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關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)查報告范文第1篇

科技調(diào)查報告是針對科技領(lǐng)域的某一事物、某些現(xiàn)象或某些問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查、分析、研究，得出規(guī)律性認識之后所寫的一種報告性文書?？萍颊{(diào)查報告要陳述事實、列出數(shù)據(jù)、分析特征、把握規(guī)律，是一種將敘述、說明、議論多種方式融為一體的實用文體。

科技調(diào)查報告的作用是為科技領(lǐng)域的決策、管理、研究等提供參考資料。

（二）科技調(diào)查報告的特點

1.針對性

科技調(diào)查報告是一種針對性很強的文體，它或者針對科技領(lǐng)域中的某一問題進行調(diào)查研究，力爭提出解決問題的方案；或者針對科技領(lǐng)域里的某些情況或現(xiàn)象進行調(diào)查研究，力求對其有清楚的認識和把握?？萍颊{(diào)查報告所提供的材料、數(shù)據(jù)、意見、建議，往往會對科技工作起到積極的推動作用。

2.數(shù)據(jù)性

科技調(diào)查報告對情況、現(xiàn)象和問題的揭示并不是主觀印象式的陳述，而是要在調(diào)查、統(tǒng)計的基礎(chǔ)上提供大量確鑿的數(shù)據(jù)，把認識建立在大量事實材料和科學分析歸納的基礎(chǔ)之上。大量來源可靠的數(shù)據(jù)使調(diào)查報告顯得內(nèi)容充實、真實可信。

3.及時性

科技調(diào)查報告是針對當前科技領(lǐng)域里的新情況、新現(xiàn)象、新問題而進行調(diào)查、寫作的，它在時效性上有較高的要求。當前的社會是瞬息萬變的，科技領(lǐng)域也日新月異。如果調(diào)查和反映內(nèi)容已屬時過境遷，其意義和價值必然大打折扣。

（三）科技調(diào)查報告的寫作

1.標題

科技調(diào)查報告的標題有三種寫法。

一是直接由調(diào)查課題和文體名稱組成標題，如《光電技術(shù)產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)查報告》。

二是用提問的方法擬制標題，如《cad能夠幫助我們干什么？》

三是正副標題寫法，正標題用來陳述事實或提出疑問，副標題寫明調(diào)查課題和文體名稱，如《無證造纜車，六成不合格——對×市七家游樂場游覽車質(zhì)量的調(diào)查》。

2.導言

導言是科技調(diào)查報告的開頭部分，用來簡明扼要地介紹調(diào)查展開的背景，交代調(diào)查的對象、時間、地點、范圍、方法等，闡明調(diào)查的目的和意義。

3.主體

主體是調(diào)查報告中是篇幅最長、內(nèi)容最重要的部分。對基本事實的敘述，對各種現(xiàn)象的統(tǒng)計和分析，對特點和規(guī)律的概括和總結(jié)，都是在這一部分中進行的。

科技調(diào)查報告的主體要分出不同層次進行撰寫，每一層次可以有一個小標題，也可以用標序碼、層間空行、段首關(guān)鍵句提示等方式顯示層次。

4.結(jié)語

科技調(diào)查報告的結(jié)語，也就是全文的結(jié)尾部分，它可以用來概括全文的中心觀點，可以用來預測未來、提出希望，可以用來作些補充說明。

【 例 文 】

新時期解決“三農(nóng)問題”的創(chuàng)新與實踐

——關(guān)于南平市“科技特派員制度”的調(diào)研報告

科技部赴福建南平調(diào)研組

20__年5月25日

【摘 要】 “科技特派員制度”，是福建南平市地方黨委和政府為探索新時期解決“三農(nóng)問題”在干部交流制度上的一項創(chuàng)新與實踐。南平市通過大批機關(guān)和事業(yè)單位有特長的科技人員直接下派到農(nóng)村一線工作，按照市場需求和農(nóng)民實際需求為農(nóng)民提供服務(wù)，把科技直接導入農(nóng)村基層，繁榮了農(nóng)村經(jīng)濟，促進了農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整。“科技特派員制度”不同于“科技下鄉(xiāng)”和“科技進村”活動，把短期行為轉(zhuǎn)為長期行為；不同于科技副職，把對基層的行政領(lǐng)導轉(zhuǎn)為直接的參與農(nóng)村生產(chǎn)實踐；不同于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系，把生產(chǎn)咨詢行為轉(zhuǎn)為與農(nóng)民結(jié)成“利益共同體”和面向市場需求的經(jīng)濟行為；不同于“定點扶貧”，把農(nóng)村的脫困解難轉(zhuǎn)為示范帶動；不同于機關(guān)的“分流下派”，把干部的“被動”鍛煉轉(zhuǎn)為主動發(fā)展，使廣大科技干部的人生價值得到最直接的具體體現(xiàn)；也不同于簡單的技術(shù)服務(wù)，把個別項目的個別行為轉(zhuǎn)為依托農(nóng)村科技大戶和農(nóng)村行業(yè)協(xié)會，注重農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、品牌、專利和標準，興辦農(nóng)村龍頭企業(yè)，實現(xiàn)了產(chǎn)供銷的集成運作和系統(tǒng)運轉(zhuǎn)。通過綜合調(diào)研我們認為，在閩北貧困山區(qū)實行“科技特派員制度”，通過制度創(chuàng)新和人才資源的重新配置，帶動了當?shù)靥厣Y源的開發(fā)和市場資源的進一步作大，實現(xiàn)了科技與農(nóng)村經(jīng)濟的緊密結(jié)合?！翱萍继嘏蓡T”，使當?shù)剞r(nóng)民嘗到了用科技增收快、增效快、致富快的甜頭，深受廣大農(nóng)民的歡迎，進一步密切了黨群干群關(guān)系，鞏固了黨的基層政權(quán)，是“三個代表”重要思想在農(nóng)村的具體實踐，是在地方農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中涌現(xiàn)出來的鮮活的新生事物，是一種適合于相對落后地區(qū)、特別是西部地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的成功經(jīng)驗。

一、破解“三農(nóng)問題”的一項創(chuàng)舉

1.積極探尋破解“三農(nóng)問題”的突破口

南平地處閩北山區(qū)。建國以來，南平一直是福建的經(jīng)濟重地。南平山地資源豐富，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，素有福建糧倉、南方林海、中國竹鄉(xiāng)之稱。近年來，隨著體制環(huán)境、政策環(huán)境和市場環(huán)境的變化，長期統(tǒng)購統(tǒng)銷環(huán)境下形成的閩北傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面臨著重大挑戰(zhàn)。原有的單一以糧林為主的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展減緩，農(nóng)民收入增幅下滑，局部地區(qū)甚至出現(xiàn)負增長，農(nóng)村各種矛盾進一步加劇。農(nóng)業(yè)成本提高，賣難問題加劇。隨著城鄉(xiāng)收入差距的進一步擴大，農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)的收入落差增大，一部分農(nóng)民拋荒土地，外流發(fā)達地區(qū)，農(nóng)村出現(xiàn)了嚴重的“人才”空缺。

南平“三農(nóng)”發(fā)展面臨的主要矛盾，概括起來有五個方面：一是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變中農(nóng)民科學

文化素質(zhì)低與先進生產(chǎn)力要求的矛盾；二是農(nóng)業(yè)發(fā)展亟需加大投入與農(nóng)民收入低、鄉(xiāng)村財力弱、擴大再生產(chǎn)資金不足的矛盾；三是千變?nèi)f化的大市場與分散的農(nóng)民小生產(chǎn)的矛盾；四是基層各級黨政領(lǐng)導方式上下自成體系與農(nóng)民自發(fā)性生產(chǎn)經(jīng)營“兩個循環(huán)體”相互游離的矛盾；五是群眾需要干部轉(zhuǎn)變作風、貼近服務(wù)與干部作風不深入、脫離群眾實際需要的矛盾。解決“三農(nóng)”問題是閩北最突出最迫切的要求，也是全國農(nóng)村具有一定普遍性的問題。南平市領(lǐng)導班子通過調(diào)研認識到，在眾多矛盾中，農(nóng)村基層科技力量不足與科技服務(wù)“缺位”，成為制約農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的最突出的矛盾。一方面，農(nóng)民十分缺乏有效的科技指導；另一方面，現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)由于體制和機制的原因已是“線斷、網(wǎng)破、人散”，大量的科技人員養(yǎng)在機關(guān)，農(nóng)業(yè)科研成果遠離農(nóng)民，難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。因此，解決南平農(nóng)業(yè)問題最終要靠科技，只有科技才能救“三農(nóng)”。

2.積極探索把科技直接導入農(nóng)村的新途徑

南平市推行科技特派員制度，就是把大批科技人才派到農(nóng)村，在科技與農(nóng)民之間建立起一個直接聯(lián)系的機制與平臺。1999年2月，首批225名科技特派員進駐215個行政村。這些科技特派員主要來自市縣兩級政府機關(guān)和事業(yè)單位，有涉農(nóng)部門干部、農(nóng)業(yè)科研院所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站，一般任職時間為1～3年。這其中不少人員，在機關(guān)和事業(yè)單位只是普通干部，他們比農(nóng)民科技、文化、政治素質(zhì)高，派到農(nóng)村后就好像進入一個廣闊的新天地，找到了干事業(yè)的舞臺，發(fā)揮了超乎預料的作用。三年多來，已先后分四批選派2238名科技人員，進駐1364個村，覆蓋了閩北85%以上的行政村，掀起了一場波瀾壯闊的農(nóng)業(yè)科技推廣和創(chuàng)新浪潮。

南平實施科技特派員制度，經(jīng)歷了一個不斷探索和逐步推進的過程。其主要做法：

一是實行雙向選擇，尋找科農(nóng)的結(jié)合點。（略）

二是創(chuàng)建利益共同體，科技進大戶，形成龍頭企業(yè)示范。（略）

三是高位嫁接，重心下移，成果轉(zhuǎn)化一步到位。（略）

四是建立保障機制，解除科技特派員的后顧之憂。（略）

五是小農(nóng)經(jīng)濟與集約化聯(lián)動，實現(xiàn)產(chǎn)供銷一體化。（略）

二、“科技特派員制度”“特”在哪里

經(jīng)過調(diào)研和實地考察我們認為，南平市推行“科技特派員制度”，“特”就特在制度、機制和途徑等方面的創(chuàng)新。主要表現(xiàn)為：

1.特殊的抓法（略）

2.特殊的政策（略）

3.特殊的使命（略）

4.特殊的地位（略）

5.特殊的工作方式（略）

6.特殊的效果（略）

三、啟示與思考

科技特派員制度，是南平市在經(jīng)濟發(fā)展遭遇諸多困難、經(jīng)濟增長陷于低谷、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)面臨艱難調(diào)整之際，審時度勢作出的重大決策。南平市在困難面前沒有低頭，也沒有一味向上伸手“等、靠、要”，而是自尋發(fā)展路徑，在發(fā)展中創(chuàng)造條件，帶動了農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村致富，使當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整呈現(xiàn)出良好的開端。這一制度的創(chuàng)新與實踐，也給我們科技管理工作者帶來許多重要的啟示和深層的思考。

1.在落后地區(qū)把資源做大，在農(nóng)村基層“筑巢引鳳”，使科農(nóng)攜手，實現(xiàn)了“雙贏”。（略）

2.突破“三部曲”，三個資源一起抓，以人力資源重組帶動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整。（略）

3.重心下移，高位嫁接，營造農(nóng)村科技創(chuàng)新平臺和網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村經(jīng)濟的跨越發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（略）

4.機制重于技術(shù)，防止市場失靈，激活農(nóng)村經(jīng)濟細胞，做到系統(tǒng)有效。（略）

5.在農(nóng)村播撒科技種子，把點的技術(shù)固化轉(zhuǎn)為面的技術(shù)輻射，是新時期農(nóng)村工作面臨的艱巨任務(wù)和使命。（略）

6.通過農(nóng)村基層社會組織資源的重新整合，鞏固和穩(wěn)定黨的基層政權(quán)，是我國結(jié)構(gòu)性穩(wěn)定的前提，是當前最大的政治。（略）

四、西北地區(qū)推行“科技特派員制度”刻不容緩

西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國的一項重大戰(zhàn)略。西部的經(jīng)濟發(fā)展與西部穩(wěn)定問題密切相關(guān)。同志最近指出：“實施西部大開發(fā)，必須要有創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的機制，必須進一步深化改革，擴大開放，走出一條西部大開發(fā)的新路子。”

西北五省區(qū)是我國最大的貧困、半貧困地區(qū)，也是我國少數(shù)民族的聚集地區(qū)，那里的農(nóng)村經(jīng)濟能否通過引入科技實現(xiàn)較大發(fā)展，閑置的科技人力資源能否通過科技特派員制度得到盤活，特色資源的開發(fā)與生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)建設(shè)能否同步進行，是新時期的重大政治問題。根據(jù)調(diào)研,我們認為南平科技特派員制度是在革命老區(qū)、閩北貧困山區(qū)進行的一場制度和機制創(chuàng)新，是我國由“短缺經(jīng)濟”進入“過剩經(jīng)濟”時期在地方農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出來的鮮活的新生事物，是“三個代表”重要思想的具體實踐，具有一定的典型示范意義,可以在西部進行“移植”和試點。下一步，我們建議主要做好以下幾項工作：

1.積極宣傳福建省南平市推行科技特派員制度的經(jīng)驗。

2.科技部將選擇西北地區(qū)條件適宜的地區(qū)進行試點。并在進一步總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上示范推廣。

3.認真貫徹《20__～20__年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》關(guān)于西部地區(qū)人才政策、人才激勵機制、引導人才合理流動等精神，在促進西部人才資源合理開發(fā)和利用的同時，積極鼓勵東部地區(qū)科技人才以科技特派員的形式向西部選派和流動。

4.目前，西北地區(qū)正在積極制定有關(guān)實行科技特派員制度的試點方案。擬于下半年在西南地區(qū)試點，進而輻射到整個西部地區(qū)?？萍疾繎?yīng)對試點進行政策上的指導。與此同時，對西部科技特派員制度試點地區(qū)和城市給以一定的經(jīng)費支持。

關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)查報告范文第2篇

《關(guān)于農(nóng)村新合作醫(yī)療體制建設(shè)探索與實踐》、《區(qū)域性氟斑牙社會調(diào)查報告》、《關(guān)于安國中藥材價格的調(diào)查報告》等一大批優(yōu)秀的調(diào)查報告脫穎而出，鼓勵學生進行探討和研究，促進了實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，受到了廣泛歡迎，參與學生人數(shù)逐年增長，課題質(zhì)量日益提高。藥學專業(yè)專家、博士帶領(lǐng)學生考察黑崖溝村藥用植物資源和中草藥的生長情況，設(shè)計出“木本與草本藤木藥材結(jié)合種植”的致富之路。藥學生開展中藥栽培技術(shù)指導示范、成果轉(zhuǎn)化推廣、信息咨詢傳播等系列服務(wù)，開展野生中藥資源調(diào)查、天然藥用植物標本制作，寓創(chuàng)新教育和實踐能力培養(yǎng)于社會實踐中，提高學生創(chuàng)新實踐能力。以專業(yè)科研服務(wù)為主要形式的實踐形式，有效地調(diào)動了學生用知識回報社會主動性和積極性。臨床醫(yī)學專業(yè)社會實踐小分隊深入全國食管癌高發(fā)區(qū)邯鄲磁縣，從飲水、飲食習慣、家庭經(jīng)濟狀況、防癌意識等方面進行走訪、調(diào)查，撰寫出食管癌高發(fā)原因的社會調(diào)查報告，并提出對策。將專業(yè)知識、德育教育和實踐能力培養(yǎng)三結(jié)合，利用醫(yī)藥院校專家、技術(shù)和信息優(yōu)勢，教學實習與社會實踐、革命傳統(tǒng)教育相輔相成，為百姓送溫暖解憂急的同時，讓同學受鍛煉長才干，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

創(chuàng)新外延擴充———深入社區(qū)，探索建立醫(yī)學、心理、社會三位一體的綜合性社會實踐模式

隨著醫(yī)學向生物醫(yī)學—心理—社會現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)“具有扎實知識、精湛醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德、嚴謹醫(yī)風”的高等醫(yī)藥人才成為了高等醫(yī)藥院校的重任。美國的醫(yī)學院校讓學生走進醫(yī)院為病人提供基本護理，開展“關(guān)愛生命”義工活動，培養(yǎng)醫(yī)學生的道德情感[2]。我們積極探索醫(yī)學、心理、社會三位一體的綜合性社會實踐模式，不局限于開展義診、健康宣傳等傳統(tǒng)醫(yī)學活動，將其拓寬到社會醫(yī)學領(lǐng)域，引導學生把專業(yè)知識內(nèi)化為關(guān)懷人生、尊重生命的內(nèi)在動力。我們在全省各地的社區(qū)建立了多個穩(wěn)定的社會服務(wù)實踐基地，與辦事處、居委會開放合作、優(yōu)勢互補，長期有效地開展活動。扁鵲醫(yī)學社赴安國社會實踐小分隊“、奧運北京”社會實踐服務(wù)團、愛心醫(yī)療服務(wù)隊、扶老助殘小分隊、義務(wù)導診小分隊、農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員培訓服務(wù)團等小分隊各有特色，從醫(yī)學、心理、社會多角度增進人民健康。醫(yī)學生們與孤老、軍屬等長期結(jié)對，運用所學知識對中小學生特別是留守兒童進行學業(yè)輔導和心理疏導。愛心小分隊成員每周六日去看望市福利院的孩子，組織他們課外拓展學習，通過游戲講授生活、文化知識，用線串成“心”形的紙鶴撫慰了孤殘兒童的心靈。研究表明，人一生中所用到的知識只有20%是在學校里獲得的，其余80%是在社會適應(yīng)中取得的。內(nèi)科小組討論了一名冠心病患者顯示頻繁的早搏的心電圖，兒科小組發(fā)現(xiàn)了一名患蛔蟲病的兒童，頭發(fā)稀黃，智力體力發(fā)育緩慢……讓學生早期接觸病人、接觸社會，既讓當?shù)厝罕姷玫搅肆己玫尼t(yī)療建議，又為學生提供了實踐學習的機會。

關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)查報告范文第3篇

一、活動的主題

今年寒假經(jīng)濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照**中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養(yǎng)目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設(shè)祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。

二、活動的指導思想

深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

三、活動的重點內(nèi)容和形式

經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參加。

（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學期，經(jīng)濟學院即將啟動大學生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)了以往大學生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。

各學院不僅發(fā)動廣大同學深入調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。

（二）基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識，學習領(lǐng)會了黨的十六大的精神實質(zhì)。

我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。

（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。

（1）組織留校學生深入學校附近的社區(qū)，宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，引導社區(qū)群眾積極參與到全面建設(shè)小康社會的實踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實事；

（2）組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律

咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。

（四）“繁星計劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動。按照**山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學生開展專題調(diào)研活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。

為進一步深化“大學生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加了大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。

（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動?！疤魬?zhàn)杯”山東大學第九屆學生課外學術(shù)科技作品競賽已全面展開。參賽學生充分利用了寒假時間，做好課外學術(shù)科研項目立項準備，并投入項目運作。經(jīng)濟學院的各個系、各個年級重點準備了哲學社會科學類學術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學類學術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學期初，學院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

四、活動的特點

1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結(jié)合起來，利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學習教育活動的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基矗

3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。

關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)查報告范文第4篇

關(guān)鍵詞:金融危機;新農(nóng)村建設(shè);普者黑;鄉(xiāng)村旅游;農(nóng)村經(jīng)濟

中圖分類號:F590 文獻標識碼:A 文章編號:1009-2374(2010)09-0076-03

目前,關(guān)于鄉(xiāng)村旅游與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的研究已經(jīng)成熟,但大多數(shù)的研究都從發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的意義、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的思路與模式、鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設(shè)的互動機制及實現(xiàn)途徑等層面展開,從金融危機角度談旅游與新農(nóng)村建設(shè)的研究成果甚少,在金融危機下新農(nóng)村建設(shè)將遇到什么阻力,依托旅游業(yè)又如何實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的目標,這是危機背景下亟待解決的問題之一。本文就對此問題以普者黑鄉(xiāng)村旅游為例,詳細分析了普者黑鄉(xiāng)村旅游在危機背景下面臨的機遇與挑戰(zhàn),望能為業(yè)界關(guān)注,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),使鄉(xiāng)村旅游能夠持續(xù)發(fā)展,以此加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

一、鄉(xiāng)村旅游在國內(nèi)外的產(chǎn)生與發(fā)展

國外的鄉(xiāng)村旅游源于法國,然后在歐洲興起并繁榮起來。德國、意大利、美國、英國、日本等國家和地區(qū)都開展了不同形式的鄉(xiāng)村旅游活動,且取得了明顯的社會、經(jīng)濟與生態(tài)效應(yīng)。

我國的鄉(xiāng)村旅游在20世紀就有了發(fā)展。2006年9月5日,由國家旅游局,世界旅游組織,世界銀行和貴州人民政府聯(lián)合主辦,貴州省旅游局承辦的“2006年鄉(xiāng)村旅游國際論壇”在貴州貴陽花溪開幕。許多國內(nèi)外著名專家都參加了此次論壇,展開了以“鄉(xiāng)村旅游:社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新模式”為主題的論壇,旨在探討中國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極影響,剖析政府為推動鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模式和戰(zhàn)略、政策支持等。研究鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式和農(nóng)村經(jīng)濟組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等前沿理論問題。黨的十六屆五中全會精神就要求推動農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展,而發(fā)展鄉(xiāng)村旅游就是途徑之一。

二、危機背景下新農(nóng)村建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

金融危機又稱金融風暴,是指一個國家或幾個國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標如短期利率、貨幣資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地價格、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機構(gòu)倒閉數(shù)等的急劇、短暫和超周期的惡化。眾所周知,2008年末愈演愈烈的金融危機已經(jīng)嚴重影響到了全球經(jīng)濟的健康發(fā)展,從華爾街到全世界,從金融界到實體經(jīng)濟,各國政府都在面臨著嚴重的經(jīng)濟危機,那么我國經(jīng)濟和企業(yè)都將受到挑戰(zhàn)。

旅游業(yè)依托性、關(guān)聯(lián)性、綜合性強,遭受各種挑戰(zhàn)性影響在所難免。普者黑景區(qū)就是鄉(xiāng)村旅游的一種,位于云南省文山州丘北縣境內(nèi),發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)具有一定的規(guī)模,然而在危機到來之際,普者黑鄉(xiāng)村旅游也將迎來發(fā)展困境。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施在危機背景下更加難以完善,融資問題更是雪上加霜,以旅促農(nóng)戰(zhàn)略受阻

經(jīng)濟危機的到來使經(jīng)濟放緩,經(jīng)營者希望能夠通過各種方式聚集相應(yīng)的資金,改善普者黑景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。筆者在2009年1月進行了為期5天的田野調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施不夠完善,食品存在重大安全隱患,主要表現(xiàn)在防塵防蠅、消毒保潔設(shè)施不健全,農(nóng)家樂從業(yè)人員大都沒有辦理《健康證》。鑒于普者黑景區(qū)淡旺季分明,所以淡季娛樂設(shè)施閑置不用,參與程度較高的普者黑村和仙人洞村,沒有質(zhì)量稍好的醫(yī)療機構(gòu),沒有網(wǎng)絡(luò)等。上述問題的出現(xiàn),在經(jīng)濟快速發(fā)展時期,融資的概率相對比較高,然而,在危機背景下投資者信心大減,融資問題更是舉步維艱。原因有三:

1.普者黑景區(qū)知名度不高,缺乏品牌優(yōu)勢,淡旺季分明,游客接待量不穩(wěn)定,旅游業(yè)本身所具有的較大彈性消費等問題的存在,使投資者感覺到投資回報在危機背景下顯得遙不可及,嚴重挫傷投資者的投資主動性和積極性。

2.經(jīng)濟危機的到來使中國股市陷入嚴重熊市,首先打倒的就是中產(chǎn)階級,這一階層的投資者在這樣的背景下顯得心有余而力不足。

3.景區(qū)農(nóng)村普遍存在資金短缺問題,特別是缺乏用于發(fā)展生產(chǎn)的資金,農(nóng)村金融網(wǎng)絡(luò)不完善,農(nóng)民融資渠道較少。普者黑鄉(xiāng)村旅游發(fā)展受到限制,直接影響到當?shù)厣鐓^(qū)居民的經(jīng)濟收入,生活富裕的目標就難以實現(xiàn)。

(二)景區(qū)經(jīng)營資金短缺,運營代價大

在危機背景下,人們對國家經(jīng)濟缺乏足夠的信心,作為拉動經(jīng)濟的三駕馬車之一的消費市場也顯得疲軟不堪。剛剛結(jié)束的兩會為了刺激旅游經(jīng)濟的發(fā)展,關(guān)于恢復“五一”長假和《中國公民休閑綱要》都在整理討論階段,具體實施方案還沒有定性,暫且不考慮其結(jié)果如何,既然有這種提法,就說明旅游消費市場前景不容樂觀,旅游景區(qū)的經(jīng)營收入主要來自旅游消費。缺乏足夠的旅游收入,旅游景區(qū)的經(jīng)營陷入困境,立志通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游來繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的普者黑景區(qū),由于危機的影響,對員工的培訓進度放緩,對仙人洞村生活污水處理規(guī)劃的實施可能化為泡影。一年一度的環(huán)境評估以及農(nóng)村生活污水處理工程苦于缺乏資金而不能開工。

(三)危機的到來加劇了鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設(shè)的不和諧

在普者黑旅游區(qū),只有仙人洞村位于景區(qū)內(nèi),從中受益匪淺,而普者黑村離景區(qū)較遠,為了開發(fā)景區(qū),占用了普者黑村大量農(nóng)田,但是村民從中并沒有得到相應(yīng)的補償,普者黑村沒有從中受益的村民抱怨頗多。據(jù)統(tǒng)計,普者黑村現(xiàn)有農(nóng)戶901戶,農(nóng)家樂開辦戶占總戶數(shù)的2%,仙人洞村現(xiàn)有農(nóng)戶183戶,農(nóng)家樂開辦戶占總戶數(shù)的27%。這說明普者黑旅游景區(qū)的開發(fā)范圍與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合不夠緊密,對振興農(nóng)村經(jīng)濟的貢獻有限,生產(chǎn)不能發(fā)展,生活不能富裕加劇了不和諧因素的存在。

危機的到來使經(jīng)營者面臨巨大的阻力,為了振興景區(qū)的旅游經(jīng)濟,他們會不擇手段迎合旅游者的需求,千方百計設(shè)計出讓旅游者滿足的旅游體驗,在已經(jīng)損害了部分村民利益的基礎(chǔ)上又進一步侵犯他們的生存空間,加劇了不和諧因素的存在,這與新農(nóng)村建設(shè)的目標極不一致,所以,如何在景區(qū)開發(fā)中合理安排農(nóng)民利益,結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展農(nóng)民參與旅游經(jīng)濟的結(jié)構(gòu),成為旅游開發(fā)必須加強研究并推廣有益經(jīng)驗的重要領(lǐng)域。

三、危機背景下新農(nóng)村建設(shè)面臨的發(fā)展機遇

社會主義新農(nóng)村建設(shè),經(jīng)濟發(fā)展是基礎(chǔ),社會和諧是靈魂,社會主義新農(nóng)村建設(shè)必須有要有支柱產(chǎn)業(yè)的帶動[7]。普者黑旅游經(jīng)濟的發(fā)展帶動了一部分農(nóng)村居民率先富裕起來,然而在農(nóng)村經(jīng)濟生產(chǎn)發(fā)展生活富裕的同時,普者黑鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展需要社會各界的共同關(guān)注、關(guān)心和幫助。危機的到來像一把雙刃劍,既給鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展帶來挑戰(zhàn),又給帶來了機遇,挑戰(zhàn)與機遇并存。

(一)普者黑鄉(xiāng)村旅游發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模,有堅實的基礎(chǔ)

從開辦者來看,據(jù)調(diào)查截至2008年1月,普者黑景區(qū)農(nóng)家樂已經(jīng)發(fā)展的奧72戶,其中:普者黑村22戶,仙人洞村50戶;從服務(wù)方式來看,以經(jīng)營無公害蔬菜為主,同時經(jīng)營清湯魚、“臘豬腳”“老八碗”等特色飲食,附帶提供麻將、撲克等娛樂工具,大部分農(nóng)戶還開辦了住宿服務(wù);從經(jīng)營收益來講,農(nóng)家樂開辦戶年收入在5000～30000元不等;從接待能力來看,各項數(shù)據(jù)均呈上升趨勢。如下圖所示:

注:以上數(shù)據(jù)資料均來自丘北縣旅游局,其中總投資、總收入、純收入和所繳稅金單位為萬元。

(二)普者黑旅游景區(qū)社區(qū)居民都對發(fā)展旅游充滿了信心,為“以旅促農(nóng)”戰(zhàn)略的實施提供了思想保證

普者黑旅游景區(qū)位于文山州丘北縣境內(nèi),距離昆明287公里,遠離昆明市區(qū),受經(jīng)濟危機的影響程度比較小,客源市場主要集中在周邊縣城區(qū)域,所以在危機背景下該景區(qū)的客流量相對比較穩(wěn)定,筆者通過幾天的田野調(diào)查發(fā)現(xiàn),景區(qū)社區(qū)居民都很樂意旅游者的到來,也很有信心去接待旅游者。剛剛結(jié)束的兩會,在溫總理的政府工作報告中貫穿始終的就是要堅定信心,信心是生產(chǎn)力,信心是思想動力,信心是精神支柱,信心蘊含著奮進的力量。有了戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的堅定信心,就能夠處變不驚、沉著冷靜地拿出對策,就能夠凝聚力量、踏踏實實地做好工作,就能夠戰(zhàn)勝金融危機帶來的暫時困難,迎來更加美好的明天。所以,純樸的草根思想在危機背景下顯得難能可貴,為普者黑鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展,為旅游帶動新農(nóng)村建設(shè)提供了精神動力和智力支持,是危機中的思想法寶。

(三)危機也是轉(zhuǎn)機

魏小安說,即便遭遇經(jīng)濟危機,中國中等收入的家庭依然有足夠金錢外出旅游,也正是由于經(jīng)濟放緩,人們通過旅游緩解壓力、享受閑暇的愿望將更加強烈。所以旅游經(jīng)濟在危急中仍然有繁榮復興的可能。中國政府采取的應(yīng)對措施是主動、迅速、全面的。加上中國應(yīng)對金融危機的基礎(chǔ)條件明顯好于以往,有利于產(chǎn)生應(yīng)對金融危機的明顯成效。如正在修訂的《公民休閑綱要》就說明政策方面因素會促使人們?yōu)榱司徑鈮毫Χ獬雎糜涡蓍e。中國旅游研究院學術(shù)委員會主任魏小安認為,就我國而言,政府已明確投資幾十億資金發(fā)展旅游業(yè)的策略,加之實施較為寬松的貨幣政策,國內(nèi)旅游企業(yè)和景區(qū)的融資建設(shè)成本將進一步降低,因此這一時期可成為產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級的良好契機。

所以,在危機到來的時候,各方面都在群策群力,為應(yīng)付危機做好了各種準備,在危機中尋找希望,謀求形勢的好轉(zhuǎn)。如果普者黑鄉(xiāng)村旅游在政策帶動下能夠蓬勃發(fā)展,那么也就意味著該區(qū)域新農(nóng)村建設(shè)邁出了建設(shè)性的一步。

四、結(jié)語

總之,危機的到來給普者黑鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展既帶來了挑戰(zhàn),又帶來了機遇,為了普者黑鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展,為了及早實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的宏偉目標,在危機中必須樹立信心,經(jīng)營部門做好各項服務(wù)工作,環(huán)保部門做好環(huán)境影響評估,建設(shè)部門做好規(guī)劃,衛(wèi)生防疫部門做好監(jiān)管,稅務(wù)部門和公安部門做好繳稅和安全工作,在政府協(xié)助下完成融資問題和環(huán)保問題,爭取在危機中尋找發(fā)展空間和發(fā)展機會,為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。

參考文獻

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關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)查報告范文第5篇

摘要：近年來，全國各地新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展得如火如荼，例如整村推進，精準扶貧等政策的落實。然而我們依舊存在一些尚未解決的問題。比如農(nóng)村教育的問題，這不但是當前新農(nóng)村建設(shè)的問題，而且還關(guān)系到農(nóng)村的未來。必須采取相應(yīng)措施改善處理之。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；教育；問題

我國鄉(xiāng)村人口占比巨大，農(nóng)村小學教育在我國整個教育體系中占有相當重要的地位。近年來，國家與政府不斷加大投入，從學校環(huán)境、校舍建設(shè)，到教師待遇等方面提升農(nóng)村小學整體的面貌。百年大計，教育為本，然而目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育中基礎(chǔ)條件不足、在辦學條件、經(jīng)費、農(nóng)村家庭教育缺失、師資力量、教育水平、教學設(shè)備等方面仍然存在一定的問題與差距，嚴重制約著農(nóng)村小學基礎(chǔ)教育的發(fā)展，甚至阻礙著農(nóng)村乃至于全社會的共同進步。筆者在農(nóng)村小學授課多年，更深刻地體會到了這些問題的嚴重性。積累著一些想法與體會，在此說出來與眾人探討，希冀能給山村的孩子們更多的幫助。

一、硬件設(shè)施和基礎(chǔ)條件的問題――與教學要求不適應(yīng)。

近年來，雖然農(nóng)村小學的校舍環(huán)境等方面都有了很大改善，但相較與城市小學，其差距明顯。大部分農(nóng)村小學都沒有多媒體教室、計算機、圖書館，少部分有圖書室的，其書籍數(shù)量也少且陳舊，也不一定有針對性，體育器材也貧乏。校外課程資源對農(nóng)村也是極為有限。農(nóng)村沒有圖書館，科技館，博物館；很多農(nóng)村甚至沒有通網(wǎng)絡(luò)，根本無法獲取網(wǎng)絡(luò)資源。校外課程資源的缺乏，致使教師、學生都只能局限于教教材。

二、鄉(xiāng)村學校教育經(jīng)費問題――短缺

農(nóng)村小學中常見的現(xiàn)象：黃泥地籃球足球場，陳舊的實驗室儀器（大部分小學并沒有），破爛的足球或籃球。

三、老師是教學重要的一環(huán)，我們再看看――老師的問題

1、傳統(tǒng)教師素質(zhì)與當代教學的不適應(yīng)。一是體現(xiàn)在教育方式的落后?！耙恢Х酃P一張嘴”教學，耗時費力，事倍功半，無法適應(yīng)現(xiàn)代教學需求。二是體現(xiàn)在知識儲備不足。教師的傳統(tǒng)專業(yè)知識儲備無法跟上新課程教學要求的步伐，又由于師資經(jīng)費等條件的問題，外出培訓難以實現(xiàn)。三是創(chuàng)新意識不強。部分教師習慣運用傳統(tǒng)教學模式，影響了教育質(zhì)量的提高。四是老師資質(zhì)問題。首先是農(nóng)村小學的待遇對大中?？茙煼懂厴I(yè)生沒有吸引力，其次是部分民辦教師又能力所限。我們可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)村大部分學生水平明顯低于城市學生。長此以往，農(nóng)村學生的出路在何方？

2、由于國家教育體制方面的問題，農(nóng)村教師生存環(huán)境極其惡劣，主要體現(xiàn)在：

①是工作環(huán)境差、壓力大；大部分年輕教師對于農(nóng)村教學工作沒有成就感，反而充滿成績排名、升學率等方面考核的壓力感。

②是收入偏低，付出與回報脫節(jié)。相當大部分大學畢業(yè)生都不愿到農(nóng)村去。而部分工作稱職的、不斷培養(yǎng)起來的經(jīng)驗豐富的教師又都被條件更好的縣城學校調(diào)走，致使農(nóng)村的合格教師更進一步流失。

③是r村教師年齡老化與結(jié)構(gòu)性短缺問題嚴重，年輕老師不愿意待在農(nóng)村。

④是農(nóng)村小學教育對教師的吸引力下降、教師隊伍不穩(wěn)定。

⑤教師隊伍結(jié)構(gòu)性短缺嚴重存在，難尋音、體、美、計算機基礎(chǔ)等方面的專業(yè)教師。該部分課程經(jīng)常無法正常開展。

四、農(nóng)村學子的出途問題――在哪里？

新農(nóng)村建設(shè)不是一個搞基礎(chǔ)建設(shè)的簡單運動，其更深層次的內(nèi)延意義是對農(nóng)民的意識形態(tài)的一次變革、重新建設(shè)、進而提高。政府資金有限，只能拋磚引玉，也只能依靠農(nóng)民自身來建設(shè)新農(nóng)村進而可持續(xù)發(fā)展。所以，增強農(nóng)民自主自立的信心，培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，才是我們新農(nóng)村建設(shè)的重中之重。九年義務(wù)教育普及，現(xiàn)今大部分農(nóng)村小孩可讀完初中。但分析村鎮(zhèn)部分學生的實際現(xiàn)狀后，可以了解到農(nóng)村初中畢業(yè)生的大概出途。上表可以明確反映這一情況：

初中畢業(yè)后，除去繼續(xù)上高中的，他們目前謀生之途怎么樣呢？回到鄉(xiāng)下，對未來非常迷茫，不知所措；出外打工，常見體力不支（在家務(wù)農(nóng)也是）；有跟師傅學技術(shù)手藝的，也不是興趣所在……這類農(nóng)家子弟，將是以后農(nóng)村的主力軍、也將是新農(nóng)村的真正主體，他們能否推動新農(nóng)村建設(shè)和不斷發(fā)展呢？他們只是在學校里學習了一些基礎(chǔ)文化課，對于科技知識的應(yīng)用、對種植、養(yǎng)殖、對農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化根都是一頭霧水。既沒有融入科技生產(chǎn)力，又喪失了農(nóng)民本身的艱苦勞動的作風。如此的義務(wù)教育是失敗的，新農(nóng)村建設(shè)也難以依靠其自身力量來持續(xù)發(fā)展。

五、再看看家長的態(tài)度。農(nóng)村家長對子女接受教育態(tài)度存在以下幾個方面的類型：

1、家長心態(tài)有――“讀書無用論”型。越來越多的農(nóng)村勞動力進城務(wù)工，某種程度上說也提高了其生活水平。因此很多人認為打工也是一條不錯的致富之路。辛辛苦苦讀書到頭來也很難找到工作，還不如早打工早賺錢。這種思想的灌輸很容易使孩子對讀書失去興趣，讀完中學甚至小學就輟學回家或者外出打工去了。再加上就業(yè)形勢的不樂觀，常見大中專院校畢業(yè)生待業(yè)在家，找不到工作，甚至于研究生畢業(yè)，也是在城市承受嚴重的購房等壓力，生活并不富裕，也不見得幸福，使許多農(nóng)民家庭又產(chǎn)生了“讀書無用”的可怕認識。這種認識直接導致農(nóng)村家長對家庭教育的忽視。學生學習積極性也因此減弱。長此以往，別說肩負民族振興大業(yè)，出現(xiàn)新一代的“時代文盲”并非危言聳聽。

2、家長心態(tài)有――“望子成龍”型。部分農(nóng)村家長，將希望寄托于孩子，期待其跳出“農(nóng)門”，實現(xiàn)父母的心愿。只求成才，而忽視其成人。其結(jié)果往往給孩子更大的精神壓力，反而不利于其心理健康。孩子的自我選擇與自我成長容易被“蠶食”，創(chuàng)新意識被湮沒，“成龍”反而“成蟲”。

3、“留守子女”問題嚴重。留守兒童已成為當今農(nóng)村的普遍現(xiàn)象。城市化進程中，農(nóng)村作為青壯年勞動力的家長們長年在城市，把子女留給祖父母、外祖父母、其他親戚撫養(yǎng)，導致孩子缺乏親情的關(guān)愛，極其容易形成諸如任性孤僻與倔強等不良的心理問題。這些同學與爺爺、奶奶、外公、外婆一起生活，留守孩童教育存在諸多問題。首先，孩子的學習缺少有效的輔導、監(jiān)督和管理。其次，孩子不安心讀書。由于打工掙錢的窮人思維對孩子的影響根深蒂固，減輕父母經(jīng)濟負擔，許多學生受其影響，想著早日外出打工掙錢，而不安心學習。另外，孩子長期和祖父母及父母之間沒有更多心理的交流，對其身心健康極其不利。所有這些，都嚴重影響農(nóng)村兒童素質(zhì)的提高。

六、教育資源問題――城鄉(xiāng)差距大

農(nóng)村學校的教學資源配置少，與城市學校差距大，主要表現(xiàn)在：

1、教育投資的分配不均衡。長期以來，“城市為中心”的政策傾向，使得農(nóng)村教育投入比重太小。

2、教育資源貧乏，利用率低。目前，90%以上的農(nóng)村學校擁有的只是傳統(tǒng)的教學器材，農(nóng)村學校無法應(yīng)用現(xiàn)代教學技術(shù)，學生也無法接受現(xiàn)代化的信息。

七、個人建議――針對上面農(nóng)村教育的困境，應(yīng)該從以幾方面努力：

1、增加投入，不斷完善硬件設(shè)施。

希望教育行政部門能出臺相關(guān)政策，改善農(nóng)村辦學條件。鼓勵支持城鎮(zhèn)重點中小學的優(yōu)秀教師到農(nóng)村執(zhí)教，使農(nóng)民子女也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，保障其上高中、上大學的權(quán)利。

夯全面提升教師素質(zhì)，實農(nóng)村小學教育的基礎(chǔ)。一是完善教師隊伍，鼓勵大學畢業(yè)生到農(nóng)村從事教育工作。二是加大現(xiàn)有教師培訓力度。三是鼓勵農(nóng)村小學教師自我完善，不斷增加知識儲備。四是在職稱評定等方面要考慮到農(nóng)村特殊性，調(diào)動工作積極性。

2、優(yōu)化家庭教育

家長要想方設(shè)法地優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)其探索興趣，擴大視野，陶冶情操。在家長的引導和指導下收看電視機；還可以帶其到具有教育意義或拓寬視野的場所，比如縣城的博物館，烈士紀念館等參加一些有益身心的活動；或者為孩子選購有益書籍。家長與孩子一起成長。

3、政府要加快新農(nóng)村建設(shè)，打造良好的教育課外環(huán)境。社會主義新農(nóng)村建設(shè)是農(nóng)村小學素質(zhì)教育的希望所在，農(nóng)村小學素質(zhì)教育的設(shè)施建設(shè)應(yīng)該納入新農(nóng)村建設(shè)重要內(nèi)容。社會主義新農(nóng)村建設(shè)不僅要在經(jīng)濟上有發(fā)展，在環(huán)境上有改善，還要在全民整體素質(zhì)的提高上有突破。

4、改善就業(yè)環(huán)境，強力打造“知識就是力量”的社會氛圍。國家和地方各級政府要千方百計出臺鼓勵就業(yè)的政策措施，發(fā)揮導向作用，進而實現(xiàn)畢業(yè)生的榜樣作用。引導和帶動農(nóng)村家長樹立正確的育兒觀，形成學校、教師、家長齊抓共育的良好局面。

5、提高農(nóng)村小學教師素質(zhì)及待遇；定期與不定期地組織農(nóng)村教師外出學習，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。同時要根據(jù)實際相應(yīng)改善教師的福利待遇，吸引招收大中專以上學歷畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教。

結(jié)語：解決教育問題，是建設(shè)新農(nóng)村迫切需要面對的，意義重大深遠。我們必須面對，不能回避。及時解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育中面臨的問題，從而不斷推進發(fā)展r村小學基礎(chǔ)教育工作。

參考文獻：

[1]楊文倩. 關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育問題的社會調(diào)查報告――以漣源市安平鎮(zhèn)中心學校為例[J]. 教育：00140- 00140.