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學(xué)校線上活動(dòng)活動(dòng)方案范文第1篇

該社區(qū)現(xiàn)有成員2008人，總訪問8.1萬人次，總訪問量:11258;開展社區(qū)活動(dòng)42個(gè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組37個(gè)，發(fā)表主帖1090個(gè)，回帖280個(gè)，上傳社區(qū)資源140個(gè)，形成活動(dòng)資源135個(gè)，發(fā)表相關(guān)的社區(qū)主題活動(dòng)方案、論文、簡(jiǎn)報(bào)等共計(jì)290篇。通過一年的努力，已經(jīng)成長(zhǎng)為國家教育公共服務(wù)平臺(tái)“推薦的社區(qū)”。

二、社區(qū)工作特色

落實(shí)研訓(xùn)工作“搬家”到社區(qū);組建核心團(tuán)隊(duì)，分配角色任務(wù)，及時(shí)助學(xué)，解疑惑;線下、線上相結(jié)合，師生參與，添活力;任務(wù)驅(qū)動(dòng)，保基本;以獎(jiǎng)代補(bǔ)，引激勵(lì)。

(一)研訓(xùn)工作，科研工作“搬家”到社區(qū)，發(fā)揮平臺(tái)效益，促成果轉(zhuǎn)化

1．研訓(xùn)活動(dòng)“搬家”到社區(qū)，就是將線下學(xué)科研訓(xùn)、賽課、資源庫征集與評(píng)審等專項(xiàng)活動(dòng)“搬家”到社區(qū)。對(duì)照該社區(qū)，就是要把學(xué)校的安全文化主題活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容搬到社區(qū)來。

2．科研工作“搬家”到社區(qū)，就是把富有特色的《區(qū)域推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)行動(dòng)研究》安全課題“搬家”到社區(qū)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與課題結(jié)緣。這種線下與線上結(jié)緣，不僅能促進(jìn)成果的形成，更能促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮其教育效益、安全效益、社會(huì)效益。更能發(fā)揮起相輔相成、相得益彰的聯(lián)動(dòng)作用。

(二)建核心團(tuán)隊(duì)，分角色任務(wù)，及時(shí)助學(xué)，解疑惑

建核心團(tuán)隊(duì)，分配角色任務(wù)。按照片區(qū)、學(xué)校成立“學(xué)習(xí)小組”，分配“社區(qū)助學(xué)”“社區(qū)宣傳”“社區(qū)學(xué)習(xí)”等角色，各司其職，各負(fù)其責(zé)，分解學(xué)習(xí)、活動(dòng)任務(wù)。針對(duì)很多社區(qū)成員感到茫然的問題，及時(shí)回應(yīng)，悉心指導(dǎo)，解決“茫然”的問題，促進(jìn)成員“領(lǐng)悟”的提升，達(dá)成“主動(dòng)參與”的良性循環(huán)。

(三)線下活動(dòng)是基礎(chǔ)，線上活動(dòng)擴(kuò)影響，師生參與，添活力

開展“安全文化社區(qū)”活動(dòng)的本質(zhì)在于提升教師，影響家長(zhǎng)，成就學(xué)生，這才是社區(qū)的終極目標(biāo)。學(xué)校安全、學(xué)生安全涉及千家萬戶，沒有學(xué)生的參與、沒有家長(zhǎng)的參與將會(huì)是無源之水、無本之木。吸引更多的師生參與，將安全文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，滲透到家庭、社會(huì)。社區(qū)活動(dòng)開展的質(zhì)量如何，直接影響到該社區(qū)的活力;豐富多彩的社區(qū)主題活動(dòng)，是社區(qū)生命的源泉。該社區(qū)的42個(gè)主題活動(dòng)中，有數(shù)十個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色，由此生成了大量的活動(dòng)方案、相冊(cè)、音視頻及綜合報(bào)道等珍貴的資源。這些資源，是對(duì)開展活動(dòng)的記錄與展示，是線下活動(dòng)的線上延伸。

(四)實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)，?；?，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，引激勵(lì)

社區(qū)創(chuàng)建伊始，就布置了社區(qū)的工作任務(wù)，要求當(dāng)年5月30日前，凡是有安全課題的學(xué)校必須創(chuàng)建主題活動(dòng)，次月啟動(dòng)開展相關(guān)工作;次年5月30日前，全部中小學(xué)、幼兒園必須創(chuàng)建主題活動(dòng)，并在創(chuàng)建后1月之內(nèi)啟動(dòng)開展相關(guān)活動(dòng)。本年度該社區(qū)產(chǎn)生了4個(gè)先進(jìn)集體，7個(gè)先進(jìn)個(gè)人，有效地激發(fā)廣大學(xué)校、教師參與社區(qū)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

三、社區(qū)工作應(yīng)該解決“四問題”，“一清理”

通過一年的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)工作，我們感覺到，一是應(yīng)該著力解決線上參與率低的問題。該社區(qū)活動(dòng)多為線下活動(dòng)，線上參與率較低，社區(qū)成員之間，互動(dòng)少，因此千方百計(jì)提升線上參與率乃當(dāng)務(wù)之急。二是解決助學(xué)者社區(qū)活動(dòng)助學(xué)不到位的問題，該社區(qū)創(chuàng)建的一些活動(dòng)不符要求，只是消息的傳遞，社區(qū)助學(xué)者對(duì)社區(qū)活動(dòng)各要素助學(xué)不到位的現(xiàn)象很普遍，有的助學(xué)者或沒有留下助學(xué)的足跡，成了擺設(shè)。三是解決社區(qū)助學(xué)者對(duì)活動(dòng)成果推送意識(shí)不強(qiáng)的問題。對(duì)提交的相關(guān)安全策略，安全改進(jìn)措施等沒有進(jìn)行及時(shí)篩選、推廣，這使得社區(qū)形成的實(shí)踐知識(shí)，無法擴(kuò)散、延伸。有悖社區(qū)建設(shè)的初衷。四是要解決好角色分工不落實(shí)、活動(dòng)設(shè)計(jì)不合理、活動(dòng)規(guī)則不完善的問題。社區(qū)團(tuán)隊(duì)、各分團(tuán)隊(duì)工作差異性大，開展線下、線上活動(dòng)水平參差不齊，甚至出現(xiàn)有的活動(dòng)粗糙、應(yīng)付的情況。該社區(qū)盡管創(chuàng)建了不少的學(xué)習(xí)小組、主題活動(dòng)，但是有的小組成員少(最少的1人)，且大部分小組活動(dòng)處于停滯狀態(tài)。這就成了俗稱的“僵尸小組”或“僵尸活動(dòng)”，因此發(fā)起清理“僵尸小組”或“僵尸活動(dòng)”工作，提升社區(qū)品質(zhì)迫在眉睫。

四、社區(qū)未來的思考

學(xué)校線上活動(dòng)活動(dòng)方案范文第2篇

——**鎮(zhèn)中學(xué)2020年學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展情況總結(jié)

為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)青少年的思想道德培養(yǎng)和精神文明建設(shè)，我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，針對(duì)疫情當(dāng)前學(xué)生不返校、在家線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”實(shí)施方案，在2020年3月份開展了一系列的主題活動(dòng)，收到了良好效果。

一、召開一次主題班會(huì)——使雷鋒精神深入人心。

接到活動(dòng)方案，班主任都竭盡所能，在各自班群開展形式多樣的線上班會(huì)。有的指引同學(xué)們了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)有關(guān)文章、觀看影視作品，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代應(yīng)該如何做說自己的想法，有的帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀雷鋒日記、共同發(fā)表感悟……雖然不像往年一樣集體線下開會(huì)，但線上交流的形式反而促進(jìn)了同學(xué)們暢所欲言。各班的主題班會(huì)都達(dá)到了良好的效果。他們擁有更多資源去了解雷鋒的感人事跡，更加深入體驗(yàn)雷鋒的精神，使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。

二、說一句感恩的話——以行動(dòng)詮釋雷鋒精神。

哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行。我們要懂得感

恩。感恩于父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的啟蒙，同學(xué)的友愛、感恩于國家的保護(hù)，社會(huì)的重視，學(xué)校的培養(yǎng)……同學(xué)們各抒胸臆，用一段文字、一個(gè)視頻或一個(gè)錄音，表達(dá)了他們心中的感激之情。“說一句感恩的話”活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與，全校約一半同學(xué)提交了他們寫的文字或錄制的感恩視頻，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神。這一活動(dòng)，喚醒了同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩的意識(shí)，為加強(qiáng)同學(xué)們思想道德的培養(yǎng)，增添了一份助力。

三、畫一張手抄報(bào)——致敬抗疫英雄

無私奉獻(xiàn)是雷鋒的精神之一。疫情當(dāng)前，無數(shù)抗疫英雄挺身而出，奉獻(xiàn)他們的技能、健康乃至生命。作為未成年人的我們，除了安心居家，努力學(xué)習(xí)，就是以各種方式為他們加油，向他們致敬！舉辦“向抗疫英雄致敬”主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)。不少同學(xué)交來了精彩的作品，他們把內(nèi)心的感受化作一筆一劃融于手抄報(bào)中，充分表達(dá)了對(duì)抗疫英雄的致敬之情。

四、作一次演講——深化雷鋒精神內(nèi)涵

雷鋒精神有很多，為了讓更多同學(xué)都能領(lǐng)會(huì)，我們特地舉辦了全校性的線上演講活動(dòng)。有些同學(xué)選取了當(dāng)前奮戰(zhàn)在抗疫一線的各行業(yè)英雄事跡或者患病后依然勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生的事跡進(jìn)行傳揚(yáng)歌頌，有些同學(xué)則圍繞雷鋒生平的事跡出發(fā)，結(jié)合自己談應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神等等，通過同學(xué)們的演講，雷鋒精神得到了更廣泛的宣傳，同學(xué)們比以往更加懂得雷鋒精神的內(nèi)涵。

五、捐一次愛心壓歲錢——人人都是活雷鋒

學(xué)校線上活動(dòng)活動(dòng)方案范文第3篇

一、多渠道宣傳，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

為了做好"網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周"活動(dòng)，在全旗各學(xué)校內(nèi)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，我局要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況制定本學(xué)?；顒?dòng)方案，并于9月19日-25日期間，懸掛"網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民"的宣傳橫幅，部分有條件的學(xué)校在校園電子屏上不間斷顯示"國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民"等與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)全旗各學(xué)校采取開展線上線下多渠道的宣傳形式，全方位多角度的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升加以宣傳。通過校園廣播電臺(tái)讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解；通過發(fā)動(dòng)各個(gè)班在微信公眾平臺(tái)上學(xué)習(xí)和觀看網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在各學(xué)校的統(tǒng)一安排下，學(xué)生以班級(jí)為單位相繼開展了以"共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明"為主題的網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)。通過以上的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生從最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠，逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于"網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)"的文章，將其運(yùn)用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、積極參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，了解網(wǎng)絡(luò)安全教育。

認(rèn)真計(jì)劃并組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的必要性。各學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)期間，組織學(xué)生進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并積極開展了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽的題目就是生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題，通過競(jìng)賽這種方式使學(xué)生更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。

三、組織開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)和教育課

學(xué)校線上活動(dòng)活動(dòng)方案范文第4篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案

局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的指示和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局干部工作的責(zé)任感和緊迫感。結(jié)合工作實(shí)際，制定了《縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局2020年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》。

二、學(xué)習(xí)動(dòng)員、落實(shí)責(zé)任

我局召開動(dòng)員會(huì)，要求全局干部職工參加會(huì)議，會(huì)議主要傳達(dá)州局的相關(guān)精神，并按照省、州關(guān)于安全生產(chǎn)工作視頻會(huì)議精神，積極部署工作任務(wù)。以采取各種宣傳形式為載體，以發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)督職能作用為手段，積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，抓好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。

三、工作開展情況

學(xué)校線上活動(dòng)活動(dòng)方案范文第5篇

一、活動(dòng)背景

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的綠色校園，積極培養(yǎng)具備生態(tài)眼光的新時(shí)代大學(xué)生，在全校形成節(jié)能降碳的良好風(fēng)氣。根據(jù)國家發(fā)改委等13個(gè)部門關(guān)于開展全國節(jié)能宣傳周和低碳日的活動(dòng)要求，為大力營造“精細(xì)化管理、人性化服務(wù)”的綜合改革氛圍，學(xué)校決定在全校開展節(jié)能宣傳周和低碳日的相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主辦

資產(chǎn)與后勤管理處、校團(tuán)委

三、活動(dòng)承辦

CANO·RTA 學(xué)生社團(tuán)

四、活動(dòng)主題

節(jié)能有道，節(jié)約有德；低碳城市，宜居可持續(xù)

五、活動(dòng)時(shí)間

20**年6月17日至20**年7月5日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式暨節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)開通儀式

時(shí)間：6月18日下午3點(diǎn)半

地點(diǎn)：知行樓第二報(bào)告廳

參與人：校領(lǐng)導(dǎo)、教育廳領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及師生代表

流程：校領(lǐng)導(dǎo)講話—教育領(lǐng)導(dǎo)講話—校長(zhǎng)開通節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)——校領(lǐng)導(dǎo)給步行者協(xié)會(huì)及社團(tuán)授旗

2、教職工節(jié)能環(huán)保健步走活動(dòng)

時(shí)間：6月18日下午4點(diǎn)（下雨則另行通知）

地點(diǎn)：知行樓南門口

參與人：報(bào)名教職工、學(xué)生社團(tuán)RTA部分同學(xué)

流程：校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)令—開始步行—終點(diǎn)登記—領(lǐng)取紀(jì)念品

3、熒光夜跑

時(shí)間：6月23日晚8點(diǎn)

地點(diǎn)：起始點(diǎn)和終點(diǎn)均為“正大坊”，環(huán)繞中環(huán)大道一圈。線路如圖所示。

參與人：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、部分師生

報(bào)名：

1）線上報(bào)名：RTA微信公眾號(hào)（6月17日-6月22日）；青春師大微信公眾號(hào)（6月17日-6月20日）

2）線下報(bào)名：6月18日-6月20日線下擺點(diǎn)報(bào)名（二食堂四樓CANO工作室）

流程：校領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員—發(fā)令—熄滅路燈及相關(guān)燈光—跑完

4、微視頻、攝影、征文比賽

時(shí)間：6月17日—6月29日

參與人：全校師生

作品要求：內(nèi)容緊扣活動(dòng)主題，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。微視頻時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘，高清1080P以上格式；攝影作品像素不低于300萬像素/平方英寸，每個(gè)作者不超過3幅作品；文學(xué)作品不限格式，不限字?jǐn)?shù)，每個(gè)作者不超過2篇作品。

作品上交地點(diǎn)：二食堂四樓CANO工作室（學(xué)生）；資產(chǎn)與后勤管理處節(jié)能管理科（教職工）。

作品評(píng)獎(jiǎng)：微視頻、攝影、征文均設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，學(xué)校將向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。微視頻將在學(xué)校官微推廣，攝影作品將在宣傳欄公開展覽，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃诮鲙煷髨?bào)刊登。

七、活動(dòng)宣傳

1、活動(dòng)將在校內(nèi)各種新聞媒體上宣傳。

2、將邀請(qǐng)校外媒體參與報(bào)道。

3、在江西師大報(bào)出一期活動(dòng)情況的?？?，暫定7月5日?？?。

4、宣傳通稿由CANO·RTA 學(xué)生社團(tuán)組織，學(xué)校審定后在相關(guān)媒體刊登。

八、其他

1、人員安排

姓名負(fù)責(zé)工作

劉俊、管志明啟動(dòng)儀式校領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)。

曹騰覺啟動(dòng)儀式部門領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)。

邱春新、于莉、陳魏、李云峰啟動(dòng)儀式活動(dòng)的前期安排。

羅向晶、陳魏、雷秋陽、胡文彬教職工健步走活動(dòng)。

邱春新、于莉、劉建平、陳魏。

李云峰熒光夜跑活動(dòng)。

邱春新、劉一儒、歐陽小勇。

李云峰微視頻、攝影、征文比賽。

2、經(jīng)費(fèi)保障

由資產(chǎn)與后勤管理處從學(xué)校節(jié)能相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)中做好保障。

3、安全醫(yī)療保障