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實(shí)驗(yàn)室健康管理制度

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實(shí)驗(yàn)室健康管理制度

實(shí)驗(yàn)室健康管理制度范文第1篇

1安全環(huán)保指標(biāo)完成情況

全年無安全環(huán)保事故發(fā)生,員工人身傷害事故為0,設(shè)備安全事故為0;公司主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員安全考核取證率100%;職業(yè)危害合同告知率100%,職業(yè)健康體檢率100%,勞動保護(hù)用品配置率100%。

2全年主要安全環(huán)保管理工作

2.1安全培訓(xùn)教育工作

2.1.1按照2020年度安全教育培訓(xùn)計劃表和公司安全培訓(xùn)管理制度,每月進(jìn)行了一次安全教育培訓(xùn),具體實(shí)施情況見下表:

2020年安全教育培訓(xùn)實(shí)施表

月份

培訓(xùn)內(nèi)容

1月

實(shí)驗(yàn)室安全消防培訓(xùn)

2月

典型事故案例分析及警示

3月

消防應(yīng)急疏散演練及滅火器材使用培訓(xùn)

4月

危險化學(xué)品知識及職業(yè)健康知識再培訓(xùn)

5月

危險源辨識培訓(xùn)、主要負(fù)責(zé)人安全管理培訓(xùn)取證

7月

職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)

8月

一崗雙責(zé)安全教育培訓(xùn)、職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)取證

9月

新員工集中安全培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)取證

10月

紅十字救護(hù)員培訓(xùn)

11月

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)

12月

年終安全工作總結(jié)分析會

2.1.2新入職員工在上崗前進(jìn)行了兩級培訓(xùn)教育,首先由安全員組織進(jìn)行公司級安全教育培訓(xùn)并考核合格后,再由課題組長進(jìn)行課題組級安全教育培訓(xùn)并考核員工。

2.1.3外來實(shí)驗(yàn)人員由課題組長根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。

2.2隱患排查治理工作

2.2.1按照公司隱患排查制度,每周周末由督查小組定期組織一次安全衛(wèi)生檢查工作。對于檢查出的安全隱患,確定整改責(zé)任人,責(zé)令現(xiàn)場整改或者限期進(jìn)行整改,整改后進(jìn)行復(fù)查。每月定期將本月發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改情況錄入成都市隱患排查動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。

2.2.2每周不定期對實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行巡查,對于發(fā)現(xiàn)的問題,通知負(fù)責(zé)的課題組長,由課題組長負(fù)責(zé)整改,并在實(shí)驗(yàn)室安全巡查記錄表上記錄。

2.2.3政府監(jiān)管部門兩次到我公司進(jìn)行安全隱患檢查,共檢查出18個安全隱患,針對檢查出的安全隱患,逐一進(jìn)行了整改消除,并提交了書面的隱患報告給政府監(jiān)管部門。

2.3安全管理制度建立健全工作

2.3.1針對公司安全管理制度的缺失或不完善,2020年建立健全了一下安全管理制度。

2.3.1.1安全生產(chǎn)責(zé)任制度

2.3.1.2實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

2.3.1.3危險化學(xué)品管理制度

2.3.1.4安全生產(chǎn)考核獎懲管理制度

2.3.1.5安全會議管理制度

2.3.1.6公司消防安全管理制度

2.3.1.7勞保用品管理制度

2.3.1.8實(shí)驗(yàn)室危險廢物管理制度

2.3.1.9易制毒化學(xué)品管理制度

2.3.1.10職業(yè)衛(wèi)生管理制度

2.3.1.11安全教育培訓(xùn)管理制度

2.3.1.12隱患排查及治理管理制度

2.4其他安全環(huán)保管理工作

2.4.1根據(jù)各崗位職責(zé),確定了各崗位安全職責(zé),并組織公司全體員工員簽訂了2020年安全環(huán)保責(zé)任書。

2.4.2根據(jù)公司安全教育培訓(xùn)制度,制定了2020年度安全教育培訓(xùn)計劃表。

2.4.3 2020年10月,完成有機(jī)磷工程實(shí)驗(yàn)室的安全評價驗(yàn)收工作。

2.4.4 2020年6月,完成有機(jī)磷工程實(shí)驗(yàn)室的職業(yè)衛(wèi)生評價驗(yàn)收工作。

2.4.5 2020年4月完成有機(jī)磷工程實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境影響評價驗(yàn)收工作。

2.4.6安全消防設(shè)施的安全檢查維護(hù)工作。每月進(jìn)行一次全公司范圍內(nèi)的滅火器材檢查工作,每年對干粉滅火器進(jìn)行一次換粉工作。

2.4.7 2018年公司危險廢物年度申報工作及2020年度年度危險廢物管理計劃制定工作。

2.4.8 實(shí)驗(yàn)室危險廢物的貯存及轉(zhuǎn)運(yùn)工作。9月,向環(huán)保局備案實(shí)驗(yàn)室危險廢物轉(zhuǎn)移,向四川省中明環(huán)境治理有限公司轉(zhuǎn)移酸性廢液1.5噸、堿性廢液0.8噸、含鉻廢液0.25噸。

2.4.9廢氣處理裝置及廢水處理裝置的檢查維護(hù)工作。

2.4.10 2020年度危險廢物處置協(xié)議續(xù)簽工作。續(xù)簽四川省中明環(huán)境治理有限公司和四川西部聚鑫化工包裝有限公司危險廢物處置協(xié)議。

3安全管理工作的不足及解決措施

3.1課題組內(nèi)部安全培訓(xùn)組織開展不夠。解決措施:完善公司安全教育培訓(xùn)管理制度,每月由課題組長至少組織一次課題組內(nèi)部安全教育培訓(xùn),并進(jìn)行記錄,由督查小組檢查落實(shí)情況。

3.2課題組內(nèi)部未定期開展隱患自查工作,建立隱患排查臺賬。解決措施:完善公司隱患排查管理制度,由課題組長定期對各自管轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隱患自查,建立安全隱患排查臺賬,定期上交督查小組。

3.3危險化學(xué)品管理不到位,未建立危險化學(xué)品管理臺賬,未按時填寫易制毒化學(xué)品使用臺賬。解決措施:完善公司危險化學(xué)品管理制度,各課題組長負(fù)責(zé)建立本課題組危險化學(xué)品管理臺賬,控制危險化學(xué)品存儲量,并規(guī)范危險化學(xué)品儲存,按時填寫易制毒化學(xué)品使用臺賬,定期上交督查小組或由督查小組定期檢查。

3.4新項目開展前未進(jìn)行系統(tǒng)的風(fēng)險辨識評價,并制定風(fēng)險管控措施及應(yīng)急方案。解決措施:完善公司項目研發(fā)管理制度,新項目開展前,由總工程師組織開展該項目的風(fēng)險辨識與評價,并制定風(fēng)險管控措施及應(yīng)急方案,并隨著項目變更及時更新風(fēng)險辨識評價控制表。

3.5實(shí)驗(yàn)室人員勞動保護(hù)用品佩戴情況不佳或未正確佩戴。解決措施:隨著項目實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,及時更換或者增加相應(yīng)的勞動防護(hù)用品,由各課題組長及督查小組督促檢查勞動保護(hù)用品的正確穿戴,嚴(yán)禁不佩戴或者佩戴不正確的勞動防護(hù)用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3.6部分大型設(shè)備或者危險性較大設(shè)備未制定設(shè)備操作規(guī)程。解決措施:建立設(shè)備管理制度,大型設(shè)備或者危險性較大設(shè)備制定操作規(guī)程,組織學(xué)習(xí),并將操作規(guī)程掛于墻上。

3.7安全管理制度未組織培訓(xùn),落實(shí)不到位。解決措施:完善公司安全管理制度,并組織學(xué)習(xí),建立安全績效考核,由督查小組檢查落實(shí)情況。

3.8實(shí)驗(yàn)室異味管控不到位。解決措施:合理布局實(shí)驗(yàn)室裝置,有異味產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥或者通風(fēng)房內(nèi)進(jìn)行,控制實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有原料存放量,及時處置有異味的反應(yīng)物,有藥品灑落及時清理干凈,杜絕實(shí)驗(yàn)過程中的跑冒滴漏。

3.9 實(shí)驗(yàn)室危險廢物收集不規(guī)范。廢液桶貼危廢標(biāo)簽,并正確填寫,廢液與標(biāo)簽內(nèi)容相符,廢液分類投放入廢液桶,廢液桶及空試劑瓶放置于危廢暫存區(qū),不得放于其他地方,廢液暫存區(qū)不得放置其他物品,危廢暫存區(qū)保持整潔。危險廢物及時轉(zhuǎn)移至危廢暫存間。

42020年安全環(huán)保管理工作計劃

4.1修改完善各崗位安全環(huán)保責(zé)任書并組織公司全體員工簽訂2020年度安全環(huán)保責(zé)任書。

4.2制定2020年度安全教育培訓(xùn)計劃,并按計劃實(shí)施安全教育培訓(xùn)。

2020年度安全培訓(xùn)計劃實(shí)施表

1月

典型事故案例分析

7月

安全應(yīng)急事故演練

2月

復(fù)工安全培訓(xùn)

8月

消防安全知識培訓(xùn)

3月

安全管理制度培訓(xùn)

9月

崗位專業(yè)技能知識培訓(xùn)

4月

風(fēng)險辨識和隱患排查培訓(xùn)

10月

危險化學(xué)品知識培訓(xùn)

5月

職業(yè)病防護(hù)知識培訓(xùn)

11月

“講身邊的人,說身邊的事”討論會

6月

實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽

12月

全年安全工作分析總結(jié)會

4.3健全安全環(huán)保管理制度,并組織培訓(xùn)。

4.4組織開展實(shí)驗(yàn)研發(fā)人員職業(yè)病健康體檢工作和作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測工作。

4.5落實(shí)安全隱患排查治理工作。

4.6落實(shí)危險化學(xué)品管理工作。

4.7主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、電梯管理人員培訓(xùn)取證工作。

4.8消防器材定期檢查工作以及滅火器換粉工作。

4.9 2020年公司危險廢物年度申報工作及2020年度年度危險廢物管理計劃制定工作。

4.10實(shí)驗(yàn)室危險廢物的貯存及轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

4.11廢氣處理裝置及廢水處理裝置的檢查維護(hù)工作。

實(shí)驗(yàn)室健康管理制度范文第2篇

1.1重視程度不足

很多高校對實(shí)驗(yàn)室日常管理缺乏正確認(rèn)識,導(dǎo)致對管理工作的重視程度不足,存在輕實(shí)踐、重理論的錯誤觀念,忽視實(shí)驗(yàn)室教學(xué),不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),造成學(xué)生被動接受、教師主動傳授現(xiàn)象,嚴(yán)重降低了學(xué)生自主學(xué)習(xí)性和積極性,不利于相關(guān)教學(xué)的有序開展。

1.2技術(shù)人才匱乏

部分高校缺乏與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的技術(shù)人才,師資力量較弱,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備儀器數(shù)量較多,出現(xiàn)故障后得不到有效、及時處理,或直接由學(xué)生自行解決,出現(xiàn)設(shè)備儀器錯誤操作等現(xiàn)象。很多高校實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員大都身兼數(shù)職,缺乏專職管理人員,技術(shù)含量較低,無法實(shí)現(xiàn)對儀器設(shè)備的日常養(yǎng)護(hù),導(dǎo)致儀器設(shè)備大量浪費(fèi),配件丟失嚴(yán)重,故障較多,加上長期閑置、不運(yùn)轉(zhuǎn),影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)項目的順利開展,減少學(xué)生實(shí)踐操作次數(shù)。

1.3綜合利用率較低

大多數(shù)高校實(shí)驗(yàn)室的建立主要依托專業(yè)和教研室,缺乏專門的管理部門,出現(xiàn)各自為政、相互獨(dú)立的局面。重復(fù)購置大量的儀器儀表、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具等,管理較為分散,缺乏長遠(yuǎn)的整體規(guī)劃,造成物力、財力和人力的浪費(fèi)。學(xué)生數(shù)量較少的專業(yè),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器設(shè)備長期閑置,綜合利用率較低。

1.4經(jīng)費(fèi)投入不足

少數(shù)高校對實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)投入不足,致使實(shí)驗(yàn)室無法購置先進(jìn)的儀器、設(shè)備,無法建立現(xiàn)代化、科學(xué)化實(shí)驗(yàn)室。高校缺乏有關(guān)經(jīng)費(fèi)投入的相關(guān)機(jī)制,或機(jī)制不健全,經(jīng)費(fèi)投入無法在高校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。高?;I措資金的渠道較為單一,無法實(shí)現(xiàn)多渠道經(jīng)費(fèi)來源。

2加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的對策

結(jié)合以上分析可以看出,高校實(shí)驗(yàn)室的日常管理仍存在重視程度不足、技術(shù)人才匱乏、綜合利用率較低和經(jīng)費(fèi)投入不足等問題,以下從轉(zhuǎn)變管理觀念、建立健全管理制度、加強(qiáng)師資建設(shè)和提高綜合利用率四方面提出加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的對策。

2.1轉(zhuǎn)變管理觀念

高校領(lǐng)導(dǎo)必須增強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室日常管理的重視程度,正確認(rèn)識日常管理與人才培養(yǎng)之間的密切關(guān)系,從根本上轉(zhuǎn)變管理觀念,樹立實(shí)踐與理論同等重要的教育理念,由傳統(tǒng)的學(xué)生被動、教師主體、機(jī)械封閉式應(yīng)試型管理向?qū)W生主動、學(xué)生主體、人本開放式素質(zhì)型管理形式轉(zhuǎn)變。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識鞏固及創(chuàng)新能力提高的重要作用,正確認(rèn)識實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整體教學(xué)中的主導(dǎo)地位,將實(shí)驗(yàn)室管理與高校學(xué)科管理、理論教學(xué)管理和專業(yè)管理相互結(jié)合,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、同步管理。

2.2建立健全管理制度

結(jié)合高校實(shí)際的管理情況和自身特點(diǎn),建立健全管理制度,并保證制度的合理性、科學(xué)性和可執(zhí)行性。管理制度中必須明確實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部工作人員的工作職責(zé),明確每位管理人員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。管理制度中應(yīng)當(dāng)包括考核制度,根據(jù)試驗(yàn)大綱的具體要求定期對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)進(jìn)行評估。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)定期對實(shí)驗(yàn)室管理工作進(jìn)行檢查及指導(dǎo),督促管理工作嚴(yán)格按照管理制度開展。

2.3加強(qiáng)師資建設(shè)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室日常管理的師資建設(shè),創(chuàng)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的管理隊伍,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化全面管理。管理人員的管理能力、工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平直接影響實(shí)驗(yàn)室日常管理水平。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對管理人員的定期培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)、業(yè)務(wù)理論知識等,提高管理人員的管理能力,增強(qiáng)管理意識,提高業(yè)務(wù)水平,促使管理人員以飽滿的熱情和極強(qiáng)的責(zé)任心投入工作。積極吸引管理人才,通過科研機(jī)制、福利、工資、獎勵、待遇等提高管理人才的參與積極性。

2.4提高綜合利用率

建立實(shí)驗(yàn)中心,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、儀器和人員由實(shí)驗(yàn)中心全面監(jiān)督和管理,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)管理。擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室規(guī)模,減少儀器設(shè)備的重復(fù)購置,節(jié)約資金,提高綜合利用率,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部資源的優(yōu)化配置。加強(qiáng)對設(shè)備儀器的定期養(yǎng)護(hù),保證設(shè)備儀器能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證實(shí)驗(yàn)項目的順利開展,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造有序、良好的實(shí)踐環(huán)境。

3結(jié)束語

實(shí)驗(yàn)室健康管理制度范文第3篇

關(guān)鍵詞:高校;護(hù)理實(shí)驗(yàn)室;管理現(xiàn)狀;應(yīng)對策略

0引言

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對醫(yī)護(hù)工作提出了更高的要求,因而人才培養(yǎng)工作也需進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新與改革。在護(hù)理人才培養(yǎng)方面,高校不僅要關(guān)注學(xué)生理論素養(yǎng)的提升,更要關(guān)注學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展,學(xué)生只有具備較強(qiáng)的綜合能力,才能夠適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要,避免在后期工作中出現(xiàn)較大的問題。護(hù)理實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生開展實(shí)踐的重要場所,其管理質(zhì)量的高低會對教學(xué)效果造成較為直接的影響,因而對高校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀展開探討有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1高校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀分析

1.1管理模式較為陳舊。管理模式陳舊是很多高校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室都存在的問題。近年來素質(zhì)教育得到了極大的發(fā)展,這對高校教學(xué)工作提出了新的要求,因而實(shí)驗(yàn)室管理工作也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),不斷對自身的工作模式進(jìn)行調(diào)整。但是高校管理人員并沒有意識到這一點(diǎn),仍以傳統(tǒng)方式開展實(shí)驗(yàn)室管理工作,無論是設(shè)備登記、文件歸檔還是實(shí)驗(yàn)排課等工作均以人工操作為主,計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等并沒有被廣泛應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)室管理中,工作效率與工作質(zhì)量均相對較低。1.2設(shè)備數(shù)量與質(zhì)量不足。近年來,各高校踐行大眾教育理念,各個專業(yè)都進(jìn)行了一定程度的擴(kuò)招,護(hù)理專業(yè)也是如此。但與此同時,護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理呈現(xiàn)出了較多的問題,設(shè)備數(shù)量與質(zhì)量不足就是其中之一。首先從質(zhì)量來說,由于高校對護(hù)理專業(yè)的重視程度不足,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備難以及時進(jìn)行更新與維護(hù),很多設(shè)備呈現(xiàn)出老舊的狀態(tài),無法滿足現(xiàn)實(shí)教學(xué)需求;再從數(shù)量上來說,為了保證每名學(xué)生都有親自動手實(shí)踐的機(jī)會,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的數(shù)量應(yīng)當(dāng)隨著擴(kuò)招趨勢而增加,但是很多高校并沒有意識到這一點(diǎn),設(shè)備數(shù)量較少,無法滿足實(shí)踐需求,有時為了讓學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué),課程不得不設(shè)置在周末或晚上。1.3管理人員的素質(zhì)不高。管理人員素質(zhì)的高低將會對實(shí)驗(yàn)室管理質(zhì)量造成較為直接的影響,而從當(dāng)前的護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理情況來看,受多種因素影響,管理人員素質(zhì)并不能滿足現(xiàn)實(shí)需求。首先,管理人員并不具備專業(yè)的管理與設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn),當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時他們不能及時發(fā)現(xiàn),也不能對設(shè)備予以必要的檢修與處理;其次,管理人員的素質(zhì)不一,這在一定程度上影響了管理隊伍的思想穩(wěn)定性,繼而降低了整體工作效率;最后,管理人員的福利待遇不高,致使他們無法產(chǎn)生職業(yè)認(rèn)同感,無法在工作上投入足夠的激情與努力。1.4責(zé)任制度不夠完善。責(zé)任制度不夠完善也是影響高校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理水平提升的重要因素之一。由于缺乏科學(xué)的制度管理,管理人員的責(zé)任不夠清晰,致使設(shè)備管理等工作出現(xiàn)了較多的問題,當(dāng)問題出現(xiàn)時,管理人員不能主動承擔(dān)責(zé)任,相互推諉,最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)等方面出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p失;同時,管理制度不完善使得部分學(xué)生不能夠嚴(yán)格按照相關(guān)制度展開實(shí)驗(yàn)操作,致使設(shè)備出現(xiàn)嚴(yán)重的損壞,甚至引發(fā)了安全問題。

2高校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室提高管理水平的策略

2.1積極創(chuàng)新管理模式。高校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新高效護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的管理模式,將先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備應(yīng)用到實(shí)際的管理工作中。管理人員應(yīng)當(dāng)努力提高管理工作的現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化水平,提高工作質(zhì)量與工作效率。設(shè)備登記、文件歸檔、實(shí)驗(yàn)排課等內(nèi)容均應(yīng)當(dāng)制成電子檔案,以便于進(jìn)行完整的保存與管理。管理人員應(yīng)當(dāng)樹立創(chuàng)新意識,定期根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求對工作進(jìn)行調(diào)整,使管理模式能夠與時俱進(jìn)。2.2加強(qiáng)設(shè)備管理工作。管理人員應(yīng)當(dāng)定期對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與檢查,保證設(shè)備的數(shù)量與質(zhì)量均能夠滿足課堂教學(xué)需求,如果設(shè)備出現(xiàn)損壞應(yīng)當(dāng)及時上報,并做好維修或更新等工作;每節(jié)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后,管理人員都要將雜物進(jìn)行清理,并對設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行記錄。設(shè)備回收與發(fā)放等工作均需按照相應(yīng)的規(guī)定完成交接,并填寫好相應(yīng)的表格,做好全面記錄。2.3提高管理人員素質(zhì)。首先,高校應(yīng)當(dāng)為管理人員提供培訓(xùn)與進(jìn)修的機(jī)會,使其職業(yè)能力能夠滿足實(shí)際需求,培訓(xùn)結(jié)束后還應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行考核,考核合格方能上崗;其次,高校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)提升管理人員的待遇,并對其予以關(guān)懷,使其能夠感受到高校的認(rèn)同與尊重,從而在工作中投入更多的努力;最后,高校還應(yīng)當(dāng)健全獎懲機(jī)制,如果管理人員能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),則應(yīng)當(dāng)對其予以適當(dāng)獎勵,如果管理人員工作失誤較多,則應(yīng)對其予以必要的懲罰,合理的獎懲能夠在一定程度上提升管理人員的責(zé)任意識。2.4完善相關(guān)管理制度。高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際使用情況,制定全面的管理制度,首先針對管理人員的工作應(yīng)當(dāng)制定工作守則、儀器設(shè)備管理規(guī)范、環(huán)境監(jiān)督規(guī)范;針對學(xué)生的操作行為,則應(yīng)當(dāng)制定安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度;針對實(shí)驗(yàn)室使用情況,則應(yīng)當(dāng)制定檔案管理制度以及開放管理制度等。

3結(jié)語

護(hù)理實(shí)驗(yàn)室在護(hù)理人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著不可替代的重要作用,良好的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與實(shí)驗(yàn)室教學(xué)能夠極大的促進(jìn)學(xué)生護(hù)理實(shí)踐能力的發(fā)展。然而當(dāng)前護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理中存在著管理模式落后、設(shè)備數(shù)量與質(zhì)量不足、管理人員素質(zhì)不高以及責(zé)任制度不夠完善等問題,這些問題嚴(yán)重影響著護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的正常使用,阻礙著學(xué)生的成長與發(fā)展,因此高校護(hù)理實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,高校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新管理模式、加強(qiáng)設(shè)備管理工作、提高管理人員素質(zhì),并對管理制度予以完善。

參考文獻(xiàn)

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[4]陳玉芳,王艾青,黃曉璐,等.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀分析與對策[J].中國保健營養(yǎng),2016(3):422.

實(shí)驗(yàn)室健康管理制度范文第4篇

關(guān)鍵詞:高職院校;環(huán)保實(shí)驗(yàn)室;管理

高職院校必須以“應(yīng)用”為主旨來教學(xué),促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識向?qū)嵱眉寄苻D(zhuǎn)化,使得學(xué)生成為動手能力、應(yīng)用能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。要培養(yǎng)出這種類型的學(xué)生,就需要在實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)方面多下功夫,這就體現(xiàn)了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的重要性。[1作為一名環(huán)保實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,環(huán)保實(shí)驗(yàn)室包括化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室和工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室。要想真正將環(huán)保實(shí)驗(yàn)室高效、安全地利用起來,就需要對環(huán)保實(shí)驗(yàn)室的管理進(jìn)行研究。[2]下面是我在教學(xué)實(shí)踐過程中關(guān)于高職院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)建議,供大家參考。

一、完善實(shí)驗(yàn)室管理制度

目前,較多高職院校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度存在一定的問題和不足。比如,任課教師與實(shí)驗(yàn)專職教師沒有很好地溝通,實(shí)驗(yàn)通知單下達(dá)不及時,導(dǎo)致學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時缺東少西,浪費(fèi)時間;化學(xué)試劑沒有明細(xì)賬單,沒有用專門的試劑柜分類存放等。針對這些問題,我們實(shí)驗(yàn)制定了相關(guān)規(guī)章制度,如《實(shí)驗(yàn)室使用(開放)登記制度》《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》等,具體實(shí)施方法有建立化學(xué)藥品清單和購買臺賬,包括名稱、數(shù)量、存放地點(diǎn)等,并要在試劑柜配專鎖,鑰匙由專職實(shí)驗(yàn)老師保管;學(xué)生在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)前,任課教師至少提前一周給實(shí)驗(yàn)專職教師下達(dá)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單,讓實(shí)驗(yàn)老師有充足的時間來準(zhǔn)備,提高課堂實(shí)驗(yàn)的效率。

二、實(shí)驗(yàn)室資源的合理分配

在現(xiàn)有資源的前提下,要充分利用。根據(jù)課程的需要,將環(huán)保實(shí)驗(yàn)室按功能進(jìn)行分類,可分為水處理實(shí)訓(xùn)室、大氣實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)察實(shí)訓(xùn)室、分析天平室、分析監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室、大型儀器實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)環(huán)境檢測實(shí)訓(xùn)室等。每個實(shí)驗(yàn)室都配專職人員負(fù)責(zé),將儀器設(shè)備按照實(shí)驗(yàn)室類型分類放置,合理規(guī)劃。

三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理和更新

環(huán)保實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備有很多,要求學(xué)生在使用時登記,并指導(dǎo)學(xué)生正確使用;根據(jù)使用說明書對儀器設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng),并對有故障的儀器設(shè)備及時請專人維修或報廢,使實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備隨時保持正常。部分儀器設(shè)備的更新?lián)Q代很快,為了滿足學(xué)生就業(yè)的需要,需要對這些儀器及時更新,更新后需請專人給實(shí)驗(yàn)專職老師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)完成后再由實(shí)驗(yàn)老師指導(dǎo)學(xué)生使用。

四、實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全是重中之重,只有在保證安全的前提下,實(shí)驗(yàn)才能順利進(jìn)行。要做好實(shí)驗(yàn)室安全,可以從以下幾方面來管理:①對環(huán)保實(shí)訓(xùn)室而言,分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中是否存在各種危險性因素,如是否包含有害物質(zhì)、是否有輻射源、消防設(shè)備是否充足、職業(yè)健康安全程序是否執(zhí)行到位、標(biāo)準(zhǔn)化管理有無缺陷等,并制定相關(guān)文件,管控各種危險性因素;②不同的化學(xué)藥品需要配置相應(yīng)的MSDS,并派專人保管,對化學(xué)廢液、廢氣、廢瓶等進(jìn)行合理處理;③制定事故應(yīng)急程序。分別針對易揮發(fā)或易燃物品溢出事故、化學(xué)藥品與人體大面積接觸事故、火災(zāi)等制定應(yīng)急處理程序,并對事故進(jìn)行總結(jié)報告并存檔;④化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的制定,如個人防護(hù)具的佩戴、壓縮氣體的使用、鋼瓶的放置、加熱加壓設(shè)備的使用與保養(yǎng)等;⑤對新進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行安全培訓(xùn),培訓(xùn)系統(tǒng)包括安全文化意識和安全操作技能,并進(jìn)行考核;⑥對學(xué)生開設(shè)相關(guān)專業(yè)課,使其在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識同時系統(tǒng)地了解并掌握好實(shí)驗(yàn)室安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化文件,嚴(yán)格要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐操作過程遵從安全操作程序,使安全管理體系更好地得以運(yùn)行實(shí)施;⑦在安全體制的運(yùn)行中,定期地對安全工作進(jìn)行檢查,檢測體制管理的不足與不當(dāng),對體制進(jìn)行修訂和完善。

五、學(xué)生管理

制定《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》,讓學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,如進(jìn)實(shí)驗(yàn)室需穿實(shí)驗(yàn)服,在實(shí)驗(yàn)室不許嬉戲打鬧和吃東西,對實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用、賠償?shù)茸雒鞔_規(guī)定??傊?,實(shí)驗(yàn)室管理需要不斷有新思維、新發(fā)現(xiàn)。在日常管理中找出問題,解決問題,積累經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)室管理更加完善。

參考文獻(xiàn):

[1]陳六平.關(guān)于當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中若干問題[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2009,28(01).

實(shí)驗(yàn)室健康管理制度范文第5篇

1、教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得故意損壞。

2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞,班主任有責(zé)任及時報修,同時采取相應(yīng)的防范措施。

3、教室門的鑰匙班級應(yīng)指定專人保管,門窗每天落實(shí)值日生隨時關(guān)鎖好。

4、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外,不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品(如:現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等)

5、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。

6、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

7、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

8、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃,防止發(fā)生意外事故。

(二)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

1、化學(xué)危險品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放,柜外應(yīng)有明顯的危險品標(biāo)志,并加雙鎖保險,由兩人負(fù)責(zé),領(lǐng)用危險品必須按規(guī)定執(zhí)行,以免釀成事故。

2、實(shí)驗(yàn)室供電線路的安裝必須符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定,定期檢查,及時維修。

3、實(shí)驗(yàn)室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作,要配備滅火機(jī)、砂箱等消防器材及化學(xué)實(shí)驗(yàn)急救器材等防護(hù)用品。

4、實(shí)驗(yàn)室要采取防盜措施,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,非實(shí)驗(yàn)室工作人員不得進(jìn)入儀器保管室內(nèi)。

5、實(shí)驗(yàn)室工作人員作為實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)的當(dāng)然責(zé)任者,應(yīng)隨時隨地按照本制度進(jìn)行檢查,做好安全防護(hù)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。

6、任何人不得私自將有毒物品帶出實(shí)驗(yàn)室,違者造成后果應(yīng)負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

(三)計算機(jī)教室安全管理制度

1、計算機(jī)機(jī)房是學(xué)校重點(diǎn)要害部位,管理人員應(yīng)高度重視安全工作,相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)。

2、微機(jī)房必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),重要軟件的存放保險箱。機(jī)房應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況配備適用的滅火器具,微機(jī)工作人員熟知使用方法。

3、嚴(yán)格控制進(jìn)出人員,不準(zhǔn)任何人將陌生人帶入微機(jī)房操作微機(jī)。

4、門窗要定期檢查,嚴(yán)禁登錄黃色網(wǎng)站,未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)私帶軟盤上機(jī)。

5、嚴(yán)禁火種進(jìn)入微機(jī)房,不準(zhǔn)在機(jī)房內(nèi)吸煙。

6、學(xué)生使用計算機(jī),必須服從老師的指揮,按程序操作。注意愛護(hù)公物,防止人為損壞。

7、現(xiàn)有的報警設(shè)施應(yīng)經(jīng)常檢查,下班、節(jié)假日要及時接通報警設(shè)施電源,發(fā)現(xiàn)失靈,及時報修。

7、發(fā)現(xiàn)計算機(jī)使用電源損壞,要及時報修,以防造成更大的損失。

(四)辦公計算機(jī)安全管理制度

1、各科室教學(xué)公用計算機(jī)為本科室人員使用,未經(jīng)管理人員許可,其他人員不得擅自動用。

2、任何人不準(zhǔn)在教學(xué)、辦公用計算機(jī)上玩游戲、聊天和登錄黃色網(wǎng)站。

3、禁止在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的議論。

4、做好各微機(jī)室防范工作,門窗要有防盜設(shè)施并及時關(guān)鎖。

5、計算機(jī)室不準(zhǔn)吸煙,更不得使用明火。操作人員離開微機(jī)注意及時切斷電源。

(五)危險品安全管理制度

1、嚴(yán)格采購審批制度,未經(jīng)單位主管批準(zhǔn),任何部門、個人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

2、嚴(yán)格進(jìn)出庫登記制度,并有專人、專箱(櫥)保存,實(shí)行兩人同時加鎖開、關(guān)的制度。

3、領(lǐng)用危險品須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)多余的應(yīng)及時退還給保管人員入庫。

4、使用危險品時要按規(guī)范操作使用,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。

5、任何個人不準(zhǔn)私自收藏、保存危險品,違者由此發(fā)生的事故則負(fù)全部經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

(五)圖書室安全管理制度

1、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度,借出收回賬冊齊全,不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

2、圖書、資料分等級存放,特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長特批制度,貴重書刊要有專人、專櫥收藏,保管人應(yīng)定期核查。

3、門窗要有防盜設(shè)施,離開工作崗位,應(yīng)隨手關(guān)好門窗,防止書刊被竊。

4、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室,內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置,便于救急使用,平時注意檢查,保持性能良好。

5、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源,實(shí)行封閉式管理。

6、對現(xiàn)有報警器材定期檢查,發(fā)現(xiàn)報警失靈應(yīng)及時報修。

7、電子閱覽室是電子設(shè)備重地,為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,上機(jī)者不準(zhǔn)私自裝卸、刪除隨機(jī)軟件。不準(zhǔn)自帶設(shè)備入內(nèi)連機(jī)操作,嚴(yán)禁煙火,不準(zhǔn)吸煙,不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具,電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會使用消防器材。下班前認(rèn)真清查、關(guān)閉各終端機(jī),關(guān)好門窗,確認(rèn)安全后方可離開。

(六)多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位,必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),

2、專人管理,計劃安排使用,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),閑人不得入內(nèi)。

3、使用計算機(jī)應(yīng)實(shí)行登記制度,購入硬、軟件嚴(yán)格審批制度、專人負(fù)責(zé)審查、登記、保存、賬冊齊全;不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體教室計算機(jī)價值貴重,使用人員必須嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門,并注意切斷電源,做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi),做好消防安全工作。

(八)網(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心必須認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》。

2、任何部門或個人,不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)從事危害學(xué)校網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動,不得危害或侵入未授權(quán)的服務(wù)器、工作站。

3、機(jī)房設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好電源防護(hù)、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作,必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),防范措施應(yīng)有效得力。

4、嚴(yán)禁任何人在學(xué)校網(wǎng)上使用來歷不明或有毒軟件。

5、禁止利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播違反國家法律法規(guī)、不利國家安全穩(wěn)定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

6、網(wǎng)管中心的服務(wù)器、工作站未經(jīng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)同意,不得借用到校外。

7、主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件,必須及時報告學(xué)校保衛(wèi)處或公安機(jī)關(guān)查處。

8、嚴(yán)禁火種進(jìn)入室內(nèi),人離關(guān)窗鎖門。

(十)體育活動、體育教學(xué)安全制度

體育活動

1、體育活動,實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。老師組織學(xué)生體育活動,要認(rèn)真檢查體育設(shè)備,對已損壞,不符合要求的設(shè)備,嚴(yán)禁學(xué)生使用,并及時報修并出示警示標(biāo)志。

2、開展活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育,講明活動要領(lǐng),做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作,運(yùn)動前做好各項準(zhǔn)備活動。

3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動,學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動,學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)和自我保護(hù)。

4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任,因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。

5、不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動。

體育教學(xué):

1、任課教師必須在上課時講清楚運(yùn)動注意事項,準(zhǔn)備好必要的安全防范措施,嚴(yán)格實(shí)行體育用具使用前的安全檢查。

2、學(xué)生必須遵守課堂常規(guī),按時上課,聽從指揮、不遲到早退。

3、上體育課任課教師必須穿運(yùn)動服、球鞋。

4、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

5、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)和自我保護(hù)。

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