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實(shí)驗(yàn)室日常管理范文第1篇

中圖分類號(hào)：TP308文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2012）04-0000-00

互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的飛速發(fā)展，引起了與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的快速發(fā)展。比如說(shuō)我國(guó)的計(jì)算機(jī)教育，信息技術(shù)等。計(jì)算機(jī)教育現(xiàn)在已在各大高校普及，成為了教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在高校不但注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐，所以學(xué)生的上機(jī)練習(xí)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分，因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著比較重要的教學(xué)任務(wù)，然而計(jì)算機(jī)的性能好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量，所以對(duì)機(jī)房的計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)的安裝、管理與維護(hù)，顯得非常重要。本文就將如何使實(shí)驗(yàn)室內(nèi)計(jì)算機(jī)安全、正常、可靠的運(yùn)行，根據(jù)本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做相關(guān)介紹。

1、我院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的基本情況

南京大學(xué)金陵學(xué)院信工院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室目前擁472臺(tái)計(jì)算機(jī)，這些計(jì)算機(jī)分別放置在六個(gè)專門的計(jì)算機(jī)機(jī)房中進(jìn)行集中管理。本實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了全校學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)（VFP、VB、VC等）、信工院計(jì)算機(jī)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、其它院系計(jì)算計(jì)實(shí)驗(yàn)室不能承擔(dān)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程以及固定每年春、秋各兩次的全國(guó)和江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和外語(yǔ)小語(yǔ)種等級(jí)考試等。同時(shí)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室還全天為學(xué)生開放，學(xué)生可以自由上網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)室的全天開放，為學(xué)生自由上機(jī)提供了很大的空間，解決了同學(xué)們?yōu)闋?zhēng)搶計(jì)算機(jī)而產(chǎn)生的矛盾問(wèn)題。但是實(shí)驗(yàn)室的全天開放又會(huì)帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題，就是增加了計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的頻率。導(dǎo)致計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的原因包括以下操作：“同學(xué)們的游戲光盤、U盤、收發(fā)電子郵件等（不排除有人對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的故意、惡意攻擊）”這些操作隨時(shí)會(huì)給實(shí)驗(yàn)室內(nèi)計(jì)算機(jī)帶來(lái)病毒，使系統(tǒng)癱瘓。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的電腦軟件都是按照各科老師要求安裝的，必須得保證軟件的正常運(yùn)行。在任何情況下保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行是機(jī)房管理人員的必要工作。這就要求管理人員對(duì)計(jì)算機(jī)必須采取有效、高效、科學(xué)的管理。如何進(jìn)行此項(xiàng)工作是值得我們研究和探索的。

2、計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)

軟件維護(hù)就是使操作系統(tǒng)的穩(wěn)定和各種教學(xué)軟件的正常使用。

2.1軟件的規(guī)劃和安裝調(diào)試

在進(jìn)行軟件的安裝與調(diào)試之前通過(guò)“計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)境需求調(diào)查表”搜集各授課教師對(duì)所授實(shí)驗(yàn)課需要的軟件和系統(tǒng)環(huán)境，接下來(lái)就是機(jī)房人員結(jié)合機(jī)房現(xiàn)有的資源和老師對(duì)計(jì)算機(jī)的要求配置計(jì)算機(jī)。最后經(jīng)過(guò)多次的調(diào)試，使其性能最優(yōu)。

2.2利用ghost備份c盤數(shù)據(jù)

若要實(shí)現(xiàn)復(fù)制整個(gè)盤的內(nèi)容或?qū)⒄麄€(gè)盤的內(nèi)容復(fù)制為映像文件，“克隆(GHOST)”技術(shù)是必不可少的，他能幫你實(shí)現(xiàn)此功能，他是一個(gè)非常實(shí)用的硬盤對(duì)拷工具。

克隆就是將文件和數(shù)據(jù)復(fù)制一份保存起來(lái)，這個(gè)克隆工具就是將系統(tǒng)盤Ghost作為一個(gè)備份文件保存起來(lái)，當(dāng)原文件出現(xiàn)問(wèn)題或者被病毒攻擊等導(dǎo)致文件損壞，此時(shí)備份文件就起作用了。

具體的系統(tǒng)備份操作步驟是：執(zhí)行Ghost軟件---選擇local一>Partition一>To Image---選擇源盤和需備份的分區(qū)---選擇保存的路徑及映像文件名---按照提示做一些選擇---等待備份指示條完成----Ghost備份成功。

恢復(fù)過(guò)程是：選擇local一>Partition一>Form Image---選擇備份所在的盤符、路徑和文件名----選擇系統(tǒng)欲恢復(fù)的分區(qū)----恢復(fù)成功。

Ghost軟件優(yōu)點(diǎn)是：軟件拷貝所需要時(shí)間短并且速度快，最大限度地減少安裝軟件所花費(fèi)的時(shí)間。

Ghost備份的不足：存放在硬盤上有一定的不安全性。有可能導(dǎo)致在使用Ghost備份時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致不能正常恢復(fù)文件和數(shù)據(jù)。Ghost備份時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因有：“對(duì)硬盤的反復(fù)讀寫、反復(fù)刪除、進(jìn)行碎片整理”等。若要使系統(tǒng)恢復(fù)更加快捷有效，用光盤保存是最有效的，只需將將Ghost備份用刻錄機(jī)刻錄下來(lái)即可。

2.3利用還原卡提高機(jī)房維護(hù)效率

為了提高維護(hù)效率，減少維護(hù)人員的工作量，可以在維護(hù)過(guò)程使用一些技術(shù)，在這里向大家推薦一種叫做還原卡的技術(shù)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室機(jī)房除了承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)還時(shí)常用于各類計(jì)算機(jī)考試，這就要求設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，并且不出現(xiàn)故障。但是由于設(shè)備老化、長(zhǎng)時(shí)間工作，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)這樣、那樣的故障；除此之外就是一些專業(yè)實(shí)驗(yàn)課需要安裝很多專門的軟件才能完成教學(xué)任務(wù)，這時(shí)常會(huì)出現(xiàn)安裝軟件和系統(tǒng)的問(wèn)題。如果這時(shí)仍然采用常規(guī)的維護(hù)方式，必然導(dǎo)致維護(hù)工作量成倍提高。還原卡技術(shù)是一種可以在使用的過(guò)程中保護(hù)系統(tǒng)和硬盤免遭受外界破壞的技術(shù)，它不但可以有效防止病毒的侵害，還能可靠降低因用戶的錯(cuò)誤操作而對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞。另外它還提供同時(shí)安裝和更新整個(gè)機(jī)房系統(tǒng)的功能，而不需要管理人員一臺(tái)一臺(tái)的處理。

還原卡提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)還原功能，用戶只需要方便設(shè)置自己要保護(hù)的硬盤分區(qū)，那么在使用的過(guò)程中只要重啟計(jì)算機(jī)，系統(tǒng)就會(huì)默認(rèn)還原到用戶設(shè)置的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，并且用戶可以自行選擇還原方式。

還原卡提供給用戶選擇的還原方式：重啟后系統(tǒng)自動(dòng)還原和設(shè)定一定的時(shí)間還原。通過(guò)這兩種方式的靈活使用就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)房系統(tǒng)全面的保護(hù)，同時(shí)方便學(xué)生安裝自己需要的軟件和儲(chǔ)存文件。具體方法為：首先，管理員根據(jù)用途將硬盤分為幾個(gè)區(qū)，比如我們把硬盤分為C、D、E三個(gè)區(qū)。然后，在C區(qū)上安裝系統(tǒng)軟件和一些常用的軟件，D、E盤可以對(duì)學(xué)生開放，可用于存儲(chǔ)學(xué)生文件等。最后，將C盤的還原方式設(shè)置為重啟系統(tǒng)就自動(dòng)還原，而將D、E盤的還原方式設(shè)置為定時(shí)系統(tǒng)還原。通過(guò)這樣操作，C盤上數(shù)據(jù)在每次重啟之后都會(huì)被還原，D、E盤則不會(huì)，所以學(xué)生可以根據(jù)自己的需要在D、E盤上進(jìn)行新建、修改、刪除相關(guān)文件的操作而不用擔(dān)心因重起計(jì)算機(jī)而丟失自己儲(chǔ)存的文件。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，還原卡除了具有上述功能外，它還具有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制功能，通過(guò)這項(xiàng)技術(shù)機(jī)房安裝系統(tǒng)和相關(guān)軟件時(shí)不再需要管理員一臺(tái)一臺(tái)逐次安裝，而是可以在一臺(tái)電腦上完成所有電腦的操作，這就大大的減少了工作，使管理員的工作更加輕松。操作步驟：第一步，在機(jī)房中任意挑選一臺(tái)電腦做母機(jī)，并在其上安裝相應(yīng)的系統(tǒng)、軟件。第二步，將母機(jī)和其他電腦通過(guò)內(nèi)部的局域網(wǎng)連接在一起，這樣就可以利用還原卡的網(wǎng)絡(luò)拷貝功能將母機(jī)上的操作系統(tǒng)等相關(guān)內(nèi)容發(fā)送到連接在局域網(wǎng)中的機(jī)房的其他電腦之上，并完成復(fù)制，復(fù)制速度也是相當(dāng)迅速，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程可以只會(huì)復(fù)制那些不同的內(nèi)容，相同的內(nèi)容則不會(huì)被復(fù)制這就減少的傳送量提高速度。

除此之外，機(jī)房?jī)?nèi)的所有電腦都可以通過(guò)一臺(tái)母機(jī)的還原卡設(shè)置其IP。通過(guò)這一技術(shù)的運(yùn)用，機(jī)房原先大量的維護(hù)工作，現(xiàn)在就只需要對(duì)這一臺(tái)母機(jī)進(jìn)行相關(guān)維護(hù)，所以這就大大減小了管理員的工作量，提高效率，對(duì)于大型的機(jī)房擁有還原卡技術(shù)將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

2.4通過(guò)機(jī)房管理軟件的使用提高機(jī)房維護(hù)效率

安裝機(jī)房管理軟件實(shí)現(xiàn)機(jī)房現(xiàn)代化管理之后，只要學(xué)生擁有一張校園卡就可以實(shí)現(xiàn)自主上機(jī)和下機(jī)。

(1)進(jìn)入機(jī)房時(shí)要求學(xué)生必須刷卡。

一旦學(xué)生在機(jī)房的刷卡終端刷卡，數(shù)據(jù)就會(huì)馬上傳輸?shù)叫@卡控制中心，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分配機(jī)房和機(jī)位號(hào)給學(xué)生，學(xué)生只有根據(jù)系統(tǒng)分配的座位號(hào)對(duì)號(hào)入座輸入自己的學(xué)號(hào)才能進(jìn)入機(jī)房上課或自由上機(jī)；通過(guò)管理系統(tǒng)可以清楚地顯示當(dāng)前機(jī)房電腦的使用情況，哪些機(jī)器已經(jīng)有同學(xué)使用，哪些還沒(méi)有同學(xué)使用可以讓其他同學(xué)使用。所以說(shuō)，當(dāng)進(jìn)入機(jī)房時(shí)首先弄清現(xiàn)在是否有空閑電腦，若有學(xué)生可以通過(guò)刷校園卡進(jìn)入機(jī)房到指定的位置上機(jī)；若無(wú)則無(wú)法實(shí)現(xiàn)上機(jī)。當(dāng)學(xué)生輸入自己的學(xué)號(hào)以及對(duì)應(yīng)的密碼時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存其上機(jī)的相關(guān)信息。

(2)在下機(jī)時(shí)通過(guò)刷卡收費(fèi)。當(dāng)學(xué)生在電腦上完成下機(jī)操作并完成關(guān)機(jī)后，通過(guò)在刷卡終端刷卡，這時(shí)系統(tǒng)就根據(jù)之前記錄的上機(jī)時(shí)間和設(shè)定費(fèi)率進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)的相關(guān)信息將在電腦上顯示以方便學(xué)生本人核對(duì)。同時(shí)可以根據(jù)需要任意設(shè)置免費(fèi)上機(jī)，也可以方便調(diào)整上機(jī)費(fèi)率。

(3)對(duì)學(xué)生機(jī)進(jìn)行必要的監(jiān)控，并可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)關(guān)機(jī)。系統(tǒng)可以方便監(jiān)控機(jī)房中任意一臺(tái)電腦的使用情況，如果發(fā)現(xiàn)異常情況管理員可以通過(guò)服務(wù)器操作關(guān)閉機(jī)房?jī)?nèi)的某一臺(tái)可疑電腦。

2.5通過(guò)多媒體電子教學(xué)軟件提高教學(xué)效率與質(zhì)量

多媒體教學(xué)軟件是一款先進(jìn)的教學(xué)軟件，集電子教室的同步教學(xué)、控制、管理、音視頻廣播、網(wǎng)絡(luò)考試等功能于一體，不僅能實(shí)現(xiàn)所有傳統(tǒng)課堂教學(xué)的功能，而且眾多新增的電子教學(xué)的功能大大提高了教學(xué)的質(zhì)量和效率。

3、機(jī)房電腦硬件維護(hù)

機(jī)房的維護(hù)除了軟件維護(hù)當(dāng)然還有對(duì)其硬件的維護(hù)，再好的軟件沒(méi)有硬件的支持同樣不能使用，所以說(shuō)硬件維護(hù)對(duì)于機(jī)房電腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)相當(dāng)重要。硬件維護(hù)中經(jīng)常使用到的方法主要有觀察法、替換法和插拔法等這幾種。為了保證機(jī)房電腦正常工作以下幾種措施不可少：第一，為了防止電腦因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有使用而有可能導(dǎo)致的潮濕氧化，所以在每一次長(zhǎng)假結(jié)束之前，機(jī)房管理員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)箱進(jìn)行除塵操作，檢查內(nèi)存等有無(wú)異常；第二，仔細(xì)檢查機(jī)房?jī)?nèi)電腦的散熱風(fēng)扇是否正常工作，若失效必須進(jìn)行維修否則不允許開機(jī)；第三， CMOS密碼的保存，系統(tǒng)時(shí)間是否正常，要及時(shí)更換CMOS電池保護(hù)系統(tǒng)設(shè)置。第四，對(duì)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)定期進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4、機(jī)房安全管理

4.1用電安全

機(jī)房設(shè)備眾多，用電功率較大，加之線路十分復(fù)雜，所以機(jī)房的電源這一塊需要有專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。國(guó)內(nèi)外有許多因?yàn)橛秒姴簧鞫l(fā)的災(zāi)難，輕則造成財(cái)產(chǎn)損失，重則造成人員傷亡，而作為學(xué)校這樣一個(gè)特殊的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)定期對(duì)學(xué)生和管理員進(jìn)行安全教育，樹立安全用電意識(shí)，防治結(jié)合，預(yù)防為主，將隱患消滅在萌芽之中。養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣下機(jī)時(shí)隨手關(guān)閉電源。

4.2設(shè)備安全

設(shè)備安全主要就是指計(jì)算機(jī)和其他相關(guān)的一些配套設(shè)備的安全，機(jī)房應(yīng)當(dāng)具有足夠的防盜能力，管理員應(yīng)當(dāng)有足夠的防盜意識(shí)。在平時(shí)機(jī)房對(duì)學(xué)生開放時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育，防止一部分學(xué)生有心或無(wú)心所造成的設(shè)備損壞或遺失。管理員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)電腦設(shè)備安全管理，經(jīng)常巡視并及時(shí)制止不正當(dāng)?shù)牟僮鞅Ｗo(hù)機(jī)房設(shè)備不受損壞，以確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)及時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)問(wèn)題利用機(jī)房管理軟件準(zhǔn)確找到該機(jī)器的使用人，以確保設(shè)備完好無(wú)損。

4.3人員安全

機(jī)房管理員不僅要注意財(cái)產(chǎn)安全，最重要的是要將學(xué)生的生命安全放在首位，上機(jī)前檢查機(jī)房是否存在安全隱患，確保學(xué)生的安全。如有緊急情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知學(xué)生，并做好相關(guān)的后續(xù)處理措施。

5、結(jié)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室日常管理范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 冠心??；日常飲食護(hù)理；效果改善

文章編號(hào)：1004-7484（2014）-02-0952-01

冠心病（IHD）是冠狀動(dòng)脈心臟病的簡(jiǎn)稱。它指的是由冠狀動(dòng)脈狹窄、供血不足引起的心肌機(jī)能的障礙或器質(zhì)性的病變[1]。近些年來(lái)，人們的物質(zhì)生活水平不斷在提高，這種疾病的發(fā)病率和死亡率也呈逐年上升的趨勢(shì)，發(fā)病人群也開始逐漸在年輕人中顯現(xiàn)。調(diào)查表明，不良的飲食習(xí)慣和不合理的膳食結(jié)構(gòu)，是導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化的重要原因[2]。所以，在對(duì)冠心病病人的治療方案中，除了必須的藥物治療，飲食的調(diào)節(jié)也變得越來(lái)越重要。我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)冠心病病人的飲食情況進(jìn)行了科學(xué)合理的調(diào)整，有效改善了患者的患病癥狀，提高了生活質(zhì)量。報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 在70例患者中，有39例男性，31例女性，年齡在28到70歲之間，這些患者的平均年齡為47歲，病程在6個(gè)月到21年之間。伴有糖尿病患者15例，高血壓者30例。這些患者在性別和年齡等方面的狀況具有隨機(jī)性，不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P>0.05），實(shí)驗(yàn)前后得到的數(shù)據(jù)具有可比性。

1.2 患者臨床表現(xiàn) 患者具有不同程度的焦慮、胸悶、心絞痛的癥狀；煩躁不安、出汗，感覺(jué)惡心、四肢無(wú)力、呼吸困難；心律不齊，心動(dòng)過(guò)速或心動(dòng)過(guò)緩；水腫等表現(xiàn)癥狀。

1.3 飲食護(hù)理方法

1.3.1 一般方法 保持充足的休息，遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥，控制病情；以清淡的飲食為主，忌食辣、油膩的食物。

1.3.2 飲食注意事項(xiàng) 冠心病患者要注意有節(jié)制地飲食，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)要合理。由于冠心病患者老年人居多，老年人的各器官的功能在不停地衰退，過(guò)辣和冰冷的食物都應(yīng)該慎重食用，并且不宜過(guò)饑或過(guò)飽，并且要做到合理營(yíng)養(yǎng)、平衡飲食。平衡飲食要求食物中的能量和各種營(yíng)養(yǎng)元素能滿足人體的需求，例如維生素、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽以及微量元素都應(yīng)攝入，而且要保證各種營(yíng)養(yǎng)均衡。

1.3.3 飲食護(hù)理方法 ①首先對(duì)患者進(jìn)行飲食健康教育宣傳，告訴他們不合理的飲食會(huì)使病情加重，而合理均衡的飲食可以有效緩解病痛，引起患者思想上的重視。②盡量多吃一些比較清淡的食物，少吃高脂肪、高膽固醇、高糖類的食物。③多吃粗糧以及新鮮的蔬菜、瓜果。植物中含有的脂肪里有很多的不飽和脂肪酸，有助于改善患者的血脂；新鮮的蔬菜有利于補(bǔ)充患者體內(nèi)的維生素。④控制飲食結(jié)構(gòu)，切忌暴飲暴食。節(jié)制飯量，控制體重。⑤不吸煙，少喝酒。煙、酒一般是有害健康的。⑥注重飲食的搭配。食用蒸、煮的食物遠(yuǎn)比油炸的食物要健康[3]。此外，可以攝入充足的碳水化合物、維生素和蛋白質(zhì)。⑦食物可以盡可能切的細(xì)一點(diǎn)，便于咀嚼和消化。

1.4 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ①血壓控制；②臨床癥狀改善；③并發(fā)癥。

1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS18.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，并且采用t檢驗(yàn)，P

2 結(jié) 果

對(duì)70例冠心病患者進(jìn)行日常飲食護(hù)理來(lái)輔助藥物進(jìn)行治療，輔助治療2年之后，對(duì)比患者在采取飲食護(hù)理措施之后的血壓、臨床癥狀改善以及并發(fā)癥這些狀況之間的差異。對(duì)比結(jié)果見(jiàn)表1。

2 結(jié) 論

冠心病是最常見(jiàn)的心臟病，是指由冠狀動(dòng)脈狹窄、供血不足引起的心肌機(jī)能的障礙或器質(zhì)性病變。它又被稱為缺血性心臟?。↖HD）[4]。冠心病與很多元素有關(guān)[5]。如飲食不當(dāng)、高血糖、高血脂、高血壓、吸煙、精神緊張、體重、遺傳、及體內(nèi)微量元素。有很多因素會(huì)導(dǎo)致冠心病的產(chǎn)生，主要有：①年齡：一般在40多歲之后患病的可能性大；②性別：患者中男性數(shù)量多于女性；③高血脂癥：脂質(zhì)代謝紊亂是誘發(fā)冠心病的重要原因；④高血壓：動(dòng)脈粥樣硬化的產(chǎn)生機(jī)理與高血壓密不可分；⑤吸煙：吸煙嚴(yán)重危害心血管健康，是繼高血脂和高血壓之后誘發(fā)冠心病產(chǎn)生的第三大重要因素；⑥糖尿?。汗谛牟∈翘悄虿』颊叩氖滓劳鲈?。

本文對(duì)冠心病患者日常飲食的護(hù)理進(jìn)行了研究，針對(duì)冠心病的誘發(fā)因素，合理地讓患者更多食用富含碳水化合物、維生素、微量元素等維持身體健康所必須的食物，盡量避免或較少地食用一些富含脂肪、糖類等可能誘發(fā)或加重冠心病的食物。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)過(guò)2年的飲食調(diào)節(jié)與護(hù)理，冠心病患者在血壓、臨床癥狀、并發(fā)癥這些方面均顯示出了更健康的特征，突出了飲食護(hù)理對(duì)于提高冠心病治療效果的重要意義。最后，做好冠心病的二級(jí)預(yù)防工作也很重要。按時(shí)用藥，早睡早起，控制飲食，多鍛煉，都可以對(duì)病情起到一定的控制和緩解作用。

參考文獻(xiàn)

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實(shí)驗(yàn)室日常管理范文第3篇

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)備；維護(hù)；管理

中圖分類號(hào)：F407文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

伴隨我國(guó)公路交通運(yùn)輸業(yè)的蓬勃發(fā)展，各類公路建設(shè)工程規(guī)模也日漸擴(kuò)大，同時(shí)，在建設(shè)過(guò)程中所使用機(jī)械設(shè)備的現(xiàn)代化水平也有了大幅提升，在公路施工中采用現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備在一定程度上能有效保證并提升公路施工及公路養(yǎng)護(hù)的效率和質(zhì)量，但與此同時(shí)，各類新興機(jī)械設(shè)備的廣泛使用也引發(fā)了諸多安全、損耗方面的問(wèn)題，如設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行、設(shè)備運(yùn)行狀況不穩(wěn)定需要維護(hù)檢修時(shí)仍被投入使用、施工人員操作方式不當(dāng)導(dǎo)致安全事故發(fā)生等，因此，公路工程機(jī)械設(shè)備管理人員應(yīng)在保障機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)作的前提下制定出正確、科學(xué)的日常維護(hù)與管理對(duì)策。

我國(guó)公路工程機(jī)械設(shè)備管理現(xiàn)狀及原因分析

（一）、機(jī)械設(shè)備配置不合理、缺乏科學(xué)合理規(guī)劃

公路建設(shè)過(guò)程中施工環(huán)境和施工條件存在著復(fù)雜多樣的變化，需要針對(duì)實(shí)際情況采取合理的施工方式和技術(shù)措施，因此對(duì)于所需機(jī)械設(shè)備種類和數(shù)量也要視實(shí)際情況而定，多數(shù)情況下，因施工條件和環(huán)境變化的影響需要在施工過(guò)程中隨時(shí)購(gòu)置所需機(jī)械設(shè)備，而當(dāng)前多數(shù)施工單位在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行購(gòu)置決策時(shí)往往缺乏科學(xué)、正確的規(guī)劃，從而導(dǎo)致所購(gòu)機(jī)械設(shè)備難以百分百的滿足施工需求，甚至出現(xiàn)所購(gòu)設(shè)備與施工需求完全不符的現(xiàn)象，導(dǎo)致工程建設(shè)成本無(wú)故上漲且機(jī)械設(shè)備利用率低、不便于管理等尷尬現(xiàn)象，甚至有些機(jī)械設(shè)備在短暫使用后便閑置擱放、無(wú)人管理，從而進(jìn)一步加大了建設(shè)成本的投入。

（二）、操作人員技術(shù)缺乏，管理水平難以提升

有些公路建設(shè)單位只關(guān)注工程進(jìn)度，缺乏對(duì)日常管理工作的重視，導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備操作人員和管理人員專業(yè)水平較低的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，很多機(jī)械設(shè)備任由非專業(yè)操作人員管理，且管理單位并未制定和實(shí)施相應(yīng)的管理制度和考核制度，以至于機(jī)械設(shè)備的日常管理和維護(hù)方法也很老舊、缺少科學(xué)合理性，無(wú)形中降低了機(jī)械設(shè)備的使用效率和使用壽命，而管理單位對(duì)此現(xiàn)象的忽視則直接導(dǎo)致設(shè)備管理人員和操作人員的專業(yè)性難以提升，因此管理水平無(wú)法提升。

加強(qiáng)公路工程機(jī)械設(shè)備的管理措施

（一）、提升機(jī)械設(shè)備配置的科學(xué)合理化水平

施工單位在施工方案制定過(guò)程中就應(yīng)在經(jīng)濟(jì)合理的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)決策，結(jié)合實(shí)際施工情況與工程進(jìn)度要求，對(duì)機(jī)械設(shè)備使用狀況作出有效控制。對(duì)于不同施工階段所需機(jī)械設(shè)備作出不同的分析，結(jié)合實(shí)際施工情況進(jìn)行性能、數(shù)量的設(shè)備購(gòu)置決策，以保證在最低成本支出的基礎(chǔ)上最大限度的提升機(jī)械設(shè)備的使用效率，保障工程建設(shè)的順利進(jìn)行。

其次，對(duì)于機(jī)械設(shè)備組列內(nèi)的配套設(shè)備也應(yīng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，以其中核心、主要設(shè)備為基準(zhǔn)，在為其配置其它輔助設(shè)備時(shí)應(yīng)以保障核心、主要設(shè)備的功用發(fā)揮和使用為基礎(chǔ)進(jìn)行搭配；設(shè)備組列應(yīng)遵循少而精的原則，優(yōu)先考慮功能全面的綜合型設(shè)備；對(duì)于次要的設(shè)備可以以并列化，科學(xué)確定其中的薄弱環(huán)節(jié)，做好配置規(guī)劃。

（二）、提升機(jī)械設(shè)備管理人員的專業(yè)技術(shù)水平

施工單位應(yīng)明確劃分工程所需各類機(jī)械設(shè)備的管理和操作崗位，以分配到戶的形式將責(zé)任切實(shí)落實(shí)到具體的負(fù)責(zé)人員頭上。機(jī)械設(shè)備的日常管理水平?jīng)Q定著機(jī)械設(shè)備使用過(guò)程中的效能發(fā)揮、關(guān)系著工程建設(shè)進(jìn)度、工程成本的投入和公路工程的質(zhì)量?jī)?yōu)劣，因此必須在機(jī)械設(shè)備的管理和維護(hù)方面做好人員管理，重視并加強(qiáng)管理人員和操作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況制定相應(yīng)的管理制度和考核制度，定期對(duì)機(jī)械設(shè)備操作人員和管理人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的考評(píng)，以提升機(jī)械設(shè)備日常管理和維護(hù)的水平。

（三）、提升施工規(guī)范化水平

公路工程建設(shè)施工中機(jī)械設(shè)備的使用方法得當(dāng)與否對(duì)其性能功效的發(fā)揮有著直接影響，因此在施工過(guò)程中重視施工的規(guī)范化，提升操作人員的操作規(guī)范化水平具有重要意義。這就需要具體的操作人員在操作過(guò)程中必須嚴(yán)格按照機(jī)械設(shè)備的使用說(shuō)明和操作規(guī)范進(jìn)行規(guī)范化操作，并嚴(yán)格遵守管理單位制定的機(jī)械設(shè)備使用管理制度，尤其是設(shè)備使用過(guò)程中容易被忽視的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如油的定期更換、設(shè)備最大連續(xù)作業(yè)周期、設(shè)備型號(hào)所對(duì)應(yīng)的施工強(qiáng)度或配額電壓等，諸如此類細(xì)節(jié)問(wèn)題上的疏忽往往將引發(fā)嚴(yán)重后果，從而對(duì)工程建設(shè)的順利進(jìn)行造成影響。建設(shè)過(guò)程中，每臺(tái)機(jī)械設(shè)備都應(yīng)由具備專業(yè)操作技術(shù)的人員進(jìn)行操作，且用于施工的每臺(tái)機(jī)械設(shè)備都要經(jīng)過(guò)性能測(cè)試才能投入使用。

提升施工規(guī)范化水平還應(yīng)重視對(duì)操作人員的安全操作教育，公路建設(shè)施工中一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題通常都會(huì)引發(fā)嚴(yán)重后果，不但對(duì)施工人員造成巨大損失和傷害，也會(huì)影響工程進(jìn)度的順利開展，因此必須做好安全教育工作。

（四）、提高機(jī)械設(shè)備維修的科學(xué)合理性

在公路工程建設(shè)過(guò)程中應(yīng)注重對(duì)機(jī)械設(shè)備性能的檢查，通常情況下機(jī)械設(shè)備的故障問(wèn)題都可以在日常檢查工作中提早發(fā)現(xiàn)，因此針對(duì)機(jī)械設(shè)備性能的日常檢查工作制定相應(yīng)、嚴(yán)格的制度、并要求相關(guān)操作人員和管理人員嚴(yán)格遵守與執(zhí)行，對(duì)于施工過(guò)程中因機(jī)械設(shè)備故障造成不便的現(xiàn)象具有良好的預(yù)防作用。

在機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)工作中，管理人員應(yīng)根據(jù)設(shè)備的使用說(shuō)明進(jìn)行維護(hù)，避免因盲目操作而導(dǎo)致安全隱患的產(chǎn)生，對(duì)于已產(chǎn)生故障的機(jī)械設(shè)備，科學(xué)合理的維修是保證施工進(jìn)度和作業(yè)效率的重要前提。當(dāng)前，對(duì)于機(jī)械設(shè)備故障的檢修多數(shù)情況下都是根據(jù)維修人員的經(jīng)驗(yàn)判斷，這種方式其實(shí)存在很高的失誤率，尤其是在判斷錯(cuò)誤的情況下更會(huì)因返工而導(dǎo)致維修進(jìn)度的一再拖延，從而直接影響工程進(jìn)度，因此急需提高機(jī)械設(shè)備檢修人員的專業(yè)技術(shù)水平，在此基礎(chǔ)上，可根據(jù)實(shí)際情況考慮檢修設(shè)備、儀器的購(gòu)進(jìn)，結(jié)合現(xiàn)代化檢修工具和專業(yè)技術(shù)水平較高的檢修人員對(duì)機(jī)械設(shè)備故障進(jìn)行正確、全面、深入的檢測(cè)、分析和解決。

三．總結(jié)

在公路建設(shè)規(guī)模日益擴(kuò)大且工程數(shù)量日漸增多的總體形勢(shì)下，對(duì)公路建設(shè)施工過(guò)程中機(jī)械設(shè)備的管理和維護(hù)必須引起廣大公路建設(shè)者的重視，良好的管理與維護(hù)是保障機(jī)械設(shè)備穩(wěn)定、長(zhǎng)期發(fā)揮功效的前提，更是工程建設(shè)進(jìn)度與工程質(zhì)量的保障。公路工程建設(shè)管理單位在當(dāng)前新形勢(shì)下應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)并落實(shí)對(duì)機(jī)械設(shè)備操作人員及管理人員專業(yè)技術(shù)水平的培養(yǎng)與考核，并著力提升其執(zhí)行力，為公路工程施工打造安全可靠的保障。

參考文獻(xiàn)：

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實(shí)驗(yàn)室日常管理范文第4篇

目前開設(shè)工業(yè)工程專業(yè)的高校幾乎都有了自己的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并形成了一定的共同特點(diǎn)，但是工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)并沒(méi)有形成一個(gè)相對(duì)成熟而統(tǒng)一的模式。為了研究的方便，本文把開設(shè)工業(yè)工程本科專業(yè)的所有高校劃分為四類高校，具體如下。第一類高校，清華大學(xué)工業(yè)工程系獨(dú)樹一幟，自從2001年開設(shè)工業(yè)工程本科專業(yè)以來(lái)，高薪聘請(qǐng)了美國(guó)工業(yè)工程專家、普渡大學(xué)教授薩文迪為系主任，構(gòu)建了教學(xué)與科研并重、略微向科研傾斜的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室模式。清華工業(yè)工程系已建成系列實(shí)驗(yàn)室，包括物流系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)制造與系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室、人因工程實(shí)驗(yàn)室。第二類高校，以西安交通大學(xué)工業(yè)工程系、天津大學(xué)工業(yè)工程系、重慶大學(xué)工業(yè)工程系為代表的一類高校，構(gòu)建了基于本身特色的工業(yè)工程綜合實(shí)驗(yàn)室。一方面，西安交通大學(xué)和天津大學(xué)的工業(yè)工程系均設(shè)在管理學(xué)院，以管理科學(xué)為基礎(chǔ)構(gòu)建自己的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室，相對(duì)而言，西安交通大學(xué)工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室側(cè)重于人因工程學(xué)，而天津大學(xué)工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室則側(cè)重于基礎(chǔ)工業(yè)工程多一些。另一方面，重慶大學(xué)的工業(yè)工程系設(shè)在機(jī)械工程學(xué)院，同時(shí)工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室也相對(duì)側(cè)重于先進(jìn)制造系統(tǒng)等。第三類高校，以北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)為代表的工業(yè)工程系，此類工業(yè)工程系構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)基于某種行業(yè)（例如航空航天業(yè)）為背景，側(cè)重于管理學(xué)科和機(jī)械電子學(xué)科并重。屬于這種類型的高校，還包括中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、杭州電子工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)更名為：杭州電子科技大學(xué)）、桂林電子工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)更名為：桂林電子科技大學(xué)）、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等，分別以礦業(yè)機(jī)械類、電子工業(yè)類、航空工業(yè)類為學(xué)科基礎(chǔ)，構(gòu)建了自己的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室。第四類高校，大部分的工業(yè)工程本科專業(yè)開設(shè)院校均有不同的側(cè)重點(diǎn)，但基本上設(shè)置在兩大類學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院。個(gè)別的高校因?qū)I(yè)形成的歷史淵源不同，設(shè)置在一些特色的學(xué)院，例如上海海事大學(xué)的工業(yè)工程系設(shè)置在物流工程學(xué)院、上海海洋大學(xué)的工業(yè)工程系設(shè)置在工程學(xué)院（含機(jī)械工程、電氣工程、物流工程等）。一方面，設(shè)置在機(jī)械工程學(xué)院的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室一般側(cè)重于先進(jìn)制造系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)仿真為主；另一方面，設(shè)置在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室一般側(cè)重于物流系統(tǒng)管理、生產(chǎn)管理等。

2工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室管理模式分析

先進(jìn)的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室除了購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備和軟件之外，還需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的日常管理、教學(xué)管理、開發(fā)管理、績(jī)效管理等。目前在工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室的管理方面，各個(gè)高校的管理模式各不相同，相對(duì)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的其他方面，該方面還相對(duì)比較薄弱，亟待規(guī)范和管理科學(xué)化。目前各高校實(shí)驗(yàn)室的管理模式主要有三種。①第一種實(shí)驗(yàn)室管理模式是“專任教師自主管理模式”，亦即：每門專業(yè)課的任課教師即為該門課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)該課程的實(shí)驗(yàn)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、日常管理等，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的相關(guān)績(jī)效考核統(tǒng)一納入該門課程的總學(xué)時(shí)中來(lái)計(jì)算。②第二種實(shí)驗(yàn)室管理模式是“專職實(shí)驗(yàn)員管理模式”，這種管理模式要求該門課程的任課教師只負(fù)責(zé)該門課程的理論課堂教學(xué)，不負(fù)責(zé)該門課程的實(shí)驗(yàn)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、日常管理等，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)開發(fā)、日常管理等都交由專職的實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行，專職實(shí)驗(yàn)員的績(jī)效考核主要側(cè)重于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的總課時(shí)、日常管理等。③第三種實(shí)驗(yàn)室的管理模式是“任課教師和專職實(shí)驗(yàn)員共同管理模式”，亦即上述兩種模式的整合版，實(shí)驗(yàn)室的管理既有該門課程的任課教師，又設(shè)有專職的實(shí)驗(yàn)員。有的高校實(shí)驗(yàn)開發(fā)由任課教師承擔(dān)，實(shí)驗(yàn)室日常管理交由專職實(shí)驗(yàn)員管理，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)由二者共同完成，個(gè)別高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)也完全交給專職實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行等。

實(shí)驗(yàn)室日常管理范文第5篇

關(guān)鍵詞: 實(shí)驗(yàn)室管理 實(shí)際情況 思考

實(shí)驗(yàn)室是高校從事教學(xué)、科學(xué)技術(shù)研究,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力的重要物質(zhì)條件。所謂“工欲善其事,必先利其器”。所以,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理已經(jīng)成為高校自身發(fā)展的需要,實(shí)驗(yàn)室的管理工作也引起高校各級(jí)管理部門的高度重視,但如何進(jìn)行管理,最大限度地為教學(xué)科研服務(wù)是目前高校實(shí)驗(yàn)室管理中亟待解決的問(wèn)題。結(jié)合高校實(shí)驗(yàn)室管理的實(shí)際情況,我們根據(jù)自己的工作實(shí)踐,就此問(wèn)題談?wù)勔恍┧伎肌?/p>

一、做好思想教育,提高實(shí)驗(yàn)室管理意識(shí)

意識(shí)決定行動(dòng),要想做好實(shí)驗(yàn)室管理工作,我們必須千方百計(jì)地提高實(shí)驗(yàn)室的管理意識(shí)。首先,領(lǐng)導(dǎo)要清楚地意識(shí)到,要使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮重要作用,必須具有性能良好的實(shí)驗(yàn)室,若疏于管理,實(shí)驗(yàn)室不能處于良好的工作狀態(tài),廣大教職員工就不能按時(shí)完成教學(xué)、科研任務(wù),勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量。而要實(shí)現(xiàn)高校實(shí)驗(yàn)室管理有序、效益充分,任務(wù)是艱巨的,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是搞不好這項(xiàng)工作的。因此領(lǐng)導(dǎo)和管理者要強(qiáng)化管理意識(shí),要在觀念上更新,只有認(rèn)識(shí)提高了,思想重視了,實(shí)驗(yàn)室管理工作才能落到實(shí)處,要用發(fā)展的眼光看待實(shí)驗(yàn)室管理工作,把實(shí)驗(yàn)室管理擺在一個(gè)重要的位置上,要從提高辦學(xué)效益的高度,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

二、加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè),提高實(shí)驗(yàn)室管理能力

實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作都是通過(guò)人的主觀努力完成的,在諸多事物中,人的因素在工作體系中起決定性作用。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理人員隊(duì)伍建設(shè),提高管理人員和使用人員專業(yè)素養(yǎng),是提高實(shí)驗(yàn)室管理水平的保證。實(shí)驗(yàn)室必須指派責(zé)任心強(qiáng)、有一定業(yè)務(wù)水平的專職人員管理,設(shè)立兼職管理崗位,吸收一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師參與實(shí)驗(yàn)室的管理,同時(shí)又要發(fā)揮廣大教師在實(shí)驗(yàn)室管理和使用中的主人翁作用。在實(shí)驗(yàn)室管理的過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室儀器損壞的情況給管理工作帶來(lái)了很多不必要的麻煩,處理起來(lái)既耗時(shí)又耗力,究其原因,大多數(shù)情況是由于儀器使用不當(dāng)而造成的。實(shí)驗(yàn)室的任何儀器都有其操作規(guī)程,違反操作規(guī)程必然造成儀器的損壞。我們可以通過(guò)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理人員和使用者的操作培訓(xùn)指導(dǎo),將實(shí)驗(yàn)室損壞情況減小到最小,從而提高實(shí)驗(yàn)室管理能力。另外,要做到人人懂管理,人人會(huì)管理,可以通過(guò)導(dǎo)師制,以老帶新,新上崗的青年教師由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),最終達(dá)到教師對(duì)所屬實(shí)驗(yàn)室熟悉基本性能、熟悉數(shù)量質(zhì)量情況、熟悉日常管理要求,操作人員會(huì)操作使用、會(huì)檢查、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除一般故障,修理人員會(huì)檢測(cè)、會(huì)調(diào)試、會(huì)維修的良好的效果。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的日常管理,確保實(shí)驗(yàn)室的良好狀態(tài)

在日常管理的過(guò)程中,我們要做到實(shí)驗(yàn)室科學(xué)化、制度化、經(jīng)常化管理,首先要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。規(guī)章制度是管理工作的生命線,是科學(xué)管理的集中體現(xiàn),也是長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)室管理工作經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)和管理者智慧的結(jié)晶,實(shí)驗(yàn)室管理必須以各種實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范為準(zhǔn)繩,不折不扣地嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。其次要全面實(shí)行實(shí)驗(yàn)室管理責(zé)任制,從上至下層層負(fù)責(zé)。一是建立實(shí)驗(yàn)室操作資格準(zhǔn)人制度。所有實(shí)驗(yàn)室管理單位必須為每臺(tái)儀器配備一定數(shù)量的專職或兼職操作技術(shù)人員,這些技術(shù)人員必須經(jīng)過(guò)廠家或高校組織的技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格后由高校實(shí)驗(yàn)室部門或教研室發(fā)給操作資格證,持證方可上機(jī)操作。二是建立貴重實(shí)驗(yàn)室儀器專人管理制度。即在具有操作該儀器的技術(shù)人員中指定一人進(jìn)行具體管理,其他操作人員和使用人員使用該儀器必須在管理員的指導(dǎo)下才可進(jìn)行。最后要搞好經(jīng)常性維護(hù)保養(yǎng),實(shí)驗(yàn)室維護(hù)是實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理不可缺少的重要環(huán)節(jié),需要做大量具體和艱苦細(xì)致的工作。對(duì)新配發(fā)的實(shí)驗(yàn)室儀器投入使用后,要做到經(jīng)常精心維護(hù),定期檢查和及時(shí)排除故障,確保其完好無(wú)損和使用正常。對(duì)自身無(wú)力修復(fù)的,及時(shí)上報(bào)主管部門組織維修,并做維修記錄。確保整個(gè)實(shí)驗(yàn)室始終處于良好的狀態(tài),順利完成以教學(xué)和科研為中心的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室保障的任務(wù)。

四、建立實(shí)驗(yàn)室開放機(jī)制,提高高校實(shí)驗(yàn)室的使用效益

做好實(shí)驗(yàn)室管理工作的目的之一就是服務(wù)于學(xué)生,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力,以往學(xué)生除按課表安排時(shí)間去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐外,其余時(shí)間很少有機(jī)會(huì)去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,使學(xué)生只能在有限的實(shí)驗(yàn)課時(shí)間內(nèi)完成人才培養(yǎng)方案要求的必做內(nèi)容,其它時(shí)間只能通過(guò)看書方式學(xué)習(xí),導(dǎo)致部分學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,興趣不濃,很大程度上限制了學(xué)生實(shí)踐能力的提高。為進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效益,提高學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我室充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室資源,采用網(wǎng)上預(yù)約形式,向全校相關(guān)專業(yè)開放。學(xué)生在網(wǎng)上報(bào)名,教師根據(jù)報(bào)名先后次序,宣布當(dāng)日做實(shí)驗(yàn)的人員,而實(shí)驗(yàn)內(nèi)容由學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣自主選擇。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,學(xué)生占主導(dǎo)地位,教師只起輔助作用。實(shí)驗(yàn)室開放后,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理調(diào)配實(shí)驗(yàn)時(shí)間。這樣一方面確實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)室的使用率,解決了實(shí)驗(yàn)室儀器數(shù)量相對(duì)較少這一難題。目前,這一舉措在學(xué)生和教師中反映很好,學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),其它單位也可以按照這種方法進(jìn)行,達(dá)到資源共享,提高教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):