前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇會(huì)計(jì)電算化的概念范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

會(huì)計(jì)電算化的概念范文第1篇

(一)會(huì)計(jì)電算化的概念

會(huì)計(jì)電算化的概念有廣義和狹義之分。狹義的會(huì)計(jì)電算化是指以機(jī)(以下簡稱計(jì)算機(jī))為主體的當(dāng)代電子信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的；廣義的會(huì)計(jì)電算化是指與實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化有關(guān)的所有工作，包括會(huì)計(jì)電算化軟件的開發(fā)和應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化人才的培訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化的宏觀規(guī)劃、會(huì)計(jì)電算化的制度建設(shè)、會(huì)計(jì)電算化軟件市場的培育與等。

(二)會(huì)計(jì)電算化的作用

(1)提高會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，提高會(huì)計(jì)核算的水平和質(zhì)量，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度；

(2)提高經(jīng)營管理水平，使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理由事后管理向事中控制、事先預(yù)測轉(zhuǎn)變，為管理信息化打下基礎(chǔ)；

(3)推動(dòng)會(huì)計(jì)技術(shù)、、創(chuàng)新和觀念更新，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作進(jìn)一步發(fā)展。

(三)會(huì)計(jì)電算化的管理體制

我國會(huì)計(jì)電算化的管理體制是：財(cái)政部管理全國的會(huì)計(jì)電算化工作，地方各級(jí)財(cái)政部門管理本地區(qū)的會(huì)計(jì)電算化工作，各單位在遵循國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度和財(cái)政部門會(huì)計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，結(jié)合本單位具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會(huì)計(jì)電算化工作。

財(cái)政部門管理會(huì)計(jì)電算化的基本任務(wù)是：制定會(huì)計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；制定會(huì)計(jì)電算化法規(guī)制度，對(duì)會(huì)計(jì)核算軟件及生成的會(huì)計(jì)資料符合國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度情況實(shí)施監(jiān)督；促進(jìn)各單位逐步實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化，提高會(huì)計(jì)工作水平；組織開展會(huì)計(jì)電算化人才培訓(xùn)。

一、會(huì)計(jì)電算化法規(guī)制度

《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，其軟件及生成的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告和其他會(huì)計(jì)資料必須符合國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定；會(huì)計(jì)賬簿的登記、更正應(yīng)當(dāng)符合國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定。

按照《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，財(cái)政部制定并了《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》、《會(huì)計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》、《會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》等一系相關(guān)國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度。對(duì)單位使用會(huì)計(jì)核算軟件、軟件生成的會(huì)計(jì)資料、采用電子計(jì)算機(jī)替代手工記賬、電算化會(huì)計(jì)檔案保管等會(huì)計(jì)電算化工作作出了具體規(guī)范。

第二節(jié) 會(huì)計(jì)電算化的作用

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次革命，與手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)相比，不僅僅是處理工具的變化，在會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理流程、處理方式、內(nèi)部控制方式及組織機(jī)構(gòu)等方面都與手工處理有許多不同之處，它的產(chǎn)生將對(duì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)產(chǎn)生重大的，對(duì)于提高會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量、促進(jìn)會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)變、提高效益和加強(qiáng)國民經(jīng)濟(jì)宏觀管理，都有十分重要的作用。

一、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率

在手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理全部或主要是靠人工操作。因此，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的效率低、錯(cuò)誤多、工作量大。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，只要把會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)按規(guī)定的格式要求輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)便自動(dòng)、高速、準(zhǔn)確地完成數(shù)據(jù)的校驗(yàn)、加工、傳遞、存儲(chǔ)、檢索和輸出工作。這樣，不僅可以把廣大財(cái)會(huì)人員從繁重的記賬、算賬、報(bào)賬工作中解脫出來，而且由于計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理速度大大高于手工，因而也大大提高了會(huì)計(jì)工作的效率，便會(huì)計(jì)信息的提供更加及時(shí)。

二、全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地提供信息

在手工操作情況下，會(huì)計(jì)核算工作無論在信息的系統(tǒng)性、及時(shí)性還是準(zhǔn)確性方面都難以適應(yīng)管理的需要。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，大量的會(huì)計(jì)信息可以得到及時(shí)、準(zhǔn)確地輸出，即可以根據(jù)管理需要，按年、季、月提供豐富的核算信息和信息，按日、時(shí)、分提供實(shí)時(shí)核算信息和分析信息。隨著企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)lntranet的建立，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)可以迅速傳遞到企業(yè)的任何管理部門，便企業(yè)經(jīng)營者能及時(shí)掌握企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最新情況和存在的，并采取相應(yīng)措施。

三、提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化

實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，原有會(huì)計(jì)人員一方面有更多時(shí)間各種經(jīng)營管理知識(shí)，參與企業(yè)管理;另一方面，還可以通過學(xué)習(xí)掌握屯子機(jī)有關(guān)知識(shí)，使得知識(shí)結(jié)構(gòu)得以更新，素質(zhì)不斷提高。較好的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)處理規(guī)范是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的前提條件，會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施，在很大程度上促進(jìn)了手工操作中不規(guī)范、易出錯(cuò)、易疏漏等問題的解決。因此，會(huì)計(jì)實(shí)現(xiàn)電算化的過程，也是促進(jìn)會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化的過程。

四、促進(jìn)會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變

實(shí)行會(huì)計(jì)電算化，無疑可以使廣人財(cái)會(huì)人員從繁重的手工核算中解脫出來，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，使財(cái)會(huì)人員有更多的時(shí)間和精力參與經(jīng)營管理。然而，會(huì)計(jì)如果真正能發(fā)揮其管理、預(yù)測、決策以及控制功能，不僅需要豐富的內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，而且還需要豐富的外部信息，如世界經(jīng)濟(jì)信息、國家經(jīng)濟(jì)政策信息、實(shí)時(shí)信息、市場銷售信息、物價(jià)變動(dòng)信息、企業(yè)經(jīng)營信息等等。隨著全球以國際互聯(lián)網(wǎng)Internet為中心的計(jì)算機(jī)的到來，國際互聯(lián)網(wǎng)作為正在日益擴(kuò)大的世界最大網(wǎng)絡(luò)已連通150多個(gè)國家和地區(qū)，用戶數(shù)以千萬計(jì)，而且國際互聯(lián)網(wǎng)作為世界信息高速公路的基本框架，已成為聯(lián)接未來信息化的橋梁，信息的使用者從地球的任何一個(gè)地方只需幾秒鐘即可以將會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的信息傳遞到另一個(gè)地方，又可以從不同的地方獲取所需的會(huì)計(jì)信息和其他信息。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的和會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立，實(shí)現(xiàn)了海內(nèi)外數(shù)據(jù)共享和信息的快速傳遞，這恰恰能夠滿足部門管理、企業(yè)管理、行業(yè)管理、跨國公司管理對(duì)信息的需要。這將為財(cái)務(wù)管理人員、會(huì)計(jì)管理與分析人員、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)利用企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)信息和外部信息進(jìn)行管理、分析、預(yù)測和決策提供良好的機(jī)遇。

五、促進(jìn)會(huì)計(jì)和技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)會(huì)計(jì)管理制度的改革

計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的，不僅僅是核算工具的變革，而且也必然會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)核算的、、程序、對(duì)象等會(huì)計(jì)理論和技術(shù)產(chǎn)生，如由于會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施，由于會(huì)計(jì)憑證的產(chǎn)生方式和存儲(chǔ)方式的變化導(dǎo)致會(huì)計(jì)憑證概念的變更；由于賬簿存儲(chǔ)方式和處理方式的變化導(dǎo)致賬簿的概念與分類的變化；由于內(nèi)部控制和審計(jì)線索的變化導(dǎo)致審計(jì)程序的變更等等，從而推進(jìn)會(huì)計(jì)理論的和發(fā)展。

會(huì)計(jì)電算化的概念范文第2篇

一、會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)概述

會(huì)計(jì)電算化是信息技術(shù)發(fā)展到特定階段并在會(huì)計(jì)影響下產(chǎn)生的產(chǎn)物。從其本質(zhì)來看，會(huì)計(jì)電算化是指使用電子計(jì)算機(jī)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行處理和分析的領(lǐng)域，也就是通過計(jì)算機(jī)來代替人完成會(huì)計(jì)計(jì)算的工作。我國會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)起步較晚，在近兩年快速發(fā)展，但與西方發(fā)達(dá)國家相比，我國的會(huì)計(jì)電算化在規(guī)模和水平上仍有較大差距，特別是中小型企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)建設(shè)面臨著更大困難。

1.會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的意義

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的應(yīng)用可以有效簡化一些會(huì)計(jì)核算工作，提高會(huì)計(jì)工作的效率，同時(shí)還能確保數(shù)據(jù)具有更高的準(zhǔn)確性。在傳統(tǒng)的工作方式下，會(huì)計(jì)核算工作都是通過人工計(jì)算完成的，面對(duì)大量的數(shù)據(jù)信息，人工計(jì)算的結(jié)果難免出現(xiàn)一些誤差，效率也難以得到提升。但通過會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的引入，大多數(shù)的核算工作都可以通過計(jì)算機(jī)來完成，會(huì)計(jì)人員只需使用一定的程序就可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的計(jì)算、分析等，極大地節(jié)約了人工成本和核算時(shí)間。對(duì)于一些工作量較大的項(xiàng)目，還可以根據(jù)要求建立一定的數(shù)據(jù)處理模板，將所有流程都整合到一起。采用一些先進(jìn)軟件還可以將數(shù)據(jù)根據(jù)時(shí)間順序進(jìn)行展示，工作人員隨時(shí)可以調(diào)用所需數(shù)據(jù)。

2.會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的發(fā)展

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的發(fā)展歷程也是信息技術(shù)的發(fā)展歷程，其具體的階段主要可以劃分為四個(gè)，分別是理論研究和設(shè)計(jì)階段、軟件開發(fā)階段、應(yīng)用推廣階段和綜合開發(fā)階段。當(dāng)前的會(huì)計(jì)電算化內(nèi)涵是通過現(xiàn)代科技與信息技術(shù)的結(jié)合，使用計(jì)算機(jī)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行綜合分析和處理。會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的應(yīng)用有效減少了對(duì)人工的需求量，使企業(yè)的會(huì)計(jì)信息實(shí)現(xiàn)了最大限度的應(yīng)用，并對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行有效整合與分類，為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)信息基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)企業(yè)的良好發(fā)展。

3.會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)在企業(yè)的會(huì)計(jì)工作得以應(yīng)用后，可以從根本上改變企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方式，使得會(huì)計(jì)部門內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和工作方式也發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，減少會(huì)計(jì)工作的時(shí)間，提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率。此外，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)，相比傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)，有著更準(zhǔn)確的信息處理特點(diǎn)，不僅能夠減少會(huì)計(jì)信息處理過程中的錯(cuò)誤，而且還能借助電算化系統(tǒng)來保障會(huì)計(jì)信息保存的長期穩(wěn)定性。

二、我國中小企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)應(yīng)用中存在的問題

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的趨勢和要求，起到提升企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率提高的作用。要達(dá)到這些要求，我國當(dāng)前的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)還需要進(jìn)一步完善和發(fā)展，當(dāng)前的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)中還存在一些明顯的缺陷。

1.會(huì)計(jì)電算化制度不夠完善

我國會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用面臨的主要問題就是沒有建立起科學(xué)完善的制度，對(duì)電算化過程中的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。會(huì)計(jì)電算化與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作方式存在明顯差異，相應(yīng)的，在管理制度上也需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在傳統(tǒng)的管理制度下，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的許多功能和價(jià)值無法得到有效發(fā)揮。但我國企業(yè)，尤其是中小型企業(yè)尚未對(duì)會(huì)計(jì)工作制度進(jìn)行改革，在許多企業(yè)中仍然以人工處理為主，在會(huì)計(jì)工作方式上沒有進(jìn)行根本轉(zhuǎn)變，之前制定的新的制度也沒有得到有效執(zhí)行。還有一些企業(yè)存在內(nèi)部會(huì)計(jì)制度與國家要求不符的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的主要原因是企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的把握存在問題，對(duì)會(huì)計(jì)電算化這一概念的把握也存在偏差，導(dǎo)致在進(jìn)行制度建設(shè)時(shí)無法把握正確方向。

2.企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)不足

我國的會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程是從20世紀(jì)70年代后期開始的，盡管發(fā)展過程中在理論和實(shí)踐上都取得了一定成效，但許多企業(yè)還存在對(duì)這一概念認(rèn)識(shí)不足或出現(xiàn)偏差的現(xiàn)象。許多員工將會(huì)計(jì)電算化簡單地看做用計(jì)算機(jī)完成記賬工作，事實(shí)上，這兩個(gè)概念存在很大區(qū)別。而這種認(rèn)識(shí)上的偏差則容易在會(huì)計(jì)工作過程中產(chǎn)生很多問題。在會(huì)計(jì)電算化發(fā)展前期，絕大多數(shù)企業(yè)都沒有對(duì)電算化這一概念進(jìn)行充分了解，再加上大多數(shù)企業(yè)只關(guān)注會(huì)計(jì)工作是否能夠給企業(yè)帶來足夠的經(jīng)濟(jì)收益，而忽視了對(duì)會(huì)計(jì)電算化工作流程的優(yōu)化。很多時(shí)候，會(huì)計(jì)電算化被看做是節(jié)省計(jì)算時(shí)間的一種工具，其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析整理能力被長期忽略，會(huì)計(jì)電算化的真正功能沒有得到發(fā)揮，是對(duì)資源的極大浪費(fèi)。事實(shí)上，合理應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)更好地分析和處理會(huì)計(jì)信息，幫助管理者制定更為科學(xué)合理的決策，將企業(yè)在會(huì)計(jì)信息上的資源和優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場競爭力，從而幫助企業(yè)獲得更多經(jīng)濟(jì)效益。

3.會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)軟件開發(fā)不到位

企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)軟件應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的共享、提高會(huì)計(jì)工作的效率、建立會(huì)計(jì)管理網(wǎng)絡(luò)等。但在實(shí)際工作過程中，許多企業(yè)都面臨著會(huì)計(jì)軟件開發(fā)的瓶頸，軟件功能的開發(fā)不到位，電算化功能薄弱，無法滿足實(shí)際工作的需要。許多企業(yè)現(xiàn)階段采用的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)只能進(jìn)行簡單的企業(yè)財(cái)務(wù)信息管理，無法將這些數(shù)據(jù)應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，更無法建立模型對(duì)企業(yè)的運(yùn)行情況進(jìn)行合理的分析和評(píng)價(jià)。

4.會(huì)計(jì)從業(yè)者專業(yè)素質(zhì)不高

盡管會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)可以較好地實(shí)現(xiàn)電算化工作的自動(dòng)化管理，但在實(shí)際工作過程中仍需要人工參與，尤其是一些關(guān)鍵信息，需要進(jìn)行檢查和核對(duì)，還需要人工輸入原始的數(shù)據(jù)。這對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的計(jì)算機(jī)操作能力和信息整合能力提出了更高要求。但當(dāng)前的會(huì)計(jì)從業(yè)考試還沒有將電算化操作能力納入考試范圍中，與實(shí)際工作要求產(chǎn)生脫節(jié)，導(dǎo)致大多數(shù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員缺乏基本的電算化操作能力，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的操作流程和原則都沒有充分掌握，更無法將相關(guān)的要求落實(shí)到日常工作中。這一問題在中小型企業(yè)中尤其嚴(yán)重。大多數(shù)中小型企業(yè)中的會(huì)計(jì)從業(yè)人員并沒有經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和崗前培訓(xùn)，掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)也十分匱乏，一旦在工作過程中設(shè)備出現(xiàn)故障或程序出現(xiàn)問題，工作人員無法進(jìn)行及時(shí)維修，將導(dǎo)致會(huì)計(jì)工作受到很多阻礙，工作效率下降，影響企業(yè)的正常運(yùn)行。企業(yè)要真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化就必須對(duì)相關(guān)的工作人員進(jìn)行有效的崗前培訓(xùn)，使會(huì)計(jì)人員掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作技能。在工作過程中，也要定期組織對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)，使其掌握最先進(jìn)的會(huì)計(jì)電算化操作技能，為企業(yè)的會(huì)計(jì)工作提供一定的技術(shù)保障。

5.資金短缺

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的維護(hù)和升級(jí)等都需要一定的資金支持，但由于中小型企業(yè)自身在資金上的缺陷，導(dǎo)致企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)無法得到良好的維護(hù)和開發(fā)，給信息處理造成了一定阻礙。會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)起到了信息存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ?，其中包含著大量的企業(yè)機(jī)密，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)問題，或者出現(xiàn)安全隱患，就會(huì)出現(xiàn)信息泄露的危險(xiǎn)，造成企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失。再加上系統(tǒng)的外在威脅和操作人員在維護(hù)能力上的不足，企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)際上十分脆弱，企業(yè)的會(huì)計(jì)信息時(shí)刻面臨著泄露的危險(xiǎn)，給不法分子以可乘之機(jī)。

三、中小企業(yè)中會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用策略

我國企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)建設(shè)還存在許多問題，會(huì)計(jì)信息的處理尚不完善。提高會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量有利于提高會(huì)計(jì)核算的效率，減少數(shù)據(jù)處理誤差。其次，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用還能促進(jìn)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的整體建設(shè)和發(fā)展。

1.完善企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的管理制度

企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定完善的會(huì)計(jì)電算化管理制度，對(duì)每一個(gè)階段的工作流程進(jìn)行詳細(xì)的制定和劃分。每一天的核算工作完成后，都應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前的信息做好詳細(xì)記錄，做好信息備份，并對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行確認(rèn)，防止系統(tǒng)受到侵入和破壞。在日常工作過程中也要對(duì)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)進(jìn)行定期維護(hù)和檢查，嚴(yán)格防止數(shù)據(jù)丟失和泄露。為提高數(shù)據(jù)的安全性，應(yīng)當(dāng)做到雙重備份，多渠道保存，對(duì)于一些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)化保管。管理制度建立應(yīng)當(dāng)建立在分工明確的原則上，數(shù)據(jù)的輸入人員和管理人員應(yīng)當(dāng)做好職能劃分，并各自設(shè)置好登陸系統(tǒng)的密碼和權(quán)限，以確保信息的安全性。對(duì)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)做好定期刪減和調(diào)整，減少系統(tǒng)維護(hù)的工作量，確保系統(tǒng)中有充足的存儲(chǔ)空間。在數(shù)據(jù)保存后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)，確保數(shù)據(jù)的完整性。

2.加強(qiáng)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)

要加強(qiáng)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)就應(yīng)當(dāng)將這一概念融入到企業(yè)的文化建設(shè)中，使其成為企業(yè)文化的一部分。對(duì)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用和重視應(yīng)當(dāng)自上而下展開。首先，企業(yè)的管理者應(yīng)當(dāng)對(duì)會(huì)計(jì)電算化引起高度重視，加大對(duì)會(huì)計(jì)電算化建設(shè)的投入力度，在企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)中設(shè)置專門的會(huì)計(jì)電算化管理部門和相應(yīng)的監(jiān)管人員，并對(duì)會(huì)計(jì)電算化工作人員實(shí)行完善的考評(píng)制度，以提高會(huì)計(jì)人員的工作效率和質(zhì)量。會(huì)計(jì)工作人員自身也要加強(qiáng)思想覺悟和專業(yè)能力，充分熟悉和掌握企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化工作流程，嚴(yán)格按照制度的相關(guān)規(guī)定展開工作，并定期學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)能力，為企業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3.開發(fā)專業(yè)的會(huì)計(jì)電算化軟件

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的建立是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的，因此，提高會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的軟件功能是提高企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)功能的有效途徑。要達(dá)到這一目標(biāo)，首先要提高計(jì)算機(jī)軟件的安全性，降低系統(tǒng)軟件運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)，排除會(huì)計(jì)電算化過程中的安全隱患，從而防止企業(yè)在會(huì)計(jì)電算化工作中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)損失。財(cái)務(wù)軟件和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作中最主要的設(shè)備，要確保其工作效率，在配置上應(yīng)當(dāng)注重品質(zhì)和水平，同時(shí)也要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)能力考慮經(jīng)濟(jì)性。企業(yè)在系統(tǒng)運(yùn)行的過程中還要根據(jù)技術(shù)發(fā)展和工作需求，定期進(jìn)行軟件升級(jí)和更新，管理人員則要做好系統(tǒng)的日常維護(hù)工作，對(duì)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)做好及時(shí)的備份和處理。為增強(qiáng)系統(tǒng)對(duì)病毒的抵御能力，應(yīng)當(dāng)在系統(tǒng)中安裝一定的殺毒軟件，并采用加鎖程序?qū)υO(shè)備進(jìn)行保護(hù)，設(shè)置防火墻對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全預(yù)防。隨著我國信息技術(shù)水平的不斷提高，在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)軟件的開發(fā)上也將有更大進(jìn)步，將進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)信息建設(shè)。

4.對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)者定期展開培訓(xùn)

在會(huì)計(jì)電算化的進(jìn)程下，會(huì)計(jì)工作人員的重要性有一定程度的下降，但在會(huì)計(jì)核算的過程中，會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)和能力仍對(duì)會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。要提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的整體素質(zhì)，就要展開定期培訓(xùn)，從計(jì)算機(jī)操作能力、數(shù)據(jù)的分析處理、會(huì)計(jì)電算理論等方面展開教學(xué)，使會(huì)計(jì)人員充分掌握會(huì)計(jì)工作過程中應(yīng)有的技能。會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備一定的管理能力，對(duì)工作過程中出現(xiàn)的各種意外情況進(jìn)行合理有效的處理，使得專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，綜合素質(zhì)不斷提高。

5.加大對(duì)會(huì)計(jì)電算化的投資力度

任何制度的建立、實(shí)行和完善都需要一定的資金支持，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的建立也不例外。企業(yè)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變過于關(guān)注短期經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展方式，將更多注意力放在內(nèi)部系統(tǒng)的建立和完善上，只有確保內(nèi)部工作體制的完善，才能提高企業(yè)的綜合實(shí)力和市場競爭力，才能在長遠(yuǎn)的競爭中樹立優(yōu)勢，從而獲得更好發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在會(huì)計(jì)電算化建設(shè)中投入更多資金，加強(qiáng)系統(tǒng)的升級(jí)和完善，引入先進(jìn)的技術(shù)和程序加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性和高效性。

四、結(jié)語

近年來，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)在我國的中小型企業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用和推廣，并且取得了良好的應(yīng)用效果，但當(dāng)前中小型企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)建設(shè)還存在較多問題，尤其是安全隱患的存在給系統(tǒng)應(yīng)用帶來了阻礙。企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)建設(shè)的重要性，制定合理的管理制度，提高從業(yè)人員的整體素質(zhì)，為企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化建設(shè)提供保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳宏.我國工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化存在問題及對(duì)策[J].金融理論與教學(xué),2010(21):42-43.

[2]李長山.淺議會(huì)計(jì)電算化存在的問題與對(duì)策[J].財(cái)政研究,2010(4):88-89.

[3]陳新.中小企業(yè)會(huì)計(jì)電算化存在的問題及探討[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),2010(12):24-25.

會(huì)計(jì)電算化的概念范文第3篇

［關(guān)鍵詞］ 會(huì)計(jì)電算化； 高校； 教學(xué)； 問題； 對(duì)策

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)及其他管理科學(xué)相結(jié)合的一門復(fù)合型學(xué)科。在我國，會(huì)計(jì)電算化發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科已有30年的時(shí)間，已經(jīng)成為會(huì)計(jì)專業(yè)的必修課程，許多學(xué)校還把它發(fā)展成為較為獨(dú)立的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。這對(duì)于30年前幾乎還是一片空白的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)來說，無疑是取得了很大的成績。但是我們也應(yīng)該看到，世界各國的管理信息化正在飛速發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化教學(xué)滯后于實(shí)際應(yīng)用的矛盾也正日益突出。筆者依據(jù)參與會(huì)計(jì)軟件的開發(fā)、咨詢及實(shí)施實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際教學(xué)狀況，分析我國高校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中普遍存在的一些問題，并提出應(yīng)對(duì)策略。

1會(huì)計(jì)電算化教材方面存在的問題與對(duì)策

各高校采用的會(huì)計(jì)電算化教材，可以說是五花八門，品種各樣，幾乎看不到被廣泛采用的統(tǒng)一版本。這表明在會(huì)計(jì)電算化教材的編寫與采用方面大家仍未達(dá)成共識(shí)，從而使該課程缺乏一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的教材。有的教材把會(huì)計(jì)電算化教學(xué)與會(huì)計(jì)軟件開發(fā)混為一談，在教材內(nèi)容中存在大量的程序代碼，幾乎將一本會(huì)計(jì)電算化教材編成一本會(huì)計(jì)軟件開發(fā)指南，這不僅給教師教學(xué)帶來困難，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來困難。有的教材只單純參照某個(gè)軟件的操作使用手冊，將使用步驟逐一列示，再配上一些界面的截圖，這樣的教材充其量也就是軟件上都附有的“使用幫助”的一個(gè)翻版。絕大多數(shù)教材中的很多內(nèi)容早已過時(shí)，大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和積極性。

鑒于當(dāng)前情形，為了保證教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)校在會(huì)計(jì)電算化的教材建設(shè)上應(yīng)盡可能地加強(qiáng)交流，集思廣益。會(huì)計(jì)電算化教材應(yīng)盡可能涵蓋以下基本內(nèi)容：

（1） 會(huì)計(jì)電算化概論：主要論述我國會(huì)計(jì)電算化的起源、目標(biāo)、概念、研究對(duì)象、任務(wù)和意義。

（2） 商品化會(huì)計(jì)軟件及其應(yīng)用：論述商品化會(huì)計(jì)軟件的概念、國內(nèi)外商品化會(huì)計(jì)軟件的基本情況及其比較；進(jìn)行單位實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的條件分析，討論用戶應(yīng)如何優(yōu)選商品化會(huì)計(jì)軟件；圍繞商品化會(huì)計(jì)軟件的組織應(yīng)用，結(jié)合一兩個(gè)商品化會(huì)計(jì)軟件講述如何安裝和初始化、如何試運(yùn)行、如何“甩賬”和正式運(yùn)行。（3） 會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)維護(hù)：論述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)維護(hù)的概念、分類、必要性；分別討論會(huì)計(jì)電算化硬件系統(tǒng)維護(hù)和軟件系統(tǒng)維護(hù)的概念、內(nèi)容、特點(diǎn)、方法，講述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)技術(shù)并介紹若干維護(hù)工具。

（4） 會(huì)計(jì)電算化控制和管理：闡述會(huì)計(jì)電算化管理的概念、分類、必要性；分別論述會(huì)計(jì)軟件自身管理、會(huì)計(jì)電算化微觀管理（注重對(duì)會(huì)計(jì)電算化制度設(shè)計(jì)的論述）、會(huì)計(jì)電算化宏觀管理、會(huì)計(jì)電算化安全管理與計(jì)算機(jī)病毒檢測技術(shù)，進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化成本效益分析；探討在電算化條件下怎樣實(shí)施和完成會(huì)計(jì)分析、監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)等工作。

（5） 會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)開發(fā)原理：主要介紹會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)開發(fā)的基本原理、步驟、方法，詳細(xì)論述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的分析技術(shù)、設(shè)計(jì)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)技術(shù)以及開發(fā)過程中的組織問題。

（6） 會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例：在重點(diǎn)講解若干功能模塊的分析、設(shè)計(jì)和編程的基礎(chǔ)上，以實(shí)際案例啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，使之能夠觸類旁通。

（7） Excel與會(huì)計(jì)分析：重點(diǎn)講解如何利用Excel建立會(huì)計(jì)管理和分析模型，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析的“自動(dòng)化”。

（8） 我國會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的有關(guān)問題：在對(duì)中外有關(guān)會(huì)計(jì)電算化問題進(jìn)行比較研究的基礎(chǔ)上，論述我國會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向、發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的層次性以及與電算化審計(jì)同步發(fā)展等問題；分別介紹電算化財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)決策支持系統(tǒng)以及會(huì)計(jì)改革如何適應(yīng)電算化發(fā)展的有關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化創(chuàng)新。

2會(huì)計(jì)電算化課程設(shè)置方面存在的問題與對(duì)策

目前一些高校會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)的與計(jì)算機(jī)相關(guān)的課程一般只有計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言課和會(huì)計(jì)電算化課程。對(duì)于會(huì)計(jì)電算化這樣一門會(huì)計(jì)管理與計(jì)算機(jī)高度結(jié)合的學(xué)科來講，計(jì)算機(jī)學(xué)科方面的支撐基礎(chǔ)相對(duì)過于薄弱。要使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握好相關(guān)的信息技術(shù)，從而更好地掌握專業(yè)本領(lǐng)，單靠這幾門課程是遠(yuǎn)不夠的。考察企業(yè)實(shí)際工作的需要，會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)該加強(qiáng)信息技術(shù)類課程，建議在保留前述3門課程的基礎(chǔ)上，增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫（小型數(shù)據(jù)庫Access，大型數(shù)據(jù)庫SQL Server）、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等課程。盡可能地保證每學(xué)期有一門信息技術(shù)相關(guān)課程，以此加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)及操作水平，唯此才能適應(yīng)信息化時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的能力要求。

此外，在目前的會(huì)計(jì)專業(yè)課程中，還普遍存在計(jì)算機(jī)內(nèi)容與會(huì)計(jì)內(nèi)容相脫離，形成“兩張皮”的現(xiàn)象。一方面，計(jì)算機(jī)類課程在教學(xué)上與會(huì)計(jì)專業(yè)內(nèi)容完全分離。由于講授計(jì)算機(jī)類課程的教師大多是計(jì)算機(jī)科班出身，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)相對(duì)貧乏，在教學(xué)過程中難以將計(jì)算機(jī)技術(shù)與會(huì)計(jì)技術(shù)融會(huì)貫通，合二為一，從而導(dǎo)致學(xué)生缺乏理解計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)；另一方面，除會(huì)計(jì)電算化這一門與信息技術(shù)有關(guān)的會(huì)計(jì)專業(yè)課程外，大多數(shù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程不涉及信息技術(shù)知識(shí)。然而，大多數(shù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程在信息技術(shù)環(huán)境下都增加了許多新的內(nèi)容和新的方法，由于教師缺乏信息技術(shù)方面的能力以及一些客觀條件的制約，在課堂上不能補(bǔ)充講授與信息技術(shù)有關(guān)的知識(shí)，從而使課程的內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)，缺乏新觀念、新思想、新方法，既不符合當(dāng)前社會(huì)的實(shí)際需要，同時(shí)也難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。解決方案有兩種：一是由各相關(guān)課程的專業(yè)教師（如成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析等課程的教師），利用每學(xué)期授課的適當(dāng)時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)充講授相應(yīng)的計(jì)算機(jī)內(nèi)容。二是由會(huì)計(jì)電算化教師增加相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，但這就必然要求較多的課時(shí)，而且也要求會(huì)計(jì)電算化教師一人同時(shí)準(zhǔn)備多門課程內(nèi)容。二者各有利弊，各學(xué)?？梢越Y(jié)合實(shí)際情況，采取相應(yīng)的折中解決辦法。

3會(huì)計(jì)電算化課程實(shí)驗(yàn)方面存在的問題與對(duì)策

各學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)一般都比較重視手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，大多建有手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室并配備專門的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師，而會(huì)計(jì)電算化的模擬實(shí)驗(yàn)普遍沒有受到重視，有些學(xué)校雖然建有會(huì)計(jì)電算化的專用實(shí)驗(yàn)室，方便了學(xué)生上機(jī)練習(xí)，但在管理上還有待改進(jìn)完善，實(shí)驗(yàn)室還沒有發(fā)揮其足夠的功效，而有些學(xué)校更是連個(gè)專門的會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)室都還沒有。因此，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后對(duì)會(huì)計(jì)軟件不能較好理解與使用的情況很常見，有的同學(xué)連一些最基本的操作都不會(huì)，更不要提開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)了。會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)應(yīng)該包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)兩部分內(nèi)容，教學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)圍繞教學(xué)理論課的教學(xué)內(nèi)容來組織，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)注重能力和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，畢業(yè)實(shí)習(xí)則應(yīng)在把握和分析會(huì)計(jì)電算化實(shí)際工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的、集中的、專門化的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)那些在教學(xué)環(huán)節(jié)被忽略或應(yīng)該給予重視而沒有重視的部分，特別要注意拾遺補(bǔ)缺，把畢業(yè)實(shí)習(xí)既作為崗前培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，又作為教學(xué)過程的總結(jié)和延續(xù)。

在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，一定要讓學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，教師的主要任務(wù)是針對(duì)學(xué)生所不懂的問題、疑難問題、重點(diǎn)問題或帶有普遍性的問題進(jìn)行講解，力爭講清、講透，讓學(xué)生從教師的講解中獲益，掌握解決同類問題的思路。教師還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不斷變化而采取不同的教學(xué)方法。目前各高校會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法，歸納起來主要有4種：一是驗(yàn)證式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。即學(xué)生按實(shí)驗(yàn)教程或指導(dǎo)書中給定的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，最終驗(yàn)證性地觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，這種形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的要求不高，一般只要求學(xué)生能夠?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果能夠有所認(rèn)識(shí)就“過關(guān)”了，實(shí)驗(yàn)過程也容易進(jìn)行組織，可以使學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程獲得一些感性的認(rèn)識(shí)或體驗(yàn)。這是目前各高?；径荚诓捎玫淖龇ā６悄７率綄?shí)驗(yàn)教學(xué)。即學(xué)生按照具有參考性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)加工，以達(dá)到課程所要求的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并觀察、分析、研究實(shí)驗(yàn)過程或結(jié)果，這種形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容的要求較高，要求學(xué)生部分掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果及方法，掌握分析問題和解決問題的技能。三是探索式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。即按照教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生不指定實(shí)驗(yàn)步驟，也不給定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，而要求學(xué)生根據(jù)課程要求和企業(yè)的資料，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、構(gòu)造實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從而獲得某種所要求的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果，這種形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的分析問題及綜合設(shè)計(jì)能力有了相當(dāng)高的要求，要求學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并具有較高的分析問題和解決問題的能力，可以使學(xué)生對(duì)協(xié)調(diào)局部和整體的關(guān)系有較好的把握，極大地提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。四是開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。即學(xué)生可以不受具體教學(xué)內(nèi)容的限制，自行選定所開發(fā)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)調(diào)試和運(yùn)行實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式可以使學(xué)生進(jìn)一步提高自修能力和創(chuàng)造能力。

4會(huì)計(jì)電算化課師資培訓(xùn)方面存在的問題與對(duì)策

與會(huì)計(jì)軟件業(yè)的迅速發(fā)展相比，電算化的教學(xué)存在明顯的滯后現(xiàn)象，其原因固然是多方面的，但專業(yè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)更新太慢、實(shí)踐技能不強(qiáng)也是一個(gè)十分重要的原因。長期以來，大家對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的普遍認(rèn)識(shí)是理論性強(qiáng)，變化緩慢，通過授課教師的潛心自學(xué)就已足夠完成“充電”任務(wù)。但是，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、相關(guān)管理學(xué)理論等的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化軟件的開發(fā)也可以說是日新月異。以用友軟件公司的產(chǎn)品為例，從UCDOS下的賬務(wù)處理系統(tǒng)、報(bào)表處理系統(tǒng)到Windows下的相應(yīng)系統(tǒng)；從單機(jī)版到網(wǎng)絡(luò)版；從單一的賬務(wù)核算系統(tǒng)到集核算、管理于一體的管理型軟件系統(tǒng)；從單一的財(cái)務(wù)系統(tǒng)到集成化的ERP系統(tǒng)，僅用了10年時(shí)間。再加上會(huì)計(jì)電算化是一門高度復(fù)合的理論性、實(shí)踐性俱強(qiáng)的課程，對(duì)于一名稱職的會(huì)計(jì)電算化教師來說，僅計(jì)算機(jī)方面就需要精通或掌握操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、編程等多方面內(nèi)容。而這些內(nèi)容發(fā)展、更新迅速，面對(duì)此種現(xiàn)狀，會(huì)計(jì)電算化教師普遍感覺應(yīng)接不暇、手足無措，僅憑教師自身潛心攻讀書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此必須加大對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教師的培訓(xùn)支持力度?？梢远ㄆ谧尳處熃邮苘浖镜呐嘤?xùn)，比如目前用友軟件公司針對(duì)高校教師普遍推出的教師資格培訓(xùn)；或是讓教師到相對(duì)先進(jìn)的高校進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，也可以通過遠(yuǎn)程教學(xué)，或是讓教師深入電算化水平好的企業(yè)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，只有這樣才能保證會(huì)計(jì)電算化教師的授課水平和實(shí)踐技能與時(shí)俱進(jìn)。

5改進(jìn)教學(xué)方式和方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

在會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方式（CAI）和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。信息技術(shù)的發(fā)展要求會(huì)計(jì)教育采取新的教學(xué)和培養(yǎng)方法，將新的信息技術(shù)融入會(huì)計(jì)教學(xué)過程中。運(yùn)用便捷實(shí)用的信息技術(shù)作為教學(xué)工具，利用計(jì)算機(jī)等信息處理技術(shù)講解會(huì)計(jì)核算軟件的操作與應(yīng)用，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)技能，還可以擴(kuò)展學(xué)生的會(huì)計(jì)知識(shí)領(lǐng)域，提高分析問題和解決問題的能力。如學(xué)生在課堂上利用電子數(shù)據(jù)庫與CD－ROM軟件、利用計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng)進(jìn)行多方案的案例分析，借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)或可視會(huì)議技術(shù)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)或討論，培養(yǎng)學(xué)生掌握互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用技能，可使學(xué)生獲得各種課堂以外的信息，查詢有關(guān)會(huì)計(jì)發(fā)展的最新趨勢，及時(shí)更新自己在相關(guān)方面的知識(shí)。使用CAI，可以傳授新知識(shí)和新技能，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)與技能，啟發(fā)和促進(jìn)學(xué)生去“發(fā)現(xiàn)”問題和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力等。多媒體與網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的發(fā)展，為教學(xué)方法改革提供了機(jī)遇。多媒體（Multimedia）技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)（Network）技術(shù)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）的完美結(jié)合所形成的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（MCAI）方式，集電視式的視頻接收能力與計(jì)算機(jī)的交互能力于一體，具有強(qiáng)大的多媒體信息處理能力和傳播能力，為現(xiàn)代教育技術(shù)的革新提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，也為電算化教育的發(fā)展指明了方向。這就要求會(huì)計(jì)電算化教師不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須熟練掌握多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用技能，同時(shí)需要有創(chuàng)新精神。只有這樣才能使會(huì)計(jì)電算化教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。

主要參考文獻(xiàn)

［1］ 陸正飛． 關(guān)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)的若干問題［J］． 會(huì)計(jì)研究，1999（3）．

［2］ 符剛，蔣遠(yuǎn)勝，鐘秀玲． 淺析農(nóng)業(yè)高等院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)體系的構(gòu)建［J］． 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008（3）．

會(huì)計(jì)電算化的概念范文第4篇

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)電算化；理論；實(shí)踐；教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：F230 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1009-9166（2010）029(C)-0118-01

一、目前學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)模式中存在的問題

（一）過分強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)而忽略理論教學(xué)。會(huì)計(jì)電算化本身是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是在實(shí)際教學(xué)中，很多院校的教師對(duì)“實(shí)踐性”的認(rèn)識(shí)卻走上了極端。在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)過程中，很多院校的教師過分注重實(shí)踐教學(xué)，而忽略甚至完全沒有理論教學(xué)。教師在上課時(shí)直接演示會(huì)計(jì)電算化的操作步驟，只是穿插一些理論或者完全不講解理論，然后學(xué)生按照教師演示步驟按部就班地進(jìn)行練習(xí)。這樣的做法學(xué)生能夠比較容易接受操作，但結(jié)果卻導(dǎo)致學(xué)生只會(huì)“死”做而不會(huì)運(yùn)用，一旦遇到不同的問題，學(xué)生根本就不懂怎么回事。

（二）實(shí)訓(xùn)模式和內(nèi)容單一。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，會(huì)計(jì)電算化的實(shí)訓(xùn)都是先由教師演示每一個(gè)步驟，然后再由學(xué)生按照教師演示的步驟按部就班地進(jìn)行練習(xí)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容也僅限于會(huì)計(jì)電算化的單項(xiàng)練習(xí)，包括總賬、報(bào)表、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付、供應(yīng)鏈等系統(tǒng)。學(xué)生接觸的實(shí)訓(xùn)都是教師演示的步驟，所以學(xué)生做起來會(huì)比較順利。但這種實(shí)訓(xùn)模式和內(nèi)容弊端很明顯，當(dāng)學(xué)生遇到了問題時(shí)，他們根本不知道怎樣去解決，因?yàn)樗麄儧]接觸過這些問題，也就不知道什么原因，更不知道如何處理。

（三）學(xué)生缺乏對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)于會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)主要是從教師上課對(duì)會(huì)計(jì)電算化的介紹中得知的，學(xué)生不了解企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際應(yīng)用，也不知道企業(yè)會(huì)計(jì)電算化中存在的問題及解決方法，更不了解企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的總體情況。

（四）任課教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠全面。會(huì)計(jì)電算化是現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)科的重要組成部分，是融會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、信心技術(shù)為一體的邊緣學(xué)科。這就對(duì)從事會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)的教師提出了更高的要求，一方面任課教師要熟練掌握會(huì)計(jì)學(xué)科的理論知識(shí)，另一方面還要熟練精通計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，能夠熟練掌握這兩方面知識(shí)的教師非常少。年長的教師比較熟悉會(huì)計(jì)理論方面的知識(shí)，但對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)很陌生；年輕的教師比較熟悉計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，但對(duì)于會(huì)計(jì)理論方面認(rèn)識(shí)不深刻，而且實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也不夠。

二、會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式的構(gòu)建

新的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式應(yīng)該是一個(gè)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)結(jié)合的整體，其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際應(yīng)用能力。一方面，學(xué)生能夠理解會(huì)計(jì)電算化的理論原理，懂得如何分析和解決實(shí)際工作中的各種問題；另一方面，學(xué)生能夠熟練掌握會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際操作，獨(dú)立完成企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作。會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式的內(nèi)容應(yīng)包括理論教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生能力培養(yǎng)、師資水平提升等。

（一）理論教學(xué)環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，教師應(yīng)安排專門的理論課程，一般理論與時(shí)間的比例在13左右比較合適。當(dāng)然理論課程的方式可以多種多樣，不拘一格。第一，理論課可以在實(shí)踐課前面進(jìn)行。在教師演示操作之前，先花1―2節(jié)的時(shí)間給學(xué)生介紹一下這個(gè)操作內(nèi)容的相關(guān)概念和原理。這是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生先認(rèn)識(shí)理論再操作，比較容易接受，但這個(gè)方法會(huì)使理論課變得枯燥乏味。第二，理論課也可以與實(shí)踐課一起進(jìn)行。教師一邊演示操作一邊講解其中的概念和原理，這種方法可以避免純理論課的枯燥乏味，但教師在講課時(shí)把握起來比較難。第三，理論課a還可以在實(shí)踐課后面進(jìn)行。教師先給學(xué)生演示操作，然后再給學(xué)生介紹其中的概念原理。這是一種創(chuàng)新方法，學(xué)生學(xué)會(huì)操作以后再講解理論，會(huì)讓理論變得更加明白。

（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。1、單項(xiàng)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)教學(xué)。會(huì)計(jì)電算化軟件的功能模塊一般包括總賬系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)、工資系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)、供應(yīng)鏈系統(tǒng)等。教師在授課時(shí)，一般先按照每個(gè)模塊單獨(dú)教學(xué)，讓學(xué)生掌握每個(gè)模塊的操作步驟和方法，這樣學(xué)生比較容易接受實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。這也是將來學(xué)生做綜合模擬實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)。2、校內(nèi)綜合模擬實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)了每個(gè)功能模塊之后，接下來的重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)就是如何將這些功能模塊的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容綜合運(yùn)用。這是對(duì)學(xué)生單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用能力的提升，具有很重要的作用。一般在學(xué)生學(xué)完總賬系統(tǒng)后進(jìn)行一次中期綜合實(shí)訓(xùn)，再于期末進(jìn)行一次完全綜合實(shí)訓(xùn)，這樣對(duì)學(xué)生的運(yùn)用技能會(huì)有很大的提升。3、校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。雖然學(xué)生在校內(nèi)經(jīng)過了單項(xiàng)內(nèi)容和綜合模擬實(shí)訓(xùn)，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際操作能力有了一個(gè)較大的提升，但是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際的工作之間還是有很大的不同。例如，企業(yè)會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)的來源、輸入和處理等等。因此，最好能夠有機(jī)會(huì)讓學(xué)生去企業(yè)電算化工作崗位上頂崗實(shí)習(xí)，真正認(rèn)識(shí)企業(yè)電算化的實(shí)際工作，從而可以將自己所學(xué)的會(huì)計(jì)電算化理論和實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作之中。

（三）學(xué)生能力培養(yǎng)。會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式應(yīng)該緊緊圍繞會(huì)計(jì)電算化人才地培養(yǎng)目標(biāo)，從未來專業(yè)崗位地實(shí)際出發(fā)，以實(shí)踐教學(xué)為主線，以理論教學(xué)為依托，以實(shí)踐過程為中樞，以理論教學(xué)為，重在培養(yǎng)學(xué)生地職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)崗位技能。一方面加強(qiáng)學(xué)生理論水平，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的原理和方法有一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)，為將來為實(shí)際工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用能力，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的操作和應(yīng)用能夠扎實(shí)掌握，并能分析和解決企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作中的各種問題。

會(huì)計(jì)電算化的概念范文第5篇

摘 要 隨著我國會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的信息技術(shù)應(yīng)用不斷深入發(fā)展，學(xué)術(shù)界提出了新的理念，即“會(huì)計(jì)電算化過渡為會(huì)計(jì)信息化”，但是這種過渡并不是簡單的概念上的過渡，而是實(shí)踐環(huán)節(jié)和認(rèn)識(shí)在質(zhì)上產(chǎn)生的飛躍的基礎(chǔ)上的過渡。無論在教學(xué)還是學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，眼下對(duì)會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)信息化并沒有明確區(qū)分其概念，對(duì)兩個(gè)概念正確區(qū)分于我國現(xiàn)階段的企業(yè)信息化、教育教學(xué)的定位與發(fā)展以致學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的確切命名都具有非常重要的意義。

一、會(huì)計(jì)信息化同會(huì)計(jì)電算化的差異

必須看到，失去會(huì)計(jì)電算化在過去20多年的積累的豐碩成果，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)信息化也就無從研究與說起。會(huì)計(jì)信息化與會(huì)計(jì)電算化，確切的邊界沒有劃定，只是隨著不斷發(fā)展的信息技術(shù)與其在會(huì)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用范圍和深度的差異而在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了飛躍，信息技術(shù)為兩者的特征，不一樣的是，因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)代所依托的信息技術(shù)迥異而導(dǎo)致其各自應(yīng)用的內(nèi)涵和外延出現(xiàn)了較大的差異。

1.區(qū)別信息輸出

電算化條件下，顯示、打印、磁盤等方式是會(huì)計(jì)信息的主要輸出方式；信息化條件下，除了上述方式以外，更多的信息共享和傳遞可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)，通過劃分權(quán)限級(jí)次、授權(quán)，從信息系統(tǒng)上企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門、機(jī)構(gòu)直接獲取。隨著在大型系統(tǒng)中深入研究XBRL（可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語言）以及B/S（瀏覽器/服務(wù)器）體系架構(gòu)的逐步應(yīng)用和推廣，在Internet會(huì)有越來越多的企業(yè)上把其財(cái)務(wù)信息公布。

2.區(qū)別信息輸入

會(huì)計(jì)電算化條件下記賬憑證是其輸入系統(tǒng)，數(shù)據(jù)輸入主要由財(cái)務(wù)部門自己實(shí)施；而會(huì)計(jì)信息化大量數(shù)據(jù)的獲取可直接從企業(yè)內(nèi)外其他系統(tǒng)獲取，可以預(yù)見，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及原始憑證標(biāo)準(zhǔn)化問題的解決方式日臻成熟，原始憑證經(jīng)過數(shù)字簽名會(huì)在會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中直接進(jìn)入。

3.區(qū)別數(shù)據(jù)處理

會(huì)計(jì)電算化處理的數(shù)據(jù)主要通過批量處理方式，而會(huì)計(jì)信息化對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)處理成為可能。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)條件下，企業(yè)的業(yè)務(wù)部門開展協(xié)同工作，企業(yè)信息的內(nèi)部用戶在系統(tǒng)集成的數(shù)據(jù)庫中儲(chǔ)存所產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)信息，通過Intranet（企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)），對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行實(shí)時(shí)訪問。

4.區(qū)別系統(tǒng)層次地位

會(huì)計(jì)電算化屬于部門級(jí)應(yīng)用，主要為財(cái)務(wù)部門的管理與核算提供服務(wù)；而會(huì)計(jì)信息化屬于企業(yè)級(jí)應(yīng)用，是組成企業(yè)信息化的有機(jī)部分，除了為財(cái)務(wù)部門提供服務(wù)外，還要為決策支持層、信息管理層和決策層服務(wù)。

5.區(qū)別系統(tǒng)目標(biāo)

在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里隨著信息技術(shù)應(yīng)用的不斷深入而提出的會(huì)計(jì)信息化和會(huì)計(jì)電算化差異概念。會(huì)計(jì)電算化以工作效率的提高、生產(chǎn)力的解放為出發(fā)點(diǎn)，第一著重強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的規(guī)范化，對(duì)手工會(huì)計(jì)的不規(guī)范現(xiàn)實(shí)予以改變，對(duì)開發(fā)的會(huì)計(jì)軟件、運(yùn)行的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的操作必須按照我國統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)范要求進(jìn)行，按規(guī)范生成財(cái)務(wù)報(bào)告；而會(huì)計(jì)信息化則對(duì)會(huì)計(jì)輸出結(jié)果的增值性和效率更為重視，這種依賴于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的增值效應(yīng)，是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)不同層次數(shù)據(jù)的深加工、快速搜集及實(shí)時(shí)傳遞。會(huì)計(jì)信息輸出的多元化研究是會(huì)計(jì)信息化的成效的基礎(chǔ)。

6.區(qū)別信息技術(shù)環(huán)境

通常所說的信息技術(shù)不僅僅是一種單純的技術(shù)，而是網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、信息感測技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等組群技術(shù)的簡稱。會(huì)計(jì)電算化時(shí)期，人們?yōu)榱私鉀Q會(huì)計(jì)領(lǐng)域的整體核算工作或單項(xiàng)工作的困難不斷謀求開發(fā)新的軟件，從而幫助會(huì)計(jì)人員從繁重的勞動(dòng)中解放出來，使生產(chǎn)力水平得到提高；硬件方面為主的主要是F/S（文件/服務(wù)器）架構(gòu)或單機(jī)環(huán)境，對(duì)感測技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)少有涉及。會(huì)計(jì)信息化時(shí)期，人們需要對(duì)諸多子系統(tǒng)如決策支持和財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、人力資源、供應(yīng)鏈等管理的集于一體的管理信息系統(tǒng)進(jìn)行研究和開發(fā)，在管理信息系統(tǒng)中會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)屬于其重要的子系統(tǒng)，這個(gè)時(shí)期都是在在通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上提出并建立了的ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）、MIS（管理信息系統(tǒng)）、CRM（客戶關(guān)系管理）、SCM（供應(yīng)鏈管理）等產(chǎn)品和概念。

說明，信息化和電算化都是對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)采取了應(yīng)用；電算化對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用較少，信息化則對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持依賴的更多地；電算化的感測技術(shù)幾乎沒有涉及，信息化則會(huì)隨其迅速發(fā)展對(duì)感測技術(shù)如智能感測、條碼感測等的使用越來越多。

二、區(qū)別會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的意義

會(huì)計(jì)信息化概念的提出，教學(xué)領(lǐng)域、學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)@兩個(gè)概念都在同時(shí)使用，導(dǎo)致的結(jié)果是人們疑惑叢生，繼而只能盲從，盲從會(huì)導(dǎo)致企業(yè)對(duì)自己的信息化進(jìn)程無法正確定位、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的工作和研究的方向不能正確定位、教學(xué)概念繼續(xù)模棱兩可，上述結(jié)果最后對(duì)我國會(huì)計(jì)信息化的健康發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

1.有利于教學(xué)中的模糊概念的澄清

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)把系統(tǒng)論、信息論的思想結(jié)合在一起，與會(huì)計(jì)信息化的概念吻合在一起，與當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的大趨勢相適應(yīng)，應(yīng)為首選的計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)教材名稱。

2.有利于正確定位學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)職能和名稱

信息技術(shù)的發(fā)展使會(huì)計(jì)工作對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展成果更多地予以利用，此外，它同樣對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)踐工作和基本理論體系深刻地影響和改變著。會(huì)計(jì)信息化產(chǎn)生與現(xiàn)代社會(huì)信息化發(fā)展趨勢相順應(yīng)的，它要求人們站在整個(gè)企業(yè)的高度、以新的視野來對(duì)信息化工作加以認(rèn)識(shí)，使新一代的企業(yè)管理信息系統(tǒng)得以構(gòu)架，促使企業(yè)全面信息化建設(shè)的推進(jìn)，最終積極推進(jìn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張凱.從會(huì)計(jì)電算化到會(huì)計(jì)信息化.廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2002.12.30.