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建筑工程施工專業(yè)概述

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建筑工程施工專業(yè)概述

建筑工程施工專業(yè)概述范文第1篇

關(guān)鍵詞:高職高專;建筑裝飾工程技術(shù);教學(xué)改革

建筑裝飾行業(yè)(以下簡(jiǎn)稱行業(yè))經(jīng)過(guò)近30年的快速發(fā)展,雖然已逐漸走向成熟,但區(qū)域發(fā)展特殊性較為明顯,結(jié)合海南情況,具有接項(xiàng)目訂單能力,獨(dú)立設(shè)計(jì)能力,施工管理能力的人才成為大部分建筑裝飾公司需求的主要人力資源。在“工業(yè)革命4.0”與“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下,隨著全國(guó)裝飾行業(yè)整體結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展,未來(lái)海南建筑裝飾行業(yè)將從勞動(dòng)密集型逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化、精細(xì)化、工廠化。海南裝飾公司也逐步向“一站式”大規(guī)模平臺(tái)方向發(fā)展。這些都要求高職高專建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(以下簡(jiǎn)稱建筑裝飾專業(yè))教育與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)行系統(tǒng)合理的教學(xué)改革。

一、建筑裝飾專業(yè)主要課程內(nèi)容及特點(diǎn)

建筑裝飾專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程設(shè)置應(yīng)該符合社會(huì)需求的人才具備能力設(shè)定。通過(guò)海南裝飾企業(yè)的走訪調(diào)查和對(duì)我院(海南工商職業(yè)學(xué)院)本專業(yè)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查,我們對(duì)海南省裝飾行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有了比較深入的了解,在此基礎(chǔ)上修訂了人才培養(yǎng)方案。課程設(shè)置堅(jiān)持“以行業(yè)為依托、職業(yè)為特色、能力為本位、質(zhì)量為準(zhǔn)則”的先進(jìn)教育理念,服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,主動(dòng)適應(yīng)建筑業(yè)發(fā)展的需求。實(shí)際工作流程制定理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、素質(zhì)教育體系三體系互交互融的特色教學(xué)體系。結(jié)合行業(yè)需求培養(yǎng)掌握建筑裝飾基本理論和專業(yè)知識(shí),會(huì)設(shè)計(jì)、能預(yù)算(決算)、懂施工的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。課程內(nèi)容包括美術(shù)基礎(chǔ)課,裝飾制圖與識(shí)圖,CAD制圖,建筑裝飾材料,手繪效果圖表現(xiàn)技法,室內(nèi)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn),三維制圖軟件與PS,裝飾工程概預(yù)算,裝飾工程施工,裝飾工程施工組織與管理等專業(yè)課程。開(kāi)設(shè)課程依據(jù)是從事建筑裝飾工程的設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、監(jiān)理等建筑裝飾工程工作和建筑裝飾公司管理工作,適應(yīng)當(dāng)前建筑業(yè)發(fā)展的需要。我院建筑裝飾專業(yè)設(shè)置偏重于裝飾工程施工組織與管理,從事工作認(rèn)真,做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)思維能力、表達(dá)能力、材料運(yùn)用與制圖能力,加大電腦制圖學(xué)習(xí)的力度,幫助畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間就可以快速進(jìn)入工作狀態(tài),在就業(yè)壓力與日俱增的行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

二、建筑裝飾專業(yè)教學(xué)存在問(wèn)題

由于行業(yè)特點(diǎn)決定了裝飾專業(yè)普遍存在以下問(wèn)題,建筑裝飾專業(yè)涉及的課程門類多而雜,高職高專院校的學(xué)習(xí)時(shí)間短,學(xué)生三年級(jí)上學(xué)期又要提前實(shí)習(xí)以免錯(cuò)過(guò)就業(yè)時(shí)機(jī),所以現(xiàn)今的高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足5個(gè)學(xué)期。加上體育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課程占用的課時(shí),專業(yè)課時(shí)間不足4個(gè)學(xué)期,公共基礎(chǔ)課要先上完,專業(yè)課時(shí)間開(kāi)設(shè)相對(duì)晚。建筑裝飾專業(yè)涉及的各個(gè)門類的課程,理論知識(shí)難懂難記,通過(guò)對(duì)畢業(yè)學(xué)生的追蹤調(diào)查了解到:畢業(yè)生在企業(yè)通過(guò)實(shí)際工作學(xué)習(xí)的知識(shí)又快又扎實(shí),有些知識(shí)他們自己也知道在學(xué)校老師講過(guò)但是當(dāng)時(shí)學(xué)不明白,有些知識(shí)甚至不知道老師講沒(méi)講過(guò)。這些案例證實(shí)在校期間所有理論教學(xué)都需要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí)才能得到較好的效果,從設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)到戶型設(shè)計(jì)圖繪制,裝飾材料與家具的選用,結(jié)合實(shí)際案例設(shè)計(jì)與闡述設(shè)計(jì)理念,再到給出相應(yīng)造價(jià)預(yù)算,在預(yù)算范圍內(nèi)施工與監(jiān)理,施工時(shí)裝飾材料購(gòu)買與進(jìn)場(chǎng),施工人員組織與管理,最后完成施工后的決算與竣工圖繪制,無(wú)不需要實(shí)踐教學(xué)的加強(qiáng)。

三、建筑裝飾專業(yè)教學(xué)改革措施

為了適應(yīng)未來(lái)海南建筑裝飾行業(yè)人才需求,建筑裝飾專業(yè)需要對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的改革。筆者認(rèn)為可以從幾個(gè)方面進(jìn)行:1、改進(jìn)人才培養(yǎng)方案,科學(xué)設(shè)置課程,根據(jù)課程內(nèi)容多少重要程度增加和減少課時(shí)數(shù),不用一定安排1個(gè)學(xué)期結(jié)束,有些課程可以安排2個(gè)學(xué)期上,鞏固學(xué)生掌握理論知識(shí)和實(shí)踐技能。對(duì)于拓展知識(shí),可以減少課時(shí)數(shù),安排在臨近實(shí)習(xí)時(shí)上。課程安排要反復(fù)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研,主動(dòng)獲得用人單位的反饋,與多家合作企業(yè)一起研究人才培養(yǎng)方案。確保培養(yǎng)的人才能用,好用。2、選用新版國(guó)家規(guī)劃教材,因?yàn)楹芏嘌b飾材料和裝飾工藝都隨時(shí)間被取代或者更新?lián)Q代了,有條件可以組織師資力量與企業(yè)合作編寫更為適合的教材。3、挺高學(xué)習(xí)興趣,增加實(shí)踐教學(xué)時(shí)間,增加多媒體直觀展現(xiàn)和動(dòng)畫、音視頻展現(xiàn)。4、細(xì)分崗位教學(xué),因材施教,根據(jù)學(xué)生自身和認(rèn)知特點(diǎn)提供單獨(dú)的培養(yǎng)方案,適應(yīng)未來(lái)分工越來(lái)越細(xì)的崗位。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力。課堂沒(méi)有的內(nèi)容但必要學(xué)的知識(shí)要布置任務(wù)和考核。5、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì),要建立校企合作機(jī)制和平臺(tái),切實(shí)管理好頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不能放任自流。要把畢業(yè)設(shè)計(jì)在頂崗實(shí)習(xí)與企業(yè)工作內(nèi)容融合,做到可查可控可評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)就是頂崗實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革應(yīng)該結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,行業(yè)發(fā)展方向,求真務(wù)實(shí),解放思想,學(xué)校、行業(yè)專家和企業(yè)通力合作,一同培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作者:羅石 單位:海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系

參考文獻(xiàn):

[1]朱彥廷.建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革[J].遼寧高職學(xué)報(bào),2015(17)

建筑工程施工專業(yè)概述范文第2篇

關(guān)鍵詞:室內(nèi)效果圖表現(xiàn);教學(xué)改革;教學(xué)方法

中圖分類號(hào):G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

0 引言

《室內(nèi)效果圖表現(xiàn)》,是一門集色彩、素描、透視、建筑基礎(chǔ)知識(shí)于一體的交叉性學(xué)科,是現(xiàn)代裝飾設(shè)計(jì)與藝術(shù)結(jié)合的綜合體現(xiàn)?!妒覂?nèi)效果圖表現(xiàn)》在建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中占有舉足輕重的地位。一是因?yàn)檫@門課程建立在素描、色彩這些專業(yè)基礎(chǔ)課之上,是專業(yè)基礎(chǔ)課程的延續(xù),通過(guò)這門課程,可以提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);二是它又為室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)等專業(yè)設(shè)計(jì)課程做鋪墊。另外,計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)在很多方面是手繪所無(wú)法比擬的,然而,在畫面效果和寫意方面,手繪技術(shù)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電腦繪圖。它具有快速表現(xiàn)的特點(diǎn),既能體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)技巧和藝術(shù)風(fēng)格,又能在第一時(shí)間讓客戶清晰、直觀地了解到裝修后室內(nèi)空間效果,并能根據(jù)客戶的要求適時(shí)修改、彌補(bǔ)不足,具有較強(qiáng)的形式感、較大的靈活性。因此,深入研究效果圖表現(xiàn)課程的教學(xué)內(nèi)容和方法,并對(duì)其進(jìn)行有效整改具有重大的意義。

1《室內(nèi)效果圖表現(xiàn)》課程的教學(xué)現(xiàn)狀

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)非藝術(shù)類專業(yè),多數(shù)學(xué)生為理科生且沒(méi)有美術(shù)功底,對(duì)藝術(shù)類課程提不起興趣,同時(shí)思想上又不重視,缺乏必要的速寫訓(xùn)練,還有很多的同學(xué)怕畫不好難為情,不敢大膽地畫。隨著電腦技術(shù)普及和完善,電腦效果圖表現(xiàn)廣泛應(yīng)用,且工作時(shí)間大大縮小、工作強(qiáng)度大大降低,逐步代替了手繪。大部分學(xué)生偏愛(ài)電腦制圖而忽視了傳統(tǒng)手繪,導(dǎo)致阻礙了學(xué)生創(chuàng)造性思維的全面發(fā)展及審美能力的提高。

目前,在室內(nèi)效果圖的教學(xué)過(guò)程中,大多數(shù)是通過(guò)教師示范和學(xué)生臨摹作品來(lái)實(shí)現(xiàn),盲目追求畫工,不能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,這必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入誤區(qū)。另外,高職院校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué),往往是分階段進(jìn)行的,這就造成了手繪效果圖表現(xiàn)與其他專業(yè)課程在教學(xué)上脫節(jié)。學(xué)生一旦學(xué)習(xí)建筑裝飾設(shè)計(jì)等專業(yè)課程時(shí),教師不能很好地引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用手繪表現(xiàn)出設(shè)計(jì)意圖,這影響剄他們綜合設(shè)計(jì)能力的提高。所以不論是教師在審核學(xué)生的設(shè)計(jì)方案還是學(xué)生在向教師表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖時(shí),都應(yīng)盡可能地將手繪藝術(shù)與實(shí)際融為一體。

針對(duì)手繪效果圖的教學(xué),多數(shù)是通過(guò)教師示范和學(xué)生臨摹作品來(lái)實(shí)現(xiàn),沒(méi)有以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)市場(chǎng)需求的人才。其主要原因在于教師對(duì)該課程的性質(zhì)和作用認(rèn)識(shí)不夠清楚,在教學(xué)中盲目追求畫工,造成與設(shè)計(jì)類專業(yè)整體教學(xué)脫節(jié),這必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入誤區(qū),學(xué)生一旦進(jìn)行實(shí)際案例時(shí),不能主觀能動(dòng)地表現(xiàn)出設(shè)計(jì)意圖,影響到他們的綜合設(shè)計(jì)能力。所以不論是設(shè)計(jì)師在審核設(shè)計(jì)方案還是在向業(yè)主表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖時(shí),都應(yīng)盡可能地將藝術(shù)與實(shí)際融為一體。

2《室內(nèi)效果圖表現(xiàn)》課程的教學(xué)改革探索

《室內(nèi)效果圖表現(xiàn)》課程不是單純的繪畫技能課,在未能改變學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的前提下,應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),在教學(xué)中采取“因材施教”的辦法。同學(xué)們完全可以在授課教師的引導(dǎo)下,注重思考,通過(guò)搜集對(duì)比、辨析推理,運(yùn)用邏輯思維,找尋快捷有效的手繪方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并通過(guò)較多的訓(xùn)練,多采用一些與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)方式,形成一個(gè)開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境,以取得手繪效果圖表現(xiàn)能力的較大進(jìn)步。

2.1加大基礎(chǔ)教學(xué)

提倡專業(yè)教師融入到基礎(chǔ)教學(xué)中,基礎(chǔ)課教師融人到專業(yè)教學(xué)中。在基礎(chǔ)教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)。加入寫生教學(xué)和水彩技法,作為銜接繪畫技能和專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)以及思維過(guò)程的中間層面,為建筑裝飾設(shè)計(jì)的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2.2徒手勾勒代替現(xiàn)代化工具

作為高校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,與專業(yè)相關(guān)的各類資料的收集是非常重要的。因?yàn)橹挥姓莆樟俗銐驍?shù)量的符號(hào)性的設(shè)計(jì)元素和一定的設(shè)計(jì)規(guī)律,就很容易地表現(xiàn)出設(shè)計(jì)性的表現(xiàn)圖。雖然很多年輕的設(shè)計(jì)師喜歡利用現(xiàn)代化工具如:照相機(jī)、攝像機(jī)等來(lái)記錄、收集和翻拍資料,但徒手的勾勒、記錄、速寫才是最為有效的表現(xiàn)手段。為此要求學(xué)生實(shí)地徒手寫生收集資料,不僅能加深對(duì)實(shí)地、現(xiàn)場(chǎng)或某些資料的第一印象和感性認(rèn)識(shí),了解材料、材質(zhì)的肌理,同時(shí)可提高對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的尺度、材料的應(yīng)用效果、造型手法等把握。

2.3“手把手教學(xué)”

在課程中以案例和演示來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,是一種有效的教學(xué)手段,同時(shí)能及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒及學(xué)習(xí)節(jié)奏,使學(xué)生始終保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在講授一種表現(xiàn)技法前,展現(xiàn)—個(gè)實(shí)際案例,既使學(xué)生集中了注意力,又使課堂氣氛顯得輕松;通過(guò)在課堂上分步驟演示技法,可以把抽象的技法內(nèi)容具體化,達(dá)到理想的教學(xué)效果。例如,在講解地面鋪裝表現(xiàn)時(shí),先圖例說(shuō)明實(shí)際鋪裝的效果,然后把鋪裝畫法的每一步分開(kāi)講解,邊講解邊現(xiàn)場(chǎng)演示。學(xué)生則一步一步地跟著畫,獲得較好的教學(xué)效果。這就是在多媒體教學(xué)條件下的“手把手教學(xué)”。

2.4效果圖賞析

在課程中增加效果圖賞析的環(huán)節(jié),利用多媒體手段將國(guó)際、國(guó)內(nèi)一流的效果圖作品介紹給學(xué)生,使學(xué)生掌握最新的效果圖技法動(dòng)態(tài)。賞析各種不同的效果圖表現(xiàn)技法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)使學(xué)生掌握多種表現(xiàn)技法的畫法,并運(yùn)用于自己的創(chuàng)作設(shè)計(jì),學(xué)生在賞析的過(guò)程中,表現(xiàn)技法得到迅速的提高。

2.5作業(yè)講評(píng)

作業(yè)講評(píng)是教師與學(xué)生互動(dòng)交流的一種很好的方式,對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行深入評(píng)析,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,并選擇有代表性的學(xué)生講解自己的作業(yè),達(dá)到學(xué)生與學(xué)生之間的相互交流。學(xué)生會(huì)對(duì)手繪中出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)有更深刻的印象。通過(guò)這種交流可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與性,可以找到教學(xué)上的不足,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

2.6實(shí)地考察實(shí)踐

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),所做設(shè)計(jì)多為商業(yè)用途設(shè)計(jì),因而此課程應(yīng)以訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力為目的。手繪效果圖紙上每一根線條都代表室內(nèi)的實(shí)際結(jié)構(gòu),每一筆色彩也即代表室內(nèi)的材質(zhì)和色彩特征。因而現(xiàn)在的手繪教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新,在教學(xué)中要通過(guò)了解施工現(xiàn)場(chǎng)和市場(chǎng),或者通過(guò)完成后的施工項(xiàng)目的檢驗(yàn),或者安排一定時(shí)間到裝飾公司、施工現(xiàn)場(chǎng)、客戶中去,了解各方面的情況,擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。然后,以實(shí)際項(xiàng)目為載體設(shè)置任務(wù),使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中提高手繪效果圖的繪制技巧。

2.7每周測(cè)試,提高效率

手繪效果圖一般都為快速表現(xiàn),在教學(xué)時(shí)通常為一周一小考。教師可以采用快題考試(2個(gè)小時(shí)到3個(gè)小時(shí)不等),讓學(xué)生們樹(shù)立時(shí)間概念,在短時(shí)間內(nèi)集中精力將潛能發(fā)揮出來(lái),有效提高手繪的速度和訓(xùn)練量。

三、結(jié)語(yǔ)

室內(nèi)效果圖表現(xiàn)課程在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、快捷性,不能照搬教材,應(yīng)根據(jù)目前社會(huì)的需求做必要的取舍和調(diào)整,大膽探索,勇于創(chuàng)新。以上教學(xué)方法不但可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),從而活躍課堂氣氛,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供良好的效果。同時(shí)也使每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高。這樣的教學(xué)方法需要我們長(zhǎng)期的探索、思考,從而制定更加適合建筑裝飾專業(yè)教育教學(xué)。

參考文獻(xiàn):

[1]周金羊 論高職室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖教學(xué)[J] 老區(qū)建設(shè),2011(10)

[2]程子?xùn)|《手繪效果圖方案表現(xiàn)與制作》 清華大學(xué)出版 2010

建筑工程施工專業(yè)概述范文第3篇

關(guān)鍵詞:房建工程;施工;BIM技術(shù)

隨著建筑工程領(lǐng)域的快速發(fā)展,BIM技術(shù)也得到了快速發(fā)展的空g,建筑信息模型作為建筑領(lǐng)域的非常有代表性的施工模式,已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。在房建工程施工中,通過(guò)運(yùn)用BIM技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)房建工程施工的信息資源共享,加強(qiáng)各個(gè)施工環(huán)節(jié)和施工部門的聯(lián)系,合理運(yùn)用房建工程施工的信息資源,這樣才能更好地管理房建工程施工質(zhì)量。當(dāng)前,我國(guó)房建工程施工中對(duì)于BIM技術(shù)的應(yīng)用不夠成熟,仍然處于起步階段,為了深化房建工程施工中BIM技術(shù)的應(yīng)用程度,必須綜合分析和考察施工單位的信息資源和施工情況,加大對(duì)BIM技術(shù)的研究,這樣才能確保BIM技術(shù)的合理運(yùn)用,保障房建工程施工的順利開(kāi)展,提高施工單位的管理決策能力和施工效率,從而為施工企業(yè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。促進(jìn)我國(guó)建筑事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。文章首先對(duì)BIM技術(shù)進(jìn)行了具體闡述,然后對(duì)BIM技術(shù)在房建施工中的應(yīng)用進(jìn)行了綜合分析,以期能夠促進(jìn)房建工程施工技術(shù)進(jìn)步。

1.BIM技術(shù)的概述

1.1BIM技術(shù)的定義

BIM技術(shù)的全稱為建筑信息模型,其主要根據(jù)建筑工程信息基礎(chǔ)來(lái)設(shè)計(jì)和制作建筑信息模型,通過(guò)建筑信息模型來(lái)計(jì)算各種數(shù)碼信息,當(dāng)這些數(shù)碼信息進(jìn)入建筑信息模型中就可以根據(jù)系統(tǒng)軟件對(duì)建筑工程信息進(jìn)行規(guī)范化管理,從而計(jì)算得出建筑工程施工過(guò)程中需要的各種文件資料,并且與建筑工程施工環(huán)節(jié)形成一致性,為建筑工程施工提供完整的信息參考資料。在建筑信息模型中主要結(jié)合了信息學(xué)、建筑學(xué)、土木工程學(xué)等學(xué)科技術(shù),建筑信息模型以三維立體圖形的繪制為基礎(chǔ),以建筑物件為指導(dǎo)方向利用電腦設(shè)計(jì)軟件輔助繪制建筑信息模型,建筑信息模型能夠充分反應(yīng)建筑工程的施工周期、施工細(xì)節(jié),而且能夠利用數(shù)位化的建筑元件來(lái)代替實(shí)物建筑元件,因此,建筑信息模型具有模擬性、可視化和協(xié)調(diào)性等幾大特征。

1.2 BIM技術(shù)的主要特征

1.2.1模擬性特征

在建筑工程中運(yùn)用BIM技術(shù),主要通過(guò)設(shè)計(jì)建筑信息模型來(lái)模擬建筑工程施工,所以為了滿足設(shè)計(jì)需求,可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),通過(guò)進(jìn)行熱能傳導(dǎo)模擬和緊急疏散模擬,能夠清楚地了解建筑信息模型所需要的各種數(shù)碼信息。在施工過(guò)程中,通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的4D模擬,能夠?yàn)橹贫ㄊ┕し桨柑峁┬畔⒁罁?jù),從而更好地指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工。在房建工程施工中運(yùn)用BIM技術(shù),可視化的建筑信息模型能夠?yàn)榘才攀┕みM(jìn)度提供參考意見(jiàn)。項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人也可以及時(shí)對(duì)照建筑信息模型,對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督,防止延誤工期。同時(shí),建筑信息模型可以模擬各種建筑實(shí)物,從而有助于施工成本的控制,把工程造價(jià)控制在合理范圍內(nèi)。

1.2.2可視化特征

在建筑信息模型中能夠構(gòu)建三維立體實(shí)物圖,施工人員觀察三維立體實(shí)物圖一目了然,充分體現(xiàn)了可視化特征,能夠反饋施工過(guò)程中的各種施工信息,而且能夠展示工程項(xiàng)目效果圖,這對(duì)于工程項(xiàng)目的施工設(shè)計(jì)和決策提供了更加充分的信息依據(jù)。而且能夠幫助施工企業(yè)進(jìn)行投標(biāo),在投標(biāo)中展示建筑信息模型,能夠綜合體現(xiàn)施工單位的業(yè)務(wù)能力,從而得到社會(huì)外部的認(rèn)可,提升了施工單位的競(jìng)爭(zhēng)力。而且能夠吸引更多的業(yè)主購(gòu)買房產(chǎn),為施工單位帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

1.2.3協(xié)調(diào)性特征

在房建工程施工中運(yùn)用BIM技術(shù)能夠協(xié)調(diào)整合各種施工數(shù)據(jù),把這些施工數(shù)據(jù)整理到建筑信息模型中,有利于施工人員共享施工信息,節(jié)省了大量的時(shí)間,而且能夠協(xié)調(diào)處理各種施工問(wèn)題,不僅方便了施工人員查找施工信息,而且能夠讓業(yè)主對(duì)建筑工程信息有一個(gè)充分的了解。

2.BIM技術(shù)在房建工程施工中的應(yīng)用分析

2.1BIM技術(shù)應(yīng)用于施工方案的設(shè)計(jì)

在房建工程施工環(huán)節(jié)中,首先需要設(shè)計(jì)工程圖紙,通過(guò)應(yīng)用建筑信息模型,能夠讓設(shè)計(jì)人員充分了解工程項(xiàng)目的環(huán)境和各個(gè)環(huán)節(jié),從而為滿足工程項(xiàng)目的功能而布局,運(yùn)用BIM可視化技術(shù)能夠展現(xiàn)出工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)模型,對(duì)于許多復(fù)雜施工方案的設(shè)計(jì)起到極大的輔助作用,不斷規(guī)避施工過(guò)程中不合理的地方,根據(jù)施工要求制作出科學(xué)合理的施工方案。

2.2BIM技術(shù)應(yīng)用于施工環(huán)節(jié)

在房建工程項(xiàng)目的各個(gè)施工環(huán)節(jié)中,為了提高工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量,使工程項(xiàng)目能夠有序進(jìn)行施工,必須利用BIM技術(shù)協(xié)調(diào)配合各個(gè)施工專業(yè)。目前,在房建工程施工中,各個(gè)施工部門都是獨(dú)立開(kāi)來(lái)的,他們之間缺少必要的聯(lián)系,所以可能會(huì)導(dǎo)致施工信息失效,給工程項(xiàng)目施工帶來(lái)許多問(wèn)題,施工信息不能進(jìn)行實(shí)時(shí)共享,影響了施工進(jìn)度、質(zhì)量以及成本。但是運(yùn)用BIM技術(shù)能夠綜合工程項(xiàng)目的數(shù)碼信息,把這些信息數(shù)據(jù)總結(jié)成中心文件,這樣能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享,使各個(gè)施工部門能夠進(jìn)行協(xié)調(diào)合作,從而促進(jìn)房建工程施工項(xiàng)目的開(kāi)展。

建筑工程施工專業(yè)概述范文第4篇

關(guān)鍵詞:建筑工程;施工;全過(guò)程;控制管理

中圖分類號(hào):TU198文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

引言

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展,我國(guó)建筑行業(yè)獲得了迅猛發(fā)展。為了滿足人們對(duì)建筑工程的日益高漲的要求,加強(qiáng)對(duì)建筑施工全過(guò)程的控制管理成為了建筑企業(yè)的必然選擇。

一、建筑工程施工全過(guò)程控制管理概述

1、建筑工程施工全過(guò)程的控制管理內(nèi)涵

建筑工程施工全過(guò)程的控制與管理貫穿于建筑工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)階段。建筑工程施工全過(guò)程的控制管理就是指在建筑工程施工過(guò)程中,對(duì)影響施工質(zhì)量、安全進(jìn)度以及施工成本的各項(xiàng)因素進(jìn)行全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理與控制,一般來(lái)說(shuō)則主要包括施工前期準(zhǔn)備階段、施工階段以及施工后期的事前、事中以及事后控制。

2、建筑工程施工全過(guò)程的控制管理重要性

隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展和生活水平的提高,人們對(duì)建筑工程的安全可靠度、使用功能等方面的要求越來(lái)越高,然而由于受到設(shè)計(jì)理念、施工工藝、經(jīng)濟(jì)支持等方面的影響,我國(guó)建筑工程的設(shè)計(jì)水平、施工質(zhì)量仍然處于一個(gè)較低水平。而且對(duì)于建筑工程來(lái)說(shuō),由于建造規(guī)模大、建設(shè)周期長(zhǎng)、施工工藝復(fù)雜,而影響因素眾多,因此如果不建立完善的管理制度,不能嚴(yán)格實(shí)行全過(guò)程的科學(xué)控制與管理,就可能影響施工質(zhì)量和施工安全,從而直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全,還可能造成大量資金的浪費(fèi),在社會(huì)上造成極為嚴(yán)重的影響。

二、建筑工程施工全過(guò)程管理存在的問(wèn)題

1、施工質(zhì)量管理問(wèn)題

結(jié)合當(dāng)前我國(guó)建筑施工管理的基本狀況分析,盡管我國(guó)的建筑行業(yè)在管理方面取得了一定進(jìn)步,但是依然在施工管理過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,例如:施工技術(shù)運(yùn)用、施工進(jìn)度、成本管理以及安全管理等多個(gè)環(huán)節(jié)都不是非常的完善,從而直接對(duì)建筑整體質(zhì)量產(chǎn)生一定影響。與此同時(shí),還有可能對(duì)我國(guó)建筑事業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生一定阻礙影響。

1.1前期準(zhǔn)備工作時(shí)間偏短

通常情況下,施工人員都是在距離開(kāi)工較短的時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備前期工作。因準(zhǔn)備時(shí)間不夠充分,因此,往往聘用那些專業(yè)技術(shù)、管理水平都偏低的人員。并且,在正式聘用后,也未組織施工人員參加相關(guān)知識(shí)與技能培訓(xùn),因而,施工隊(duì)伍的素質(zhì)與技能都不是非常高,勢(shì)必會(huì)對(duì)建筑工程質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。

1.2施工材料質(zhì)量不合格

通常大多數(shù)建筑材料的采購(gòu)者都缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí),因此,并不了解建筑工程對(duì)材料的要求。這樣,在采購(gòu)過(guò)程中,為盡可能消耗最少的成本,首要選擇價(jià)格較低的原材料,而且不重視材料中是否存在規(guī)格不符或是質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品,這樣一來(lái),因在材料中混有惡劣產(chǎn)品,直接對(duì)建筑工程質(zhì)量產(chǎn)生一定影響。

1.3對(duì)施工材料管理不規(guī)范。

在對(duì)原材料質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收時(shí),相關(guān)人員并未嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行檢驗(yàn),導(dǎo)致部分存在質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品直接運(yùn)送到施工現(xiàn)場(chǎng)并使用。此外,在材料保管方面,往往是把多種材料混合在一起放置,有時(shí)會(huì)造成不同材料間出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng),或出現(xiàn)材料誤用現(xiàn)象等。而上述問(wèn)題也可能直接對(duì)建筑工程施工整體質(zhì)量產(chǎn)生巨大影響。

2、施工安全管理問(wèn)題

在建筑工程施工階段,多數(shù)為人工操作,而很少使用到機(jī)械設(shè)備,這樣導(dǎo)致建筑生產(chǎn)率偏低。再加上,因大多數(shù)先進(jìn)的設(shè)備還未真正投入到施工過(guò)程中,因此,大大降低了機(jī)械運(yùn)作水平。這樣一來(lái),極有可能會(huì)出現(xiàn)一系列延長(zhǎng)施工周期或增加施工成本的問(wèn)題。

3、施工進(jìn)度管理問(wèn)題

目前,建筑施工企業(yè)內(nèi)部人員的安全意識(shí)偏低,主要原因是未組織他們參加相應(yīng)的安全培訓(xùn)教育,以至于出現(xiàn)了大量違規(guī)操作現(xiàn)象。再加上,具有高素質(zhì)的安全管理者數(shù)量少之又少,這樣難以將安全監(jiān)督工作落實(shí)到位。因此,上述問(wèn)題的出現(xiàn)直接對(duì)建筑施工全過(guò)程管理產(chǎn)生一定的負(fù)面影響

三、建筑工程施工全過(guò)程控制管理措施

1、科學(xué)規(guī)劃,充分做好前期的準(zhǔn)備工作

現(xiàn)代建筑工程在施工過(guò)程中由于新工藝、新材料的應(yīng)用,使得原本復(fù)雜的施工過(guò)程變得更為復(fù)雜,這就要求建筑工程在施工前期要從技術(shù)、資金、人員、材料等方面做好充分的準(zhǔn)備工作。需要相關(guān)管理人員根據(jù)工程規(guī)模配置現(xiàn)場(chǎng)管理和操作人員,及時(shí)落實(shí)資金源,同時(shí)還要充分熟悉施工圖紙,確定施工目標(biāo),統(tǒng)計(jì)材料使用量,制定材料采購(gòu)和使用計(jì)劃,并根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況以及相關(guān)要求,編制施工組織設(shè)計(jì),合理安排和優(yōu)化施工工序。

2、加強(qiáng)施工階段的管控

2.1編制完善的施工現(xiàn)場(chǎng)管理方法。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的所有施工人員來(lái)說(shuō),要求他們統(tǒng)一穿著工作服、佩戴安全帽,而且要求他們必須由施工專用通道出入。在施工時(shí),必須按照施工時(shí)間進(jìn)行,不能盲目施工。除此之外,所有施工人員都必須嚴(yán)格遵守施工管理者的安排,并在施工現(xiàn)場(chǎng)周圍擺設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)志等。保證每完成一道工序后,及時(shí)清理干凈。

2.2不斷優(yōu)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)現(xiàn)代化建筑工程施工企業(yè)而言,優(yōu)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理成為施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一條重要途徑。而且,這也是施工企業(yè)管理不可缺少的一部分內(nèi)容。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),施工企業(yè)為了能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)發(fā)展腳步,首先要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)行優(yōu)化。從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平不僅反映了施工企業(yè)的整體管理水平,而且指出施工企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制施工的先后順序。如果先后順序出現(xiàn)錯(cuò)誤,極有可能出現(xiàn)質(zhì)量事故。除此之外,針對(duì)有可能發(fā)生的質(zhì)量通病,要事先制定好應(yīng)對(duì)措施,以防質(zhì)量事故的發(fā)生。

2.3認(rèn)真檢查施工原材料質(zhì)量。每一批進(jìn)場(chǎng)的施工材料,都必須是同一廠商、同一生產(chǎn)批次、同一規(guī)格等。如果其中一項(xiàng)出現(xiàn)不同,那么需要作為另一批次檢驗(yàn)。同時(shí),檢驗(yàn)進(jìn)場(chǎng)的施工材料的型號(hào)、批次、廠商等是否與檢驗(yàn)書標(biāo)明的相一致。對(duì)于監(jiān)理機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),應(yīng)對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤,再和試驗(yàn)評(píng)定結(jié)果相互比較,一旦發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,要及時(shí)采取有效措施進(jìn)行完善。

2.4嚴(yán)格按要求進(jìn)行平行檢驗(yàn)。此項(xiàng)檢驗(yàn)工作指的是作為監(jiān)理機(jī)構(gòu)通過(guò)先進(jìn)的檢測(cè)手段與方式,在施工方自檢的基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)比例對(duì)建筑工程進(jìn)行檢驗(yàn)。這樣做的根本目的是為檢測(cè)施工標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性。一般來(lái)說(shuō),平行檢驗(yàn)都是在施工企業(yè)完成自檢工作之后,再由監(jiān)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行獨(dú)立檢驗(yàn)。在檢驗(yàn)過(guò)程中,必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行。

3、強(qiáng)化建筑工程竣工結(jié)算管理工作

在完成建筑工程建設(shè)后,要及時(shí)對(duì)工程進(jìn)行竣工結(jié)算。這不僅是建筑施工的最后一個(gè)環(huán)節(jié),而且也是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)竣工結(jié)算,可對(duì)建筑工程整體實(shí)際情況有一個(gè)全面的了解,所以,嚴(yán)格管理建筑工程竣工結(jié)算過(guò)程,在全面了解工程施工消耗的成本后,還可為今后建筑施工提供一些有價(jià)值的參考,降低人員與成本盲目性投入的風(fēng)險(xiǎn),充分利用人力、物力及財(cái)力資源,有效避免浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ)

近些年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)水平的迅速提高,我國(guó)建筑業(yè)蓬勃發(fā)展,建筑工程建造規(guī)模和數(shù)量逐年增大。然而由于施工過(guò)程中要受到氣候條件、水文環(huán)境、地質(zhì)條件、建筑環(huán)境、人員操作水平、機(jī)械設(shè)備、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素的制約,使得建筑工程施工過(guò)程極為復(fù)雜,如果對(duì)建筑工程施工過(guò)程控制管理不合理,不僅會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的質(zhì)量、安全事故,還可能增大施工成本,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi),因此現(xiàn)階段急需加強(qiáng)建筑工程施工的全過(guò)程控制與管理。

參考文獻(xiàn)

[1]張澤國(guó).建筑工程施工全過(guò)程的成本控制與管理措施分析探討[J].中外建筑2010,(4).

建筑工程施工專業(yè)概述范文第5篇

關(guān)鍵詞:綠色建筑;設(shè)計(jì)與施工技術(shù);創(chuàng)新策略

中圖分類號(hào):TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

一、綠色節(jié)能建筑概述

通常所說(shuō)的綠色建筑是指以保證生態(tài)環(huán)境為前提,在建筑的設(shè)計(jì)與施工過(guò)程中通過(guò)環(huán)保、節(jié)能的手段,并盡可能地利用自然環(huán)境資源來(lái)提高建筑個(gè)壽命周期內(nèi)的舒適、安全、生態(tài)、節(jié)能降耗等性能。綠色建筑與普通建筑的區(qū)別在于它通常需要遵循以下幾點(diǎn)原則,如節(jié)約能源、材料循環(huán)利用、結(jié)合環(huán)境氣候、把握整體設(shè)計(jì)觀等。

除了應(yīng)滿足以上幾點(diǎn)理念之外,綠色建筑的設(shè)計(jì)還需遵循以下幾點(diǎn)原則:首先,地區(qū)性原則,綠色建筑應(yīng)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂颉h(huán)境(如地區(qū)主導(dǎo)風(fēng)向,氣溫變化特點(diǎn)等),而不能一成小變地照搬案例;其次,系統(tǒng)一致性原則,綠色建筑與環(huán)境應(yīng)當(dāng)是一個(gè)完整系統(tǒng),而非獨(dú)立于環(huán)境之外,囚此只有充分考慮環(huán)境對(duì)建筑的作用才能高效率實(shí)現(xiàn)綠色建筑;再者,利用率原則,綠色建筑應(yīng)充分利用好環(huán)境資源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源,并降低對(duì)小可再生能源(如水資源、土地資)的使用,減少各階段中垃圾、廢氣、廢水的排放;最后,經(jīng)濟(jì)性原則,綠色建筑應(yīng)保證室內(nèi)環(huán)境、空氣的健康與舒適的基礎(chǔ)上,降低建筑施工與使用維護(hù)成本。

二、綠色節(jié)能設(shè)計(jì)與技術(shù)的應(yīng)用

(一)規(guī)劃中的綠色設(shè)計(jì)

規(guī)劃設(shè)計(jì)是項(xiàng)目建設(shè)的根本和依據(jù),從設(shè)計(jì)著手,通過(guò)科學(xué)合理的建筑結(jié)構(gòu)、朝向、樓間距、層高等措施,來(lái)達(dá)到節(jié)能的效果。具體來(lái)講要掌握好以下內(nèi)容:第一點(diǎn),建筑平面。對(duì)于現(xiàn)代化空調(diào)建筑,在室內(nèi)面積一定的情況下應(yīng)盡量采用護(hù)結(jié)構(gòu)表面積小的建筑,以此來(lái)減少冷負(fù)荷而降低能耗。第二點(diǎn),建筑朝向。經(jīng)試驗(yàn)證明,一個(gè)長(zhǎng)寬比為4:1的南北向建筑要比同樣大小的東西向建筑冷負(fù)荷少70%左右,這也就是為什么我國(guó)北方地區(qū)將南北向建筑稱之為正房,而東西向建筑稱為湘房。可朝向?qū)τ诮ㄖ芎牡挠绊?。第三點(diǎn),我們知道綠化植被可吸收一氧化碳而釋放出潔凈的氧氣,住宅小區(qū)內(nèi)的綠化便通過(guò)這一原理來(lái)?xiàng)l件碳氧平衡,從而降低溫室效應(yīng),減輕城污染。同時(shí),園區(qū)內(nèi)的綠化還可起到隔熱、降低噪音,改善局部微小氣候等。第四點(diǎn),合理規(guī)劃室內(nèi)空間,可有效節(jié)約能耗。如對(duì)于自然通風(fēng)建筑,可設(shè)計(jì)開(kāi)敞的布局以及大面積的窗戶,來(lái)增加自然通風(fēng)的效果。而對(duì)于空調(diào)通風(fēng)的建筑,則室內(nèi)布局需要緊湊一致,而且要相應(yīng)的減少窗戶、洞口等面積,從而減少室內(nèi)外空氣自然流動(dòng),降低空調(diào)的負(fù)荷。

(二)加強(qiáng)建筑護(hù)結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)措施

1、墻體節(jié)能施工技術(shù)

在建筑施工中,要想促使墻體節(jié)能環(huán)保得到實(shí)現(xiàn),就需要對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行科學(xué)合理的應(yīng)用,對(duì)工藝參數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格控制。通常來(lái)講,墻體有保溫和防滲漏功能,但是鋼筋混凝土的導(dǎo)熱率卻無(wú)法與寒冷地區(qū)保溫要求所適應(yīng),因此,房屋建筑都將墻體加保溫層的施工方法應(yīng)用了過(guò)來(lái)。墻體保溫通常可以將其劃分為外保溫和內(nèi)保溫兩種,這種劃分依據(jù)是施工方式的不同,在對(duì)保溫方式進(jìn)行選擇時(shí),需要將室內(nèi)供熱情況充分納入考慮范圍。通常情況下,如果室內(nèi)有著較長(zhǎng)的供熱時(shí)間,室內(nèi)溫度變化速度較慢,那么就可以將外保溫技術(shù)應(yīng)用過(guò)來(lái)。需要注意的是,如果采用內(nèi)保溫技術(shù),會(huì)有隔墻的作用出現(xiàn),有可能會(huì)有冷橋形成,促使結(jié)露現(xiàn)象出現(xiàn)于墻體上,那么在施工過(guò)程中就需要對(duì)其充分重視。

2、水循環(huán)利用技術(shù)

在房屋建筑工程施工過(guò)程中,對(duì)水有著較高的要求,那么就需要將綠色節(jié)能施工理念引入到水排放和處理中,要科學(xué)的保護(hù)和循環(huán)利用水資源。在具體的施工過(guò)程中,可以利用專門的設(shè)備來(lái)抽出基坑降水,在一定的容器內(nèi)存儲(chǔ),以此來(lái)用于混凝土的攪拌,甚至是用作生活用水,促使水的循環(huán)利用得到實(shí)現(xiàn)。還可以將雨水回收技術(shù)應(yīng)用過(guò)來(lái),對(duì)雨水進(jìn)行收集,在房屋建筑工程施工中,施工機(jī)具的洗刷、噴灑降塵等,都可以用這些雨水。對(duì)于生活用水,可以用其來(lái)沖洗廁所等。

3、 門窗綠色節(jié)能施工技術(shù)

在房屋建筑中,節(jié)能的一個(gè)重要方面就是門窗,門窗有著較好的光投射性和較差的保溫性能,要想促使門窗的節(jié)能效果得到提升,就需要深入的研究,這樣建筑整體的節(jié)能效果方可以得到較大程度的提升。首先,將那些比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠和較強(qiáng)實(shí)用性的建筑材料給應(yīng)用過(guò)來(lái),采用的玻璃應(yīng)該是節(jié)能環(huán)保有著較低輻射的,這樣門窗的反射率就可以得到有效減少。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),如今在建筑行業(yè)中已經(jīng)開(kāi)始普遍應(yīng)用這種環(huán)保節(jié)能的玻璃,但是還有諸多的問(wèn)題需要注意,因?yàn)闆](méi)有健全的行業(yè)監(jiān)督機(jī)制,這樣市場(chǎng)中的產(chǎn)品質(zhì)量都不符合要求,在實(shí)際應(yīng)用中,節(jié)能環(huán)保的要求無(wú)法得到滿足。其次,要對(duì)門窗的比例嚴(yán)格控制,如果有著較大的比例,就會(huì)對(duì)建筑整體保溫性能造成較大的影響。

4、屋頂節(jié)能措施

夏季陽(yáng)光直接照射在建筑屋頂,使得屋頂溫度比建筑其它護(hù)結(jié)構(gòu)都要高,尤其對(duì)于以瀝青為建材且是平面屋頂?shù)慕ㄖ?,屋頂溫度最高可達(dá)到六、七十度,對(duì)室內(nèi)溫度影響也很大。樓頂隔熱、降溫的措施主要有:①?gòu)脑O(shè)計(jì)角度著手,將頂層室內(nèi)作為設(shè)備儲(chǔ)藏間,或者設(shè)置隔熱、通風(fēng)層來(lái)形成_次隔熱。還有的高檔住宅小區(qū)在頂層設(shè)置游泳池、綠化植被或定期噴水降溫,從而降低屋頂對(duì)室內(nèi)溫度的影響。②在普通的建筑屋頂上面涂上一層有高反射率的涂料,從而提高屋面對(duì)于陽(yáng)光的反射能力,降低屋面對(duì)于陽(yáng)光熱量的吸收,減少室內(nèi)空調(diào)的冷負(fù)荷,起到節(jié)能目的。這種方法多用在國(guó)外建筑中,最多可節(jié)約空調(diào)負(fù)荷50%左右。

三、建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新水平提高的策略及推廣

(一)策略

1、強(qiáng)化樹(shù)立創(chuàng)新施工理念

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有著開(kāi)放性、競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn),建筑企業(yè)想要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存活下來(lái),企業(yè)必需具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著全球化進(jìn)程的加快,注重施工技術(shù)的創(chuàng)新已經(jīng)成為建筑企業(yè)強(qiáng)有力的發(fā)展途徑。建筑企業(yè)想要持續(xù)、穩(wěn)固的開(kāi)發(fā)高品質(zhì)項(xiàng)目,除了要具備雄厚的資本之外,很重要的一點(diǎn)就是要具備建筑工程施工的各項(xiàng)技術(shù)。所以,建筑企業(yè)處了要不斷強(qiáng)化資源積累、擴(kuò)大自身資本運(yùn)動(dòng)能力之外,還應(yīng)注重對(duì)建筑工程施工技術(shù)的創(chuàng)新研究,加強(qiáng)建筑施工管理,注重學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際情況。實(shí)現(xiàn)建筑工程施工技術(shù)的創(chuàng)新。如不重視以及加強(qiáng)科技創(chuàng)新,則任何高品質(zhì)的研發(fā)和生產(chǎn)都無(wú)從實(shí)現(xiàn)。

2、促進(jìn)施工技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用

在經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,建筑企業(yè)的健康發(fā)展離不開(kāi)高新技術(shù)的支持,這是歷史發(fā)展的規(guī)律,所以,建筑企業(yè)不能逆潮流而上,而是要順應(yīng)時(shí)代變化的要求。所以,建筑企業(yè)在建筑工程施工建設(shè)管理中除了要注重經(jīng)濟(jì)效益的提升之外,還應(yīng)加大建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新的投入與重視,并且注意對(duì)創(chuàng)新程度與經(jīng)濟(jì)效益之間的平衡,此外,建筑企業(yè)在積極構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的同時(shí),還要注意對(duì)建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用模式的完善。比如:在建筑外墻施工易存在縫隙的問(wèn)題上,鹼導(dǎo)墻施工的質(zhì)量很容易出現(xiàn)偏差,因此我們可通過(guò)取消硅導(dǎo)墻并選擇在外墻樓層部位安裝鐵板模板的創(chuàng)新施工方式來(lái)完善建筑工程施工的整體質(zhì)量。

3、完善施工技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制

建筑企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制的完善,則離不開(kāi)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)、靈活多變的企業(yè)組織結(jié)構(gòu),只有具備這兩個(gè)條件才能致使建筑企業(yè)在建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新方面有著強(qiáng)大而且獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是,當(dāng)前建筑材料以及施工技術(shù)更新?lián)Q代速度較快,大部分建筑行業(yè)專業(yè)人員受自身素質(zhì)根本達(dá)不到創(chuàng)新性組的技術(shù)化、專業(yè)化要求。所以,建筑企業(yè)除了要加強(qiáng)內(nèi)部員工的教育培訓(xùn)之外,更要注重對(duì)創(chuàng)新性人才的引進(jìn),建立健全考核機(jī)制,注重對(duì)員工專業(yè)性、創(chuàng)新性的培養(yǎng)。要將培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)放在建筑工程技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)和精髓,而非簡(jiǎn)單的檢查監(jiān)督工程質(zhì)量。此外,也應(yīng)注重對(duì)員工培訓(xùn)法律、管理以及經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),確保建筑工程人員綜合素質(zhì)的提高。

(二)推廣

首先,對(duì)節(jié)能建筑技術(shù)的推廣機(jī)制進(jìn)行構(gòu)建,政府要積極參與進(jìn)來(lái),大力倡導(dǎo),同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)引導(dǎo),緊密結(jié)合市場(chǎng)和政府,以便推動(dòng)綠色節(jié)能施工技術(shù)獲得更好的發(fā)展。其次,對(duì)綠色節(jié)能建筑施工技術(shù)的研發(fā)和推廣機(jī)制不斷推進(jìn),需要將市場(chǎng)和政府部門的功能給充分發(fā)揮出來(lái),大力創(chuàng)新制度,充分研究節(jié)能建筑施工技術(shù),大力推廣。最后,要對(duì)綠色節(jié)能施工技術(shù)的信息服務(wù)平臺(tái)和信息反饋網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行健全和完善,將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一體化平臺(tái)充分利用起來(lái),更好的推廣建筑技術(shù)的新成果、新技術(shù)和新設(shè)備,對(duì)綠色節(jié)能施工技術(shù)的信息反饋機(jī)制進(jìn)行構(gòu)建,以便保證技術(shù)人員和專家以及工作人員能夠互相的交流。

結(jié)束語(yǔ):

綠色建筑設(shè)計(jì)是時(shí)展的趨勢(shì),它可以高效利用建筑領(lǐng)域資源,促使節(jié)能減排和資源節(jié)約得到實(shí)現(xiàn)!綠色施工指的是在工程建設(shè)過(guò)程中,質(zhì)量和施工安全不受影響的基礎(chǔ)上,將科學(xué)的管理方式和技術(shù)應(yīng)用過(guò)來(lái),最大限度的利用資源,對(duì)資源的節(jié)約和高效利用作為核心內(nèi)容,對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù),促使工程的質(zhì)量和安全得到保證。綠色施工貫徹了可持續(xù)發(fā)展理念,在工程施工全過(guò)程中,對(duì)資源和能源的節(jié)約充分重視,保護(hù)環(huán)境,推動(dòng)我國(guó)建筑行業(yè)獲得更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]張欣欣,劉盛麟. 建筑學(xué)設(shè)計(jì)中的綠色建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)[J]. 四川水泥,2014,09:115+118.