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通信工程的研究方向范文第1篇

【關(guān)鍵詞】通信工程專業(yè)；人才培養(yǎng)；教學(xué)體系

1通信工程專業(yè)的現(xiàn)狀及存在的問題

通信工程專業(yè)是面向通信與信息行業(yè)、口徑較寬、適應(yīng)面較廣的專業(yè)。湖南科技學(xué)院通信工程專業(yè)是以通信與電子信息技術(shù)的社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際的通信與電子信息工程為背景，以工程技術(shù)為主線，設(shè)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)和通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)兩個(gè)應(yīng)用與研究方向，強(qiáng)化學(xué)生在通信與電子信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合應(yīng)用能力。隨著我國社會(huì)信息化的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)通信類各層次人才的需求越來越大，通信工程專業(yè)在建設(shè)過程中依然面臨著許多的問題需要我們來解決。

1.1專業(yè)教育與企業(yè)要求脫軌

通信行業(yè)的快速發(fā)展，使得各大企業(yè)對(duì)通信人才的要求越來越高。目前，對(duì)于二本普通院校，由于師資力量以及教學(xué)資源條件等因素，學(xué)校的專業(yè)教育的理論性還是比較強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境條件比較落后，滿足不了技術(shù)發(fā)展要求，與實(shí)際工程應(yīng)用仍有落差，與企業(yè)的要求脫軌。以教師講授為主的教學(xué)模式仍占主流，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造性亟待提高。學(xué)生在校期間單單掌握一些基本的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通信專業(yè)教師正面臨著“能教什么，應(yīng)該教什么”，學(xué)生正面臨著“學(xué)什么，如何學(xué)”的問題[1]。

1.2課程設(shè)置不盡科學(xué)，考核體系不夠靈活，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)

課程之間銜接性不強(qiáng)，沒有構(gòu)成一個(gè)很好的體系，課程與課程之間的內(nèi)容有所重復(fù)，工程型課程比較少。通信工程專業(yè)的專業(yè)課程本身具有很大的學(xué)習(xí)難度，這也是為學(xué)生今后從事本專業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是由于學(xué)習(xí)難度較大，部分學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)比較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。課程考核主要還是以期末考試成績來進(jìn)行評(píng)定，考核體系不夠靈活。我校期末考試是以集中時(shí)間的方式進(jìn)行的，這對(duì)于工科專業(yè)來說有一定的壓力。

1.3缺少先進(jìn)的實(shí)踐條件和場地環(huán)境，課程實(shí)訓(xùn)較少，難與工程實(shí)際相結(jié)合

作為工程應(yīng)用型人才，不僅要求具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要求具有良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前通信工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)主要是以課程實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)居多，采用綜合實(shí)驗(yàn)的方式來提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，課程實(shí)訓(xùn)較少。通信實(shí)驗(yàn)設(shè)備都比較昂貴，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的采購遠(yuǎn)遠(yuǎn)更不上通信技術(shù)的更新發(fā)展速度，難以與工程實(shí)際相結(jié)合。例如，移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)箱仍是2G系統(tǒng)，而現(xiàn)在主流是4G，導(dǎo)致理論課程與實(shí)踐課程有所脫節(jié)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備受場地限制，大部分實(shí)驗(yàn)都需要學(xué)生在有限的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備來完成。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，由于課時(shí)關(guān)系，任課教師在實(shí)驗(yàn)課上很難對(duì)一些實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的工作原理以及注意事項(xiàng)向?qū)W生詳細(xì)說明，儀器設(shè)備損壞程度比較嚴(yán)重。而且很多時(shí)候?qū)W生未能很好的完成實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)椴粫?huì)使用儀器儀表。這使得通信專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)很難取得理想的效果，未能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

1.4校企合作大勢所趨，但仍存在一定的弊端

通信工程專業(yè)是一門綜合性學(xué)科，就業(yè)方向非常廣。目前本專業(yè)方向?qū)嵭?ldquo;3+1”校企合作培訓(xùn)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和“2+2”校企合作專業(yè)共建，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)企業(yè)真正需要的技術(shù)技能，使自己能夠達(dá)到企業(yè)的要求。與企業(yè)合作的主要還是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)的研究方向，校企合作為企業(yè)培養(yǎng)了能夠快速適應(yīng)工作要求的學(xué)生，也給學(xué)生帶來了比較可觀的就業(yè)前景。但是，目前通信專業(yè)很少與通信公司和企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)生從事通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究方向上的比較少。參加了校企合作的學(xué)生誤以為所學(xué)通信相關(guān)知識(shí)對(duì)他們以后的就業(yè)和工作沒有關(guān)系，給他們的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)帶來了一定的消極影響。目前，人才的培養(yǎng)模式正在由知識(shí)型向能力素質(zhì)型、應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，我校致力于培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才，但是課程體系、教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)模式正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，急需我們進(jìn)行改革和探索。

2專業(yè)建設(shè)的探討

2.1師資隊(duì)伍建設(shè)和科研水平的提升

法國教育家埃米爾•涂爾干說：“教育的成功取決于教師，教育的不成功也取決于教師。”要提高辦學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)，它是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分。而教師不僅要具有很高的教學(xué)水平，也應(yīng)該具備很強(qiáng)的科研能力，這樣才能提升教學(xué)水平[2]。我校作為地方性本科院校，通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的面向工程應(yīng)用和工程設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才。這對(duì)專業(yè)教師提出了更高的要求，教師不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)，更應(yīng)該具備工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，大部分教師都是來自高校畢業(yè)的應(yīng)屆生，并沒有工程方面的經(jīng)驗(yàn)。所以，學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)“雙師型”教師為目標(biāo)，大力支持和鼓勵(lì)任課教師走進(jìn)企業(yè)，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。重視教師課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，為教師創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)條件。

2.2理論教學(xué)體系的建設(shè)

（1）夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化工程實(shí)踐現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)普遍的一個(gè)現(xiàn)象就是雜而不精，課程很多，理論性過強(qiáng)，能夠?qū)W以致用的比較少。應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)課程和精品課程建設(shè)，對(duì)于各門課程應(yīng)以“質(zhì)量為本”。強(qiáng)化課程群，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。理論教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合通信工程人才培養(yǎng)目標(biāo)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化工程實(shí)踐。根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求修改培養(yǎng)計(jì)劃，合理安排課程。在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容[3]，扎實(shí)原理基礎(chǔ)，略推導(dǎo)。開設(shè)工程實(shí)踐課程，例如《工程概預(yù)算》，這些工程實(shí)踐課程可以聘請(qǐng)企業(yè)工作人員來教授，更加貼近實(shí)際工程應(yīng)用。應(yīng)大力加強(qiáng)公共選修課的建設(shè)，對(duì)于一些工程應(yīng)用的課程，可以作為公選課，由學(xué)生根據(jù)自身情況來進(jìn)行選擇。（2）改革考核體系為適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，應(yīng)推行考試改革。課程考核應(yīng)更注重學(xué)生實(shí)踐能力素養(yǎng)，考試形式應(yīng)多樣化?？荚嚂r(shí)間應(yīng)由任課教師靈活安排，待課程學(xué)習(xí)完后，大概兩周左右以后安排考試，不集中安排在期末幾天，這樣給學(xué)生更加充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)，不至于太過倉促。

2.3實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)

（1）搭建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，與工程實(shí)際相結(jié)合當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)為代表的信息技術(shù)以及其他高新技術(shù)的快速發(fā)展，為電子信息技術(shù)與通信技術(shù)的研究提供了新的支持平臺(tái)和技術(shù)方法。虛擬平臺(tái)不僅能有效地解決通信設(shè)備投資巨大、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備操作復(fù)雜、實(shí)驗(yàn)場地受限等問題，而且能夠還原現(xiàn)場的工程環(huán)境。通信工程專業(yè)是電子與信息工程學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)電子信息與通信系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的重點(diǎn)專業(yè)之一。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況以及工程實(shí)際需要搭建通信課程相關(guān)的平臺(tái)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)，壓縮驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，加大綜合性、設(shè)計(jì)性、工程性實(shí)驗(yàn)比例。（2）更進(jìn)一步加強(qiáng)面向通信行業(yè)的校企合作為培養(yǎng)從事通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究方向的人才，應(yīng)加強(qiáng)與各通信相關(guān)的企業(yè)之間的合作。校企合作不僅能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)期間課程學(xué)習(xí)的重要性和意義，讓更多通信專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事通信行業(yè)的工作崗位，更能夠提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。它為各大運(yùn)營商和通信企業(yè)儲(chǔ)備和提供合格的零距離上崗的移動(dòng)通信人才奠定了基礎(chǔ)。

3結(jié)語

通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深入理論教學(xué)體系和實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革和探索，為社會(huì)培養(yǎng)出更具的工程實(shí)踐能力，更能快速適應(yīng)就業(yè)崗位，更具就業(yè)競爭力的大學(xué)畢業(yè)生。

【參考文獻(xiàn)】

[1]]肖明明，王員根.通信工程專業(yè)建設(shè)研究與探索[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2007，(05)：124-127.[2017-08-14].

[2]于京生，陳永志，楊彥彬.通信工程專業(yè)建設(shè)探討[J].中國電力教育，2011，(16)：73-74+76.[2017-08-14].

通信工程的研究方向范文第2篇

關(guān)鍵詞： 通信工程；學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室；改革創(chuàng)新點(diǎn)

一 、完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與科研實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

現(xiàn)代電子與通信技術(shù)發(fā)展迅速，研究方向眾多。為使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合通信工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需求，緊跟學(xué)科發(fā)展的方向，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以電子與通信技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為中心，以關(guān)鍵技術(shù)或自身技術(shù)優(yōu)勢擴(kuò)展專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，以科研帶動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)的建設(shè)。

首先，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室包括：電子電路實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室 以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字通信技術(shù)已逐漸取得主導(dǎo)地位，而EDA技術(shù)、DSP技術(shù)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字通信的主要開發(fā)手段。所以，在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)后，應(yīng)重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)單片機(jī)、FPGA、DSP 以及嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，該系列實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)將有助于提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力與電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂中學(xué)到的通信知識(shí)，學(xué)生還可進(jìn)一步設(shè)計(jì)、開發(fā)數(shù)字通信系統(tǒng)的功能模塊；在通信網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，還可進(jìn)行二次開發(fā)，對(duì)電子技術(shù)與通信技術(shù)進(jìn)行綜合運(yùn)用。該系列實(shí)驗(yàn)室還能服務(wù)于本科生的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，將有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

通信專業(yè)涉及的研究領(lǐng)域方向眾多，如移動(dòng)通信、軟件無線電、光纖通信、微波通信、現(xiàn)代交換技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)等。而實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金通常緊張，且實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)也受到總學(xué)時(shí)的限制，所以，與以上研究方向相關(guān)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不可能面面俱到。此時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的專業(yè)規(guī)劃方向與科研發(fā)展情況，分出輕重緩急，選定優(yōu)先發(fā)展方向進(jìn)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。通常可優(yōu)先建設(shè)移動(dòng)通信、光纖通信、現(xiàn)代交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，而通信網(wǎng)絡(luò)方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)備往往非常昂貴，可等到學(xué)校資金非常充裕時(shí)，再進(jìn)行建設(shè)。

最后，應(yīng)注意提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率，相關(guān)電子類專業(yè)若能通用的情況下，要防止實(shí)驗(yàn)室的重復(fù)建設(shè)；同時(shí)，應(yīng)考慮教學(xué)與科研并重，統(tǒng)籌考慮教學(xué)用設(shè)備與科研用設(shè)備，以科研促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。我校通信工程專業(yè)通過多年的持續(xù)建設(shè)，已具備素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍與完善的實(shí)驗(yàn)條件。相關(guān)支撐專業(yè)全面，包括電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)，形成了特色鮮明、互為支撐的強(qiáng)力專業(yè)鏈群。

二、綜合改革的創(chuàng)新點(diǎn)

（一）優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)、探索精品課程建設(shè)模式

為適應(yīng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，要及時(shí)修訂教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容。注重發(fā)揮通信專業(yè)的學(xué)科特色與學(xué)科優(yōu)勢，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教W方法。在課程建設(shè)中，以把專業(yè)核心課程建設(shè)成精品課程為目標(biāo)，努力做到各門核心課程都有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材，形成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，起到引領(lǐng)示范作用。理論教學(xué)中，注重通過教學(xué)內(nèi)容的選取、多媒體課件的制作與教學(xué)方法的改進(jìn)來提高課堂教學(xué)效果；實(shí)踐教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用Matlab、電子線路、單片機(jī)、FPGA、NS-2等實(shí)用技術(shù)與實(shí)用工具，對(duì)電子系統(tǒng)、通信子系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行仿真、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，從而提高學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。

（二）制定以工程師素質(zhì)培養(yǎng)為特征的“3+1”校企聯(lián)合人才培養(yǎng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品和工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理經(jīng)驗(yàn)，將通過與電信運(yùn)營商、電子設(shè)備生產(chǎn)商、大型軟件開發(fā)公司建立密切的合作關(guān)系，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)方式培養(yǎng)工程型人才，形成新的“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式包含校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩階段。根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施效果，及時(shí)修訂企業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，逐步形成一套成熟的、以工程師素質(zhì)培養(yǎng)為特征的人才培養(yǎng)方案。

（三）多支點(diǎn)、多層次、系列化的工程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

通過完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與科研實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，增加設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)比例，并為學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)提供良好條件；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，及時(shí)把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，形成專業(yè)教學(xué)特色；開放科研實(shí)驗(yàn)室，建立大三學(xué)生進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃，將教師的科研項(xiàng)目與學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重因材施教、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。最終形成以課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生科技創(chuàng)新、校企聯(lián)合培養(yǎng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)為系列的、相互銜接、逐層遞進(jìn)的完備實(shí)踐教學(xué)體系。

通信工程的研究方向范文第3篇

關(guān)鍵詞：電子技術(shù)；通信工程；改進(jìn)措施

中圖分類號(hào)：TN913文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1000-8772-（2016）03-0107-01

作者簡介：梁曉楠（1983-），男，內(nèi)蒙古赤峰人，本科，工程師。研究方向：電子工程與微波傳輸

在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)與高科技水平不斷發(fā)展與提升的基礎(chǔ)之上，各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都開始紛紛加入到改革高新技術(shù)與應(yīng)用電子技術(shù)的行列中。本文所提到的通信工程是我國科技領(lǐng)域中的重要行業(yè)，其在經(jīng)歷了較長時(shí)間的成長與進(jìn)步后，已在信息傳輸與信息交流等諸多領(lǐng)域中取得了不俗的成績。通信工程的主要研究內(nèi)容即為在信息傳播與交流的過程中所能應(yīng)用到的檢驗(yàn)、交換等新型技術(shù)。電子技術(shù)是一項(xiàng)集物理研究成果及各類物理知識(shí)于一身的高科技工程技術(shù)，它同通信工程的相互結(jié)合不僅為國家經(jīng)濟(jì)水平的提升帶來了明顯的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)整個(gè)人類的進(jìn)步也做出了重要貢獻(xiàn)。

一、電子技術(shù)分析

1.電子技術(shù)的定義

電子技術(shù)可以被分為兩大基礎(chǔ)類別，即為電力電子技術(shù)與信息電子技術(shù)。此項(xiàng)新興技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展不僅為我國新時(shí)期中的技術(shù)革命打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還為集成電路及現(xiàn)代通信工程的發(fā)展提供了技術(shù)保障。如今，我國的電子技術(shù)已正式進(jìn)入光子技術(shù)時(shí)代，光子與電子的結(jié)合，一方面讓通信全光化成為現(xiàn)實(shí)，另一方面還將電子計(jì)算機(jī)與通信工程兩者緊密聯(lián)系到一起，為新時(shí)代中網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展提供了更多的動(dòng)力來源。

2.電子技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)中的應(yīng)用

如今，電子技術(shù)已融入到我國的各個(gè)社會(huì)與生活領(lǐng)域中，大到高科技技術(shù)行業(yè)，小到普通百姓的日常生活，幾乎都離不開電子技術(shù)的支持。此外，由于我國目前仍屬于發(fā)展中國家，所以還面臨著很多諸如節(jié)能與供電方面的現(xiàn)實(shí)問題，而電子技術(shù)不僅具有節(jié)約環(huán)保的特征優(yōu)勢，同時(shí)還能有效提升各個(gè)領(lǐng)域中企業(yè)的工作效率。目前，國內(nèi)應(yīng)用電子技術(shù)最為頻繁的變?yōu)槠囆袠I(yè)，其中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤的電控系統(tǒng)都需要得到電子技術(shù)的支持。首先，發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的作用就是全面掌控汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的空燃比，燃?xì)庠邳c(diǎn)火過程中可以排氣良好；其次，汽車底盤的電控系統(tǒng)在全面應(yīng)用電子技術(shù)之后，不僅讓汽車本身的制動(dòng)系統(tǒng)性能大幅度提高，同時(shí)還從根本上增強(qiáng)了汽車在行駛過程中的安全性與舒適性。此外，為了能讓更多的汽車駕駛者可以感受到電子技術(shù)所帶來的諸多優(yōu)點(diǎn)，科學(xué)家還研發(fā)出了應(yīng)用電子技術(shù)的電控懸架。

二、通信工程的發(fā)展現(xiàn)狀

信息時(shí)代全面到來后，通信工程猶如是一匹馳騁疆場的黑馬，急速出現(xiàn)在了人們的視野中。尤其是近年來，網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信及數(shù)字移動(dòng)通信等業(yè)務(wù)的發(fā)展，為我國普通民眾的日常生活帶來了極大的便利。伴隨著國民生活水平的穩(wěn)步提升，人們對(duì)信息的交流與傳遞也開始提出了更高的要求標(biāo)準(zhǔn)，因此也就在無形中推動(dòng)了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信工程向前發(fā)展。針對(duì)新時(shí)期中的信息產(chǎn)業(yè)來說，其中不僅涵蓋了所有與媒介信息有關(guān)的設(shè)備器件，同時(shí)還包括計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、激光及光纖等新型產(chǎn)物。而通信工程最主要的硬件基礎(chǔ)即為聲、電、光技術(shù)，同時(shí)搭配現(xiàn)代高科技電子產(chǎn)品與相關(guān)軟件，讓信息實(shí)時(shí)交流成為現(xiàn)實(shí)。自從我國正式進(jìn)入到21世紀(jì)以來，光通信與寬帶技術(shù)的高速發(fā)展為國家的多個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域帶來了無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

三、電子技術(shù)與通信工程之間的關(guān)系

筆者認(rèn)為，運(yùn)用“相輔相成”這個(gè)成語來形容電子技術(shù)與通信工程之間的關(guān)系最為貼切。首先，從原理學(xué)的角度分析，電子技術(shù)與通信工程就好比是魚和水一般，不可分離。電子技術(shù)能在通信工程中得到全面的發(fā)揮和應(yīng)用，而通信工程的發(fā)展則可以為電子技術(shù)提供充分的成長空間與進(jìn)步動(dòng)力。其次，從應(yīng)用領(lǐng)域的角度來分析，電子技術(shù)的快速發(fā)展可以帶動(dòng)通訊工程的整體進(jìn)步，而通信工程同樣也可以為與電子技術(shù)有關(guān)的諸多領(lǐng)域提供很多的發(fā)展機(jī)遇，如光電子學(xué)、微電子學(xué)及物理電子學(xué)等?？梢哉f，電子技術(shù)與通信工程的相互合作對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與國家發(fā)展具有推動(dòng)作用。從工程技術(shù)的角度出發(fā)，電子技術(shù)與通信工程的高密度合作幾乎已遍布我國社會(huì)中的多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)在潛移默化中將我國的現(xiàn)代科技水平推向了一個(gè)更高水平的發(fā)展階段中。通信技術(shù)供應(yīng)商為了能更好地滿足我國民眾的高質(zhì)量通訊需求，相繼應(yīng)用到了信號(hào)處理等新型通信技術(shù)。以上所提到的這些均為電子技術(shù)與通信工程相互結(jié)合后的優(yōu)秀科技成果，相信在不久的將來，我國民眾的生活水平一定會(huì)在電子技術(shù)與通信工程的支持下早日達(dá)到一個(gè)更高的層次。

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通信工程的研究方向范文第4篇

【關(guān)鍵詞】通信 工程 傳輸技術(shù)

一、我國傳輸技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

在人類社會(huì)的發(fā)展過程中信息技術(shù)與交流溝通發(fā)揮了重要作用，最原始的通信模式有烽火、驛站等，由于傳遞速度十分慢，傳遞的信息量相對(duì)較小，不能滿足社會(huì)生產(chǎn)的需求。因此人們總是不斷對(duì)通信的遠(yuǎn)距離與快速相關(guān)問題進(jìn)行研究，希望能夠在人類社會(huì)不斷進(jìn)步的過程中可以不斷提升傳遞信息的能力，尤其是傳遞較遠(yuǎn)距離信息的重要能力。

迅速發(fā)展的通信技術(shù)推動(dòng)社會(huì)發(fā)生了重要的改革，同時(shí)也在社會(huì)擴(kuò)大規(guī)模的過程中產(chǎn)生了巨大利益。在目前與未來的社會(huì)信息中，人們利用通信對(duì)信息進(jìn)行獲得、傳輸以及交換。伴隨著不斷發(fā)展的新型大規(guī)模電路集成技術(shù)、激光技術(shù)、空間技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的普遍應(yīng)用，同時(shí)帶動(dòng)了現(xiàn)代化通信科技的發(fā)展變化。逐漸產(chǎn)生了具有創(chuàng)新型的研究如與現(xiàn)代化通信相關(guān)的數(shù)字、衛(wèi)星以及光纖通信等，日益凸顯出傳輸技術(shù)的重要功能，在很多重要的工程中甚至發(fā)揮了決定性作用。

二、通信工程傳輸技術(shù)的重要特征

通過分析當(dāng)前通信工程傳輸技術(shù)特點(diǎn)具體包括：其一，日趨小型的產(chǎn)品。這里所指的小型化主要針對(duì)的是各類傳輸產(chǎn)品的外形，例如對(duì)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)進(jìn)行延伸的產(chǎn)品、收發(fā)光纖設(shè)備等，這類產(chǎn)品目前外觀體積相當(dāng)于人的一個(gè)手掌大小，甚至有些產(chǎn)品體積更小。此外在低速率的環(huán)境下光傳儀器也會(huì)產(chǎn)生單板化，此類產(chǎn)品具有的高度將會(huì)低于2個(gè)U。傳輸產(chǎn)品日趨減小的外觀體積，不但可以使生產(chǎn)制造商節(jié)省較多的成本，還在通信工程建設(shè)項(xiàng)目過程中為運(yùn)營商節(jié)約大量的投資成本，可以說是兩全其美；其二，傳輸產(chǎn)品多功能特點(diǎn)的重要前提是小型化設(shè)備，僅需要在一臺(tái)設(shè)備就能夠?qū)那靶枰嗯_(tái)設(shè)備獨(dú)立進(jìn)行信息傳送的功能充分實(shí)現(xiàn)，不僅有利于光纜纖芯有效節(jié)省了占用量，并且還在一定程度上對(duì)傳銷線路用量的使用效率進(jìn)行了提升。設(shè)備具有的多功能不僅增加了技術(shù)的附加含量值，這樣也為邊際網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行接入操作提供了便利；其三，一體機(jī)技術(shù)，具體從兩個(gè)方面體現(xiàn)技術(shù)特點(diǎn)：一方面對(duì)單板機(jī)同意速率實(shí)施了集成處理，這樣有效將數(shù)臺(tái)傳輸儀器集成處理，便于實(shí)施監(jiān)督管理。特別指出這一操作并不是簡單的對(duì)該設(shè)備實(shí)行物理集合，而是利用監(jiān)督控制系統(tǒng)自動(dòng)使它們形成一個(gè)有機(jī)個(gè)體，還需要在關(guān)鍵的路由上設(shè)置備用設(shè)備，更加便于進(jìn)行倒換與監(jiān)控。另一方面是將不同傳輸速率的板卡接口混插在一起，促使能夠自動(dòng)在一定范圍內(nèi)確定傳輸速率。由于分插技術(shù)在設(shè)備上的體現(xiàn)，因此能夠自由對(duì)電路進(jìn)行分配，同時(shí)在局域網(wǎng)的構(gòu)建過程中實(shí)施應(yīng)用。

SDH與ASON傳輸技術(shù)在通信工程中產(chǎn)生了十分廣泛的運(yùn)用，SDH傳輸技術(shù)其實(shí)是SONET的關(guān)鍵標(biāo)，它的出現(xiàn)逐步將PDH技術(shù)進(jìn)行了取代。SDH利用幀模式對(duì)信號(hào)進(jìn)行儲(chǔ)存，進(jìn)一步運(yùn)用光線產(chǎn)生的速率形成信號(hào)自一處向另一處的傳輸。SDH在電路上產(chǎn)生了復(fù)合型信號(hào)。通過這一方法信號(hào)出現(xiàn)在光纖中時(shí)，在ADM發(fā)生轉(zhuǎn)換時(shí)需根據(jù)裝備OE以及支路卡設(shè)備同時(shí)實(shí)現(xiàn)操作，這樣便能夠獲得大量的流量信號(hào)。通過DDF和電纜同時(shí)連接用戶；ASON由于具備了較大的靈活性能及不斷擴(kuò)展的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，聯(lián)系存在于傳輸技術(shù)中的傳輸與網(wǎng)絡(luò)管理層組成了控制網(wǎng)絡(luò)層，其在未來的傳輸技術(shù)中會(huì)成為中流砥柱。該技術(shù)擁有的主要特點(diǎn)：在實(shí)現(xiàn)光網(wǎng)絡(luò)連接交換的過程中體現(xiàn)智能化特點(diǎn)，與此同時(shí)還要保證網(wǎng)絡(luò)交換連接的安全穩(wěn)定性。在ASON上集中了保護(hù)性能、較大容量以及靈活性，由于也為我們充分展現(xiàn)了強(qiáng)大功能，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化進(jìn)行了有效的推動(dòng)，還可以自行產(chǎn)生拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，整體來講，ASON可以實(shí)現(xiàn)自主操作、業(yè)務(wù)發(fā)現(xiàn)、光通路管理以及優(yōu)選算法等作用，也是具備如此強(qiáng)大的作用，使其在通信工程中得到了有效應(yīng)用。

三、通信工程傳輸技術(shù)的有效運(yùn)用

（一）傳輸技術(shù)在本地骨干網(wǎng)中的運(yùn)用

一般情況下，本地傳輸網(wǎng)擁有比較小的傳輸容量，大多數(shù)是城市的繁華地帶，我們?cè)诔鞘兄邪l(fā)現(xiàn)的標(biāo)有光纜的圖標(biāo)，一般通過管道開展敷設(shè)工作，與長途網(wǎng)絡(luò)傳輸比較本地傳輸網(wǎng)絡(luò)在維護(hù)、備份以及升級(jí)上都表現(xiàn)出了積極的優(yōu)勢，具備的性價(jià)比很高。一般來說，本地傳輸網(wǎng)的價(jià)格要比長途傳輸網(wǎng)的價(jià)格低很多，根據(jù)這樣的狀況，當(dāng)前迫切需要解決的問題是怎樣最大限度的利用光線資源。可以利用SDH以及ASONE的方式在本地骨干傳輸網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)組網(wǎng)，將多個(gè)ASON建立在SDH網(wǎng)絡(luò)上，然后利用與ASON的連接產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)，對(duì)光纖有限資源的積極應(yīng)用。ASON具備了非常巨大的功能，對(duì)信號(hào)實(shí)施有效應(yīng)用，利用GDH網(wǎng)絡(luò)傳輸信號(hào)，可是這一方法也存在著不足，例如電信網(wǎng)絡(luò)與ASON之間的融合問題，二者之間的融合問題還需要深入研究。

（二）傳輸技術(shù)在長途網(wǎng)絡(luò)中的運(yùn)用

原來SDH大部分都是應(yīng)用在長途干線中，但是由于用戶的迅速增加促使每一個(gè)SC在長途傳輸網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了極大的距離，無形之中加大了線路投資成本，對(duì)于SDH產(chǎn)品來說在各個(gè)方面都提出了嚴(yán)格要求。根據(jù)這樣的情況，可以有效聯(lián)系WDM與SDH共同解決以上問題。在改變硬件的基礎(chǔ)上，大規(guī)模增加了容量，有些情況下容量甚至以幾十倍速度增加。SDH設(shè)備建設(shè)中EDFA為其提供了有效保證。利用ASON與DWDM的緊密聯(lián)系，積極融合了二者的優(yōu)勢進(jìn)而形成了功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)。也使得ASDO具備了單節(jié)點(diǎn)交叉容量進(jìn)一步促使其使用更加靈活。

四、結(jié)束語

伴隨著人們逐漸加快的生活節(jié)奏以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，在人們的生活生產(chǎn)過程中廣泛應(yīng)用了通信工程技術(shù)，為人們提供更加舒適的工作生活環(huán)境發(fā)揮了關(guān)鍵作用?？墒牵趯?shí)踐運(yùn)用中，通信工程技術(shù)也出現(xiàn)了一些問題，因此需要對(duì)通信技術(shù)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，只有這樣才能為人們提供更多的方便。

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通信工程的研究方向范文第5篇

【關(guān)鍵詞】通信工程 W絡(luò)優(yōu)化

網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化能夠?yàn)槲覈ㄐ殴こ檀蜷_國際市場，適應(yīng)國際競爭提供強(qiáng)有力的支持，因此，我們要重視網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作。

1 施工特點(diǎn)

1.1 流動(dòng)性較大

通信工程本身有不可移動(dòng)的缺陷，而在實(shí)際應(yīng)用中通信工程做為一類產(chǎn)品又必須隨工作人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移。相關(guān)工作人員在工作時(shí)要對(duì)每一個(gè)站點(diǎn)逐一施工，一個(gè)站點(diǎn)完工之后就要向另一個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移繼續(xù)施工工作。在這個(gè)過程中通信工程會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的變動(dòng)，使整體工程質(zhì)量受到影響。

1.2 一次性的特點(diǎn)

通信工程在施工的過程中能夠產(chǎn)生不同種類的產(chǎn)品，而這些產(chǎn)品又各有特點(diǎn)，有的產(chǎn)品具有很強(qiáng)的多樣性，有的產(chǎn)品具有很強(qiáng)的單體性。這些特征導(dǎo)致了通信工程無法像其他產(chǎn)品那樣進(jìn)行批量化生產(chǎn)。不僅通信工程產(chǎn)品有如此特殊的單一性，在施工過程中也有類似的特征，譬如在施工時(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失誤，就要從頭干起。由于以上原因，導(dǎo)致了通信工程在整體施工中的難度非常高。

1.3 作業(yè)條件艱苦

通信工程所服務(wù)的方式和要求，決定了其作業(yè)條件不可能像普通建設(shè)施工一樣有良好的保障，其作業(yè)條件隨著地域的不同有著非常明顯的變化。而且在作業(yè)的過程中，外界條件的變化對(duì)于施工結(jié)果的影響非常大，要想保證施工順利進(jìn)行，就要客服很多的困難。因此通行工程產(chǎn)品的均衡生產(chǎn)是非常難以實(shí)現(xiàn)的。

1.4 施工難度大

通信工程在施工時(shí)需要多方配合協(xié)作，單獨(dú)施工是無法完成的。由于其施工的節(jié)點(diǎn)多，范圍廣，并且需要與其他單位同時(shí)保持聯(lián)系，所以在施工時(shí)需要注意協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)工作設(shè)計(jì)到各個(gè)部門和小單元，每一個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)作都不能出現(xiàn)差錯(cuò)，否則將會(huì)直接影響施工質(zhì)量，導(dǎo)致施工進(jìn)度遲滯。

2 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法

2.1 進(jìn)度時(shí)間的優(yōu)化

時(shí)間優(yōu)化的最終目的就是為了縮短工程周期，用最短的時(shí)間完成整個(gè)施工任務(wù)，使整體投資能夠盡快發(fā)揮效果。在進(jìn)行時(shí)間優(yōu)化時(shí)，要盡最大努力使人力、財(cái)力和物力資源整備齊全，通過良好的后勤準(zhǔn)備工作使施工能夠順利進(jìn)行。為了達(dá)到優(yōu)化進(jìn)度時(shí)間的目的，就需要向關(guān)鍵路線要時(shí)間。有些任務(wù)的時(shí)間要求非常緊張，尤其是當(dāng)其已經(jīng)屬于緊急任務(wù)，并且預(yù)定工期要比其他關(guān)鍵線路上的所有作業(yè)時(shí)間加起來小時(shí)，就需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的調(diào)整，使其能夠順利的完成緊急任務(wù)。由于關(guān)鍵線路的完工時(shí)間直接決定了總工期，所以必須要在關(guān)鍵線路上采取相應(yīng)的技術(shù)組織措施，以保障任務(wù)按期完工，并且能夠達(dá)到縮短工期的要求。具體有以下幾種方法：

2.1.1 充分利用資源

將非關(guān)鍵工序上的人力、物力進(jìn)行適當(dāng)?shù)某檎{(diào)，在一定的時(shí)間內(nèi)將這些資源全部集中到關(guān)鍵工序上。使關(guān)鍵工序能夠在施工的過程中得到最大的資源保障，通過這樣的方法使資源的利用合理化，達(dá)到最終縮短關(guān)鍵線路施工時(shí)間的目的。

2.1.2 合理組織

通信工程的施工需要很多單位和單元協(xié)同作業(yè)，因此在施工過程中要合理組織各方面的人員和資源調(diào)用，并保障整個(gè)施工過程中的練習(xí)暢通。要在組織工作時(shí)，盡最大可能使關(guān)鍵線路上的施工形成平行作業(yè)以及交叉作業(yè)的模式。

2.1.3 技術(shù)革新

施工的方法和設(shè)備能夠直接決定工程進(jìn)展，因此對(duì)于施工相關(guān)的技術(shù)要持續(xù)更新，用最好的技術(shù)方法保障工程的按期完成，并且能夠達(dá)到縮短工期的目的。同時(shí)，對(duì)于先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備也要提高重視程度，施工設(shè)備的技術(shù)水平以及設(shè)備運(yùn)行情況對(duì)于施工來說非常重要。越是先進(jìn)的設(shè)備，越能提供最方便、最可靠的功能性，良好的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，能夠?qū)κ┕みM(jìn)度和安全提供有效保障。

2.1.4 線路轉(zhuǎn)化

關(guān)鍵線路在制定之后并不是不變的，在施工過程中采用上述三種方法后，施工進(jìn)度和周期都會(huì)有所改變，因此原定的關(guān)鍵線路在提高進(jìn)度之后便可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉顷P(guān)鍵線路，新的關(guān)鍵線路將隨后而生。這時(shí)就需要按照上述方法，對(duì)新出現(xiàn)的關(guān)鍵線路也進(jìn)行重新調(diào)整，使其施工周期縮短。通過這樣反復(fù)的調(diào)整與資源調(diào)用，使各條線路的施工周期都逐漸縮短，直到最后的關(guān)鍵線路的施工總時(shí)間等于預(yù)定工期。這樣的方法對(duì)于保障工期非常有效。

2.2 資源的優(yōu)化

一個(gè)工程項(xiàng)目在建設(shè)過程中需要很多的資源做為保障。這些資源包括人力、物理和財(cái)力。由于資源是最重要的生產(chǎn)要素，能夠直接形成生產(chǎn)力。因此要做好優(yōu)化工作就必須重視資源的合理利用。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工作時(shí)，要利用資源庫對(duì)相應(yīng)的資源進(jìn)行劃分，可以按照名稱、限量以及費(fèi)率等進(jìn)行標(biāo)注，之后根據(jù)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的需要，對(duì)資源進(jìn)行合理的分配，使每一項(xiàng)工作都能得到足夠且合理的資源。如果在實(shí)際施工過程中，實(shí)際使用的資源量超過了計(jì)劃的限量，那么還要進(jìn)行重新調(diào)整以滿足施工要求。

資源的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃安排可以分為兩種情況，第一種是合理安排工作時(shí)間，使資源均衡消耗。第二種是配套資源中的某種資源出現(xiàn)短缺現(xiàn)象時(shí)，需要增加資源量以保障工期。資源的計(jì)劃安排有很大的變動(dòng)量，最理想的形式就是計(jì)劃線與時(shí)間線相平行，也就是達(dá)到資源的每日需求量穩(wěn)定不變。但是在實(shí)際施工過程中，這樣的資源計(jì)劃與配比工作很難完成。

在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)可以將資源進(jìn)行最大程度的整合，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速的分析和優(yōu)化處理能力，可以在最短的時(shí)間內(nèi)完成資源配比，并形成最直觀的動(dòng)態(tài)圖，以滿足動(dòng)態(tài)管理的需求。

3 結(jié)語

通信工程的重要性不言而喻，對(duì)于國家發(fā)展和民生都有及其重要的作用。在市場化經(jīng)濟(jì)已經(jīng)普及的今天，要想做好通信工程，就要利用先進(jìn)的技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化對(duì)于通信工程來說勢在必行。

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作者簡介

馬西敏（1973-），男，山東省聊城市人。大學(xué)本科學(xué)歷。工程師。研究方向?yàn)橥ㄐ殴こ獭?/p>