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【關(guān)鍵詞】投資性房地產(chǎn) 公允價(jià)值計(jì)量模式 房地產(chǎn)企業(yè) 財(cái)務(wù)指標(biāo)
一、研究背景
近年來,房地產(chǎn)市場(chǎng)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中扮演著重要的角色,一方面對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出重要貢獻(xiàn),另一方面也刺激著內(nèi)需,對(duì)于整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)揮著不可替代的作用。對(duì)于房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭,可以看作是我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)的一個(gè)結(jié)果,在這個(gè)過程中,房地產(chǎn)被作為一種投資渠道為大量機(jī)構(gòu)與個(gè)人所追捧。持有投資性房地產(chǎn)是其應(yīng)對(duì)通貨膨脹,保持資產(chǎn)增值的有效手段。隨著房?jī)r(jià)的不斷攀升,作為支柱產(chǎn)業(yè)的房產(chǎn)市場(chǎng)逐漸成熟,對(duì)于廣大投資者來說,這一市場(chǎng)既存在著賺取高額利潤(rùn)的誘惑,又布滿著各種財(cái)務(wù)粉飾的陷阱。因此,對(duì)于房地產(chǎn)公司的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提出了更為嚴(yán)格的要求。
二、公允模式在房地產(chǎn)行業(yè)中的應(yīng)用分析
截止到2012年底,A股市場(chǎng)總計(jì)2472家上市公司。在這些A股公司中,有將近1000家公司的報(bào)表中有投資性房地產(chǎn)科目。在這將近一千家的公司中,使用公允價(jià)值模式來計(jì)量投資性房地產(chǎn)的企業(yè)僅有43家,也就是說,公允模式在整個(gè)上市企業(yè)中的比例僅有不到5%。
在投資性房地產(chǎn)相關(guān)準(zhǔn)則實(shí)施的第一年里,擁有投資性房地產(chǎn)的上市企業(yè)數(shù)量占上市企業(yè)總數(shù)的40.13%,而在這些企業(yè)中,僅有18家選擇公允價(jià)值計(jì)量模式,占比2.86%(與擁有投資性房地產(chǎn)的企業(yè)),占整個(gè)上市企業(yè)的數(shù)量比為1.15%??紤]到2007年是允許使用公允模式計(jì)量投資性房地產(chǎn)的第一年,該比例可以理解。
總體來看,選取公允模式計(jì)量投資性房地產(chǎn)的上市企業(yè)數(shù)量過少,并且采取公允模式計(jì)量的企業(yè)存在著公允價(jià)值確定方法不統(tǒng)一導(dǎo)致公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)缺乏可比性,企業(yè)隨意變更會(huì)計(jì)計(jì)量模式,會(huì)計(jì)政策前后不一,違反企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,以及多數(shù)企業(yè)信息披露不充分的問題。
三、案例分析
(一)金地集團(tuán)背景簡(jiǎn)介
金地集團(tuán)初創(chuàng)于1988年,在1993年正式開始經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)。1996年在金地實(shí)業(yè)開發(fā)總公司的基礎(chǔ)上設(shè)立的股份有限公司(屬于國(guó)有企業(yè))。其主要發(fā)起人有深圳市福田區(qū)國(guó)有資產(chǎn)管理局,深圳市萬興達(dá)建筑工程有限公司,金地實(shí)業(yè)開發(fā)總公司,以及美國(guó)UT斯達(dá)康有限公司。公司2013年轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)計(jì)量模式對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)產(chǎn)生的影響以及企業(yè)轉(zhuǎn)
(二)金地集團(tuán)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析
(1)金地地產(chǎn)在2013年將集團(tuán)旗下所有投資性房地產(chǎn)的后續(xù)計(jì)量模式由歷史成本改為公允模式時(shí),公司總資產(chǎn)增加近70億,其中有66億由投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值模式計(jì)量引起。占當(dāng)年總資產(chǎn)(調(diào)整前)的5.6%。(2)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中要求,當(dāng)投資性房地產(chǎn)改為采取公允模式計(jì)量的年度,需要對(duì)當(dāng)期的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行追溯調(diào)整,這將會(huì)涉及到未分配利潤(rùn)以及盈余公積等項(xiàng)目,從表中我們可以觀察到,金地集團(tuán)2013年因?yàn)橥顿Y性房地產(chǎn)采取公允模式計(jì)量引起股東權(quán)益(包括未分配利潤(rùn)和盈余公積)增加54億,占當(dāng)年凈資產(chǎn)的14.2%.(3)公司凈利潤(rùn)在投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式調(diào)整后增加了18億,占當(dāng)年凈利潤(rùn)的41.02%。
(三)投資性房地產(chǎn)公允模式計(jì)量對(duì)企業(yè)盈利能力的影響
金地集團(tuán)通過改變投資性房地產(chǎn)的計(jì)量模式,使得企業(yè)的資產(chǎn)構(gòu)成情況得以改善,從而造成企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率降低的結(jié)果。只是這個(gè)結(jié)果在改變投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式的當(dāng)年效果比較顯著,因?yàn)闇?zhǔn)則規(guī)定,“在計(jì)量模式轉(zhuǎn)變?yōu)楣蕛r(jià)值模式當(dāng)年,投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值高于賬面價(jià)值的部分計(jì)入期初留存收益”,對(duì)于投資性房地產(chǎn)日后公允價(jià)值的變動(dòng)則計(jì)入當(dāng)期損益。
金地集團(tuán)投資性房地產(chǎn)在總資產(chǎn)中所占的比重僅為9.05%,所以,投資性房地產(chǎn)采用公允模式計(jì)量對(duì)整個(gè)集團(tuán)凈利潤(rùn)的貢獻(xiàn)可能被集團(tuán)內(nèi)其他業(yè)務(wù)隱去。其中,最可能隱去這一部分利潤(rùn)的無疑是公司主營(yíng)業(yè)務(wù)收入。而要分析投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式轉(zhuǎn)換對(duì)公司凈利潤(rùn)的影響,需要對(duì)公允價(jià)值變動(dòng)損益在當(dāng)年凈利潤(rùn)中的比重作一統(tǒng)計(jì)比較,表4.4是金地集團(tuán)2011年至2014年歷年凈利潤(rùn)中公允價(jià)值變動(dòng)損益的份額變動(dòng)情況:
通過比較可以發(fā)現(xiàn),金地集團(tuán)在2013年之前的公允價(jià)值變動(dòng)損益均為0,因此,在表4.4中,2011年及2012年追溯調(diào)整前的凈利潤(rùn)是不包含公允價(jià)值變動(dòng)損益影響的凈利潤(rùn),而2012年追溯調(diào)整后至2014年間的凈利潤(rùn)均是包含有公允價(jià)值變動(dòng)損益影響的利潤(rùn)。2013年金地地產(chǎn)在調(diào)整投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式后,其公允價(jià)值變動(dòng)損益在凈利潤(rùn)中所占份額甚至達(dá)到45%,但同期的凈資產(chǎn)收益率卻較上一年度有所下降,由此可以推出金地地產(chǎn)在2013年剔除投資性房地產(chǎn)會(huì)計(jì)計(jì)量模式轉(zhuǎn)變帶來的影響后,其年度盈利能力將會(huì)大幅降低,這一推論可以通過金地地產(chǎn)2011年至2014年的營(yíng)業(yè)收入和成本的變化中得以體現(xiàn)。
四、結(jié)束語
公允價(jià)值作為投資性房地產(chǎn)的計(jì)量模式使得企業(yè)能夠及時(shí),準(zhǔn)確的反映資產(chǎn)的真實(shí)市場(chǎng)價(jià)值,這在一定程度上符合了會(huì)計(jì)計(jì)量的及時(shí)性原則,也使得企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表能夠更多的反映企業(yè)資產(chǎn)的真實(shí)狀況。
由以上分析可以得出,投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值計(jì)量模式對(duì)企業(yè)的盈利能力有一定的粉飾作用。當(dāng)企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)不善,盈利能力降低時(shí),投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值計(jì)量模式可能成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者用來粉飾報(bào)表的工具,而投資性房地產(chǎn)在持有期間的公允價(jià)值變動(dòng)額在稅法上并不會(huì)納入應(yīng)納稅所得額,因此這種公允價(jià)值變動(dòng)損益產(chǎn)生的利潤(rùn)并不會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的所得稅費(fèi)用增加,而直接成為企業(yè)凈利潤(rùn)的構(gòu)成部分。
參考文獻(xiàn):
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
安徽大學(xué)(AnhuiUniversity)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是安徽省人民政府與教育部共建高校,安徽省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),當(dāng)前正加快建設(shè)“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流高水平大學(xué)”。
安徽大學(xué)位于全國(guó)四大科教基地之一的安徽省省會(huì)合肥市,現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技園,校園占地面積3200余畝,建筑面積120余萬平方米,儀器設(shè)備總值4億元,館藏圖書336余萬冊(cè)。有8個(gè)博士后科研流動(dòng)站、11個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、48個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、31個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、148個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);有26個(gè)學(xué)院(系、教學(xué)部),84個(gè)本科專業(yè);涉及理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類;有漢語言文字學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2個(gè)重點(diǎn)學(xué)科,25個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校與美、英、德、日等國(guó)家和地區(qū)的103所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,與智利圣托馬斯大學(xué)、烏克蘭哈爾科夫大學(xué)、阿塞拜疆巴庫(kù)大學(xué)合作設(shè)立孔子學(xué)院,成立國(guó)(境)外“中國(guó)中心”3所。學(xué)校是全國(guó)首批15個(gè)大學(xué)科技園建設(shè)單位、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,是國(guó)家公布的華文教育基地和接收政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生的高校之一。學(xué)校還被外交部列為選拔錄用公務(wù)員的定點(diǎn)高校之一。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院依托安徽大學(xué)綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì),建立了較為完整的學(xué)科體系。學(xué)院現(xiàn)有音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有繪畫(含中國(guó)畫、油畫方向)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂表演(含聲樂、鋼琴、薩克斯、手風(fēng)琴方向)、戲劇影視導(dǎo)演等5個(gè)本科招生專業(yè)。學(xué)院與中國(guó)藝術(shù)研究院等多家國(guó)內(nèi)創(chuàng)作研究機(jī)構(gòu)、安徽出版集團(tuán)、安徽演藝集團(tuán)等省內(nèi)大型文化企業(yè)以及美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等多所高校都建立了廣泛的交流與合作關(guān)系。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師資力量雄厚,具有博士和碩士學(xué)位的教師比例逐年增高,職稱結(jié)構(gòu)不斷完善。學(xué)院努力營(yíng)造有利于各種人才健康成長(zhǎng)和脫穎而出的良好制度環(huán)境和文化氛圍,充分調(diào)動(dòng)各種人才的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,2005年以來,藝術(shù)學(xué)院教師作品先后獲得全國(guó)美展銀獎(jiǎng)、音樂金鐘獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)等在內(nèi)的各類獎(jiǎng)項(xiàng)約40余項(xiàng);在《美術(shù)》等各類書刊公開發(fā)表作品1000余幅,多人次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)展演。
通過“211工程”和中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金的重點(diǎn)支持建設(shè),藝術(shù)學(xué)院目前教學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)條件一流,擁有總建筑面積約16000平方米的藝術(shù)樓,1300平方米設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、6個(gè)戲劇排練廳、3個(gè)舞蹈練功廳、黑匣子影棚以及先進(jìn)的攝影實(shí)驗(yàn)室、線性編輯實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、音頻制作實(shí)驗(yàn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。學(xué)院與安徽歌舞團(tuán)、安徽省話劇團(tuán)、合肥電視臺(tái)、安徽出版集團(tuán)等多家企事業(yè)單位合作,建立了10多個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持人才培養(yǎng)模式的改革探索,著力培養(yǎng)符合時(shí)展和社會(huì)需求的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)藝術(shù)專門人才,學(xué)生知識(shí)面寬、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),綜合素質(zhì)較高,深受社會(huì)歡迎。2007年,平面設(shè)計(jì)專業(yè)岳賢德同學(xué)在全球“尋找吉利新車標(biāo)”的活動(dòng)中獨(dú)攬金獎(jiǎng),2012年,戲劇專業(yè)杜肖宇同學(xué)在《今天我主持》華語主持人大賽中摘得冠軍,都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
1、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際文化視野、符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要求,具有寬厚設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、前端設(shè)計(jì)理念、活躍的創(chuàng)意思維和較高的藝術(shù)表現(xiàn)力,以及熟練的操作技能,且將新媒體技術(shù)、新材料與新工藝融入創(chuàng)意表現(xiàn),能從事品牌建設(shè)研究、視覺表現(xiàn)研究、媒體策略、廣告設(shè)計(jì)、商品包裝、書籍裝幀、企業(yè)形象設(shè)計(jì)和展示設(shè)計(jì)等視覺傳達(dá)方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)和管理工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教授、副教授組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和一批極具開拓精神的青年設(shè)計(jì)師,他們?cè)谠O(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)豐富組成一支很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)美學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、紙品設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、新媒體界面設(shè)計(jì)、展陳設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向:廣告公司、文化傳媒、出版、企業(yè)形象策劃、高等院校等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
2、環(huán)境設(shè)計(jì)(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)及專業(yè)技能,并且有創(chuàng)新能力的和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和一批極具開拓精神的青年教師以及年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:設(shè)計(jì)概論、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)美學(xué)、當(dāng)代設(shè)計(jì)理論與思潮、速寫、立體構(gòu)成、人體工學(xué)、空間解析、建筑初步、材料預(yù)算與施工工藝、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、家具與室內(nèi)陳設(shè)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀雕塑等。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等相關(guān)設(shè)計(jì)工作;優(yōu)秀的畢業(yè)生能勝任大中專院校的教學(xué)研究,以及在房地產(chǎn)公司或相關(guān)企事業(yè)單位擔(dān)任設(shè)計(jì)和工程管理工作。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
3、繪畫(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作、繪畫史論等專業(yè)方面具有較強(qiáng)能力的高級(jí)專門人才。美術(shù)系繪畫專業(yè)現(xiàn)有中國(guó)畫、油畫兩個(gè)本科方向。采取整體繪畫制作技術(shù)、技巧、創(chuàng)作的培養(yǎng)方式和方法,研究系統(tǒng)的畫論知識(shí)、美術(shù)史學(xué)方法、繪畫形式專題和繪畫創(chuàng)作實(shí)踐以及綜合制作技法,使學(xué)生精通技法和相關(guān)藝術(shù)理論、有較高創(chuàng)作能力、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本專業(yè)倡導(dǎo)以人類文化為憑籍,以民族文化為依托,提倡兼容并蓄,鼓勵(lì)創(chuàng)新。堅(jiān)持多元化的教學(xué)方針,實(shí)行綜合多元的教學(xué)方式。
本學(xué)科擁有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教授和副教授組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)思想端正。匯集了一批在全省乃至國(guó)內(nèi)具有一定影響、富有開拓創(chuàng)新精神的教授、學(xué)者和畫家,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:專業(yè)基礎(chǔ)課程(素描、色彩、解剖、透視與構(gòu)圖、風(fēng)景寫生、中國(guó)畫基礎(chǔ)、材質(zhì)與構(gòu)成、中外美術(shù)史、民間美術(shù)、美術(shù)概論、美學(xué)、藝術(shù)考察);專業(yè)核心課程(國(guó)畫方向:山水臨摹、山水寫生、山水創(chuàng)作、篆刻、書法、白描人物、工筆人物、寫意人物、工筆花鳥、寫意花鳥、花鳥創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作;油畫方向:油畫靜物、油畫臨摹、油畫頭像、油畫半身像、油畫全身像、油畫人體、油畫風(fēng)景、畢業(yè)創(chuàng)作)。
就業(yè)去向:各類大中專院校、中等學(xué)校、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
4、戲劇影視導(dǎo)演(表演方向,本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),具備戲劇、電影、電視基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備舞臺(tái)劇、影視劇、廣播劇表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧技能,可以勝任在各級(jí)文藝團(tuán)體、影視公司、中高等院校等相關(guān)單位從事表演創(chuàng)作、理論研究和教學(xué)工作的高級(jí)復(fù)合型人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,并且有一批極具開拓精神的青年教師,年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:藝術(shù)概論、戲劇影視啟蒙、中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、表演理論與技巧、劇目排練、臺(tái)詞、舞蹈、音樂、視聽語言、影視藝術(shù)、化妝造型、觀摩與評(píng)論等。
就業(yè)去向:戲劇影視導(dǎo)演(表演方向)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在各類文藝團(tuán)體、影視劇及廣播電視文化娛樂及制作部門承擔(dān)表演工作,能在新聞媒體及文化單位承擔(dān)理論研究、評(píng)論等工作,能在中高等藝術(shù)院校承擔(dān)教學(xué)和管理工作。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
5、戲劇影視導(dǎo)演(表演主持方向,本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),具備戲劇、電影、電視、廣播基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備表演藝術(shù)的基本理論和技能,具備播音與主持藝術(shù)基本理論和技能,可以勝任在各級(jí)文藝團(tuán)體、傳媒機(jī)構(gòu)、中高等院校等相關(guān)單位和部門從事播音主持、表演創(chuàng)作、宣傳策劃和教學(xué)工作的高級(jí)復(fù)合型人才。
本學(xué)科有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,并且有一批極具開拓精神的青年教師,年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。
主要課程:藝術(shù)概論、中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、播音與主持藝術(shù)、節(jié)目制作、媒體寫作、表演理論與技巧、劇目排練、語言、形體、音樂、影視藝術(shù)、化妝造型、觀摩與評(píng)論等。
就業(yè)去向:戲劇影視導(dǎo)演(表演主持方向)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在各類廣播電視網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中從事播音及主持工作,在各級(jí)文藝團(tuán)體和演出機(jī)構(gòu)中承擔(dān)表演和主持工作,在中高等藝術(shù)院校承擔(dān)教學(xué)和管理工作,在文化傳播機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門從事宣傳策劃及公關(guān)工作。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
6、音樂表演(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)等發(fā)展需要、有藝術(shù)表演潛力、并具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,畢業(yè)后能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、社會(huì)文化等部門從事音樂表演、教學(xué)及研究工作的專門人才。
音樂表演專業(yè)現(xiàn)有聲樂、鋼琴、薩克斯、手風(fēng)琴四個(gè)本科方向。有一支由多名具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教師組成的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,具備很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍和合理的學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)。從事本研究方向的人員大部分畢業(yè)于國(guó)內(nèi)及歐洲院校,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較豐厚的學(xué)術(shù)蘊(yùn)涵,同時(shí)又具備踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)。
主要課程:本專業(yè)主要課程有復(fù)調(diào)、曲式分析、和聲、樂理、視唱練耳、西方音樂史、中國(guó)音樂史、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、民族音樂概論、二十世紀(jì)西方音樂名作、藝術(shù)概論、即興伴奏、正音、鋼琴基礎(chǔ)、合唱指揮、聲樂主課、鋼琴主課、薩克斯主課、手風(fēng)琴主課、聲樂伴奏、音樂欣賞、表演、形體等。
就業(yè)去向:各級(jí)專業(yè)文藝團(tuán)體、廣播電視傳媒機(jī)構(gòu)、影視劇制作中心,大中專院校、企事業(yè)單位、部隊(duì)等與音樂表演相關(guān)的部門。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
三、招生計(jì)劃
專業(yè)名稱
培養(yǎng)
層次
計(jì)劃
招生省份
備 注
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本科
60
安徽、山東、湖南、湖北、河南、江蘇、浙江
省內(nèi)統(tǒng)考
省外校考
環(huán)境設(shè)計(jì)
本科
60
安徽、山東、湖南、湖北、河南、江蘇、浙江
省內(nèi)統(tǒng)考
省外???/p>
繪畫
本科
30
安徽、山東、湖南、湖北、河南、江蘇、浙江
省內(nèi)統(tǒng)考
省外???/p>
音樂表演(聲樂)
本科
16
安徽
省統(tǒng)考
音樂表演(鋼琴)
本科
5
安徽
省統(tǒng)考
音樂表演(薩克斯)
本科
2
安徽
省統(tǒng)考
音樂表演(手風(fēng)琴)
本科
2
安徽
省統(tǒng)考
戲劇影視導(dǎo)演(表演)
本科
20
安徽
校考
戲劇影視導(dǎo)演(表演主持)
本科
20
安徽
???/p>
合 計(jì)
215
藝術(shù)學(xué)院成立于2002年,設(shè)音樂系、美術(shù)與設(shè)計(jì)系、舞蹈系和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心,設(shè)有1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和5個(gè)本科專業(yè)?,F(xiàn)有在校生700多人,有專兼職教師50多人,其中高級(jí)職稱14人、碩士博士學(xué)位教師20人。學(xué)院設(shè)有民族美術(shù)創(chuàng)作研究所、民族音樂表演研究所、民族音樂創(chuàng)作研究所、西南少數(shù)民族建筑及裝飾藝術(shù)研究所和書法文化研究所。學(xué)院教學(xué)條件完善,擁有適應(yīng)專業(yè)發(fā)展、設(shè)備先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)錄音棚、攝影棚、表演排練廳、琴房、獨(dú)立音樂廳、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、構(gòu)造與模型實(shí)驗(yàn)室、裝飾藝術(shù)品實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。學(xué)院重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,與多家文化機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司建立人才培養(yǎng)合作關(guān)系,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、一專多能的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級(jí)藝術(shù)人才,學(xué)生參加各類專業(yè)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外大型文藝展演等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),屢創(chuàng)佳績(jī),成果豐碩。學(xué)生綜合素質(zhì)好,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),近年來,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)校在原有藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,于2014年3月組建了傳媒學(xué)院,設(shè)有播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)4個(gè)本科專業(yè)和影視文藝?yán)碚撆c創(chuàng)作1個(gè)碩士點(diǎn)?,F(xiàn)有在校生900多人,有專兼職教師50多人,其中高級(jí)職稱15人,具有碩士、博士學(xué)位教師25人。學(xué)院的播音與主持藝術(shù)專業(yè)為廣西壯族自治區(qū)特色專業(yè),廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,編輯出版學(xué)專業(yè)是學(xué)校十大特色專業(yè)。學(xué)院教學(xué)條件完善,建有廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和新聞出版實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,設(shè)有電視演播實(shí)驗(yàn)室、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)室和編輯出版實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院與廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、廣西電視臺(tái)等多個(gè)校外媒體單位建立實(shí)踐教學(xué)基地,是廣西電視播音主持理論研究基地。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,遍布中央電臺(tái)電視臺(tái)、各省市電臺(tái)電視臺(tái)及各大出版社、日?qǐng)?bào)社等媒體單位。
專業(yè)介紹
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的專業(yè)知識(shí)與技能,具有較高設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和項(xiàng)目開拓創(chuàng)新能力的專門人才。畢業(yè)后可面向各類設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位和建筑裝飾裝修行業(yè),從事環(huán)境項(xiàng)目設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、工程實(shí)踐等方面的工作,也可從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究等工作。主要課程:設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外建筑史、人體工程學(xué)、工程制圖與透視、手繪效果圖技法表現(xiàn)、空間構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)初步、居住空間設(shè)計(jì)、家具與陳計(jì)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、構(gòu)造與模型、材料與施工圖、裝飾裝修工程預(yù)算等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與策劃、設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)研究等方面的專業(yè)知識(shí)與技能,具有把握設(shè)計(jì)市場(chǎng)方向和較強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力的專門人才。畢業(yè)后能在教育、出版行業(yè)、品牌形象設(shè)計(jì)行業(yè)、文化傳媒公司、電視臺(tái)等企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌形象包裝、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品市場(chǎng)推廣與策劃等相關(guān)工作,或從事設(shè)計(jì)研究、教學(xué)與設(shè)計(jì)管理等工作。主要課程:現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)史、裝飾造型、設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、構(gòu)成研究、設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件、字體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)意、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃、圖形創(chuàng)意、攝影技術(shù)、民族民間元素與當(dāng)代設(shè)計(jì)等。
美術(shù)學(xué) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本方法理論、知識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)技能,能在文化藝術(shù)傳播領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域、設(shè)計(jì)行業(yè)、出版行業(yè)、博物館、文化館等企事業(yè)機(jī)構(gòu),從事藝術(shù)管理、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究等方面的高級(jí)專門人才。主要課程:中外美術(shù)史、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)研究、美術(shù)概論、造型基礎(chǔ)、工筆畫、水墨畫研究、中國(guó)畫創(chuàng)作、民間民族美術(shù)、材料技法研究、油畫創(chuàng)作、攝影技術(shù)等。
音樂表演(聲樂方向) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備聲樂教育、表演基本理論與技能,具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力,能在文藝團(tuán)體、各類院校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)及文化宣傳工作、音樂表演、群眾藝術(shù)活動(dòng)的專門人才。主要課程:演唱、樂理、視唱練耳、和聲、民族民間音樂、中外音樂欣賞、歌曲創(chuàng)作、形體表演、合唱與指揮常識(shí)、電腦音樂制作基礎(chǔ)、中外音樂史等。
音樂表演(器樂方向) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有器樂教育、表演基本理論與技能,具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力,能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事表演、專業(yè)理論研究與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能在文藝團(tuán)體、文化事業(yè)單位從事演奏、教學(xué)、科研、管理等方面的工作。主要課程:演奏、合奏(重奏)、室內(nèi)樂、少數(shù)民族特色樂器演奏、中國(guó)音樂史、西方音樂史、中國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂概論、視唱練耳、曲式與作品分析、和聲等。
舞蹈學(xué) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈教學(xué)、表演及編導(dǎo)、中外舞蹈史、舞蹈理論知識(shí)等研究和藝術(shù)實(shí)踐能力的專門人才。畢業(yè)后能在藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位、大中專學(xué)校、電視臺(tái)及相關(guān)的藝術(shù)部門從事舞蹈表演、編導(dǎo)、藝術(shù)指導(dǎo)以及教學(xué)、科研工作。主要課程:舞蹈概論、中外舞蹈史、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、編舞技法、芭蕾舞、古典舞、中國(guó)民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞、中國(guó)少數(shù)民族民間舞蹈、東南亞舞蹈、舞蹈劇目課、拉丁舞等。
播音與主持藝術(shù) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)采用小班課堂教學(xué)模式、專業(yè)級(jí)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化演播室、特色化訓(xùn)練方式。培養(yǎng)目標(biāo):具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等能力。能夠在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、藝術(shù)院校、影視部門、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、配音、文藝表演、新聞采編以及教學(xué)科研活動(dòng)的專門人才。主要課程:普通話語音和播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、節(jié)目主持人概論、文藝作品演播、廣播電視即興口語表達(dá)、影視配音、影視表演、廣播電視節(jié)目制作、新聞采編、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、中外文學(xué)、演講與辯論以及攝影攝像技術(shù)、形體訓(xùn)練、影視化妝等。
廣播電視編導(dǎo) 本科,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能,具有較高的理論水平、文化素養(yǎng)、廣播影視藝術(shù)策劃編導(dǎo)能力,能在廣播電影電視系統(tǒng)、行政企事業(yè)單位和其他部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要課程:傳播學(xué)、藝術(shù)概論、廣播電視概論、新聞學(xué)概論、新聞采寫、視聽語言、攝影攝像技術(shù)與應(yīng)用、非線性編輯技術(shù)與應(yīng)用、廣播電視節(jié)目策劃與制作、影視作品分析、影視文學(xué)創(chuàng)作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。
2015年藝術(shù)類各專業(yè)擬招生人數(shù)一覽表
學(xué)院名稱
專業(yè)名稱
擬招生
人數(shù)
學(xué)費(fèi)
(元/年)
考試科目
招生地區(qū)
備注
藝術(shù)學(xué)院
環(huán)境設(shè)計(jì)
60
12000
素描、色彩
廣西、河北、山西、山東、河南
1.請(qǐng)考生務(wù)必注意我校在各省公布的??伎键c(diǎn)和考試時(shí)間。
2.招生人數(shù)視招生省區(qū)報(bào)考的人數(shù)略有變化,以考生填報(bào)志愿時(shí)各省公布的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。
3.學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門核定為準(zhǔn)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
60
12000
美術(shù)學(xué)
25
12000
音樂表演
(聲樂方向)
20
12000
演唱曲目、視唱、聽音模唱
廣西、河北、河南、湖南、山西、山東
音樂表演
(器樂方向)
20
12000
演奏、視唱
舞蹈學(xué)
30
12000
劇目、基本功測(cè)試、舞蹈動(dòng)作模仿
廣西、河北、河南、湖南、山西、山東
傳媒學(xué)院
播音與主持藝術(shù)
80
12000
普通話語音、
綜合專業(yè)素質(zhì)、
才藝展示
廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江
廣播電視編導(dǎo)
80
12000
綜合知識(shí)、故事寫作、影視作品分析
廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江
合計(jì)
375
考試科目(???
一、美術(shù)設(shè)計(jì)類(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)):1.素描(時(shí)間3小時(shí)); 2.色彩(時(shí)間3小時(shí))。滿分200分,素描、色彩各100分??荚嚬ぞ撸恒U筆、碳筆、顏料由考生自備,用八開紙(統(tǒng)一發(fā)放)。
二、音樂表演(聲樂方向):1.演唱曲目(3分鐘內(nèi));2.視唱(2分鐘內(nèi));3. 聽音模唱(2分鐘內(nèi))。滿分200分,其中:演唱曲目100分×1.4系數(shù),視唱100分×0.3系數(shù),聽音模唱100分×0.3系數(shù)。
三、音樂表演(器樂方向):1.演奏(5分鐘以內(nèi));2.視唱練耳(3分鐘以內(nèi))。滿分200分,其中:演奏100分×1.4系數(shù),視唱練耳100分×0.6系數(shù)??荚囉镁撸撼撉僖酝猓溆鄻菲髯詡?。
四、舞蹈學(xué):1.劇目(舞種不限,3分鐘);2.基本功測(cè)試;3.舞蹈動(dòng)作模仿。滿分200分,其中:劇目100分×1.0系數(shù),基本功測(cè)試100分×0.6系數(shù),舞蹈動(dòng)作模仿100分×0.4系數(shù)??荚囉镁撸喊樽嘁魳?、表演道具、演奏樂器(除鋼琴)等自備??紙?chǎng)配備播放音樂的CD設(shè)備。
五、播音與主持藝術(shù):1.普通話語音;2.綜合專業(yè)素質(zhì);3.才藝展示??荚噧?nèi)容:自備稿件(3分鐘內(nèi));指定稿件、即興話題(3分鐘內(nèi));才藝展示(如聲樂、舞蹈、器樂、小品等,2分鐘內(nèi))。滿分750分,其中:普通話語音100分×2.5系數(shù),綜合專業(yè)素質(zhì)100分×3.5系數(shù),才藝展示100分×1.5系數(shù)??荚囉镁撸翰潘嚤硌莸谰摺⒁魳钒樽?、樂器自備。考場(chǎng)配備播放音樂的CD設(shè)備。
六、廣播電視編導(dǎo):1.綜合知識(shí);2.故事寫作;3.影視作品分析。滿分300分,其中:綜合知識(shí)100分×0.6系數(shù),故事寫作100分×1.2系數(shù),影視作品分析100分×1.2系數(shù)??荚嚂r(shí)間180分鐘(影視作品分析90分鐘,綜合知識(shí)+故事寫作90分鐘)。
學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和要求確定??几鲗I(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn),確定合格人數(shù)不超過我校在各省藝術(shù)類各專業(yè)招生計(jì)劃的4倍。公布時(shí)間約在2015年4月,公布網(wǎng)址:zs.gxun.edu.cn/。
錄取規(guī)則
一、2015年全國(guó)普通高考文化成績(jī)達(dá)到各專業(yè)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線;
二、2015年我校??汲煽?jī)合格,同時(shí),有聯(lián)考的省(自治區(qū)、直轄市),必須聯(lián)考合格;
三、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂表演(聲樂方向)、音樂表演(器樂方向)、舞蹈學(xué)專業(yè),按??汲煽?jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取,同等條件下參考相關(guān)科目成績(jī)和專業(yè)素質(zhì);
四、播音與主持藝術(shù)專業(yè),以??汲煽?jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取,綜合成績(jī)=校考成績(jī)×70%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×30%;
五、廣播電視編導(dǎo)專業(yè),以??汲煽?jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取,綜合成績(jī)=??汲煽?jī)×60%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×40%;
六、音樂表演(聲樂方向)、音樂表演(器樂方向)、舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)要求:男性身高170cm以上,女性身高160cm以上,專業(yè)素質(zhì)條件突出者可適當(dāng)放寬身高要求。
七、無色盲、色弱、夜盲,考慮一定的男女比例。
招生咨詢電話:0771-3260410(廣西民族大學(xué)招生就業(yè)處招生科)
0771-3260759(廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院辦公室)
0771-3267064(廣西民族大學(xué)傳媒學(xué)院辦公室)
畢業(yè)生人數(shù):
專業(yè)(方向)
學(xué)歷
畢業(yè)生人數(shù)
服裝與服飾設(shè)計(jì)
本科
74
服裝設(shè)計(jì)與工程(理)
本科
27
表演
本科
40
舞蹈表演
本科
12
總計(jì)
153
服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:
服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德、人文科學(xué)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及溝通能力,具備良好的藝術(shù)設(shè)計(jì)修養(yǎng)和較扎實(shí)的服裝學(xué)科基礎(chǔ)理論,具有傳統(tǒng)造型與造物理念,有一定的文化傳承創(chuàng)新能力,能獨(dú)立進(jìn)行服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)和成品實(shí)現(xiàn),從事紡織服裝商品企劃、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、消費(fèi)需求與流行現(xiàn)象分析、設(shè)計(jì)流程與管理、時(shí)尚文化研究及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型服裝專業(yè)人才。
主要課程:服裝概論、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、色彩與圖案基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、立體裁剪、服裝材料學(xué)、服裝紙樣、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)程序與方法、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、時(shí)尚攝影、時(shí)裝展示與陳列設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)、禮服定制設(shè)計(jì)、專題設(shè)計(jì)、男女童裝設(shè)計(jì)等。
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展需要,具備社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德與人文科學(xué)素養(yǎng),具有一定創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、工程實(shí)踐能力和國(guó)際化視野,系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識(shí)、學(xué)科前沿及服飾傳統(tǒng)造型與造物相關(guān)理念,具有較完善的專業(yè)技能、工程素養(yǎng)、服裝產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`能力和人文科學(xué)素養(yǎng)的工程型應(yīng)用人才。
主要課程:造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、服裝CAD、服裝立體裁剪、服裝材料、服裝紙樣設(shè)計(jì)、服裝工藝、成衣設(shè)計(jì)、針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品企劃、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷等。
表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)為文化創(chuàng)意及時(shí)尚行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具備一定的藝術(shù)審美修養(yǎng)和服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過服裝表演系統(tǒng)訓(xùn)練和實(shí)踐,能從事服裝模特、服裝編導(dǎo)與活動(dòng)策劃、模特經(jīng)紀(jì)管理、模特專業(yè)教育、整體造型設(shè)計(jì)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主要課程:服裝表演概論、服裝表演、服裝表演編導(dǎo)、鏡前展示、廣告表演、服裝攝影、舞蹈編導(dǎo)、形象設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝工藝基礎(chǔ)、服裝買手、服裝概論、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷與實(shí)踐。
舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈學(xué)科基本理論知識(shí),具備扎實(shí)的舞蹈表演基本素質(zhì)和技術(shù)操作能力,較好的舞蹈創(chuàng)作和改編能力,較強(qiáng)的舞臺(tái)表演實(shí)踐能力,一定的舞蹈演出組織、排練與協(xié)調(diào)能力,具有文化傳承與創(chuàng)新意識(shí),能夠在社會(huì)文化部門、藝術(shù)團(tuán)體、教育部門等單位從事舞蹈表演、編創(chuàng)排練與教學(xué)的復(fù)合型人才。
主要課程:基訓(xùn)、劇目排練、編舞技法、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞身韻、現(xiàn)代舞等。
聯(lián)系人:劉怡宏 聯(lián)系電話:89626346 郵箱:412321260@qq.com
現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院2021屆畢業(yè)生宣傳材料
畢業(yè)生人數(shù):
專業(yè)(方向)
學(xué)歷
畢業(yè)生人數(shù)
工藝美術(shù)
本科
145
公共藝術(shù)(手工)
本科
18
總計(jì)
163
工藝美術(shù)專業(yè)(共145人)
工藝美術(shù)專業(yè)是山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、山東省高水平課程群建設(shè)專業(yè)、山東省“省級(jí)特色專業(yè)”。
本專業(yè)秉承傳統(tǒng)工藝美術(shù)與創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)融合教學(xué)理念,在傳統(tǒng)工藝美術(shù)振興、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、產(chǎn)教融合、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略引領(lǐng)下,依托校內(nèi)外教研平臺(tái)和社會(huì)資源,通過實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、項(xiàng)目工作室、大師進(jìn)課堂、企業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)踐等多種教學(xué)形式,培養(yǎng)能夠掌握工藝美術(shù)專業(yè)理論知識(shí),了解工藝美術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),熟悉藝術(shù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、藝術(shù)生活消費(fèi)、時(shí)尚動(dòng)態(tài),具備設(shè)計(jì)實(shí)踐和藝術(shù)創(chuàng)作能力,能夠從事現(xiàn)代工藝品設(shè)計(jì)制作、為工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)的高水平創(chuàng)新應(yīng)用型人才。
工藝美術(shù)專業(yè)下設(shè)纖維工藝、染織工藝、陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、金屬工藝、首飾工藝等專業(yè)方向。
纖維染織設(shè)計(jì)方向(共25人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本方向培養(yǎng)具備纖維染織藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在纖維染織藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事纖維染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風(fēng)景、素描人體、立體構(gòu)成、白描、歸納水粉、立體構(gòu)成、中國(guó)畫(工筆寫意)、新民藝學(xué)、地毯設(shè)計(jì)、織繡設(shè)計(jì)、材料實(shí)驗(yàn)、絲網(wǎng)印、手工印染與設(shè)計(jì)、染織發(fā)展史、市場(chǎng)學(xué)、印花面料設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)—平面形態(tài)、彩印、纖維藝術(shù)—空間形態(tài)、家紡產(chǎn)品工藝與結(jié)構(gòu)、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文
陶瓷藝術(shù)方向(共26人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本方向培養(yǎng)具備陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風(fēng)景、素描人體、立體構(gòu)成、陶瓷藝術(shù)史、陶瓷成型工藝(拉坯)、陶瓷成型工藝(泥條)、動(dòng)物雕塑、新民藝學(xué)、浮雕、陶瓷釉彩、陶瓷裝飾、陶瓷成型工藝(翻模、燒成)、陶瓷日用器皿設(shè)計(jì)與制作、服飾陶藝、陶瓷壁畫、課題創(chuàng)作、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文。
琉璃藝術(shù)方向(共25人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本方向培養(yǎng)具備玻璃藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在玻璃藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事玻璃藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風(fēng)景、素描人體、立體構(gòu)成、玻璃藝術(shù)史、玻璃設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、模具制作、燒成與綜合材料實(shí)驗(yàn)、玻璃后期加工、傳統(tǒng)工藝雕塑、計(jì)算機(jī)軟件、浮雕、吹制玻璃基礎(chǔ)、動(dòng)物雕塑、窯制玻璃課題設(shè)計(jì)、吹制玻璃課題設(shè)計(jì)、燈工玻璃、玻璃產(chǎn)品設(shè)計(jì)、玻璃首飾設(shè)計(jì)、綜合材料研究、玻璃環(huán)境設(shè)計(jì)、熱熔玻璃、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文
漆藝藝術(shù)方向(共23人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本方向培養(yǎng)具備漆藝藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在漆藝藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事漆藝藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風(fēng)景、素描人體、立體構(gòu)成、漆藝基礎(chǔ)、立體構(gòu)成、裝飾基礎(chǔ)、漆藝史、漆藝綜合材料研究、寫實(shí)漆畫課題創(chuàng)作、漆立體脫胎成型工藝、建筑環(huán)境與漆壁畫課題研究、漆器皿課題創(chuàng)作、裝飾漆畫、現(xiàn)代漆家具設(shè)計(jì)與制作、空間與漆塑課題創(chuàng)作、漆藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文
首飾藝術(shù)方向(共22人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本方向培養(yǎng)具備首飾藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在首飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事首飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風(fēng)景、素描人體、立體構(gòu)成、材料與工藝基礎(chǔ)、成型工藝、首飾制作工藝、皮雕工藝、鑲嵌工藝、首飾綜合材料、首飾加工、金屬器皿簪花、金屬焊接工藝、腐蝕工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、首飾展示設(shè)計(jì)、首飾文化、刻銅工藝、首飾起版工藝、首飾鑄造、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文
金屬工藝方向(共24人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本方向培養(yǎng)具備金屬工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在金屬工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事金屬工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩風(fēng)景、素描人體、立體構(gòu)成、泥塑浮雕、材料與工藝基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)概論、動(dòng)物雕塑、成型工藝、徽章設(shè)計(jì)、電鑄工藝、鐵藝設(shè)計(jì)、金屬焊接工藝、鍛銅浮雕、鑄造工藝、金屬器皿、人體雕塑、環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、腐蝕工藝、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文
公共藝術(shù)(手工)專業(yè)(18人)
公共藝術(shù)專業(yè)是山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從城鎮(zhèn)化空間環(huán)境中,以藝術(shù)方式表現(xiàn)社會(huì)和生活公共性問題。本專業(yè)下設(shè)公共造型藝術(shù)、工藝裝置藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。開設(shè)課程注重拓展學(xué)生對(duì)材料綜合利用的思維方式,使其在認(rèn)識(shí)和了解空間環(huán)境的前提下,利用多種藝術(shù)形式,具備教學(xué)、研究以及在室內(nèi)外公共空間進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作等方面的能力,成為能勝任城市文化藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作的實(shí)踐型文化藝術(shù)人才,以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求。
主要課程:公共藝術(shù)概論、形態(tài)訓(xùn)練、色彩原理、中外建筑史、立體構(gòu)成、寫生、裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、綜合材料1、環(huán)境心理學(xué)、雕塑形態(tài)、園林設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)策劃I、金屬裝置工藝、浮雕、數(shù)字雕刻、模型制作、城市色彩設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)、綜合材料2、纖維壁飾、公共藝術(shù)策劃II、陶瓷陳設(shè)、玻璃環(huán)境設(shè)計(jì)、金屬裝置藝術(shù)、藝術(shù)實(shí)踐
聯(lián)系人:李遵 電話:89626366 郵箱:1361967895@qq.com
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(淄博陶瓷學(xué)院)2021屆畢業(yè)生宣傳材料
畢業(yè)生人數(shù):
專業(yè)(方向)
學(xué)歷
畢業(yè)生人數(shù)
藝術(shù)設(shè)計(jì)(雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì))
???/p>
51
總計(jì)
???/p>
51
藝術(shù)設(shè)計(jì)(雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì))專業(yè) ??疲?1人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高的思想道德、職業(yè)道德、文化涵養(yǎng)和健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì),具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí),培養(yǎng)具備雕刻藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,能從事傳統(tǒng)雕刻工藝與現(xiàn)代制作工藝相結(jié)合設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
畢業(yè)生能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、工藝美術(shù)公司等企事業(yè)單位從事雕刻產(chǎn)品、雕刻工藝品的相關(guān)設(shè)計(jì)與管理工作,主要擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、雕刻工藝技師等職業(yè),也可以個(gè)人從事雕刻產(chǎn)品、雕刻工藝品的設(shè)計(jì)與制作。如下表所示:
職業(yè)類別
初級(jí)崗位
發(fā)展崗位
設(shè)計(jì)類別
助理雕刻設(shè)計(jì)師
雕刻設(shè)計(jì)師
助理產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
設(shè)計(jì)繪圖員
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、雕刻設(shè)計(jì)師
技術(shù)類別
初級(jí)技師
高級(jí)技師
工藝美術(shù)師
高級(jí)工藝美術(shù)師
主要課程:傳統(tǒng)裝飾文化與表現(xiàn)、傳統(tǒng)繪畫技法、雕塑、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、玻璃內(nèi)畫技法、玻璃燈工工藝、陶瓷成型工藝、陶瓷釉色裝飾、刻瓷工藝、品牌策略、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
聯(lián)系人:楊友森 聯(lián)系電話:0533-4126217 郵箱:2298033374@qq.com
應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院分院2021屆畢業(yè)生宣傳材料
畢業(yè)生人數(shù):
專業(yè)(方向)
學(xué)歷
畢業(yè)生人數(shù)
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作
???/p>
33
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
???/p>
34
影視多媒體技術(shù)
???/p>
28
總計(jì)
95
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 專科 (33人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好思想品質(zhì)、職業(yè)道德、一定的文化素質(zhì)、健康的體魄、較高的藝術(shù)涵養(yǎng)和審美水平,掌握視覺傳播設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)知識(shí),能獨(dú)立完成廣告、包裝、品牌、界面等工作,并有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高技能復(fù)合型設(shè)計(jì)應(yīng)用人才。畢業(yè)生能夠到設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事美工制作、書刊編輯、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝整體開發(fā)與設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與推廣、新媒體交互設(shè)計(jì)等職業(yè)。
主要課程 :圖形創(chuàng)意、編排設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、電腦輔助設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、書籍設(shè)計(jì)、攝影、容器造型與紙盒結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象視覺識(shí)別設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)等
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) ???(34人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高的思想道德、職業(yè)道德、文化涵養(yǎng)和健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì),具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí),掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的高技能復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能夠在建筑表現(xiàn)公司、房地產(chǎn)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、軟裝設(shè)計(jì)公司、照明工程及設(shè)計(jì)公司等企事業(yè)單位從事居住空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、裝飾工程技術(shù)與管理工作,主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等職業(yè)。
主要課程 :人體工學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝、建筑構(gòu)造與測(cè)繪、建筑裝飾預(yù)算、照明工程設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計(jì)專題、室內(nèi)軟裝與陳設(shè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)與合同管理
影視多媒體技術(shù)專業(yè) ???(28人)
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高的思想道德、職業(yè)道德、文化涵養(yǎng)和健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì),具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí),掌握數(shù)碼圖形圖像和新興數(shù)字媒體的基本理論、專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像、數(shù)字影像技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等高技能復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能夠在電視臺(tái)、報(bào)社、數(shù)字影視制作公司、移動(dòng)多媒體公司、互動(dòng)娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、網(wǎng)絡(luò)媒體制作部門從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、紀(jì)實(shí)攝影、商品攝影、視頻采集與編輯、影視后期特效等職業(yè)。
主要課程 :計(jì)算機(jī)圖形基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、數(shù)碼圖像后期、版式設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫制作、數(shù)字音頻、影像風(fēng)格化設(shè)計(jì)、攝像基礎(chǔ)與剪輯基礎(chǔ)、平面卡通設(shè)計(jì)、三維造型、紀(jì)錄影像、敘事視頻創(chuàng)作、UI設(shè)計(jì)、影視特效與合成、品牌與欄目包裝。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備廣播電視新聞與專題片配音及各類影視配音能力;
3.具備各類廣播電視及新媒體節(jié)目的播音、主持能力;
4.具備從事語言表達(dá)工作的能力;
5.掌握新聞采訪與寫作及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道方法;
6.掌握播音與主持專業(yè)基本理論知識(shí),以及與本專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科知識(shí);
7.掌握廣播電視新聞拍攝制作與基本的音頻、視頻編輯方法;
8.了解黨和國(guó)家新聞宣傳報(bào)道的方針、政策和相關(guān)法規(guī)。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
一、主持人或播音員
電視節(jié)目主持人、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持人、廣播電視節(jié)目主持人,這些職業(yè)全部與播音與主持藝術(shù)專業(yè)對(duì)口。從事節(jié)目主持人和播音員,需要有淵博的知識(shí)儲(chǔ)備,豐富的經(jīng)驗(yàn)和超強(qiáng)的即興能力,這些崗位非??粗貙I(yè)技能。
二、配音員
配音是為影片、視頻或多媒體加入聲音的過程。在一些傳媒學(xué)校,以及專門的藝術(shù)類院校中都會(huì)單獨(dú)開設(shè)配音這個(gè)專業(yè),但是它依舊屬于播音主持專業(yè),只不過以培養(yǎng)配音方面的人才為主。
在當(dāng)今社會(huì),新聞配音、影視配音,客服配音,以及高鐵、飛機(jī)、輪渡等各行各業(yè)對(duì)配音人才需求量急劇增加,并且配音員的待遇普遍很高,且就業(yè)面比較廣泛。配音逐漸發(fā)展成當(dāng)代播音主持專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要的就業(yè)方向。
三、出鏡記者
記者是集編輯、采訪等多合一的復(fù)合型人才。所以,播音主持專業(yè)的畢業(yè)生如果要從事記者這一行業(yè),除了自身的專業(yè)技巧要過硬,更要學(xué)習(xí)編輯、采訪、拍攝等技能。而且,記者這一行業(yè)門檻高,需要進(jìn)行國(guó)家級(jí)別的考核。
有許多省級(jí)電視臺(tái)和有名氣的報(bào)刊、網(wǎng)站,在招聘記者時(shí),基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的學(xué)歷。因此,記者這一行業(yè)對(duì)播音主持畢業(yè)生來說,是個(gè)高要求高回報(bào)的崗位。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)主要課程
1、大部分專業(yè)都會(huì)學(xué)習(xí)的必修課,包括政治類、軍事理論、職業(yè)生涯規(guī)劃、形式政策教育、體育等。
2、學(xué)科基礎(chǔ)課,包括中國(guó)文學(xué)史、藝術(shù)概論、播音主持概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、大學(xué)語文等,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定。
3、專業(yè)基礎(chǔ)課,包括普通話語音、發(fā)聲基礎(chǔ)、語言表達(dá)能力。如果所學(xué)為配音專業(yè)、雙語播音專業(yè)等,還會(huì)開設(shè)相應(yīng)的配音課程、新聞?dòng)⒄Z聽力、英語口語表達(dá)等。
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