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關(guān)鍵詞:裁剪算法;并行化
中圖分類號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2014)03-0606-04
平面裁剪是GPU(圖形處理器)流水線結(jié)構(gòu)中的重要一環(huán)。它是使用用戶自定義的裁剪平面對(duì)圖元進(jìn)行裁剪。與每個(gè)觀察體裁剪平面垂直于某個(gè)坐標(biāo)軸不同,這些附加的裁剪平面可以有任意方向。最經(jīng)典的裁剪算法cohen-Sutherland算法[1]和Sutherland-Hodgeman(SH)算法[2]。需要注意的是我們必須開(kāi)啟和禁用每一個(gè)裁剪平面,這里支持最多六個(gè)裁剪平面。
1 算法介紹
1.1 Sutherland-Hodgeman裁剪算法
該算法是圖形處理中裁剪的經(jīng)典算法,其中我們研究的是對(duì)點(diǎn)、線、三角形的裁剪,該文著重介紹線裁剪算法的并行實(shí)現(xiàn)[3]。
線的裁剪算法:用定義的裁剪面依次來(lái)裁剪多邊形的每一條邊,然后重新組合。假設(shè)當(dāng)前處理的多邊形的邊為SP(S為前一點(diǎn),P為當(dāng)前點(diǎn)),邊SP與裁剪線的位置關(guān)系要考慮下面四種情況:
1)若S、P均在內(nèi)側(cè),則當(dāng)前點(diǎn)P保存到新多邊形中;
2)S在內(nèi)側(cè)且P在外側(cè),則交點(diǎn)t保存到新多邊形中;
3)S、P均在外側(cè),則沒(méi)有點(diǎn)被保存到新多邊形中;
4)若S在外側(cè),P在內(nèi)側(cè),則交點(diǎn)t、當(dāng)前點(diǎn)P保存到新多邊形中;
1.2 交點(diǎn)的計(jì)算以及線性插值的計(jì)算
我們根據(jù)線段的兩個(gè)端點(diǎn)的位置信息判斷線段與裁剪平面的四種位置關(guān)系,如果有交點(diǎn),計(jì)算交點(diǎn),然后用插值算法計(jì)算出交點(diǎn)的屬性信息。這里用到了線性插值的算法,它是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)領(lǐng)域廣泛使用的一種簡(jiǎn)單插值方法。
已知平面方程為[Ax+By+Cz+D=0],法向量為[N=(A,B,C)],因?yàn)閇Pt]為直線與平面的交點(diǎn),所以Pt也是平面上的點(diǎn),[PPt]與[N]的點(diǎn)積為0,因?yàn)镻t同樣滿足平面方程[Ax+By+Cz+D=0]將Pt代入后得到:[A[x1+t(x2-x1)]+B[y1+t(y2-y1)]+C[z1+t(z2-z1)]+D=0]
進(jìn)一步有:
至此平面剪裁的算法已經(jīng)介紹完畢,但我們僅通過(guò)對(duì)算法的研究,完全看不出結(jié)論,所以需要用數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證與說(shuō)明。分別采用1個(gè),4個(gè),8個(gè)PE對(duì)線裁剪進(jìn)行仿真驗(yàn)證,通過(guò)對(duì)其運(yùn)算時(shí)間的比較說(shuō)明并行結(jié)構(gòu)能夠更高效地實(shí)現(xiàn)裁剪。
2 設(shè)計(jì)與驗(yàn)證
裁剪模塊需要處理的圖元有點(diǎn)、線和三角形,該文以線裁剪算法為例說(shuō)明如何使用多個(gè)處理器來(lái)實(shí)現(xiàn)該算法。假設(shè)啟用六個(gè)裁剪平面,由于裁剪過(guò)程要用自定義的六個(gè)平面作為裁剪面,傳統(tǒng)的串行裁剪算法需要循環(huán)6次完成這一操作,再對(duì)12個(gè)屬性信息進(jìn)行插值運(yùn)算。
在并行系統(tǒng)中,對(duì)于線裁剪而言我們采用下面幾種方法劃分任務(wù),使算法分別在1個(gè),4個(gè)和8個(gè)處理器上運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)算法的并行化。其中每個(gè)處理單元(PE)的通信地址如下圖:
第一種情況:?jiǎn)翁幚頇C(jī)上的線裁剪算法的描述:
設(shè)置兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)、屬性信息和裁剪平面的參數(shù)。映射到PE0的操作是:
1)計(jì)算6個(gè)平面參數(shù)與模型視圖逆矩陣的乘積,即
(Ai`,Bi`,Ci`,Di`)=(Ai,Bi,Ci,Di)*M-1 (i=0,1,2,3,4,5);
2)依次判斷6個(gè)裁剪平面與直線的位置關(guān)系,得到新的直線L01L11;
3)利用直線插值公式計(jì)算L01L11的屬性信息。
第二種情況:4個(gè)處理機(jī)上的線裁剪算法的描述:
1)將兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)、屬性信息以及裁剪平面的參數(shù)映射到PE0和PE1上
2)PE0和PE1分別完成三個(gè)平面的裁剪,裁剪后為L(zhǎng)02和L12
3)通過(guò)端口3fe傳遞給PE2,PE2接到數(shù)據(jù)后再給PE3,這里PE2,PE3分別完成6
個(gè)屬性的插值計(jì)算。
第三種情況:8個(gè)處理機(jī)上的線裁剪算法的描述:
配置兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)、屬性信息以及裁剪平面的參數(shù)。
1)映射到PE0、PE1、PE2、PE3、PE7、PE6上的操作相同,完成1個(gè)平面的裁剪,裁
剪后的結(jié)果傳遞給PE4和PE5;
2)PE4和PE5執(zhí)行相同的操作,分別進(jìn)行6個(gè)屬性的插值計(jì)算
當(dāng)8個(gè)PE都同時(shí)工作時(shí),我們以工作耗費(fèi)的時(shí)鐘數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)試流水線的工作效率,
這時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)PE的實(shí)際執(zhí)行時(shí)間,時(shí)鐘數(shù)最大的PE作為流水線的工作時(shí)間。
驗(yàn)證的平臺(tái)為PAAG,該環(huán)境下目前只允許匯編語(yǔ)言的成功編譯與運(yùn)行。PAAG運(yùn)行環(huán)
境如下圖所示:
我們可以很清楚的看到,采用并行算法,我們達(dá)到所需的結(jié)果需要的時(shí)間在成倍數(shù)減少,這樣大大地減少了運(yùn)算的時(shí)間,從而提高了PE的使用效率。這對(duì)圖形學(xué)的計(jì)算效率的提高具有十分重要的意義。
我們知道,在裁剪和其他一些GPU的常見(jiàn)算法中,用的較多的計(jì)算是矩陣乘和矩陣加,假如我們要對(duì)兩個(gè)4*4的矩陣進(jìn)行相乘的操作,如果用單核的處理器來(lái)實(shí)現(xiàn)的話,可能會(huì)很慢,而若用多個(gè)處理單元來(lái)實(shí)現(xiàn)的話,處理的速率就會(huì)很快。
3 總結(jié)
本文采用了并行的思想對(duì)GPU的平面裁剪算法進(jìn)行了研究與驗(yàn)證,可以發(fā)現(xiàn),通過(guò)采用并行化的結(jié)構(gòu),可以提高閑置PE的使用效率,很大程度上節(jié)省了運(yùn)算的時(shí)間。仿真驗(yàn)證結(jié)果表明:在并行結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證平臺(tái)上,能夠正確有效地處理裁剪算法,同時(shí)能夠提高設(shè)備的性能和使用效率。
參考文獻(xiàn):
[1] 王浩朋.二維圖形的裁剪算法研究與改進(jìn)[D].西安電子科技大學(xué),2011.
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代平面設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)技術(shù);設(shè)計(jì)軟件
中圖分類號(hào):TP391.7
就目前而言,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展正處于日新月異的狀態(tài)。軟件硬件更新?lián)Q代的速度幾乎每半年就上市新品,這就需要同樣更新速度快的計(jì)算機(jī)技術(shù)支持,與此同時(shí),計(jì)算機(jī)技術(shù)也在更新著適用于不同領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)品。各行各業(yè)都深受計(jì)算機(jī)技術(shù)的影響,尤其是平面設(shè)計(jì)方面,在平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中,往往會(huì)用到計(jì)算機(jī)技術(shù),這就使得現(xiàn)代的平面設(shè)計(jì)有著煥然一新的面貌,在設(shè)計(jì)理念上,不斷地與時(shí)俱進(jìn),加入了一些現(xiàn)代化的元素。計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,正引導(dǎo)著平面設(shè)計(jì)走向一個(gè)新的臺(tái)階,在此過(guò)程中,需要設(shè)計(jì)軟件的相互結(jié)合與應(yīng)用。
1 平面設(shè)計(jì)概述
平面設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)方面的一個(gè)分支,通過(guò)視覺(jué)效應(yīng)完成設(shè)計(jì)作品投射給觀眾的這一過(guò)程,人們的審美水平隨著也生活水平的提高而得到明顯的提升。由此可見(jiàn),人們對(duì)于平面媒體的要求也是顯而易見(jiàn)的,這就需要平面設(shè)計(jì)工作者們?cè)谟?jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中,多多加入藝術(shù)元素,在美術(shù)基礎(chǔ)上加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容,提高設(shè)計(jì)作品的美觀性以及美學(xué)效果。從某種意義上來(lái)講,平面設(shè)計(jì)工作也可以說(shuō)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)分支,都可以統(tǒng)稱為設(shè)計(jì),基于感官上的設(shè)計(jì),在平面設(shè)計(jì)中加入美術(shù)設(shè)計(jì)可以提升人的審美觀點(diǎn),真切地讓人們來(lái)了解到美的意義體現(xiàn)所在。
進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的工作者需要扎實(shí)的美術(shù)功底,只有具備了一定的美術(shù)之后,創(chuàng)作出來(lái)的平面設(shè)計(jì)作品才能夠有一定的藝術(shù)觀賞價(jià)值。在素描、油畫、速寫方面有一定的功底的話,那么就可以勝任平面設(shè)計(jì)工作這一職位了。
2 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展
2.1 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)對(duì)美術(shù)的應(yīng)用
在我們目前的生活當(dāng)中,可能應(yīng)用到計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的地方有很多,例如廣告公司在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程中,都需要計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)。正因如此,各個(gè)高校在設(shè)立專業(yè)的時(shí)候,考慮到社會(huì)大環(huán)境的現(xiàn)狀,紛紛開(kāi)設(shè)了平面設(shè)計(jì)專業(yè),在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還進(jìn)行了美術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué),因?yàn)槊佬g(shù)設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用中,是構(gòu)成平面以及運(yùn)用色彩的關(guān)鍵之處。而對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)較差的同學(xué),應(yīng)加強(qiáng)其在這一方面的技術(shù)基礎(chǔ),學(xué)生在自我提高的過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)增強(qiáng)對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟能力以及計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)能力。高校不僅要加強(qiáng)學(xué)生在美術(shù)方面的基礎(chǔ),還要加強(qiáng)在計(jì)算機(jī)方面的能力基礎(chǔ),然后進(jìn)行不斷地鍛煉強(qiáng)化,就能夠更好地領(lǐng)悟計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)在美術(shù)中的應(yīng)用。
在運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行平面設(shè)計(jì)作品中,一般都會(huì)遵循幾何構(gòu)成原理,將凝聚感代入進(jìn)了作品當(dāng)中,畫面中的每一種元素都會(huì)形成一種視覺(jué)上的沖擊力,這樣,就給讀者群體帶來(lái)了一把通往了藝術(shù)設(shè)計(jì)者內(nèi)心深處的鑰匙,讀者就可以明晰設(shè)計(jì)者所要講述的內(nèi)容要點(diǎn)。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的代入,就使得這種美術(shù)中的元素更加形象化,能夠直觀地描述美術(shù)作品中的意義所在。
2.2 計(jì)算機(jī)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的作用
平面設(shè)計(jì),顧名思義,就是在二維空間內(nèi)完成的一項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng),可以設(shè)置文字的字體設(shè)置以及進(jìn)行圖書中的插圖,在二維空間內(nèi)完成的一系列的活動(dòng)都可以作為平面設(shè)計(jì)中的一部分。平面設(shè)計(jì)可以用于圖書的印刷或者相關(guān)的廣告設(shè)計(jì),在二維空間內(nèi),設(shè)計(jì)的種類也可以有很多種,除了上述講到的圖書印刷以及廣告設(shè)計(jì),還包括進(jìn)行攝影以及海報(bào)設(shè)計(jì)的過(guò)程。在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中,不僅僅使用到了計(jì)算機(jī)技術(shù),其發(fā)展范圍還擴(kuò)大到了多媒體的方向,這樣多面向的發(fā)展會(huì)帶給平面設(shè)計(jì)一個(gè)跨越式的改變。我們正處于二十一世紀(jì)的一個(gè)黃金階段,任何事物的發(fā)展也正處于一個(gè)蓬勃的狀態(tài),信息技術(shù)的發(fā)展也處于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,隨著人們的生活水平的不斷提高,電腦開(kāi)始進(jìn)入千家萬(wàn)戶,人們也開(kāi)始體驗(yàn)到了計(jì)算機(jī)技術(shù)所帶來(lái)的便利,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)可以進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)工作者們依托計(jì)算機(jī)技術(shù)所帶來(lái)的便利,尤其是在鼠標(biāo)這一新產(chǎn)品的應(yīng)用上,快速地建立了平時(shí)時(shí)間多一倍的項(xiàng)目,使平面設(shè)計(jì)這一工作有了質(zhì)的飛躍,隨著一些電子設(shè)備如雨后春筍般出現(xiàn)在市場(chǎng)中,這些電子設(shè)備豐富了設(shè)計(jì)人員對(duì)于平面設(shè)計(jì)的處理技巧,從某一程度上來(lái)說(shuō),這些具備計(jì)算機(jī)技術(shù)的電子設(shè)備,大大加快了平面設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程,使平面設(shè)計(jì)的發(fā)展速度有所提升。
3 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)軟件的結(jié)合與應(yīng)用
3.1 平面設(shè)計(jì)軟件比較
平面設(shè)計(jì)軟件一般分為點(diǎn)陣圖像以及矢量圖形兩個(gè)種類,較為公眾所知的點(diǎn)陣圖像是Photoshop,Painter,以及Firework,其中,點(diǎn)陣圖像構(gòu)成的特點(diǎn)是有固定的分辨率的,這是靠掃描儀與數(shù)碼相機(jī)所獲取得到的圖像。另外一種矢量圖形軟件是Illustrator,CorelDraw,這是較為著名的平面設(shè)計(jì)軟件,其中,矢量圖是由數(shù)學(xué)中線、面所構(gòu)成的。
為我們公眾所了解的Photoshop是由Adobe公司開(kāi)發(fā)推出的,在全球范圍內(nèi)都廣泛流行,且好評(píng)如潮。CorelDraw軟件則是由COREL公司開(kāi)發(fā)出來(lái)的,集圖形繪制以及印刷排版為一體的。兩個(gè)軟件在某種程度上功能近乎一致,但是在使用過(guò)程中,往往需要二者進(jìn)行互相融合的。在進(jìn)行圖片設(shè)計(jì)以及編輯處理的過(guò)程當(dāng)中,使用Photoshop進(jìn)行操作選取,而使用CorelDraw進(jìn)行圖片繪制整理,這就是不同軟件的不同優(yōu)勢(shì)所在。
3.2 平面設(shè)計(jì)作品中多方面因素的運(yùn)用
在人們接觸平面設(shè)計(jì)作品的過(guò)程中,人們對(duì)于作品中的圖像信息的評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn)往往來(lái)自于其他因素,比如數(shù)碼膠片的質(zhì)量、互聯(lián)網(wǎng)上下載的圖片的質(zhì)量問(wèn)題都有可能會(huì)影響人們對(duì)于平面設(shè)計(jì)作品的直觀印象。在獲取圖片的過(guò)程中,由于網(wǎng)絡(luò)速度的因素導(dǎo)致所下載的圖像的清晰度不夠,圖片模糊致使人們不能完整地領(lǐng)悟平面設(shè)計(jì)工作者對(duì)于圖片的定義。
平面設(shè)計(jì)作品中,文字的作用一般在于向人們傳遞作者的主要思想的概括信息,其中最為主要的信息在于通過(guò)圖片向人們傳達(dá),文字信息是起到輔助的功能。在平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中,除了文字以及圖形的繪制之外,在設(shè)計(jì)圖形的過(guò)程中,也同樣需要其他領(lǐng)域的獨(dú)特思想,因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)的一個(gè)用途就是在于向人們傳達(dá)企業(yè)的形象信息以及產(chǎn)品造型。
4 結(jié)束語(yǔ)
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,平面設(shè)計(jì)技術(shù)也在與之共同發(fā)展,設(shè)計(jì)工作者們也要提升其在美術(shù)方面的技能,這樣才能做到將自己的直觀意愿以及作品的表現(xiàn)內(nèi)容相結(jié)合。
參考文獻(xiàn):
[1]王歡.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)軟件相互結(jié)合與應(yīng)用[J].黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008.
[2]單嬋.平面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)行“工作室”教學(xué)模式之我見(jiàn)[J].成功(教育),2010(02).
[3]唐麗雅.平面設(shè)計(jì)專業(yè)的靈魂――創(chuàng)新思維[J].青年文學(xué)家,2010(03).
關(guān)鍵詞 計(jì)算機(jī)輔助技術(shù) 平面設(shè)計(jì) 影響
中圖分類號(hào):J024 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)與平面設(shè)計(jì)的發(fā)展及關(guān)聯(lián)
20世紀(jì)80年代開(kāi)始,計(jì)算機(jī)普及,計(jì)算機(jī)技術(shù)也開(kāi)始廣泛地應(yīng)用的各個(gè)領(lǐng)域。以計(jì)算機(jī)為核心的數(shù)字技術(shù),不斷進(jìn)步和完善。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是最早的電腦設(shè)計(jì)方式。雖然那個(gè)時(shí)期應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)的數(shù)字技術(shù)還不成熟,但是已經(jīng)可以支持部分的平面設(shè)計(jì)工作。
在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,平面設(shè)計(jì)作品需要具有簡(jiǎn)潔,易傳播并能充分體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)。在計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,平面設(shè)計(jì)軟件開(kāi)始大量出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用,平面設(shè)計(jì)的地位和應(yīng)用領(lǐng)域在不斷地發(fā)生變化。不論是迎合市場(chǎng)需求還是在專業(yè)研究領(lǐng)域,“平面設(shè)計(jì)不再平面”的新概念已經(jīng)被行業(yè)所接受。
隨著數(shù)字多媒體的迅猛發(fā)展,以及平面設(shè)計(jì)的廣泛應(yīng)用,計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中也得到了重視和認(rèn)可。不僅促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的效率提高,而且還擴(kuò)大了計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的應(yīng)用范圍。鼠標(biāo)和電腦“桌面”的運(yùn)用為電腦在平面設(shè)計(jì)中的使用提供了可能性,是電腦技術(shù)的一個(gè)巨大成就和突破。從某種意義來(lái)說(shuō)它們相互依存、相互聯(lián)系,推動(dòng)了數(shù)字多媒體的發(fā)展,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為載體的平面設(shè)計(jì)便應(yīng)運(yùn)而生,并且開(kāi)始發(fā)展起來(lái)。
2傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)和數(shù)字平面設(shè)計(jì)的比較
傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作中,在前期階段,首先會(huì)考慮的是材料、工具的選擇,設(shè)計(jì)師必須選擇能夠能夠?qū)嶋H成產(chǎn)和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的材料,達(dá)到預(yù)期的視覺(jué)效果。如“現(xiàn)代藝術(shù)中的立體表現(xiàn)手法可以追隨到勃洛克和畢加索發(fā)明拼貼和紙拼貼新技術(shù)”,把各種實(shí)物單元組合到作品中。其實(shí)傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法用兩個(gè)字概括那就是手工。
數(shù)字平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法是,在計(jì)算機(jī)時(shí)代,設(shè)計(jì)工具和傳播媒介突破了過(guò)去的顏料、筆和紙等實(shí)物,取而代之的是計(jì)算機(jī)虛擬運(yùn)算,還有虛擬化的屏幕顯示?;ヂ?lián)網(wǎng)的爆炸式發(fā)展直接導(dǎo)致了距離的縮短甚至消失,時(shí)空的限制被打破,設(shè)計(jì)師和客戶都面臨著更多選擇,雙方可以進(jìn)行遠(yuǎn)程訪問(wèn),達(dá)成設(shè)計(jì)項(xiàng)目合作;顧客的參與性加強(qiáng),并隨時(shí)可提出意見(jiàn)和要求??偟膩?lái)說(shuō),數(shù)字平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的硬件為載體,運(yùn)用各種數(shù)字設(shè)備和軟件通過(guò)設(shè)計(jì)人員的操作,設(shè)計(jì)出作品。
3計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響
3.1計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的積極影響
(1)縮短了設(shè)計(jì)師與顧客之間的距離,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通訊技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中也得到了廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離的溝通,對(duì)于顧客而言,能夠快速地與設(shè)計(jì)師溝通修稿,定稿,也是一種時(shí)間資源的節(jié)省。
(2)設(shè)計(jì)時(shí)間縮短,設(shè)計(jì)效率提高。在平面設(shè)計(jì)工作中,依托計(jì)算機(jī)的快速高效的工作方式,設(shè)計(jì)師可以擺脫傳統(tǒng)手工制作的束縛,設(shè)計(jì)的時(shí)間大大縮短。
(3)能夠?qū)崿F(xiàn)及時(shí)性修改,可逆性強(qiáng)。跟傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)不一樣,計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)出一個(gè)很好的特性,那就是可逆性。以計(jì)算機(jī)為工具的平面設(shè)計(jì),能夠快速有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改。同時(shí),計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)還能夠?qū)υO(shè)計(jì)中的圖像進(jìn)行有效控制,避免資料與時(shí)間的嚴(yán)重浪費(fèi)。
3.2計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題
不可否認(rèn)計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)展的同時(shí)極大地促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的進(jìn)步及改善,提高了平面設(shè)計(jì)的質(zhì)量與效率。但在我們得到方便的同時(shí)也應(yīng)該去思考和解決在數(shù)字平面設(shè)計(jì)中突顯出來(lái)的矛盾。比如說(shuō),在純數(shù)字的平面設(shè)計(jì)中,缺乏一定的設(shè)計(jì)理論和傳統(tǒng)韻味。在CG行業(yè)迅猛發(fā)展的今天,各種設(shè)計(jì)軟件得到大力發(fā)展和推廣,操作也不斷地進(jìn)行人性化調(diào)整。操作變得極其簡(jiǎn)單。很多沒(méi)有美學(xué)基礎(chǔ)的人員都會(huì)自學(xué)此類軟件,然后投入到設(shè)計(jì)工作中去,這將使得設(shè)計(jì)行業(yè)的混雜和概念模糊。
4結(jié)論
在數(shù)字信息時(shí)代,平面設(shè)計(jì)也突破了原有的設(shè)計(jì)手段,開(kāi)始慢慢融入到這個(gè)數(shù)字化時(shí)代來(lái)。新時(shí)代的片面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,不再是以前單純的印刷生產(chǎn)問(wèn)題,而是開(kāi)始演變?yōu)橐曈X(jué)性的新概論。從原來(lái)的靜態(tài)設(shè)計(jì)開(kāi)始轉(zhuǎn)變到動(dòng)態(tài)形式行與影的巧妙視覺(jué)設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)了多種媒體相結(jié)合的應(yīng)用。時(shí)代不斷變化,平面設(shè)計(jì)的本質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)變化,即是以視覺(jué)形式賦予思想,概念和信息以清晰的秩序。因此,對(duì)于計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的把握,并不意味著設(shè)計(jì)師就能改變傳達(dá)方式對(duì)視覺(jué)沖擊的根本意義,從設(shè)計(jì)角度說(shuō),電腦只不過(guò)是人腦信息輸出工具的延伸。設(shè)計(jì)師是用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)只不過(guò)是表達(dá)自己內(nèi)心的想法,而計(jì)算機(jī)不能夠決定作品的創(chuàng)作性和價(jià)值。富有情感的優(yōu)秀作品最終還是來(lái)自設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意思想和表達(dá)手段。只有通過(guò)人性化的理解和傳達(dá)才真正有意義。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)平面美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)意
在信息化時(shí)代的今天,數(shù)字信息主導(dǎo)著一切。計(jì)算機(jī)成為時(shí)代的主角,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,特別是在平面美術(shù)設(shè)計(jì)方面,帶來(lái)的巨大變革。
1計(jì)算機(jī)平面美術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
有了計(jì)算機(jī)使平面設(shè)計(jì)有了與傳統(tǒng)方式安全不同的新的工作流程。一只鼠標(biāo),一個(gè)鍵盤,面對(duì)顯示屏,我們便可以開(kāi)始工作。例如在AUTOCAD里面,我們只要選擇“圓形工具”設(shè)置圓的半徑就可以輕松的畫出一個(gè)圓來(lái)了!
計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容易,存儲(chǔ)量大,攜帶方便,也為設(shè)計(jì)提供了大量的素材。利用計(jì)算機(jī)技術(shù),設(shè)計(jì)時(shí)可以利用存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)里大量的輔助素材,素材的獲取也很容易。
計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)提高了平面美術(shù)設(shè)計(jì)的速度,現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度的提高使一個(gè)平面設(shè)計(jì)作品的出稿速度加快,另一原因是由于計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)調(diào)整便利。
計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大大的方便了設(shè)計(jì)師的分工協(xié)作,在設(shè)計(jì)一個(gè)比較復(fù)雜的作品時(shí),一般都是由若干位設(shè)計(jì)師進(jìn)行合作,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(Internet)的發(fā)展,直接導(dǎo)致了距離的縮短甚至消失,時(shí)空的限制被打破。
2計(jì)算機(jī)平面美術(shù)設(shè)計(jì)的教與學(xué)
2.1注重傳統(tǒng)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)
有的學(xué)校過(guò)分夸大了計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)語(yǔ)言的作用,認(rèn)為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)就學(xué)習(xí)photoshop,coreldraw,autocad等等這些設(shè)計(jì)軟件,認(rèn)為這些軟件:“只要想不到,沒(méi)有做不到”,只要學(xué)好了這些設(shè)計(jì)軟件就可以從事平面設(shè)計(jì)了。這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,計(jì)算機(jī)并不是萬(wàn)能的,平面設(shè)計(jì)是一個(gè)人腦的思維過(guò)程,計(jì)算機(jī)只是起輔助的作用,真正的設(shè)計(jì)是要靠人腦來(lái)完成的。所以在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中,大家雖然用的是紙和筆,要付出大量的時(shí)間和精力,但設(shè)計(jì)主體是自己。通過(guò)與傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)教學(xué)成功實(shí)踐的比較,我們發(fā)現(xiàn),正是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué),美術(shù)的素描和色彩等基礎(chǔ)課應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是設(shè)計(jì)思維的真正支柱。
2.2打好平面設(shè)計(jì)和美術(shù)理論基礎(chǔ)
學(xué)會(huì)如何用軟件,如何用計(jì)算機(jī)排版,拼版,制版,但是學(xué)生僅僅學(xué)會(huì)這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,目前,這些專門教授計(jì)算機(jī)使用的課程占的比重也越來(lái)越小,這是不對(duì)的。學(xué)好平面構(gòu)成、色彩理論、圖形創(chuàng)意等課在以后的設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)起到潛移默化的作用,具有巨大的實(shí)際指導(dǎo)意義!
2.3創(chuàng)意的培養(yǎng)
設(shè)計(jì)創(chuàng)意是一種課本以外的知識(shí),是一種可操作技能以外的思想能力。
2.3.1創(chuàng)意培養(yǎng)就要讓學(xué)生主動(dòng)去想去做
陶行知認(rèn)為“教學(xué)做是一件事,不是三件事?!闭f(shuō)明“教”學(xué)生“學(xué)”,是為了學(xué)生“學(xué)”后能“做”,但是,學(xué)生要能“做”,就必須會(huì)“想”,因?yàn)樗枷霙Q定行為,進(jìn)行計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì),就要知道“想”做什么,“想”用什么方法做,“想”怎么做最好,讓學(xué)生“想”是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)意培養(yǎng)基本條件,如果課堂只是把知識(shí)、技能一味灌輸給學(xué)生的填鴨式教學(xué),是無(wú)法達(dá)到設(shè)計(jì)意識(shí)培養(yǎng)的。
2.3.2創(chuàng)意培養(yǎng)就要?jiǎng)?chuàng)造積極的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生敢想敢問(wèn)
創(chuàng)造積極的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)要做好兩方面工作,一方面,計(jì)算機(jī)平面美術(shù)設(shè)計(jì)課教學(xué)教師自己必須充分做好課前準(zhǔn)備,要對(duì)所教知識(shí)全面掌握,施展好教學(xué)調(diào)控能力,保證教學(xué)過(guò)程的順利及收獲良好的效果。另一方面,良好的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)要鼓勵(lì)學(xué)生敢想敢問(wèn),教師要能給學(xué)生積極的反饋,不要碰到問(wèn)題,就閃爍其辭,左右而言它。否則,學(xué)生有問(wèn)題不敢問(wèn),或者問(wèn)了也白問(wèn),學(xué)習(xí)變成只是按步驟操作計(jì)算機(jī)……,沒(méi)有了自己思維,設(shè)計(jì)意識(shí)培養(yǎng)就無(wú)從說(shuō)起,盡量為鼓勵(lì)學(xué)生“想”、“問(wèn)”創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
2.4采用實(shí)例教學(xué)法
平面美術(shù)設(shè)計(jì)是操作性很強(qiáng)的一門新設(shè)學(xué)科,教師如果還是手持重理論、略實(shí)例的教材,站在傳統(tǒng)的黑板上歸納“一二三”,顯然會(huì)使學(xué)生食之無(wú)味,不知所以。此時(shí),教師必須把握新的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)中的科技含量,在教學(xué)方法上,想他人之未想,做他人之未做。我選擇了哈佛大學(xué)提倡的“實(shí)例教學(xué)法”,即配合本堂課教授內(nèi)容,在網(wǎng)上選擇一個(gè)或教材上的或自己制作一個(gè)能包羅基本知識(shí)點(diǎn)的作品,展示給學(xué)生,然后帶領(lǐng)大家一步一步制作出相同或類似的作品。幫助學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),易于同化或順應(yīng)新的知識(shí)。
2.5重視實(shí)訓(xùn)作業(yè)的設(shè)計(jì)
2.5.1實(shí)訓(xùn)作業(yè)應(yīng)該能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
計(jì)算機(jī)美術(shù)平面設(shè)計(jì)課實(shí)訓(xùn)作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的橋梁,教師完成教學(xué)目標(biāo)的依托。實(shí)訓(xùn)作業(yè)設(shè)計(jì),必須充分體現(xiàn)學(xué)生的生活與心態(tài),關(guān)心社會(huì)時(shí)事,關(guān)心學(xué)生關(guān)心的,這樣才能設(shè)計(jì)出激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)訓(xùn)作業(yè),而且,很多時(shí)候教學(xué)的成敗卻取決于學(xué)生的興趣。學(xué)生自信心等非智力因素的獲得來(lái)自于作業(yè)的完成情況,完成的好學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生興趣,有信心、有毅力深入學(xué)習(xí),獲得更成功的經(jīng)驗(yàn)。所以,實(shí)訓(xùn)作業(yè)內(nèi)容是學(xué)生容易接觸到的內(nèi)容,方便學(xué)生理解。
2.5.2實(shí)訓(xùn)作業(yè)要有短期的作業(yè)和長(zhǎng)期的作業(yè)
短期作業(yè)是一些模仿性練習(xí)實(shí)例,突出技能的訓(xùn)練實(shí)例。例如,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件各個(gè)工具的練習(xí)的實(shí)訓(xùn)作業(yè),或者學(xué)習(xí)圖片的簡(jiǎn)單處理的實(shí)訓(xùn)作業(yè)等等。實(shí)訓(xùn)的長(zhǎng)期作業(yè)是學(xué)生自主探索模仿性練習(xí),在已經(jīng)掌握一定技能和設(shè)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)上,要求學(xué)生自主地模仿設(shè)計(jì)作品,完成帶有項(xiàng)目性質(zhì)的作業(yè),能讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處在一種構(gòu)思設(shè)計(jì)狀態(tài)。例如,實(shí)訓(xùn)作業(yè)《XX公司VI手冊(cè)設(shè)計(jì)》。
2.5.3實(shí)訓(xùn)作業(yè)可以單獨(dú)完成也可以分組完成
計(jì)算機(jī)技術(shù)雖然發(fā)展時(shí)間并不長(zhǎng),但卻擁有了豐碩的成果,而且在時(shí)時(shí)更新、時(shí)時(shí)變化,這就給平面設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了較強(qiáng)的契機(jī)。從客觀的角度來(lái)看,計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)對(duì)美術(shù)的應(yīng)用影響,對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響,都是比較積極的,在很多方面均創(chuàng)造了較大的價(jià)值,從而完成了設(shè)計(jì)水平的提升和作品內(nèi)涵的增加。在此,本文主要對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)行論述。
1.1計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)對(duì)美術(shù)的應(yīng)用
美術(shù)作為一項(xiàng)比較重要的工作,涉及到很多行業(yè)的發(fā)展。同時(shí),美術(shù)工作的開(kāi)展,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)產(chǎn)品的包裝與優(yōu)化,在多方面完成產(chǎn)品的進(jìn)步。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)在美術(shù)中的應(yīng)用,促使設(shè)計(jì)產(chǎn)品能夠更加人性化,根據(jù)產(chǎn)品的服務(wù)對(duì)象,增強(qiáng)美術(shù)效果,符合消費(fèi)者的品位,告別傳統(tǒng)的冗雜美術(shù)設(shè)計(jì),達(dá)到簡(jiǎn)潔、美觀、大方的效果。綜合而言,計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)對(duì)美術(shù)的應(yīng)用,突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)在美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用。利用計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì),可將美術(shù)設(shè)計(jì)教材中的各種圖案和作品進(jìn)行展現(xiàn),并且將其進(jìn)行優(yōu)化,從整個(gè)過(guò)程來(lái)開(kāi)展教學(xué),讓學(xué)生對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)有一個(gè)直觀的概念,而不是傳統(tǒng)的胡思亂想;(2)加強(qiáng)幾何構(gòu)成的立體感。美術(shù)本身就能夠體現(xiàn)出幾何的立體感,但由于線條比較單一,再加上總體上的審美不是特別高標(biāo)準(zhǔn),所以在立體感方面還不是特別的理想。通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì),可以為幾何的立體感增添色彩,利用不同的軟件完成不同的美術(shù)設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)更好的感官效果。
1.2計(jì)算機(jī)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
平面設(shè)計(jì),就是在二維空間內(nèi)完成的一項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng),可以設(shè)置文字的字體,也可以進(jìn)行圖書中的插畫,在二維空間內(nèi)完成的一系列活動(dòng),都可以作為平面設(shè)計(jì)的一部分?,F(xiàn)階段,平面設(shè)計(jì)工作全部都是利用計(jì)算機(jī)完成的,單純的人工設(shè)計(jì)非常稀少。計(jì)算機(jī)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,取得了非常理想的效果:(1)通過(guò)在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),可以促使平面設(shè)計(jì)更加簡(jiǎn)單,無(wú)論是數(shù)值的計(jì)算還是線條的規(guī)劃,都能實(shí)現(xiàn)更加完美的效果;(2)利用計(jì)算機(jī)技術(shù),可以為平面設(shè)計(jì)尋找更多的素材。平面設(shè)計(jì)雖然是在二維空間內(nèi)努力,但由于具體的設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)手段多樣,因此需利用不同的素材來(lái)表達(dá)出不同的效果。
2計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中軟件結(jié)合與應(yīng)用
對(duì)于平面設(shè)計(jì)而言,計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)是目前最常見(jiàn)也是應(yīng)用最廣泛的一種。在實(shí)際的工作中,要想較好的完成平面設(shè)計(jì),必須在多方面實(shí)現(xiàn)軟件的有效結(jié)合應(yīng)用,不能造成軟件上的沖突,需協(xié)調(diào)發(fā)揮軟件的各項(xiàng)功能,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)軟件的更好發(fā)展,創(chuàng)造出更高的平面設(shè)計(jì)作品。在此,本文主要對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中軟件結(jié)合與應(yīng)用進(jìn)行論述。
2.1平面設(shè)計(jì)軟件比較
平面設(shè)計(jì)軟件一般分為點(diǎn)陣圖像以及矢量圖形兩個(gè)種類,較為公眾所知的點(diǎn)陣圖像是Photoshop,Painter,以及Firework,其中,點(diǎn)陣圖像構(gòu)成的特點(diǎn)是有固定的分辨率的,這是靠掃描儀與數(shù)碼相機(jī)所獲取得到的圖像。CorelDraw軟件則是由COREL公司開(kāi)發(fā)出來(lái)的,集圖形繪制以及印刷排版為一體的。兩個(gè)軟件在某種程度上功能近乎一致,但是在使用過(guò)程中,往往需要二者進(jìn)行互相融合的。在進(jìn)行圖片設(shè)計(jì)以及編輯處理的過(guò)程當(dāng)中,使用Photoshop進(jìn)行操作選取,而使用CorelDraw進(jìn)行圖片繪制整理,這就是不同軟件的不同優(yōu)勢(shì)所在。
2.2平面設(shè)計(jì)作品中多方面因素的作用
對(duì)于平面設(shè)計(jì)而言,各種因素的作用具有較大的差異,通過(guò)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中軟件相互結(jié)合的應(yīng)用,可實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)作品的多樣化發(fā)展。首先,在平面設(shè)計(jì)作品中,圖片的應(yīng)用,主要是為了給人一種最直接的感受,因此要求圖片簡(jiǎn)潔明朗,不要設(shè)計(jì)的過(guò)于復(fù)雜。其次,文字的應(yīng)用,主要是給人一個(gè)正確的理解方向。圖片所表達(dá)的內(nèi)容因人而異,但在配上文字后,多數(shù)人在觀看后,就會(huì)朝著文字的方向去理解,因此能夠帶來(lái)商家想要的效果。第三,在平面設(shè)計(jì)作品中,部分小點(diǎn)綴的應(yīng)用,也將從整體上影響審美效果和所要表達(dá)的含義。有些小點(diǎn)綴會(huì)突出表達(dá)的意思,有些則是有了“畫蛇添足”的意味,這需要在今后的設(shè)計(jì)別注意。
3總結(jié)
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