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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)范文第1篇

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以逐漸深入到人們的日常生活中，人們利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)工作、娛樂、購(gòu)物、轉(zhuǎn)賬等，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)人們而言十分重要。盡管計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們的生活和工作提供了便利性，但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)中卻存在著巨大的安全隱患，所以，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全防范措施是當(dāng)前人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)所應(yīng)注重的事情。

關(guān)鍵詞：

計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)；防范對(duì)策

前言

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)存在的安全隱患不僅影響到人們的生活，同時(shí)，對(duì)人們的個(gè)人隱私和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)存在的巨大的威脅，尤其是對(duì)于大型企業(yè)的威脅，如果計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息遭受到黑客的攻擊，企業(yè)私密的信息則會(huì)被盜竊，這就會(huì)企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，無(wú)論對(duì)人們而言，還是站在企業(yè)的角度來(lái)看，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全防范措施十分必要。

1影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全防范的因素

1.1黑客的攻擊

黑客攻擊主要是指不法分子利用計(jì)算機(jī)存在的安全漏洞，對(duì)其進(jìn)行攻擊和破壞，進(jìn)而竊取計(jì)算機(jī)信息。一般情況下，黑客的攻擊會(huì)給國(guó)家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

1.2病毒的入侵

病毒是一種常見安全隱患，當(dāng)計(jì)算機(jī)被病毒入侵時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序就會(huì)遭到破壞，病毒入侵會(huì)使計(jì)算機(jī)無(wú)法正常運(yùn)行，出現(xiàn)錯(cuò)誤的程序代碼，影響人們對(duì)計(jì)算機(jī)正常的使用。其次，病毒的繁殖能力較強(qiáng)，如果不加以控制和清楚，病毒將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓，甚至給我們的生活帶來(lái)巨大的威脅。

1.3人為的因素

盡量現(xiàn)在人們?cè)谟?jì)算機(jī)中都安裝殺毒軟件結(jié)合防火墻，但由于人們自身的安全防護(hù)意識(shí)缺失，導(dǎo)致這種殺毒軟件無(wú)法起到作用。例如：人們經(jīng)常沒有按照殺毒軟件的提醒，下載一些帶有病毒的軟件，從而使得病毒侵入計(jì)算機(jī)中[1]。

2加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全防范的重要性

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的安全防范已在我國(guó)的發(fā)展過(guò)程中占據(jù)重要的位置，目前，科技引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展，因此，一旦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息出現(xiàn)問題，我國(guó)的利益則會(huì)被侵犯，而且，這也會(huì)影響到網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的推行和普及[2]。

3針對(duì)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全防范提出的措施

3.1應(yīng)用防火墻技術(shù)

在維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的過(guò)程中，首先，操作人員能在計(jì)算機(jī)中裝置防火墻，利用防火墻技術(shù)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息提供安全的保障措施。而且，安裝防火墻技術(shù)成本低，方法簡(jiǎn)單，并且防火墻具有較強(qiáng)的防護(hù)性。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作人員應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的原則，根本計(jì)算機(jī)的情況，選擇適當(dāng)?shù)姆阑饓夹g(shù)[3]。

3.2構(gòu)建一支專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理隊(duì)伍

為了使計(jì)算機(jī)能有效穩(wěn)定的運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)管理部門應(yīng)構(gòu)建一支專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理隊(duì)伍，提升管理人員的工作技能和工作水平，只有這樣才能優(yōu)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，并從硬件上解決根本問題。

3.3加強(qiáng)病毒防范措施

人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)提高對(duì)病毒的警惕性，做好安全防范措施，在計(jì)算機(jī)中安裝殺毒軟件，這樣當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)漏洞時(shí)，殺毒軟件就會(huì)出現(xiàn)顯示，及時(shí)制止病毒的入侵。因此，人們?cè)谑褂脷⒍拒浖r(shí)，要定期更新殺毒軟件，并定期查殺病毒。

3.4對(duì)計(jì)算機(jī)中的軟件進(jìn)行加密

黑客在攻擊計(jì)算機(jī)時(shí)，經(jīng)常會(huì)通過(guò)各種渠道，因此，在保護(hù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)管理人員應(yīng)對(duì)重要的軟件進(jìn)行加密，做好全面攔截黑客的措施，以減少數(shù)據(jù)流失對(duì)計(jì)算機(jī)的損害。

3.5數(shù)據(jù)備份

做好數(shù)據(jù)備份，與軟件加密的性質(zhì)大致相同，在完成數(shù)據(jù)備份后，當(dāng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)流失或者被盜取后，人們就可以通過(guò)數(shù)據(jù)備份找到丟失的數(shù)據(jù)。

3.6加強(qiáng)安全防護(hù)宣傳，提升人們的安全意識(shí)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理部門應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和媒體，大力宣傳安全計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范的重要性，并適當(dāng)?shù)淖鲆恍┬麄骰顒?dòng)，吸引人們的注意力，引發(fā)人們對(duì)其的關(guān)注，這樣人們就能從中增強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，按照相關(guān)的要求和規(guī)則操作計(jì)算機(jī)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，文明操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息，進(jìn)而掌握正確的操作技術(shù)，這樣，就能減少由于人為的原因?qū)τ?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息造成的損害，并防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的安全事故。

4結(jié)束語(yǔ)

總而言之，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是非常重要的事情，因此，網(wǎng)絡(luò)管理部門在宣傳計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的作用和意義時(shí)，要構(gòu)建一支專業(yè)的隊(duì)伍，并提升人們的安全防范意識(shí)。此外，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全防范時(shí)，人們要安裝相關(guān)的殺毒軟件，這樣，當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)病毒時(shí)，人們就能及時(shí)的對(duì)其治理和預(yù)防。只有做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)防范措施，才能預(yù)防黑客的攻擊和病毒的入侵，進(jìn)而在保證計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上，發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃國(guó)賢.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題和對(duì)策[J].科技與企業(yè)，2016（03）：12~23.

[2]彭可威.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)對(duì)策[J].黑龍江科技信息，2015（36）：56~78.

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)范文第2篇

進(jìn)入21世紀(jì)，也進(jìn)入信息大爆炸的時(shí)代。隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)都需要針對(duì)病人、醫(yī)藥等方面的數(shù)據(jù)管理及分析處理。這對(duì)醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信息化處理提出了較高的要求，它們紛紛設(shè)立衛(wèi)生信息管理的專業(yè)崗位，也急需相應(yīng)的專業(yè)人才。

全國(guó)衛(wèi)生信息化發(fā)展規(guī)劃綱要（2003―2010）指出：加強(qiáng)衛(wèi)生信息化人才隊(duì)伍建設(shè)，將信息技術(shù)應(yīng)用列入醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域，建立多層次、分類別、多形式、重實(shí)效的信息化人才培養(yǎng)制度，培養(yǎng)一批精通信息技術(shù)和衛(wèi)生業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。[1]

針對(duì)社會(huì)的需求，醫(yī)學(xué)院校設(shè)立了衛(wèi)生信息管理專業(yè)以培養(yǎng)所需人才。高職?？茖W(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，如何培養(yǎng)以職業(yè)服務(wù)面向就業(yè)崗位及崗位勝任能力的信息技術(shù)能力，是此類學(xué)校教學(xué)改革研究的重點(diǎn)。

1 衛(wèi)生信息管理的職業(yè)能力分析及崗位要求

在各級(jí)醫(yī)院，專門設(shè)置衛(wèi)生信息管理崗位，是近十多年的事，醫(yī)學(xué)院校開設(shè)衛(wèi)生信息管理專業(yè)也是近些年的事。近些年信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展迅速，各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛大力發(fā)展其網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)衛(wèi)生信息管理崗位提出了更高的要求。針對(duì)這些情況，我們作了相應(yīng)的調(diào)查。

調(diào)查采用了問卷調(diào)查和個(gè)人訪談的方式。問卷調(diào)查的對(duì)象主要是兩部分，一是部分往屆畢業(yè)的衛(wèi)生信息管理專業(yè)的同學(xué)，他們?cè)卺t(yī)院的相應(yīng)崗位就業(yè)；二是醫(yī)院的信息管理科的管理人員和技術(shù)員。問卷調(diào)查共發(fā)放200份，涉及學(xué)生問卷160份，醫(yī)院管理人員40份，回收問卷200份，有效率為100%。問卷調(diào)查設(shè)計(jì)的問題主要是涉及在醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生信息管理崗位對(duì)于信息技術(shù)的職業(yè)能力需求。根據(jù)問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我們進(jìn)行了歸納整理，總結(jié)在以下幾個(gè)方面：

① 應(yīng)具備計(jì)算機(jī)基本操作技能

在醫(yī)院，衛(wèi)生信息管理崗位歸屬于信息科，此崗位的工作范疇主要涉及醫(yī)院的信息系統(tǒng)即醫(yī)院數(shù)據(jù)管理平臺(tái)的管理和日常運(yùn)行維護(hù)，因此，要求管理人員應(yīng)該具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力。例如：熟練掌握常見的操作系統(tǒng)，辦公軟件的使用，基本的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試和網(wǎng)絡(luò)操作等等。

② 具備計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)和常見故障維修能力

在醫(yī)院的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，一般由醫(yī)院數(shù)據(jù)平臺(tái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、診療系統(tǒng)三個(gè)部分構(gòu)成。無(wú)論是哪個(gè)系統(tǒng)，核心是計(jì)算機(jī)，因此，管理人員要具備能夠保障計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的維護(hù)能力。并且，對(duì)于計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的一般常見故障，要能夠迅速處理和維修，保障計(jì)算機(jī)的正常使用。

③ 具備數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)管理能力

現(xiàn)在各級(jí)醫(yī)院都設(shè)置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)進(jìn)行全院的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和信息處理。所謂的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)，其技術(shù)實(shí)質(zhì)就是數(shù)據(jù)庫(kù)的管理的應(yīng)用。現(xiàn)在常見的數(shù)據(jù)庫(kù)為SQL、ORACLE等，因此，管理人員應(yīng)具備這些數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作能力和管理能力。

④ 具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用和日常維護(hù)能力

醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)是運(yùn)行在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和良好的運(yùn)行狀態(tài)是必須保障的。因此，信息管理人員要維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)行，要熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作，具備處理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一般常見故障的技能。

2 高職?？漆t(yī)學(xué)校對(duì)衛(wèi)生信息管理專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

通過(guò)上述調(diào)查分析，我們明確了醫(yī)院信息管理崗位的工作需求。但在高職專科醫(yī)學(xué)校，衛(wèi)生信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和市場(chǎng)需求的崗位工作能力需求有些脫節(jié)，即不能勝任崗位需求，主要表現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)中。

① 重醫(yī)學(xué)知識(shí)，輕計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)

衛(wèi)生信息管理專業(yè)前幾年主要開設(shè)在醫(yī)學(xué)本科院校，這幾年在醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校也開設(shè)了此專業(yè)，但在?？茖W(xué)校，通過(guò)問卷調(diào)查的分析發(fā)現(xiàn)，普遍都具有重視醫(yī)學(xué)知識(shí)，輕視計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的特點(diǎn)。學(xué)校的主導(dǎo)思想，是醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主，計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的知識(shí)掌握為輔。但是，?？圃盒Ｓ捎趯W(xué)時(shí)限制的原因，沒能足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，造成衛(wèi)生信息管理專業(yè)的同學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深，信息技術(shù)也掌握不好的局面。

② 對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能重視不夠

某些醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，衛(wèi)生信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，醫(yī)學(xué)知識(shí)、管理知識(shí)、信息技術(shù)三個(gè)部分構(gòu)成專業(yè)的培養(yǎng)。這個(gè)人才培養(yǎng)方案看似不錯(cuò)，但在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，存在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)學(xué)校重視理論教學(xué)，忽視計(jì)算機(jī)的操作教學(xué)。

③ 計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置不能完全適應(yīng)崗位需求

部分醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置，照搬了本科院校衛(wèi)生信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，忽略了本科院校的學(xué)制和專業(yè)培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)；或者仿照了信息技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)方案，沒有將工作崗位的技能需求有機(jī)結(jié)合。畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入工作崗位，不能將所學(xué)立即用于工作之中。

3 基于崗位勝任力的衛(wèi)生信息管理專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革

根據(jù)前面的崗位勝任力的調(diào)查分析和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行基于崗位勝任力的衛(wèi)生信息管理專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

① 重構(gòu)衛(wèi)生信息管理專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程體系

根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)論，結(jié)合衛(wèi)生信息管理崗位的工作需求，選擇計(jì)算機(jī)課程，合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)學(xué)時(shí)，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，到專業(yè)教學(xué)，構(gòu)建計(jì)算機(jī)課程體系，以涵蓋適應(yīng)崗位需求的計(jì)算機(jī)技能。

② 改革計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果得知，以前的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是適應(yīng)一般技能的，沒有突出本專業(yè)所需求的技能要求，因此，課程改革中，要根據(jù)崗位的需求，增刪課程內(nèi)容，修訂課程標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)范文第3篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)信息安全 管理

中圖分類號(hào)：TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）03（c）-0003-02

在當(dāng)今這個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展給我們的工作和學(xué)習(xí)生活都帶來(lái)了巨大便利，也正是由于近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，電腦走近千萬(wàn)家，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全事故也頻頻發(fā)生，時(shí)有個(gè)人信息泄露，利用網(wǎng)絡(luò)漏洞行騙，非法釣魚網(wǎng)站等安全隱患不斷增大，病毒和木馬程序日益猖狂，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全面臨著巨大的挑戰(zhàn)。結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在當(dāng)今科技中所處地位不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息安全直接影響用戶、企業(yè)甚至是國(guó)家的信息安全，所以關(guān)注計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題迫在眉睫，保障網(wǎng)絡(luò)信息安全，完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息防護(hù)技術(shù)是當(dāng)前最亟待解決的問題之一。

1 當(dāng)前我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀

1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)技術(shù)落后

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指，多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)通信線路連接，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理軟件以及網(wǎng)絡(luò)通信管理的協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享、數(shù)據(jù)傳輸和信息傳遞。在此共享、傳輸、傳遞的過(guò)程中，由于所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和信息量巨大，所以無(wú)論是數(shù)據(jù)傳輸，信息運(yùn)行，安全意識(shí)等任何一項(xiàng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的決定因素產(chǎn)生問題都會(huì)造成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全漏洞，威脅我們的信息安全。

當(dāng)前存在的主要信息安全問題有：黑客威脅，黑客指精通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人，擅長(zhǎng)利用計(jì)算機(jī)病毒和系統(tǒng)漏洞侵入他人網(wǎng)站非法獲得他人信息，更有嚴(yán)重者可以進(jìn)行非法監(jiān)聽，線上追蹤，侵入系統(tǒng)，破解機(jī)密文件造成商業(yè)泄密等對(duì)社會(huì)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生威脅的違法行為。相對(duì)而言病毒更為簡(jiǎn)單常見，病毒是破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)影響計(jì)算機(jī)使用的程序代碼，它具有傳染速度快，破壞性強(qiáng)、可觸發(fā)性高的特點(diǎn)，能通過(guò)特定指令侵入他人文件，直接造成文件丟失或泄露，或用于盜取用戶重要個(gè)人信息，如身份證號(hào)碼、銀行賬戶及密碼等。此外計(jì)算機(jī)本身的安全漏洞也是一大問題，操作系統(tǒng)自身并不安全、軟件存在固有漏洞加之計(jì)算機(jī)管理人員操作不當(dāng)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)之初便留下破綻，為網(wǎng)絡(luò)安全埋下隱患。從物理層面來(lái)講，計(jì)算機(jī)所處環(huán)境條件對(duì)其硬件保護(hù)具有很大的影響，潮濕和塵土容易使計(jì)算機(jī)出現(xiàn)系統(tǒng)故障、設(shè)備故障、電源故障等，此類問題出現(xiàn)頻率低，但不易解決。

相較于頻繁出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題，當(dāng)前的計(jì)算機(jī)信息安全防護(hù)技術(shù)單一落后，仍然只靠防火墻等低端技術(shù)來(lái)解決問題，根本于事無(wú)補(bǔ)。新的病毒和木馬程序不斷更新?lián)Q代，層出不窮，只有我們的計(jì)算機(jī)信息安全防護(hù)技術(shù)提高水準(zhǔn)才能規(guī)避信息安全隱患。

1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度缺失

制定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的目的是加強(qiáng)日常計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件管理，保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全，保證軟件設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)的安全，保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)安全運(yùn)營(yíng)。常見計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度包括日常W絡(luò)維修，系統(tǒng)管理員定時(shí)檢查維修漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題提出解決方案并記錄在《網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行日志》中。然而當(dāng)前使用計(jì)算機(jī)的個(gè)人企業(yè)和事業(yè)單位眾多，卻鮮有企業(yè)用戶制定相應(yīng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，公司也沒有相應(yīng)部門專門負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)打的定時(shí)檢查，做數(shù)據(jù)備份和服務(wù)器防毒措施和加密技術(shù)，更加沒有聘用專業(yè)技術(shù)人員解決修復(fù)計(jì)算機(jī)本身的系統(tǒng)漏洞，加之平時(shí)不注意對(duì)計(jì)算機(jī)的物理保護(hù)，軟硬件設(shè)施都有巨大的安全泄密隱患。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于相關(guān)機(jī)構(gòu)沒有完整、完善的管理制度和措施，造成了管理人員的懈怠，滋生了計(jì)算機(jī)工作者的懶惰心理和部分內(nèi)部人員從內(nèi)部泄密的違法行為。參照國(guó)外成熟的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理模式，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理機(jī)制所起到的作用不僅僅是保障了我們的信息安全，并且提高了日常辦公效率，對(duì)更好地發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)有促進(jìn)作用。解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全迫在眉睫，從管理制度缺失上面入手，實(shí)質(zhì)上是從源頭避免計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的產(chǎn)生，具有很深刻的實(shí)踐意義。

1.3 缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)

對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全來(lái)說(shuō)，技術(shù)保障是基礎(chǔ)，管理保障是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡管前兩者在對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全保護(hù)的過(guò)程中起到了巨大的作用。但是僅僅依賴與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)保障我們會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒不斷更新?lián)Q代，應(yīng)用的侵入程序技術(shù)越來(lái)越高級(jí)，專業(yè)技術(shù)人員提高遏制病毒的技術(shù)，新型病毒再次產(chǎn)生，如此一來(lái)陷入“道高一尺魔高一丈”的惡性循環(huán)，僅僅依賴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理制度，取得成效所需時(shí)間長(zhǎng)，浪費(fèi)人力物力多，程序繁雜與提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理效率的初衷相悖。為制止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅的社會(huì)危害性，我國(guó)已經(jīng)制定相關(guān)法律通過(guò)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用者的安全意識(shí)和法律強(qiáng)制手段打擊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪。網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)的培養(yǎng)和法律法規(guī)的強(qiáng)制規(guī)定，提高計(jì)算機(jī)使用者的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，主動(dòng)使用加密設(shè)置和殺毒程序，法律法規(guī)能夠打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，彌補(bǔ)法律漏洞，使其無(wú)法逃脫。

我們還必須意識(shí)到，法律保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的措施才剛剛起步，大部分計(jì)算機(jī)安全防范意識(shí)并不成熟。在我國(guó)大中小城市中，區(qū)域發(fā)展不平衡，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)對(duì)比明顯，信息安全防護(hù)技術(shù)不成熟，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題依然嚴(yán)峻。

2 根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀分析相關(guān)管理措施

2.1 計(jì)算機(jī)信息加密技術(shù)應(yīng)用

隨著近年來(lái)網(wǎng)上購(gòu)物的火速發(fā)展，第三方支付系統(tǒng)出現(xiàn)，支付寶、微信、網(wǎng)上銀行等貨款交易都是線上進(jìn)行，對(duì)計(jì)算機(jī)防護(hù)系統(tǒng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)加密技術(shù)成為了最常用的安全技術(shù)，即所謂的密碼技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)槎S碼技術(shù)，驗(yàn)證碼技術(shù)，對(duì)賬戶進(jìn)行加密，保證賬戶資金安全。在該技術(shù)的應(yīng)用中，如果出現(xiàn)信息竊取，竊取者只能竊取亂碼無(wú)法竊取實(shí)際信息。

從1986年的首例計(jì)算機(jī)病毒――小球病毒開始，計(jì)算機(jī)病毒呈現(xiàn)出了傳染性強(qiáng)，破壞性強(qiáng)，觸發(fā)性高的特點(diǎn)，迅速成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全中最為棘手的問題之一。針對(duì)病毒威脅，最有效的方法是對(duì)機(jī)關(guān)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)防，將病毒攔住在計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序之外。通過(guò)掃描技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行漏洞掃描，如若出現(xiàn)病毒，即刻殺毒并修復(fù)計(jì)算機(jī)運(yùn)行中所產(chǎn)生的漏洞和危險(xiǎn)。對(duì)計(jì)算機(jī)病毒采取三步消除政策：第一步，病毒預(yù)防，預(yù)防低級(jí)病毒侵入；第二步，病毒檢驗(yàn)，包括病毒產(chǎn)生的原因，如數(shù)據(jù)段異常，針對(duì)具體的病毒程序做分析研究登記方便日后殺毒；第三步，病毒清理，利用殺毒軟件殺毒，現(xiàn)有的病毒清理技術(shù)需要計(jì)算機(jī)病毒檢驗(yàn)后進(jìn)行研究分析，具體情況具體分析利用不同殺毒軟件殺毒，這也正是當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒的落后性和局限性所在。我們應(yīng)當(dāng)開發(fā)新型殺毒軟件，研究如何清除不斷變化著的計(jì)算機(jī)病毒，該研究對(duì)技術(shù)人員的專業(yè)性要求高，對(duì)程序數(shù)據(jù)精確性要求高，同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全具有重要意義。

2.2 完善改進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度

根據(jù)近些年來(lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題事件來(lái)看，許多網(wǎng)絡(luò)安全問題的產(chǎn)生都是由于計(jì)算機(jī)管理者內(nèi)部疏于管理，未能及時(shí)更新防護(hù)技術(shù)，檢查計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，使得病毒、木馬程序有了可乘之機(jī)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全運(yùn)行留下了巨大安全隱患。

企業(yè)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該高度重視計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度的建立，有條件的企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)成立專門的信息保障中心，具體負(fù)責(zé)日常計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)，漏洞的檢查，病毒的清理，保護(hù)相關(guān)文件不受損害。

建議組織開展信息系統(tǒng)等級(jí)測(cè)評(píng)，同時(shí)堅(jiān)持管理與技術(shù)并重的原則，邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員開展關(guān)于“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信心安全防護(hù)”的主題講座，增加員工對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)的了解，對(duì)信息安全工作的有效開展起到了很好的指導(dǎo)和規(guī)范作用。

2.3 提高信息安全防護(hù)意識(shí)，制定相關(guān)法律

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，信息具有無(wú)可比擬的重要性，關(guān)系著國(guó)家的利益，影響著國(guó)家發(fā)展的繁榮和穩(wěn)定，目前我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)技術(shù)和能力從整體上看還不盡如人意，但在出臺(tái)《國(guó)家信息安全報(bào)告》探討在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代應(yīng)如何建設(shè)我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的問題后，我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀已經(jīng)有所改觀。根據(jù)國(guó)家計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2016年的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全事故較上一年有所下降。事實(shí)說(shuō)明計(jì)算機(jī)信息安全防護(hù)意識(shí)在法律規(guī)定作用下是有所進(jìn)步的。

3 結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在給我們帶來(lái)了極大便捷的同時(shí)，也有它的缺陷，以正確的態(tài)度面對(duì)和解決這些問題，是該文今天的目的所在。因計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全這個(gè)課題涉及范圍廣，該文只是描述了當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)狀，諸如計(jì)算機(jī)防護(hù)技術(shù)落后，管理制度缺失，安全防范意識(shí)不高等，并針對(duì)該現(xiàn)象給出了科學(xué)的建議。希望在提高計(jì)算機(jī)安全防護(hù)技術(shù)，完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全制度，提高公民計(jì)算機(jī)安全防范意識(shí)的同時(shí)，達(dá)到最終目的：保障我們的信息安全，為社會(huì)穩(wěn)定繁榮作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)范文第4篇

資源共享、存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心，從最早起計(jì)算機(jī)之間的簡(jiǎn)單通信，到現(xiàn)在計(jì)算機(jī)之間的全面、深度業(yè)務(wù)交流，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成了一套完備的組織結(jié)構(gòu)和協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，甚至在一定層面上代表了網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識(shí)面廣泛、理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)科，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過(guò)通信線路鏈接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)[1]。通俗地講是從客戶端計(jì)算機(jī)，通過(guò)電纜、雙絞線、光纖等連接到交換機(jī)、路由器等中繼網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，到達(dá)核心服務(wù)器，最后連接到服務(wù)商。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在當(dāng)前社會(huì)信息化的發(fā)展下，幾乎涵蓋了各行各業(yè)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在向信息高速公路、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方向發(fā)展。這些網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，為遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等業(yè)務(wù)，提供了更快速的路徑選擇，保證網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)目煽啃院桶踩浴?/p>

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用

目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的范圍非常廣泛，小到人與人之間的即時(shí)通訊，大到工程中的運(yùn)算、分析。例如現(xiàn)在的網(wǎng)上商城、網(wǎng)上購(gòu)物就是典型的技術(shù)運(yùn)用，買方與賣方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共同接入到互聯(lián)網(wǎng)中，兩者毫無(wú)阻礙地獲得到了彼此的信息資源。

再者現(xiàn)在的許多遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診，專家學(xué)者不用親臨到病源現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將現(xiàn)場(chǎng)的圖像、音頻等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化傳輸?shù)竭h(yuǎn)端，醫(yī)療專家可根據(jù)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行指導(dǎo)，即醫(yī)生的指令也能夠迅速地反饋到現(xiàn)場(chǎng)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的核心就在于能夠?qū)?shù)據(jù)實(shí)時(shí)地從源地址發(fā)送到目的地，在很多人力所不能及的地區(qū)、領(lǐng)域能夠較便捷地架構(gòu)橋梁，將數(shù)據(jù)準(zhǔn)確獲取到并無(wú)誤地發(fā)送給需要者，并且兩者還能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)地互動(dòng)。

四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培養(yǎng)

利用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力成為時(shí)代賦予學(xué)校教育的使命，教師必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)掌握信息技術(shù)，率先成為引領(lǐng)教學(xué)改革的導(dǎo)航者[2]。其中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的立足之本，授業(yè)者必須要透徹挖掘，理論聯(lián)系實(shí)際，探索新的教學(xué)理論與策略。

由于??a href="lunwendata.com/thesis/List_92.html" title="醫(yī)學(xué)論文" target="_blank">醫(yī)學(xué)類專業(yè)教?的偏重，醫(yī)學(xué)類專業(yè)院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的普及并不重視，學(xué)生缺乏最基本的信息素養(yǎng)，更無(wú)從談起網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育。

很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)房設(shè)備，都是迫于招生專業(yè)的要求而后期應(yīng)付形勢(shì)建設(shè)的，多數(shù)都不具備真正意義上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，而針對(duì)學(xué)生的講解更是無(wú)從談起。針對(duì)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育，肯定是有別于其他計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，例如醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生，不需要理解網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)中的協(xié)議工作原理、數(shù)據(jù)包分組、字節(jié)校驗(yàn)等，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，訴求不同，因而對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握也是不同的，非網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生，只需要告訴他們?nèi)绾巫?，什么樣的操作能夠?qū)崿F(xiàn)什么功能，而不再需要他們理解、甚至記憶為什么要這么做，這么做的道理或原理如何等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)雖然是在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的一門技術(shù)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)很多學(xué)科的發(fā)展都起到了關(guān)鍵的作用。現(xiàn)在教育更是要行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校三方面的實(shí)際調(diào)研出著手，讓在校所學(xué)能夠切實(shí)地運(yùn)用到畢業(yè)后的社會(huì)實(shí)踐中，例如我們國(guó)家現(xiàn)在的高考改革，試題就越來(lái)越“接地氣”。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)范文第5篇

關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；教學(xué)改革；教學(xué)效果

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）36-0139-02

1引言

人類進(jìn)入21世紀(jì)后，信息技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，深刻的影響并改變著世界，我國(guó)政府也從戰(zhàn)略高度提出了互聯(lián)網(wǎng)+、中國(guó)制造2025等目標(biāo)，充分揭示了未來(lái)產(chǎn)業(yè)變革是由新一代信息技術(shù)引發(fā)和推動(dòng)的，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為信息存儲(chǔ)、傳播的主戰(zhàn)場(chǎng)，其重要性不言而喻。

對(duì)于培養(yǎng)信息技術(shù)人才的高校來(lái)講，必須從戰(zhàn)略高度對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的意義加以認(rèn)識(shí)，未來(lái)我國(guó)將需要大量掌握信息技術(shù)，能迅速進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)、研發(fā)一線的合格人才，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程是培養(yǎng)信息人才的核心課程，對(duì)于學(xué)生理解信息時(shí)代、理解互聯(lián)網(wǎng)有著重要的作用。因此，探討如何提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)效果是有著積極的現(xiàn)實(shí)意義的。

2 當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中存在的問題

1）課堂中的學(xué)生已經(jīng)發(fā)生變化，而教師的意識(shí)卻落后了

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程作為一門經(jīng)典的專業(yè)基礎(chǔ)課，已經(jīng)在各個(gè)高校的課堂中至少存在了十多年，這十多年是中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨大變革的時(shí)期，在教育領(lǐng)域首先是學(xué)生的擴(kuò)招，學(xué)生的數(shù)量發(fā)生很大的變化，大學(xué)已經(jīng)從千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的階段進(jìn)入到普遍的素質(zhì)教育階段，學(xué)生的狀態(tài)已經(jīng)不同以往。其次是知識(shí)獲取手段的變化，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識(shí)已經(jīng)不再是稀缺資源，不再難于獲取，也不再局限于書本，學(xué)生如果有意愿，可以非常方便而迅速的獲取到想要的知識(shí)，甚至可以更新到這個(gè)領(lǐng)域的最前沿；最后，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身發(fā)展日新月異，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程也提出了很高的要求，面對(duì)這一系列的變化，我們的老師卻往往沒有敏銳地捕捉到這些變化，甚至有意無(wú)意在規(guī)避這些變化，教師使用的是多年不變的教材，采用的也是日復(fù)一日的傳統(tǒng)教學(xué)方法，采用閉門造車的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因而產(chǎn)生的各種矛盾和不足日益凸顯出來(lái)。

2）教師沒有傾聽不同學(xué)生的不同需求

在高校中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程因計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的重要性，從原來(lái)只是計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)課，逐漸演變?yōu)楦鱾€(gè)院系、各個(gè)專業(yè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)掌握的一門素質(zhì)教育課程，而在這個(gè)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程面對(duì)的學(xué)生不再局限于本專業(yè)的學(xué)生，而是要面對(duì)許多非計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生，包括很多沒有理工科基礎(chǔ)的學(xué)生，教育的對(duì)象已經(jīng)發(fā)生變化，但我們的教師在講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，往往沒有針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)做出改變，勢(shì)必造成教學(xué)效果不理想。即便是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)生的需求也存在很大的不同，有些學(xué)生是一門心思要考研，他在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)更關(guān)心的是這門課程的考點(diǎn)是什么？而有些同學(xué)則是立志于從事軟件開發(fā)，他更關(guān)心協(xié)議本身，而有些同學(xué)更關(guān)心網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、硬件怎樣配置，如何在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)過(guò)程中滿足不同學(xué)生的需求，是一線教師需要仔細(xì)考慮的問題。

3）和手機(jī)爭(zhēng)學(xué)生

在十年前上課時(shí)，只要是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這種專業(yè)核心課程，走進(jìn)教室的時(shí)候，教師就可以感受到學(xué)生炙熱的目光，對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴求，學(xué)生的注意力是高度集中的，對(duì)教師講述內(nèi)容的反饋是積極而熱烈的，課后許多同學(xué)拷貝PPT，問老師要郵箱、電話、QQ等信息，經(jīng)常和老師通過(guò)郵箱聯(lián)系，溝通交流，課堂內(nèi)外的氣氛是熱烈而高效的。但近些年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，原本相對(duì)封閉的教學(xué)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了比較大的變化，教師走進(jìn)課堂，許多同學(xué)都在低頭看著手機(jī)，講述的過(guò)程中，抬頭看老師的同學(xué)也不是很多，教師在教學(xué)中面臨一個(gè)很大的敵人就是手機(jī)，因?yàn)榻處熤v授的再精彩也難敵手機(jī)有趣，如何將學(xué)生的注意力從手機(jī)中拉回到課堂本身，是教師面臨的一個(gè)巨大考驗(yàn)。

4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中不能盲目追新，忘了初心

許多教師在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)要引入新技術(shù)、新理論，更新陳舊理論，緊追時(shí)代步伐，這當(dāng)然沒有錯(cuò)誤，也應(yīng)該這樣做，但在這個(gè)過(guò)程中，比追新更重要的是要把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心架構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心價(jià)值觀傳達(dá)給學(xué)生，把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的基礎(chǔ)協(xié)議一定給學(xué)生講透徹、講明白，一個(gè)連TCP/IP協(xié)議都不是很清楚的學(xué)生，是沒有辦法真正理解新知識(shí)的。

3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教改方法

1）緊跟信息時(shí)展，教師要不斷提升自己

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)每天都在發(fā)生著變化，信息技術(shù)每時(shí)每刻都在不斷進(jìn)化，作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程沒有理由故步自封，課程內(nèi)容的更新倒在其次，更關(guān)鍵的是教師對(duì)獲取信息新技術(shù)的興趣和動(dòng)力，老師一旦獲取到了新技術(shù)，自然而然就會(huì)在課堂中流露展現(xiàn)出來(lái)，擋也擋不住，所以課堂內(nèi)容的更新，關(guān)鍵在于教師對(duì)于自身不斷的提高，這是一件曠日持久的持久戰(zhàn)，是活到老學(xué)到老的堅(jiān)定信仰和決心，這個(gè)過(guò)程中沒有終點(diǎn)，也沒有裁判，能依靠的只是教師自己的自覺性，對(duì)學(xué)生的責(zé)任心和對(duì)教育事業(yè)的熱愛，唯有如此，學(xué)生在課堂上才能感受到教師對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的感情與熱愛，才能喚起學(xué)生的興趣，鼓舞學(xué)生投身其中，如果教師本身對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是厭煩的，只是將其為謀生的手段，沒有興趣感情可言，冷冰冰的講述一天又天，則這個(gè)過(guò)程對(duì)學(xué)生來(lái)講也是沒有樂趣可言的，學(xué)生是極其聰慧敏感的，作為教師要想照亮學(xué)生，只有讓自己先熊熊燃燒起來(lái)。

2）傾聽溝通，滿足不同需求

許多老師在講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)候，關(guān)心的只是教學(xué)大綱，大綱里要求什么我就講什么，一切圍繞大綱展開，但在這個(gè)過(guò)程卻缺少了重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是對(duì)學(xué)生需求的溝通過(guò)程，教師講授課程是為學(xué)生服務(wù)的，但經(jīng)常都是輕視學(xué)生的需求的，教師在講授一門課程的過(guò)程中，應(yīng)該放低姿態(tài)，注意密切和學(xué)生的交流與溝通，多傾聽學(xué)生意見，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的需求，對(duì)課程做出適當(dāng)調(diào)整，多想辦法或者創(chuàng)造條件盡可能地滿足學(xué)生的需求，也許滿足學(xué)生的某些需求對(duì)教師來(lái)講只是舉手之勞，但對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的意義不僅僅在于知識(shí)的獲取，而是讓學(xué)生也可以感受到被重視和被關(guān)心。

3）拉近和學(xué)生的距離，提高課堂注意力

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深入人心，教師在課堂中多了一個(gè)天敵，就是手機(jī)，無(wú)論以前教師在課堂中多么成功，在如今的課堂中都有可能被輕易擊倒，因?yàn)閷W(xué)生低頭看手機(jī)的事情隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生，而他一旦低頭看手機(jī)了，教師就很難再把他拉回課堂來(lái)，不論教師講的多精彩，畢竟比不過(guò)電影，比不過(guò)動(dòng)漫，比不過(guò)微信，在筆者的教學(xué)過(guò)程中，手機(jī)的問題實(shí)在是讓人很頭痛，雖然可以采用某些強(qiáng)制的手段，比如上課關(guān)機(jī)，或者發(fā)現(xiàn)看手機(jī)就沒收，但強(qiáng)制手段的效果并不理想，因?yàn)槿绻偸窃谡n堂中為這個(gè)事情和學(xué)生反復(fù)拉鋸，反而造成整體教學(xué)過(guò)程被肢解，教師和學(xué)生的情緒在課堂中是對(duì)立的，難以輕易平復(fù)，所以面對(duì)看手機(jī)這個(gè)問題，教學(xué)中不能急躁，要平心靜氣，耐下心來(lái)和這件事情做斗爭(zhēng)，首先要拉近和學(xué)生的距離，讓學(xué)生認(rèn)可教師，教師的面目親切、言行可敬、知識(shí)淵博、態(tài)度和藹，散發(fā)著人格魅力，自然會(huì)受到學(xué)生的愛戴，從而愿意聽講。其次要提高幽默感，這種幽默感不是在講課中說(shuō)幾個(gè)笑話，準(zhǔn)備幾個(gè)段子，而是教師本身應(yīng)該是個(gè)幽默有趣的人，會(huì)把事情講述的很有趣的人，會(huì)從平常的細(xì)節(jié)中觀察出荒謬的人，只有這樣的教師，在課堂上才會(huì)真正散發(fā)出智慧的光芒來(lái)，他在不經(jīng)意中流露出的幽默感會(huì)深深地感染到學(xué)生，久久難忘。最后要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許現(xiàn)在的老師在課堂中已經(jīng)無(wú)法徹底戰(zhàn)勝手機(jī)，那就期待VR虛擬現(xiàn)實(shí)早日來(lái)到課堂，讓老師和學(xué)生一起徹底進(jìn)入虛擬的世界展開教學(xué)，而現(xiàn)在只有平心靜氣和手機(jī)共存了。

4）重視基礎(chǔ)，重視細(xì)節(jié)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷有新技術(shù)、新思路涌現(xiàn)，讓人眼花繚亂，在這眾多的技術(shù)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的老師要有在復(fù)雜問題中抓住本質(zhì)的本領(lǐng)，面對(duì)復(fù)雜、龐大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，教師要可以凝練出核心架構(gòu)和核心技術(shù)，緊緊圍繞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多年不變的基礎(chǔ)展開，把重要的協(xié)議給學(xué)生講清楚講明白，能把細(xì)節(jié)信息也清楚的呈現(xiàn)在學(xué)生面前。

5結(jié)論

根據(jù)筆者在教學(xué)過(guò)程中的多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本文分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)和重要性，結(jié)合課程實(shí)踐，探討了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程在教學(xué)中面臨的一些主要問題，并針對(duì)這些問題，提出了相應(yīng)的解決方案，從教學(xué)改革的實(shí)際效果看，可以改善課堂氛圍，提高學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。希望本文的探索能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教育改革有所增益。

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