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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與醫(yī)學(xué)范文第1篇

【摘要】：在醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)日新月異，計(jì)算機(jī)技術(shù)與影像設(shè)備的融合，已逐步由數(shù)字化成像替代模擬成像的發(fā)展趨勢(shì)，特別是CR、DR、CT 、MRI、DSA等等各種檢查技術(shù)的普及和應(yīng)用，越來越彰顯數(shù)字化成像的魅力和優(yōu)勢(shì)，數(shù)字化成像替代模擬成像在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域已成共識(shí)。同時(shí)在數(shù)字化成像技術(shù)日趨成熟，影像設(shè)施千姿百態(tài)的今天，影像攝影師如何操作好各種不同設(shè)備與被檢者的投照關(guān)系，完成高水準(zhǔn)的攝影，如實(shí)顯示被檢組織正常解剖結(jié)構(gòu)與不同疾病的病理改變導(dǎo)致的異常影像表現(xiàn)，為臨床提供可靠的診斷依據(jù)，顯得十分重要和迫切，鑒此，根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人體三維立體結(jié)構(gòu)與其構(gòu)成的點(diǎn)、線、面、體與攝影的關(guān)系進(jìn)行了多方面的探究，求其拋磚引玉之效。

【關(guān)鍵詞】 點(diǎn)、線、面、體、攝影

1 點(diǎn) 一般用來表示位置，是物質(zhì)的濃縮，也是人類的微號(hào)點(diǎn)，具有空間位置的視角單位。點(diǎn)在人體三維立體結(jié)構(gòu)的不同部位，具可代表不同組織器官的表面位置，同時(shí)可以通過點(diǎn)與點(diǎn)之間不同角度的投影、折射、或者立體交叉連接，推斷出不同組織器官彼此間的相互關(guān)系，從而確定相應(yīng)組織器官的三維立體空間位置。例如：頭顱骨的“翼點(diǎn)”投影到體表相當(dāng)于太陽穴，本身又是蝶骨、顴骨和顳骨的交匯點(diǎn)，不僅結(jié)構(gòu)薄弱，同時(shí)下方還有腦膜中動(dòng)脈經(jīng)過，向深部垂直矢狀面投影可以經(jīng)過蝶鞍與對(duì)側(cè)“翼點(diǎn)”相連。其次：肚臍位于腹前壁中線體表，其上方3cm處平第3腰椎，下方3cm經(jīng)過第4腰椎。再次，胸骨劍突末端點(diǎn)，平第11胸椎。很明顯，點(diǎn)在人體三維立體結(jié)構(gòu)中代表著無數(shù)組織器官的位置或參照物。

2 線 有關(guān)線的解釋和意義繁多，這里主要針對(duì)立體幾何里點(diǎn)與點(diǎn)之間的連接線段，即直線或弧形，在人體三維立體結(jié)構(gòu)中，無論從體表或深部組織器官，從解剖學(xué)的角度看，無處不體現(xiàn)出線的存在和相應(yīng)的意義，如：人體正中線，與正中矢狀面重合，將人體分為左右兩半。其次：水平線，與水平面重合，至上而下有無數(shù)條。最后，在頭顱還有瞳間線、聽鼻線、聽口線、聽眥線等等。

3 面可以是點(diǎn)的密集，也可以由直線的移動(dòng)而構(gòu)成。從解剖學(xué)的角度看，人體三維立體結(jié)構(gòu)，就是由無數(shù)個(gè)大小不等，形態(tài)不一，方向不同的面與面相互架構(gòu)而成。如：矢狀面，將人體分為左右兩部分的所有平面。其次：冠狀面，將人體分為前后兩部分的所有平面。再次：水平面，將人體分為上下兩部分所有的平面。最后，在矢狀面與冠狀面之間，根據(jù)其夾角大小不同存在著無數(shù)個(gè)平面等等。更為重要的是，我們必須認(rèn)清，不同的部位和不同厚度的斷面，其間包含著各種不同的組織器官。

4 體 有關(guān)體的含義解釋繁多，這里我們主要指三維立體空間，即點(diǎn)、線、面相互間的演變和轉(zhuǎn)化最終而來。如點(diǎn)：指物象特定空間中所處的位置，它沒有長(zhǎng)寬厚度，常常也指線段的起點(diǎn)和末端. 其點(diǎn)的移動(dòng)形成線，線的移動(dòng)變?yōu)槊?，面的轉(zhuǎn)變成為體。很顯然，體就是點(diǎn)、線、面立體交叉的融合，只有正確理解和掌握點(diǎn)、線、面、體相互間的關(guān)系，同時(shí)與人體三維立體結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合，用立體的三維思維來分析和5 理解人體不同組織器官，這樣才能從不同的方位、角度、平面全方位判斷把握不同組織器官的準(zhǔn)確位置。

攝影 即X線束經(jīng)過人體被檢部位，由于不同結(jié)構(gòu)的組織器官，對(duì)X線的吸收存在差異，當(dāng)這些帶有被檢組織信息的剩余射線作用于膠片或探測(cè)器，經(jīng)過暗室處理或計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)換，即可獲得相應(yīng)部位的X光照片，其照片顯示的組織器官影像形態(tài)，由不同的攝影所決定?，F(xiàn)就不同攝影與點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系作如下的探究。

5.1 針對(duì)三維立體的人體組織結(jié)構(gòu)，怎樣把握攝影與“點(diǎn)”的關(guān)系，首先確定不同攝影的“點(diǎn)”在人體體表或深部的位置，明確“點(diǎn)”與暗合（IP板或FPD）的關(guān)系（將相應(yīng)的“點(diǎn)”投影在暗合相應(yīng)的位置），確定“點(diǎn)”與球管焦點(diǎn)的中心線的入射方位，根據(jù)不同的要求，可以垂直或傾斜一定的角度經(jīng)該“點(diǎn)”進(jìn)行入射。例如：頭顱正位，中心線經(jīng)眉間垂直射入暗盒。湯氏位，中心線向足端傾斜30°夾角與兩外耳孔連續(xù)中點(diǎn)入射。這方面的例子舉無盛舉。

5.2 線 在攝影中，主要針對(duì)人體體表或深部的各種連線與暗盒或攝影床面的標(biāo)線的關(guān)系。例如：常規(guī)胸片與腹部平片攝影時(shí)，人體正中線必須與胸片架或攝影床的中線重合，攝頭顱標(biāo)準(zhǔn)側(cè)位時(shí)，瞳間線需垂直暗盒等等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與醫(yī)學(xué)范文第2篇

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)；實(shí)際應(yīng)用；技術(shù)改進(jìn)

【中圖分類號(hào)】R541.4【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1672-3783(2012)07-0119-01

引言：醫(yī)療影像技術(shù)的進(jìn)步是離不開現(xiàn)代科學(xué)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的革新掀起了各行各業(yè)在技術(shù)上的突破，醫(yī)學(xué)影像學(xué)是醫(yī)療領(lǐng)域重要的醫(yī)療技術(shù)，通常應(yīng)用于放射科、B超，彩超、CT、核磁共振等科室。而現(xiàn)階段很多醫(yī)院仍處于使用最多的常規(guī)X線機(jī)，只是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的模擬方式，除了部分使用了影像電視X線機(jī)外，絕大多數(shù)都只能用膠片記錄，對(duì)拍攝的圖像處理、存儲(chǔ)傳輸都受到極大的限制，給醫(yī)生診斷病例上也帶來很大的困難，為此，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，醫(yī)院應(yīng)該在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)方面有所突破，把醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，讓醫(yī)學(xué)影像以數(shù)字方式輸出，使這些影像數(shù)據(jù)可直接用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行處理、傳輸和存儲(chǔ)，從而導(dǎo)致醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的革命性變化。

1醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里有其重要的作用，在實(shí)際應(yīng)用方面也可分為三類分析：一是，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)室醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本組成部分，無論是在農(nóng)村醫(yī)療條件差的地方，也可遠(yuǎn)處醫(yī)療通過醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，及時(shí)傳患者的信息、醫(yī)學(xué)圖像和診療信息等，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程醫(yī)療的發(fā)展。二是，用在醫(yī)院放射科部門。醫(yī)院的放射醫(yī)療室最需要有足夠的圖像顯示技術(shù)，通過醫(yī)學(xué)影像技術(shù)可以在高速通信網(wǎng)絡(luò)的輔助下，實(shí)現(xiàn)把影像和靜止圖像同傳的能力。三是應(yīng)用在醫(yī)院內(nèi)部的圖像分發(fā)系統(tǒng)里，特別是在急診室和特護(hù)房。隨著網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)的引入，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)將信息集成在操作模式中，在信息提取中更為便捷。無論醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在那個(gè)方面的實(shí)際應(yīng)用都能起到它關(guān)鍵的作用。

2醫(yī)學(xué)影像技術(shù)方面的技術(shù)改進(jìn)

X射線是醫(yī)學(xué)發(fā)展技術(shù)中最早的圖像裝置，應(yīng)用中可以讓醫(yī)生順利觀察到人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為醫(yī)生診斷疾病提供重要的信息。但影像技術(shù)也在不斷的探索中進(jìn)行改進(jìn)，超聲、磁共振、單光子等斷層成像技術(shù)和系統(tǒng)的大量涌現(xiàn)，在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)上也有所突破，讓醫(yī)生在出示診斷中提供更為詳細(xì)、精確的信息依據(jù)。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，數(shù)字成像技術(shù)越來越廣泛，正逐步替換傳統(tǒng)的屏片攝影，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的得到了全新的突破和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)將數(shù)據(jù)遠(yuǎn)距離傳輸，遠(yuǎn)程診斷，提高了患者診斷病例的效率，而現(xiàn)階段，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的改進(jìn)還是需要的，新型的分子影像技術(shù)，正在一點(diǎn)點(diǎn)滲入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)革新中，分子成像的出現(xiàn)，為新的醫(yī)學(xué)影像時(shí)代到來帶來了曙光，為治療徹底治愈某種疾病提供了可能；同時(shí)磁源成像技術(shù)也是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的一個(gè)改進(jìn)，用于檢測(cè)心臟或腦，從而得到心磁圖，腦磁圖；單光子發(fā)射成像和正電子成像也是核醫(yī)學(xué)的兩種技術(shù)，也是根據(jù)醫(yī)學(xué)的放射性示蹤原來景象體內(nèi)診斷；對(duì)人體加電壓，檢測(cè)電極間流動(dòng)的電流，得到阻絲電導(dǎo)率變化的圖像，也叫阻抗成像，因其分辨率高，對(duì)人無害的特點(diǎn)，開始實(shí)現(xiàn)其實(shí)際應(yīng)用；還要光學(xué)成像等等，以上的幾種技術(shù)都是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的研究熱點(diǎn)，是要以最安全、最大經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)點(diǎn)，將醫(yī)學(xué)影像技術(shù)達(dá)到更為先進(jìn)的技術(shù)，造福人們。

3結(jié)語

通過對(duì)以上醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的分析，可以看出醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展仍需要一個(gè)漸進(jìn)的推廣過程，近年來，臨床手術(shù)和治療方面正在朝著微創(chuàng)或無創(chuàng)的方向發(fā)展，這種技術(shù)的實(shí)施是離不開醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的輔助的，為，微創(chuàng)、無創(chuàng)手術(shù)或治療的精準(zhǔn)定位打下了基礎(chǔ)，通過接下來的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的不斷完善、改進(jìn)，一系列的如磁共振譜（MRS）、正看電子發(fā)射成（PET）、單光子發(fā)射成像（SPECT）等等技術(shù)的發(fā)展，將會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)有更大的突破，對(duì)腦、肺等各個(gè)部位的成像都能提供更多有用的信息，不僅給醫(yī)生一個(gè)很大的治療幫助，同時(shí)還讓患者在治療過程中，省時(shí)省力，減少患者在治療中的痛苦，提供了治療效率。

參考文獻(xiàn)

[1]劉洪軍，成建萍，司同，等.超聲彈性成像在甲狀腺結(jié)節(jié)定性診斷中的應(yīng)用評(píng)價(jià)[A].中國(guó)超聲醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)第三次全國(guó)淺表器官及外周血管超聲醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議（高峰論壇）論文匯編[C]，2011年

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與醫(yī)學(xué)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 醫(yī)學(xué)圖像 DICOM格式 分層存儲(chǔ)

一、引言

目前，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中，數(shù)字醫(yī)學(xué)影像格式及其轉(zhuǎn)換方式的通用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)是DICOM，而本文所描述的是以DICOM為基礎(chǔ)，以PACS在臨床應(yīng)用為前提的相關(guān)的文件格式及存儲(chǔ)方法。PACS是醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)及通訊系統(tǒng)的縮寫，它采用數(shù)字化的形式，對(duì)臨床應(yīng)用的醫(yī)學(xué)圖像進(jìn)行管理、傳送、存儲(chǔ)和顯示，它的特點(diǎn)非常明顯，顯示的圖像質(zhì)量高、傳輸過程中無失真、速度快、可共享等[1]。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)的眾多醫(yī)院都開始或已經(jīng)建立了自己的醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，開展遠(yuǎn)程合作醫(yī)療，由此引發(fā)了對(duì)PACS的迫切需求。然而，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，如何快速、高效的存儲(chǔ)和引用醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)應(yīng)用于臨床，是PACS要解決的一個(gè)重要的問題。

二、DICOM標(biāo)準(zhǔn)格式的醫(yī)學(xué)圖像

DICOM標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)圖像主要是由兩個(gè)部分組成的，分別是文件頭和數(shù)據(jù)集[2]，可以從如下四方面的內(nèi)容理解：

1）存儲(chǔ)服務(wù)類及相關(guān)信息：這部分主要的功能是在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)框架下，將數(shù)據(jù)格式層的相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成醫(yī)學(xué)圖像的專用信息。

2）DICOM文件格式：在DICOM格式的文件中，數(shù)據(jù)元素全部被封裝到一個(gè)文件里形成數(shù)據(jù)集合，在文件的前面，設(shè)置文件的原信息，其中包括文件頭、文件標(biāo)識(shí)、組長(zhǎng)度、元信息版本等一些相關(guān)信息，以此來表示文件為DICOM文件。

3）DICOM目錄信息：在DICOM中，文件之間的邏輯關(guān)系是由圖像之間的邏輯關(guān)系體現(xiàn)的，主要包括圖像IOD及檢查結(jié)果等信息，而定義這樣的關(guān)系是由DICOM標(biāo)準(zhǔn)中基本目錄信息對(duì)象實(shí)現(xiàn)的，而基本目錄信息又是由多個(gè)目錄實(shí)體構(gòu)成的，目錄實(shí)體的內(nèi)部包含1-N條目錄記錄，它們采用遞歸的方式依次引用下級(jí)目錄，主要包括4個(gè)方面的內(nèi)容[3]：一、引用下級(jí)目錄；二、指向相關(guān)的IOD文件；三、可控記錄選擇的鍵值；四、同級(jí)目錄連接機(jī)制。

4）DICOM文件存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：針對(duì)于各種不同的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備所產(chǎn)生的不同格式的醫(yī)學(xué)影像文件，DICOM設(shè)置了完整的存儲(chǔ)歸檔機(jī)制，可以依據(jù)具體歸檔選取。

三、醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)

DICOM標(biāo)準(zhǔn)下的醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)具有分辨率高和海量的特點(diǎn)，所以，在PACS系統(tǒng)當(dāng)中存儲(chǔ)將面臨巨大的壓力；同時(shí)，醫(yī)學(xué)圖像的臨床存取效率和數(shù)據(jù)安全可靠性也將成為一個(gè)重要的問題。為了解決上述問題，本文基于DICOM文件格式，提出一種分層存儲(chǔ)的方法，即在將醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫時(shí)，按圖像的分辨率及拍攝部位的重要程度對(duì)其進(jìn)行劃分。

1、分層次存儲(chǔ)的基本思想：相對(duì)于其它類型數(shù)據(jù)而言，醫(yī)學(xué)圖像數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)量大、具有很強(qiáng)的規(guī)律性和關(guān)聯(lián)性，而醫(yī)學(xué)圖像的空間和灰度分辨率高、數(shù)據(jù)表示的重疊信息邊界不明顯且對(duì)比度不高，又使醫(yī)學(xué)圖像具有特殊性；然而，在整個(gè)的醫(yī)學(xué)圖像上醫(yī)生和患者感興趣的只有病癥局部信息，對(duì)其它部分的信息很少注意，因此，本文采用分層存儲(chǔ)的方法對(duì)醫(yī)學(xué)圖像進(jìn)行存儲(chǔ)，也就是說在將醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫時(shí)，按圖像的分辨率及拍攝部位的重要程度對(duì)其進(jìn)行劃分；對(duì)于圖像中的病變區(qū)域，我們稱為“重點(diǎn)區(qū)域”，采用高質(zhì)量的高保真無損壓縮，以保證圖像品質(zhì)； 對(duì)非病變區(qū)域，我們稱為“非重點(diǎn)區(qū)域”進(jìn)行高效壓縮，該部分以提高壓縮效率為主，這樣即突出圖像重點(diǎn)區(qū)域，同時(shí)又保證了整幅圖像的完整性。具體存儲(chǔ)時(shí)，將圖像庫劃分為基本圖像庫、縮略圖庫和標(biāo)注圖庫，基本圖像庫存儲(chǔ)高分辨率的 DICOM圖像數(shù)據(jù)，縮略圖庫存儲(chǔ)低分辨率的縮略圖像，而標(biāo)注圖庫存儲(chǔ)標(biāo)注了的病變區(qū)域的圖像。

2、基本圖像庫：醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)從醫(yī)療設(shè)備上成像后，經(jīng)過解析，也就是去除DICOM格式的信息部分，只保留圖像數(shù)據(jù)部分的內(nèi)容[4]，然后存儲(chǔ)到基本圖像庫當(dāng)中，從而建立起最初的基本醫(yī)學(xué)圖像數(shù)據(jù)庫， 但這樣的圖像存在格式不統(tǒng)一的問題，所以在后續(xù)的處理工作當(dāng)中要利用圖像處理工具進(jìn)行格式統(tǒng)一處理。

3、縮略圖庫：實(shí)際上，醫(yī)療設(shè)備上形成的醫(yī)學(xué)圖像數(shù)據(jù)，信息量是很大的，這樣的圖像數(shù)據(jù)在臨床應(yīng)用時(shí)傳輸是很困難的，不能夠適應(yīng)臨床應(yīng)用對(duì)實(shí)時(shí)性的要求，因此建立醫(yī)學(xué)圖像的縮略預(yù)覽圖是十分必要的，它可以方便用戶在查看所需的圖像時(shí)，快速定位，提高訪問效率[5]?？s略圖采用低分辨率的小圖，是對(duì)基本圖像進(jìn)行的微縮，在對(duì)基本圖像進(jìn)行模糊化處理、重新采樣、重新銳化之后，將其設(shè)置為每個(gè)像素點(diǎn)有 4-8bit，最后得到的圖像存儲(chǔ)到縮略圖庫。

4、標(biāo)注圖庫：醫(yī)學(xué)影像生成后，由相關(guān)的醫(yī)生在圖像上對(duì)病變區(qū)域進(jìn)行標(biāo)注，突出顯示出病變部分，然后將標(biāo)注好的醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)到標(biāo)注圖像庫中。

經(jīng)過以上的分層存儲(chǔ)處理后，醫(yī)生和患者可以根據(jù)需要快速的從相應(yīng)層次的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中檢索出想要的醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)，可有效的提高臨床應(yīng)用效率。

四、總結(jié)

本文基于 DICOM格式的t學(xué)圖像，以臨床實(shí)際應(yīng)用為依據(jù)，針對(duì)臨床應(yīng)用時(shí)醫(yī)學(xué)圖像批量存儲(chǔ)以及利用效率低下問題，提出了按圖像分辨率及拍攝部位重要程度進(jìn)行分層存儲(chǔ)的思想，并給出具體方法，以此為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了一種DICOM醫(yī)學(xué)圖像的分層存儲(chǔ)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的方案，本方案的提出，能在一定程度上解決醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)和利用效率低的問題，具有一定的實(shí)際意義。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 王英，基于DICOM標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)與訪問的研究，醫(yī)療裝備，2005.

[2] 韓磊，基于DICOM的醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)模型設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)時(shí)代，2006.

[3] 王龍，基于DICOM的醫(yī)學(xué)圖像存儲(chǔ)與處理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，電腦學(xué)習(xí)，2010.

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與醫(yī)學(xué)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】 小鼠 學(xué)習(xí)記憶 水迷宮法

香味文具大多數(shù)含有芳香類、醛類等化合物，接觸后可引起神經(jīng)系統(tǒng)等方面的問題，對(duì)健康造成危害。近幾年來，修正液(又稱涂改液)因使用方便被廣大中小學(xué)生青睞，尤其是城鎮(zhèn)學(xué)生使用率高達(dá)80%以上［1］。但迄今未見修正液對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)記憶能力影響的報(bào)道。本實(shí)驗(yàn)通過水迷宮法觀察吸入修正液氣味前后小鼠學(xué)習(xí)記憶能力的改變。

1 材料和方法

1.1 實(shí)驗(yàn)用品 白雪牌修正液，青島昌隆文具有限公司生產(chǎn)。

1.2 動(dòng)物和分組 昆明種小鼠30只，雄性，體重20～30 g，由徐州醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供。在實(shí)驗(yàn)前2天開始訓(xùn)練其對(duì)水迷宮路線的學(xué)習(xí)記憶能力，每次將小鼠以頭部朝向入口處入水，保持在同一地點(diǎn)放入，記錄其找到平臺(tái)的時(shí)間。通過反復(fù)訓(xùn)練使小鼠均能在30 s內(nèi)找到平臺(tái)，每天訓(xùn)練10次，超過30 s者則舍去。取20只合格的小鼠進(jìn)行配對(duì)分組，將找到平臺(tái)時(shí)間相似者分別分到對(duì)照組和修正液組，每組10只，使2組的平均成績(jī)相似。

1.3 模擬修正液環(huán)境 取一15 cm×20 cm×30 cm的紙箱，在距箱底5 cm處設(shè)置一隔板，隔板上扎滿細(xì)孔，并在隔板上均勻挖取1 cm×1 cm 的方孔20個(gè)，隔板下放置2個(gè)玻璃皿，總共倒入10 ml修正液。在紙箱側(cè)壁開直徑2 cm的小孔，使空氣對(duì)流，造成一個(gè)具有修正液氣味的環(huán)境。

1.4 水迷宮實(shí)驗(yàn) 水迷宮為15 cm×45 cm×60 cm的玻璃容器，內(nèi)豎多重?fù)醢澹好婧愣? cm，溫度恒定28℃。在一端設(shè)置一出口，在其對(duì)角線處設(shè)置一平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將修正液組放入具有修正液氣味的環(huán)境中30 min，取出后即做水迷宮實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組則不做任何處理，記錄每只小鼠的逃避潛伏期(escape latency， EL)，10 min后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程。

1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 數(shù)據(jù)用±s表示，修正液組和對(duì)照組找到平臺(tái)時(shí)間的比較采用配對(duì)t檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn):α= 0.05。

2 結(jié) 果

2組小鼠逃避潛伏期的比較見表1。結(jié)果表明修正液組小鼠找到平臺(tái)的時(shí)間比對(duì)照組延長(zhǎng)（P＜0.01）。表1 2組小鼠水迷宮逃避潛伏期的比較與對(duì)照組比較：**P＜0.01 轉(zhuǎn)貼于

3 討 論

本實(shí)驗(yàn)表明，修正液對(duì)小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力具有明顯抑制作用。經(jīng)化學(xué)分析，修正液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和二甲苯，輔料是鈦白粉和香精［1］。這些物質(zhì)均易揮發(fā)，游離于空氣中，二甲苯被人吸入后，會(huì)引起慢性中毒，引起頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷、三氯乙烷等則侵犯神經(jīng)系統(tǒng)，引起困倦頭暈、神志不清、食欲減退、行動(dòng)遲緩等，吸入量過多時(shí)，可引起全身不適、抽搐、呼吸困難，搶救不及時(shí)將危及生命。中國(guó)消協(xié)對(duì)市場(chǎng)上常見的修正液的成分檢驗(yàn)結(jié)果顯示：19種市場(chǎng)上常見的修正液都不同程度地含有苯、甲苯、二甲苯和幾種氣態(tài)鹵代烴［2］。人在短時(shí)間內(nèi)吸入高濃度的甲苯或二甲苯，會(huì)出現(xiàn)中樞神經(jīng)麻醉的癥狀。輕者頭暈、惡心、胸悶、乏力，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)昏迷甚至因呼吸循環(huán)衰竭而死亡，慢性苯中毒會(huì)對(duì)皮膚、眼睛和上呼吸道有刺激作用［3-4］。

文具是學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)用品，尤其是鉛筆、橡皮、筆芯、熒光筆和涂改液等在中小學(xué)生中用得更為普遍。為了迎合市場(chǎng)需求，商家推出了香味文具以吸引消費(fèi)者的眼球。所謂香味文具就是在鉛筆、橡皮、涂改液甚至紙張等文具中加入香味添加劑，使文具散發(fā)出香味。在文具中添加少量香精是被允許的，但許多企業(yè)在文具的生產(chǎn)過程中濫用劣質(zhì)香料［5］。香味文具對(duì)中小學(xué)生健康的近期影響主要為神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀，如注意力不集中、無精打采、學(xué)習(xí)效率下降、頭暈、惡心、嘔吐等。教師在授課和批改作業(yè)的過程中，受教室空氣和作業(yè)本上滯留香味的影響，也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀，家長(zhǎng)在檢查作業(yè)的過程中也深受其害［6-7］。香味文具對(duì)學(xué)習(xí)記憶影響的機(jī)制及對(duì)其他方面的影響有待進(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與醫(yī)學(xué)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】移動(dòng)智能終端；響應(yīng)式設(shè)計(jì)；Web設(shè)計(jì)；移動(dòng)學(xué)習(xí)資源

【中圖分類號(hào)】G40-057 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【論文編號(hào)】1009—8097（2013）06—0107—05

引言

隨著移動(dòng)計(jì)算技術(shù)、無線通訊技術(shù)和軟硬件技術(shù)的發(fā)展，特別是以手機(jī)為代表的移動(dòng)設(shè)備的功能越來越強(qiáng)大，移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)前教育技術(shù)研究的熱點(diǎn)。E-Learning Guild組織最新的一項(xiàng)研究表明：移動(dòng)設(shè)備被證明是世界上發(fā)展最快的技術(shù)產(chǎn)業(yè)，它正改變著人們思考、工作、交往的方式。移動(dòng)技術(shù)的最新進(jìn)展更是能夠讓用戶在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問信息，從而為人們的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利。

我國(guó)正在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》將到2020年基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)作為未來十年三大戰(zhàn)略目標(biāo)之一，由此可以預(yù)見，在即將到來的學(xué)習(xí)型社會(huì)中，人們的學(xué)習(xí)將會(huì)更多地依賴網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源。隨著“共建共享”理念深入人心，學(xué)習(xí)資源以驚人的速度持續(xù)增長(zhǎng)，資源的數(shù)量不再是制約人們學(xué)習(xí)的主要因素。而讓開發(fā)的Web學(xué)習(xí)資源最大限度地適應(yīng)各種性能各異的移動(dòng)終端，在各種終端上最優(yōu)化顯示，成為移動(dòng)學(xué)習(xí)者的普遍要求，也是資源建設(shè)者們必須著力解決的問題。

一 移動(dòng)智能終端對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的影響

在世界許多國(guó)家，各種移動(dòng)智能終端正在成為個(gè)人與社會(huì)鏈接的新型信息接入端口，而數(shù)量龐大的移動(dòng)智能終端進(jìn)一步促進(jìn)了終端應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這其中就包括了對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的推動(dòng)。2012年，eLeaming Guild組織在《Mobile Learning：The Time Is Now》的報(bào)告中指出，越來越多的組織和機(jī)構(gòu)意識(shí)到移動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性和優(yōu)勢(shì)，并對(duì)2009年至2012年期間移動(dòng)學(xué)習(xí)的開展情況、2012年開展移動(dòng)學(xué)習(xí)過程中智能終端的使用情況分別進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示2009年有44，3%的人計(jì)劃進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，2012年這個(gè)數(shù)字已經(jīng)增長(zhǎng)到了65，7%，表明移動(dòng)學(xué)習(xí)的人數(shù)在逐年大幅度增長(zhǎng)。利用智能手機(jī)和平板電腦進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的人數(shù)分別占據(jù)各自使用人數(shù)的44，3%和40，3%，表明使用智能手機(jī)和平板電腦等移動(dòng)智能終端進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的比例越來越高，投身到移動(dòng)學(xué)習(xí)隊(duì)伍中的人數(shù)越來越多。如此高比例的人使用移動(dòng)智能終端進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，其原因在于以下方面：

1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大

根據(jù)艾瑞咨詢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2012年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到393億，增長(zhǎng)率達(dá)到97，5%。隨著智能手機(jī)為代表的移動(dòng)智能終端的進(jìn)一步普及，以及在互聯(lián)網(wǎng)細(xì)分領(lǐng)域中移動(dòng)電子商務(wù)的爆發(fā)，2012年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的增長(zhǎng)會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度，預(yù)測(cè)增長(zhǎng)率達(dá)到148%。在如此大規(guī)模的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的驅(qū)動(dòng)下，把移動(dòng)學(xué)習(xí)資源與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)充分整合，更有利于學(xué)習(xí)資源的傳播與共享，使得移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍更加廣泛。

2 移動(dòng)智能終端發(fā)展迅猛

工信部電信研究院于2012年4月13日的《移動(dòng)終端白皮書》中指出，2011年我國(guó)移動(dòng)終端總出貨量已達(dá)4.55億部，其中包括智能手機(jī)和平板電腦在內(nèi)的移動(dòng)智能終端出貨量達(dá)1.1億部，超過此前歷年移動(dòng)智能終端出貨量總和。隨著智能終端的普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民增速也非常迅猛。2011年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的規(guī)模達(dá)到3.6億，趨勢(shì)預(yù)測(cè)到2016年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的規(guī)模將超出PC互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民規(guī)模。在移動(dòng)智能終端和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)交替發(fā)展、相互促進(jìn)勢(shì)頭的引領(lǐng)下，移動(dòng)學(xué)習(xí)者將目光轉(zhuǎn)向移動(dòng)智能終端是在情理之中，加之移動(dòng)智能終端在移動(dòng)學(xué)習(xí)中所擁有的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，如屏幕尺寸大（與非智能移動(dòng)終端相比）、便于攜帶、交互性強(qiáng)等，更加推動(dòng)了移動(dòng)學(xué)習(xí)向智能化方向發(fā)展。

3 適宜移動(dòng)智能終端的學(xué)習(xí)資源日趨豐富

除了專門針對(duì)移動(dòng)智能終端開發(fā)的學(xué)習(xí)資源，如App、教育應(yīng)用軟件外，移動(dòng)智能終端能夠適應(yīng)多種學(xué)習(xí)資源。這種普適性不僅能夠充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源，而且可以節(jié)約資源制作成本。

由此可見，現(xiàn)階段移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展主要得益于這三方面因素：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模的擴(kuò)大、移動(dòng)智能終端的普及以及移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的豐富，三者缺一不可。由于移動(dòng)學(xué)習(xí)資源是移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的核心，是對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的一種補(bǔ)充，是開展一切移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此移動(dòng)學(xué)習(xí)資源質(zhì)量的高低直接決定了移動(dòng)學(xué)習(xí)的成效。

二 傳統(tǒng)Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的特點(diǎn)及面臨的問題

目前常見的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源形式可以概括為以下幾種：短信/彩信、電子書、網(wǎng)頁（即Web學(xué)習(xí)資源）、微課程、網(wǎng)絡(luò)課程、智能交互課程以及教育游戲等，其中Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源憑借其跨瀏覽器和跨平臺(tái)的特性廣受用戶好評(píng)。就連原蘋果公司CEO喬布斯在談到這個(gè)問題時(shí)也明確表達(dá)了他的觀點(diǎn)：雖然現(xiàn)階段原生應(yīng)用程序給了用戶更好的體驗(yàn)，但是Web才是應(yīng)用程序的未來。由此可以看出，Web技術(shù)在程序開發(fā)和資源建設(shè)方面具有廣闊的前景和巨大的潛力。

傳統(tǒng)Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源主要是面向PC機(jī)的桌面瀏覽器設(shè)計(jì)開發(fā)的，其特點(diǎn)主要有：（1）在內(nèi)容選擇方面：為了從視、聽等多方面調(diào)動(dòng)人們的感官接受信息，并能充分、準(zhǔn)確、有效地呈現(xiàn)信息，Web頁面往往采用音頻、視頻、動(dòng)畫等多媒體信息呈現(xiàn)形式；（2）在頁面布局方面：為了適應(yīng)PC機(jī)的屏幕尺寸和分辨率，Web頁面通常采用兩欄式或三欄式布局；（3）在交互設(shè)計(jì)方面：用戶一般都是通過鼠標(biāo)和鍵盤設(shè)備與Web界面進(jìn)行交互。

然而由于移動(dòng)智能終端在尺寸、分辨率以及交互方式等方面與PC機(jī)存在較大的差異（見表1），因此原先針對(duì)PC機(jī)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源，在很大程度上不適合移動(dòng)智能終端使用，主要體現(xiàn)在以下4方面：

1 頁面大小不能匹配終端屏幕大小

目前主流PC機(jī)的分辨率都在1024*768以上，在設(shè)計(jì)頁面時(shí)寬度一般固定在1000像素左右，按鈕、廣告條幅等其他網(wǎng)頁元素都是基于這個(gè)寬度進(jìn)行設(shè)計(jì)的。而移動(dòng)終端的屏幕分辨率相對(duì)較小，大多處于480*800-960*640之間。如果使用移動(dòng)終端來呈現(xiàn)，那么頁面必然會(huì)被裁切，不能顯示完整的內(nèi)容。此時(shí)，用戶必須通過縮放和移動(dòng)來顯示被裁切的部分，直接影響用戶的使用效果和滿意度。

2 頁面布局不能自適應(yīng)調(diào)整

由于移動(dòng)智能終端屏幕分辨率紛繁復(fù)雜，尺寸類別大小各異，定向類型橫豎兼容。因此，要求所呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)資源在布局上要相對(duì)靈活，能夠針對(duì)屏幕進(jìn)行自適應(yīng)調(diào)整。否則，在顯示過程中將會(huì)出現(xiàn)混亂的頁面布局，極大地降低了移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量。傳統(tǒng)的Web學(xué)習(xí)資源的兩欄式或三欄式布局，結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，符合用戶的認(rèn)知心理和行為方式，能夠提高PC機(jī)用戶的閱讀效率，但卻不適合移動(dòng)終端用戶的體驗(yàn)。

3 頁面交互元素不適宣手指觸摸

在觸屏移動(dòng)設(shè)備中，主要通過手指與界面進(jìn)行交互操作。比起傳統(tǒng)的鼠標(biāo)指針，手指觸控方式需要的目標(biāo)作用區(qū)域更大。然而傳統(tǒng)的Web學(xué)習(xí)資源在設(shè)計(jì)過程中卻沒有考慮到這一點(diǎn)，因此增加了移動(dòng)終端用戶的使用難度。

4 頁面多媒體呈現(xiàn)形式受到制約

眾所周知，Web是一種超媒體，是在超文本環(huán)境下的多媒體綜合。因此，傳統(tǒng)的Web學(xué)習(xí)資源在內(nèi)容方面已經(jīng)從文本擴(kuò)展到圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻和聲音等多種媒介形式。而對(duì)于移動(dòng)終端而言，設(shè)計(jì)者除了要選擇合適的媒介形式來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)資源外，還要考慮帶寬的限制和終端設(shè)備的性能。由于無線網(wǎng)絡(luò)速度慢、穩(wěn)定性差、傳輸較大數(shù)據(jù)時(shí)容易造成學(xué)習(xí)的中斷，從而影響學(xué)習(xí)的效果和效率。因此從這個(gè)角度而言，傳統(tǒng)的Web學(xué)習(xí)資源已經(jīng)不再適合在移動(dòng)終端呈現(xiàn)了。

三 響應(yīng)式Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源技術(shù)支持及設(shè)計(jì)原則

為了解決傳統(tǒng)Web學(xué)習(xí)資源在移動(dòng)智能終端上呈現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)的上述問題，使用戶能夠獲得與PC機(jī)的桌面端一致的用戶體驗(yàn)，最直接的方法就是為不同尺寸和分辨率的設(shè)備制作特定的頁面。而電子產(chǎn)品的“摩爾定律”表明，隨著時(shí)間的推移會(huì)有更多的移動(dòng)設(shè)備投入市場(chǎng)。如果為每種設(shè)備都制作特定的頁面，將會(huì)耗費(fèi)巨大的人力和物力，并造成資源的重復(fù)建設(shè)。人們期待的是只做一個(gè)網(wǎng)站或一套頁面，既能適合桌面大尺寸屏幕，同時(shí)也可以適合各種不同移動(dòng)設(shè)備的小尺寸屏幕。

滿足人們期待的是利用響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)（Responsive WebDesign）。響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)是EthanMarcotte在2010年5月份提出的一個(gè)概念，其內(nèi)容的核心是一個(gè)網(wǎng)站或網(wǎng)頁能夠兼容多個(gè)終端——而不是為每個(gè)終端定制一個(gè)特定的版本。它的設(shè)計(jì)理念是：頁面的設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)當(dāng)根據(jù)用戶行為以及設(shè)備環(huán)境（系統(tǒng)平臺(tái)、屏幕尺寸、屏幕定向等）進(jìn)行相應(yīng)的響應(yīng)和調(diào)整。這樣，人們就不必為不斷到來的新設(shè)備做專門的版本設(shè)計(jì)和開發(fā)了。

1 支持移動(dòng)學(xué)習(xí)資源“響應(yīng)式”的新技術(shù)

響應(yīng)式Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)是新課題，主要有三大支撐技術(shù)——彈性布局、媒體查詢和液態(tài)圖片。

（1）一切以彈性為基礎(chǔ)

所謂彈性布局就是不對(duì)瀏覽器的寬度作任何設(shè)定，即非固定式布局，因而能優(yōu)雅地適應(yīng)不論是水平式的還是豎直式的終端設(shè)備。然而，無論是固定式還是非固定式布局，都要依賴其原本的媒介環(huán)境來設(shè)計(jì)，而彈性布局只能很好地適應(yīng)普通PC機(jī)顯示屏。因此，所謂的彈性布局其實(shí)也并非那樣彈性，但它是進(jìn)行一切響應(yīng)式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。如果沒有彈性布局，那么后續(xù)的響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)工作將無法進(jìn)行。只有在彈性布局的基礎(chǔ)上再嵌入各種基于互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)的其他技術(shù)，才能更好地適應(yīng)不同媒介的呈現(xiàn)。

（2）引入媒介查詢

媒介查詢是響應(yīng)式設(shè)計(jì)的核心，它根據(jù)條件告訴瀏覽器如何為指定寬度的視圖渲染頁面。媒介查詢使我們不僅能針對(duì)某些特定的設(shè)備類型，還能夠?qū)Τ尸F(xiàn)設(shè)計(jì)的設(shè)備物理特性進(jìn)行檢驗(yàn)。例如，隨著移動(dòng)WebKit的普及，媒介查詢已經(jīng)成為一項(xiàng)很常用的技巧，用以向iOS、Android及其他移動(dòng)系統(tǒng)提供定制的樣式表。具體方法是在鏈接樣式表的媒介屬性中加上這樣一個(gè)查詢語句：。這個(gè)語句中包含兩個(gè)部分：①媒介類別——屏幕（screen）；②括號(hào)中的查詢內(nèi)容，包括具體需要檢驗(yàn)的媒介特性——最大設(shè)備寬度（max-device-width），以及緊跟其后的目標(biāo)數(shù)值480px。代碼本身可以很好地說明工作機(jī)制：當(dāng)屏幕寬度不超過480px，則加載layout，css樣式表；否則，該樣式表將被忽略。另外，不僅可以把媒介查詢放置在鏈接中，還可以用“@media”方法在CSS樣式表內(nèi)進(jìn)行媒介查詢：@media screen and（max-device-width：480px）{float：none；）。以上使用的兩種媒介查詢方式，其效果是相同的：一旦設(shè)備通過媒介查詢的檢驗(yàn)，相關(guān)的CSS樣式表即被附加到源碼上。

（3）讓圖片“流動(dòng)”起來

響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)的思路中，圖片如何顯示是一個(gè)至關(guān)重要的問題。有很多同比縮放圖片的技術(shù)，其中有不少是簡(jiǎn)單易行的，如使用CSS的max-width屬性：img{max-width：100%；）。只要沒有另外規(guī)定圖片的具體寬度，頁面上所有的圖片就會(huì)以其原始寬度進(jìn)行加載，除非其容器可視部分的寬度小于圖片的原始寬度。上面的代碼確保圖片最大的寬度不會(huì)超過瀏覽器窗口或是其容器可視部分的寬度，所以當(dāng)窗口或容器的可視部分開始變窄時(shí)，圖片的最大寬度值也會(huì)相應(yīng)的減小，圖片本身永遠(yuǎn)不會(huì)被容器邊緣隱藏和覆蓋。這種做法就好像把圖片比作液體一樣，能夠自由“流動(dòng)”，液態(tài)圖片也由此得來。

2 響應(yīng)式Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)原則

美國(guó)交互媒體設(shè)計(jì)大師Rob Flaherty在他的Design垤The Well-Tempered Web文章中就響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)的一系列問題給出了一些建議，在此基礎(chǔ)上，本文結(jié)合作者的Web開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，提出在響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)中要遵循的四大原則：

（1）彈性化原則

彈性布局是進(jìn)行一切響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)的前提，在此基礎(chǔ)上再引入媒介查詢的功能，根據(jù)不同的設(shè)備對(duì)內(nèi)容、圖片和布局進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與優(yōu)化，讓頁面更加“彈性化”。

（2）觸控優(yōu)先原則

易于手指觸摸的按鈕同樣易于鼠標(biāo)點(diǎn)擊，但反之則不然。因此為了使界面能夠適用于更多的平臺(tái)環(huán)境，設(shè)計(jì)師應(yīng)該在觸控優(yōu)先原則的基礎(chǔ)上將原始的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行微調(diào)，最終達(dá)到一種折中的狀態(tài)，即既適合手指觸摸又適合鼠標(biāo)點(diǎn)擊。

（3）宏觀性原則

俗話說“盡早測(cè)試，經(jīng)常測(cè)試”。在響應(yīng)式Web開發(fā)過程中，設(shè)計(jì)人員每一階段都要在多種瀏覽器和不同尺寸屏幕中進(jìn)行測(cè)試，以盡早發(fā)現(xiàn)問題。

（4）移動(dòng)優(yōu)先原則

從移動(dòng)端開始產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，能夠讓設(shè)計(jì)人員關(guān)注到對(duì)用戶來說什么才是真正的問題。同時(shí)要特別留意那些不具備跨平臺(tái)能力的交互形式，其中最常見的一個(gè)問題就是觸屏設(shè)備通常無法支持傳統(tǒng)設(shè)備當(dāng)中的鼠標(biāo)懸停狀態(tài)。

四 響應(yīng)式Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)實(shí)例

為了更加深入地研究響應(yīng)式Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)過程，文章以陳琳教授的國(guó)家精品教材、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材——《數(shù)字影像技術(shù)》為內(nèi)容參照，運(yùn)用以上三大支撐技術(shù)來進(jìn)行“數(shù)字?jǐn)z影”專題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)。眾所周知，Web學(xué)習(xí)資源主要是在Web上進(jìn)行信息傳播的系統(tǒng)實(shí)體，內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與界面是其核心所在。因此，根據(jù)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)的基本原則和Web學(xué)習(xí)資源的特點(diǎn)，我們將設(shè)計(jì)過程概括為以下兩大部分：

1 內(nèi)容設(shè)計(jì)

移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)設(shè)計(jì)方案的選擇等方面有關(guān)，設(shè)計(jì)者必須根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的特性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)資源的內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。《數(shù)字影像技術(shù)》作為高等學(xué)校教育技術(shù)專業(yè)以及美術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告、印刷、醫(yī)學(xué)影像、新聞等專業(yè)攝影及相關(guān)課程教材，針對(duì)的多是高校學(xué)生、專業(yè)攝影人員等成人學(xué)者。因而，在進(jìn)行響應(yīng)式Web移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)時(shí)，必須考慮相關(guān)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知特性，在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)行內(nèi)容的選取和設(shè)計(jì)。從一般意義上講，成人學(xué)習(xí)者的特性包括學(xué)習(xí)者認(rèn)知風(fēng)格多樣、元認(rèn)知能力強(qiáng)、有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)進(jìn)度的個(gè)性化要求程度高等方面。因此，在內(nèi)容選取時(shí)要做到：全面、科學(xué)的把握教材的重點(diǎn)，準(zhǔn)確、精煉的提煉研究的難點(diǎn)，深入淺出的表達(dá)原理、技法，最終達(dá)到理論與實(shí)踐、知識(shí)與能力、技術(shù)與藝術(shù)等多樣化的統(tǒng)一。

為了能達(dá)到這三方面的統(tǒng)一，在內(nèi)容安排上除了介紹關(guān)于攝影方面的理論知識(shí)外，還要進(jìn)行關(guān)于加工創(chuàng)意的闡釋；除了介紹相關(guān)攝影的技術(shù)技法外，還要進(jìn)行關(guān)于拍攝藝術(shù)方面的指導(dǎo)等等。因此網(wǎng)站的內(nèi)容主要包括：數(shù)字照相機(jī)、拍攝技術(shù)、拍攝藝術(shù)、加工創(chuàng)意、專題攝影、專家博客、開放資源和課程學(xué)習(xí)等。

2 界面布局設(shè)計(jì)

界面布局設(shè)計(jì)是對(duì)頁面的空間進(jìn)行分割的設(shè)計(jì)，包括對(duì)導(dǎo)航、按鈕、圖片、文字等內(nèi)容的位置進(jìn)行設(shè)計(jì)。友好的界面布局主要體現(xiàn)在布局合理和響應(yīng)式布局這兩方面。所謂布局合理，是指運(yùn)用美學(xué)構(gòu)圖中的形式美規(guī)律，即對(duì)稱、平衡、黃金分割、對(duì)比、多樣統(tǒng)一和變化，結(jié)合光影、色彩、影調(diào)等輔助手段，對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)元素及內(nèi)容進(jìn)行合理布局，使網(wǎng)頁形式富有節(jié)奏感并且圖文并茂，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律和審美特點(diǎn)。在本設(shè)計(jì)中，為了突出布局的合理性，采用圖片和文本搭配的方式來均衡整體布局；針對(duì)學(xué)習(xí)資源使用的人群特點(diǎn)來選取恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)風(fēng)格；根據(jù)視覺的主次關(guān)系來安排網(wǎng)站內(nèi)容的布局方式等等。這是從宏觀層面進(jìn)行的界面布局，而微觀層面的界面布局只能依靠響應(yīng)式布局來實(shí)現(xiàn)了。

響應(yīng)式布局是在彈性布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合媒介查詢的功能實(shí)現(xiàn)的。常用的彈性布局模式主要有靈活網(wǎng)格模式和垂直列表模式。所謂靈活網(wǎng)格模式主要依賴靈活的柵格和液態(tài)圖片來實(shí)現(xiàn)，隨著分辨率的不斷縮小，內(nèi)容的顯示方式是隨著某列的內(nèi)容依次往下排，而柵格或圖片的大小也可以靈活變動(dòng)，如圖1所示。而垂直列表模式是以多列開始，以單列結(jié)束，當(dāng)屏幕尺寸變小時(shí)，列內(nèi)容會(huì)依次往下，從而使柵格和圖片的大小基本保持不變，如圖2所示。考慮到專題網(wǎng)站內(nèi)容的豐富性，因此本設(shè)計(jì)選擇靈活網(wǎng)格模式來進(jìn)行彈性布局。

只有彈性布局還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)響應(yīng)式布局，只有結(jié)合媒介查詢才能發(fā)揮其功能。在進(jìn)行Web頁面設(shè)計(jì)之前必須考慮到該頁面最終要匹配哪幾種屏幕分辨率，如本設(shè)計(jì)為了兼容目前主流移動(dòng)智能終端的屏幕分辨率，特此將分辨率的寬度值設(shè)置為3個(gè)數(shù)值段：1080px以上、768px～1080px以及480px～768px。因此在寫CSS樣式表時(shí)就可以將媒介查詢語句分別寫為：@media only screen and（min-width：768px）and（max-width：1080px）、@media only screen and（max-width：767px）和@media only screen and（min-width：480px）and（max-width：767px），然后結(jié)合靈活網(wǎng)格模式分別為不同數(shù)值段的分辨率寫相應(yīng)的樣式。至此，響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)與開發(fā)的部分就結(jié)束了，當(dāng)不斷改變屏幕分辨率時(shí)，布局和內(nèi)容也會(huì)隨之改變。最終呈現(xiàn)效果見圖3。