前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)范文第1篇

__村下轄14個(gè)村民小組，全村人口1450人，耕地面積815畝，其中水田735畝，旱地80畝，林地1452畝，森林覆蓋率達(dá)85%。全村6—18周歲未成年人170人，占全村人口11.72%；中小學(xué)已入學(xué)率人數(shù)170人，入學(xué)率達(dá)100%；現(xiàn)有留守兒童46人，占入學(xué)人數(shù)的27.05%。近年來(lái)，__村以關(guān)愛(ài)工作為推手，積極打造幸福院建設(shè)，把關(guān)愛(ài)工作作為全村工作的重中之重推進(jìn)，確保了留守兒童生活得到照顧、情感得到關(guān)懷、學(xué)習(xí)得到監(jiān)督，關(guān)愛(ài)工作得到全方位落實(shí)，關(guān)愛(ài)工作成效顯著，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

1.夯實(shí)平臺(tái)，健全關(guān)愛(ài)機(jī)構(gòu)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為抓好關(guān)愛(ài)工作落實(shí)，推進(jìn)關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展，__村成立了村支部書(shū)記張志平為主任的村關(guān)愛(ài)工作委員會(huì)，并充分吸納村支兩委成員，老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等五老人士加入村關(guān)工委，村關(guān)工委力量得到進(jìn)一步充實(shí)。同時(shí)，明確了各村民小組組長(zhǎng)為各村民小組關(guān)愛(ài)員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各村民小組的關(guān)愛(ài)工作，鎮(zhèn)、村、組的三級(jí)關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步健全，形成了橫向到邊、縱向到底的大關(guān)愛(ài)格局。二是明確責(zé)任。村關(guān)工委根據(jù)村關(guān)工委成員居住地及原工作職業(yè)性質(zhì)，進(jìn)一步明確了村關(guān)工委主任、副主任、秘書(shū)及委員職責(zé)，村關(guān)工委各成員及領(lǐng)導(dǎo)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保了村關(guān)工委高效健康運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，村關(guān)工委成員定期采取“多問(wèn)一聲、多看一眼、多幫一下”三多形式對(duì)留守兒童開(kāi)展關(guān)愛(ài)。三是健全機(jī)制。根據(jù)__村實(shí)際情況，制定了《__村關(guān)工委學(xué)習(xí)制度》、《__村關(guān)工委工作制度》《__村關(guān)工委表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度》等相關(guān)制度，不僅規(guī)范了村關(guān)工委工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，更推進(jìn)了村關(guān)工委工作的制度化、長(zhǎng)效化。同時(shí)，村關(guān)工委積極落實(shí)每日一問(wèn)、每周一看、每月一訪(fǎng)等關(guān)愛(ài)制度,做到了每月有計(jì)劃、每月有安排、每月有活動(dòng)。四是摸清底子。村關(guān)工委根據(jù)全村留守兒童實(shí)際情況，對(duì)留守兒童進(jìn)行了登記造冊(cè)，詳細(xì)記錄了留守兒童家庭住址、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人等情況，摸清了留守兒童底子，確保了關(guān)愛(ài)工作做到心中有數(shù)、有條不紊。

2.創(chuàng)新方法，豐富關(guān)愛(ài)形式。一是推進(jìn)互動(dòng)關(guān)愛(ài)，構(gòu)筑親情連心橋。針對(duì)__村留守兒童父母大多在江浙、廣東沿海務(wù)工，而大部分留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，未配備電腦和寬帶光纖網(wǎng)絡(luò)，尚不具備進(jìn)行語(yǔ)音視頻，但長(zhǎng)途電話(huà)資費(fèi)又較高的現(xiàn)狀，村關(guān)工委結(jié)合村實(shí)際，積極向上爭(zhēng)取資金，在村關(guān)工委辦公室設(shè)置了視頻親情聊天室，為村關(guān)工委配備了可進(jìn)行語(yǔ)音視頻的電腦，連接了寬帶，在周末和法定節(jié)假日前，對(duì)留守兒童及父母實(shí)行預(yù)約，定時(shí)定點(diǎn)為留守兒童及父母提供一個(gè)可面對(duì)面溝通的交流平臺(tái)，進(jìn)一步拉近了父母與子女的距離，構(gòu)筑了一座安全可靠的網(wǎng)絡(luò)連心橋。同時(shí)，每年春節(jié)期間在外務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)，村關(guān)工委在年初把全村留守兒童及父母召集起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展親子游戲、父母互動(dòng)等方式，進(jìn)一步推動(dòng)父母與子女增進(jìn)感情、消除隔閡。二是抓好意識(shí)關(guān)愛(ài)，當(dāng)好安全引導(dǎo)員。__村位于320國(guó)道及舞水河邊，車(chē)流量大，每逢夏天青少年下河洗澡現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，安全隱患較多，為增強(qiáng)留守兒童安全意識(shí)，村關(guān)工委會(huì)同學(xué)校定期邀請(qǐng)村關(guān)工委成員及鎮(zhèn)政府干部、縣直相關(guān)單位人員為留守兒童開(kāi)展安全教育、禁毒教育等意識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)留守兒童安全意識(shí)，知道事有可為有可不為。同時(shí)，組建__村少年兒童教育管理督導(dǎo)員隊(duì)伍，在全村14個(gè)村民小組中分別明確一名德高望重、深得孩子喜愛(ài)的老人作為督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)對(duì)青少年兒童開(kāi)展安全教育，并對(duì)其進(jìn)出網(wǎng)吧、賭博以及完成作業(yè)情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保了農(nóng)村留守兒童安全、健康和受教育等權(quán)益得到有效保障。三是開(kāi)展激勵(lì)關(guān)愛(ài)，安裝關(guān)愛(ài)助推器。村關(guān)工委建立健全激勵(lì)關(guān)愛(ài)機(jī)制，通過(guò)組織留守兒童開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的方式，充分調(diào)動(dòng)留守兒童參與活動(dòng)的熱情和積極性，進(jìn)一步促使留守兒童敞開(kāi)心靈、開(kāi)拓視野。村關(guān)工委還成立了__村中小學(xué)生假期作業(yè)學(xué)習(xí)小組，分別在各村民小組明確一名尖子生督促各村民小組青少年兒童學(xué)習(xí)和生活。在每年召開(kāi)一次的總結(jié)表彰大會(huì)上，對(duì)村關(guān)工委成員、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、完成作業(yè)情況良好的青少年、優(yōu)秀的關(guān)愛(ài)工作志愿者進(jìn)行表彰和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)弘揚(yáng)正能量和正面引導(dǎo)起到了積極的激勵(lì)作用。同時(shí)，在春節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)假日，村關(guān)工委邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委政府、縣直相關(guān)單位以及社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)村留守兒童進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，送去書(shū)包、筆記本等愛(ài)心小禮品，進(jìn)一步讓留守兒童感受社會(huì)關(guān)懷和關(guān)愛(ài)

關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)范文第2篇

關(guān)鍵詞：留守兒童；健康成長(zhǎng)；策略

當(dāng)前，由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，越來(lái)越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌向城市，由此在農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)由特殊的未成年人組成的群體――留守兒童。而對(duì)這些留守兒童的教育則成了學(xué)校迫切需要解決的問(wèn)題。2003年，廣東省茂名市電白區(qū)楊梅小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我?！保┲鲃?dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，創(chuàng)新工作思路，自籌資金建設(shè)學(xué)生公寓，開(kāi)設(shè)寄宿服務(wù)，以滿(mǎn)足眾多外出務(wù)工家庭子女在學(xué)校留守讀書(shū)的需要。現(xiàn)在，我校有全寄宿班23個(gè)，占全校教學(xué)班數(shù)的51%；在校學(xué)生2918人，其中留守學(xué)生1444人，占全校學(xué)生人數(shù)的49.5%。作為身兼學(xué)校和家庭兩種職能的外出務(wù)工人員子弟學(xué)校，我們不僅要提供高質(zhì)量的教育，還要關(guān)心照顧孩子們的生活，這就對(duì)我校的教育教學(xué)管理提出了新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)。所以，在這種現(xiàn)狀下，我校采取多措并舉的方式，讓留守兒童在學(xué)校里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

近年來(lái)，我校多方籌集資金完善了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)設(shè)施的建設(shè)，更新了電腦室的電腦并向留守少年兒童開(kāi)放，使他們?cè)谡n余時(shí)間有了更多的去處；改造了學(xué)生宿舍樓的太陽(yáng)能熱水器，每一間宿舍都安裝了空調(diào)，使留守的孩子有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。為確保安全，我校還在宿舍樓的每一層樓都安裝了視頻監(jiān)控設(shè)施。學(xué)校還設(shè)置了心理輔導(dǎo)室并配備了心理輔導(dǎo)老師，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)校設(shè)有校醫(yī)室，配有專(zhuān)職校醫(yī)，能為留守兒童提供日常保健服務(wù)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還成立了“楊梅小學(xué)留守兒童之家”活動(dòng)室，配備“三電一書(shū)”（即電話(huà)、電視、電腦和圖書(shū)），定期對(duì)全校留守兒童開(kāi)放。

為保證留守少年兒童的飲食安全，學(xué)校狠抓食堂衛(wèi)生和食品衛(wèi)生管理，每天對(duì)廚具、餐具進(jìn)行消毒，同時(shí)嚴(yán)把食品采購(gòu)進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)、索證采購(gòu)，確保不出現(xiàn)食品衛(wèi)生事故。

二、運(yùn)用信息技術(shù)，使學(xué)校成為留守兒童生活的樂(lè)園

近年來(lái)，我校先后開(kāi)通了校訊通和微信公眾號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)，使家長(zhǎng)逐步成為“楊梅小學(xué)微信公眾號(hào)”的“粉絲”。學(xué)校在微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)了“校園資訊”“師生風(fēng)采”“家校聯(lián)系”等欄目，受到家長(zhǎng)的青睞和好評(píng)。班主任、任課教師以班級(jí)為單位，建立班級(jí)“微信群” “QQ群”，設(shè)有“通知平臺(tái)”“展示平臺(tái)”“ 輔導(dǎo)平臺(tái)”等欄目，便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通和交流。此外，我校還建立了留守兒童關(guān)愛(ài)站。

總之，我校在實(shí)施信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，為家校合作開(kāi)辟了一條嶄新的途徑，實(shí)現(xiàn)了家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

三、開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，使學(xué)校成為留守兒童心靈的樂(lè)園

（一）致力校園文化建設(shè)，使之成為留守兒童心靈的樂(lè)園

我校是茂名市教育委員會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)站，有許多孩子是留守兒童。多年來(lái)，我校以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力，又有深厚底蘊(yùn)和鮮明特色的和諧校園環(huán)境，讓孩子們?cè)谑孢m的環(huán)境中成為一個(gè)身心健康的人，使學(xué)校成為留守兒童心靈的樂(lè)園。

1.實(shí)施“書(shū)香苑”文化長(zhǎng)廊工程

在學(xué)校主校道右邊，食堂前面建設(shè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里布置圖文并茂的新課標(biāo)必背古詩(shī)壁畫(huà)、楊梅小學(xué)學(xué)生硬筆作品展、楊梅小學(xué)學(xué)生讀書(shū)卡作品展、學(xué)生優(yōu)秀畫(huà)作、剪紙藝術(shù)等；長(zhǎng)廊外墻則刻有孔子頭像和 “勤思多問(wèn)――迎著晨曦上學(xué)，想想我要問(wèn)些什么，踏著夕陽(yáng)回家，問(wèn)問(wèn)我有什么收獲”等語(yǔ)句激勵(lì)學(xué)生。

文化長(zhǎng)廊旁邊則是植物園區(qū)，有沙漠植物園、果樹(shù)植物區(qū)等，各式各樣的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，色彩斑斕的花朵吸引著蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，學(xué)生下課走向食堂時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地駐足觀(guān)看。

2.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化環(huán)境建設(shè)

在學(xué)校大門(mén)旁的圍墻和小廣場(chǎng)的墻體布置《弟子規(guī)》壁畫(huà)。在大操場(chǎng)的墻布置“新、樂(lè)、信、敬、學(xué)”等主題的文言文壁畫(huà)。在第二棟綜合樓一樓展示中國(guó)文房四寶、中國(guó)古代四大發(fā)明等相關(guān)資料，在第二棟教學(xué)樓前的宣傳欄則有世界文學(xué)名著簡(jiǎn)介、中國(guó)四大名著、書(shū)香校園等推薦書(shū)的專(zhuān)欄。學(xué)生所到之處無(wú)不感受到傳統(tǒng)文化的濃濃氛圍。

3.突出運(yùn)動(dòng)文化環(huán)境建設(shè)

在第一棟綜合樓一樓大廳的柱子上張貼有中國(guó)體壇明星簡(jiǎn)介，“體育與健康”宣傳專(zhuān)欄，介紹體育鍛煉的好處、奧運(yùn)會(huì)的來(lái)歷等。墻體張貼有“體育無(wú)處不在，運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩”等運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。在小學(xué)西面學(xué)前班的墻體上設(shè)置了“學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人”的壁畫(huà)。

為了讓孩子能有更好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)?；ň拶Y把原來(lái)的泥運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造成了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還增設(shè)了沙池、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。內(nèi)墻上布置各年級(jí)國(guó)家體育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表、“我的中國(guó)夢(mèng)”“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我健康”等各種運(yùn)動(dòng)圖形壁畫(huà)和運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。外墻有“體育小知識(shí)”和“運(yùn)動(dòng)文藝比賽表演”展示欄，從各個(gè)方面體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的拼搏精神，讓學(xué)生從中感受力量的美麗和拼搏的意義。此外，外墻還設(shè)置了“世界和中國(guó)地圖”，讓孩子在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，放眼世界，胸懷祖國(guó)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投入使用后，每天的清晨、傍晚，總會(huì)看到學(xué)生、老師奔跑運(yùn)動(dòng)的身影，形成了學(xué)校一道美好的風(fēng)景線(xiàn)。

4.加強(qiáng)管理文化的環(huán)境建設(shè)，使師生素質(zhì)與校園環(huán)境文化相配合

為了讓學(xué)生不亂踩草地，學(xué)校在草地、花壇旁樹(shù)立了“生命有了綠色，才有活力”的標(biāo)語(yǔ)。

為了讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校在沙池旁貼出“溫馨提示：孩子們，玩沙子時(shí)，請(qǐng)不要用手揉眼哦”，在校道旁貼出“小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)”的標(biāo)語(yǔ)，在第一棟教學(xué)樓設(shè)置了“衛(wèi)生與健康宣傳專(zhuān)欄”等。

為了讓師生有良好的安全意識(shí)，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)墻體設(shè)置了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”壁畫(huà)，在學(xué)生停車(chē)場(chǎng)設(shè)置了“左看右看，安全過(guò)道”壁畫(huà)，在老師停車(chē)場(chǎng)張貼了“請(qǐng)減速，注意來(lái)車(chē)”溫馨提示語(yǔ)，在高壓塔上貼出“有電危險(xiǎn)、禁止靠近和攀爬”等警示語(yǔ)。教育師生食品安全知識(shí)，進(jìn)行防火、防地震、防交通傷害、防活動(dòng)傷害等教育。

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)和廉潔建設(shè)，學(xué)校在第一棟綜合樓一樓設(shè)置了“齊心共創(chuàng)強(qiáng)，楊梅果飄香”宣傳欄；在前面設(shè)置了“社會(huì)主義核心價(jià)值”圖片展；在教學(xué)樓墻體貼出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)；在第一棟教學(xué)樓的墻體設(shè)置了“楊梅小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”“師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)專(zhuān)欄”“優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)”宣傳欄；在主校道旁設(shè)置了“師生風(fēng)采，學(xué)習(xí)典范”；在綜合樓墻體設(shè)置了“廉潔文化進(jìn)校園，廉潔榜樣伴我行”宣傳欄等。

我校用心去營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，讓其發(fā)揮極強(qiáng)的德育功能，在耳濡目染、潛移默化中感染人的情緒，陶冶人的情操，提升人的境界，凈化人的心靈，從而達(dá)到培養(yǎng)一代新人的目的。

（二）努力創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍

學(xué)校是學(xué)習(xí)文化的基地，在很大程度上，學(xué)校的好差直接關(guān)系到下一代是否能健康地成長(zhǎng)。班級(jí)文化是學(xué)校的主陣地，良好的班級(jí)文化氛圍，不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能陶冶學(xué)生情操，開(kāi)闊學(xué)生視野，弘揚(yáng)學(xué)生的高尚的品質(zhì)。

1.統(tǒng)一規(guī)劃，真抓實(shí)干

學(xué)校有規(guī)劃、有目的地部署班級(jí)的文化。在教室的后墻開(kāi)辟出班級(jí)的文化園地，黑板的兩側(cè)為宣傳專(zhuān)欄和班級(jí)公約，教室兩側(cè)張貼偉人像及名言，教室門(mén)口張貼“文明之星”“禮儀之星”“學(xué)習(xí)之星”等頭像，并附有說(shuō)明，走廊、樓梯貼上有指導(dǎo)的標(biāo)語(yǔ)。除此之外，每個(gè)班級(jí)還可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整。學(xué)校也會(huì)派出專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，督促班級(jí)文化工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，甚至親力親為，做到領(lǐng)導(dǎo)、老師齊抓共管。

2.營(yíng)造氣氛，積極參與

班級(jí)文化是學(xué)校文化的一部分，要營(yíng)造氣氛，讓學(xué)生積極參與，這也是培養(yǎng)學(xué)生基本技能的一種手段，更是學(xué)好文化知識(shí)的契機(jī)。在“文化園地”選貼學(xué)生作品，如剪紙、繪畫(huà)、手抄報(bào)、作文、鋼筆字等。根據(jù)學(xué)生喜好或特長(zhǎng)有針對(duì)性地選取作品，盡量讓更多的學(xué)生參與到這些活動(dòng)中去，積極發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。學(xué)校還組織人員每月進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在全校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并將他們的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校推廣。這樣一來(lái)，學(xué)生參與的熱情十分高漲。

3.改變觀(guān)念，弘揚(yáng)個(gè)性

在班級(jí)開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)?！盃?zhēng)星”就是結(jié)合學(xué)校的星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際在班級(jí)設(shè)“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“衛(wèi)生之星”等各種榮譽(yù)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程是學(xué)期初先由班主任、科主任提出方案，然后學(xué)生討論，最后得出評(píng)定細(xì)則。這樣的活動(dòng)開(kāi)展，既給學(xué)生提供了正確的方向，也讓他們?cè)凇皠?chuàng)星”中體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

四、營(yíng)造宿舍、餐廳文化，讓孩子感受家的溫暖

我校多數(shù)學(xué)生是留守兒童，還有相當(dāng)一部分是住校學(xué)生。這些孩子年齡小，離開(kāi)父母，難免會(huì)產(chǎn)生某種家庭失落感。鑒于這一情況，我們老師一方面營(yíng)造宿舍文化，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)對(duì)宿舍進(jìn)行人性化布置，甚至讓孩子們按自己的興趣、愛(ài)好來(lái)裝點(diǎn)自己的宿舍小天地。另一方面營(yíng)造餐廳文化，通過(guò)一些溫馨的話(huà)語(yǔ)、圖案，讓孩子們?cè)诓蛷d就餐有如在家里跟父母就餐一樣。此外，我們還建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗和管理人員監(jiān)督崗，對(duì)孩子們的日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)孩子們不良行為或壞習(xí)慣進(jìn)行記錄，作為總結(jié)評(píng)比的依據(jù)，以此強(qiáng)化孩子們的養(yǎng)成教育，達(dá)到了讓孩子們?cè)谛@中快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)。

關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)范文第3篇

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建和諧社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)，以保障和改善民生，實(shí)現(xiàn)人的均衡發(fā)展為目標(biāo)，以豐富生育關(guān)懷內(nèi)容、拓展關(guān)懷載體為手段，以加大宣傳，加大投入、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)考核為措施，深入推進(jìn)生育關(guān)懷活動(dòng)健康有序發(fā)展，為讓每一戶(hù)計(jì)生家庭生活得幸福做出新貢獻(xiàn)。

二、關(guān)愛(ài)內(nèi)容

為計(jì)劃生育家庭、女孩家庭、計(jì)生困難家庭、計(jì)生老年家庭、流動(dòng)人口家庭、計(jì)劃生育不孕不育家庭提供生產(chǎn)、生活，生育等方面的關(guān)懷服務(wù)。

三、活動(dòng)載體

一是繼續(xù)開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，在“結(jié)國(guó)策親戚、暖孤獨(dú)之心”、“生育關(guān)懷——攜手同行”和“雙管雙助”活動(dòng)基礎(chǔ)上，開(kāi)展共建活動(dòng)，為計(jì)劃生育空巢家庭送“兵兒子”、“團(tuán)兒女”和志愿者，使這些家庭精神上得到慰藉，生活上得到幫助，快樂(lè)幸福生活。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)

責(zé)任落實(shí)單位：各村計(jì)生協(xié)會(huì)、計(jì)劃生育綜合治理相關(guān)部門(mén)

二是繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)鄰里親”活動(dòng)，對(duì)階段性空巢家庭、傷殘的獨(dú)生子女家庭和困難計(jì)生家庭，在鄰居中選出致富帶頭人和熱心的志愿者，與這些家庭結(jié)鄰里親，幫助照顧她們的衣、住、行等日常生活。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)

責(zé)任落實(shí)單位：各村計(jì)生協(xié)會(huì)、計(jì)劃生育綜合治理相關(guān)部門(mén)

三是繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)。各村。各相關(guān)部門(mén)要制定關(guān)愛(ài)女孩家庭優(yōu)先優(yōu)惠政策，為女孩家庭提供就業(yè)保障，幫助解決實(shí)際困難，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安、藥監(jiān)等部門(mén)，開(kāi)展打擊“兩菲”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，保障女孩的合法權(quán)益，讓女孩在同一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計(jì)生辦

責(zé)任落實(shí)單位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)派出所

四是繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育促進(jìn)和“送子觀(guān)音”活動(dòng)，重點(diǎn)推進(jìn)“國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”，努力做好提高出生人口素質(zhì)工作，在農(nóng)村全面實(shí)行計(jì)劃懷孕婦女免費(fèi)增補(bǔ)葉酸，開(kāi)展上門(mén)優(yōu)生優(yōu)育，生殖健康服務(wù)，建立健全服務(wù)檔案。關(guān)懷不孕不育家庭，完善綠色診治通道，實(shí)行免費(fèi)檢查，優(yōu)惠治療，盡可能地幫助解決生育上的困難，讓更多的不孕不育家庭生育，實(shí)現(xiàn)家庭幸福。

責(zé)任牽頭部門(mén)：鎮(zhèn)計(jì)生辦

責(zé)任落實(shí)部門(mén)：村計(jì)生站

五是繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)，要圍繞“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻(xiàn)”這一主題，推進(jìn)利益導(dǎo)向政策措施的完善和落實(shí)，動(dòng)員社會(huì)力量參與，廣泛開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，有效解決城鄉(xiāng)計(jì)生家庭在生殖健康，子女成才、致富發(fā)展、養(yǎng)老保障，崇尚文明等方面存在問(wèn)題，提高家庭發(fā)展能力，促進(jìn)家庭和諧幸福。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計(jì)生辦

責(zé)任落實(shí)單位：鎮(zhèn)廣播站

六是繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)“留守兒童、留守婦女、留守老人”活動(dòng)。將關(guān)愛(ài)“留守兒童”作為重點(diǎn)，開(kāi)展“生育關(guān)懷走進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”和“媽媽”活動(dòng)，一對(duì)一的實(shí)施關(guān)愛(ài)，讓“留守兒童”心理健康，保持樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，對(duì)“留守婦女”要積極進(jìn)行生產(chǎn)扶持，對(duì)“留守老人”要給予生活上的照顧和精神上的撫慰。推進(jìn)流動(dòng)人口家庭均等化服務(wù)進(jìn)程，為“三留人員”提供政策上的支持和生活上的關(guān)懷服務(wù)。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)

責(zé)任落實(shí)單位：村計(jì)生協(xié)會(huì)

四、實(shí)施步驟

（一）制定方案，落實(shí)任務(wù)（完成時(shí)限4月15日）各地各部門(mén)根據(jù)任務(wù)分解，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施有特色的生育關(guān)懷活動(dòng)，做到責(zé)任明確，重點(diǎn)推進(jìn)，確保對(duì)計(jì)劃生育空巢家庭的“團(tuán)兒女”、“兵兒子”對(duì)接到位，確保各部門(mén)各單位對(duì)計(jì)劃生育空巢家庭的包保到位。

（二）搞好調(diào)查，重點(diǎn)推進(jìn)（完成時(shí)限4月15日）對(duì)應(yīng)關(guān)懷的計(jì)生家庭進(jìn)行全面詳實(shí)的分類(lèi)調(diào)查，分類(lèi)建檔，重點(diǎn)對(duì)空巢家庭進(jìn)行全面調(diào)查，弄清空巢家庭的具體狀況，送“兵兒子”、“團(tuán)兒女”和志愿者情況要與檔案進(jìn)行核對(duì)，對(duì)核查出情況進(jìn)行梳理，對(duì)變動(dòng)的幫扶人員進(jìn)行重新選拔，要一對(duì)一結(jié)親情，確保空巢家庭老人有關(guān)懷關(guān)愛(ài)，得到照顧。

（三）典型引路，有序推進(jìn)（完成時(shí)限3月—12月）。有序開(kāi)展以“大載體”活動(dòng)為內(nèi)容的生育關(guān)懷活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已有關(guān)懷項(xiàng)目的確立和規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的試點(diǎn)工作，推進(jìn)全鎮(zhèn)生育關(guān)懷工作上水平。

五、保障措施

關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)范文第4篇

本學(xué)期級(jí)部的政教工作，在全體老師尤其是全體班主任老師和級(jí)部管理人員的共同努力下，較好地完成了學(xué)期初制定的工作較好，取得了較好的成效，積累了一些政教工作做法，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、開(kāi)展的工作和取得的成效

1、扎扎實(shí)實(shí)抓主題教育的落實(shí)

主題教育活動(dòng)是我校學(xué)生思想政治教育的主線(xiàn)，此活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著很大地意義。為此，級(jí)部非常重視主題教育活動(dòng)的落實(shí)，每周通過(guò)查（查各班主題教育是否正常開(kāi)展）、看（看學(xué)生是否在學(xué)生“三會(huì)記錄本”上記錄主題教育內(nèi)容）、計(jì)（統(tǒng)計(jì)每周一周一主題的跟帖情況）的方式，落實(shí)政教處確定的四個(gè)主題教育活動(dòng)。級(jí)部的20為班主任都能很好地開(kāi)展每一個(gè)主題班會(huì)，做到備會(huì)、開(kāi)會(huì)、跟帖，各班都能根據(jù)本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，與針對(duì)性第對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。主題教育的扎實(shí)開(kāi)展為級(jí)部良好的學(xué)風(fēng)的形成夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、持之以恒抓學(xué)生儀表儀容和行為習(xí)慣教育

從入學(xué)開(kāi)始，級(jí)部就高度重視學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的教育，收到了良好的成效。但是。進(jìn)入九年級(jí)以后，有少數(shù)學(xué)生在儀表儀容和行為習(xí)慣上有所放松，表現(xiàn)在留長(zhǎng)發(fā)、備單肩包、穿著成人化、與校外人員交往過(guò)密……為此，本學(xué)期級(jí)部全體班主任和級(jí)部管理人員，高度重視抓學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的教育，先后與10月、11月、12月開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)檢查整治活動(dòng)，先后對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“發(fā)型”、“儀表儀容”、“人際交往”的專(zhuān)項(xiàng)檢查整治活動(dòng)，此活動(dòng)的開(kāi)展遵循了“教育----告知----查糾”的程序，做到事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，書(shū)面告知家長(zhǎng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白查糾的必要性；后組織人員查糾。發(fā)現(xiàn)一個(gè)糾正一個(gè)。專(zhuān)項(xiàng)查糾活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)少數(shù)行為不規(guī)范儀表儀容不規(guī)范的學(xué)生起到了震懾作用，對(duì)全體學(xué)生做到了進(jìn)一步的教育作用。現(xiàn)在。九年級(jí)1300余名學(xué)生，整體儀表儀容規(guī)范，行為習(xí)慣良好，精神面貌良好。

3、認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展中考勵(lì)志教育

為了營(yíng)造中考的氛圍，形成良好的拼搏XX年中考的環(huán)境，學(xué)期初開(kāi)展了勵(lì)志中考標(biāo)語(yǔ)的征集活動(dòng)，共征集了60副學(xué)生作品，并將這些標(biāo)語(yǔ)張貼在教學(xué)樓地走廊的立柱上；期中考試后，進(jìn)行了中考200天倒計(jì)時(shí)活動(dòng)；開(kāi)展了“十二中，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)；第一次月考和期中考試后進(jìn)行了對(duì)前200名學(xué)生的表彰活動(dòng)。特別是在中考200天倒計(jì)時(shí)的儀式上，我校XX屆畢業(yè)學(xué)生魯崇寶為全體學(xué)生做了精彩的動(dòng)員報(bào)告。魯崇寶的報(bào)告大大激發(fā)了學(xué)生拼搏XX年中考的熱情。學(xué)生個(gè)個(gè)摩肩擦掌，拼搏明年中考。

4、一如既往地開(kāi)展常規(guī)工作

以一周一提醒教育的形式抓安全教育活動(dòng)的開(kāi)展。

堅(jiān)持開(kāi)展每周星級(jí)班級(jí)的檢查評(píng)比活動(dòng)。

組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

開(kāi)展期末學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作。

5、實(shí)實(shí)在在開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作

開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了留守兒童信息更新工作，九月份開(kāi)展了對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，十二月份組織留守兒童開(kāi)展文體活動(dòng)，十二月份召開(kāi)了留守兒童幫教活動(dòng)座談會(huì)，為留守兒童和學(xué)困生確定幫扶老師，實(shí)行承包制。為留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們同享陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

6、創(chuàng)新開(kāi)展政教工作，為明年中考保駕護(hù)航

為了防止學(xué)困生思想蛻變，影響自己和他人的成長(zhǎng)。級(jí)部與12月23日召開(kāi)了“幫扶學(xué)生”教育座談會(huì)，針對(duì)級(jí)部的具體情況，建立了“幫扶學(xué)生承包制”，讓幫扶老師走進(jìn)這些學(xué)生的心里，建立深厚的友情，讓他們順利地度過(guò)九年級(jí)下學(xué)期180天。

二、工作中的不足，下學(xué)期的工作設(shè)想

本學(xué)期的政教工作還有些不足，如班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)和學(xué)生的中考勵(lì)志行活動(dòng)沒(méi)有按計(jì)劃開(kāi)展，極少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)的情趣，極個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣不規(guī)范，學(xué)生之間的摩擦偶爾發(fā)生……為此，下學(xué)期的政教工作的設(shè)想如下：

繼續(xù)按照政教處的要求開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的檢查教育工作

扎實(shí)開(kāi)展對(duì)須幫扶學(xué)生的幫教工作

開(kāi)展中考勵(lì)志行活動(dòng)。

關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)范文第5篇

2012年元旦期間，南明區(qū)100余名“綠絲帶”志愿者在筑城廣場(chǎng)開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)。

每天早上7：30至晚上21：00，志愿者在筑城廣場(chǎng)為市民和游客提供介紹廣場(chǎng)概況和廣場(chǎng)管理相關(guān)辦法、指引沃爾瑪購(gòu)物通道、幫助照相合影留念等服務(wù)。在刺骨的寒風(fēng)里，志愿者以熱情、溫暖、貼心的服務(wù)贏得了廣大市民和游客的一片贊譽(yù)。

2 小河區(qū)：

開(kāi)展煙花爆竹安全宣傳活動(dòng)

2012年1月6日，小河區(qū)18名“綠絲帶”志愿者走進(jìn)小河區(qū)民族中學(xué)開(kāi)展“安全燃放我做到，歡歡喜喜過(guò)佳節(jié)”煙花爆竹安全宣傳活動(dòng)。志愿者通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、發(fā)放宣傳資料、組織觀(guān)看安全知識(shí)展板等方式，以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和圖文資料向現(xiàn)場(chǎng)的1560名中小學(xué)生詳細(xì)介紹了購(gòu)買(mǎi)、燃放、保存煙花爆竹的安全注意事項(xiàng)，讓廣大中小學(xué)生提高安全防范意識(shí)，平安快樂(lè)過(guò)節(jié)。

3 清鎮(zhèn)市：

開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)

2012年1月7日，2012年貴州省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范活動(dòng)在貴陽(yáng)清鎮(zhèn)市犁倭鄉(xiāng)舉行。貴州省志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心組織來(lái)自高校、醫(yī)院、社區(qū)“綠絲帶”志愿者一行11人參加集中示范活動(dòng)，為群眾提供義診、維修家電、義務(wù)理發(fā)、春聯(lián)、慰問(wèn)“三關(guān)愛(ài)”對(duì)象等服務(wù)。

活動(dòng)當(dāng)天，志愿者接待服務(wù)群眾千余人，發(fā)放年畫(huà)、春聯(lián)及志愿服務(wù)理念宣傳品3000余份，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)卡、各類(lèi)藥品及慰問(wèn)品價(jià)值12萬(wàn)元，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崃覛g迎。

4 遵義市：

舉行迎新春關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)

1月11日，遵義市志愿者組織關(guān)愛(ài)對(duì)象舉行迎新春座談會(huì)活動(dòng)。來(lái)自紅花崗區(qū)、匯川區(qū)的43名孤寡老人、留守兒童、殘疾人、進(jìn)城農(nóng)民工參加座談，志愿者為他們每人發(fā)放了500元慰問(wèn)金和一個(gè)愛(ài)心包裹，另外還向留守兒童贈(zèng)送了新書(shū)包和文具盒等學(xué)習(xí)用品。

在2012年元旦、春節(jié)期間，遵義市志愿者相繼開(kāi)展為空巢老人、留守兒童、殘疾人、進(jìn)城農(nóng)民工送春聯(lián)、送食品、送醫(yī)藥等系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，從群眾生活實(shí)際需要出發(fā)，為需要關(guān)心、幫助的困難群眾提供服務(wù)和幫助。

5 玉屏縣：

開(kāi)展服務(wù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng)

2012年1月16日，在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，團(tuán)玉屏縣委組織30余名青年志愿者在玉屏縣火車(chē)站和汽車(chē)站設(shè)置“返鄉(xiāng)農(nóng)民工親情接待站”，為返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的農(nóng)民工朋友提供各類(lèi)溫馨服務(wù)。

在接待站點(diǎn)上，“送溫暖、獻(xiàn)真情，迎接農(nóng)民工返鄉(xiāng)”、“玉屏縣父老鄉(xiāng)親歡迎農(nóng)民工朋友回家過(guò)年”、“歡迎農(nóng)民工朋友平安返鄉(xiāng)”，一條條飽含溫情的標(biāo)語(yǔ)讓農(nóng)民工朋友深切感受家鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)和溫暖。志愿者們不停地忙碌著給農(nóng)民工朋友倒送開(kāi)水、發(fā)放暈車(chē)藥、提供車(chē)訊咨詢(xún)、幫助搬運(yùn)行李等，并為困難農(nóng)民工免費(fèi)提供方便面、面包等食品。一位50多歲的農(nóng)民工朋友端著開(kāi)水感慨地說(shuō)到：“還是回家過(guò)年好，家鄉(xiāng)人多熱情??！”

6 凱里學(xué)院:

開(kāi)展“送春聯(lián)、迎新春”下基層服務(wù)活動(dòng)