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化學(xué)專題講座范文第1篇

一、進一步認(rèn)清保密工作面臨的嚴(yán)峻形勢,增強做好保密工作的責(zé)任感和使命感

當(dāng)前,保密工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻。一是天下并不太平,國內(nèi)外敵對勢力亡我之心不死。特別是隨著現(xiàn)代化通信和辦公自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,大量的信息存儲在磁、光、電介質(zhì)中,傳輸在空中和網(wǎng)上,敵對勢力的竊密活動也越來越呈現(xiàn)出高技術(shù)、全方位、立體化的特點,竊密手段更具有隱蔽性。二是一些部門和同志對保密工作的認(rèn)識還不到位。有些同志包括領(lǐng)導(dǎo)干部,保密意識不強,敵情觀念淡薄。在通信和計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上,"重建設(shè)、輕防范,重應(yīng)用、輕安全"的問題十分突出,一些單位的計算機網(wǎng)絡(luò)長期處于不設(shè)防狀態(tài),甚至有的部門計算機系統(tǒng)經(jīng)常與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)結(jié),對國家秘密安全構(gòu)成直接威脅。還有的把保密工作當(dāng)成額外負(fù)擔(dān),甚至與業(yè)務(wù)工作割裂開來,與發(fā)展經(jīng)濟對立起來;有的單位隨意調(diào)整人員,有的人員調(diào)離未按脫密期進行管理,造成人員失控,存在著很大的泄密隱患。三是保密工作在管理上還存在一些漏洞。例如,由于保密技術(shù)和防范手段相對滯后,多數(shù)黨政機關(guān)的計算機信息系統(tǒng)保密管理工作薄弱、保密技術(shù)設(shè)備配備不足、管理人員保密技術(shù)和防范知識缺乏。去年以來,我市就曾發(fā)生幾起將涉及隱蔽工作內(nèi)容的敏感信息和標(biāo)有密級的領(lǐng)導(dǎo)講話在政府公開網(wǎng)站上的事件。所幸,這些問題都被上級保密部門及時發(fā)現(xiàn)和化解,否則,將會給國家安全和利益造成不可彌補的損失。此外,個別縣(市)保密工作部門的機構(gòu)設(shè)置還沒有理順,執(zhí)法主體資格還不明確,依法行政受到一定制約。

作為邊疆省會城市,我市處于反竊密斗爭的前沿,維護國家安全和利益的任務(wù)格外繁重。隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟環(huán)境的不斷改善,落戶于我市的外資企業(yè)不斷增多,涉外活動也日益頻繁。我市軍工企業(yè)多、科研院所多,許多科研成果和產(chǎn)品都成為境外竊密的重點目標(biāo)。這些都給全市保密工作帶來了新的問題、新的壓力和新的挑戰(zhàn)。長期以來,我們在保密管理上形成的以行政關(guān)系為基礎(chǔ)的保密管理方式、以內(nèi)部管理為主要手段的保密管理體制,在市場經(jīng)濟條件下,已經(jīng)受到了很大的沖擊。因此,我們必須切實增強憂患意識和敵情觀念,從維護國家安全和利益的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識加強新形勢下保密工作的極端重要性和緊迫性,時刻繃緊保密這根"弦",全面做好新形勢下的保密工作,為改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強有力的保障和服務(wù),營造良好的安全保密環(huán)境。

二、認(rèn)真貫徹落實中央和省委的指示精神,把我市黨政機關(guān)保密工作抓出成效

王剛同志的講話為我們進一步做好新形勢下的保密工作指明了方向。我們要正確理解和把握中央精神,增強憂患意識、責(zé)任意識,著眼全市的工作大局來籌劃保密工作,切實抓好工作落實。

一要加大保密法制宣傳教育力度,筑牢思想防線。結(jié)合"五五"保密法制宣傳教育規(guī)劃的實施,開展全方位、多層次的保密法制宣傳教育,大力宣傳黨和國家關(guān)于保密工作的方針政策,宣傳保密法律法規(guī),不斷增強全社會尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部、人員和國家公務(wù)人員的保密意識和保密法制觀念。開展保密宣傳教育,要貼近形勢、貼近工作,與普法教育、愛國主義教育、思想政治教育結(jié)合起來,不斷擴大覆蓋面和影響力。

二要突出工作重點,加強要害部門、部位的保密管理。去年,按照國家和省里的要求,我市集中抓了全市保密要害部門、部位的確定工作,明確了保密工作的重點。我們要在全面加強保密工作的前提下,切實管好保密要害部門、重點部位,管好人員、文件、軟盤等各類載體。進一步明確各保密要害部門、部位的職責(zé),建立和完善人防、物防、技防的綜合防范體系,確保黨政機關(guān)要害部門、部位的安全。強化重要會議和涉外活動的保密管理,嚴(yán)格執(zhí)行保密管理程序,落實具體保密措施。同時注意加強對新聞報道的保密管理,防止從新聞媒體上泄密。

三要加強網(wǎng)絡(luò)管理,進一步完善技術(shù)保障措施。目前,全市黨政機關(guān)正在推進無紙化辦公,許多部門既有內(nèi)網(wǎng),又有外網(wǎng),有的單位還建有行業(yè)歸口專網(wǎng)。我們要按照國家有關(guān)部門和我市《"十一五"保密技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》的要求,不斷提高我市保密技術(shù)裝備水平。各黨政機關(guān)要加大各類網(wǎng)絡(luò)的日常管理,正確處理好"保"與"放"的關(guān)系,健全制度、明確責(zé)任,堵塞漏洞、確保安全。加強對政務(wù)網(wǎng)絡(luò)和公共信息網(wǎng)絡(luò)的保密監(jiān)督檢查,嚴(yán)禁涉及國家秘密的信息上網(wǎng)。認(rèn)真執(zhí)行中辦、國辦關(guān)于加強手機保密管理的有關(guān)規(guī)定,不在手機上談?wù)搩?nèi)容,不把手機帶入重要場所,嚴(yán)防手機泄密問題的發(fā)生。

四要強化督促檢查和查處失泄密案件的工作力度。實施保密工作的監(jiān)督檢查,是依法行政的重要手段,也是堵塞保密工作漏洞,消除安全隱患的重要措施。各級 黨委和政府要支持保密工作部門工作,加大保密工作的檢查力度,解決秘密文件、重要信息運轉(zhuǎn)傳輸過程中不按制度、規(guī)程操作的問題;解決保密要害部門、部位,各級領(lǐng)導(dǎo)干部及人員保密意識不強,保密責(zé)任措施不落實的問題,消除隱患,確保黨和國家秘密安全。堅持運用法律武器嚴(yán)肅查處違反保密規(guī)定行為和各類泄密犯罪活動,對違規(guī)操作造成失泄密嚴(yán)重后果的要依法嚴(yán)肅處理。

三、加強對保密工作的領(lǐng)導(dǎo),切實履行好保密工作的職責(zé)國家安全高于一切,保密責(zé)任重于泰山。重視保密工作不能掛在嘴上、寫在紙上,必須體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。各地區(qū)、各部門、各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)是保密工作的第一責(zé)任人,必須認(rèn)真履行保守黨和國家秘密的重要職責(zé),把"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的要求落到實處。

一要高度重視,新形勢下的保密工作。把保密工作列入議事日程,像王剛同志要求的那樣,"真正像重視業(yè)務(wù)工作一樣重視保密工作,像支持業(yè)務(wù)工作一樣支持保密工作,像加強業(yè)務(wù)干部隊伍建設(shè)一樣加強保密干部隊伍建設(shè)",切實做到業(yè)務(wù)工作開展到哪里,保密工作就延伸到哪里。

二要認(rèn)真執(zhí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各級黨政主要負(fù)責(zé)同志要真正負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,經(jīng)常過問保密工作;分管保密工作的領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起具體組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,積極抓好保密工作的督促檢查;有關(guān)方面的同志要負(fù)責(zé)好分管領(lǐng)域內(nèi)各項保密工作措施的落實。方方面面都要各司其取,各負(fù)其責(zé),通力合作,共同做好保密工作。對保密工作失職、瀆職的要進行問貴,對造成嚴(yán)重后果的要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

化學(xué)專題講座范文第2篇

一、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保意識

課堂教學(xué)是目前我們開展化學(xué)教學(xué)工作的一個最重要的形式，課堂教學(xué)在整個化學(xué)教學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，因此，我們要想培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，一定要抓緊課堂教學(xué)這個重要機會，在課堂教學(xué)過程中不斷地滲透環(huán)保意識，例如，我在講到“化石燃料的利用”時就會給學(xué)生介紹一些由于碳排放造成的二氧化碳，從而所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，以及一氧化碳、二氧化硫?qū)τ诳諝獾奈廴镜龋谥v到化肥磷酸鹽的時候，就會給學(xué)生介紹一些由于磷酸鹽的過度排放而造成的水質(zhì)富營養(yǎng)化等問題。

二、理論聯(lián)系實際，從生活實際中入手進行環(huán)保教育

在初中化學(xué)中，有很多的知識都是與我們的生活密切相關(guān)的，例如，化學(xué)中所學(xué)習(xí)的空氣、水、碳的化合物、各種燃料等都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西，這些東西每個學(xué)生都會接觸到，并且對他們非常熟悉，因此，我們在化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進行環(huán)保教育的時候就要注意把化學(xué)理論知識同生活實際相聯(lián)系，從學(xué)生們熟悉的實際生活人手去進行環(huán)保教育，例如，我在化學(xué)課上就曾經(jīng)組織學(xué)生進行一些討論活動，像是在我國的過年過節(jié)時燃放煙花爆竹會對環(huán)境造成哪些影響?為什么我們現(xiàn)在倡導(dǎo)使用無磷洗衣粉?我們的國家為什么每年要花大量的人力物力財力來對黃河長江等大江大河進行治理?學(xué)生通過對于這些生在身邊事物的討論和思考，不但可以讓他們在學(xué)習(xí)化學(xué)知識的同時樹立一定的環(huán)保意識，同時也加強了學(xué)生把理論知識運用于實踐的意識和能力。

三、適當(dāng)開展_些環(huán)保專題講座，加強學(xué)生的環(huán)保意識

在化學(xué)教學(xué)中，我們除了可以結(jié)合中教材和生活實際對學(xué)生進行環(huán)保教育，為了加深學(xué)生的印象，我們也可以在一些比較特別的時間舉辦一些專題講座，例如，我們可以在3月12日植樹節(jié)這天給學(xué)生講一講水土流失的問題，在5月31日世界無煙日給學(xué)生開設(shè)一些關(guān)于大氣污染的專題講座等，與平時的滲透式教育不同，這種專題式的環(huán)保講座可以給學(xué)生留下更加深刻的印象，并且以這種專題講座的形式來開展教學(xué)活動，也可以豐富化學(xué)教學(xué)活動的形式，開拓學(xué)生的眼界，激他們對于環(huán)保以及化學(xué)學(xué)科的興趣。

四、在實驗教學(xué)中加強環(huán)保教育

化學(xué)學(xué)科是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在開展化學(xué)實驗的過程中，或多或少都會給環(huán)境造成一定的污染，因此，實驗教學(xué)也就成為了我們開展環(huán)保教育的一個重要的突破口，與其他的環(huán)保教育不同，在實驗教學(xué)中我們可以通過自己的實踐活動來踐行環(huán)境保護，在化學(xué)實驗教學(xué)中，我們可以從以下幾個方面來加強學(xué)生的環(huán)保教育。

1、合理控制實驗藥品的用量

‘在化學(xué)實驗中，我們會用到各種實驗藥品，而如果我們在使用藥品的時候用量過大，這本身就是一種不環(huán)保的行為，因此，我們在化學(xué)實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生學(xué)會合理的利用實驗藥品，在不影響實驗效果的情況下，要把實驗藥品的用量控制在最小化，這樣的實驗顯然會更加環(huán)保，當(dāng)然，我們也可以通過改進實驗裝置等手段來降低實驗藥品的用量。

2、對實驗素材進行循環(huán)利用

在化學(xué)實驗中，有很多的實驗素材是可以循環(huán)利用的，因此，我們在處理實驗垃圾的時候一定要注意把垃圾分類整理好，例如，把金屬、塑料、紙等分類存放，這樣便于在以后的實驗中把這些實驗素材進行循環(huán)利用，這樣既減少了污染，又節(jié)約了實驗成本，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

3、對化學(xué)實驗中產(chǎn)生的有害物質(zhì)進行無害處理

化學(xué)專題講座范文第3篇

關(guān)鍵詞：環(huán)境教育；化學(xué)教學(xué)；應(yīng)用

中圖分類號：G633.8

社會的不斷發(fā)展，顯示出人類利用自然、改造自然、創(chuàng)造自然而產(chǎn)生巨大力量，同時也對自然界的平衡、對人類賴以生存的地球環(huán)境帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

近幾十年來，工業(yè)的飛速發(fā)展，人們在享受著現(xiàn)代化帶來的巨大物質(zhì)財富的同時，也承受著嚴(yán)重污染的危害。臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、淡水資源缺乏、酸雨肆虐、光化學(xué)煙霧等，諸多污染使得森林和農(nóng)作物遭受破壞、湖泊酸化、魚類死亡、加速了建筑物的腐蝕、使皮膚發(fā)生癌變、兩極冰川融化、海平面上升、陸地面積減少、地表氣溫升高、土地沙漠化......

一、在化學(xué)教學(xué)中進行環(huán)保教育，提高環(huán)保意識

環(huán)境保護已成為全人類謀求生存與發(fā)展的重大課題。人們對環(huán)境保護意識的匱乏，使得環(huán)保教育在化學(xué)教學(xué)中刻不容緩。重視環(huán)境保護意識的培養(yǎng)是時代賦予教育的責(zé)任，加強環(huán)境保護教育是樹立和提高人們環(huán)保意識的有效途徑?；瘜W(xué)教師在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識更是責(zé)無旁貸。環(huán)境污染大部分來自化學(xué)物質(zhì)，在處理環(huán)境污染的過程中，要用化學(xué)知識對污染源、被污染物進行分析、處理；環(huán)境污染造成的危害，要用化學(xué)知識加以控制和解決。因此，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育已成為化學(xué)教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)教師在化學(xué)教學(xué)中除了教給學(xué)生化學(xué)知識、實驗技能，還要對學(xué)生加強環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們自覺養(yǎng)成保護環(huán)境、減少環(huán)境污染、監(jiān)督和抵制那些破壞環(huán)境的行為，為我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，為創(chuàng)造美好的未來做貢獻。

二、在化學(xué)教學(xué)中進行環(huán)保教育的有效途徑

（一）充分挖掘教材中的環(huán)保因素，確定教學(xué)要點，將本學(xué)科涉及環(huán)境保護教育的內(nèi)容列入教學(xué)計劃。在化學(xué)教學(xué)中，注重相應(yīng)的知識點，加強對環(huán)境保護的教育。例如：學(xué)習(xí)"空氣"，讓學(xué)生了解空氣的組成是比較固定的，適合人類和動植物的生存。隨著工業(yè)的飛速發(fā)展，排放到空氣中的有毒、有害氣體和煙塵、粉塵等改變了空氣的組成，造成了大氣污染，使得氣候變暖等。在介紹煤時，讓學(xué)生了解煤的組成，煤燃燒時釋放的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，其中一氧化碳是劇毒物質(zhì)；二氧化碳會引起溫室效應(yīng)；二氧化硫、二氧化氮是酸雨形成的罪魁禍?zhǔn)?。在學(xué)習(xí)有機化學(xué)時還可以介紹耗氧有機物，難降解有機污染物等。

（二）在不影響原有實驗?zāi)康?、觀察現(xiàn)象、效果和實驗結(jié)果的前提下，改進實驗方法、改進儀器組裝或?qū)嶒炐问?，以減少實驗產(chǎn)物對環(huán)境的污染和破壞?？芍貜乃幤酚昧?、儀器組裝、廢棄物利用和處理、采用微型化學(xué)實驗等方面考慮。如用實驗方法鑒別濃硝酸和稀硝酸時，將銅片改用銅絲，不需要反應(yīng)時，抽出銅絲，反應(yīng)即可停止；又如銅和稀硝酸反應(yīng)中，用注射器代替試管進行實驗，使裝置成為封閉體系，易于對比、觀察，藥品用量較少，效果明顯，同時能防止有毒氣體二氧化氮對空氣的污染。

在實驗教學(xué)中，不僅要學(xué)生在實驗中盡量少用藥品，減少廢棄物的排放，而且要注意妥善處理廢棄物，減少廢棄物對環(huán)境的污染。

（三）密切聯(lián)系實際，開展形式多樣的環(huán)境教育。學(xué)生可利用一些小長假在家鄉(xiāng)開展生態(tài)環(huán)境調(diào)查。如調(diào)查當(dāng)?shù)毓S向大氣中排放了哪些有害氣體和煙塵？給人們的身心健康造成了那些危害？并組織學(xué)生進行座談討論，通過這些具體生動的事例使學(xué)生在思想上認(rèn)識到環(huán)境保護的迫切性，提高學(xué)生對環(huán)境保護的認(rèn)識。

學(xué)校可以成立環(huán)境保護興趣小組，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)環(huán)境保護的專業(yè)知識和技能。另一方面積極參加校內(nèi)外的環(huán)?；顒?，如利用pH試紙測定雨水的酸度，檢查校園環(huán)境，監(jiān)督學(xué)生不使用塑料餐盒和一次性筷子，請環(huán)保部門的同志向?qū)W生介紹環(huán)境現(xiàn)狀，環(huán)保工作的新進展等。學(xué)生在積極參加環(huán)境保護活動的過程中，切實感受到環(huán)境保護的重要性和緊迫性，使學(xué)生得到良好的環(huán)保教育。

學(xué)生可借助學(xué)校、班級的黑板報、校園廣播站等宣傳陣地，開展以"保護環(huán)境從我做起"，"放飛綠色的希望"，"讓花草芳香，讓鳥兒歌唱"等為主題的系列活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從不同渠道了解與環(huán)境有關(guān)的知識。

化學(xué)專題講座范文第4篇

1、公共學(xué)位課程有英語、科學(xué)社會主義理論與實踐、自然辯證法、政治專題講座；

2、學(xué)位基礎(chǔ)課有數(shù)值分析、實驗設(shè)計與多元分析、紡織有機化學(xué)、科技英語實踐、高分子化學(xué)與物理、信息量統(tǒng)計學(xué)；

3、學(xué)位專業(yè)課有紡織工藝?yán)碚?、紡織系統(tǒng)工程、高分子實驗技術(shù)、纖維物理測試技術(shù)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

化學(xué)專題講座范文第5篇

本學(xué)期在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭為雙校長的親自指導(dǎo)下，本人及科研師訓(xùn)處取得如下一些成果。

（一）教育科研

1．兩省級課堂通過結(jié)題鑒定，五個省級課題通過結(jié)題鑒定。

2．__校長主持的《新課程背景下中學(xué)課堂教學(xué)策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學(xué)教研室組織的課題成果評比中，獲得二等獎。

3．沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。

4．__校長主持的《1+1高效課堂教學(xué)模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》通過省規(guī)化辦立項。

5．二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。

6．“1+1”高效課堂在學(xué)校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《__教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。

7．我本人在《__教科研》上撰寫了指導(dǎo)性文章二篇。

8．先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。

9．組織了“1+1”高效課堂展示暨學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比。

（二）隊伍建設(shè)

1．能與唐冬霞、時善科等教師結(jié)為師徒學(xué)習(xí)的對子，通過“青藍(lán)工程”和名師工作室，對他們在課堂教學(xué)、論文寫作、課題研究等方面給予指導(dǎo)。

2．親自為青年教師發(fā)展學(xué)校開設(shè)兩次專題講座。

3．為語文學(xué)科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。

4．為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座。

5．本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學(xué)期先后作了四次主講，對高三語文教學(xué)作了復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

（三）學(xué)科組建設(shè)

1．英語學(xué)科基地被評為市先進學(xué)科基地。

2．申報學(xué)科基地，我校成為市物理學(xué)科基地。

3．二十二名教師被評為第六屆市學(xué)科帶頭人，在全市各類學(xué)科中人數(shù)最多。

4．多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。

5．在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀(jì)錄。

6．英語學(xué)科組被省教研室表彰為先進教研組。

（四）其它方面

1．在校四星級復(fù)評中，做好與教育科研、隊伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。

2．協(xié)助學(xué)校組織省物理學(xué)會年會在我校召開。

3．做好學(xué)?！?+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《__日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。

4．做好年級、學(xué)科教研室教育科研的考評工作。

（五）教學(xué)方面

1．高三（1）語文教研組蹲點領(lǐng)導(dǎo)，高三語文教學(xué)中起到引到作用。

2．多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。

3．指導(dǎo)唐棠等學(xué)生在省市作文大賽中獲獎。

由于工作比較出色，本人被為校首屆感動__十大人物、校先進教師和__省人民教育家培養(yǎng)對象。

二．存在問題

1．名師示范性工作不夠加強。

2．教師教科研能力不夠加強。

3．工作的創(chuàng)造性不夠顯著。

三．改進措施

1．加強對名師示范性工作的考核與評比。

2．加強理論學(xué)習(xí)，提高自身管理水平。