前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇教師扶貧志愿工作計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

教師扶貧志愿工作計劃范文第1篇

作為一名八年級班主任，新學(xué)期的開始首先要制定的是主任工作計劃，有了詳細(xì)的工作計劃范文才有利于更好地開展工作。

一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1， 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2， 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信心

1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的 新成果。

2， 造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

3， 組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

4， 調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

5， 強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四， 加強班級管理

1， 學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中.

教師扶貧志愿工作計劃范文第2篇

【中職學(xué)校班主任的工作計劃一】 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

【中職學(xué)校班主任的工作計劃二】 一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)

1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時期，范文之工作計劃:中職班主任工作計劃。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求

，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局，工作計劃《中職班主任工作計劃》。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2，強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

3，造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4，組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6，強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四，加強班級管理

1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

教師扶貧志愿工作計劃范文第3篇

  春節(jié)慰問活動總結(jié)1

  遵照市慈善協(xié)會元月十九號會議精神，分會及時召開會議傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神。依照《安康市慈善協(xié)會關(guān)于第十二屆（20xx年），春節(jié)向城鄉(xiāng)特困戶送溫暖聯(lián)合慈善愛心大行動的實施意見》。動員會員迅速行動。充分發(fā)揮會員、志愿者積極性。號召倡議大家積極開展安老撫孤、扶貧濟(jì)困、愛心救助等公益活動，短時間內(nèi)，分會協(xié)同慈善協(xié)會三十七小組共同完成市慈善協(xié)會配發(fā)的任務(wù)，同時自籌資金壹萬零伍拾元開展多種形式的慰問，并將各項活動及時上網(wǎng)公布，做到公開透明，隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)、全體會員和社會各界的監(jiān)督，確保每項慈善活動規(guī)范、陽光，力爭更多慈心善士的支持和參與。具體活動匯報如下：

  一、元月20日分會會長李建國帶領(lǐng)小組會員冒著雨雪前往漢濱區(qū)北山最邊遠(yuǎn)地區(qū)紫荊小學(xué)、沙壩小學(xué)，慰問貧困孤兒小學(xué)生十一名，給他們送去春節(jié)慰問金，并鼓勵同學(xué)們要愛惜身體，好好學(xué)習(xí)，用感恩的心回報社會對他們的關(guān)愛。

  二、元月21日分會組織人員前往漢濱區(qū)石轉(zhuǎn)鎮(zhèn)慰問貧困家庭五戶，并送上糧、油及慰問現(xiàn)金，把春節(jié)的溫暖實實在在地送到他們手里。同時祝福春節(jié)愉快，努力發(fā)展生產(chǎn)，勤勞農(nóng)耕，來年日子越過越好。

  三、元月22日分會部分成員前往吉河高山碳溝村九十四歲長壽老人，向老人送去棉被等生活用品和慰問金祝福老人節(jié)日愉快，健康長壽。

  四、元月23日分會成員又分別去向漢濱區(qū)田壩、五里、共進(jìn)鎮(zhèn)出發(fā)，看望生活在那里的貧困戶，并送去糧油、現(xiàn)金。

  五、元月24至25日分會安排走訪城區(qū)貧困戶對殘疾及患癌癥病患者困難戶送去糧油及慰問金。

  六、元月26日，分會專程對城區(qū)大南街李曉霞特困戶進(jìn)行看望慰問。一月前李曉霞家中發(fā)生火災(zāi)，丈夫被活活燒死，留下八十多歲的老父親及正在上學(xué)的孩子，火災(zāi)將家中燒的一貧如洗，面對現(xiàn)狀，分會特別組織會員進(jìn)行安慰幫扶，及時送上生活用品糧、油、棉被、等及慰問金等，并鼓勵他們恢復(fù)對生活的信心。分會將繼續(xù)予以關(guān)注和幫扶。

  七、元月27、28兩天分會特邀安康知名書法家舉行迎春節(jié)義寫春聯(lián)活動，義寫春聯(lián)300余幅，受到社區(qū)民眾好評。

  八、關(guān)注貧困地區(qū)孤兒，向四川省甘孜洲德格縣藏區(qū)貧困孤兒匯去慰問金兩千五佰元并帶去春節(jié)的問候。

  通過以上系列活動，使人們感受到黨和政府的關(guān)注、關(guān)懷。慈善協(xié)會的溫暖、關(guān)愛。許多人發(fā)來短信感謝信及、表達(dá)感激之情。充分?jǐn)U展慈善協(xié)會的影響，樹立慈善志愿者良好愛心的形象。

  截止目前共慰問困難戶26戶，慰問資金10050元。春節(jié)前后分會會員自發(fā)組織的各種慰問活動仍在繼續(xù)進(jìn)行。

春節(jié)慰問活動總結(jié)2   

  20xx年春節(jié)來臨之際，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問離退休教師工作。現(xiàn)將我校春節(jié)慰問活動總結(jié)如下：

  一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

  春節(jié)之前，我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到縣教育工會《關(guān)于春節(jié)期間開展慰問特困教職工及退休教師活動的通知》文件后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識到在春節(jié)期間走訪慰問離退休教師，對于發(fā)揚我黨關(guān)心愛護(hù)老同志的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)指示工會排出離退休教師名單，同時將特困教職工名單一并上報到校委會，校委會研究決定對離退休教師走訪慰問的同時對在職特困教師進(jìn)行慰問，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問工作，成立走訪慰問領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問的具體工作。因我校離退休教師較多，學(xué)校根據(jù)情況分成三個階段進(jìn)行慰問。把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到每個困難教職工和離退休教師家中。

  二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

  我校離退休教師較多，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對慰問小組明確分工，利用春節(jié)前一段時間對離退休教師進(jìn)行慰問。

  第一階段到對居住在縣城的離退休教師進(jìn)行慰問，向他們傳遞了上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，組織對他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對他們的付出表示真誠的謝意，同時簡單的向他們介紹了我校發(fā)展的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展規(guī)劃，真誠的希望他們對我校的發(fā)展提出寶貴的意見。

  第二階段對居住在縣城年齡較大不能行走的離退休教師到家中進(jìn)行慰問，送上微薄的慰問金和溫暖的關(guān)懷，了解每位老齡離退休教師的實際困難，能當(dāng)時給予解決的當(dāng)場解決，當(dāng)場不能解決的帶回經(jīng)校委會討論尋求方法解決，確實不能解決的要給予情況說明，切實把黨和政府的溫暖送到離退休教師的心坎里。并對生活困難的教職工進(jìn)行慰問，發(fā)放了節(jié)日慰問金。

  第三階段由我校黨支部書記、校長親自在家組織本縣行走方便的離退休教師座談會，把能行走的離退休教師請到學(xué)校來，首先帶領(lǐng)大家參觀我校的校容校貌，介紹了我校的布局和面臨的校園北擴和食堂擴建工程，他們對我校的布局贊不絕口，對校園北擴和食堂擴建工程表示大力的支持。接著帶領(lǐng)他們走進(jìn)我校的匯報室，觀看了學(xué)校的展牌和各種獎杯，介紹了我校近期在教育教學(xué)中所取得的成績，通報了我校20xx年工作開展情況和20xx年的工作計劃。懇請離退休教師對我校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為我縣的"十二五"規(guī)劃的宏偉目標(biāo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為維護(hù)和促進(jìn)我縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局做出貢獻(xiàn)，最后在學(xué)校食堂共進(jìn)午餐。

  三、相互了解，增進(jìn)感情。

  我校慰問組通過走訪慰問、召開座談會等形式，對離退休教師進(jìn)行春節(jié)慰問。在走訪慰問中，我校領(lǐng)導(dǎo)向各位離退休教師通報了我校20xx年工作開展情況和20xx年工作計劃，重點介紹我校過去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來的發(fā)展規(guī)劃，宣傳介紹我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項事業(yè)取得的成績，傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握離退休教師的思想動態(tài)，對離退休教師提出的意見和建議，慰問組都認(rèn)真聽取，對離退休教師提出的困難能當(dāng)時解決的全部當(dāng)場解決，當(dāng)場不能解決的提交校委會研究后都及時給予解釋說明，鼓勵離退休教師發(fā)揮自優(yōu)勢，以實際行動在構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)跨越發(fā)展，建設(shè)天下鳳凰中發(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，離退休教師對我校的發(fā)展和建設(shè)天下鳳凰充滿了信心。通過慰問交談，組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。

  四、解決困難，務(wù)求實效。

  本次春節(jié)慰問重點關(guān)心年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難的離退休教師和在職教師，堅持把走訪慰問和解決實際問題相結(jié)合，幫助有特殊困難的離退休教師和在職教師解決燃眉之急。本次對年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難的離退休教師和在職教師慰問時，不僅對他們進(jìn)行精神上的關(guān)心，并給予物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的幫助。特別是對身患尿毒癥的陳巖松老師，學(xué)校給予1000元困難補助金，讓陳巖松老師過了一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。

  春節(jié)慰問活動總結(jié)3

  2月2日，副縣長王xx和教育局班子成員分別慰問教育系統(tǒng)部分貧困教師和優(yōu)秀教師代表，為他們送去了政府的關(guān)懷和節(jié)日的問候，預(yù)祝他們春節(jié)快樂，并送去了米、面、油等慰問品慰問金。

  在培養(yǎng)出20xx年正定中考狀元的優(yōu)秀教師袁xx家，王xx與袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻(xiàn)，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。

  在子龍小學(xué)教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長趙軍山表示，教育局會持續(xù)關(guān)注遇到困難的教師家庭，解除他們的后顧之憂，困難老師要勇于面對困難、做生活的強者，教育局、子龍小學(xué)會繼續(xù)力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學(xué)中。

教師扶貧志愿工作計劃范文第4篇

一、教學(xué)工作

我們八位隊員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請教，一絲不茍的對待教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動課時，針對該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。

石朝陽與黃斌在西安中學(xué)主動提出教初一年級的英語和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。

吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。

彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習(xí)和課余時間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評。

二、學(xué)校管理

我們各位隊員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團(tuán)委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團(tuán)委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長。支教隊員的務(wù)實工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評價。

三、學(xué)生活動

按照支教隊的工作計劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)合團(tuán)縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊，在各中學(xué)組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。XX年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。11月12日——11月28日，支教隊員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進(jìn)行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學(xué)組織了奧運知識競賽預(yù)選賽，每個中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊、海原回中代表隊、西安中學(xué)代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”系列活動總結(jié)表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學(xué)校和學(xué)生頒了獎。

2010年3月全國學(xué)雷鋒活動期間，支教隊員在海原三中組織了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。

共2頁,當(dāng)前第1頁1

進(jìn)入4月份之后，支教隊員在各個學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動，深得學(xué)校師生的歡迎。

吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。

四、扶貧濟(jì)困

海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟(jì)困活動，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。

1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動

這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對以往資助的學(xué)生進(jìn)行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。

2.健康光明行配鏡活動

教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費配送眼鏡，總價值達(dá)24000元。

3.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)——安利優(yōu)秀獎學(xué)金

我們聯(lián)系到安利公司XX0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名）提供了最高每人400元的獎學(xué)金。 

一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長歷程起到重要而積極的作用。我們將珍惜這段珍貴的經(jīng)歷，并將支教的成果轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和生活的動力，激勵自己不斷進(jìn)步，力爭在學(xué)習(xí)和工作上取得更大成績。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)第九屆研究生支教隊

付雷 石朝陽 彭彬 李新煜吳俊杰 方博 黃斌 卓桂珍

教師扶貧志愿工作計劃范文第5篇

關(guān)鍵詞： 高職畢業(yè)生 就業(yè)指導(dǎo) 以人為本 科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，也就是以人為本、統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展觀。對于高校來說，學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要以學(xué)生為本。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為家庭、學(xué)校、社會關(guān)注的焦點。就業(yè)指導(dǎo)工作不僅僅是大學(xué)生就業(yè)工作的一項重要內(nèi)容，還成為大學(xué)生思想教育工作的一個重要組成部分。為幫助高校畢業(yè)生順利實現(xiàn)就業(yè)，我們應(yīng)把高職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作擺到突出的位置。在就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)方面，應(yīng)從以下方面開展工作。

一、加強職業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)，積極探索職業(yè)指導(dǎo)課程體系創(chuàng)新

要不斷探索、完善符合各專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，加強就業(yè)專題研究。在做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)課程的授課與管理的基礎(chǔ)上，一方面要不斷充實職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍，建立起一支專兼職結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、相對穩(wěn)定的職業(yè)指導(dǎo)教師隊伍。另一方面要不斷提高專兼職職業(yè)指導(dǎo)教師的就業(yè)指導(dǎo)理論與實踐水平，以職業(yè)指導(dǎo)課程為主渠道，以各類實踐活動、主題講座、競賽活動相輔，探索大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

1.職業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要重視職業(yè)指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)，啟用系部輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，將輔導(dǎo)員納入計劃之中，積極推薦考取職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)新能力指導(dǎo)師資格證書，在政策上對申報就業(yè)科研課題、發(fā)表就業(yè)論文等向輔導(dǎo)員傾斜。同時選聘企業(yè)能工巧匠、行業(yè)專家定期進(jìn)行專題講座與職業(yè)測評。建立一支專、兼、聘一體化，業(yè)務(wù)精湛，相對穩(wěn)定的職業(yè)指導(dǎo)隊伍，推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化進(jìn)程。同時將專業(yè)教師也融入到職業(yè)指導(dǎo)隊伍中，結(jié)合各專業(yè)的不同特點，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，明確教師職責(zé)，深入推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)課程實踐應(yīng)用。

2.專家講座與專題報告。

經(jīng)常邀請校外企業(yè)代表、業(yè)內(nèi)專家來院開展職業(yè)指導(dǎo)專題講座和報告會，以他們自身在相關(guān)行業(yè)、專業(yè)的職業(yè)發(fā)展為例，現(xiàn)身說法，這樣可以在廣大師生中引起強烈反響，為職業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)注入新的活力。

3.個體與團(tuán)體職業(yè)測評。

以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為載體，積極引進(jìn)和使用職業(yè)測評系統(tǒng)，并借助職業(yè)測評網(wǎng)，采取分專業(yè)、班級、小組的方式，由職業(yè)指導(dǎo)師和專兼職職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行多元化、多角度的測評，通過測評匯總，職業(yè)指導(dǎo)師研討，掌握每個同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方向，為每個同學(xué)提供個性化咨詢指導(dǎo)。最終設(shè)計出每個人具體整改的職業(yè)生涯規(guī)劃路線。

4.校企互動，作定向拓展訓(xùn)練，強化學(xué)生綜合素質(zhì)教育。

與一些企業(yè)或某些單位創(chuàng)建合作關(guān)系，開發(fā)職業(yè)拓展訓(xùn)練課程，主要針對學(xué)生挫折容忍力與職業(yè)認(rèn)同感進(jìn)行拓展式訓(xùn)練。利用寒暑假時間，開展高強度訓(xùn)練，磨練學(xué)生意志。同時可在學(xué)校實施拓展項目活動，借助這些拓展項目增強團(tuán)隊合作意識，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

5.參與組織好職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽與創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

高校各級學(xué)院要重視就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)賽事，從選手選拔、指導(dǎo)教師選拔、課題選定等方面都要進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的篩選。從政策和資金上提供保障，為課題、選手進(jìn)行全方位的包裝和詮釋。

二、不斷深化服務(wù)理念，做好畢業(yè)生就業(yè)咨詢

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，要本著“非常責(zé)任、非常服務(wù)、非常愛心”做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，采取大舉措，打出一套組合拳，切實做好畢業(yè)生就業(yè)咨詢與服務(wù)工作。

1.以畢業(yè)生就業(yè)意向為出發(fā)點，開展卓有實效的就業(yè)服務(wù)工作。

要全面掌握畢業(yè)生擇業(yè)方向及就業(yè)思想動態(tài)，根據(jù)畢業(yè)生實際情況具體制定下一步工作計劃，使畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作更具針對性。針對畢業(yè)生就業(yè)的主動性、依據(jù)、態(tài)度、所需信息等方面，設(shè)置問卷、談話等。

目前高職畢業(yè)生的就業(yè)意向主要有以下特點。

（1）“個體”的發(fā)展成為畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

（2）絕大多數(shù)畢業(yè)生希望到沿海開放城市工作。

（3）對就業(yè)前景的態(tài)度，一定比例的畢業(yè)生不樂觀。

針對畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些特點和問題，我們應(yīng)做好以下工作。

（1）積極宣傳、貫徹和落實黨和國家制定的畢業(yè)生就業(yè)方針、政策，加強對畢業(yè)生政策上的指導(dǎo)。

（2）提供全面的就業(yè)信息服務(wù)，以就業(yè)意向調(diào)查為依據(jù)，開展卓有實效的就業(yè)市場調(diào)研，及時搜集、整理、儲存和用人單位的需求信息，包括專業(yè)、人數(shù)、報酬、要求、用人單位基本情況等，供畢業(yè)生隨時查閱。

（3）加強對畢業(yè)生就業(yè)觀的指導(dǎo)和教育，幫助他們認(rèn)清就業(yè)形勢、端正就業(yè)思想、正確認(rèn)識自己和社會。

（4）借鑒學(xué)習(xí)其他高校及學(xué)院各系的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗，豐富就業(yè)指導(dǎo)的手段，突出個性化服務(wù)，建立針對畢業(yè)生職業(yè)測評和求職技巧等的各項服務(wù)內(nèi)容。

2.開展形式多樣、內(nèi)容豐富的就業(yè)專題講座和咨詢活動。

開展一系列就業(yè)指導(dǎo)講座和咨詢活動，可以加強對畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo)。應(yīng)開設(shè)畢業(yè)生求職系列講座，邀請重點單位校友與畢業(yè)生互動交流，調(diào)動校內(nèi)外一切可以利用的資源，邀請政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界精英及各界專家為學(xué)生解析大學(xué)生就業(yè)問題，拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識，增強學(xué)生就業(yè)的實戰(zhàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生簡歷制作和面試的技能。同時通過網(wǎng)絡(luò)形式加強畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)?？梢酝ㄟ^QQ群和飛信平臺等開展就業(yè)專題講座并與學(xué)生互動交流，幫助畢業(yè)生分析當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)形勢對就業(yè)影響，提供就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生正確定位，調(diào)整心態(tài)，同時依托網(wǎng)絡(luò)平臺開展重點單位推介、就業(yè)指導(dǎo)和政策咨詢。

3.增強學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力，提高學(xué)生擇業(yè)能力。

應(yīng)將學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力建設(shè)作為服務(wù)學(xué)生的一個重要環(huán)節(jié)，通過開展“就業(yè)技能培訓(xùn)營”“求職加油站”“職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊”“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等就業(yè)輔導(dǎo)項目提高學(xué)生求職技能和學(xué)生職業(yè)成熟度。

4.加強就業(yè)引導(dǎo)和疏導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生多角度、全方位就業(yè)。

（1）通過職業(yè)、專業(yè)測評網(wǎng)的測評，指明學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)認(rèn)知兩大部分中各個細(xì)小測評點的優(yōu)缺點，幫助學(xué)生設(shè)定合理就業(yè)期望標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)能力。

（2）加大力度，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層建功立業(yè)。引導(dǎo)畢業(yè)生積極報名各地公務(wù)員、“專接本”、“三支一扶”計劃、“志愿服務(wù)西部計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職計劃”，引導(dǎo)他們繼續(xù)深造或積極投身服務(wù)國家西部建設(shè)。

（3）積極實施創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工程，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。一方面可以在加強思想引領(lǐng)和精神勵志的同時，建立由新生研討課、大學(xué)生科研計劃和畢業(yè)設(shè)計組成的全過程覆蓋的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系。另一方面可以設(shè)計實施“創(chuàng)業(yè)行動計劃”，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實踐。同時也要為有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

5.對困難群體就業(yè)重點幫扶。

應(yīng)對畢業(yè)生加強分類指導(dǎo)，重點幫扶貧困畢業(yè)生和心理生理困難畢業(yè)生。對這些困難畢業(yè)生開展“零距離就業(yè)行動計劃”，一對一幫扶，重點開展經(jīng)濟(jì)補貼、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等工作。對心理和生理困難學(xué)生以“請專家、重引導(dǎo)、多關(guān)心、強信心”的理念開展就業(yè)服務(wù)工作。

三、提效率、嚴(yán)把關(guān)、重服務(wù)，做好畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理工作

在就業(yè)手續(xù)辦理方面，首先在提高工作效率、為畢業(yè)生把好關(guān)、體現(xiàn)服務(wù)的宗旨的基礎(chǔ)上，制定詳實可操作的畢業(yè)生就業(yè)方案，制定詳細(xì)的畢業(yè)生離校資格審查程序單，層層蓋章才能派發(fā)畢業(yè)證書與派遣證。為解決畢業(yè)生的后顧之憂，還應(yīng)積極為廣大畢業(yè)生開展省、市人才服務(wù)工作。解決畢業(yè)生保險、戶口等一系列問題。對畢業(yè)生畢業(yè)資格、協(xié)議書簽訂蓋章嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與制度操作，同時在兼顧畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)程序不改變的基礎(chǔ)上，通過班級就業(yè)信息員整體收集，集中運作的方式，并積極與相關(guān)部門提前溝通，做到操作環(huán)節(jié)通暢，溝通順暢，手續(xù)辦理及時準(zhǔn)確，避免重復(fù)與投訴現(xiàn)象的出現(xiàn)。

總之，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程，在工作中應(yīng)以人為本，更多地關(guān)心畢業(yè)生，用更多的鼓勵讓畢業(yè)生樹立信心，用更多的實際行動幫助畢業(yè)生走向成功。

參考文獻(xiàn)：

［1］董文強，譚初春，楊志堅，王智江，王莉.構(gòu)建高等學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系的思考［J］.西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2006，（2）.