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鄉(xiāng)村文化的重要性范文第1篇

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)一體化；新農(nóng)村；農(nóng)民；鄉(xiāng)村文化建設(shè)；

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-01-00-02

一、我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）文化設(shè)施得到改善

改革開放以來，我國不斷加大對鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，使農(nóng)村的文化建設(shè)得到了保障。 “十一五”期間，國家在文化部與國家發(fā)改委的努力下，編制完成了文化站建設(shè)規(guī)劃內(nèi)容，繼續(xù)扶持鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化站設(shè)施建設(shè)。確立了以政府為主導(dǎo)，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為依托、以村為重點、以農(nóng)戶為對象，大力開展縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級文化設(shè)施和文化活動場所的建設(shè)規(guī)劃，將完善的農(nóng)村公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)作為新的建設(shè)發(fā)展目標[1]。

（二）活動形式日益多樣化

近年來，在農(nóng)民物質(zhì)生活水平不斷提高的同時，農(nóng)村自辦文化活動在各地也逐漸發(fā)展起來，各村莊充分發(fā)揮自有的文化人才，在農(nóng)村組織了很多有益的文化活動，使鄉(xiāng)村文化活動內(nèi)容越來越豐富，形式越來越新穎。在農(nóng)村自辦項目廣泛開展的同時，各地區(qū)政府為了豐富農(nóng)民的精神文化生活，從各個地區(qū)自身的特點出發(fā)不斷拓展形式多樣的鄉(xiāng)村文化活動內(nèi)容。隨著鄉(xiāng)村文化建設(shè)重要性的日益凸顯，各地政府及農(nóng)民本身也逐漸意識到文化建設(shè)對于自身的價值，因此各地政府積極加大鄉(xiāng)村文化活動的開展力度，使得文化活動逐漸豐富，農(nóng)民參與文化活動的頻率逐漸增強，文化活動的日益多樣化可以為農(nóng)民參與文化活動提供多樣化的選擇，對于推進鄉(xiāng)村文化建設(shè)有著積極地推動作用。

（三）文化信息資源獲取的多渠道化

在我國，隨著農(nóng)民生活水平的提高，鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的逐漸完善，鄉(xiāng)村人口獲得日常文化信息的方式主要有網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、廣播傳媒、書、雜志、電影及參加培訓(xùn)等渠道，隨著農(nóng)村文化媒介的增多，獲取信息渠道的不斷拓寬，使得農(nóng)民能夠更快更全面的獲取文化信息。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來越多的農(nóng)民通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新知識、獲得新信息并通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識更多的社會關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的獲取信息的渠道越來越受到農(nóng)民的重視和歡迎。

二、鄉(xiāng)村文化建設(shè)的問題調(diào)查與分析

我國鄉(xiāng)村文化在近幾年得到了快速的發(fā)展，但是同時也存在城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡、鄉(xiāng)村文化建設(shè)邊緣化、主體缺失等問題存在。

（一）城鄉(xiāng)文化發(fā)展的不平衡

由于我國長期采取的是城鄉(xiāng)分割的二元化的經(jīng)濟政治結(jié)構(gòu)，致使由經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡而產(chǎn)生的文化水平的差異。而且在很長一段時間由于對經(jīng)濟及文化建設(shè)重視程度的不同，以及地理環(huán)境、民族差別、風(fēng)俗習(xí)慣、干部群眾文化素質(zhì)的不同等諸多因素，我國文化建設(shè)存在著嚴重的不平衡性。

（二）鄉(xiāng)村文化建設(shè)的邊緣化

首先認識邊緣化。在傳統(tǒng)觀念中許多人認為只有生產(chǎn)部門才能創(chuàng)造財富，而文化屬于意識形態(tài)的范疇，只能作為一種無形資產(chǎn)，不能作為生產(chǎn)給人們帶來財富的收益，因此更不能充分認識到發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是繁榮社會文化、滿足人民群眾文化需求的重要途徑，這種認識上的誤區(qū)使得人們對文化產(chǎn)業(yè)重視程度不夠。

其次，引導(dǎo)邊緣化。由于權(quán)屬不明確以及監(jiān)管滯后等因素的影響，文化體制改革變得十分困難，目前，我國鄉(xiāng)村文化管理制度、管理方式大多由政府決定，工作人員也由政府任命；鄉(xiāng)村文化隊伍人員年齡較大、代表性不強、技術(shù)偏低。文化隊伍建設(shè)方面也存在一些現(xiàn)實問題，由于缺乏長久發(fā)展的持續(xù)觀念，安心在農(nóng)村進行文化工作的人員后繼乏人。

（三）鄉(xiāng)村文化建設(shè)的主體缺失

在我國的鄉(xiāng)村文化建設(shè)過程中，農(nóng)民是文化建設(shè)的主體，農(nóng)民對于促進農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展有著重要的作用，是全社會協(xié)調(diào)發(fā)展的動力。農(nóng)民的主體作用是否能夠體現(xiàn)是文化建設(shè)發(fā)展進度的關(guān)鍵問題。但是由于在歷史發(fā)展過程中形成的傳統(tǒng)觀念的存在，加上農(nóng)民的文化教育水平低，居住分散，交通不便，信息溝通不暢等原因的存在，使得一部分農(nóng)民難以擺脫小生產(chǎn)意識的束縛，對文化建設(shè)缺乏戰(zhàn)略眼光，對于文化建設(shè)的重要性及必要性認識不足，使得農(nóng)民自身在文化建設(shè)中的主體身份不明確。

三、鄉(xiāng)村文化建設(shè)的成果及影響因素

（一）成就與問題共存

在鄉(xiāng)村文化建設(shè)方面有很多地區(qū)取得了優(yōu)異的成績，在取得巨大成就的同時，我國鄉(xiāng)村的文化建設(shè)同時也存在著很多的現(xiàn)實問題。

1、資金投入不足。鄉(xiāng)村文化建設(shè)缺少資金的支持。由于政府的財政支持有限，缺少必要的活動經(jīng)費，完全靠農(nóng)民的自給自足來完成文化生活，缺乏政策的引動，致使文化建設(shè)本身出現(xiàn)內(nèi)部不足的狀況，嚴重制約了農(nóng)村文化工作的開展。

2、文化資源配置失衡?，F(xiàn)有的文化設(shè)施由于維護和使用不當(dāng)?shù)葐栴}，導(dǎo)致基礎(chǔ)文化社會其功能逐漸缺失，像很多的電影院、戲院等文化活動設(shè)施逐漸被遺棄。“在政府統(tǒng)一配備的文化設(shè)施出現(xiàn)文化資源配備不平衡，結(jié)構(gòu)不合理，很多地區(qū)甚至出現(xiàn)文化資源配置與農(nóng)村文化需求相比過剩的情況有些還遠遠超過了農(nóng)村現(xiàn)有的生產(chǎn)力發(fā)展水平，出現(xiàn)文化供給過剩的情況”[2]。

3、鄉(xiāng)村文化管理機制和運營模式不完善。由于鄉(xiāng)村文化管理機制和運營模式不完善的原因，導(dǎo)致政府支持經(jīng)費不能在文化建設(shè)過程中發(fā)揮作用，出現(xiàn)經(jīng)費挪用的情況，監(jiān)管機制不能發(fā)揮其真正作用，基層文化工作者和辦公場所經(jīng)費不足，基層人員的積極性不高，致使村級文化室無人管理運營，職能部門沒有很好的運營模式和管理機制，導(dǎo)致出現(xiàn)問題無人管理，文化設(shè)施浪費的問題出現(xiàn)。

4、文化建設(shè)組織機構(gòu)不健全。由于很多地區(qū)政府對于文化建設(shè)的認識不足，政府部門只關(guān)注經(jīng)濟的增長和個人政績的提升，文化建設(shè)部門職責(zé)不明確，組織機構(gòu)不健全。另外在農(nóng)村的文化組織機構(gòu)中，還存在從業(yè)人員年齡偏大的、觀念陳舊落后的問題。多數(shù)鄉(xiāng)政府文化部門，沒有良好的人才引用機制、人才培養(yǎng)機制和人才獎懲機制。沒有良好的人才引用機制和人才培養(yǎng)機制，使很多農(nóng)村文化組織機構(gòu)人員的文化素質(zhì)偏低，直接影響了文化活動的質(zhì)量。缺乏良好的人才獎懲機制，文化工作從業(yè)人員的工作積極性不高，效率低下。所以，改善農(nóng)村文化從業(yè)人員的待遇、加大農(nóng)村文化隊伍的資金投入和完善各種文化組織機制，成為提高農(nóng)村文化隊伍整體素質(zhì)的必由之路[3]。

（二）影響鄉(xiāng)村文化建設(shè)的因素

首先，經(jīng)濟因素的影響。經(jīng)費的投入不足導(dǎo)致鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及完善難以繼續(xù)，文化建設(shè)的進程受到阻礙。“2004年， 全國共有720個縣級圖書館無購書經(jīng)費， 占公共圖書館總數(shù)的26. 4%。多數(shù)縣級電影公司難以正常運轉(zhuǎn)， 縣級劇團有名無實。2005 年， 國家對農(nóng)村文化共投入35. 7 億元， 僅占全國財政對文化總投入的26. 7%； 對城市文化投入占總財政投入的比重高達73. 3% ， 超過對農(nóng)村投入比重46. 6個百分點?？鄢龑h級文化單位的投入， 2005 年全國財政直接對農(nóng)民提供文化服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站投入經(jīng)費僅91. 4 億元， 每個農(nóng)民一年僅能享受1. 127 元的文化投入”[4]。

其次，文化和落后的觀念的影響。農(nóng)民的文化素質(zhì)決定著鄉(xiāng)村文化建設(shè)的進程，由于各種因素的影響，導(dǎo)致農(nóng)村居民文化素質(zhì)普遍偏低，農(nóng)民對于文化建設(shè)的重要性認識不足，忽略文化建設(shè)對于鄉(xiāng)村發(fā)展的重要作用。除此之外一些地方政府也對文化建設(shè)的重要性認識不足，有些地方政府片面的認為抓經(jīng)濟才是至關(guān)重要的任務(wù)，文化的建設(shè)只是經(jīng)濟建設(shè)的附屬物，只有經(jīng)濟的發(fā)展才是政績的硬指標。從而造成很多的地方政府對于鄉(xiāng)村文化建設(shè)的理解出現(xiàn)偏差，把文化建設(shè)錯誤的理解為廣播電視、戲曲、電影、報紙雜志等休閑娛樂項目，而忽略了文化建設(shè)的根本目的。由于這種文化觀念的存在，造成文化活動形式?jīng)]有創(chuàng)新性，基礎(chǔ)文化設(shè)施單一等情況的出現(xiàn)。

參考文獻：

[1]王青；關(guān)于加強農(nóng)村文化建設(shè)的思考[J].群文天地，2009年9期（15-17）.

[2]桂玉；新農(nóng)村視角下的文化建設(shè)問題[J].前沿，2009，（29-31）

[3]周密；社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)中存在的問題與對策研究[D].中國石油大學(xué)，2010.

鄉(xiāng)村文化的重要性范文第2篇

當(dāng)前，在推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢下，順應(yīng)市場的需求，搞好農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的結(jié)合，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進第一、三產(chǎn)業(yè)的相互滲透與共同發(fā)展，既能夠滿足農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)，縮小城鄉(xiāng)收入差距。帶動農(nóng)民脫貧致富；又能滿足長期生活在城市的人們進行鄉(xiāng)村旅游，體驗農(nóng)家生活?；貧w和感悟大自然的需要。

浙江鄉(xiāng)村旅游萌芽于20世紀90年代初，近年來，隨著浙江經(jīng)濟的快速發(fā)展，工商業(yè)主投資農(nóng)業(yè)勢頭日益旺盛，城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高，鄉(xiāng)村旅游活動內(nèi)容不斷豐富，經(jīng)營模式不斷得到創(chuàng)新。發(fā)展速度明顯加快。1995年前浙江省鄉(xiāng)村旅游景區(qū)只有22個，2002-2004年發(fā)展達到，每年新建個數(shù)達70個以上。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入，鄉(xiāng)村旅游在浙江各地已呈星火燎原之勢。到2008年底，全省各類鄉(xiāng)村旅游景區(qū)點1138個，從業(yè)人員5.18萬人，年總產(chǎn)值達63.92億元，總面積達131.50萬畝，約占全省耕地面積的1／20強。

盡管浙江省鄉(xiāng)村旅游發(fā)展勢頭不錯，也取得了一定的成效，但在發(fā)展中也存在著各種問題。由于缺少科學(xué)統(tǒng)一的總體發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)設(shè)計，目前，鄉(xiāng)村旅游出現(xiàn)了簡單模仿，低水平重復(fù)開發(fā)的現(xiàn)象。許多地方的農(nóng)業(yè)旅游只限于單純的自然田園風(fēng)景的觀光，無法滿足城市游客對具有文化品位的專門化活動的需求。此外，在開發(fā)鄉(xiāng)村旅游的過程中，由于農(nóng)村消費方式、生活方式受到來自經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的外來文化的強大沖擊，出現(xiàn)農(nóng)村尤其是都市郊區(qū)的農(nóng)村被都市同化的趨勢。原有的特色與魅力大為削弱。

近幾年來。人們旅游消費的觀念、消費方式正逐漸發(fā)生變化，人們在旅游活動中更加注重親身的體驗、參與，更加注重特色的要求。所以要吸引旅游者，就必須進行旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新，不僅發(fā)現(xiàn)、認識其特色，而且將其特色挖掘出來、突出出來，形成產(chǎn)品鮮明的風(fēng)格，從而才會有一定的壟斷性，有強勁的生命力和競爭力。目前國內(nèi)學(xué)者從鄉(xiāng)村旅游者需求角度對產(chǎn)品創(chuàng)新進行分析與研究的成果還較少，本文擬在實證調(diào)研的基礎(chǔ)上，對這一問題進行初步研究，并對浙江省鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新提出若干構(gòu)想。

二、旅游者需求分析

(一)需求意愿

79％的旅游者對鄉(xiāng)村旅游具有較高的興趣，不感興趣的人僅占8.4％，說明鄉(xiāng)村旅游具有較大吸引力和發(fā)展前景。在旅游者中。較高收入人群也占了一定比重?？梢?，隨著社會發(fā)展和消費觀念的改變，不少需要釋放工作壓力的人們也逐漸把鄉(xiāng)村旅游作為休閑的一種重要方式。從職業(yè)細分來看，學(xué)生和離退休人員的出游意愿最為強烈。

(二)需求動機

旅游者參加農(nóng)業(yè)旅游的主導(dǎo)動機是依托于其優(yōu)美環(huán)境及特色生活情境體驗的休閑度假。占了48％。其余主要有回歸自然(21％)、情感歸屬(14％)、學(xué)習(xí)交流(10％)等。從以上數(shù)據(jù)可以看出，游客的出游動機主要是體驗農(nóng)業(yè)旅游帶來的身心放松。其次是回歸自然。體驗區(qū)別于城市的生產(chǎn)生活方式、感受農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息，尋求一種特殊的情感體驗。

(三)出游方式

游客對不同出游方式的選擇，反映了其內(nèi)心深處的心理需要指向。分析顯示，多數(shù)人偏愛與親友結(jié)伴出游(74％)，其中夫妻、情侶及三口之家的比例最高，因此家庭與親友市場是浙江鄉(xiāng)村旅游的重點。另外，市民對自駕車這一交通方式表現(xiàn)出明顯的偏愛，有超過一半的旅游者通過自駕的方式出游，其他主要為公交車和包車的形式。

(四)活動內(nèi)容

目前，鄉(xiāng)村旅游活動主要包含三大類：一是觀光類項目――觀賞田園風(fēng)光、新農(nóng)村建設(shè)成就、參觀高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)；二是參與類項目――品嘗農(nóng)家食物，住農(nóng)家屋，購買土特產(chǎn)品、參加農(nóng)事活動：三是綜合類項目――體驗民俗文化及風(fēng)情，體驗農(nóng)家生活。統(tǒng)計顯示，旅游者對鄉(xiāng)村旅游活動項目存在明顯的偏好，體驗農(nóng)家生活最受歡迎(62％)，其次是品嘗農(nóng)家食物(55％)、觀賞田園風(fēng)光(46％)和體驗民俗文化及風(fēng)情(42％)；排名靠后的三項為：住農(nóng)家屋(22％)、參觀高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)(19％)和觀賞新農(nóng)村建設(shè)成就(15％)。反映出旅游者對文化類及參與體驗性的活動內(nèi)容最感興趣。

(五)滿意度情況

通過采用五級利李克特量表分析，旅游者對鄉(xiāng)村旅游的總體滿意度尚可，均值為3.14。綜合滿意度與再次旅游愿望的方差為.000，說明不同滿意度的旅游者在再次旅游愿望的選擇上有顯著的差異性。旅游者在鄉(xiāng)村旅游中的滿意度極大地影響了其對鄉(xiāng)村旅游的需求和忠誠度，進而影響鄉(xiāng)村旅游的整體發(fā)展。

從所得的數(shù)據(jù)分析，所有的產(chǎn)品滿意度變量都與綜合滿意度存在線性相關(guān)，均對旅游者的綜合滿意度有顯著性影響，但其重要性程度存在不同。根據(jù)效用與重要性整合模型分析，可以得出，文化內(nèi)涵、活動參與、情感體驗和特色項目處于重要性較高，而滿意度水平較低的關(guān)鍵區(qū)域，這是一個“行動區(qū)”，需要立即進行干預(yù)，將邊際資源盡可能多地分配到這些方面去，提高旅游者對其的滿意度，最終提高旅游者的綜合滿意度。

三、產(chǎn)品創(chuàng)新的總體思路

(一)資源條件是產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎(chǔ)

產(chǎn)品的創(chuàng)新需要建立在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)之上，從調(diào)研情況看，浙江有著幾千年的農(nóng)業(yè)文明史，廣大農(nóng)村形成了各具特色的農(nóng)耕文化、民風(fēng)習(xí)俗，加之浙江省經(jīng)濟發(fā)達、物產(chǎn)豐富，為開展各種形式的鄉(xiāng)村旅游活動奠定了深厚的資源基礎(chǔ)，

在進行鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品創(chuàng)新時要充分運用和體現(xiàn)其自身資源的優(yōu)勢，挖掘其對游客存在的各項吸引因素。不能在鄉(xiāng)村旅游中進行低質(zhì)量的產(chǎn)品開發(fā)，破壞資源本身的價值，這樣才能真正把鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的優(yōu)勢體現(xiàn)出來。

(二)旅游者需求是產(chǎn)品創(chuàng)新的導(dǎo)向

近幾年來。人們旅游的消費觀念、消費方式正逐漸發(fā)生變化，在旅游活動中更加注重親身的體驗、參與，更加注重環(huán)境的要求，這種需求為廣大農(nóng)村蓬勃興起的鄉(xiāng)村旅游提供了巨大的市場空間。

在鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品創(chuàng)新過程中，要牢牢把握住鄉(xiāng)村旅游者需求的特點，順應(yīng)旅游需求的變化，不斷升級換代、推陳出新。只有針對旅游者需求特點開發(fā)出的旅游產(chǎn)品才會受到旅游者的喜愛，才能吸引旅游者前來消費，否則就會喪失吸引力和市場競爭力。

(三)旅游者未滿足的部分是產(chǎn)品創(chuàng)新的關(guān)鍵

旅游產(chǎn)品的最終消費者是旅游者，其最終的目的是滿足旅游者的需求。旅游產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)由旅游者來評價。其對旅游產(chǎn)品的評價決定了旅游產(chǎn)品在市場上的需求大小。要使旅游產(chǎn)品得到有效的開發(fā)，提高在旅游市場上的競爭力。就應(yīng)該了解旅游者對產(chǎn)品尚不滿意的部分和原因。只有針對關(guān)鍵部分進行改造和提高，才能最有效地提高產(chǎn)品的質(zhì)量。達到旅游者對產(chǎn)品的滿意。通過我們的研究可以發(fā)現(xiàn)，文化內(nèi)涵、活動參與、情感體驗和特色項目處于重要性較高，而滿意度水平較低的關(guān)鍵區(qū)域，需要在產(chǎn)品創(chuàng)新中重點加以關(guān)注。

(四)特色是產(chǎn)品創(chuàng)新的核心

“有特色的才是有生命力的”，特色是產(chǎn)品固有的差異特征，是與其他產(chǎn)品比較而形成的“特殊本質(zhì)”。隨著人們生活水平的提高和教育、科技的發(fā)展，一般性的觀光游覽已經(jīng)滿足不了他們的需要，他們更注重旅游內(nèi)容的參與性、娛樂性、生態(tài)性。目前單一的市場已被各種細分市場所代替，每一個細分市場都有自身的需求特點，這樣就要求鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中應(yīng)根據(jù)每一細分市場的個性化需求，對產(chǎn)品進行深度開發(fā)，設(shè)計出內(nèi)涵豐富，能反映時代潮流和本地區(qū)特色的旅游產(chǎn)品。

四、浙江特色鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新構(gòu)想

特色是旅游之“靈魂”、是產(chǎn)品競爭力之“核心”。在各類旅游產(chǎn)品遍布大江南北，而旅游產(chǎn)品又具有同質(zhì)化的情況下，要使鄉(xiāng)村旅游在競爭中立于不敗之地，就必須結(jié)合旅游者需求的特征及浙江鄉(xiāng)村旅游資源自身的特點，開發(fā)出特色的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。結(jié)合目前市場的情況，本文提出了以下一些特色鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。

(一)文化休閑游

在調(diào)研分析中可以看出，農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境是吸引旅游者的一個重要因素，休閑度假是其最主要的旅游動機，而文化內(nèi)涵是游客最不滿意的關(guān)鍵因素。因此，在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中應(yīng)大力開發(fā)文化休閑游產(chǎn)品，讓游客縱覽農(nóng)家風(fēng)情，漫觀螢光樹影。腳踏鄉(xiāng)間小路，聽那“路邊的老牛在歌唱”，追尋夢牽魂繞的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音，使游客能盡情地感受鄉(xiāng)村的異地風(fēng)光。

在產(chǎn)品開發(fā)中要把農(nóng)耕生活形態(tài)的一些典型景象提純集粹，將牛羊慢踱、雞鳴狗吠、村口老樹、門前小溪、戲臺等農(nóng)耕生活形態(tài)，及插秧、割稻、灌園、牧牛羊、飼雞兔等農(nóng)事活動再現(xiàn)于景區(qū)的鄉(xiāng)野大地中。同時要大力地挖掘各層面的民俗文化內(nèi)容，在開發(fā)中保護，在保護中開發(fā)。物質(zhì)層面的文化主要有各種民俗工藝品，民俗工藝品是民俗風(fēng)情的一種表現(xiàn)，在開發(fā)中應(yīng)結(jié)合農(nóng)村農(nóng)耕文化特點進行設(shè)計：體制層面的文化主要體現(xiàn)為農(nóng)村各種傳統(tǒng)節(jié)慶活動，要將這些節(jié)慶活動進行挖掘，原汁原味地展現(xiàn)給旅游者：心理層面的文化主要體現(xiàn)在農(nóng)村的純樸民風(fēng)上，在農(nóng)業(yè)旅游中所有的服務(wù)人員都應(yīng)該體現(xiàn)淳樸和親情，盡量弱化商業(yè)氣息。在景區(qū)中應(yīng)營造“日出而作，日落而息”，拋開鐘表，沒有號令。任憑自己意愿行止起坐。如炊煙輕裊、閑云舒卷，營造舒緩閑淡的氛圍，滿足旅游者放松都市工作和生活中緊張情緒的需要。

(二)學(xué)生修學(xué)游

學(xué)生群體的比重在浙江人口中占有相當(dāng)?shù)姆蓊~，隨著我省經(jīng)濟能力生活水平的快速提高，學(xué)生旅游人數(shù)逐年增長，而青少年的修學(xué)旅游也已成為旅游發(fā)展的趨勢和潮流，無論是學(xué)校還是學(xué)生家長都非常重視。而且學(xué)生擁有較充足而穩(wěn)定的閑暇時間，因此，青少年旅游市場已成為旅游市場的一個重要組成部分。在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在鄉(xiāng)村旅游中占了相當(dāng)?shù)谋壤?，如果開發(fā)得當(dāng)，發(fā)展前景樂觀。

在產(chǎn)品開發(fā)中應(yīng)結(jié)合本地及周邊地區(qū)的大、中、小學(xué)校，圍繞學(xué)習(xí)、科技、環(huán)保等相關(guān)主題，選擇相關(guān)的項目，突出農(nóng)業(yè)科普知識性、趣味性和參與性。根據(jù)學(xué)生閑暇時間的特點?？梢劳朽l(xiāng)村旅游景區(qū)優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富多樣的農(nóng)業(yè)項目，組合相關(guān)的內(nèi)容，開發(fā)各類學(xué)校學(xué)生的春、秋郊游及夏令營旅游產(chǎn)品。同時針對學(xué)生偏向于參與性旅游項目的特點，應(yīng)化靜為動，將純粹觀光性的旅游向參與性轉(zhuǎn)化。如讓他們參與農(nóng)作物的耕種、進行果園的采摘、魚塘的垂釣、飼養(yǎng)各種動物等，以增加學(xué)生的旅游興趣。在景區(qū)開發(fā)經(jīng)營中，要多設(shè)置標牌及多媒體等各種設(shè)施進行相關(guān)知識介紹，同時加強景區(qū)講解員的配備和培訓(xùn)，強化產(chǎn)品的知識性。

(三)鄉(xiāng)村旅游俱樂部

浙江省經(jīng)濟發(fā)展水平較高，人們的市場意識和消費觀念比較前衛(wèi)。同時鑒于在調(diào)查中各類旅游者對鄉(xiāng)村旅游認識的共識較多，而近幾年高收入人群參與鄉(xiāng)村旅游的比重也在增加，因此，可以借鑒國外旅游業(yè)及國內(nèi)高爾夫球旅游的產(chǎn)品模式，結(jié)合鄉(xiāng)村旅游自身的特點，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游俱樂部的特色產(chǎn)品，將有鄉(xiāng)村旅游共同興趣的人們聚集在一起，為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展和旅游者的交流提供良好的平臺。

鄉(xiāng)村旅游俱樂部不是純粹的景點，也不是純粹的休閑中心，在其產(chǎn)品當(dāng)中應(yīng)該主要包含幾方面的內(nèi)容。首先是“情”，要把對農(nóng)業(yè)、對鄉(xiāng)村的一種“情”融合其中，這種情可以是懷念之情、敬仰之情、好奇之情、渴望之情，把“情”貫穿于整個旅游活動之中，同時也貫穿于整個俱樂部的理念當(dāng)中。用情把各鄉(xiāng)村旅游者聯(lián)結(jié)在一起。其次是“景”，俱樂部形成的基礎(chǔ)就是對農(nóng)業(yè)旅游景觀的共同愛好和欣賞基礎(chǔ)上，所以必須要有那種讓人一見傾心、一見鐘情的景觀開發(fā)效果，這樣才能有良好的平臺來開展俱樂部的活動，這是俱樂部生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。再次是“玩”，俱樂部應(yīng)該有各種能滿足鄉(xiāng)村旅游者需求方式的活動，能通過各種活動，讓旅游者共同感受農(nóng)村的氣息，感受民風(fēng)的純樸，分享對農(nóng)村的回憶和體驗。鄉(xiāng)村旅游俱樂部在開發(fā)時應(yīng)建立會員制，根據(jù)俱樂部的游客情況，可以在游客中推行星級會員制，根據(jù)不同的等級享受各種優(yōu)惠政策，培養(yǎng)游客的忠誠度，穩(wěn)定一批長期的游客。另外。要保護自己的無形資產(chǎn)，形成自己的獨有品牌，然后利用自己的品牌優(yōu)勢和經(jīng)營模式走連鎖經(jīng)營的道路。

(四)百年好合婚慶游

目前浙江省新婚市場的各種消費潛力巨大。針對新婚市場開發(fā)的各種產(chǎn)品也層出不窮。僅新婚攝像及新婚典禮等項目的消費額就十分巨大，像杭州市太子灣、植物園、黃龍洞等景區(qū)每天前來拍攝新婚錄像的人絡(luò)繹不絕，而各大酒店的婚宴更是需要提前幾個月預(yù)訂，由此可見其消費市場潛力之大。農(nóng)業(yè)旅游景區(qū)有著優(yōu)美的自然環(huán)境，有極具民俗特色的婚慶方式，有新鮮環(huán)保的綠色果蔬，如此良好的資源條件在開發(fā)婚慶旅游市場中應(yīng)極具優(yōu)勢。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，青年男女對鄉(xiāng)村旅游景區(qū)有著較大的興趣，極具市場開發(fā)潛力。

百年好合婚慶游的主要目標市場定位于新婚的情侶。也可以適當(dāng)擴展到感興趣的未婚和已婚的情侶。新婚的新人在結(jié)婚的當(dāng)天，可以在農(nóng)業(yè)旅游景區(qū)參加別具特色的民俗婚禮，同時利用其優(yōu)美的自然景觀環(huán)境，拍攝出極具收藏意義的錄像資料。在景區(qū)中還可以種植一些相思樹、情侶松、百合花等有良好寓意的植物，養(yǎng)殖一些鴿子、鴛鴦等與情侶有關(guān)的動物，從而增加對新人的吸引力。此外。還可以增加對新人有紀念意義的活動，如讓情侶種下一顆相思樹，栽下一枝百合花等，并可以中樹下立一個石碑弦上情侶的姓名和種樹的日期。這不但比掛同心鎖等傳統(tǒng)節(jié)目更有意義，并且也為景區(qū)的綠化做了貢獻，更重要的是，成為吸引情侶們再次前來游覽的一個重要因素，會吸引相當(dāng)多的回頭客。另外，如果有興趣的新人。還可以把婚宴擺在農(nóng)家，讓賓客們品嘗到原汁原味的新鮮菜肴。實可一舉多得。

(五)體驗參與游

鄉(xiāng)村文化的重要性范文第3篇

[關(guān)鍵詞] 孕產(chǎn)婦死亡; 孕期健康教育; 分析與對策

[中圖分類號] R173 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673-9701(2010)05-118-02

Analysis of Maternal Mortality and Health Education of Pregnant Women in Longquanyi District,Chengdu(2004～2008)

HUANG Lijia

Maternal and Child Health Center,Longquanyi District,Chengdu 610100,China

[Abstract] ObjectiveTo identify the relationship between the causes of maternal mortality and health education according to the analysis of past five years in this area,to put forward its countermeasures and suggestions. MethodsAccording to the medical and health units in our region and towns,9 cases of maternal deaths reported and 15 cases of safe delivered pregnant women randomly selected were analyzed and compared. ResultsThe maternal age,education,motherhood of death,safe pregnant women and economic conditions,the difference were significant(P

[Key words]Maternal mortality; Health education; Analysis and countermeasures

孕產(chǎn)婦死亡率是衡量社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要指標,也是反映母嬰安全的重要指標。它關(guān)系到家庭的幸福、美滿與社會的安定團結(jié),在構(gòu)建和諧社會中起著重要作用。我們通過對成都市龍泉驛區(qū)2004～2008年的9例死亡孕產(chǎn)婦的資料統(tǒng)計,并隨機抽取該區(qū)相同年度安全分娩的15名孕產(chǎn)婦的資料作對比分析,現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 2004～2008年死亡的孕產(chǎn)婦情況

9例死亡的孕產(chǎn)婦的年齡27～38歲,平均年齡32.7 歲,初中以下文化程度有8例,戶籍為城鎮(zhèn)2例;生活處于貧困狀態(tài)有7例;孕產(chǎn)次數(shù)>2次有 7例,而≤2次為2例;產(chǎn)前檢查次數(shù)≥5次有2 例,

在孕期健康教育方面,未參加孕婦學(xué)校有8例,參加僅有1例;訂閱保健報1例,1例家中無電視,未接受鄉(xiāng)村婦幼保健宣教7例。見表1。

1.2 2004～2008年安全生產(chǎn)的孕產(chǎn)婦情況

15例安全生產(chǎn)的孕產(chǎn)婦的年齡21～29歲,平均年齡 24.5歲,高中及以上文化程度有10例,初中及以下文化程度有5例;住城鎮(zhèn)4例;經(jīng)濟狀況處于一般及以上12例;孕產(chǎn)次數(shù)>2次4例,≤2次為11例;產(chǎn)前檢查次數(shù)≥5次13例,

1.3 方法

采用回顧性分析和隨機抽樣的方法,分層分項對2004～2008年死亡的孕產(chǎn)婦資料進行統(tǒng)計,并隨機抽出同年度安全分娩的孕產(chǎn)婦資料,仍采用分層分項統(tǒng)計方法進行對比分析,重點查找孕期健康教育方面的內(nèi)容。

1.4 統(tǒng)計方法

對相關(guān)資料進行SPSS14.0處理,計數(shù)資料進行連續(xù)校正χ2檢驗。

2 結(jié)果

我們發(fā)現(xiàn)9例死亡的孕產(chǎn)婦的年齡多數(shù)在30歲以上;文化程度低,初中以下文化程度者占死亡孕產(chǎn)婦的88.9%,死亡的孕產(chǎn)婦多數(shù)為經(jīng)產(chǎn)婦,產(chǎn)前檢查次數(shù)普遍少,≥5次2 例,占22.2%,余均未達到孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理產(chǎn)前檢查次數(shù)的最低要求(5次及5次以上),與隨機抽取該地區(qū)同年度安全分娩的15名孕產(chǎn)婦情況相比,在孕產(chǎn)婦的年齡、文化程度、孕產(chǎn)次數(shù)和經(jīng)濟狀況等方面有統(tǒng)計學(xué)意義(P

3 討論

通過統(tǒng)計資料的分析,我們發(fā)現(xiàn)孕產(chǎn)婦的死亡與孕產(chǎn)婦的年齡、孕產(chǎn)次、文化程度、經(jīng)濟狀況、產(chǎn)前檢查次數(shù)和孕期并發(fā)癥有密切關(guān)系,而與孕產(chǎn)婦的戶籍和居住地?zé)o明確關(guān)系。

而從孕期健康教育方面分析,我們還發(fā)現(xiàn)是否參加孕婦學(xué)校和接受鄉(xiāng)村婦幼保健宣教等專題教育與死亡有相關(guān)性,而與家中有無電視和是否訂閱了保健報刊等大眾傳媒方法教育則沒有直接關(guān)系。

對此,我們提出以下的建議及對策:①提高全民教育素質(zhì),讓廣大婦女從小接受系統(tǒng)的、正規(guī)的教育,提高婦女整體的文化知識水平,提高接受健康教育的硬件條件,從而增強孕婦接受孕期健康教育的主動性,讓其認識到孕期保健的重要性和懷孕及生產(chǎn)的風(fēng)險性,自覺參與孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理,增強保健意識和能力。②要加強宣傳、提高婦幼保健隊伍水平,充分發(fā)揮三級婦幼保健網(wǎng)絡(luò)的作用,大力宣傳孕期保健的重要性,宣傳家庭接生的危害性和住院分娩的安全性[1]。③要使孕期健康教育的方式多樣化,要充分利用有限的衛(wèi)生資源,多種方式、多種途徑開展健康教育,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村級保健人員在婦幼保健宣傳中的作用。通過鄉(xiāng)村保健人員深入基層、深入孕婦家中面對面地宣傳和開展人際交流,講解孕期保健、住院分娩和妊娠合并癥與懷孕的關(guān)系。特別是強調(diào)孕婦學(xué)校的作用,充分利用孕婦學(xué)校向孕婦講解孕期保健的重要性。同時通過舉辦孕期專題培訓(xùn)班,對孕婦及其家屬講解孕期保健專題知識,以提高群眾對孕期保健知識的獲取,從而提高孕期健康教育的覆蓋率、普及率、知曉率和行為形成率。④加強對重點人群的健康教育,特別是針對文化程度低、經(jīng)產(chǎn)婦、妊娠期有合并癥、經(jīng)濟狀況差的人群,重點進行婦幼保健相關(guān)科普知識教育,包括產(chǎn)前檢查、住院分娩的好處、分娩的最佳年齡、危險癥狀的識別、出現(xiàn)危險癥狀時就近的醫(yī)療保健機構(gòu)及聯(lián)系方式教育[2],可采取對貧困孕產(chǎn)婦出臺貧困救助的對策,以改變不良的生育觀念和態(tài)度,激發(fā)其生育健康責(zé)任感,提高其對孕期保健的重要性的認識。

[參考文獻]

[1] 蔣興華,劉素碧. 26例孕產(chǎn)婦死亡原因分析與產(chǎn)科急救能力探討[J]. 中國婦幼保健,2009,24(11):1461.

鄉(xiāng)村文化的重要性范文第4篇

關(guān)鍵詞： 鄉(xiāng)村醫(yī)生 培訓(xùn)策略 探討 體會

長期以來，鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)著農(nóng)村常見疾病的預(yù)防治療、婦幼保健、健康教育、康復(fù)等工作， 是農(nóng)村實施初級衛(wèi)生保健的生產(chǎn)力軍，因此鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)的高低 直接影響著基層衛(wèi)生工作的質(zhì)量，也是能否實現(xiàn)人人享有初級衛(wèi)生保健目標的決定因素。但是，由于鄉(xiāng)村醫(yī)生知識與技術(shù)水平有限，常常導(dǎo)致延誤診斷治療和操作不規(guī)范醫(yī)療事故發(fā)生。故此，加強鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)已成為完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系迫切需要解決的重大課題。

我校作為鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地， 兩年來承擔(dān)著培養(yǎng)素質(zhì)技能好的鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任。進行了一系列的改革和實踐，目前已取得一些成效總結(jié)出一些經(jīng)驗筆者就其進行報道，以其能于廣大學(xué)者商討促進我地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的進一步發(fā)展和完善。為了進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理， 逐步完善鄉(xiāng)村醫(yī)生終身學(xué)習(xí)制度，我校在充分總結(jié)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織制定了一些策略與大家一起學(xué)習(xí)和探討。

1·我區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的現(xiàn)狀

1.1 鄉(xiāng)村醫(yī)生認識水平低

鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村衛(wèi)生工作的一支十分重要的力量，我國現(xiàn)有鄉(xiāng)村醫(yī)生100 多萬，肩負著農(nóng)村基層醫(yī)療服務(wù)和預(yù)防保健任務(wù)， 他們直接擔(dān)負著我國億萬農(nóng)民的基本醫(yī)療和大部分的農(nóng)村衛(wèi)生保健工作。國家要求鄉(xiāng)村醫(yī)生有知識、有技能，是全科醫(yī)生，但由于我區(qū)農(nóng)村醫(yī)護人員短缺、衛(wèi)生資源在城鄉(xiāng)之間配置比例嚴重失調(diào)，鄉(xiāng)村醫(yī)生自身知識與技術(shù)水平所限等原因?qū)е?，大多?shù)基層醫(yī)院普遍存在人員結(jié)構(gòu)偏老、醫(yī)護水平滯后的現(xiàn)象， 其次社會普遍對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)重視不足，有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班大多設(shè)在縣級以上的醫(yī)療機構(gòu)，鄉(xiāng)村醫(yī)生很難有機會參與；鄉(xiāng)村醫(yī)生沒有固定工資、參加培訓(xùn)期間不但沒有收入、還要花去一筆不小的費用、所以他們參加的積極性不高 。

1.2 村醫(yī)培訓(xùn)教學(xué)缺乏創(chuàng)新

根據(jù)教育部有關(guān)部門的調(diào)查顯示，目前大多數(shù)中職校的教學(xué)不注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，不僅缺乏行之有效的教學(xué)手段，在創(chuàng)新教育上也顯不足。培養(yǎng)創(chuàng)新人才應(yīng)該滲透鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，而目前鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)卻表現(xiàn)為簡單、內(nèi)容過于陳舊、指導(dǎo)思想不夠明確、人才培養(yǎng)模式單一，以及學(xué)習(xí)氛圍不夠濃烈等現(xiàn)象，這樣的教學(xué)現(xiàn)狀會對鄉(xiāng)村醫(yī)生的終身發(fā)展產(chǎn)生很大的負面影響。

1.3 我校鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)情況

我校自2010年至2012年，根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)衛(wèi)生局《半工半讀中專計劃》，共招學(xué)生800名，其目的是使鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療基層衛(wèi)生服務(wù)水平普遍得到提高。并我地區(qū)衛(wèi)生局根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《關(guān)于每個行政村配備兩名村醫(yī)的要求和我地區(qū)農(nóng)牧民健康促進實施細則》，制定了我校 2010年至2012年每年三個月連續(xù)三年把半工半讀的鄉(xiāng)村醫(yī)生集中在一起進行學(xué)習(xí)，畢業(yè)后頒發(fā)中專學(xué)歷證書，再回到鄉(xiāng)村為農(nóng)牧民服務(wù)，以提高農(nóng)村疾病預(yù)防控制水平，對滿足農(nóng)民日益復(fù)雜多樣的基本醫(yī)療保健需求具有重要意義。

1.3.1 自2012年共招收了800名鄉(xiāng)村醫(yī)生中其文化基礎(chǔ)與學(xué)歷情況：800名中男性占68%、女性占33%，年齡19歲以內(nèi)占9.3%，20-33歲以內(nèi)占90%，具有高中學(xué)歷的占24、5%，初中學(xué)歷以下的占77、6%，參加培訓(xùn)的村醫(yī)沒有任何執(zhí)業(yè)證書。 鄉(xiāng)村醫(yī)生平均一年接受培訓(xùn)的時間為一個月或者三個月，接受培訓(xùn)的次數(shù)主要1-2次，培訓(xùn)方式主要理論授課。

1.3.2我校鄉(xiāng)醫(yī)文化層次偏低、專業(yè)知識相對陳舊絕大多數(shù)參加培訓(xùn)的人員沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)，接受能力差，對所學(xué)專業(yè)的掌握有一定難度。雖然他們在長期實踐中積累了一定的臨床工作經(jīng)驗、能應(yīng)付日常工作、但由于一些人員年齡大，只有小學(xué)文化知識，專業(yè)技術(shù)有限，又長期在農(nóng)村工作，接觸面窄，衛(wèi)生條件差，加之國家經(jīng)費投入不足，設(shè)備缺失等原因。

1.3.3 鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的積極性不高影響了鄉(xiāng)村醫(yī)生知識的獲取

鄉(xiāng)村醫(yī)生由于自身的知識面窄和創(chuàng)新意識淡薄 ，意識不到培訓(xùn)的重要性，加之農(nóng)村的醫(yī)療服務(wù)特點，造成了他們參加農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)的季節(jié)性比較強，除了防疫工作急性或突發(fā)性疾病之外，醫(yī)療服務(wù)大多集中在農(nóng)閑階段。因此，如果培訓(xùn)安排在農(nóng)閑階段，鄉(xiāng)村醫(yī)生大多會選擇不去參加培訓(xùn)，而是將眼光局限于目前所有。雖然目前有關(guān)部門提供的培訓(xùn)是免費的，但參加培訓(xùn)的交通費，需要鄉(xiāng)村醫(yī)生自己承擔(dān)，諸多因素都影響著鄉(xiāng)村醫(yī)生參加培訓(xùn)的積極性。

2. 解決鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)困難的對策

2.1 提高認識

要提高鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)，通過培訓(xùn)和日常工作是遠遠無法滿足實際工作需要的。在鄉(xiāng)村衛(wèi)生院里，很多人不認同培訓(xùn)觀點，如果他們覺得培訓(xùn)不重要，工作就難以展開，尤其是在經(jīng)濟或教育欠發(fā)達區(qū)，更應(yīng)加強培訓(xùn)力度。因為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)給鄉(xiāng)村醫(yī)生的經(jīng)濟收入造成了影響，我們就要從觀念上予以解決，多宣傳培訓(xùn)的好處，多從實際出發(fā)解決他們生活中存在的實際困難。培訓(xùn)不僅僅要培訓(xùn)專業(yè)知識，還應(yīng)從人性化的角度考慮到方方面面，對于培訓(xùn)科目的重要性，培訓(xùn)人員在理念上要保持高度一致，主動配合培訓(xùn)工作，才能提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

2.2 加強組織管理和有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容

一是要求培訓(xùn)實施區(qū)、縣分別根據(jù)各地實情制定實施方案，明確各部門職責(zé)，制定實施流程，組織召開培訓(xùn)會；二是加強培訓(xùn)人員輪訓(xùn)，嚴格按照培訓(xùn)要求，規(guī)范培訓(xùn)流程，提高培訓(xùn)人員的能力和業(yè)務(wù)水平；三是做好教學(xué)計劃、在內(nèi)容上體現(xiàn)社會服務(wù)的指導(dǎo)思想、制定以全科為主的教學(xué)計劃、融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、衛(wèi)生宣傳、教育計劃生育一體，加強預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)，藏醫(yī)課程等教育內(nèi)容、還應(yīng)該將加強實踐能力培養(yǎng)，力求通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)掌握必備的醫(yī)學(xué)理論、基本技能及最新醫(yī)學(xué)動態(tài)，藏醫(yī)的常見治病。嚴格按照計劃要求，同時貫穿最基本的藏醫(yī)學(xué)、能應(yīng)用結(jié)合治療臨床常見病、多發(fā)病，為今后農(nóng)村全面開展衛(wèi)生服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)，提高基層人員的服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。

2.3 有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容

在培訓(xùn)時，要根據(jù)培訓(xùn)對象的不同適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，不能照搬國家級或自治區(qū)級培訓(xùn)的內(nèi)容。在村醫(yī)培訓(xùn)時，多考慮村醫(yī)的文化知識及接受授能力，側(cè)重點要在鄉(xiāng)村常見病，多發(fā)病上下功夫，以利于村醫(yī)們在臨床中早發(fā)現(xiàn)異常情況，及時轉(zhuǎn)診，早期治療。

2.4 培訓(xùn)時間和方式

為了提高培訓(xùn)效果，地區(qū)級人員對縣級人員進行培訓(xùn)時，重點是基礎(chǔ)知識、操作技能以及授課技能，采取1：1授課和點評，并實地進行學(xué)習(xí)3個月，促使鄉(xiāng)村醫(yī)生快速進步和成熟。縣級人員培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生時利用各鄉(xiāng)村衛(wèi)生實際情況和不同季節(jié)特點進行詳細講解。在校按照課程體系進行培訓(xùn)，主要強調(diào)基礎(chǔ)知識，實用技能。因為學(xué)歷水平參差不齊，根據(jù)情況采取彈性教學(xué)，允許培養(yǎng)對象根據(jù)自身實際情況可選擇1年、2年內(nèi)完成培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象更多的接受相關(guān)知識及專業(yè)技能。同時，為了基層的需求結(jié)合藏醫(yī)知識，每周安排藏醫(yī)課程，必要時請教藏醫(yī)教授來授課；技能選擇醫(yī)院為最佳的培訓(xùn)點，以不脫產(chǎn)培訓(xùn)方式為最好，培訓(xùn)的過程中應(yīng)該分班開展。

2.5 年齡及學(xué)歷

鄉(xiāng)村醫(yī)生的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次有較大差別，可采取分班教學(xué)的模式，讓鄉(xiāng)村醫(yī)生都能接受，學(xué)有所得。在考慮人性化因素的條件下，鄉(xiāng)村醫(yī)生參加培訓(xùn)的積極性和次數(shù)就會增加，對于提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)護水平是有益的。

2.6 培訓(xùn)的考核

首先采用理論閉卷考試，時間為1小時，成績?yōu)?0分；其次鄉(xiāng)村醫(yī)生拜經(jīng)驗豐富的醫(yī)生為實際操作，實行師徒帶教制帶教老師，輪訓(xùn)期間，帶教老師帶領(lǐng)其坐診、看病。輪訓(xùn)結(jié)束時，采取病案分析等多種形式，對學(xué)生采取現(xiàn)場抽簽方式掌握情況進行考核測定，進行打分，并出題考試，操作考核（最常用的技能），合格的發(fā)放畢業(yè)證。

3. 培訓(xùn)達到的效果

為了更好更快更準確地了解培訓(xùn)效果，每次培訓(xùn)前均先做一份調(diào)查問卷和簡單試題，了解需要的和最缺乏的知識，從而講解更容易些。效果也明顯提高。每次培訓(xùn)后有針對性地再進行考試考核，內(nèi)容以基礎(chǔ)知識，病案分析為主題，以1小時內(nèi)完成；成績?yōu)?0分；對錯誤之處進行再次講解，保證掌握所講授的內(nèi)容；通過對比培訓(xùn)前后的效果，不斷聽取意見，不斷改善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，有利于培訓(xùn)效果。

4. 未來對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)建議和思考

4.1 鄉(xiāng)村醫(yī)生來自不同村、鄉(xiāng)、縣、學(xué)歷層次各有不同，所以在培訓(xùn)之前，先統(tǒng)計調(diào)查文化基礎(chǔ)、學(xué)歷、年齡情況，之后根據(jù)所調(diào)查的內(nèi)容進行分別分班，進行強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，采取理論與實踐相結(jié)合的原則，注重基礎(chǔ)知識和理論的講解，內(nèi)容應(yīng)由淺到深，一步一步地完成，使村醫(yī)們的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)得到提高，達到良好的培訓(xùn)效果。

4.2 在教學(xué)過程中，可以了解基層醫(yī)生的水平及行醫(yī)習(xí)慣，采取有針對性講解和指導(dǎo)，達到教學(xué)雙管其下的目的。在內(nèi)容上以針對該地區(qū)普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)進行，以常見病、多發(fā)病的診治原則和最新指南為主，根據(jù)醫(yī)生的自身水平選擇合適的培訓(xùn)，了解基層最需要什么、最欠缺的是什么，在這些方面對村醫(yī)加強培訓(xùn)，使他們回去后能夠?qū)W以致用，帶動當(dāng)?shù)蒯t(yī)療技術(shù)水平。

4.3 提高老師的認識。要想有好的培訓(xùn)質(zhì)量，必須保證任科老師的積極配合，所有任科老師必須認識到開展培訓(xùn)的目的和意義，正確理解培訓(xùn)計劃方案，嚴格實施醫(yī)教工作，進行專業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，要有創(chuàng)新，才能保證培訓(xùn)工作的順利實施。

4.4 嚴格考核制度。考核是培訓(xùn)工作中十分重要的環(huán)節(jié)，是保證培訓(xùn)的重要手段，建立各科考核管理制度，任何老師都要按計劃嚴格執(zhí)行，用專業(yè)理論考核，基本技能考試，可以反映出真實的培訓(xùn)效果和村醫(yī)們掌握的技術(shù)及理論水平。由此可以提高解決農(nóng)牧區(qū)常見病、多發(fā)病的預(yù)治工作能力及急救轉(zhuǎn)院等應(yīng)急處理能力，對培訓(xùn)當(dāng)中具有重要意義。

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鄉(xiāng)村文化的重要性范文第5篇

［關(guān)鍵詞］吳忠市；新農(nóng)村建設(shè)；鄉(xiāng)村圖書室

［中圖分類號］G258.23 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-3115（2011）014-0098-02

一、吳忠市鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)的現(xiàn)狀與存在的問題

吳忠市是寧夏回族自治區(qū)的地級市，位于自治區(qū)中部，黃河?xùn)|岸，是引黃灌區(qū)的精華地段，全市總面積2.02萬平方公里。1998年改為地級市，轄一市二縣一區(qū)（青銅峽市、鹽池縣、同心縣、紅寺堡開發(fā)區(qū))，有行政村538個，總?cè)丝?23萬，其中回族58萬人，占總?cè)丝诘?7.2%，是我國回族的主要聚居區(qū)之一。吳忠市是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村人口占70%，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展極不平衡，既有人均收入名列全自治區(qū)前茅的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也有連飲水都困難、經(jīng)濟相當(dāng)落后的農(nóng)村地區(qū)?！笆晃濉逼陂g，隨著農(nóng)村精神文明建設(shè)評比達標活動的開展，吳忠市鄉(xiāng)村圖書室的建設(shè)得到了前所未有的發(fā)展，截至2010年，共建設(shè)農(nóng)家書屋500個，其中利通區(qū)107個，紅寺堡區(qū)39個，青銅峽市82個，鹽池縣63個，同心縣145個，利通區(qū)、青銅峽市已全面普及。至此，吳忠市已實施鄉(xiāng)村圖書室工程項目的行政村占全市行政村的81%。然而，由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，農(nóng)村文化建設(shè)也是千差萬別，鄉(xiāng)村圖書室良莠不齊?？偟膩碚f，全市鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.發(fā)展不平衡

相對全自治區(qū)，吳忠市鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)相對滯后，在現(xiàn)有的500個鄉(xiāng)村圖書室中，不乏設(shè)施先進、藏書過萬、管理規(guī)范的鄉(xiāng)村圖書室，如東塔鄉(xiāng)圖書室、高閘村圖書室、馬蓮渠廖橋村圖書室，一度成為全市農(nóng)村文化建設(shè)亮麗的風(fēng)景。但如同上述發(fā)展?fàn)顩r穩(wěn)定的圖書室為數(shù)并不多，許多圖書館名存實亡。

2.領(lǐng)導(dǎo)重視不足

鄉(xiāng)村圖書室是公益事業(yè)，沒有直接的經(jīng)濟利益，在多數(shù)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)眼里，它只能消耗資金，因而把其看成是“包袱”。各鄉(xiāng)雖然對圖書室建設(shè)比較重視，也做了一些工作，但距離發(fā)展的要求還有一定的差距。一是組織指導(dǎo)不夠有力。從實際情況來看，部分鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)沒有肩負起應(yīng)有的職能，對圖書室工作不熟悉、不了解，基本失去了圖書室建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、指揮權(quán)、話語權(quán)。二是工作謀劃缺乏深度。各鄉(xiāng)雖然在圖書室建設(shè)中做了一些工作，但所做的工作還只是淺層次的，真正有特色、有特點、有創(chuàng)新、有影響的工作不多。

3．布局單一

吳忠市鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)基本上以鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村部為核心，大部分設(shè)在鄉(xiāng)政府和村委會，有的離居民點較遠，只方便了鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村部所在地的群眾，其他群眾借閱不方便。許多圖書室自驗收通過以來，幾乎沒有添置一本新書，基本上是由國家新聞出版總署配送和以往遺留的舊書，藏書量累計不超過3000冊，且有些書刊內(nèi)容陳舊，這些都直接影響了圖書室及農(nóng)家書屋的社會效應(yīng)。

4.部分管理人員素質(zhì)偏低，工作積極性不高

從近年來鄉(xiāng)村圖書室的運行情況來看，部分管理人員素質(zhì)偏低，有的管理人員年齡偏大，文化程度偏低，難以勝任圖書室及農(nóng)家書屋的管理工作，管理員變成了圖書保管員。另外，部分圖書管理員由鄉(xiāng)村干部兼任，他們事多繁雜，抽不出時間來管理，有的管理員業(yè)務(wù)不熟練又沒有報酬補助，多數(shù)為應(yīng)付檢查，擺花架子。上述情況均不利于鄉(xiāng)村圖書室工作的開展。

5．機制不靈活，職責(zé)不明確

鄉(xiāng)村圖書室仍停留于傳統(tǒng)服務(wù)模式，無固定開放時間，坐等讀者上門借還，服務(wù)效果不顯著，缺乏應(yīng)有的管理考核及監(jiān)督機制。圖書室建設(shè)過程中的頭緒比較多，對已建成的圖書室，誰是主管、分管部門應(yīng)負什么監(jiān)督檢查責(zé)任、當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)黨政部門如何檢查監(jiān)督、本地的行政村又應(yīng)負什么樣的責(zé)任，這些都沒有規(guī)章來加以規(guī)范。

以上情況嚴重影響了鄉(xiāng)村圖書室事業(yè)的健康發(fā)展以及功能和作用的延伸和發(fā)揮。其結(jié)果一方面是鄉(xiāng)村圖書室數(shù)量和功能的萎縮，另一方面是農(nóng)民朋友，尤其是農(nóng)村的孩子對知識、對閱讀的渴求難以滿足。

二、對吳忠市鄉(xiāng)村圖書室發(fā)展的幾點思考

構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系是一項利國利民的系統(tǒng)工程，而鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)是農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中重要的一環(huán)，因此，大力發(fā)展鄉(xiāng)村圖書室事業(yè)，是提高農(nóng)民思想水平和文化素質(zhì)、知識水平的重要手段，也是創(chuàng)建和諧社會的重要舉措。沒有鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展和普及，就談不上公共圖書館的繁榮。筆者認為，應(yīng)從以下幾個方面著手，促進鄉(xiāng)村圖書室在農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

1.積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視

要抓好鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)，一方面，各級領(lǐng)導(dǎo)要積極主動爭取有關(guān)部門的重視和扶持，用實際行動證明鄉(xiāng)村圖書室在服務(wù)群眾方面的重要性與影響力；另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要從思想上徹底改變圖書室無利可圖的看法，進一步提高認識，要看到鄉(xiāng)村圖書室面對的是最基層的群眾，要加強圖書室對提高本鄉(xiāng)村勞動者素質(zhì)、引領(lǐng)群眾普及科學(xué)文化知識、保持鄉(xiāng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)文化知識重要性的認識。

2.建立長久有效的運行機制

要想讓鄉(xiāng)村圖書室得到長久有效的發(fā)展，其根本出路是建立起“政府主導(dǎo)、多級投入、集中管理、資源共享”的城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系模式，即將鄉(xiāng)村圖書室納入市圖書館行業(yè)管理體系之中，使每個鄉(xiāng)村圖書室成為市圖書館的一個分館（室），由市圖書館集中統(tǒng)一管理。這種管理模式在實現(xiàn)鄉(xiāng)村圖書室全覆蓋的同時，又能實現(xiàn)文獻資源的統(tǒng)一采購、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一配送。一張借閱卡就可以在全市范圍內(nèi)實行通借通還，減少了各鄉(xiāng)村圖書室相關(guān)文獻的重復(fù)購置現(xiàn)象，合理使用購書經(jīng)費。它不僅使公共圖書館服務(wù)從狹義的文獻服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦采w城鄉(xiāng)的廣義的公共文化服務(wù)，更消除了圖書館服務(wù)的城鄉(xiāng)差別，可以切實解決城鄉(xiāng)居民借書難、看書難的問題，為鄉(xiāng)村居民提供了與城市居民基本一致的閱讀待遇，從根本上解決了鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展的出路問題。

3.加大經(jīng)費投入力度

資金不足是鄉(xiāng)村圖書室陷入困境的根結(jié)，解決了資金問題，其他問題都將迎刃而解。所以，要使圖書室 “活”起來，僅靠上級配置圖書、財政撥款不太現(xiàn)實，必須切實增加投入，將鄉(xiāng)村圖書室購書經(jīng)費及活動經(jīng)費納入同級預(yù)算，解決其后顧之憂。在建設(shè)和運作之后要盯住上級財政、不忘地方財政，同時要調(diào)動各方力量進行資金籌集、圖書交流，甚至請求企事業(yè)機關(guān)單位對口扶持、定點幫助，以維持各圖書室、農(nóng)家書屋的正常運營。

4.提高管理水平

鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)要抓住管理員這個關(guān)鍵，切實做好管理員的選拔、培訓(xùn)和把關(guān)工作。一要把好關(guān)口。要嚴格按照圖書室管理員的選配條件進行選配，防止和克服隨意性、照顧性、遷就性，堅持標準不降、條件不松、嚴格篩選，真正把責(zé)任心強、熱情高、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)熟的同志選配到管理員工作崗位上來。二要抓好培訓(xùn)。管理人員選好后，要集中一定的時間進行培訓(xùn)，請專業(yè)人士授課，請資深人士來輔導(dǎo)，請業(yè)內(nèi)專家學(xué)者指導(dǎo)。培訓(xùn)結(jié)束后，要對管理人員進行必要的業(yè)務(wù)技能考試，考試合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證或上崗證。三要保持穩(wěn)定。圖書管理員上崗后，不能隨意調(diào)整、更換，要樹立長遠建設(shè)思想，無特殊情況，不要更換管理員，即使要更換，也要組織相關(guān)培訓(xùn)，直到條件符合才能上崗。

5.開展特色服務(wù)

走特色之路是鄉(xiāng)村圖書室發(fā)展的社會基礎(chǔ)，也是其發(fā)展的必然規(guī)律和要求，其特點是針對性、地域性、特色性。任何一個圖書館都應(yīng)該有自己的藏書特色，鄉(xiāng)村圖書室的藏書應(yīng)結(jié)合本地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需求，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對科學(xué)文化以及脫貧致富的要求，購買村民需要且內(nèi)容簡潔的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家畜飼養(yǎng)、花卉栽培、醫(yī)療保健、心理問題、道德教育、兒童教育、文化休閑、時政和社會等方面的圖書、期刊和報紙等資料。特別是針對那些文化水平低、不能看書學(xué)習(xí)的群體，應(yīng)當(dāng)購買一些適宜的音像制品，以播放廣播、舉辦科技宣傳、圖片展覽等形式，讓村民能看懂、聽懂、學(xué)懂。

6.建立領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制

鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)作為一個長期的工程，為保障其規(guī)范運行，必須盡早建立組織機構(gòu)，成立由政府牽頭、以相關(guān)部門為成員的組織機構(gòu)。一定要落實到人，明確責(zé)任，保證事有人管、責(zé)有人負。這樣圖書室才會有活力，鄉(xiāng)村三個文明建設(shè)才會協(xié)調(diào)發(fā)展。另外，每年都應(yīng)當(dāng)對鄉(xiāng)村圖書室進行考核驗收，市政府應(yīng)當(dāng)安排文化部門對全市各鄉(xiāng)村圖書室的建設(shè)與發(fā)展成效進行考核，并廣泛征求村民對圖書室的評價，反映村民從圖書室中獲得的利益。另外，要結(jié)合政府有關(guān)部門和村民評價，來綜合考核驗收鄉(xiāng)村圖書室，針對存在的問題，進行整改，不斷完善鄉(xiāng)村圖書室的建設(shè)和發(fā)展。