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作文家教范文第1篇

你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶！柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。

你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢！但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個家教。

唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧？！

星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報告會，這可是全校性的活動，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙，比劃著……“哎喲！”毫無預(yù)警的，裙子的下擺破了個大洞，柳靚大驚失色，這到底會是誰干的，好好的一個心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……

“會是誰呢？不可能是小保姆，對，不可能！那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會是她！”好像沒經(jīng)過什么思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……

忘說了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因為，她知道，下午女兒要補課，自己又不在家，家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿，到時候，就可以逮個正著。一切照計劃進(jìn)行著……

作文家教范文第2篇

我有個家教老師，她教英語，我叫她鮑老師。我認(rèn)識她是從一個星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來，看見有一個大姐姐（就是那個老師，我沒有看出來），站在路中間，她瘦瘦的，個子不高，很樸素。她走過來說：“小朋友，你要不要學(xué)英語？”我一聽到個親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語教材的教師，可是這個老師沒有問我要不要學(xué)《你和我》，而就是問我要不要學(xué)英語，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說：“好的，我和媽媽說一聲，你和我媽媽商量一下。”我?guī)Ю蠋煹轿壹?，媽媽說可以，鮑老師就開始教了。

鮑老師上課的時候很溫柔，有一次，我看見一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問：“瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我還是繼續(xù)哭，鮑老師見沒辦法，就又說：“瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的一個，我常常在其他小朋友當(dāng)中表揚你。別哭了！”我停止了哭，問老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀？”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的！”我又了解了，老師是一個大學(xué)三年級的學(xué)生，她是出來找工作的，先找到了一個三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個太少了，多教幾個好了，今天又在云中花園等，看看有沒有學(xué)生要學(xué)，結(jié)果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個老師很勤勞、不怕累，我很感動。老師上課時，很關(guān)心我、很親切，有時還問我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語。媽媽有時候也煮點心給老師吃，但老師總是說：“阿姨，我飽的吶！”

我和媽媽都被老師感動了，我們要向她學(xué)習(xí)！

作文家教范文第3篇

河北省武邑縣薛莊中學(xué) 九年級 高越

她，是師范院校大三學(xué)生，長長的秀發(fā)，圓圓的臉，稚氣的微笑像石榴花那樣的燦爛。暑假一到，家鄉(xiāng)的孩子們便涌到她家，在她家院中央那棵石榴樹下，壘起幾塊石灰板，排上一圈小馬扎，便建起了樹蔭課堂、當(dāng)然她這種無償家教是不收任何費用的，她只是想利用假期，提前體驗一下將來當(dāng)教師的樂趣。

第一天，她走向十幾個農(nóng)村娃的課堂，青石桌上沒有粉筆，卻橫臥著幾條軟綿綿的大青蟲，嚇得她臉色蒼白，抱頭逃竄，一頭撞到石榴樹上，額上頓時起了一個大紅包，大包提醒她，自己不再是依人的小鳥，而是領(lǐng)頭的大雁，于是她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回課堂，用顫抖的手猛然抓起青石板上那幾條大青蟲，用力甩到墻頭外，然后大聲領(lǐng)著孩子們讀起來：We are not afraid of any difficulties,because we are strong children.

淚花的代價

她講課燕語鶯聲，非常生動。她從不板著臉孔大聲訓(xùn)人 。她的聲音抑揚頓挫，委婉動聽，無論多么調(diào)皮的孩子，都會被這美妙的聲音牽引到知識的王國里去。忽然有一次，她居然在十幾個孩子面前低聲抽泣起來，原來十幾個孩子錯了同一道數(shù)學(xué)題，仔細(xì)詢問，才知道孩子們居然互抄作業(yè)，她兢兢業(yè)業(yè)用心澆灌竟然發(fā)出了欺騙的萌芽，她怎能不委屈得流淚呢，一雙雙天真的眸子望著自己的老師以淚洗面，才知自己的行為已重重的傷了老師的心，一個個走上前去，把老師圍了個嚴(yán)嚴(yán)實實，有的低頭向老師承認(rèn)錯誤，有的掏出手絹為老師擦拭眼淚，好在她的眼淚沒有白流，到暑假結(jié)束時，石榴樹課堂下的十幾個農(nóng)村娃娃都向她交上了令人滿意的答案。

女家教的無奈

也有令她大跌眼鏡，十分無奈的時候。比方說，她的男友到她家里來做客，孩子們扒著窗，堵著門，品頭論足，并且危言聳聽，有的說“長得像小猴子”，有的說“長得像長頸鹿”……讓她哭笑不得，更令人不解的是，一個叫小佳的七歲女孩把她拉到門口一個拐角處，悄悄附在她耳邊，天真的說：“老師，別要這個男朋友，長得不好看，一點也不帥……”“那你說誰長得帥呢？”“我爸爸那才叫帥哥呢?！币痪湓捠顾湫苑?。

悠悠師生情

她與孩子僅僅相處一個月，就在孩子們心中占據(jù)了重要的位置，他們都“自然”的認(rèn)為老師是屬于自己的。課間，她喜歡和女娃們跳皮筋，男娃們硬把她“搶”去，參加他們“老鷹捉小雞”的游戲。她每次到石榴樹下上課，都習(xí)慣的看一眼青石板，青石板上再也沒有出現(xiàn)過諸如大青蟲之類的東西，而常常放著一把軟糖，一顆冰糕或一個蘋果。盡管那軟糖，冰糕，蘋果未進(jìn)口，可她的心里卻像吃了蜜那樣的甜美！

作文家教范文第4篇

高分作文青睞記敘文

記敘文容易感人，觸動心靈方能得高分。張啟濱老師介紹說，歷年來高考作文中，記敘文平均都比議論文高4分左右，所以大部分的高考高分作文都是記敘文。他認(rèn)為，高考作文更注重考查學(xué)生多年來的文學(xué)功底，因此語言表達(dá)非常重要。要想寫好記敘文，關(guān)鍵是細(xì)節(jié)描寫。在人物的外貌、語言、動作、心理四個細(xì)節(jié)描寫中，考生只需抓住其中一點，深刻表現(xiàn)，用真情去打動人，便能寫出高水平的作文。張老師提醒廣大考生，平時應(yīng)注重積累素材，從身邊的小事入手，由小見大，每個人心中都應(yīng)該有一個美麗的故事，在生活中注重積累，這樣寫起作文來便會信手拈來。

最后20天著重練開頭

好的開頭是成功的一半，這句話用在高考作文中一點也不為過。開頭猶如給人的第一印象，嚴(yán)重影響作文的整體水平。張老師提醒考生，最后20天應(yīng)注重開頭練習(xí)，可以大量閱讀全國高考優(yōu)秀文章，一個好的開頭才會在眾多的試卷中脫穎而出，贏得閱卷老師的眼球。

除了一個精彩的開頭，張老師還強調(diào)，在作文總分中有10%的卷面分。學(xué)生毋須刻意練字，但應(yīng)做到橫平豎直，字形整潔美觀，才會避免因卷面因素與高分失之交臂。

作文段落4-5段最適宜

作文家教范文第5篇

今天在學(xué)校犯了一個錯誤，事情是這樣的:我與同桌因為一家事情而發(fā)生了口角，然后就打了起來，老師看到了，就把我們都見到了辦公室，爸爸又打電話讓我叫家長。

大約過了半個小時，我的爸爸就來到了學(xué)校，到了辦公室，爸爸就趕緊問老師我犯了什么錯誤，看到爸爸心急的樣子，我感覺我真的對不起爸爸，然后我又把事情的經(jīng)過給了爸爸說，早起到教室后，同桌丁遠(yuǎn)飛正在吃餅加菜，但卻把菜水滴在了我的褲子上，我很生氣，因為他也沒有給我說對不起，所以我們才發(fā)生了口角，這時丁遠(yuǎn)飛說他不是故意的，又給我說了一聲對不起，這時老師，還有爸爸，看到這個情況，都放心了，爸爸說，不要以后動不動就打鬧的，要學(xué)會寬容，只有這樣才不會把小事擴大化。

一件小事，要解決的好，才不會有傷同學(xué)的友誼。