前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇五年級(jí)作文我和書(shū)的故事范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

五年級(jí)作文我和書(shū)的故事范文第1篇

你一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)考得不理想,那讓我告訴你吧.

語(yǔ)文試卷的最后一道題目是寫(xiě)作文,分值非常的高,這次作文是全命題作文,題目是<<我和書(shū)的故事>>,題目非常得簡(jiǎn)單,我們以前在作文本上也寫(xiě)過(guò)類似的文章,可是才就在這里,我犯下了一個(gè)從一年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)犯過(guò)的一個(gè)天大的錯(cuò)誤.

在考試的時(shí)候,作文要求是寫(xiě)一件記憶深刻的一件事,我想:既然是要講讀書(shū)的,那就講我一年級(jí)到五年級(jí)的讀書(shū)過(guò)程吧,那應(yīng)該算是一件事啊!于是,我的筆開(kāi)動(dòng)了.結(jié)果,語(yǔ)文試卷交上去還不到十分鐘的時(shí)間,施老師就對(duì)我說(shuō);``陸青,最后一道作文題讓你寫(xiě)一件事你怎么寫(xiě)成了三件事?”``啊?!”我不由吃驚地張大了嘴巴,著下慘了,作文分全沒(méi)了,期中成績(jī)一定慘不忍賭.不過(guò),施老師是比較仁慈的,只給我扣了7分,但我離數(shù)語(yǔ)總和只差兩分就全班第一了,天啊!

就當(dāng)一次自我檢討吧.經(jīng)過(guò)了這件事我懊悔萬(wàn)分,回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也覺(jué)十分可惜,不,是十二分的可惜,明明讓你寫(xiě)一件,你干嘛非寫(xiě)三件事呢?我不知我有多少次問(wèn)自己同樣的問(wèn)題,感想只有一句話:那真是太可惜了!

五年級(jí)作文我和書(shū)的故事范文第2篇

在我一年級(jí)的時(shí)候，我爸就不斷地為我買(mǎi)故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候，我看得很快，也并不懂得做筆記。“囫圇吞棗”就成了那段時(shí)間我爸的“口頭禪”。后來(lái)，老爸又給我買(mǎi)了許許多多不同種類的書(shū)，那是，我已經(jīng)會(huì)記讀書(shū)筆記，還能自己做出讀書(shū)卡，因此，我積累了不少好詞佳句。在此之后，我就喜歡上了看書(shū)。

我和書(shū)之間還有很深厚的友誼呢！一次，在課外的作文班上，為了不讓我們調(diào)皮搗蛋，于是她就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。她來(lái)了一道我們未接觸過(guò)的作文題：家具的自述。我們幾乎全部都傻了眼：這怎么個(gè)寫(xiě)法嘛？我們都不知道該怎么辦。我也不例外。正在我冥思苦想之時(shí)，突然一道靈光從我腦海中閃過(guò)：我以前從一本書(shū)上看到了有關(guān)這類作文的寫(xiě)法，按照這個(gè)方法寫(xiě)，肯定沒(méi)錯(cuò)！于是，我提筆刷刷刷的寫(xiě)起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音，個(gè)個(gè)都驚呆了，他們往四面八方尋找那位“神人”，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一句：“是劉承志在寫(xiě)啊！”頓時(shí)，他們像一群重磅炸彈向我飛過(guò)來(lái)，這聲音驚醒了在一旁打盹的老師，頓時(shí)，老師施放了“河?xùn)|獅吼”，大罵道：“你們太過(guò)分了！就不能讓我好好的休息一下嗎？”頓時(shí)，一陣狂風(fēng)撲面而來(lái)，我抱住桌子才得以逃脫，這時(shí)我正好寫(xiě)完了作文，老師氣呼呼地走過(guò)來(lái)一看，立刻轉(zhuǎn)怒為喜，把我拋向空中又接住，大叫：“真是人才?。∥揖谷话牙兔牢兜氖澄锓诺揭粔K了！”隨后，老師把我叫到教室外面，然后對(duì)同學(xué)們大吼：“你們這個(gè)班太沒(méi)出息了，連這么簡(jiǎn)單的作文的都‘會(huì)寫(xiě)’不過(guò)還好我沒(méi)崩潰！”隨后，同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家了。我在一旁偷笑：“哈哈，看課外書(shū)就是好！”

課外書(shū)不僅能對(duì)寫(xiě)作文有好處，還可以增長(zhǎng)知識(shí)呢！一天，我們的科學(xué)老師王老師問(wèn)我們：“飛的最快的昆蟲(chóng)是什么？”話音剛落，教室里就成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“蜻蜓！96km/h！”“不對(duì)！是蜜蜂！”我一聽(tīng)，笑得肚子都痛了。我馬上出答案：“牛虻！”“胡說(shuō)八道！”“你們才胡說(shuō)！牛虻的最高時(shí)速為145km/h！”頓時(shí)，教室里的吵鬧聲化解為一陣掌聲，一齊向我飛過(guò)來(lái)，我高興極了，因?yàn)檫@又是課外書(shū)的功勞！

五年級(jí)作文我和書(shū)的故事范文第3篇

   讀書(shū)好處多演講稿

  尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家好!

  好書(shū)是寒冷冬天一縷明媚的陽(yáng)光;好書(shū)令人神往;好書(shū)是改變命運(yùn)的工具;好書(shū)是神圣的階梯，引領(lǐng)人登上至高無(wú)尚的黃金寶座……我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  我小時(shí)候就喜歡讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候只要誰(shuí)拿一本書(shū)在我眼前晃一晃，我就立刻瞪著好奇的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)上花花綠綠的圖案。

  我家的書(shū)能用堆積如山來(lái)形容了，如：客廳里的沙發(fā)上、茶幾上、臥室里、電腦室里、書(shū)房里都有書(shū)。我只要在家里，隨時(shí)就可以拿一本書(shū)看。我家的書(shū)有好多種;如：高爾基的三部曲、米切爾恩德的《毛毛》、張秋生的《小巴掌童話》、亞米契斯的《愛(ài)的教育》等名著，還有兒童文學(xué)、實(shí)用文摘，及楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的校園文學(xué)系列等等。

  我小時(shí)候媽媽就給我辦了借書(shū)卡。每個(gè)星期天或節(jié)假日寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)到書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槟抢锏臅?shū)很全面。有時(shí)候我還會(huì)帶著作業(yè)去，不會(huì)的問(wèn)題還可以請(qǐng)教“書(shū)老師”呢。

  我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

   讀書(shū)好處多演講稿

  如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍，讀書(shū)的好處演講稿。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。

  總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

  是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。

  在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。

  書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。liuxue86.com

  好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”

  書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

  《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……

  從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。

   讀書(shū)好處多演講稿

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家好!我是XXX，生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。

  以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

  我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行?！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

  這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。