前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文范文第1篇

自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。

自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點(diǎn)，就會脫穎而出。以前，人們都認(rèn)為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(rèn)為，經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)，他終于證明了自己的觀點(diǎn)，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信，將自己領(lǐng)入成功之門。

居里夫人曾說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

古今中外的無數(shù)事實(shí)說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。

自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文范文第2篇

——前言

自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個(gè)又一個(gè)偉人的出現(xiàn)：高爾基，愛因斯坦，伽利略……

漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動？……

朋友，當(dāng)你面隊(duì)死神的追逐時(shí)，你是否有過布魯諾在火中的自信？當(dāng)你面對生活和我們開的玩笑時(shí)，你是否有過貝多芬在聾啞時(shí)的自信？當(dāng)你面對人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎？……

朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個(gè)人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文范文第3篇

當(dāng)“好校長”應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚地做好“頂層設(shè)計(jì)”，打好文化這張牌，因?yàn)閺囊欢ㄒ饬x上說，辦學(xué)就是辦文化。

一、定位：理念先行，奠定基石

（一）辦學(xué)理念的提煉

1.辦學(xué)歷史中提煉

我們查閱校史，走訪老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，召開各個(gè)層級的座談會，反復(fù)提煉，確立了“登云志、石成玉”的辦學(xué)理念。登云志：寓云平小學(xué)學(xué)校、教師、學(xué)生充滿自信，立志高遠(yuǎn)，有凌云壯志之雄心。石成玉：喻指學(xué)生，相信人人是材，經(jīng)過老師細(xì)心培養(yǎng)，最終人人成才。

2.確立依據(jù)

素質(zhì)教育核心要義：人人發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

新課程理念追求：關(guān)注學(xué)生生命成長。

（二）主題文化

根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，我們把“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”作為學(xué)校的主題文化。

（三）確立了一訓(xùn)三風(fēng)，凝練了“學(xué)校精神”、教師誓言、“學(xué)生誓詞、教師文化、學(xué)生文化、活動文化等理念文化”

二、造勢：思想引領(lǐng)，達(dá)成共識

1.宣傳解讀

學(xué)校理念文化系統(tǒng)提煉出來后，必須讓廣大師生理解、認(rèn)同，并把它作為工作的行動指南。為此，我們加強(qiáng)宣傳，散發(fā)資料、教師會、升旗儀式等各種場合進(jìn)行宣傳、解讀。

2.交流思想

結(jié)合學(xué)校的文化，開辦了“教師論壇”活動，交流思想。

3.環(huán)境育人

圍繞“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”主題文化改造校園環(huán)境。我們著力讓環(huán)境成為隱形的課堂，提高學(xué)校環(huán)境的文化力，營造師生共建共享的精神家園。

4.故事詮釋

捕捉學(xué)校鮮活事例，講故事，詮釋學(xué)校文化，形成共同的價(jià)值追求，養(yǎng)成良好的氛圍。

三、借勢：齊心協(xié)力，共謀發(fā)展

在環(huán)境文化建設(shè)中，我們?nèi)比巳卞X。但我們主動作為，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會的關(guān)懷。師生自發(fā)地為學(xué)校建設(shè)出力。因我們學(xué)校缺人，更缺人才（沒有美術(shù)、音樂方面的人才），我們積極挖掘利用大學(xué)城教育資源。

四、搭臺：搭建平臺，培養(yǎng)自信

我們把“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”作為學(xué)校的主題文化，努力實(shí)現(xiàn)“人人自信，個(gè)個(gè)創(chuàng)新；人人快樂，個(gè)個(gè)健康”的辦學(xué)目標(biāo)。為了培養(yǎng)自信，我們積極搭建平臺，讓孩子們在廣闊的舞臺上嘗試、展示和提高。

（一）德育：互動體驗(yàn)，自主多元

1.建設(shè)互動性的德育空間

育人氛圍由學(xué)生廣泛參與創(chuàng)造；各班學(xué)生自定班規(guī)，自我管理；干部才藝展示后演講競選；升旗儀式、早會、班會引導(dǎo)孩子談理想。

2.讓孩子深切地體驗(yàn)“我能行”

給每一個(gè)孩子搭建成功的舞臺，每期開展一次“登云杯”作文大賽；每期一次書畫展；每年3月舉行校園吉尼斯；每期開展班級大舞臺展示活動；每周開展“國旗下暢談理想”活動；每天開展“一歌一寄語活動、課前精彩三分鐘等。鍛煉每個(gè)孩子的才干，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)生自信。

3.開展德育主題活動

每月一個(gè)主題，圍繞主題每周一個(gè)活動；開展“云平小學(xué)孝敬日”“云平小學(xué)體育節(jié)”等節(jié)日活動。這些活動，已成為孩子們成就夢想的重要舞臺。

4.自主管理，養(yǎng)成習(xí)慣

我們把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)具體化，每期每周有重點(diǎn)，充分依靠學(xué)生自主管理，自我約束，形成了文明就餐、不亂扔垃圾、講禮貌等良好的習(xí)慣。

5.實(shí)施多元激勵，引領(lǐng)孩子不斷走向卓越

我們堅(jiān)信，多一把尺子評價(jià)，就多一批出類拔萃的學(xué)生。除我們每年開展的“三好學(xué)生”和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選外，還評選了“學(xué)習(xí)之星”“勞動之星”“體育之星”……一個(gè)又一個(gè)光榮的稱號伴隨著一張又一張幸福的笑臉，激勵著每一個(gè)孩子不斷走向卓越。

（二）課堂：扎實(shí)靈活，收獲自信

我們把課堂作為實(shí)踐“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”的主戰(zhàn)場。初步形成了富有特色的課堂文化。

1.課堂教學(xué)“兩追求”

即根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，追求像“石”那樣情感真實(shí)、內(nèi)容豐實(shí)、方法樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)的課堂；追求“玉”那樣有靈氣、有生命、有活力的課堂。

2.常規(guī)課堂“四落實(shí)”

即落實(shí)給孩子提供公平學(xué)習(xí)的機(jī)會：干部輪流當(dāng)，座位輪流坐，鍛煉人人上，機(jī)會人人有。落實(shí)科學(xué)的課堂管理：運(yùn)用課堂觀測成果，關(guān)注每個(gè)學(xué)生；落實(shí)“雙基”常規(guī)訓(xùn)練：語文積累訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練、英語口語訓(xùn)練、體育體能訓(xùn)練；落實(shí)師生交往互動，突出生生互動。

3.教學(xué)評價(jià)“四關(guān)注”

為了讓“四個(gè)落實(shí)”落到實(shí)處，學(xué)校要加大聽課力度，在聽課過程中做到“四個(gè)關(guān)注”：關(guān)注師生狀態(tài)――是否投入、專注，關(guān)注教學(xué)過程――是否形成有效的互動，關(guān)注教學(xué)結(jié)果――是否看得到學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注家長反映――是否滿意。

（三）課程：豐富多彩，人盡其才

1.開齊開足國家課程

2.開設(shè)選修課程

為實(shí)現(xiàn)人盡其才的教育，提供課程支持，我校在完成國家課程的同時(shí)，還開展了書法、手工、象棋等20門選修課程，促進(jìn)他們潛能發(fā)展。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文范文第4篇

時(shí)光匆匆，一晃三年過去了。回想從前，我是一個(gè)性格內(nèi)向，不愿多說話的女孩。記得在初一的時(shí)候，由于我的學(xué)習(xí)成績一般，每次考試結(jié)束時(shí)，班主任總是會找我談話，雖然我每次都在心底暗下決心，但是到了該付出努力的行動時(shí)，我卻退縮了。記得有一句話這樣說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”對，事實(shí)就是如此，學(xué)習(xí)就是這樣，有競爭就會有壓力，有壓力才會有動力，才會將動力化為行動，才會為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靠自己持之以恒的恒心，堅(jiān)定不搖的毅力，自我相信的信心。我知道自己從來沒有做過這些。在學(xué)習(xí)生活中，我都是為了完成老師的作業(yè)，從來沒想過自己需要什么，要學(xué)什么，每天只是像機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)著。從那以后，我的成績沒有上升過，從此，我變的自卑。不愿意與別人分享我的喜、怒、哀樂；不愿意讓別人看到我的內(nèi)心世界，從心底覺得自己比他們矮半截，感覺到為什么是同一個(gè)老師教出來的學(xué)生，他們的作文寫得流利暢通，而為什么我卻是病句連連呢？經(jīng)過一段時(shí)間的了解，最終證明我的想法是錯(cuò)的。在課外活動中，要經(jīng)常閱讀課外名著，做摘抄筆記，積累古詩詞，名人名言等。在寫作文時(shí)，要經(jīng)常引用一些古典詩詞，語句；多用修辭手法等都可以提高作文水平的質(zhì)量。從此，我不再自卑。

自卑是長在心中的雜草，它可以讓你與外界隔絕，把自己完全封閉在自己的思想及空間里。與古代的“閉關(guān)鎖國”政策相似。有一句名言說：“你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們還是一個(gè)蘋果；但你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們就有兩種思想。”所以，在任何情況下，都要保持微笑，微笑面對生活。

自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時(shí)，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿Γ缓笕?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

在生活中不要自卑，不論遇到什么困難、挫折都要微笑著面對生活。

從此，我不再自卑。因?yàn)樽员安粫椭憬鉀Q任何事情。

從此，我不再自卑。因?yàn)樽员皩阒鼗厥〉年幱啊?/p>

從此，我不再自卑，因?yàn)樽员笆桥痴叩捏w現(xiàn)，

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆作文范文第5篇

是啊，一旦有了堅(jiān)定的自信心，人也許就會爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信，怎么會有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信，怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果保羅?蓋茨沒有自信，怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?這里給大家分享一些關(guān)于九年級作文話題自信600字,供大家學(xué)習(xí)。

九年級作文話題自信600字1人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。

自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

啊!自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。

我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!

九年級作文話題自信600字2自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。

很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦?，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?！白吣阕约旱穆?，讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑，但并不沒有人能夠真正做到。

誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?！皾M招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去

“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的?！蔽覀兎磳O端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，作到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹。

九年級作文話題自信600字3行走在人生路上，我們應(yīng)該相信自己;跋涉在沙漠中，我們應(yīng)該相信綠洲;顛簸在浪濤之上，我們應(yīng)該相信彼岸。

別人可以不相信我們，我們不能不相信自己。

正如有句話：自信是成功的墊腳石。

在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆來作為我們前進(jìn)的動力，那就是自信。因?yàn)槲覀兊男撵`是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽光，是海岸，是藍(lán)天，它可以指引你走向成功之路;自卑是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽光大道推向無底深淵。

簡愛，一個(gè)丑女孩，小時(shí)候送受過無數(shù)的苦難，被人毆打和辱罵的事時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钤谶@樣的一個(gè)美好的時(shí)代里，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢?

在說愛因斯坦，科學(xué)巨人。小時(shí)候曾被老師們稱為“弱智”，而他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵他，讓他重拾自信，成為一個(gè)舉世聞名的“巨人”。如果不是他的母親的鼓勵，沒有了他的自信，就沒了所謂的“相對論”了吧!

我看過一部短劇，是上帝與自卑者的對話，其中有一句話讓我終生難忘：上帝說:"站起來!你是獨(dú)一無二的，沒有了你，你的親人會寢食不安的，你的朋友會傷心難過的?！睂Π。覀兌际仟?dú)一無二的。沒有任何人可以代替你。因此，我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的未來，不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來。

我這里說的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采納別人的意見，讓自己做得更好。自信是天使，他能讓你和上帝對話，自信不是武斷。自信可以是簡短的一句"我能”，也可以是面對困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。朋友們，如果你們每天對著鏡子中的你說一句“我行的”的話，你就能自信常駐，永遠(yuǎn)有一個(gè)笑臉。

自信是成功的一半。所以，要相信你自己，對你的能力要有信心。如果對你自己的力量和能力沒有最起碼的、適度的信心，你是根本不可能獲得成功的。所以，在日常生活中我們一定要時(shí)刻注意自己的言行，培養(yǎng)自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應(yīng)該在大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓他帶領(lǐng)我們駛向成功!

九年級作文話題自信600字4當(dāng)你有自信時(shí)，就是你勇敢時(shí);當(dāng)你勇敢時(shí)，就是你成功時(shí)?！}記

自信是什么?是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近。

正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續(xù)12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀(jì)錄：連續(xù)12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創(chuàng)造了商品銷售紀(jì)錄而被載入吉尼斯大全。他曾經(jīng)連續(xù)15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬。吉拉德也是全球歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)精英傳授他的寶貴經(jīng)驗(yàn)，來自世界各地?cái)?shù)以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事跡所激勵。

三十五歲以前，喬。吉拉德是個(gè)全盤的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過四十個(gè)工作仍一事無成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，象這樣一個(gè)誰都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人，競?cè)荒軌蛟诙潭倘陜?nèi)爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠分享是喬。吉拉德四個(gè)最重要的成功關(guān)鍵。銷售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來，信心和執(zhí)著最重要，因?yàn)榘凑疹A(yù)測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌!

由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強(qiáng)，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮斗過!

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

九年級作文話題自信600字5自信，是我們的好朋友。如果自信不是自己的好朋友,那么自信就將會變成自卑。自卑的人常常會輕視自己，覺得自己什么事情都不可能做成功，往往看不到自己的真正實(shí)力，即使可以做得很好，也不敢輕易的去嘗試，因?yàn)樗麄兒ε伦约菏『髸粍e人嘲笑、譏諷，使自己的面皮全部都丟盡了。就這樣，在學(xué)習(xí)方面上不敢去嘗試，使之成績“如逆水行舟”，不斷的向后退去。

記得有一次，我也是如此：那次測試，由于沒有認(rèn)真去做每一道題，導(dǎo)致最后考了個(gè)倒數(shù)的五六名。以看到這個(gè)情況，我的心就好似懸空了似的。眨眼間，我的臉也變得黯然失色了，毫無一丁點(diǎn)兒的光澤。放學(xué)回家的路上，我是垂頭喪氣的，心怕一回到家中就會被父母親數(shù)落一頓。到了家中，我更加得提心吊膽了，但是這種事實(shí)必定要發(fā)生的，因?yàn)椋呀?jīng)到了這個(gè)地步了，即使想要反悔也是不可能的了。

然后，我就乖乖的拿出了那張測試卷。果然，不出我所料，父母親一看到這個(gè)成績，便開始大發(fā)雷霆起來，緊接著，便是一場狂風(fēng)暴雨的來襲。幸好我在這之前已經(jīng)做好了充分的心里準(zhǔn)備，不然，我說不定就已經(jīng)被這場大災(zāi)難給“淹沒”了?？墒牵M管已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是，那幾顆又大又圓潤的淚珠還是情不自禁的流了出來。

終于，我忍不住了，我大哭了起來，兩行眼淚好似泉水般的從眼眶里迸濺出來。從上到下，衣服都被弄濕了。于是，我便不顧著一切，向廁所里沖去，接著，猛地把門關(guān)上了，并進(jìn)行了反鎖。父母親便站在門外不斷的安慰我，鼓勵我：“兒子，這只不過是第一次測試，用不著這么灰心，只要后面幾次好起來就行了，誰說人不能夠失誤呢?”聽到這兒，我便有些恢復(fù)起了自信，仔細(xì)一想，父母親睡得也不是不對啊!經(jīng)過了三思之后，我就將反鎖著的門慢慢地打開了。