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浙大培訓(xùn)范文第1篇

作者：高秋菊 周云 徐冬梅

培訓(xùn)時由一名教員演示操作室控制面板、一名教員演示裝備室噴槍噴灑操作，注意事項：側(cè)面控制面板將小調(diào)節(jié)手柄調(diào)至噴槍處、單（雙）噴槍操作時控制面板的流量調(diào)節(jié)鈕調(diào)至噴槍處，否則不能噴灑。車載儀器重要參數(shù)培訓(xùn)展開與撤收時間≤5min，一次裝藥后消毒面積不小于500m2，殺蟲面積不小于10萬m2／h，柴油發(fā)電機(jī)功率380V，噴霧機(jī)水平射程≥15m，噴槍水平射程≥10m，噴槍垂直射程≥8m，風(fēng)機(jī)上升角度+60°、水平旋轉(zhuǎn)角度±60°，所需時間為30s。小藥液箱容積約110L，大藥液箱容積400L。評估方法培訓(xùn)結(jié)束后于2008年4月11、12日，兩名學(xué)員一組對培訓(xùn)重點內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場回答和操作考核，教員現(xiàn)場記錄學(xué)員成績。統(tǒng)計學(xué)分析將考核結(jié)果賦值后統(tǒng)一錄入計算機(jī)，用SPSS11.5進(jìn)行統(tǒng)計分析。車輛展開與撤收培訓(xùn)效果在參訓(xùn)學(xué)員中，車輛展開與撤收流程均很熟練，展開與撤收時間均≤5min，100%（419／419）考核合格。車載儀器使用準(zhǔn)備工作培訓(xùn)效果在參訓(xùn)學(xué)員中，對柴油發(fā)電機(jī)的柴、機(jī)油液面、水泵機(jī)油液面檢查合格率為85.06%（356／419）；藥液正確配制流程合格率為75.42%（316／419）；車廂側(cè)面控制面板的正確使用率90.45%（379／419）。車載儀器正確使用培訓(xùn)效果在參訓(xùn)學(xué)員中，對超低容量噴霧機(jī)操作正確率為91.65%（384／419）；常量噴霧機(jī)操作正確率為93.08%（390／419）。培訓(xùn)中存在的主要問題培訓(xùn)中存在的主要問題有：①柴油發(fā)電機(jī)機(jī)油液面檢查手法不夠準(zhǔn)確；②藥液配制時學(xué)員不會估算藥液箱內(nèi)的水量，不知道根據(jù)藥液箱內(nèi)水的體積乘以藥液工作濃度，即得需加藥液原液量；③對于控制車載儀器正確操作的側(cè)面控制面板，學(xué)員容易忘記風(fēng)機(jī)和噴槍間的及時轉(zhuǎn)換；④超低容量噴霧時學(xué)員容易忘記風(fēng)機(jī)復(fù)位和風(fēng)機(jī)噴霧量大小調(diào)節(jié)；⑤常量噴霧時容易忘記在風(fēng)機(jī)操作中控制流量大小調(diào)節(jié)的按鈕在噴槍操作時要旋至單噴槍處。

為使學(xué)員能正確使用衛(wèi)生防疫車輛有效地進(jìn)行消毒和殺蟲工作，以應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，在衛(wèi)生防疫車輛培訓(xùn)中主要圍繞以上關(guān)鍵問題進(jìn)行，經(jīng)過理論講解、演示、練習(xí)等過程的培訓(xùn)，對學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場考核。對考核成績分析發(fā)現(xiàn)，所有參訓(xùn)學(xué)員車輛展開與撤收流程均很熟練，展開與撤收時間均≤5min，100%考核合格，盡管如此，但在培訓(xùn)中應(yīng)特別注意篷布鈕扣要徹底展開到位，否則推展篷桿時易撕裂篷布。在車載儀器使用準(zhǔn)備工作中，柴油發(fā)電機(jī)柴油、機(jī)油液面和水泵機(jī)油液面檢查非常重要，因為柴油、機(jī)油決定著車載柴油發(fā)電機(jī)、水泵能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)、的重要功能，缺少燃油特別是油時有可能燒毀柴油發(fā)電機(jī)和水泵，導(dǎo)致車輛不能正常工作，在考核中發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)員對機(jī)油檢查掌握欠佳，可能是有些學(xué)員對機(jī)器設(shè)備不太感興趣的原因，在以后的培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)此方面的培訓(xùn)。藥液的正確配制是車載儀器正確使用和防疫車順利、有效消毒、殺蟲作業(yè)的重要前提，不會正確配制藥液，就像上戰(zhàn)場槍支沒有裝上彈藥一樣，無法正常工作，授課時發(fā)現(xiàn)學(xué)員對藥液配制流程掌握率最低，僅為75.42%，主要問題在于學(xué)員不會估算藥液箱內(nèi)的水量，不會根據(jù)藥液箱內(nèi)水的體積乘以藥液工作濃度，即得需加藥液原液量。在培訓(xùn)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)員掌握大、小藥液箱的體積這一對重要參數(shù)，以便正確估算藥液箱內(nèi)現(xiàn)有水量，為正確配制藥液奠定基礎(chǔ)。

因此車載超低容量噴霧、常量噴霧的正確操作流程亦十分重要，練習(xí)和考核中發(fā)現(xiàn)學(xué)員均較認(rèn)真，正確掌握率達(dá)90%以上，效果不錯，但對其細(xì)節(jié)問題如風(fēng)機(jī)超低容量噴灑作業(yè)中的流量調(diào)節(jié)、噴槍操作中流量調(diào)節(jié)鈕一定要旋至單或雙噴槍處等知識培訓(xùn)有待加強(qiáng)強(qiáng)調(diào)以便讓學(xué)員掌握。綜上所述，通過對培訓(xùn)效果評估顯示，其培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容安排均較合理；從考核效果分析明確總結(jié)了培訓(xùn)重點，找出了培訓(xùn)弱點，為進(jìn)一步合理、高效地進(jìn)行衛(wèi)生防疫技能培訓(xùn)提出了重要的參考依據(jù)。

浙大培訓(xùn)范文第2篇

關(guān)鍵詞：志愿者組織 體驗式培訓(xùn) 激勵

1、大學(xué)生志愿者組織發(fā)展的瓶頸

近年來，我國志愿者組織發(fā)展十分迅速，其中，大學(xué)生作為擁有專業(yè)知識技能和高素質(zhì)的特殊群體，逐漸成為青年志愿者中的主體力量。在許多大學(xué)已經(jīng)形成大學(xué)生志愿者組織，并廣泛地開展了多種志愿服務(wù)活動，為大學(xué)生參與社會、服務(wù)社會提供了一個平臺，也是大學(xué)生得到實踐鍛煉的重要機(jī)會。但是，從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生志愿者組織的發(fā)展也面臨著種種問題，主要反映在兩個方面：

1.1、組織成員流失快

成員流失過快的原因，一方面是有些同學(xué)對志愿活動的期待與現(xiàn)實所參與的活動存在差異，一方面是組織內(nèi)部制度原因所造成的成員積極性得不到發(fā)揮，再則是組織內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制存在問題。有被訪者反應(yīng)“每個都要開會，占用了大部分時間。” “學(xué)生吧，志愿熱情比社會高，開會啊什么的，校園里組織起來也容易。但是沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不可以長期投入，社會也存在這樣的問題?！薄皞€人感覺吧，大學(xué)生熱情很高，年輕嘛，但是比較盲目，對社會認(rèn)識不清，對其幫助的人也認(rèn)識不清?！?/p>

1.2、活動項目規(guī)模小，有的流于形式

由于學(xué)生組織的局限性，在人力以及資金方面的缺乏，使得大學(xué)生志愿者組織所開展的活動，多是一些小規(guī)模的志愿服務(wù)活動，而且集中在例如環(huán)保、支教等項目上，同一學(xué)校的不同志愿者組織以及不同學(xué)校的志愿者組織都會出現(xiàn)一些重復(fù)性志愿服務(wù)項目。這使得一些項目流于形式。

顯然，要解決上述兩個問題，需要從多方面進(jìn)行創(chuàng)新和改革。一切管理問題最終體現(xiàn)在人的管理。大學(xué)生文化素質(zhì)高，社會參與意識強(qiáng)，這使得他們很容易投身到志愿者隊伍中來，而如何提高他們對組織的認(rèn)同感和歸屬感，以及提高他們的服務(wù)能力，需要從培訓(xùn)入手。

2、體驗式培訓(xùn)的特點和對組織發(fā)展的作用

培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中重要的人才培養(yǎng)方式，體驗式培訓(xùn)因為其獨有特點成為很多企業(yè)部門，提高成員知識水平和業(yè)務(wù)能力的主要培訓(xùn)方式。

所謂體驗式培訓(xùn)是指，個人通過參與活動獲取個人的體驗，在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，與團(tuán)隊成員共同交流，分享個人體驗，提升認(rèn)識的培訓(xùn)方式。體驗式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員必須要通過自己的親身體驗才能掌握一種既能或?qū)Ｓ兄R，并且這種知識一旦掌握，就很難忘記。美國麻省理工大學(xué)教授B?約瑟夫?派恩（B?Joseph Pine Ⅱ）指出，閱讀資訊，我們可以學(xué)習(xí)到10%，聽到的資訊，能從中獲取15%，但是我們體驗過的事，卻能從中學(xué)習(xí)到80%。這一點，大多數(shù)人都有體會，學(xué)習(xí)騎自行車，如果不親自實踐的話，是永遠(yuǎn)學(xué)不會的。而一旦學(xué)會了，即使幾年不騎，再騎的時候，也不會忘記。像游泳、滑旱冰、學(xué)駕駛等等，也都屬于體驗式學(xué)習(xí)的范疇。與傳統(tǒng)教育以理論的講授為主，學(xué)員僅僅被動接受的模式不同。體驗式培訓(xùn)倡導(dǎo)的理念是，學(xué)員是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)員的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)的重要資源，學(xué)員在模擬的情景當(dāng)中，結(jié)合過去知識、常識、經(jīng)驗，在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下，由學(xué)員自己加以總結(jié)、提升、整合，并最終運(yùn)用到日常工作生活中去。體驗式培訓(xùn)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足與缺陷，它以受訓(xùn)者為中心，充分發(fā)揮其主觀能動性和積極性，使他們更樂于也更易于投入到學(xué)習(xí)中去，獲得有益的體驗和感悟。此外體驗式培訓(xùn)不將培訓(xùn)的重點放在知識的傳授上，而是通過一系列的活動體會和感悟，最終幫助受訓(xùn)者形成積極的品質(zhì)和心態(tài)。

從以往的培訓(xùn)來看，體驗式培訓(xùn)方式對于加強(qiáng)組織成員對組織文化認(rèn)同感很有效。尤其是新加入的成員，他們剛到新的組織，還抱著觀望的態(tài)度，對新的人際關(guān)系和新的企業(yè)文化都要有一個適應(yīng)的過程。體驗式培訓(xùn)創(chuàng)造了一個組織了解的新人、新人了解組織的機(jī)會，同時可以改善組織內(nèi)部的人際關(guān)系。所以善用體驗式培訓(xùn)，可以為組織發(fā)展帶來不可忽視的作用。

3、如何通過體驗式培訓(xùn)提高組織效率

體驗式培訓(xùn)不是游戲，體驗式培訓(xùn)的最終目的是開啟所有潛能，并讓人們將這些潛能運(yùn)用到實際的工作當(dāng)中，實現(xiàn)個人績效的最優(yōu)化。它能改變的是一種態(tài)度、一種觀念，而不是說一經(jīng)接受它的培訓(xùn)，就像得到一貼靈丹妙藥，可立即掌握到某種人們沒有的技能。所以正確的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)方式十分重要。

首先，學(xué)員應(yīng)保持良好、積極的心態(tài)主動參與、積極思考改變過去被動接受的習(xí)慣

體驗式培訓(xùn)有別于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式就在于學(xué)員的主動學(xué)習(xí)。如果，在培訓(xùn)前，使學(xué)員產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，積極主動地投入到學(xué)習(xí)過程中，就可以達(dá)到事半功倍的效果。很多人由于對體驗式學(xué)習(xí)沒有一個清晰的定位，學(xué)習(xí)時抱著“玩玩”的態(tài)度，學(xué)習(xí)后又不及時總結(jié)，因此得不到啟發(fā)，改變不了現(xiàn)狀就在所難免了。對于寓教于樂的體驗式學(xué)習(xí)來說，游戲和練習(xí)只不過是工具，訓(xùn)練也只是載體，如果參加者只是注重當(dāng)時活動的一剎那，而不通過有趣活動后主動去“悟”、去總結(jié)，那么，也就背離了體驗式學(xué)習(xí)的真正宗旨，也就得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。

其次，有針對性的選擇培訓(xùn)課程

不少人錯誤地認(rèn)為體驗式培訓(xùn)就是拓展訓(xùn)練，也就是戶外項目，而忽視了室內(nèi)項目的作用，事實上，從培訓(xùn)過程來看，體驗結(jié)束后，最重要的環(huán)節(jié)就是，總結(jié)，這需要每個人的參與和交流。只有這樣才能使得體驗得來的感受，轉(zhuǎn)化成為日后個人的經(jīng)驗。從而使個人能力得以提升。

因此，在選擇培訓(xùn)科目時，應(yīng)該注意課程的配合，真正的達(dá)到學(xué)以致用。另外，參與人員如果以前參加過類似培訓(xùn)，會感覺收獲不大，重復(fù)的內(nèi)容會使整個培訓(xùn)效果大打折扣。

4、結(jié)語

通過對大學(xué)生志愿者組織成員進(jìn)行體驗式培訓(xùn)，一方面可以提高大學(xué)生們對組織的認(rèn)同感，進(jìn)一步培養(yǎng)志愿者精神，另一方面可以提高大學(xué)生們的社會經(jīng)驗和實踐能力，從而更好地服務(wù)于組織。當(dāng)然，大學(xué)生志愿者組織的發(fā)展需要方方面面的努力，更重要的是在制度方面的保障和創(chuàng)新。相信未來，大學(xué)生這一獨特群體會在志愿者活動中發(fā)揮出更為重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱方偉、武春友 基于人力資本理論的企業(yè)在職培訓(xùn)投資風(fēng)險分析科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理2004、6 126-129

[2]陳向明 在參與中學(xué)習(xí)――承認(rèn)培訓(xùn)方式的更新 教育理論與實踐 2003年4期 61-64

[3]孫蕾，大學(xué)生志愿者組織及行動的特征、問題與對策《學(xué)會》2010年第02期

[4]韓晶.當(dāng)代大學(xué)生參與志愿服務(wù)的障礙研究[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報：青年工作論壇，2003，（2）：33-34.

[5]中國青少年研究中心團(tuán)中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心課題組，中國青年志愿者行動報告，中國青年研究，2001（2）.

浙大培訓(xùn)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】冠心病;意大利;經(jīng)皮冠狀動脈介入治療;綜合康復(fù)訓(xùn)練;心理治療;運(yùn)動耐量

The effects of compositive rehabilitation training and psychotherapyon the clinical outcomes of Italian patients with coronary heart disease after percutaneouscoronaryintervention

OU Jianying,LI Zhijun,YANG Yanjie.Department of Rehabilitation,the fifth Affiliated Hospital of Sun Yatsen Univeisity,Guangdong,519000,China

【Abstract】 Objective Observe the effects of compositive rehabilitation training and psychotherapyon the clinical outcomes of italian patients with coronary heart disease after percutaneouscoronaryintervention.Methods Choose twentytwo cases of coronary heart disease after percutaneous coronary intervention.The patients were given routine medical treatment,such as Po nitrate esters 、enteric coated aspirin 、CEI ect.Entire treatment the patients were given the professional psychotherapy.After percutaneous coronary intervention 3 days,the patients started staged rehabilitation training.After 3 staged,observed the patients’ heart rate,blood pressure,changes in ECG during treadmill exercise,as well as the frequency of any angina episodes.Results The results showed that the treatment prolong total exercise time(P

【Key words】Coronary heart disease; Italia; Percutaneouscoronaryintervention; Compositive rehabilitation training; Psychotherapy;Exercise tolerance; Treadmill exercise test.

作者單位:519000珠海,中山大學(xué)第五附屬醫(yī)院康復(fù)科

冠心病由于其發(fā)病率高,死亡率高,嚴(yán)重危害人類的身體健康,從而被稱作是“人類的第一殺手”。隨著人們生活水平的提高,老年人口不斷增多,如何控制老年人冠心病的發(fā)生發(fā)展及如何改善老年人冠心病患者的生活質(zhì)量成為當(dāng)今社會越來越重視的問題。國內(nèi)外許多專家學(xué)者都在嘗試用各種有效的方法去治療冠心病患者,國內(nèi)常用的方法包括藥物治療、外科介入治療、中醫(yī)治療及各種運(yùn)動治療。那么國外的醫(yī)院又是用什么方法治療?其療效又如何?本文就想大家介紹一下意大利某康復(fù)醫(yī)院他們對冠心病介入治療術(shù)后患者的治療方法及其療效。

1 資料與方法

1.1 一般資料 按WHO冠心病診斷標(biāo)準(zhǔn),確診為冠心病并成功進(jìn)行了首次PCI的患者22例,男13例,女9例;年齡55~70歲,平均(62.7±5.3)歲;其中穩(wěn)定型心絞痛19例,不穩(wěn)定型心絞痛3例;合并原發(fā)性高血壓16例、糖尿病9例、高血脂癥10例。所有患者除外一個月內(nèi)發(fā)生或急性心肌梗死或進(jìn)行了再次冠狀動脈血管重建術(shù)者;除外嚴(yán)重心率失常、完全性左束支傳導(dǎo)阻滯及其他有活動平板運(yùn)動試驗禁忌者;除外肺心臟病、心肌病、心肌炎、青光眼、肝腎功能異常者等。入選患者分別在入院前及3個階段治療后行心電圖活動平板運(yùn)動試驗及心理測試。

1.2 治療方法 患者除行PCI治療外臨床上均采用常規(guī)的藥物療法與國內(nèi)相似(口服硝酸酯類、腸溶阿司匹林、轉(zhuǎn)換酶抑制劑等)。心理治療于入院時就開始貫穿整個治療期間,根據(jù)患者的具體情況每天進(jìn)行心理指導(dǎo)、心理治療及飲食指導(dǎo)。綜合康復(fù)訓(xùn)練于PCI術(shù)后第3天開始,每次訓(xùn)練均給予心電、血壓監(jiān)測,運(yùn)動強(qiáng)度以最大心率的70%~80%作為靶心率?？祻?fù)訓(xùn)練分為三個階段三個運(yùn)動療程。

1.2.1 第一階段(術(shù)后1~2周)訓(xùn)練地點:病房總運(yùn)動時間:20~30 min/d。

①床上訓(xùn)練:腹式呼吸訓(xùn)練;②緩慢步行,每次5~10 min。靶心率小于癥狀限制性心率的50%,以間歇運(yùn)動為主。

1.2.2 第二階段(術(shù)后3~8周)訓(xùn)練地點:康復(fù)治療室 總運(yùn)動時間:4060 min/d。

②臥位心臟訓(xùn)練操,每次5~10 min,2次/d;②專用心臟病術(shù)后耐力訓(xùn)練治療器訓(xùn)練,每次20~40 min,1次/d,靶心率小于癥狀限制性心率的80%~90%;

1.2.3 第三階段(門診4周)訓(xùn)練地點:康復(fù)治療室 總運(yùn)動時間:60~100 min/d。

①站位心臟訓(xùn)練操每次5~10 min,1次/d;②專用心臟病術(shù)后耐力訓(xùn)練治療器訓(xùn)練,每次30~45 min,1次/d,靶心率小于癥狀限制性心率的80%~90%;③雙上肢、胸部、背部各肌肉耐力訓(xùn)練,每次20 min,1次/d;④步行訓(xùn)練,每次15~30 min,1次/d。

患者完成三個階段治療后行心電圖活動平板運(yùn)動試驗,采用改良Bruce方案,運(yùn)動量為次級量,終止試驗的指征[6]:(1)絕對指征:1)達(dá)到目標(biāo)心率或運(yùn)動量。2)出現(xiàn)心血管系統(tǒng)癥狀:中重度心絞痛或心絞痛進(jìn)行性加重,發(fā)紺、蒼白、皮膚濕冷。3)出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀:頭痛、頭暈、眩暈、視物不清,跛行、運(yùn)動失調(diào)、下肢極度疲乏。4)收縮壓較基礎(chǔ)水平下降>1.33 kPa(10 mm Hg),伴其他缺血證據(jù),或血壓急劇升高,收縮壓≥29.3 kPa(220 mm Hg),舒張壓≥14.7 kPa(110 mm Hg)。5)心電圖ST段水平型或下斜型壓低≥0.2 mV,無病理性Q波的導(dǎo)聯(lián)ST段抬高≥0.1 mV(V1、aVR導(dǎo)聯(lián)除外)。6)持續(xù)性室性心動過速。7)受試者拒絕繼續(xù)運(yùn)動。(2)相對指征:1)出現(xiàn)輕度胸痛、氣短、胸悶、耳鳴、疲乏。2)收縮壓較基礎(chǔ)水平下降≥1.33 kPa(10 mm Hg),但不伴其他缺血證據(jù)。3)心電圖出現(xiàn)電軸偏移,多形性室性早搏,短陣室性心動過速,室上性心動過速,傳導(dǎo)阻滯,心動過緩。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 數(shù)據(jù)以(x±s)表示,用SPSS軟件包對數(shù)據(jù)進(jìn)行t檢驗、方差分析等處理。

2 結(jié)果

表1

運(yùn)動至心絞痛時間

Paired Differences

MeanStd.DeviationStd.Error Mean95% Confidence Interval of the Difference

LowerUpper

tdfSig.(2tailed)

Pair 1 x1x22.41318.31498.067152.55284

2.2735335.93521.000

在α=0.1檢驗水準(zhǔn)下,治療前后運(yùn)動至心絞痛時間的差值服從正態(tài)分布(ShapiroWilk檢驗:P=0.353),采用配對樣本的t檢驗:t=35.935,ν=21,P

表2

最大運(yùn)動耐量

Paired Differences

MeanStd.DeviationStd.Error Mean95% Confidence Interval of the Difference

LowerUpper

tdfSig.(2tailed)

Pair 1 x1x22.02227.42934.091542.212631.8319122.09321.000

在α=0.1檢驗水準(zhǔn)下,治療前后最大運(yùn)動耐量的差值服從正態(tài)分布(ShapiroWilk檢驗:P=0.883),采用配對樣本的t檢驗:t=22.093,ν=21,P

表3

運(yùn)動時心率

Paired Differences

MeanStd.DeviationStd.Error Mean95% Confidence Interval of the Difference

LowerUpper

tdfSig.(2tailed)

Pair 1 x1x29.272738.641991.842485.4410813.104375.03321.000

在α=0.1檢驗水準(zhǔn)下,治療前后運(yùn)動時心率的差值服從正態(tài)分布(ShapiroWilk檢驗:P=0.987),采用配對樣本的t檢驗:t=5.033,ν=21,P

表4

總康復(fù)運(yùn)動時間

N

Percentiles

25th50th(Median)75th

x12238.750040.000045.0000

x22265.000065.000065.0000

在α=0.1檢驗水準(zhǔn)下,治療前后總運(yùn)動時間的差值不服從正態(tài)分布(ShapiroWilk檢驗:P=0.013),采用配對資料的Wilcoxon秩和檢驗:n=22,T=253,P

3 討論

近年來,隨著社會生活水平的提高,老年人口日益增多,心血管疾病成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的重點,而心臟介入性治療又是現(xiàn)在高速發(fā)展的一種有效的治療手段,心臟病的康復(fù)也由傳統(tǒng)的心肌梗死后的康復(fù)發(fā)展到心臟介入性治療后的康復(fù)。本文也主要觀察意大利心臟介入術(shù)后患者康復(fù)訓(xùn)練后療效。研究發(fā)現(xiàn)[3,4],系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練有助于改善缺血的心肌,提高患者的運(yùn)動耐力,有助于延緩或阻止冠狀動脈粥樣硬化的發(fā)生發(fā)展,再配和予心理治療及飲食治療有效得控制甘油三酯的水平,緩解因精神壓力引起的各種不良癥狀,使患者重新回歸社會、家庭生活及工作。本實驗通過觀察患者康復(fù)訓(xùn)練時的心率、心率血壓雙乘積、總康復(fù)運(yùn)動時間及活動平板運(yùn)動試驗來觀察系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練配合心理治療對冠心病介入治療術(shù)后患者運(yùn)動耐量的影響,結(jié)果顯示,治療后患者運(yùn)動時心率較治療前有所下降,總康復(fù)訓(xùn)練時間有明顯延長(P

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 崔芳,任雨笙,王惠芳,等.康復(fù)訓(xùn)練對冠心病患者介入治療后的運(yùn)動耐量的影響.中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志,2006,28(3):177179.

[2] 勵建安.高血壓病運(yùn)動治療進(jìn)展.中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志,2000,22:168171.

[3] Hambrecht R,Walther C,MobiusWinkler S,et al.Percutaneous coronary angioplasty compared with exercise training in patients with stable coronary artery disease:a randomized trial.Circulation,2004,109:13711378.

[4] 陳良龍,沈成興,葛均波,等.慢性冬眠心肌血運(yùn)重建后室壁運(yùn)動功能恢復(fù)程度的觀察.心血管康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志,2003,12:810.

浙大培訓(xùn)范文第4篇

Linux在服務(wù)器、嵌入式系統(tǒng)以及高性能計算領(lǐng)域都有不俗的表現(xiàn)，可是在桌面領(lǐng)域的市場占有率很低卻是個不爭的事實。

在桌面領(lǐng)域，Linux如何才能接近Windows平臺呢？有人說，從學(xué)校到培訓(xùn)班，再到辦公室，大家都用Windows系統(tǒng)，大家都已經(jīng)習(xí)慣了Windows的操作界面，Linux的操作界面一定要跟Windows的差不多。對此，Linux經(jīng)過努力，這已經(jīng)不再是一個主要問題。

關(guān)鍵在于，Linux的應(yīng)用程序太少。要知道，Windows的應(yīng)用軟件比Linux豐富得多。Windows有著龐大的、高質(zhì)量的第三方軟件供應(yīng)。無論是應(yīng)用軟件、中間件、還是系統(tǒng)軟件，至少在數(shù)量上都是Linux所無可比擬的。

如果讓這些第三方的應(yīng)用程序開發(fā)商都向Linux伸出援手，這可能并不是一件容易的事。當(dāng)不能改變這些應(yīng)用程序開發(fā)商的想法時，最好的辦法就是，自己去適應(yīng)這些應(yīng)用程序，也就是讓Linux平臺兼容Windows應(yīng)用程序。

現(xiàn)在，國外一些Linux廠家正在努力完善自身實力，開發(fā)能夠跨Linux和Windows平臺的軟件產(chǎn)品，一些大的Linux廠商還通過軟件外包的方式進(jìn)行，解決不同廠商的兼容性問題。其中有一種做法是設(shè)法在Linux上直接運(yùn)行Windows應(yīng)用軟件的二進(jìn)制映像，這就是Wine，它在Linux內(nèi)核和Windows應(yīng)用程序之間提供一個適配層，把本來應(yīng)該是對Windows內(nèi)核的系統(tǒng)調(diào)用翻譯/轉(zhuǎn)化成對Linux內(nèi)核的系統(tǒng)調(diào)用。在一定程度上，Windows應(yīng)用程序就可以應(yīng)用在Linux平臺上。不過，Wine由于加了一個編譯過程，降低了運(yùn)行效率，更重要的是，很多新的Windows設(shè)備驅(qū)動程序，在Linux上還是無法識別。

對于Linux應(yīng)用程序問題，中國開源聯(lián)盟成員之一的浙大網(wǎng)新想出了一個新招，這就是兼容內(nèi)核。其主要思路就是：要把Linux的內(nèi)核擴(kuò)充成一個既支持Linux應(yīng)用、也支持Windows應(yīng)用，既支持Linux設(shè)備驅(qū)動、也支持Windows設(shè)備驅(qū)動的兼容內(nèi)核；使用戶可以直接在Linux上高效運(yùn)行Windows應(yīng)用，而無需使用Windows操作系統(tǒng)。

浙大網(wǎng)新一提出linux兼容內(nèi)核的想法，就得了不少專家的肯定。例如知名專家開源軟件推進(jìn)聯(lián)盟主席陸首群先生、著名院士倪光南先生、OSDL的平野正信先生等。其中，陸首群先生指出，浙大網(wǎng)新所啟動的Linux兼容內(nèi)核項目構(gòu)思巧妙，一旦成功將可以迅速打開Linux桌面應(yīng)用的大門。

而倪光南院士也專門指出：發(fā)展“Linux兼容內(nèi)核”是市場的迫切需求。如果成功了，對中國計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展、對于包括中國在內(nèi)的廣大計算機(jī)用戶都有著重大的意義。

浙大培訓(xùn)范文第5篇

浙江大學(xué)臺州研究院于2006年開始正式運(yùn)行，是浙江大學(xué)和臺州市市政府共同聯(lián)手創(chuàng)建的區(qū)域性創(chuàng)新平臺。其宗旨是立足臺州，服務(wù)臺州，建設(shè)成為浙江大學(xué)在臺州的科技創(chuàng)新基地、科技成果轉(zhuǎn)化基地、高層次人才培養(yǎng)基地，成為臺州市區(qū)域創(chuàng)新體系的龍頭。據(jù)不完全統(tǒng)計，研究院正式運(yùn)營3年多，與臺州企事業(yè)單位科技合作項目近500項，幫助過100多家企業(yè)解決技術(shù)難題，組織了200多人次浙大教師到臺州企事業(yè)單位對接合作，為臺州經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供了有力的科技和人才支持。

臺州民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中小企業(yè)眾多，但由于區(qū)位條件所限，遠(yuǎn)離知名大專院校，企業(yè)創(chuàng)新缺乏高端及充足的科技支持。浙江大學(xué)臺州研究院成立以來，把浙江大學(xué)優(yōu)質(zhì)的科技創(chuàng)新資源零距離嫁接到臺州這塊創(chuàng)業(yè)熱土，并且深入研究臺州經(jīng)濟(jì)地圖、產(chǎn)業(yè)特色和企業(yè)需求，著手組建面向臺州各類產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

針對臺州汽摩產(chǎn)業(yè)需求，在玉環(huán)組建了下屬的汽摩配研究所。該研究所成立以來，追蹤汽車及零配件產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)科技動向，與吉利汽車研究院共同承建了“臺州市國家汽車及零部件產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)平臺技術(shù)研發(fā)與成果推廣中心”，并通過了國家省部委驗收。汽摩配研究所成立以來，籌建了先進(jìn)的實驗室，為浙江銀輪等30多家企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，申報了多項省重大科技專項。

設(shè)立在路橋的浙江大學(xué)臺州研究院機(jī)電研究所是浙大臺州研究院組建的又一個創(chuàng)新載體。該研究所成立以來，發(fā)揮自身科研優(yōu)勢，與企業(yè)聯(lián)合申報10多項重大科技項目，其中申請國家“863計劃”項目2項，省級優(yōu)先主題項目2項，浙江省科技計劃項目1項。并與臺州四家企業(yè)簽署共建“企業(yè)聯(lián)合研發(fā)中心”。僅去年1年，研究所利用自建的中外專利數(shù)據(jù)庫，對臺州支柱行業(yè)進(jìn)行專利細(xì)分，為企業(yè)開展相關(guān)專利技術(shù)和應(yīng)用培訓(xùn)就達(dá)400多人次。

為了進(jìn)一步對接臺州產(chǎn)業(yè)，研究院建在椒江研究院本部的光電與信息研究所已投入運(yùn)行，建在溫嶺的電氣節(jié)能技術(shù)研發(fā)中心也正在籌建中。

世界金融危機(jī)的蔓延，使得臺州這個以外向型經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的制造業(yè)基地受到了猛烈沖擊，也使更多的臺州企業(yè)逐漸認(rèn)識到了科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)的重要。浙江大學(xué)臺州研究院敏銳地感知了這一點，在不遺余力地為浙大和臺州牽線搭橋的同時，申請建立了“浙江大學(xué)臺州研究院博士后工作站”(試點)，為臺州引進(jìn)高層次人才。研究院還在已成立的研究所分別成立專家咨詢委員會，以通過聘請委員的形式，促使浙大相關(guān)工科的資深專家與臺州企業(yè)建立良好合作關(guān)系。同時，積極培養(yǎng)高層次人才，面向全國錄取“浙江大學(xué)臺州研究院定向脫產(chǎn)全日制研究生”，為臺州培養(yǎng)本地人才。

未來區(qū)域競爭說到底是科技和人才的角逐，在浙江大學(xué)和臺州市政府及其各部門的大力支持下，研究院制定了2009年到2011年的3年規(guī)劃，積極抓住臺州制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大機(jī)遇，努力建成國內(nèi)領(lǐng)先兼具區(qū)域示范的創(chuàng)新載體，為臺州經(jīng)濟(jì)的再次騰飛作出新的貢獻(xiàn)。

立體交通系統(tǒng)將大大改善城市通行能力

在剛剛閉幕的第十二屆中國北京科技博覽會上，由陜西萬達(dá)立體交通道路有限公司展出的城市立體交通無擁堵系統(tǒng)演示讓眾多參會者眼前一亮。