前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇手抄報(bào)教師節(jié)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

手抄報(bào)教師節(jié)范文第1篇

昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！

昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。尊師啊，您的蠟燭是何時(shí)點(diǎn)燃？您的云梯又是何時(shí)架起的……

尊敬的園丁：您好？在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！尊敬的園丁：您好！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！

最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零?？v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛的吾師！

轉(zhuǎn)眼數(shù)年過去了，當(dāng)自己身為人父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們的期望和愛護(hù)，謝謝您，老師。祝您心想事成，每天都有一份好的心情

祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂！祝您事事順意，每天都有一份好的心情

祝您教師節(jié)快樂！祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個(gè)人都想看到您笑！

祝你天天有個(gè)好心情、百事可樂……祝你節(jié)日快樂！

祝你教師節(jié)快樂！祝老師身體健康，萬(wàn)事如意?。?/p>

祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！祝好！我能說些什么。真心祝福您！

祝各位教師節(jié)日快樂，桃李滿天下。祝福敬愛的老師身體健康，桃李滿天下。

重復(fù)著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好嗎？衷心地祝福老師您：身體健康，佳節(jié)快樂！

這一天，是你的自豪；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財(cái)富。這么多年，您的師情話意，我暗記在心。祝您桃李遍天下！

曾經(jīng)有一位好老師在我的面前，我沒有珍惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)說：“我要好好學(xué)習(xí)！”曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說：老師，謝謝您！

曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo)，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會(huì)再做您的學(xué)生！如果要加一個(gè)期限，一萬(wàn)年！曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂！萬(wàn)事大順！

在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)……在這個(gè)特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節(jié)日快樂萬(wàn)事如意

在這個(gè)特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個(gè)好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！在這個(gè)特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我送上最誠(chéng)摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂?。?！

手抄報(bào)教師節(jié)范文第2篇

1、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師，愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

2、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！再也聽不到你的教誨，對(duì)我來說，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說一聲“老師，你好！”

3、愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時(shí)光我們最愛的老師。 愿老師的船永遠(yuǎn)平安！用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。 擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

手抄報(bào)教師節(jié)范文第3篇

1、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

2、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對(duì)我來說，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說一聲“老師，你好！”

3、愿溫馨喜悅與幸福。如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師。 愿老師的船永遠(yuǎn)平安！用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。 擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

手抄報(bào)教師節(jié)范文第4篇

[關(guān)鍵詞]興趣；日記；通信；賀卡；手抄報(bào)；造句

書面表達(dá)是中學(xué)生頭疼的問題，絕大多數(shù)中學(xué)生對(duì)書面表達(dá)往往束手無(wú)策，無(wú)從下手，如何解決中學(xué)生的心頭大患，培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力呢？在教學(xué)中，教師培養(yǎng)其英語(yǔ)寫作能力的形式是多種多樣的，一般有以下做法：

一、造句

先給出中文句子的主要意思，再寫出英文句子，一日一句，在寫的過程中，做到語(yǔ)法正確，句子通順，表達(dá)的意思明確，由易到難，循序漸進(jìn)。在日常課堂教學(xué)中注意名詞、形容詞、助動(dòng)詞、代詞、副詞等詞的用法，特別是謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。這就要求我們做到以下幾點(diǎn)：

1、句子不要零碎。

例如：He cannot go out for sightseeing. Because of the rain.他不能外出觀光，因?yàn)樘煜掠炅恕?/p>

兩個(gè)句子應(yīng)該連在一起，正確形式為：

He cannot go out for sightseeing because of the rain.

2、結(jié)構(gòu)對(duì)稱，令人容易理解。

例如： The owner questioned the occupant's lease intentions and the fact that the contract had been altered with ink markings.

應(yīng)改為： The owner questioned the occupant's lease intentions and ink alterations of the contract.

3、動(dòng)詞主語(yǔ)要呼應(yīng)，想想這兩個(gè)區(qū)別：

（1）This is one of my best friends that is warm-hearted，這是我的一個(gè)好朋友，他很熱心腸。

（2）This is one of my best friends， which are warm-hearted，我的好朋友都很熱心腸，他是其中一個(gè)。

二、寫日記

在培養(yǎng)英語(yǔ)寫作能力的過程中，堅(jiān)持“句――段――篇”的訓(xùn)練程序。因?yàn)槲恼率怯删渥訕?gòu)成的，句子在文章中可以說是最重要又是最基礎(chǔ)的單位，句子不通順便會(huì)影響文章中心思想的表達(dá)。當(dāng)中學(xué)生有了一定的詞匯積累、句子積累之后，要求自己寫日記。開始只寫簡(jiǎn)單句，用幾句話把意思表達(dá)清楚，然后逐漸增多，過一段時(shí)間之后可適當(dāng)要求中學(xué)生用少量復(fù)合句表達(dá)，有的意思較難表達(dá)的，仍然要求用簡(jiǎn)單句正確表達(dá)，避免不必要的語(yǔ)句毛病。寫得好的日記，可以向中學(xué)生們展示。這樣既起到鼓勵(lì)自己的作用，又起到鞭策其他中學(xué)生努力寫好日記的作用。在寫日記的過程中要求自學(xué)單詞，形成或提高中學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)的能力。

三、與中學(xué)生通信用英語(yǔ)

鼓勵(lì)中學(xué)生之間通信用英文，中學(xué)生之間通過寫信及相互閱讀信件，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，閱讀信件發(fā)現(xiàn)有什么毛病，回信時(shí)向?qū)Ψ教岢鰜?，在寫信或閱讀信件的過程中遇到?jīng)]學(xué)過的詞匯和語(yǔ)法可以查字典、問中學(xué)生、問老師與家長(zhǎng)，我們要幫助英語(yǔ)學(xué)得較差的中學(xué)生共同進(jìn)步。

四、寫賀卡

大部分中學(xué)生有送賀卡的習(xí)慣，中學(xué)生的生日、教師節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)、新年、春節(jié)等等，中學(xué)生喜歡買賀卡送給中學(xué)生、老師或父母等人。老師應(yīng)鼓勵(lì)并指導(dǎo)中學(xué)生如何用英語(yǔ)寫賀詞。通過鼓勵(lì)中學(xué)生用英語(yǔ)寫賀詞，可以激發(fā)中學(xué)生買《English Proverbs》 《Pieces of English Verse》之類的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中吸取好的語(yǔ)句，有利于培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣，從而提高英語(yǔ)寫作能力。

五、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

手抄報(bào)是中學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)寫作的好方法，也可以進(jìn)一步拓展我們的視野。舉辦手抄報(bào)比賽。中學(xué)生為了辦好手抄報(bào)，就要閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志，廣泛接觸各種題材，尤其是與日常生活息息相關(guān)的題材，從中獲取信息，為手抄報(bào)的制作提供材料。

六、改寫課文

要求我們?cè)趯W(xué)完課文之后，抓住課文主題對(duì)其進(jìn)行改寫，以縮寫為主?？梢园褜?duì)話改成自述，或改變課文中的人稱，如把第三人稱改為第一人稱或第一人稱改為第三人稱，還可以改寫課文的開頭或結(jié)尾，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造。

七、在培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的過程中我們還應(yīng)注意幾點(diǎn)：

1、切忌主客不分或模糊。

例如： Deciding to rescind the earlier estimate， our report was updated to include $40，000 for new equipment.

應(yīng)改為 Deciding to rescind our earlier estimate， we have updated our report to include $40，000 for new equipment. （We決定， 而不是report.）

2、單復(fù)數(shù)不要搞亂，不然讓人難以理解，看不明白。

例如：An authorized person must show that they have security clearance. An authorized person表示的是單數(shù)，前后應(yīng)該一致。

應(yīng)改為：An authorized person must show that he has security clearance.一個(gè)有權(quán)威的人，他陳述的語(yǔ)言應(yīng)該有保障。

3、時(shí)態(tài)和語(yǔ)氣不要轉(zhuǎn)變太多，否則會(huì)讓讀者難以理解。

4、標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確。

例如： He did not make repairs， however， he continued to ride the bike.他不但沒有修理自行車，然而繼續(xù)騎。

應(yīng)改為： He did not make repairs； however， he continued to monitor the equipment.

5、選詞正確。

如affect和effect， accident 和accidental 等就要弄清楚才好用。

Affect 是動(dòng)詞而是effect 名詞，accident是”意外，事故“的意思而 accidental 是”以外的，偶然的“意思。

6、可讀性。盡量使用已學(xué)過的英文，難易程度應(yīng)與學(xué)生的英語(yǔ)水平相仿，多用短句（15-20字為宜）， 技術(shù)性的字，就更加要簡(jiǎn)單明了。

手抄報(bào)教師節(jié)范文第5篇

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面。

二、主要工作：

（一）、充分發(fā)揮隊(duì)干部的帶頭作用，抓好隊(duì)員的監(jiān)督和管理工作。

利用晨會(huì)的時(shí)間，少先隊(duì)干部將對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行紅領(lǐng)巾佩帶情況的不定期抽查與記載。另外，設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，隨時(shí)對(duì)隊(duì)員們的言行舉止進(jìn)行監(jiān)督和管理。促使每一名隊(duì)員都能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀隊(duì)員。

（二）、切實(shí)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，使其成為展示學(xué)生知識(shí)與能力的一個(gè)窗口。

本學(xué)期，在各中隊(duì)分別設(shè)置一個(gè)紅領(lǐng)巾廣播編輯小組，小組成員由各中隊(duì)自定。稿件內(nèi)容可以為最近發(fā)生的新鮮事，也可以摘抄課外書籍上的美文佳句，還可以是班上同學(xué)自己創(chuàng)作的優(yōu)秀文章和詩(shī)歌等等。通過鼓勵(lì)全體隊(duì)員參與撰稿，擴(kuò)大本項(xiàng)活動(dòng)的參與面，從而增強(qiáng)播音內(nèi)容的創(chuàng)新性和有效性。

（三）、充分利用“國(guó)慶”、“元旦”以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。 讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，增強(qiáng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng)。

1、以教師節(jié)為重要契機(jī)開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員開展“我送老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，在教師節(jié)的那天，親手制成卡片送給老師。讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。其次，組織好一年一度的大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，做好一日常規(guī)管理和監(jiān)督工作。

2、開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)章，了解并掌握部分隊(duì)章知識(shí)，讓他們體驗(yàn)到少先隊(duì)組織的光榮感與自豪感。學(xué)唱隊(duì)歌，并開展隊(duì)歌比賽，開展“知我中華，愛我中華“的主題系列教育活動(dòng)。

3、開展“自強(qiáng)自立、從小做起”的主題教育系列活動(dòng)。

4、舉辦“喜迎新年”手抄報(bào)、繪畫展。開展“迎新年”主題班會(huì)，以及組織慶元旦大型慶?；顒?dòng)。

5、做好本學(xué)期大、中隊(duì)活動(dòng)資料整理及總結(jié)工作。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、開學(xué)儀式。

2、制訂新學(xué)期大、中隊(duì)工作計(jì)劃。成立班委會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站。

3、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

4、組織大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。組建少先隊(duì)總部，選好大隊(duì)委員，分配落實(shí)具體的工作。各班送交中、小隊(duì)隊(duì)員名單。

5、出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)。

6、制定班級(jí)爭(zhēng)章計(jì)劃——“雛鷹爭(zhēng)章”定章階段，各中隊(duì)上交爭(zhēng)章方案。

十月份：

1、開展愛國(guó)主義教育系列中隊(duì)活動(dòng)。

2、10月13日，為迎接建隊(duì)日的到來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)。開展隊(duì)歌比賽。

3、建隊(duì)日活動(dòng)——新隊(duì)員入隊(duì)儀式；

4、成立河口三小少年科學(xué)院。

5、出一期主題黑板報(bào)“祖國(guó)頌”。

6、魯中晨報(bào)小、新晨報(bào)小采訪活動(dòng)。

十一月份：

1、開展以“自強(qiáng)自立、從小做起”為主題的中隊(duì)會(huì)。

2、消防安全日自護(hù)自救現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)。

3、開展生活技能及游戲競(jìng)賽。

4、班風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)之“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)。

5、心理健康教育活動(dòng)。

十二月份：

1、舉辦一期“喜迎新年”手抄報(bào)、繪畫展。

2、開展“迎新年”主題班會(huì)

3、開展慶元旦大型慶?；顒?dòng)。

一月份 ：

1、引導(dǎo)全體隊(duì)員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好動(dòng)員工作。

2、各班活動(dòng)資料歸檔整理。

3、撰寫并上交大、中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。