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艷愛(ài)范文第1篇

艷愛(ài)范文第2篇

自然中有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

人間有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)藏在父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)中；愛(ài)藏在老師對(duì)我們的關(guān)懷中；愛(ài)藏在同學(xué)對(duì)我們的關(guān)心中。愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)生活，愛(ài)隨處可見(jiàn)。

大愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)言；大恩不謝，恩無(wú)盡。

感恩母愛(ài)

江蘇省高郵市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初中

世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社 王 丹

隨著繽紛五月的悄然而至，康乃馨的淡雅幽香也漸漸濃郁起來(lái)。在這個(gè)花香五月，我們迎來(lái)了充滿愛(ài)意的母親節(jié)。五月的第二個(gè)星期天，這個(gè)西方舶來(lái)的特別節(jié)日已讓我們慢慢接受、習(xí)慣甚至追捧。看！街面花店里價(jià)格驟然上漲的康乃馨；電視、雜志里充斥的節(jié)日禮品促銷(xiāo)；還有那些手捧著大把花束的匆匆行人，似乎詮釋了這個(gè)開(kāi)始變得時(shí)尚的節(jié)日，但美好中夾雜著一絲浮躁。

感恩母愛(ài)，難道簡(jiǎn)單的花束可以替代？感恩母愛(ài)，難道節(jié)日里耀眼的禮單可以詮釋?zhuān)扛卸髂笎?ài)，難道一個(gè)節(jié)日里的祝福言語(yǔ)可以表達(dá)？在母親節(jié)里，讓我們用最真摯的情感，用心品味濃濃母愛(ài)，用愛(ài)去感恩偉大母親！讓我們的愛(ài)回歸質(zhì)樸，回歸平實(shí)，不為節(jié)日而感恩，不為氛圍而浮躁。

母親的愛(ài)是那么的樸實(shí)，那是嚴(yán)冬臘月里的厚圍巾，那是酷暑下的綠蔭；

母親的愛(ài)是那么的細(xì)膩，那是感冒生病時(shí)的冰手帕、熱湯面，那是挑燈夜讀時(shí)的暖披肩、醒腦茶；

母親的愛(ài)是那么的堅(jiān)韌，那是我無(wú)助時(shí)依靠的肩膀，那是傷感時(shí)溫暖的擁抱；

母親的愛(ài)是那么的溫馨，那是嘮叨中的關(guān)愛(ài)，叮囑中的牽掛。母親的愛(ài)，辛勞中孕育碩果，平凡中滲透?jìng)ゴ螅?/p>

母親，一個(gè)給了我生命、給了我溫暖家庭的女人；母親，一個(gè)樸實(shí)為我、無(wú)私為我的女人。“母親”――簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼負(fù)載著她一生的愛(ài)、一生的付出！

成長(zhǎng)歲月里，我們告別童年，告別青澀，而母親的鬢角卻已染上白霜，操勞的皺紋已爬上額頭；我們?nèi)杖粘砷L(zhǎng)，母親卻漸漸老去。母親為我們操勞一生、辛苦一生，大到學(xué)業(yè)前程，小到衣食住行，事無(wú)巨細(xì)地照顧、關(guān)愛(ài)著我們……想想這份溫暖、濃重的愛(ài)，想想我們已不再年輕的母親，你，我，他，為人子女者，共同用行動(dòng)感恩：讓我們從今天起，留出一點(diǎn)兒時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)母親的嘮叨，陪母親聊聊心事；學(xué)著做母親愛(ài)吃的菜，學(xué)著給母親揉揉肩、洗洗腳；出門(mén)前和母親打個(gè)招呼，回來(lái)晚了提前打個(gè)電話，臨睡覺(jué)前貼著母親的臉說(shuō)聲“晚安”；學(xué)著做個(gè)讓母親放心的孩子。

用心感恩母愛(ài)，用心去疼母親，用行動(dòng)回報(bào)母親為我們付出的操勞！母親節(jié)，讓我們努力成為她堅(jiān)實(shí)的依靠！讓我們輕聲地告訴母親：“謝謝您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

【指導(dǎo)教師：趙桂珠】

又見(jiàn)梔子花開(kāi)

安徽省安慶市太湖縣徐橋鎮(zhèn)中學(xué)

八（6）班 徐 楠

思念，從花開(kāi)的那一刻開(kāi)始……

――題記

今年的梔子花似乎比往年開(kāi)得更純，更香，更甜。那潔白高貴的梔子花喲，每見(jiàn)一次，便增一份思念。

像是被某種記憶牽引著，我從柜底翻出了布滿厚厚灰塵的瓶子，洗凈，盛滿水，從樹(shù)下摘下幾枝開(kāi)得正艷的梔子花連同一些花苞瓶子，放進(jìn)房間，頓時(shí)香氣滿屋。指尖輕撫柔軟的花瓣，往事一幕幕，刺痛我的心……

奶奶生前是那么愛(ài)梔子花！往年的花開(kāi)時(shí)節(jié)，她總要?jiǎng)e一朵新鮮的梔子花在發(fā)間，使得滿頭白發(fā)也有淡淡花香。奶奶是患癌癥去世的，但慶幸的是，她在神志清醒時(shí)看到了芬芳的梔子花。還記得那時(shí)候，奶奶掙扎著要起床到后院去看梔子花，結(jié)果卻被爺爺攔住了。我知道，如果奶奶那時(shí)下地，身上的關(guān)節(jié)一定會(huì)痛，但她對(duì)梔子花的感情豈能說(shuō)變就變？我靈機(jī)一動(dòng)，取出花瓶采摘幾枝鮮艷的梔子花，將花瓶放在奶奶床前――這樣一來(lái)的話，奶奶就可以每天看見(jiàn)梔子花了。嗅著淡淡的花香，看著那可愛(ài)高貴的生命，奶奶禁不住用粗糙的手去撫摸，說(shuō)著“多美啊”?？粗@樣的場(chǎng)景，我很欣慰。

可是，花開(kāi)花謝，誰(shuí)又能阻止得了？我依然記得，那個(gè)上午，一個(gè)生命的悄然逝去，給我們?nèi)胰肆粝碌氖菬o(wú)盡的傷痛和思念?。】諝庵杏械牟菹?，天空中大朵大朵的云聚集。仿佛想要說(shuō)什么，貓咪不安地悲號(hào)，就連小鳥(niǎo)的歌喉也不再清脆……我怎么又會(huì)忘記，那一刻，床前的梔子花謝了……

如今，梔子花一如既往地美麗，周?chē)囊磺腥晕醋?，思念不變，感情不變，?xí)慣不變，什么都沒(méi)變，唯獨(dú)少了奶奶――我情感的依靠。

輕撫柔軟的梔子花花瓣，凝視手中的梔子花，我只想問(wèn)：“我的奶奶，您在天堂還好嗎？”

我心中的福州內(nèi)河

福建省福州市華倫中學(xué) 初二（6）班 柳 依

內(nèi)河是福州的經(jīng)絡(luò)血脈，多是唐宋時(shí)期的遺跡，承載著福州悠久的歷史和文化。

每個(gè)福州人都有一份屬于自己的內(nèi)河情。雖然我不是出生于福州，但通過(guò)這幾年對(duì)福州的了解、觀察，看到了福州點(diǎn)滴的變化，我也感受頗深。曾聽(tīng)我的鄰居贊美過(guò)內(nèi)河：“你看，咱們小區(qū)旁邊就有一條內(nèi)河，是光明港的一條支河，我們都是在這河邊長(zhǎng)大的。小時(shí)候大家一起在清澈見(jiàn)底的小河里撈魚(yú)、撈小蝦，在水里打水仗，那里是我們的一片天地。綠的草，蒼翠的樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著帶有河水氣息的清新空氣，簡(jiǎn)直如世外桃源一般。唉！說(shuō)到現(xiàn)在，昔日澄澈的河水早已不見(jiàn)了?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)不是呢，我來(lái)到福州后曾親眼看見(jiàn)，住在河邊的人們經(jīng)常為了省事，一盆臟水就從窗口傾瀉而下，形成了一道“烏黑的瀑布”，還有人把家里的垃圾也隨手扔出。曾幾何時(shí)，清澈的河水變得黑臭，堆滿了垃圾。寬敞的河道漸漸變窄了；歡唱的河流只剩下孱弱的嗚咽，嘩嘩的流水聲好像變成了內(nèi)河哭泣的眼淚。水中的生靈也被刺鼻的臭味，及各種工廠化學(xué)物質(zhì)的污染而失去了生命。原來(lái)芳香四溢的荷花凋謝了；原來(lái)自由自在的魚(yú)兒死了。竟然還有人叫內(nèi)河“臭水溝”。內(nèi)河，漸成“榕城”之殤。

也許政府親眼目睹過(guò)那么多的垃圾隨著小河緩緩地流過(guò)，也許他們經(jīng)過(guò)河邊時(shí)也聞到了刺鼻的臭味，也許他們也不想讓原本福州的驕傲，變?yōu)楦Ｖ莸膼u辱。所以政府開(kāi)始行動(dòng)，大力整治內(nèi)河，希望能還大家一個(gè)“綠水繞人家”“古城水鄉(xiāng)”的面貌。我想，內(nèi)河要改變了！

一天，當(dāng)我走到河邊時(shí)，我看見(jiàn)一位位工作人員正劃著小木船，在河水里打撈垃圾廢品。有時(shí)水太淺，工作人員就踩在烏黑的淤泥上，鏟除一塊塊污泥；還有的鏟車(chē)，清理垃圾成堆的河道。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的內(nèi)河雖然沒(méi)有完全變回原樣，但相比以前還是干凈了許多。我看到了福州的點(diǎn)滴變化。

艷愛(ài)范文第3篇

這個(gè)男生叫孫慧熙，是哈爾濱第三中學(xué)的高一學(xué)生。周末的時(shí)候，同齡的孩子要么馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，要么嚼著口香糖，在開(kāi)著空調(diào)的屋子里玩電腦游戲，而孫慧熙卻在利用休息時(shí)間拾荒。也許有人會(huì)問(wèn)，是不是他家境貧寒，他在為自己籌集學(xué)費(fèi)，抑或是邊讀書(shū)邊養(yǎng)家糊口？不，他拾荒不是為了自己，而是希望通過(guò)拾荒來(lái)做公益，幫助那些需要幫助的人。

11年前，5歲的孫慧熙在媽媽的陪同下，去哈爾濱近郊的農(nóng)村親戚家住了一陣。在那里，孫慧熙發(fā)現(xiàn)學(xué)校的門(mén)窗很破舊，窗玻璃是由幾塊碎玻璃拼在一起的，呼嘯的寒風(fēng)從門(mén)縫和窗欞的縫隙鉆了進(jìn)去，同學(xué)們冷得瑟瑟發(fā)抖，小手和臉蛋都凍得又紅又腫。教室里沒(méi)有像樣的書(shū)桌，而上下課的鈴聲，則是用敲一節(jié)廢鋼軌發(fā)出的聲音來(lái)替代的……

小慧熙的心一顫：這些農(nóng)村的小朋友多么可憐??！隨即，他的眼淚像瀑布一般噴涌而出。一旁的媽媽看見(jiàn)了，啟發(fā)道：“跟這些小朋友相比，你覺(jué)得自己的生活怎么樣？”小慧熙邊流淚邊抽噎著說(shuō)：“比起他們，我當(dāng)然是有福氣的?！?/p>

慧熙小小年紀(jì)竟然能說(shuō)出如此懂事的話語(yǔ)，媽媽開(kāi)心地笑了。她進(jìn)一步啟發(fā)道：“那你就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng)就可以幫助他們了?！毙』畚跚f重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，一顆善良的種子在他的心頭潛滋暗長(zhǎng)了，一個(gè)聲音時(shí)刻在他心中回響：我要幫助他們！我要幫助他們！

回到哈爾濱后，小慧熙始終念念不忘那些農(nóng)村的小朋友。一天，他跟媽媽到松花江邊玩，隨手從土里挖出了一截鋁管，他站直身子，揚(yáng)起胳膊打算把鋁管擲向遠(yuǎn)處，媽媽制止了他。媽媽說(shuō)：“你不是想幫助那些農(nóng)村的孩子嗎？這個(gè)東西可以賣(mài)錢(qián)捐給希望工程?！?/p>

媽媽的話如同電光石火，迸射出的光輝剎那間把小慧熙懵懂的心照得透亮。對(duì)哦，原來(lái)自己可以這樣幫助農(nóng)村的小朋友。一時(shí)間，他小小的心里充滿了喜悅，像鼓滿了風(fēng)的帆一樣。于是，小慧熙決定靠撿拾廢品來(lái)攢錢(qián)。從此，他走上了一條拾荒之路。

當(dāng)同齡的孩子沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛中時(shí)，小慧熙則從農(nóng)歷小年開(kāi)始，一直到元宵節(jié)結(jié)束，都在外公的陪伴下，穿行在哈爾濱的各個(gè)住宅小區(qū)和大街小巷，撿拾花炮筒和廢紙。每逢周末市區(qū)舉辦各種大型活動(dòng)，小慧熙都會(huì)想方設(shè)法去參加。等到活動(dòng)結(jié)束，那些空礦泉水瓶、廢紙、宣傳單就都成了他眼中的寶貝，每次他都能滿載而歸。

對(duì)于他的拾荒行為，父母非常支持，還在自家的院子里辟出一角給他堆放廢品。有時(shí)這些廢品會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，遭到鄰居的指責(zé)和反對(duì)。但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)小慧熙是為了幫助貧困兒童后，大家便理解了他，再也沒(méi)有指責(zé)過(guò)他，相反，只要看到礦泉水瓶或者其他廢品，無(wú)論多遠(yuǎn)大家都會(huì)撿拾回來(lái)送給他。有一次，小慧熙誤以為一瓶撿來(lái)的硫酸是水，結(jié)果燒傷了自己的手。媽媽心疼得直掉眼淚，可他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖通過(guò)拾荒來(lái)幫助別人的決心。

時(shí)間過(guò)得真快，一晃好幾年過(guò)去了，孫慧熙拾荒賺來(lái)的錢(qián)也漸漸多了起來(lái)。2005年，讀小學(xué)三年級(jí)的孫慧熙偶然從電視上得知河南省上蔡縣艾滋病孤兒生活困難、亟（jí）須幫助的新聞后，再也按捺不住了，他急于為這些不幸的孩子做點(diǎn)什么。于是，他在媽媽的陪同下，捐出了第一筆善款，共222元。當(dāng)有人問(wèn)他為什么要捐這個(gè)數(shù)目時(shí)，孫慧熙解釋說(shuō)：“因?yàn)?與‘艾’和‘愛(ài)’是諧音?！痹趫?chǎng)所有的人都被這顆童真的善心感動(dòng)了，他們的心中仿佛有一根琴弦被猛地?fù)軇?dòng)，眼角悄悄濕潤(rùn)了。

這份對(duì)艾滋病孤兒的特別關(guān)愛(ài)，感動(dòng)了當(dāng)時(shí)的一位全國(guó)政協(xié)委員。不久，孫慧熙就收到了這位老人寫(xiě)來(lái)的感謝信。信上說(shuō)：“一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，你通過(guò)自己的勞動(dòng)積攢資金，用于資助那些急需幫助的同齡人，很令人敬佩，我為你感到驕傲……”這位政協(xié)委員在信中向?qū)O慧熙發(fā)出邀請(qǐng)，希望他在“中華紅絲帶家園”落成時(shí)，出席開(kāi)園儀式。接到這份特別的邀請(qǐng)后，孫慧熙很受鼓舞，他萌生了一個(gè)想法：“中華紅絲帶家園”建成后，艾滋病孤兒還是不能像其他孩子一樣去學(xué)校讀書(shū)，如果為艾滋病孤兒建一個(gè)圖書(shū)室，他們就能在圖書(shū)室讀書(shū)了。

于是，孫慧熙用賣(mài)廢品換來(lái)的錢(qián)和平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)，為艾滋病孤兒們建了6個(gè)圖書(shū)室，捐獻(xiàn)新書(shū)5000多冊(cè)，文具2900多件。他還和艾滋病小伙伴同臺(tái)演出，身體力行支持反歧視行動(dòng)。他還去“中華紅絲帶家園”與艾滋病孤兒團(tuán)聚、過(guò)年。同時(shí)，他把自己獲得的“紅絲帶”愛(ài)心大使獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金1000元捐給了病危的艾滋病孤兒天天，他還多次請(qǐng)假在病床前陪伴天天。

就在前不久，哈爾濱兒童福利院的孩子們收到了孫慧熙寄給他們的52件新衣物。這些衣物是孫慧熙今年春節(jié)期間賣(mài)花炮筒等廢舊物攢錢(qián)買(mǎi)下的。

孫慧熙說(shuō)，花炮筒制作時(shí)底部加了土，如果照原樣賣(mài)根本賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)，而清理好后就能賣(mài)出高幾倍的價(jià)錢(qián)。就這樣，孫慧熙每年春節(jié)期間都會(huì)起個(gè)大早，上午撿幾百個(gè)花炮筒，然后花上大半天時(shí)間，清理好后再運(yùn)到廢品收購(gòu)站賣(mài)掉。

有一次賣(mài)廢品時(shí)，廢品收購(gòu)站的人對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你做什么不好，一輩子撿破爛就完了，以后你可別撿了，不嫌丟人吶？”類(lèi)似這樣的誤解孫慧熙常常會(huì)遇到，小時(shí)候小伙伴管他叫“小撿破爛的”，有時(shí)他在一邊等著撿別人喝完水的瓶子，那人卻故意將瓶子扔得老遠(yuǎn)。以前遇到類(lèi)似情況孫慧熙都會(huì)向媽媽傾訴委屈，慢慢地，面對(duì)這些尷尬甚至羞辱，孫慧熙學(xué)會(huì)了沉默。他鼓勵(lì)自己，為了那些等待自己幫助的人，不必理會(huì)這些細(xì)枝末節(jié)。

孫慧熙的姥爺朱海說(shuō)：“我們家雖不富裕，但總不至于讓孩子去撿廢品?？苫畚鯙榱藥椭鷦e人，寧愿彎下身軀，放下尊嚴(yán)，我們當(dāng)然支持?！?/p>

2011年，孫慧熙以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈爾濱三中。為了他的學(xué)業(yè)，媽媽朱曉艷特地在學(xué)校附近租了一套房間。

在孫慧熙的家里，記者看到了多年來(lái)他獲得的獎(jiǎng)杯和證書(shū)：“感動(dòng)哈爾濱市大人物”“省級(jí)道德模范”“五星級(jí)志愿者”“模范義工”……面對(duì)這些榮譽(yù)，孫慧熙說(shuō)：“我并不在意這些榮譽(yù)，我在意的是那些生活有困難的人。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，但我一定要堅(jiān)持，因?yàn)閹椭艘呀?jīng)成為我生活的一部分了?！?/p>

孫慧熙因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，撿廢品的時(shí)間少了，所以目前他的愛(ài)心捐助主要來(lái)自于節(jié)省的零花錢(qián)。他經(jīng)常請(qǐng)求媽媽少買(mǎi)一塊肉，剩下的錢(qián)給他存下，他不參加同學(xué)的宴請(qǐng)，因?yàn)闊o(wú)以回饋，他也很少添置新衣服。孫慧熙喜歡打籃球，可他的籃球還是姥爺送給他的那個(gè)八元錢(qián)的籃球，球鞋也是再普通不過(guò)的運(yùn)動(dòng)鞋。對(duì)于同齡人之間盛行的攀比之風(fēng)，孫慧熙說(shuō)：“我這樣挺好的，完全不耽誤打球啊，用不著那么好的！”

艷愛(ài)范文第4篇

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，十二年前，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。

“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒(méi)因家中困難向組織要求什么，也從沒(méi)因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開(kāi)水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō)：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫?，擁有孩子們的?ài)。就是這份愛(ài)，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢(qián)看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)？！

我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。”

我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！

艷愛(ài)范文第5篇

從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒(méi)因家中困難向組織要求什么，也從沒(méi)因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開(kāi)水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō)：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫?，擁有孩子們的?ài)。就是這份愛(ài)，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢(qián)看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)？！