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聞道龍標(biāo)過(guò)五溪范文第1篇

2、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

3、【作者】李白 【朝代】唐

4、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

5、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪范文第2篇

1. 鑒賞詩(shī)歌的形象。詩(shī)歌的形象包括人物形象和景物形象。前者一般提問(wèn)：這首詩(shī)描寫(xiě)（塑造）了一位怎樣的形象？后者則多有變式：①這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？營(yíng)造了怎樣的氛圍？有何作用？②用自己的話描述畫(huà)面內(nèi)容。③說(shuō)說(shuō)××句蘊(yùn)含著怎樣的人生哲理？

2. 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。此類試題包括煉字（句）和詩(shī)眼、語(yǔ)言風(fēng)格等，往往與鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)思想內(nèi)容結(jié)合起來(lái)考查。常見(jiàn)形式：這首詩(shī)中的哪個(gè)字（詞）最富有表現(xiàn)力？這首詩(shī)中的×字抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？××詩(shī)句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

3. 鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。詩(shī)歌的表達(dá)技巧包括修辭手法、表達(dá)方式（如借景抒情）、表現(xiàn)手法（如對(duì)比、襯托、用典）和篇章結(jié)構(gòu)（如欲揚(yáng)先抑、鋪墊、渲染）四個(gè)方面。此類試題有一定難度，一般會(huì)指出技巧名稱，要求舉例分析其表達(dá)效果。

4. 評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度。通常形式有：①概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。②這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感。③詩(shī)歌的最后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的復(fù)雜心情（生活情趣）？

中考真題在線

（2013年湖南長(zhǎng)沙卷）古詩(shī)文閱讀。（6分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

1. 詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫(xiě)了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（3分）

【答案得分解析】

考生答案一：楊花，渲染了分別時(shí)依依不舍的畫(huà)面。（考場(chǎng)得分：1分）

分析：找出了關(guān)鍵信息“楊花”，得1分；漏掉了關(guān)鍵信息“子規(guī)啼”所渲染的氣氛，忽略了題目中的“遙”字，即詩(shī)人和好友王昌齡沒(méi)有在一起，所以各扣1分，只能得1分。

考生答案二：楊花，子規(guī)；氣氛悲涼。（考場(chǎng)得分：3分）

分析：扣住了詩(shī)句“楊花落盡”“ 子規(guī)啼”所包含的所有關(guān)鍵信息。

參考答案：楊花和子規(guī)鳥(niǎo)。渲染了無(wú)限悲涼感傷的氣氛。

【名師提醒】此題考查鑒賞詩(shī)歌的形象。題目指向明確，設(shè)問(wèn)清晰，降低了考生的審題難度。但從閱卷情況來(lái)看，很多同學(xué)忽略了題目本身所提供的答題思路、所隱含的答案信息。如“‘楊花落盡子規(guī)啼’一句里寫(xiě)了哪些景物”，題目中的“哪些”說(shuō)明景物不止一種，可有的考生片面地認(rèn)為景物就是植物，是靜物，漏掉了關(guān)鍵信息“子規(guī)”；第二問(wèn)“渲染了怎樣的氣氛”，應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩(shī)歌的類別（送別詩(shī)還是山水田園詩(shī)等），結(jié)合寫(xiě)作背景（好友王昌齡“左遷”，即被貶；“龍標(biāo)”，地點(diǎn)偏遠(yuǎn)）等信息回答。結(jié)合“楊花”絮絮飄落，容易使人產(chǎn)生離愁別緒和“子規(guī)”悲啼，容易讓人思?xì)w的特點(diǎn)，不難歸納出“悲涼”這個(gè)關(guān)鍵答案。

2.從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩(shī)人哪些情感？（3分）

【答案得分解析】

考生答案一：依依不舍 ，無(wú)比憤怒。（考場(chǎng)得分：1分）

分析：考生抓住了這兩句詩(shī)的關(guān)鍵信息“隨風(fēng)直到”，而得出了“依依不舍”的情感，可得1分。但“無(wú)比憤怒”則將詩(shī)人的情感簡(jiǎn)單化了，隨意拔高，漏掉了詩(shī)句中的關(guān)鍵信息“愁心”，應(yīng)當(dāng)是“愁苦”“惆悵”等含義，所以要扣分。

考生答案二：愁苦， 關(guān)切，不舍。（考場(chǎng)得分：3分）

分析：抓住了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句詩(shī)的關(guān)鍵信息“愁心”“隨風(fēng)直到”，并注意了題目提供的關(guān)鍵信息“左遷龍標(biāo)”“遙有”，從中準(zhǔn)確提煉出了詩(shī)人的情感。

參考答案：詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。

【名師提醒】此題考查概括詩(shī)人的情感。題目指向明確，要求從指定詩(shī)句中解讀情感，明確了答題思路和指向，即首先從這兩句詩(shī)中尋找答案信息。詩(shī)句中直接形容情感的詞語(yǔ)“愁心”可作為答案要點(diǎn)；“隨風(fēng)直到”則表明詩(shī)人與友人依依不舍的深情。再結(jié)合題目中的“左遷”和“遙有此寄”及詩(shī)句“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”來(lái)看，詩(shī)人對(duì)被貶謫的好友的不幸是同情的，關(guān)切的。但不少考生或故意拔高，說(shuō)詩(shī)人不滿吏治腐敗、社會(huì)黑暗等等，或忽略了送別詩(shī)的情感特點(diǎn)及這首詩(shī)本身的情感傾向，因而丟分，實(shí)在可惜。

考場(chǎng)仿真模擬

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

1.這首詩(shī)前四句描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？

2.這首詩(shī)最后兩句在句式上有何特點(diǎn)？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情？

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪范文第3篇

1、陸機(jī)才多豈自保，李斯稅駕苦不早。

2、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

3、今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

4、不知明鏡里，何處得秋霜？

5、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

6、我昔釣白龍，放龍溪水傍。

7、有時(shí)忽惆悵，匡坐至夜分。

8、何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

9、日落長(zhǎng)沙秋色遠(yuǎn)，不知何處吊湘君。

10、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

11、風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。

12、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

13、浮云游子意，落日故人情。

14、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。

15、仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

16、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

17、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

18、平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。

19、人攀明月不可得，月行卻與人相隨。

20、霜落荊門(mén)江樹(shù)空，布帆無(wú)恙掛秋風(fēng)。

21、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

22、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

23、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

24、何當(dāng)一來(lái)游，愜我雪山諾。

25、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

26、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。

27、大道如青天，我獨(dú)不得出。

28、抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。

29、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

30、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

31、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

32、明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

33、高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。

34、明月出天山，蒼茫云海間。

35、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。

36、將欲辭君掛帆去，離魂不散煙郊樹(shù)。

37、相看兩不厭，只有敬亭山。

38、青云當(dāng)自致，何必求知音。

39、山隨平野盡，江入大荒流。

40、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

41、三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

42、愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。

43、長(zhǎng)安白日照春空，綠楊結(jié)煙桑裊風(fēng)。

44、夢(mèng)魂不到關(guān)山難。長(zhǎng)相思，摧心肝。

45、蒼蒼金陵月，空懸帝王州。

46、寶鏡似空水，落花如風(fēng)吹。

47、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。

48、青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。

49、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！

50、碧水浩浩云茫茫，美人不來(lái)空斷腸。

51、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

52、相親相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情。

53、總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。

54、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。()

55、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

56、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

57、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

58、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

59、座客三千人，于今知有誰(shuí)。

60、清湍鳴回溪，綠水繞飛閣。

61、烏啼隱楊花，君醉留妾家。

62、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪范文第4篇

楊花凋謝子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”這是李白對(duì)詩(shī)友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，消除“愁心”，除托付給天上的明月外，還有修心養(yǎng)性七味“心藥”，可消憂除煩，永保身心無(wú)虞。

心善：善良是養(yǎng)生的一大營(yíng)養(yǎng)素。一個(gè)人行善事，能經(jīng)常幫助弱者，使他人擺脫困境，心中必會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)樂(lè)善好施的人，心理穩(wěn)定、平衡，神經(jīng)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)功能就會(huì)處于最佳狀態(tài)，抑郁癥、神經(jīng)衰弱等疾病就會(huì)很少找上門(mén)來(lái)，人就會(huì)健康長(zhǎng)壽。

心寬：人心寬，不僅意味著對(duì)外在世界承納與相容，而且意味著內(nèi)在世界開(kāi)放，表明自身與周邊環(huán)境相處和諧。寬厚地對(duì)人對(duì)事，是健康品質(zhì)和高尚素質(zhì)的表現(xiàn)，也是防治心理性疾病的最佳良方。

心正：俗話說(shuō)：“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”。只要堂堂正正、清清白白做人，你就能吃得香、睡得穩(wěn)。相反，貪心太大，私欲無(wú)邊，整天讓它牽著鼻子走，使你迷惘、使你狂妄、使你喪失理智，就不可能生活得自由自在，只能是煩惱、憂慮不休，“夜不能寐”，久而久之，就可能患上一些疾病。

心靜：心靜，并非什么都不想，而是“不思聲色、不思勝負(fù)、不思得失、不思榮辱、心無(wú)煩惱、形無(wú)勞倦”的一種精神境界。在繁忙浮躁和充滿誘惑的塵世紛擾下，真正做到“恬然不動(dòng)其心”，就能保持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，防治疾病，使人健康長(zhǎng)壽。

心怡：人生的旅程，不可能一帆風(fēng)順，坎坷、曲折是避免不了的。笑對(duì)人生，就會(huì)化憂為樂(lè)，自得其樂(lè)，追尋快樂(lè)，從而健康長(zhǎng)壽。

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪范文第5篇

一、月亮

月亮在我國(guó)古詩(shī)詞中一般是思鄉(xiāng)或恩人的代名詞。例如李白的《靜夜思》：“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹?shī)中之月已不是純客觀的物象，而是浸染了詩(shī)人深情的意象了。又如杜甫的《月夜憶舍弟》：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！痹聼o(wú)處不明，但故鄉(xiāng)更明，因?yàn)閼浀芩技?，?shī)人為的是突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。同樣，王建的《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?！痹?shī)句以委婉的疑問(wèn)點(diǎn)出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒，含蓄的表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友的深切思念。另外還有“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”“欲問(wèn)吳江別來(lái)意，青山明月夢(mèng)中看”等詩(shī)句，大體上也表達(dá)了望月思鄉(xiāng)或恩人的感情。

二、

作為傲霜之花，一直深受文人墨客的青睞，有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。屈原的《離騷》：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！痹?shī)人以飲露餐花表現(xiàn)自己品行的高尚和純潔。元稹的《》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞、高沽品格的追求。其他“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！薄凹拍瘱|籬濕露華，依前金靨照泥沙?！钡仍?shī)句都借來(lái)寄寓詩(shī)人的精神品質(zhì)，這里的無(wú)疑成了詩(shī)人人格的寫(xiě)照。

三、梅花

梅花和一樣受到詩(shī)人的敬仰和贊頌。陳亮的《梅花》：“一朵忽先變，百花皆后香。”詩(shī)人抓住梅花最先開(kāi)放的特點(diǎn)，寫(xiě)出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)；既是詠梅，也是詠?zhàn)约?。王安石的《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹?shī)句既寫(xiě)出了梅香的因風(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄的表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。陸游的著名詞作《詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”借梅花來(lái)比喻自己備受摧殘的不幸和不愿同流合污的高潔情操。王冕的《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！币彩且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì)，言淺而意深。

四、梧桐

梧桐是凄涼、悲傷的象征。如乏呂齡的《長(zhǎng)信秋詞》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。熏籠玉枕無(wú)顏色，臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng)。”寫(xiě)的是被剝奪了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深宮里，形只影單、臥聽(tīng)宮漏的情景，用梧桐破題，烘托出一種蕭瑟冷寂的氛圍。徐再思《雙調(diào)水仙子?夜雨》：“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后?！币晕嗤┤~落和雨打芭蕉寫(xiě)盡愁，其他如“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”“梧桐更細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等都是如此。

五、杜鵑鳥(niǎo)