放射科崗位職責(zé)
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放射科崗位職責(zé)范文第1篇
【關(guān)鍵詞】基層醫(yī)院；放射科；影像
隨著信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益成熟，為數(shù)字影像醫(yī)學(xué)提供了更廣闊的空間，醫(yī)學(xué)影像的迅速發(fā)展，使其在對(duì)疾病的定位和定性方面能起到了決定性的作用。放射科正從單一的學(xué)科滲透到各臨床學(xué)科，在發(fā)揮醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮無(wú)可比擬的重要作用。而基層醫(yī)院放射科面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，放射科管理必須以新的思路、新的理念去適應(yīng)醫(yī)學(xué)影像的發(fā)展。
1 轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高組織和領(lǐng)導(dǎo)能力
科室主任除具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還應(yīng)該懂得一定的管理知識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。注重管理知識(shí)的積累，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理學(xué)書(shū)籍，從中找到可資借鑒和參照的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、工作方法和管理技巧，積極創(chuàng)建與患者的和諧、與領(lǐng)導(dǎo)的和諧、與科室同事的和諧。重視科室團(tuán)結(jié)，做到互相尊重、互相配合，相互協(xié)作，識(shí)大體、顧大局，改變觀(guān)念，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2 加強(qiáng)科室規(guī)范化管理
2.1 分組管理 將科室不同業(yè)務(wù)技術(shù)分成2個(gè)組，即普放診斷技術(shù)組，CT、 MRI組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，明確職責(zé)，具體負(fù)責(zé)日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并帶領(lǐng)本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。在保證各組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，實(shí)行不同影像學(xué)方法的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，以利于專(zhuān)業(yè)技術(shù)的全面掌握和人才培養(yǎng)，達(dá)到影像醫(yī)學(xué)“一專(zhuān)多能”的目標(biāo)。同時(shí)，根據(jù)科室人員特長(zhǎng)，選派到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)，引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目，帶動(dòng)科室的業(yè)務(wù)發(fā)展。根據(jù)科室需要，增設(shè)放射科網(wǎng)絡(luò)管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)小組，負(fù)責(zé)科室對(duì)外宣傳聯(lián)絡(luò)及儀器設(shè)備、電腦網(wǎng)絡(luò)、影像診斷工作站的一般性維護(hù)問(wèn)題的解決。
2.2 認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度 結(jié)合本科室實(shí)際情況，明確職責(zé)，建立各種考核機(jī)制，建立和完善科室各項(xiàng)規(guī)章制度。制定《放射科質(zhì)量管理》、《放射科崗位職責(zé)及各類(lèi)人員職責(zé)》、《放射科管理制度》、《放射科機(jī)器操作規(guī)程及技術(shù)操作規(guī)程》、《放射科規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度。加強(qiáng)機(jī)器設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，制定《放射科機(jī)器設(shè)備維護(hù)及清潔衛(wèi)生責(zé)任明細(xì)》，責(zé)任到人，機(jī)器專(zhuān)人維護(hù)保養(yǎng)。
2.3 影像資料數(shù)字化管理 （1）將放射科GE單層螺旋CT、MRI、DR、CR激光打印機(jī)相互連接進(jìn)行打印。我科采用PASA系統(tǒng)，供臨床醫(yī)生及出現(xiàn)各種醫(yī)療糾紛事件時(shí)的查閱，同時(shí)，將CT配置的柯達(dá)激光相機(jī)與愛(ài)克發(fā)DR 、CR系統(tǒng)配置的愛(ài)克發(fā)5302相機(jī)通過(guò)光纖互連，彼此互補(bǔ)，如其中一臺(tái)相機(jī)出現(xiàn)故障，可以將影像傳到另一臺(tái)相機(jī)去打印，因此，我科從未出現(xiàn)過(guò)因相機(jī)故障檢修造成病人等候的局面。（2）放射科所有診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)均在影像工作站上完成，影像診斷報(bào)告更規(guī)范、更清晰，每一份診斷報(bào)告必須通過(guò)科主任或主治醫(yī)師以上人員的審簽，方可正式發(fā)出。（3）放射科影像資料數(shù)字化，真正實(shí)現(xiàn)了無(wú)膠片化管理，極大地降低了放射科傳統(tǒng)管理模式所需的成本，圖像可以永久存儲(chǔ)和直接調(diào)用，提高了管理效率和工作效率。 3 實(shí)行科內(nèi)績(jī)效，全面提高科室人員，充分調(diào)動(dòng)科室人員積極性。
3 科室內(nèi)質(zhì)量管理診斷
嚴(yán)格按照《影像診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范》規(guī)范醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷報(bào)告的格式書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容必須客觀(guān)地反映其變化，符合質(zhì)量保證和質(zhì)量控制要求，包括一般資料、檢查名稱(chēng)、檢查技術(shù)和方法、醫(yī)學(xué)影像學(xué)表現(xiàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷、書(shū)寫(xiě)報(bào)告醫(yī)師簽名及科主任審核，五個(gè)項(xiàng)目缺一不可。每天早晨由科主任或診斷組組長(zhǎng)組織讀片，值班醫(yī)師準(zhǔn)備讀片內(nèi)容，挑選一天中一些疑難的、典型的或具有教學(xué)意義的病例，收集這些病例的病史資料及各種影像檢查的信息。讀片時(shí)值班醫(yī)師匯報(bào)病史、分析影像，得出初步結(jié)論，上級(jí)醫(yī)師進(jìn)一步分析病例，綜合影像信息，相互印證，做出最終結(jié)論。定期進(jìn)行診斷符合率統(tǒng)計(jì)和查對(duì)，定期組織疑難病例和手術(shù)病例診斷對(duì)照討論會(huì)，并記錄疑難病例討論結(jié)果。技術(shù)人員不斷改進(jìn)投照技術(shù)，確保DR片質(zhì)量，每日統(tǒng)計(jì)重照、補(bǔ)照人次或部位及廢片數(shù)量，按實(shí)際發(fā)生額與工作量的比率計(jì)算百分比。每月進(jìn)行技術(shù)讀片考評(píng)，優(yōu)質(zhì)片率、廢片率應(yīng)符合質(zhì)控規(guī)定，并定期組織廢片分析討論會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施。
放射科崗位職責(zé)范文第2篇
醫(yī)生職位競(jìng)聘演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好!我于1986年從xxx醫(yī)學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。同年分配到三岔口鎮(zhèn)衛(wèi)生院任內(nèi)科醫(yī)師，畢業(yè)于xxx大學(xué)成人教育學(xué)院臨床醫(yī)療專(zhuān)業(yè)，本科。從事內(nèi)科臨床醫(yī)師工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱(chēng)贊。比較圓滿(mǎn)地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。今年，在改革大潮的推動(dòng)下，以經(jīng)營(yíng)醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)。
我自信有能力做好醫(yī)生崗位競(jìng)聘書(shū)工作，我競(jìng)聘的理由是：
第一、我參加工作時(shí)間早,1979年7月就參加工作,政治思想覺(jué)悟高,對(duì)黨和國(guó)家的人口政策有一定程度的理解和認(rèn)識(shí),聽(tīng)從組織部門(mén)分配,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,具有較強(qiáng)的大局意識(shí);工作中任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,為了手術(shù)需要經(jīng)常加班;團(tuán)結(jié)同事,與同志和睦相處,能在單位形成工作合力;對(duì)病患者關(guān)心愛(ài)護(hù),具有強(qiáng)烈的愛(ài)心,關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦,想方設(shè)計(jì)為他們排憂(yōu)解難,尊重病患者的人格,自覺(jué)維護(hù)病患者的個(gè)人隱私,具有較強(qiáng)的職業(yè)道德。
第二、具備履行醫(yī)生崗位競(jìng)聘報(bào)告的條件,能夠較好地履行好崗位職責(zé).本人參加工作時(shí)間長(zhǎng),被評(píng)為醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的時(shí)間也長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富,而且對(duì)工作環(huán)境熟悉.工作熱情高,無(wú)論是病患者上門(mén)求診解難還是例行下村體檢,總是不辭辛勞,不怕走鄉(xiāng)竄戶(hù),路途艱辛,工作業(yè)績(jī)有目共睹,具備履行門(mén)診和住院醫(yī)生崗位的條件和要求,能夠履行好門(mén)診和住院醫(yī)生崗位職責(zé)。
如果競(jìng)職演講成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我將更加自覺(jué)地遵守好醫(yī)院的的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)集體主義精神,努力克服自身存在的不足;即時(shí)對(duì)下級(jí)醫(yī)生做好指導(dǎo)。
2.積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)。加強(qiáng)自學(xué),努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.服從領(lǐng)導(dǎo)和分配。努力做好本職工作.我認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心。為患者提供優(yōu)質(zhì),便捷,高效,文明服務(wù)的服務(wù)理念。更好地做好醫(yī)療服務(wù)工作。
4.不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)。護(hù)患溝通,定期征求各方意見(jiàn)。及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短.更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。
5.在今后的工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,如果遇到疑難問(wèn)題或其他困難,我會(huì)積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),與同事交流會(huì)診，以不求最好。求更好的精神面貌對(duì)待每一件工作。
6.在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識(shí)。降低醫(yī)療成本,減輕患者負(fù)擔(dān)，促進(jìn)醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路。
7、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度。如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。
以上是我的條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無(wú)論是否受聘成功，我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家!
醫(yī)生職位競(jìng)聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我于19xx年9月開(kāi)始從事醫(yī)學(xué)臨床相關(guān)工作。市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修線(xiàn)攝影技術(shù)與診斷一年。自開(kāi)始從事放射科線(xiàn)診斷工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱(chēng)贊。比較圓滿(mǎn)地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。今年，在醫(yī)療體制崗位改革中，我競(jìng)聘醫(yī)院放射科醫(yī)生崗位，我自信有能力做好本職工作，我競(jìng)聘的理由是：
第一、我參加工作不斷去完善自己，加強(qiáng)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，積累一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，政治思想覺(jué)悟高，對(duì)黨和國(guó)家的人口政策有一定程度的理解和認(rèn)識(shí)，聽(tīng)從組織部門(mén)分配，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有較強(qiáng)的大局意識(shí)；工作中任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，為了門(mén)診工作需要經(jīng)常加班；團(tuán)結(jié)同事，與同事和睦相處，能在單位形成工作合力；對(duì)病患者關(guān)心愛(ài)護(hù)，具有強(qiáng)烈的愛(ài)心，關(guān)心他們的生活和身心上的痛苦，想方設(shè)計(jì)為他們排憂(yōu)解難，尊重病患者的人格，自覺(jué)維護(hù)病患者的個(gè)人隱私，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德。
第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責(zé)。經(jīng)驗(yàn)豐富，而且對(duì)工作環(huán)境熟悉。工作熱情高，無(wú)論是病患者上門(mén)求診解難還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉(xiāng)竄戶(hù)，路途艱辛，工作業(yè)績(jī)有目共睹，如果競(jìng)聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、在醫(yī)療部主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我將更加自覺(jué)地遵守好醫(yī)院的的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)集體主義精神，努力克服自身存在的不足；即時(shí)對(duì)下級(jí)醫(yī)生做好指導(dǎo)。
2、積極參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)，加強(qiáng)自學(xué)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)和分配，努力做好本職工作。我認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)，便捷，高效，文明服務(wù)“的服務(wù)理念，更好地做好醫(yī)療服務(wù)工作。
4、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患溝通，定期征求各方意見(jiàn)，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。
5、在今后的工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，如果遇到疑難問(wèn)題或其他困難，我會(huì)積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，與同事交流會(huì)診，以“不求最好，但求更好“的精神面貌對(duì)待每一件工作。
6、在工作中培養(yǎng)自己的節(jié)約醫(yī)藥資源意識(shí)，，降低醫(yī)療成本，減輕患者負(fù)擔(dān)，促進(jìn)醫(yī)院走持續(xù)發(fā)展的道路。
7、遵守法律、醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度。如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。以上是我的競(jìng)聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持。我堅(jiān)信我自己完全能勝任基層醫(yī)療工作，今后我將以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家！
醫(yī)生職位競(jìng)聘演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！
我于19xx年從xx省聯(lián)合中專(zhuān)，臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。同年七月分配到xx衛(wèi)生院擔(dān)任兒內(nèi)科醫(yī)師，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx教育學(xué)院臨床醫(yī)療專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)，現(xiàn)在函授就讀于xx省中醫(yī)學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)本科班。從事兒內(nèi)科臨床醫(yī)師工作，并負(fù)責(zé)醫(yī)院行政管理工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱(chēng)贊。xx年5月承蒙衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，指派到xx衛(wèi)生院從事醫(yī)院管理工作，使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高。擔(dān)任醫(yī)院負(fù)責(zé)人工作至今，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)院全體人員不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)，使醫(yī)院工作忙而不亂，有條不紊，認(rèn)真處理醫(yī)院的各項(xiàng)日常工作，并在醫(yī)療質(zhì)量、科技興醫(yī)、人才管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階，比較圓滿(mǎn)地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。
今年，正值黨的“十”之后醫(yī)院改革的關(guān)鍵年，全員聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗在各行各業(yè)轟轟烈烈地開(kāi)展，在這種改革大潮的推動(dòng)下，以“經(jīng)營(yíng)”醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)，我競(jìng)聘醫(yī)院兒科醫(yī)生崗位，我自信有能力做好兒科科的工作，如果我競(jìng)聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點(diǎn)抓好專(zhuān)科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
2、認(rèn)真完成醫(yī)院各項(xiàng)任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全院人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù)，提高全科人員的醫(yī)院管理水平。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)。
4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
5、在任職期間，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上，完成專(zhuān)科建設(shè)，組織編寫(xiě)完成診療常規(guī)并負(fù)責(zé)落實(shí)，確保120急救任務(wù)的落實(shí)，保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。
放射科崗位職責(zé)范文第3篇
一、 目標(biāo)任務(wù)完成情況
表一、2015年至2017年（1-10月份）介入科工作量對(duì)比表
日期
床位數(shù)
入院人數(shù)
出院人數(shù)
周轉(zhuǎn)率
使用率
住院日
手術(shù)及操作
藥占比%
2015年
10
338
333
34.20
87.07
9.32
354
33.89
2016年
10
393
390
40.29
94.88
8.79
509
23.50
2017年1-10月
10
296
305
30.6
83.19
8.46
397
24.97
1）. 2017年1-10月，強(qiáng)化服務(wù)、苦煉內(nèi)功，共收住入院296人，出院305人，不包括院內(nèi)相關(guān)科室手術(shù)出院人數(shù)，預(yù)期至2017.12.31，住院診治患者與2015年全年持平。
2）. 與2015年及2016年相比較而言，2017年1-10月完成床位周轉(zhuǎn)率及使用率略有下降，但平均住院天數(shù)明顯改善；手術(shù)及操作數(shù)較2015年全年增加；雖然經(jīng)過(guò)努力，但藥占比仍然比2016年略高1.47%，但遠(yuǎn)低于2015年的33.89%，在此后兩個(gè)月的工作中，我們將繼續(xù)努力，持續(xù)降低藥占比。
3）.2017年1-10月份，科室總收入較去年同期減少，但人均費(fèi)用、日均費(fèi)用及人均藥費(fèi)，均有不同程度的降低，尤其是比2016年降低明顯，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力。
日期
人均費(fèi)用
日均費(fèi)用
中西藥費(fèi)
人均藥費(fèi)
2015年
33180.58
3559.64
3744491.94
11244.72
2016年
38562.75
4387.24
3534427.12
9062.63
2017年1-10月
33070.48
3909.50
2519023.62
8259.09
從數(shù)據(jù)中可以看出，介入科業(yè)務(wù)量在前兩年高速發(fā)展之后今年在人均住院天數(shù)、藥占比、人均費(fèi)用、日均費(fèi)用及人均藥費(fèi)等方便均有明顯的改善。在沒(méi)有往年華山醫(yī)院介入專(zhuān)家的支撐的情況下，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)改善科室的流程，提高醫(yī)療質(zhì)量，強(qiáng)化院內(nèi)、院外相關(guān)科室的橫向合作聯(lián)系，使得介入科的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)持續(xù)改善，也為科室及醫(yī)院贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
二、 學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)情況
1. 醫(yī)療質(zhì)量：介入科是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科，借助籌建復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的契機(jī)，在強(qiáng)抓科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高診療水平的同時(shí)，加強(qiáng)與院內(nèi)相關(guān)科室的MTD合作聯(lián)系，拓展新興合作業(yè)務(wù)項(xiàng)目。2017年1-10月，相關(guān)科室手術(shù)量較往年明顯增加，如普外科、神經(jīng)內(nèi)科。
2. 教學(xué)工作：借助籌建復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的契機(jī)，積極參與醫(yī)院教育教學(xué)建設(shè)，全年積極參與青年醫(yī)師沙龍，交流學(xué)習(xí)，參與消化科的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班并講課，探索肝硬化食管胃底靜脈曲張門(mén)脈高壓治療的靜中心多學(xué)科MTD模式。同時(shí)，積極參加包括中華放射學(xué)會(huì)、中國(guó)腦卒中學(xué)會(huì)等各學(xué)組舉辦的學(xué)術(shù)講座與活動(dòng)；加強(qiáng)衛(wèi)生宣教，給病人講解和普及疾病知識(shí)，制作科普幻燈視頻，讓患者提高對(duì)疾病及治療方式的認(rèn)識(shí)，完善患者網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)隨訪(fǎng)流程，提高病人的滿(mǎn)意度，取得良好效果，擴(kuò)大了我院和科室的影響。
3. 科研工作：科室以第一作者發(fā)表SCI論文3篇。完成上海市衛(wèi)生與計(jì)劃委員會(huì)面上項(xiàng)目的結(jié)題工作；區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目準(zhǔn)備結(jié)題。參與了2016年、2017年國(guó)自然項(xiàng)目及上海市科委、中西醫(yī)結(jié)合等多個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)，希望2018年能有突破。加強(qiáng)病例隨訪(fǎng)工作，在完成日常臨床工作的同時(shí)，經(jīng)常利用周末或下班后的時(shí)間，收集病例的臨床和影像學(xué)資料，為科研和教學(xué)提供資料。
4. 學(xué)術(shù)交流：積極參與上海市介入沙龍、中華放射學(xué)等各級(jí)會(huì)議，積極交流學(xué)習(xí)，吸納眾家之長(zhǎng)，拓寬眼界，提高業(yè)務(wù)水平和能力。
5. 人才培養(yǎng)：鼓勵(lì)張磊積極參與臨床課題，支持其撰寫(xiě)畢業(yè)論文，早日完成碩士學(xué)業(yè)。
三、 精神文明建設(shè)情況
嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神，注重以尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、方便病人入手，嚴(yán)格窗口管理，從上崗人員儀容儀表到接待病人服務(wù)質(zhì)量，文明用語(yǔ)，都要求按照醫(yī)院規(guī)定操作，尊重病人，及時(shí)準(zhǔn)確為病人解難答疑，及時(shí)處理急診及危重病人，努力改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)藝術(shù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為醫(yī)院精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)職業(yè)教育，請(qǐng)門(mén)辦主任、黨辦主任就如何處理好醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行小講課，提高職工解決醫(yī)患矛盾的能力。
開(kāi)展了全面廣泛的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職工素質(zhì)教育，全科人員以飽滿(mǎn)的精神積極投入醫(yī)院的文明建設(shè)工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了大家對(duì)醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識(shí)，并使提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)而不是科室強(qiáng)迫的行為。大家認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)將引起法律的糾紛而不僅僅是個(gè)人的行為。進(jìn)一步提高了服務(wù)意識(shí)，緊緊圍繞“為病人服務(wù)”為中心，讓病人滿(mǎn)意是我們的宗旨，對(duì)此全科上下統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，并在周會(huì)、晨會(huì)及各類(lèi)會(huì)議中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。堅(jiān)持通過(guò)多種形式加強(qiáng)醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)建設(shè)的宣傳、引導(dǎo)。早會(huì)上宣傳傳達(dá)院周會(huì)的精神，并結(jié)合科室情況進(jìn)行總結(jié)，批評(píng)不良行為，表?yè)P(yáng)先進(jìn)個(gè)人。提倡反腐倡廉的風(fēng)氣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)不良作風(fēng)，使放射科醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)形成一種風(fēng)氣，使先進(jìn)的事跡成為一種正確的導(dǎo)向?？剖掖罅π麄飨冗M(jìn)，努力向全國(guó)勞模、先進(jìn)同志、優(yōu)秀工作者、上海市十佳醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建議中表現(xiàn)突出的同志給予物質(zhì)鼓勵(lì)，營(yíng)造一個(gè)爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。
科室精神文明常抓不懈，全年獲得錦旗12面以及多封表?yè)P(yáng)信。
四、 科室管理情況
根據(jù)醫(yī)院綜合質(zhì)量管理和上海市介入質(zhì)控的要求，將科室規(guī)章制度、崗位職責(zé)及各項(xiàng)操作常規(guī)進(jìn)行了全面的修訂，并新增一些規(guī)章制度等項(xiàng)目，將各項(xiàng)工作制度化，將各項(xiàng)制度細(xì)化，如細(xì)化了醫(yī)療差錯(cuò)事故的登記及處理制度，各級(jí)人員考核制度、休假制度等等，從制度上來(lái)約束各級(jí)人員的行為，加強(qiáng)了科室的統(tǒng)籌管理，做到了公平公正、獎(jiǎng)懲分明。職工明確各自的崗位職責(zé)，將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，有利地提高了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，維護(hù)了正常有序的醫(yī)療秩序，提升了科室管理的水平。
全科進(jìn)行分級(jí)管理，在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，全科積極配合，進(jìn)一步明確責(zé)任，做到職責(zé)落實(shí)到人，通過(guò)科室自查自糾，防微杜漸，爭(zhēng)取在問(wèn)題未出現(xiàn)前及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，防止發(fā)生，并使各級(jí)人員自覺(jué)保持良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，提高責(zé)任心。
五、 目前存在的困難和建議：
1）.跨學(xué)科MTD合作。介入科是一個(gè)與臨床多數(shù)學(xué)科存在交叉的學(xué)科，雖然目前與普外科、消化科、婦科、康復(fù)科、腦外科等院內(nèi)科室存在橫向協(xié)作，但規(guī)模不大，需要進(jìn)一步院部支持、科室協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取深入合作，把協(xié)作向縱深推進(jìn)，不僅僅向院外合作求增長(zhǎng)，更要向院內(nèi)協(xié)作要效益，提高醫(yī)院業(yè)務(wù)量，多方共贏(yíng)。
2）.DSA機(jī)器升級(jí)。介入科與心內(nèi)科合用的飛利浦DSA機(jī)器已經(jīng)服役十年以上，最近更是故障頻發(fā)，不僅不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求，更有很多的醫(yī)療隱患，嚴(yán)重影響了醫(yī)療安全和治療質(zhì)量，希望院方借助老年醫(yī)學(xué)中心的推進(jìn)建設(shè)，更新DSA設(shè)備，在心腦血管病、腰突癥、糖尿病足、腫瘤多學(xué)科綜合治療等領(lǐng)域服務(wù)好更多的老年病患者。如此，不僅僅可以提升我院的整體醫(yī)療水平，更加能夠促進(jìn)我院普外科、骨科、婦科、腦外科、腫瘤科、消化科、心內(nèi)科、介入科等諸多科室的學(xué)科建設(shè)，增加了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3）.完善我院腦卒中中心的流程建設(shè)，提高我院急性腦卒中綜合診療水平。雖然我院位列上海20家可以進(jìn)行腦卒中診療的單位之一，但我院目前諸多工作尚未協(xié)調(diào)完成，需要在院部支持協(xié)調(diào)下進(jìn)一步改善腦卒中診療過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)整改，提高診療水平，力爭(zhēng)來(lái)我院就診的急性腦卒中患者或院內(nèi)發(fā)生的急性腦卒中患者，均能在我院得到及時(shí)妥善的診療，最大程度內(nèi)減輕患者家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
放射科崗位職責(zé)范文第4篇
1.1創(chuàng)設(shè)情境，快樂(lè)教學(xué)
在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)中，教師可根據(jù)臨床病例，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過(guò)情境教學(xué)可以調(diào)動(dòng)護(hù)生的積極性，收到事半功倍的效果。如在練習(xí)平車(chē)運(yùn)送技術(shù)時(shí)，護(hù)理教師可創(chuàng)設(shè)情境如“某患者，車(chē)禍致左下肢骨折，患者呼吸困難，傷口處大量出血，入院時(shí)已經(jīng)給予患者代血漿靜脈滴注，氧氣吸入，入院后住院醫(yī)師對(duì)傷口進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎止血后，開(kāi)出醫(yī)囑：為患者進(jìn)行X線(xiàn)檢查。作為責(zé)任護(hù)士，你打算如何運(yùn)送這位患者前往放射科進(jìn)行X線(xiàn)檢查？”在具體實(shí)施過(guò)程中，就需要護(hù)生分別扮演患者和護(hù)士，通過(guò)護(hù)生的集體協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)護(hù)生動(dòng)手實(shí)踐的積極性、思考問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)性、解決問(wèn)題的創(chuàng)新性。在解決問(wèn)題的過(guò)程中使全體護(hù)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮他們的主體作用。教師及時(shí)加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥，鼓勵(lì)護(hù)生樹(shù)立信心，這樣大多數(shù)他們都能用平車(chē)將患者安全運(yùn)送到放射科進(jìn)行X線(xiàn)檢查。工作完成后，教師還應(yīng)對(duì)護(hù)生在執(zhí)行該項(xiàng)任務(wù)時(shí)的儀表、姿態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)、溝通技巧、應(yīng)變和解決問(wèn)題的方式等相關(guān)表現(xiàn)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)護(hù)生解決問(wèn)題、護(hù)患溝通的能力。護(hù)生在情境教學(xué)過(guò)程中勇于創(chuàng)新、各顯其能，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了新技能，在潛移默化中提高了自身的綜合素質(zhì)。
1.2通過(guò)角色互換提升技能與情感
嫻熟準(zhǔn)確的操作技能可有效避免護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，有效的人文溝通可拉近護(hù)患距離。在護(hù)理實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，一些具體操作可采取真人實(shí)踐的方法，以增強(qiáng)操作的真實(shí)性、實(shí)效性。讓護(hù)生進(jìn)行角色扮演，根據(jù)分工不同，讓護(hù)生體驗(yàn)不同的角色，如進(jìn)行口腔護(hù)理、輸液、輸氧、注射、為臥床患者更換床單等項(xiàng)目，讓護(hù)生在操作過(guò)程中掌握技能，同時(shí)體會(huì)“三查七對(duì)”、無(wú)菌操作的重要性，在與患者進(jìn)行交流中體會(huì)人文護(hù)理的親和力。而扮演患者的護(hù)生，在親自感受這些護(hù)理操作時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生不舒服甚至疼痛的體驗(yàn)，讓其切身體會(huì)護(hù)理實(shí)踐操作“輕、柔、穩(wěn)、準(zhǔn)”的重要性，幫助護(hù)生樹(shù)立起不斷加強(qiáng)護(hù)理實(shí)踐技能的信心，培養(yǎng)其關(guān)心、愛(ài)護(hù)、同情病患的職業(yè)情感。運(yùn)用角色扮演法，不僅使護(hù)生掌握了實(shí)踐操作方法、要領(lǐng)，更使護(hù)生通過(guò)角色體驗(yàn)，加強(qiáng)了情感的培養(yǎng)及護(hù)患溝通技巧的訓(xùn)練，使護(hù)生體會(huì)到了護(hù)理工作的真諦。
1.3借助多媒體，使課堂教學(xué)有聲有色
在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)中，講解是護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師傳授基本知識(shí)、技能最重要也是最基本的教學(xué)手段，同時(shí)還是護(hù)生掌握正確操作要領(lǐng)的基本途徑。為使護(hù)生對(duì)實(shí)踐操作有一個(gè)直觀(guān)的感性認(rèn)識(shí)，教師在講解過(guò)程中往往會(huì)邊講解、邊示教，以加深護(hù)生對(duì)操作方法、流程、要領(lǐng)的掌握。但有時(shí)教師在示教時(shí)，由于受場(chǎng)地、空間、人數(shù)的影響，部分護(hù)生可能看不到、看不清或看不完整教師的操作演示。在這種情況下，為充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，彌補(bǔ)單純示教、講解的不足，利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，一方面，可使用多媒體系統(tǒng)，針對(duì)教師的操作演示，從不同角度進(jìn)行同步播放，避免了護(hù)生只聽(tīng)教師講、看不清教師做的現(xiàn)象，開(kāi)闊了護(hù)生視野，強(qiáng)化了實(shí)踐效果；另一方面，示教中教師以圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等方式，對(duì)操作流程進(jìn)行分階段演示或連貫演示，將操作過(guò)程形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，加深了護(hù)生對(duì)操作流程的印象，便于護(hù)生理解應(yīng)用，大大提高了實(shí)踐教學(xué)效果。在護(hù)生操作練習(xí)的過(guò)程中，我們還借助先進(jìn)的開(kāi)放式教學(xué)系統(tǒng)，使護(hù)生在系統(tǒng)中既可以看到整體的操作流程，又可以清晰地看到放大的某些局部操作，還可通過(guò)慢放、分解演示，促進(jìn)護(hù)生牢固掌握操作細(xì)節(jié)，注重關(guān)鍵流程。
2以練促教，教學(xué)相長(zhǎng)
2.1開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室
，加強(qiáng)課后練習(xí)及指導(dǎo)針對(duì)教學(xué)學(xué)時(shí)不斷縮減的現(xiàn)狀，僅靠課堂教學(xué)讓護(hù)生熟練掌握操作技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室突破學(xué)時(shí)限定，使課內(nèi)外學(xué)時(shí)融為一體，使實(shí)踐教學(xué)在有限的學(xué)時(shí)得以適度延伸。為彌補(bǔ)課堂時(shí)間的不足，充分滿(mǎn)足護(hù)生的需求，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為護(hù)生提供反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
2.1.1實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，靈活機(jī)動(dòng)為使護(hù)生充分利用課余時(shí)間，不斷提高技能操作水平，護(hù)理實(shí)驗(yàn)室可在中午、下午課后及晚自習(xí)期間開(kāi)放，有組織地安排班級(jí)進(jìn)行操作練習(xí)。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)練習(xí)用物準(zhǔn)備充足，為護(hù)生掌握操作技能提供了必要的物質(zhì)保障。
2.1.2課外指導(dǎo)，至關(guān)重要在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放期間，教師的指導(dǎo)對(duì)護(hù)生掌握操作方法至關(guān)重要，但大多數(shù)教師教學(xué)任務(wù)繁重，課余時(shí)間可能還要應(yīng)付學(xué)校的各類(lèi)政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其他臨時(shí)性工作任務(wù)。為緩解教師的工作壓力，可采取教師排班，輪流進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，或者培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)員參與教學(xué)指導(dǎo)的方法，及時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)護(hù)生練習(xí)中存在的問(wèn)題，給予正確的指導(dǎo)與幫助。
2.1.3榜樣作用，以點(diǎn)帶面在課后練習(xí)中，教師由于工作安排沖突，無(wú)法按時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，可培養(yǎng)一些高年級(jí)或同班護(hù)生中操作技能及組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的護(hù)生協(xié)助教師進(jìn)行指導(dǎo)，將這些護(hù)生培養(yǎng)成教師的好幫手、小老師，起到以點(diǎn)帶面的作用。由于這些護(hù)生操作技能要比其他護(hù)生掌握得好，他們?cè)谕嘧o(hù)生當(dāng)中成了榜樣，促使他們樂(lè)于指導(dǎo)幫助其他護(hù)生，同時(shí)也會(huì)激發(fā)其他護(hù)生比、學(xué)、趕、超的拼搏意識(shí)，有利于班級(jí)操作水平的整體提高。
2.1.4小組合作，共同進(jìn)步在課余練習(xí)過(guò)程中，為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，對(duì)一些操作項(xiàng)目，讓3~4人組成一個(gè)練習(xí)小組，操作熟練后進(jìn)行組內(nèi)抽考，抽考護(hù)生的成績(jī)可作為組內(nèi)所有護(hù)生的考核成績(jī)。這樣每一位護(hù)生都擔(dān)心自己被抽考，若成績(jī)不理想會(huì)影響組內(nèi)其他護(hù)生的成績(jī)，練習(xí)時(shí)就會(huì)非常認(rèn)真，同時(shí)也擔(dān)心其他護(hù)生的抽考成績(jī)影響自己的考核成績(jī)，因而也會(huì)在其他護(hù)生練習(xí)時(shí)非常認(rèn)真地指導(dǎo)、督促。組內(nèi)護(hù)生邊練習(xí)邊進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)、指出不足，可達(dá)到護(hù)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同提高的目的，也較好地調(diào)動(dòng)了護(hù)生課外練習(xí)實(shí)踐技能操作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2.2實(shí)習(xí)前強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固操作技能
由于課程調(diào)整，護(hù)生在校第一年就學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，而到第三年才進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)理論，忽視了后期的保持和再認(rèn)記憶是達(dá)不到良好效果的。為使護(hù)生快速適應(yīng)臨床護(hù)理工作，我校每年在護(hù)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前2~4周，由護(hù)理教研室的教師精心挑選出臨床常用且非常重要的13項(xiàng)護(hù)理操作，如無(wú)菌技術(shù)基本操作、各種皮試液的配制、靜脈輸液、各種注射等進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)集中強(qiáng)化訓(xùn)練后再進(jìn)行技能考核，考核合格者方可安排實(shí)習(xí)，從而不斷激勵(lì)護(hù)生注重實(shí)踐技能的掌握，為護(hù)生順利進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位奠定基礎(chǔ)。2.3以護(hù)理技能操作考核和護(hù)理技能競(jìng)賽鞭策護(hù)生
2.3.1以操作考核促實(shí)踐操作考核是檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)效果的有效途徑。在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，為檢測(cè)教學(xué)效果，我們可采取階段性技能考核或?qū)嵙?xí)前終末綜合考核的形式，將護(hù)生護(hù)理操作考核成績(jī)記入學(xué)業(yè)總成績(jī)或護(hù)理實(shí)踐技能考核手冊(cè)，作為護(hù)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的有效憑證，操作考核不及格者不允許進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。這樣就從制度上強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐操作的重要性，從而促使護(hù)生主動(dòng)練習(xí)操作技能，重視實(shí)踐操作考核，培養(yǎng)了護(hù)生積極動(dòng)手的實(shí)踐能力。
2.3.2以技能競(jìng)賽促“教”、“學(xué)”技能競(jìng)賽也是檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的最好體現(xiàn)，在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師可組織班內(nèi)操作比賽或全校護(hù)生操作技能競(jìng)賽，并擇優(yōu)參加全省乃至全國(guó)護(hù)理技能大賽。通過(guò)技能競(jìng)賽營(yíng)造重視技能學(xué)習(xí)的氛圍，給護(hù)生提供一個(gè)可以充分展示自己技能的舞臺(tái)，讓優(yōu)秀的護(hù)生在競(jìng)賽中脫穎而出。透過(guò)考核與競(jìng)賽結(jié)果，可以反映出教師“教”與護(hù)生“學(xué)”的整體性，為護(hù)理教師的實(shí)踐教學(xué)指引了方向。
3“教“”學(xué)”銜接，循序漸進(jìn)
3.1課程銜接，趁熱打鐵近年來(lái)，我校新開(kāi)設(shè)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，本課程在第二年開(kāi)設(shè)，此時(shí)護(hù)生剛剛結(jié)束了護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于兩本教材之間重復(fù)的重點(diǎn)操作項(xiàng)目，教師應(yīng)趁熱打鐵，將兩本教材充分融合，運(yùn)用多元教學(xué)，反復(fù)練習(xí)，促進(jìn)護(hù)生循序漸進(jìn)地掌握實(shí)踐技能。
3.2見(jiàn)習(xí)—練習(xí)—實(shí)習(xí)銜接，環(huán)環(huán)相扣在教學(xué)中突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)踐操作訓(xùn)練，采用仿真練習(xí)、階段練習(xí)、醫(yī)院實(shí)習(xí)一體化實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)，提高護(hù)生解決問(wèn)題的實(shí)際能力，增強(qiáng)護(hù)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)及適應(yīng)能力。
3.2.1練習(xí)是獲得護(hù)理操作技能的途徑操作練習(xí)是護(hù)生掌握技能的重要環(huán)節(jié)，為此，在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)注重護(hù)生的主體地位，把課堂還給護(hù)生，讓護(hù)生在不斷的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、掌握技能。
3.2.2見(jiàn)習(xí)是熟悉崗位職責(zé)的途徑臨床見(jiàn)習(xí)是護(hù)生接觸臨床的開(kāi)始，為激發(fā)護(hù)生的學(xué)習(xí)積極性，提高護(hù)生對(duì)護(hù)理工作的感性認(rèn)識(shí)，我校有計(jì)劃地組織護(hù)生在醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，或者建議護(hù)生利用寒暑假到醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，護(hù)生可以熟悉工作環(huán)境及工作流程，體驗(yàn)患者疾苦，明確護(hù)理工作職責(zé)，了解護(hù)理操作項(xiàng)目，使護(hù)生在知識(shí)、心理上做好從事護(hù)理工作的準(zhǔn)備。
放射科崗位職責(zé)范文第5篇
1、防疫工作：?應(yīng)種人數(shù)396次，實(shí)種人數(shù)396次，其中：服糖丸120人，百白破疫苗 115人，乙肝疫苗:54人，卡介苗 :0人，麻腮瘋：28人，A群：53人，A+C流腦疫苗:46人，甲肝疫苗：39人。接種率達(dá)到98% 。第一輪脊髓灰質(zhì)炎補(bǔ)充免疫接種摸底人數(shù)：464人，實(shí)際補(bǔ)充免疫兒童：485人；第二輪摸底463人，實(shí)際接種：464人。?為扎實(shí)落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我院與鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)計(jì)生辦、補(bǔ)充免疫活動(dòng)等相關(guān)管理資料，一一核對(duì)管理兒童，不僅管理在鄉(xiāng)內(nèi)居住兒童，也聯(lián)系追蹤管理了外出兒童。?為保證冷鏈設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，2月我院特邀請(qǐng)電器維修工人對(duì)全鄉(xiāng)范圍冷鏈設(shè)備進(jìn)行了檢修。
2、婦幼保健工作：活產(chǎn)數(shù)為24人，孕產(chǎn)婦數(shù)為25人，孕產(chǎn)婦保健管理人數(shù)為25人，產(chǎn)婦產(chǎn)后訪(fǎng)視人數(shù)為25人，住院分娩產(chǎn)婦人數(shù)25人，非住院人數(shù)0人，住院分娩率 100%，
0—7歲兒童為853人。0—5歲兒童為550人，3歲以下兒童為357人，兒童系統(tǒng)管理率為98.31%，保健覆蓋率98.82%，新生兒訪(fǎng)視人數(shù)24人，6個(gè)月內(nèi)兒童調(diào)查人數(shù)49人，純母乳喂養(yǎng)人數(shù)49人，母乳喂養(yǎng)人數(shù)為49人，母乳喂養(yǎng)率100%，5歲以下兒童體格檢查實(shí)查人次519人，（1—3月份的孕產(chǎn)婦艾滋病檢測(cè)人數(shù)14人，乙肝檢測(cè)人數(shù)14人，孕產(chǎn)婦梅毒檢測(cè)人數(shù)14人）新生兒疾病篩查人數(shù)0人，葉酸服用人19人，發(fā)放葉酸瓶數(shù)102瓶，葉酸服用人數(shù)3人。
3、公共衛(wèi)生：
（1）、重點(diǎn)人群管理 ：全鄉(xiāng)共有人口數(shù)9007人，共建立居民健康檔案數(shù)8897人，全鄉(xiāng)居民建檔率97%以上，常住65歲以上老人423人，高血壓559人，糖尿病人125人，精神病18人。常駐重點(diǎn)人群管理率100%.
（2）、健康教育：第一季度衛(wèi)生院圍繞“世界防治麻風(fēng)日、世界罕見(jiàn)病日、世界唐氏綜合癥日”組織開(kāi)展健康知識(shí)講座3次，圍繞“世界防癌日、全國(guó)愛(ài)耳日、世界結(jié)核病防治日”組織開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)3次。衛(wèi)生院制作雙語(yǔ)健康教育宣傳欄2個(gè)，各村衛(wèi)生室制作雙語(yǔ)健康教育宣傳欄共計(jì)10個(gè)，并通過(guò)微信、村委廣播等形式向轄區(qū)居民宣傳健康小知識(shí)。
（3）、201X亮點(diǎn)工作：?為提高群眾的參與率與知曉率，我院精心設(shè)計(jì)制作了雙語(yǔ)版“國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)手冊(cè)”，重點(diǎn)人群人手一冊(cè)，內(nèi)容包括國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容介紹、衛(wèi)生
院開(kāi)展服務(wù)的方式及時(shí)間、個(gè)人信息、慢病隨訪(fǎng)、體檢、健康教育等，讓老百姓更清楚、更主動(dòng)參與基本公共衛(wèi)生工作。?私人醫(yī)生：為使重點(diǎn)管理人群得到1、治療的持續(xù)性與全面性2、預(yù)防3、方便。201X年起，我院依托公共衛(wèi)生工作實(shí)施重點(diǎn)人群點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的醫(yī)療方式，從家庭預(yù)防到住院治療，衛(wèi)生院包村醫(yī)生全面參與重點(diǎn)人員管理工作。
4、醫(yī)療收入情況：
1月-3月份：門(mén)診人次 1800人 ，住院病人 120人;總收入：155529.37元，其中：藥品收入88716.37元,醫(yī)療收入 66813 元;住院收入98045.27元,其中：住院藥品46706.27元，醫(yī)療收入 51339 元;門(mén)診收入 57484.10元，其中:藥品收入420xx.10元,醫(yī)療收入 15474元;藥品收入占醫(yī)療收入比例57%;門(mén)診平均處方費(fèi)31.94元 ，住院平均費(fèi)817.04元;床位使用率46.66%。
二、行政管理：
201X年第一季度，我院緊密結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生體制改革實(shí)際，堅(jiān)持服務(wù)質(zhì)量，“標(biāo)本兼治、綜合管理”的方針：1：每月通過(guò)自查、自糾與自我批評(píng)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量:2：每周組織雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高職員雙語(yǔ)交流技能，同時(shí)增進(jìn)同事感情，提高協(xié)作能力；3：繼續(xù)201X年結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體及同事之間互相結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)；民族團(tuán)結(jié)展板、圖片均已上墻完善；4：維穩(wěn)工作一直是我們的重點(diǎn)，人防、物防、技防體系建設(shè)符合相關(guān)要求；通過(guò)LED大屏、展板、橫幅、宣傳單等運(yùn)用各類(lèi)宣傳形
式維穩(wěn)宣傳到位；5：年初對(duì)全部職員定崗位職責(zé)及任務(wù)分配，根據(jù)完成任務(wù)情況做考核計(jì)分；6：每月醫(yī)療知識(shí)培訓(xùn)，每次測(cè)試三次機(jī)會(huì)，一直未合格者，將視為對(duì)培訓(xùn)不重視，作為年底考核憑證之一；7：每月對(duì)考勤、日常工作通報(bào)，將通報(bào)結(jié)果累計(jì)，一并作為年底考核憑證之一；8：定期對(duì)職工進(jìn)行法律知識(shí)和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、黨政廉風(fēng)的宣傳教育，糾正了一些醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中缺乏對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，杜絕了服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度不佳情況。9:201X年對(duì)村衛(wèi)生室管理力度及輔佐力度加大，各村安排有駐村帶教醫(yī)生，要求每星期一到兩次駐村帶教、指導(dǎo)工作；公共衛(wèi)生工作及時(shí)督導(dǎo)、及時(shí)整改錯(cuò)誤；村醫(yī)考勤周一至周五保證每天8小時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，駐村干部及村委會(huì)人員協(xié)助監(jiān)督。
三、新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療
根據(jù)布爾津縣人民政府印發(fā)的關(guān)于《布爾津縣201X年新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)總額付費(fèi)實(shí)施方案》通知的要求，并結(jié)合《布爾津縣新型合作醫(yī)療農(nóng)牧區(qū)合作支付方式改革實(shí)施方案的通知》按照原則鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室門(mén)診補(bǔ)償分配額度占一般治療費(fèi)和普通門(mén)診補(bǔ)償總分配基金額各占40%，60%。衛(wèi)生院26.79萬(wàn)元，村衛(wèi)生室40.19萬(wàn)元，村衛(wèi)生室的具體分配根據(jù)村醫(yī)就診能力以分配。所有定點(diǎn)的村衛(wèi)生室門(mén)診總額付費(fèi)包干資金以衛(wèi)生院為核算單位，由衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，包干使用。四、存在的問(wèn)題
1、患者就醫(yī)要求越來(lái)越高，對(duì)于衛(wèi)生院硬性設(shè)備跟不上，
表示不滿(mǎn)。
2、因?yàn)榛帣?quán)限有限，部分藥品不能采購(gòu)，患者治療用藥明顯受限。
3、我院目前因人員少開(kāi)展公共衛(wèi)生工作最大的問(wèn)題就是電子檔案的錄入與服務(wù)工作不能達(dá)到同步，下一季度，計(jì)劃將以聯(lián)網(wǎng)的村衛(wèi)生院電子檔案交由村醫(yī)自行管理錄入。
五、第二季度工作計(jì)劃
在第一季度原有工作基礎(chǔ)上，更加努力，綜合管理，更好的完善服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)將201X年未完成部分工程于本季度開(kāi)工，做好衛(wèi)生院綠化工作，打造更好的就醫(yī)環(huán)境。
1、將我院中哈醫(yī)工作推上更高一層，加大投資力度。
2、計(jì)劃順利開(kāi)展放射科，將其為一項(xiàng)重要認(rèn)為，更加方便百姓。
