前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇手抄報(bào)版面范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

手抄報(bào)版面范文第1篇

20xx清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖

20xx清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖1

20xx清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖2

20xx清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖3

20xx清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖4

20xx清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖5

清明節(jié)手抄報(bào)資料：清明節(jié)相關(guān)事項(xiàng)1、清明祭祀為何說(shuō)“清明拜山”

此處的清明拜山指的是掃墓的意思，江南及南方諸多墓園在山上，故稱(chēng)為拜山。

北方通稱(chēng)為掃墓或上墳。含義都是一樣的，即祭祀逝者的一種活動(dòng)。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。在中國(guó)，祭祖是和孝道綁定在一起的。若是不參加祭祖，就是一個(gè)不孝順的人，一個(gè)忘記祖先的人。

2、清明節(jié)掃墓有民族之分嗎

清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”，是我國(guó)最大的祭祖和掃墓的日子。

因此我國(guó)漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。也有些民族會(huì)在其它日子里進(jìn)行類(lèi)似活動(dòng)。

3、清明掃墓的通常程序如何

按照習(xí)俗，祭掃的順序是首先要先掃墓，就是將墓園打掃干凈。

其次是祭祀，這一程序很關(guān)鍵，一是寄托哀思，二是與先人相感，因?yàn)樯接徐`而無(wú)主，先人有主而無(wú)靈，與先人相感可以更好得到山川的靈氣。這就是風(fēng)水。

手抄報(bào)版面范文第2篇

當(dāng)提交了少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)成為了少先隊(duì)員后，對(duì)于少先隊(duì)員手抄報(bào)又應(yīng)該怎么寫(xiě)作呢？

手抄報(bào)是開(kāi)展課外活動(dòng)的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫(xiě)、制作等的全過(guò)程，深受學(xué)生的喜愛(ài)。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會(huì)以各種各樣的形式來(lái)表達(dá)，或祝愿或慶?；蚋韫?，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國(guó)慶等。

在這里，我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，大體上可以從這三個(gè)方面來(lái)闡述：

一、美化與設(shè)計(jì)的步驟；

二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；

三、編輯抄寫(xiě)描繪制作過(guò)程。

一、美化與設(shè)計(jì)

手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。

1、版面設(shè)計(jì)

版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。

要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)：

（1）明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報(bào)頭（即報(bào)名）。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫(xiě)的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動(dòng)活潑；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報(bào)面始終要保持干凈、整潔。

2、報(bào)頭

報(bào)頭起著開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意：

（1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫(huà)面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效；

（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；

（3）其位置有幾種設(shè)計(jì)方案：一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計(jì)為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部，不宜放在其下端。

3、題頭

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書(shū)寫(xiě)得小于報(bào)題的文字，要大于正文的文字?？傊⒁庵鞔畏置?。

4、插圖與尾花

插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效。

5、花邊

花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線(xiàn)或波狀線(xiàn)等。

二、報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法

報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線(xiàn)描畫(huà)法和色塊畫(huà)法兩種。

1、線(xiàn)描畫(huà)法

要求形象簡(jiǎn)煉、概括，用線(xiàn)準(zhǔn)確，主次分明。作畫(huà)時(shí)要注意一定的步驟：

（1）一般扼要畫(huà)出主線(xiàn)----確定角度、方向和大小；

（2）再畫(huà)出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視；

（3）刻畫(huà)細(xì)部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫(huà)出線(xiàn)條的節(jié)奏變化；

（4）最后進(jìn)行整理，使畫(huà)面完整統(tǒng)一。

2、色塊畫(huà)法

除要求造型準(zhǔn)確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫(huà)時(shí)，可先畫(huà)鉛筆稿（力求造型準(zhǔn)確），再均勻平涂大色塊；后刻畫(huà)細(xì)部；最后進(jìn)行修整，使之更加統(tǒng)一完美。

線(xiàn)描畫(huà)法與色塊畫(huà)法，通常是同時(shí)使用，可以是多色亦可單色。不管是線(xiàn)描還是色塊畫(huà)法，最好不要只用鉛筆去畫(huà)。版面上的圖形或文字不能剪貼。

三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟

編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。

1、準(zhǔn)備階段。

主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括：擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開(kāi)，四開(kāi)，八開(kāi)等，）；編輯、撰寫(xiě)有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書(shū)寫(xiě)、繪圖工具等。

2、編制階段。

手抄報(bào)版面范文第3篇

上個(gè)星期日，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們辦一份《手抄報(bào)》，我是既興奮，又擔(dān)憂(yōu)，興奮的是我可以充分發(fā)揮一番，擔(dān)憂(yōu)的是怕辦不好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你想讓它是什么樣，它就是什么樣。”

我把老師的要求給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“四開(kāi)紙是多大的紙，咱們上哪找去？”就在這時(shí)，外公看到了墻上的掛歷，便說(shuō)：“把掛歷紙一分四份不就成了四開(kāi)紙了嗎？”媽媽馬上在家里找出舊掛歷，照外公說(shuō)的做，不一會(huì)兒，一張四開(kāi)紙就做出來(lái)了。我又拿出鉛筆、鋼筆和彩筆，一切工作準(zhǔn)備就緒。

俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我就上網(wǎng)找了找怎么辦手抄報(bào)，上面說(shuō)要先劃分版面。怎么劃分版面呢？于是，我便拿來(lái)一張報(bào)紙，比葫蘆畫(huà)瓢，依照著劃分了四個(gè)版面。這下我心里有底了，媽媽指導(dǎo)著我先在左上角寫(xiě)題目《春天的腳步》，然后寫(xiě)上日期，編者寫(xiě)上我的大名，我又在網(wǎng)上找了一些關(guān)于春天的詩(shī)歌和散文，又根據(jù)摘抄的內(nèi)容畫(huà)了一些插圖，可最后，還剩下兩版空著，怎么辦呢？我便在我的“百寶箱”里找了一些課外知識(shí)點(diǎn)，但色彩又不豐富了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“來(lái)，再讓我給你顯一顯靈?！碑?huà)上了細(xì)細(xì)的樹(shù)枝和綠綠的嫩芽。

我看了看自己辦的報(bào)紙，心里還挺得意，真是不錯(cuò)，拿去讓外公、外婆他們看，他們也直夸我。在星期一，我的手抄報(bào)被評(píng)為“一級(jí)手抄報(bào)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我的第一份手抄報(bào)辦的還挺成功！

手抄報(bào)版面范文第4篇

我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。林鑫擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，付浩翊字寫(xiě)的特別的棒，我組織能力強(qiáng)，能與他們很好的溝通。我對(duì)他們說(shuō)：“我們好好的合作，把大獎(jiǎng)搬回家?！彼麄兌颊f(shuō)“耶！”

我們?nèi)齻€(gè)一起討論出什么內(nèi)容的時(shí)候，產(chǎn)生矛盾了。林鑫說(shuō)要出一期關(guān)于海底動(dòng)物知識(shí)的手抄報(bào)，付浩翊說(shuō)要出一期漫畫(huà)的手抄報(bào)，我想出一期關(guān)于體育知識(shí)的手抄報(bào)，到底聽(tīng)誰(shuí)呢？我們激烈的爭(zhēng)論著，各自說(shuō)明自己的理由。最后我說(shuō)：“我們都喜歡籃球，都特別喜歡姚明，為什么不出一期有關(guān)NBA內(nèi)容的手抄報(bào)呢 ？”他們同意我的意見(jiàn)。我布置他們晚上回家去查找手抄報(bào)的資料，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

星期六小記者班開(kāi)始上課了，我們先拿出美術(shù)紙準(zhǔn)備排版。我們?cè)诩埉?huà)上了好多線(xiàn)！你可能會(huì)問(wèn)：“畫(huà)那么多線(xiàn)干什么，不是很難看嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，哼！我這是為了讓字寫(xiě)漂亮哩！我們又在上面一條“分界線(xiàn)”把紙分成了兩半……排版終于完了，看看別人的成果，再看看自己的成果。我們的臉不由得從陰轉(zhuǎn)晴。

手抄報(bào)版面范文第5篇

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)的圖片欣賞

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)圖片(1)

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)圖片(2)

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)圖片(3)

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)圖片(4)

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)圖片(5)

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)的內(nèi)容：環(huán)保標(biāo)語(yǔ)

1) 種樹(shù)種草 有利環(huán)保

2) 購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車(chē)

3) 保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境!

4) 環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策

5) 一人一年一棵樹(shù) 綠山綠水綠山河

6) 加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育 提高全民環(huán)境意識(shí)

7) 草木無(wú)情皆愿翠 行人有情多愛(ài)惜

8) 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰

9) 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

10) 生命只有一次 地球只有一個(gè)

以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)的資料：保護(hù)環(huán)境

在這個(gè)美麗的蔚藍(lán)色星球上，有著讓人美不勝收的亮麗風(fēng)景，有著讓人目不暇接的名勝古跡，有著令人眼前一亮的神奇的自然景觀。春天的明媚嬌艷、百花齊放;夏天的綠多蔭濃、烈日炎炎;秋天的瓜果飄香、色淡葉疏;冬天的銀裝素裹、萬(wàn)里雪飄，無(wú)不體現(xiàn)出欣欣向榮的和諧景象!“紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。”

然而，有一天，一個(gè)惡魔來(lái)到了這里，他卷著沙塵暴，挾著病毒細(xì)菌，帶來(lái)了漫天的垃圾紙屑，他的名字叫——污染。

他將原本清澈見(jiàn)底的河流湖泊變得骯臟不堪，他將原本樹(shù)木叢生的森林變得光光溜溜，他將原本茂密的草叢變成一塊塊荒地，他將原本清新涼爽的空氣變得烏煙瘴氣，許多動(dòng)物植物不得不面臨慘痛的決定：滅種!那些因?yàn)闉E采濫發(fā)而失去家園的鳥(niǎo)兒，無(wú)助的在天空周旋，悲涼的看著那個(gè)破爛不堪的家，那些因?yàn)樗|(zhì)污染而無(wú)法繼續(xù)生存的魚(yú)兒，絕望的浮在水面上睜大眼睛望著天空，似乎在訴說(shuō)著什么……

人們啊，請(qǐng)醒悟一下吧!不要再讓那個(gè)惡魔繼續(xù)猖獗下去了，請(qǐng)從身邊的小事做起，善待身邊的動(dòng)植物，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，讓那個(gè)惡魔從這個(gè)地球上永遠(yuǎn)的消失到!要知道，世界萬(wàn)物是互相關(guān)聯(lián)的，如果不善待環(huán)境，總有一天也會(huì)危及自身的生存!

莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然”當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染;當(dāng)你種下一顆樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠;當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一塊呢?也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢?

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