前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇坐在那里寫作業(yè)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

坐在那里寫作業(yè)范文第1篇

在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的下午，學(xué)校早早地就放了學(xué)，我急匆匆地往家里跑。跑回家后，我看見家里的門鎖住了，回不了家，十分著急，心里想著：“這可怎么辦啊!”這時(shí)，天上的云朵已經(jīng)從黃顏色變成黑色的了，似乎要下雨。而且黑色云霧越來(lái)越濃，越來(lái)越低，就像一位黑魔王統(tǒng)領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備侵占我們的地球。不知所措的我坐在門口焦急地等待著媽媽的回來(lái)。

這時(shí)，我家的鄰居出來(lái)了，她看見我獨(dú)自坐在石頭上，十分著急地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，快跟我進(jìn)家去?！币贿呎f(shuō)還一邊用手拉著我?？墒俏覜](méi)聽她的話，硬是坐在那里不走。我對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我不走，我要在這等媽媽回來(lái)?！边@可把阿姨急壞了，她一瞪眼一跺腳，拼盡全力拽著我往她家走，還說(shuō)：“孩子，別等了，再等就淋上雨了······”

經(jīng)過(guò)阿姨的再三勸告，我終于同意和她回家了。到了她家后，她給我到了一杯熱氣騰騰的開水，還對(duì)我說(shuō)：“等開水涼了一會(huì)后，你把它喝下去，暖暖身子?！边^(guò)了一會(huì)兒，我把水喝了下去，便開始寫作業(yè)了。這時(shí)，張阿姨走了過(guò)來(lái)，看見我要寫作業(yè)了，便把燈給我打開，而且還囑咐我要好好寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨，我也該吃飯了，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我原本想著：“今天晚上要餓著肚子了?！睕](méi)有想到，張阿姨給我端來(lái)了一碗香噴噴的面條，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

深夜里，外面依舊下著雨，媽媽終于辦完事回來(lái)了，我向她訴說(shuō)了張阿姨對(duì)我所做的一切。媽媽連忙對(duì)張阿姨說(shuō)：“謝謝你！”張阿姨擺擺手說(shuō)：“咱們街坊四鄰都應(yīng)該互相幫忙的嗎，誰(shuí)還沒(méi)有用著誰(shuí)的時(shí)候?！?/p>

通過(guò)這件事，我真正懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)有多么重要。鄰居張阿姨給了我這么多的關(guān)懷，真是我的第二個(gè)母親。

坐在那里寫作業(yè)范文第2篇

到學(xué)校已經(jīng)一年多了，可我極少到學(xué)校的圖書館，我總以自己的作業(yè)多為借口，告訴另一個(gè)自己：“你根本沒(méi)有時(shí)間在那里停留”，這種心理好奇怪，現(xiàn)在連我自己也不知道為什么，回想起來(lái)，我就像一個(gè)只懂得寫作業(yè)的人，每天在學(xué)校里除了上課，就是寫作業(yè)，下課我也只坐在自己的位置埋頭寫作業(yè)，接著在上課……一年多了，我一直都是這個(gè)樣子，可是高二分班后，我的新朋友是圖書館管理員，或多或少受了她的影響，我開始懂得踏入圖書館，第一次在圖書館借書。

周四晚上

我仍舊在寫作業(yè)，將借來(lái)的書置于書架上，仍舊寫到了11：00……

周五早上

聽好朋友講她昨天晚上如何如何研讀了三毛作家的《稻草人手記》，以致于將提前寫周末作業(yè)的機(jī)會(huì)白白丟掉，而我則漠然……

周五晚上

我開始翻看起接來(lái)的書，先是《陸地上的漂流瓶》可是覺(jué)得平淡，我并不是認(rèn)為王安憶作家寫得不好，這純粹是我個(gè)人的感受罷了，但是這本書的名字我特喜歡，也是它吸引了我的目光……接著我看起了《蝴蝶公墓》剛開始覺(jué)得不怎樣，而且還帶著點(diǎn)點(diǎn)恐怖色彩，可是我還是挺喜歡恐怖的東西，靜下心來(lái)一頁(yè)頁(yè)地翻著，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地走得很輕，等我一口氣看完時(shí)已經(jīng)將近12：00了，可意猶未盡……真的很神奇，也很美……

周六晚上

我又將其看了一遍，今晚不知不覺(jué)已是1：00

坐在那里寫作業(yè)范文第3篇

我繡十字繡，丑妹寫作業(yè)，丑弟搗蛋，場(chǎng)景還不錯(cuò)。丑妹說(shuō)媽媽陪著我寫作業(yè)，我就能寫的很快，要是不陪我就會(huì)開小差。 丑弟老是搗蛋，害丑妹無(wú)法寫作業(yè)，把他給關(guān)在門外，他就用腳踢門，用頭撞門，最后還是我心疼輸過(guò)丑弟，把門給開了。為了讓丑妹認(rèn)真寫作業(yè)，我不得不放下繡花針，拿著兩根藤條把丑弟趕在離丑妹一米外的地方。丑弟氣的坐在門后的米袋子上面，嘟著小嘴，嘴里不停的念著：“媽媽，我沒(méi)有筆，我沒(méi)有本子。。。。。。媽媽，你打不到我，哈哈。”一時(shí)失手藤條打到丑弟的手上，在那里哭半天見我不理他，氣得跑去找奶奶告狀，用的潮汕話：“奶奶，劉霞打我的手，好疼??！”我的名字潮汕話念起來(lái)怪怪的，我聽著就笑得不行了。

丑妹寫作業(yè)突然問(wèn)我：“媽媽，生孩子疼不疼。”

我沒(méi)有太在意直接回答：“不會(huì)?。?rdquo;

丑妹：“我怕！”

我這才有點(diǎn)重視，但還是裝的很若無(wú)其事的問(wèn)：“有啥好怕的？”

丑妹：“怕我長(zhǎng)大了生孩子。”

我：“為啥你會(huì)有這樣的想法呢？”

丑妹笑了笑：“我就隨便問(wèn)問(wèn)。”然后就再認(rèn)真寫作業(yè)了。

。。。。。。

隔了一天，我很隨意的再次問(wèn)丑妹：“你打算啥時(shí)候生孩子給媽媽幫你帶呢？”

丑妹說(shuō)：“是不是就象奶奶帶我跟丑弟一樣？”

我：“是??！”

丑妹：“帶孩子好辛苦的，到時(shí)我就生一個(gè)吧！” 

最近丑妹的口頭禪就是：“我的媽呀！”一個(gè)早上就說(shuō)了兩次，我警告她說(shuō)：“你以后不準(zhǔn)再說(shuō)這句話，你實(shí)在想說(shuō)就改成我的爸呀！”丑妹突然冒了一句：“我的奶呀！”我差點(diǎn)笑噴。 

丑弟故意在我面前念：“香焦香焦：blue 藍(lán)色藍(lán)色：banana。”說(shuō)完就盯著我，我裝著沒(méi)有聽到。

丑弟又再大聲的對(duì)著我說(shuō)：“香焦香焦：blue 藍(lán)色藍(lán)色：banana。”

我：“丑弟，你是不是背錯(cuò)了。”丑弟馬上就笑了，估計(jì)就是在等我這句話

丑弟：“媽媽，我是不是好笨，快給我手機(jī)我要學(xué)英語(yǔ)。”

昨晚整晚都是夢(mèng)，早上起來(lái)還依稀記得一些，是我太愛(ài)幻想還是睡眠質(zhì)量不好？

昨晚學(xué)到一成語(yǔ)：盲人摸象（丑妹的作業(yè)：盲人摸（

坐在那里寫作業(yè)范文第4篇

她有優(yōu)點(diǎn)，老師布置的作業(yè)，遇到難題了，她皺著眉頭，右手拿著鉛筆，左手按著書，在那里思考問(wèn)題呢！在這個(gè)時(shí)候，也許許多人都會(huì)放棄，可她仍然在那里專心致志的思考問(wèn)題。終于功夫不負(fù)有心人，她的一聲“啊哦我終于做出來(lái)了！”還真讓我不得不佩服她的干勁。

她還愛(ài)看書，仿佛書是她不可缺少的一部分。不信你瞧，她看書時(shí)，坐在沙發(fā)上，捧著一本名叫《假如給我三天光明》的書，仔細(xì)品味著讀書的樂(lè)趣，吮吸著知識(shí)的源泉。這時(shí)無(wú)論你怎樣喊她，她也聽不見，因?yàn)檫@時(shí)，她早已一頭鉆進(jìn)知識(shí)的海洋了。正是因?yàn)樗龕?ài)看書，所以每次看圖寫話，她都寫得特別棒！老師都夸她寫的好，每次念作文都有她，不是老師偏向，而是她的作文真的寫的好

人人都有缺點(diǎn)，同樣，她有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，比如，寫作業(yè)寫得慢啦，媽媽催她寫作業(yè)的時(shí)候，她光說(shuō)“知道啦知道啦！”可就是不做，有時(shí)候聽煩了，還會(huì)跟你賭氣，眼瞪得像個(gè)小銅鈴。

她還是我們家的“萬(wàn)事通”，家里什么東西找不到了，

你只要一問(wèn)她，她立馬給你找出來(lái)，你說(shuō)神不神？媽媽總說(shuō)，她整理的房間，家里的什么東西他當(dāng)然都知道了。還別說(shuō)，家里有了她，找什么東西都方便了。

噢，對(duì)了，她還特別調(diào)皮，那次我回到家，她問(wèn)我：“姐姐，考你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎?！蔽乙豢诖饝?yīng)了?！伴_始答題，小明的媽媽有三個(gè)兒子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，問(wèn)三兒子叫什么名字？”我想也沒(méi)想，答道：“當(dāng)然是三毛啦！這么簡(jiǎn)單的?！蔽以掃€沒(méi)有說(shuō)完，她就撲哧一下笑了，我問(wèn)，怎么啦，難道不對(duì)嗎？突然，我略加思索：小明的媽媽有三個(gè)兒子，小明的媽媽有三個(gè)兒子。哦，應(yīng)該是小明才對(duì)。她慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)她呀，我竟然被她耍了，哎呦，氣死我了！

坐在那里寫作業(yè)范文第5篇

昨天晚上，到了寫作業(yè)順便復(fù)習(xí)白天在學(xué)校學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，媽媽陪我復(fù)習(xí)功課。為了保護(hù)視力，我們決定在白板上考詞。媽媽坐在沙發(fā)上照著語(yǔ)文書念，我坐在白板前的地板上寫，我們復(fù)習(xí)得很開心。

考完詞休息的時(shí)候，我看見了茶幾上的漫畫書，想起書中的動(dòng)物，酷愛(ài)畫畫的我決定自己在白板上畫一畫。于是我隨筆畫了一只長(zhǎng)頸鹿，還沒(méi)等畫完，媽媽就在那里連連稱贊，還趕忙叫爸爸來(lái)看。爸爸看了我的畫，也夸我畫得生動(dòng)逼真。我又畫了一只小貓，爸爸媽媽還是贊不絕口。

在爸爸媽媽的贊美聲中，我畫畫的興致越來(lái)越濃，干脆拿起漫畫書，照著畫起來(lái)。我畫了很多種大小不一、形態(tài)各異的恐龍，還憑自己的想象畫了幾組小人兒植樹，爸爸媽媽都夸我想象力豐富，有畫畫的天分，還用手機(jī)拍下來(lái)作紀(jì)念。

畫畫真的是太有趣了，我和爸爸媽媽一起畫畫的時(shí)候我感覺(jué)自己非常地開心，畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也許那就是童年時(shí)光里的最美好的瞬間片刻把，畫畫給我們一家?guī)?lái)了更多的快樂(lè)啊!