前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)范文第1篇

一年級(jí)，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是老師替我們做的黑板報(bào)。從那時(shí)起，我就暗暗地想：有朝一日，我一定要與同學(xué)們一起親手把黑板報(bào)裝點(diǎn)得漂漂亮亮的，成為一個(gè)名副其實(shí)的宣傳委員。

二年級(jí)時(shí)，我把這個(gè)“愿望”實(shí)現(xiàn)了，并堅(jiān)持到現(xiàn)在。今天的我，也絲毫沒(méi)有把我一直以來(lái)所“鐘愛(ài)”的職位拱手相讓的意思。我仍然十分樂(lè)意和大家一塊兒想方設(shè)法把黑板報(bào)辦得更上一層樓！

在布置黑板報(bào)期間，總會(huì)有許多同學(xué)對(duì)黑板報(bào)的排版及其設(shè)計(jì)提出各種不同的看法和建議。面對(duì)所有人的想法，我不會(huì)輕浮草率地做出決定，而是會(huì)在細(xì)心傾聽(tīng)、仔細(xì)琢磨后認(rèn)真進(jìn)行選擇，并向同學(xué)們耐心和氣地說(shuō)明理由原因，讓大家心服口服。我不敢說(shuō)我會(huì)把黑板報(bào)做到最完美，但我定會(huì)盡我所能爭(zhēng)取將黑板報(bào)做到最好！

前幾天在品社書上看到兩句話：“崗位就是責(zé)任，就是為大家服務(wù)的使命?！?/p>

你在崗位上感受到自己的責(zé)任了嗎？這兩句話我回家琢磨了很久。今天，我要光明正大地站在大家面前，自信滿滿地說(shuō)：“我張滿，感受到了！”

（二）小學(xué)生班委競(jìng)選演講稿大家好，我是xx，是xx班的一員。今天，我極其高興大家愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我在小學(xué)時(shí)一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，期間盡職盡責(zé)，雖有某些欠缺的地方，但還是給老師和同學(xué)留下了美好的印象。最關(guān)鍵的是我擁有一顆正直的心，我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。假如我競(jìng)選成功當(dāng)選上學(xué)習(xí)委員時(shí)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)范文第2篇

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。容桂街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀到我校參加了這次主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)中，關(guān)工委各成員對(duì)我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績(jī)表示了充分的肯定，認(rèn)為學(xué)校感恩教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都非常切合學(xué)生實(shí)際，有實(shí)效。順德兩家知名的媒體也對(duì)我校進(jìn)行感恩主題隊(duì)會(huì)的情況進(jìn)行了專題報(bào)道。（詳見(jiàn)5月5日《順德教育信息網(wǎng)》、5月11日《珠江商報(bào)》和附后的照片、光碟資料）

通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展，為我校2012年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇氨鉁蛐W(xué)2009年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：

小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)范文第3篇

誦讀經(jīng)典，意味著解讀和傳承中華民族的精神和品格。誦讀經(jīng)典，能加強(qiáng)孩子們的記憶力，提升他們的自制力和自覺(jué)性。長(zhǎng)期的經(jīng)典誦讀還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。這些優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)文可作為他們一生提升道德修養(yǎng)的文化根基。

自從我校（邗江汊河學(xué)校）開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生各方面都發(fā)生了可喜的變化。

一、 經(jīng)典誦讀成為指導(dǎo)學(xué)生言行的準(zhǔn)則。

人類的活動(dòng)離不開(kāi)環(huán)境?！拔裘夏福瑩襦徧??！泵夏傅墓适戮驼f(shuō)明了環(huán)境的重要。依靠環(huán)境的熏陶讓學(xué)生成長(zhǎng)在濃郁的詩(shī)詞文化氛圍中，才能耳濡目染，親近經(jīng)典。因此，我校從優(yōu)化環(huán)境做起，努力建設(shè)書香校園。將《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《古今賢文》、《唐詩(shī)宋詞》等文學(xué)作品作為校園文化的重要內(nèi)容。在校園走廊、板報(bào)、櫥窗上粘貼古代名人畫像，經(jīng)典詩(shī)文的書法作品。校園主要通道兩旁放置精心設(shè)計(jì)的文化燈箱，創(chuàng)造“人人是教師，處處皆課堂”的誦讀環(huán)境。

以前學(xué)生遲到現(xiàn)象比比皆是，可自從學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀以來(lái)，這種現(xiàn)象已很少發(fā)生。我覺(jué)得很詫異，于是問(wèn)班級(jí)以前遲到最多的趙東宇。趙東宇回答我：“莫道君行早，更有早行人?！痹瓉?lái)經(jīng)典誦讀對(duì)學(xué)生的啟發(fā)這么大。他們?cè)谡b讀的過(guò)程中，不僅記住了內(nèi)容，而且明白了做人的道理。

二、 經(jīng)典誦讀提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的品味

語(yǔ)文教學(xué)承載著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。語(yǔ)文教材中選用了較多的經(jīng)典詩(shī)文，各單元也安排了相應(yīng)的主題。以教材中的經(jīng)典為載體，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的方法，并運(yùn)用所學(xué)方法讀懂經(jīng)典，運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生運(yùn)用經(jīng)典詩(shī)文回答問(wèn)題、寫作文已能信手拈來(lái)。

如：《桂花雨》這篇文章中有一句這樣的話：“母親說(shuō)‘外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂’”我設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題：從母親說(shuō)的這句話里可以看出什么？陳馨悅同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得母親說(shuō)這句話的目的是思念家鄉(xiāng)。因?yàn)椤豆沤褓t文》上有一句話就說(shuō)明了這一點(diǎn)：‘美不美，鄉(xiāng)中水。親不親，故鄉(xiāng)人’”她邊說(shuō)邊搖晃著腦袋。她的話剛說(shuō)完，急性子許志成便站起來(lái)說(shuō)：“《秋思》也能證明：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封?！?/p>

看著這兩位同學(xué)，身為老師的我也暗暗下定決心：一定要好好誦讀經(jīng)典，千萬(wàn)別輸給這些孩子！

三、 經(jīng)典誦讀引領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)

“組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的?！闭n外活動(dòng)能最大限度地使學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，這不僅提高了教師的主導(dǎo)作用，更增加了學(xué)生的興趣，發(fā)展了智力和能力，是增強(qiáng)師生雙邊活動(dòng)最理想的一種途徑。如今，學(xué)生不僅把經(jīng)典誦讀運(yùn)用到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，他們還越來(lái)越多地把經(jīng)典誦讀滲透到活動(dòng)中。

大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生一邊踢毽子、跳繩、跳皮筋，一邊背起了“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見(jiàn)多聞。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！薄豆沤褓t文》、《唐詩(shī)宋詞》想背什么就背什么。此時(shí)，玩游戲的學(xué)生和一旁觀看的學(xué)生都不會(huì)閑著了。他們既開(kāi)心地玩了，也學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。于是乎，孩子們玩也玩了，學(xué)也學(xué)了，傳統(tǒng)的變成新鮮的，新鮮變得更有興趣。傳統(tǒng)游戲、傳統(tǒng)文學(xué)都得到了繼承發(fā)揚(yáng)。

班級(jí)的黑板報(bào)是學(xué)校教育的一塊主陣地，也是學(xué)生一展身手的好地方。要想出好黑板報(bào)，對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一件易事。于是我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)學(xué)生圍繞主題選材、版面設(shè)計(jì)、謄寫、美工，出好了第一期黑板報(bào)。轉(zhuǎn)眼間，該出第二期黑板報(bào)了。我布置好主題便忙著上課、改作業(yè)，把出黑板報(bào)的事忘了。沒(méi)想到，第二天，幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)忙乎開(kāi)了。我奇怪地說(shuō)：“哎呀，材料、排版，我一個(gè)還沒(méi)準(zhǔn)備呢，你們拿什么出黑板報(bào)？”“老師，您別急！我們已準(zhǔn)備好了。俗話說(shuō)‘人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴?！薄八疂q船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！逼渌麕讉€(gè)學(xué)生不約而同跟著往下念，想阻止都難。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹木成陰，空氣清新?！薄笆贾莆淖?，乃服衣裳。退位讓國(guó)，有虞陶唐?！薄奥愤b知馬力，事久見(jiàn)人心?！薄皟扇艘话阈模绣X堪買金，一人一般心，有錢難買針。”在大掃除、評(píng)選班級(jí)之星、參加廣播操比賽、出隊(duì)報(bào)等等的活動(dòng)中隨時(shí)隨地可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的吟誦。

實(shí)踐表明，誦讀經(jīng)典有助于兒童閱讀及寫作能力的提高。有助于兒童人格成長(zhǎng)。兒童在誦讀經(jīng)典的同時(shí)，會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地用圣人的言行來(lái)規(guī)范自己的言行，心地向善，修養(yǎng)提高。寓意深刻的哲理，既熏陶了孩子的品行，又激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，達(dá)到了潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》

[2]《古今賢文》

小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)范文第4篇

關(guān)鍵詞：班級(jí)工作；班級(jí)文化；班干部

每個(gè)班都有自己獨(dú)特的“班級(jí)文化”，它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存與發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵，是對(duì)于“教書育人”辦學(xué)目標(biāo)的貫徹和延伸。班級(jí)文化是一門隱性課程，具有一種無(wú)形的教育力量，有利于德育工作的順利開(kāi)展。

每個(gè)班首先應(yīng)把班級(jí)文化的內(nèi)涵、理念放在首位，使整個(gè)班級(jí)能在強(qiáng)烈的凝聚力下，為共同的學(xué)習(xí)、生活、工作發(fā)展目標(biāo)而奮斗，成為自我激勵(lì)、自我教育的精神力量。

我們班把班級(jí)的奮斗目標(biāo)定為爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)”，制定學(xué)習(xí)成績(jī)奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)等。

在遵守校園行為規(guī)范等一系列制度的同時(shí)，我們?yōu)樽约喊嗉?jí)每一位學(xué)生的言行制定了相應(yīng)的行為規(guī)范、班規(guī)、班訓(xùn)等，形成一個(gè)管理、激勵(lì)的模式。

班干部在班級(jí)中有著非常重要的影響和作用，在學(xué)習(xí)、生活、工作中幫助其他同學(xué)，協(xié)助老師處理班級(jí)中的事務(wù)和工作。我們建立了值日班長(zhǎng)制度，讓每一位學(xué)生都有為班級(jí)成員服務(wù)和為班級(jí)工作的機(jī)會(huì)，這種不固定的班長(zhǎng)職務(wù)輪換制度，既讓值日班長(zhǎng)能夠在一天的工作中為班級(jí)的同學(xué)服務(wù)、工作，也能讓學(xué)生更多地了解、認(rèn)識(shí)班級(jí)中的每一位同學(xué)。并能定期召開(kāi)班干部會(huì)議，關(guān)注班級(jí)內(nèi)外最近發(fā)生的重大事件，關(guān)心班級(jí)中需要幫助的同學(xué)以及制定新的班委工作計(jì)劃和分工。

班級(jí)在制定奮斗目標(biāo)、班級(jí)公約的同時(shí)，更要重視班級(jí)良好班風(fēng)的建設(shè)工作。有正確的輿論導(dǎo)向、嚴(yán)明的紀(jì)律、整潔的環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大部分學(xué)生在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)等。

班里還不定期搞各種小型活動(dòng)，如為班級(jí)成員過(guò)生日等，這些平時(shí)的小活動(dòng)成為班級(jí)工作、形成團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要部分。

教室環(huán)境的美化、布置別出心裁，讓人耳目一新。學(xué)生自己創(chuàng)作的書畫和優(yōu)秀的文章以及班級(jí)的獎(jiǎng)狀、通知等，為學(xué)生打造了安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。集體活動(dòng)照片、各種動(dòng)漫、明星的海報(bào)、各種小裝飾品、綠化盆栽等，使班級(jí)有了一種溫馨如家的感覺(jué)。班級(jí)在教室布置、美化的過(guò)程中在宣傳欄、黑板報(bào)中有所創(chuàng)新和突破。將以往在社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、籃球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)中的照片貼在宣傳欄或黑板報(bào)上，將學(xué)生的書法作品、文章放在宣傳欄和黑板報(bào)上給其他學(xué)生交流和欣賞。尤其黑板報(bào)設(shè)計(jì)別出心裁，將班級(jí)中近期發(fā)生的一些事情寫在黑板報(bào)上，將班級(jí)口號(hào)、奮斗目標(biāo)等畫在黑板報(bào)上。

班里還為自己奮斗努力的方向和目標(biāo)提出了相應(yīng)的口號(hào)，先做人，后做事。天道酬勤，學(xué)無(wú)止境。敢為人先，勇立潮頭。每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都能發(fā)揮作用，每個(gè)人都能帶來(lái)變化等等，對(duì)于學(xué)生起了巨大的激勵(lì)作用。

班級(jí)日志真實(shí)地記錄了每天班上所發(fā)生的事，營(yíng)造了班級(jí)健康、積極向上的班級(jí)文化及輿論氛圍。

學(xué)生在課余時(shí)間還根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)等自行組隊(duì)建立了班級(jí)的籃球隊(duì)和寫生團(tuán)等。在班級(jí)、學(xué)校的各種活動(dòng)中一展身手，增進(jìn)了互相之間的感情和友誼，也培養(yǎng)了興趣和能力，豐富了學(xué)生的校園生活。

班級(jí)博客和網(wǎng)頁(yè)充分調(diào)動(dòng)了班級(jí)學(xué)生的積極性，大家紛紛把自己的照片、集體照、各種文章、資訊等貼到網(wǎng)上，供大家欣賞、交流。

學(xué)生還組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，每逢休假日，學(xué)生會(huì)去一些社區(qū)、孤寡老人院或者幼兒園、小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)?；蛘邘椭鐓^(qū)、街道打掃衛(wèi)生、整理文件、板報(bào)宣傳等。還有的學(xué)生積極參加縣、區(qū)、校組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)。

班級(jí)非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的共同進(jìn)步，在課余或假期中進(jìn)行互相幫助、自主學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的和效果。

班級(jí)的文藝、體育等活動(dòng)也非常豐富多彩，學(xué)生在課余時(shí)間排練合唱、朗誦、健美操、體操等，為在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)和展示自己的才華而努力。

班級(jí)定期召開(kāi)有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)鮮明的主題、豐富多彩的活動(dòng)、師生的互動(dòng)達(dá)到在思想上教育學(xué)生的目的，并把主題班會(huì)活動(dòng)的文字資料、照片資料進(jìn)行整理存檔。

班里還定期組織學(xué)生觀看電影、參觀博物館等，使學(xué)生在課外豐富了生活，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

總之，我們的所做不勝枚舉，我們的進(jìn)步有目共睹。相信經(jīng)過(guò)大家共同的努力，班里的明天會(huì)更好！

小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)范文第5篇

“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、抓好學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。

2、日常行為規(guī)范教育仍是本學(xué)年的重點(diǎn)。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)?！八捻?xiàng)競(jìng)賽”相結(jié)合，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時(shí)將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。

（二）、面向社會(huì)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)，引導(dǎo)隊(duì)員在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長(zhǎng)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì)資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展一些活動(dòng)外，還將設(shè)計(jì)和開(kāi)展“紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神”為主題的教育活動(dòng)。

（三）、重視生命教育，開(kāi)展“平安學(xué)?！被顒?dòng)。

讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識(shí)。首先利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織好奉化日?qǐng)?bào)小記者投稿活動(dòng)，同時(shí)，用校園小報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開(kāi)展有特色的道德教育活動(dòng)。

三、具體活動(dòng)安排 ：

九月份：行為規(guī)范教育月

1、制定大隊(duì)計(jì)劃

2、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好本學(xué)期少先隊(duì)中隊(duì)計(jì)劃

3、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

4、出好第一期校報(bào)（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學(xué)期寄語(yǔ)、行為規(guī)范、時(shí)事新聞、環(huán)境保護(hù)）

5、各中隊(duì)完成教室布置

6、新一屆大中隊(duì)干部競(jìng)選

7、鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練

8、安全教育周系列活動(dòng)

9、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

十月份：

1、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年，新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、鼓號(hào)隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練

3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

4、第二期校報(bào)刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國(guó)慶、行為規(guī)范、時(shí)事新聞、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)報(bào)道）

十一月份：

1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)

3、第三期校報(bào)刊出（三2 ~一1）

十二月份：

1、迎元旦詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

2、少先隊(duì)論文評(píng)選

3、第四期校報(bào)刊出（一2—六4）

一月份：

1、五項(xiàng)競(jìng)賽和百花獎(jiǎng)總評(píng)

2、上交少先隊(duì)工作總結(jié)

3、布置寒假生活，組織寒假活動(dòng)

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、五項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報(bào)刊出

4、大隊(duì)委員會(huì)議