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我有一所大房子范文第1篇

轉(zhuǎn)念一想，我要在這無比美麗的世界修一所大房子！對，修一所最漂亮的大房子！

房子的大概樣子就要像我小時候在紙上畫的一樣，梯形的房頂，下面有兩層樓房，每層樓都有5個房間！在底樓有個大門，大門旁邊有兩扇大大的落地窗，窗簾是藍(lán)色的，很藍(lán)很藍(lán)的那種，就想看到天空一樣。

還要有個房間，四面都是鏡子，大大的鏡子。我要在這個房間里認(rèn)識我自己。傷心了就在這里哭，從鏡子里看自己哭是多么難看，以后就不哭了；生氣了就在這里打沙袋，從鏡子里看自己皺眉頭是多么可怕，以后就不生氣了；高興了就在這里傻笑，從鏡子里看自己笑起來多么可愛，以后就要多笑笑！

對了，對著東邊的所有墻上一定要有一扇窗戶，這樣每天早上我一打開窗戶就會有特別溫暖的陽光射進(jìn)來，把我的全身都照的暖暖的，心情也好了！對著西邊的墻上也要有窗子，要大一點，這樣日落的時候我也能好好欣賞！

我要有個房間來放書，把我的書全部放在里面。不用把書疊得整整齊齊，全木部散亂地放著就可以了！這樣想看什么就看什么，多好！這個房間不可以讓媽媽進(jìn)來，否則她一定會替我收拾好，再好好教訓(xùn)我一頓，我才不要呢！我有自己的方式來管理我自己的生活。

我有一所大房子范文第2篇

晚上的火鍋讓我想起了唐老八，互相訴苦、互相訴說，還有臺球桌邊神勇的我和火線中把把ACE的他，那天的火鍋當(dāng)真無敵…

隨后又想了好多人：不知道三胖子瘦點沒、廣告才子們有什么變化、和老七只打了3桿臺球沒分勝負(fù)、老六穿正裝英氣逼人、老大老二老五根本沒見著人影，想想沒見著的人還真多…

再想到高中聚會時高燒39.7的酷冷、好久不見的健哥、擔(dān)任女生桌長的萬里、KTV里那幾個唱歌的男女、旋轉(zhuǎn)的木馬、酒醉沉睡的老班、胡和其女友的到來、羞澀的誠實勇敢… 沒喝醉會不會遺憾，沒來會不會遺憾？

又想起火車上為串床位而表情焦急的媳婦、轟隆隆的輪軌撞擊聲、王力宏的音樂、到天津站會感覺有點親切而自嘲…

回神間想起了失蹤未歸的妹妹、疲憊的老姨、吃飯抱著電腦的大舅…

窗外煙花依舊亢奮，最后耳邊響起孫燕姿的《完美的一天》…“我有一所大房子，有很多很多的房間……”

我有一所大房子范文第3篇

現(xiàn)在社會，想成為什么人最難？按說是成為大官大款、明星大腕最難。想當(dāng)總統(tǒng)，容易嗎？不容易，我今年都快四十歲了，還是一介草民，至今還沒找到登天的梯子；想成為比爾?蓋茨，容易嗎？不容易，Windows視窗系統(tǒng)操作都不熟練，更別說發(fā)明它了。看姚明在NBA賽場橫沖直撞，頻頻扣籃，我羨慕極了，于是也豪氣沖天地抱個籃球去打，結(jié)果籃沒扣上，腳先葳了；看周潤發(fā)銀幕上一亮相，就“滿城盡帶黃金甲”，我兩眼冒火，于是問老婆：“俺什么時候也能滋潤一回，發(fā)他一下？”老婆說：“別著急，在你做夢的時候?！蔽乙幌戮捅灰瓊€半死。你看，這些都確實很難吧？！

識時務(wù)者為俊杰，難咱就不追求那個了。成不了偉人名人，咱就做個普通人。不當(dāng)總統(tǒng)，也不至于當(dāng)飯桶；成不了蓋茨，也肯定不會成“丐幫”。十三億人里才出了一個姚明，說句實話，連他自己也不明白怎么成的姚明，我要成為他干嗎？至于發(fā)哥，能看他演出就已經(jīng)幸福得像花兒一樣，要成了他，說不定就把電影藝術(shù)降到“滿城盡帶黃金丙”的級別了，那多對不起觀眾對發(fā)哥的熱愛呀。是什么人就是什么人，小說《醒世恒言》中說，“時也、運也、命也”，上天要是注定你是普通人，你就不要再存什么妄想?？蕜t飲，饑則食，終生安分，到處隨緣，不也是一種生活方式么？

說到這里，應(yīng)該說一個人心態(tài)已經(jīng)很正常了，可我又發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。這年頭，就是想成為普通人也很難了，甚至比成為大官大款、明星大腕更難了。我有一輛自行車，八成新，代步完全沒問題。作為普通人，應(yīng)該說這就夠了吧，可不行，每當(dāng)我逛街時，看到滿街奔跑的小轎車，就心理失衡，覺得自己騎自行車太寒磣。什么時候才能買上汽車呢？于是越想越著急，一著急就頭疼。我有一套兩室一廳的房，是十年前單位分的，一家三口住應(yīng)該說已經(jīng)沒問題，可不行，現(xiàn)在人們都在買大房子，兩室兩廳、三室兩廳、四室兩廳，甚至買花園別墅，我怎么就該住那樣的房呢？越琢磨越不是味兒，于是夜里睡不著覺了，在床上翻來覆去烙燒餅，咯吱咯吱的響聲讓隔壁鄰居都產(chǎn)生了誤會。兒子考上了市內(nèi)一所重點高中，按說我應(yīng)該知足了，可不行，同事的孩子都上國外上高中去了，人家?guī)啄旰蠡貋砭褪呛｝?，又氣派又好找工作，我卻沒錢也培養(yǎng)“龜兒子”，心里能是滋味嗎？我就這樣整天比來比去，沒有一天是開心的時候。看別人提了總經(jīng)理副總經(jīng)理，就罵自己沒本事；看別人老婆既年輕又漂亮，身邊還經(jīng)?？嫘∶?，就恨自己艷福太淺；別人家電腦都筆計本了，我家還是臺式的，不行，太丟人了，得換；酒桌上人家酒比我多喝了二兩，我都感覺很郁悶，自己就那么草包嗎？不行，得練，一定要盡快實現(xiàn)“趕英超美！”我不斷地拿別人的“成功”來折磨自己，我的心理已經(jīng)病態(tài)了。我現(xiàn)在是吃不飽、睡不著，神經(jīng)衰弱加精神分裂癥，太痛苦了。

老婆提醒我說，你是普通人，就應(yīng)該有普通人的心態(tài)，普通人最大的好處就是輕松自在，那才是生活幸福的基礎(chǔ)。我說我知道，可我做不到，現(xiàn)在的社會大環(huán)境就是這樣，人人都在比，人人都在“奮力登攀”，要不怎么被稱為車奴房奴這奴那奴呢？老婆說比也可以，你跟比你差的比，你不就感覺滿足了？你不就心理平衡了？我說老婆你怎么那么阿Q??？你還想不想過好日子？老婆說你既然這樣想，我就沒話說了，你自己苦惱你自己忍受吧！

是啊，老婆還能說什么呢？因為我實在是已經(jīng)病入膏肓了。

我有一所大房子范文第4篇

一

10歲的兒子性格內(nèi)向,不事張揚,用朋友調(diào)侃的話說,他比較富有儒雅氣質(zhì)。很長一段時間,我對此深信不疑。

然而,我漸漸發(fā)現(xiàn),兒子聰明的背后是過于敏感的內(nèi)心,文雅的表面是孩子天性中的固執(zhí)與倔強(qiáng),并且他常常因為受了一點委屈而哭泣。打他吧,顯然已經(jīng)不太適宜;罵他吧,不符合我的個性;和他講道理吧,他可能會聽不進(jìn)去。

一段時間,他動不動就愛拉臉子、皺眉頭、掉眼淚,讓我有些焦頭爛額。

今年,兒子迷上了一款叫“賽爾”號的電腦游戲。盡管我采取了一些疏導(dǎo)的方法,規(guī)定他每周五可以玩一個小時,但他的書包、口袋里全是用零花錢買來的關(guān)于“賽爾”號的卡片、資料。我們越是反對,他越是藏著掖著。有一天,他爸爸出去時忘了關(guān)電腦,等他回來的時候,看見兒子還趴在電腦前興致勃勃地玩游戲。他爸爸勃然大怒,兒子從房間里跑了過來,一頭趴在沙發(fā)上,邊哭邊數(shù)著委屈:“我一點也不幸福,我再也不理你們了……”

二

那時,我正在看卡耐基的《人性的優(yōu)點》這本書,里面許多精彩的章節(jié)吸引了我,讓我有了和兒子溝通的沖動?？粗鴥鹤游男∧?我靈機(jī)一動,說:“媽媽今天想和你做個游戲?！甭犖艺f要做游戲,兒子止住了哭聲,好奇地盯著我。我說:“媽媽要你寫一些東西,在紙的左邊,寫上自己的優(yōu)點。在紙的右邊,寫上你感覺幸福的事情,只要是幸福的,都寫下來?！?/p>

兒子似乎有些感興趣,支著腦袋開始想怎么去寫。幾分鐘后,我看到他的紙上這樣寫著:“我的優(yōu)點:1.會畫畫;2.寫的字不賴;3.愛整潔;4.長得帥;5.棋下得不錯;6.數(shù)學(xué)成績很好;7.善良。我的幸福:1.有一對好爸爸、好媽媽;2.有一個大房子;3.可以隨心所欲地玩耍;4.想吃什么都可以滿足;5.有許多愛看的書;6.有健康的身體;7.爸爸媽媽很健康……”

兒子寫出的這些優(yōu)點和幸福感受,超出了我的想象。于是,我排除掉他愛玩游戲這件事,單就總覺得不快樂這種情緒和他交流。我說:“兒子,你能夠看到自己這么多的優(yōu)點,就像我們看到你的優(yōu)點一樣,說明你是個自信的孩子。同時,你的帥氣是大家認(rèn)同的,但是經(jīng)?？蘅尢涮?你還帥嗎?你總愛拉長臉,眼睛無神,小嘴下拉,穿上再整潔的服裝也會被扣分的?！蔽覄傉f到這里,兒子不好意思地笑了一下,用紙巾擦了擦眼睛。

我十分高興,接著說:“你是個善良的孩子,善良的孩子除了幫助別人,還應(yīng)該體貼父母,對不對?我們需要的體貼,并不是你為我們做多少事情,而是理解我們的苦心。玩游戲會耽誤你的學(xué)習(xí),占用你的時間。你馬上就要升五年級了,再這樣下去,成績可能會變糟糕的哦……你看,你的一手好字,幾幅好畫,下得很棒的棋,都是在自己的努力下得到的。如果你整天板著臉,我敢保證,你的字不會進(jìn)步,棋不會下得更好,成績也不會有多大的提高?！甭牭竭@里,兒子不好意思地靠近了我。

接著,我又指著他關(guān)于幸福的幾件事情,說:“你有想看就可以得到的課外書,冰箱里隨時為你準(zhǔn)備好了想吃的東西,你有一個健康的身體。除了這些之外,我們推開房門就可以欣賞到湖心公園的美景。你說,你是不是很幸福呢?”兒子若有所思地點了點頭,我接著說,“除了這之外,我們最關(guān)鍵的是,爸爸媽媽和你永遠(yuǎn)在一起。我們一起聽音樂、看電視、打球、看書,甚至一起做游戲?！蔽以秸f越細(xì)致,最后,當(dāng)我說“你是那么帥氣的孩子,能聽、能看、能吃、能說、能寫、能跑、能跳,你就不能不快樂”時,兒子突然大哭起來,并且一頭扎進(jìn)了我的懷里。我知道,兒子可能感覺自己的憂郁沒有一點道理。我輕輕地拍拍他的背,問:“你是覺得受了委屈而哭,還是真心覺得自己其實很幸福而哭?”兒子說:“媽媽,我錯了,我再也不說不快樂了?！?/p>

接下來,兒子突然跑到他爸爸的面前,真誠地道歉:“老爸,真對不起,今天是我不對,我不該和您賭氣,我再也不這樣了?！彼职址浅８袆雍鸵馔?沒想到這小家伙能有這么大的改變。事后,他爸爸問我讓兒子破涕為笑的緣由,我一聳肩:“只是一張卡片的事情?！?/p>

三

我和兒子達(dá)成了默契,每當(dāng)我們覺得不快樂時,我們就在卡片上寫上許多感到幸福的事情。大到一所房子,小到陽臺上一朵剛剛萌芽的小花,甚至陌生人對我們一個淺淺而溫暖的微笑。

有一天,兒子放學(xué)回家,興沖沖地跑到我面前,說:“媽媽,我今天報名參加了學(xué)校的小志愿者服務(wù)隊。”然后,他把報名卡交給我,只見上面工工整整地填寫著:“服務(wù)宗旨是讓同學(xué)們感受到我的熱情與耐心,提高自己的能力,把快樂傳遞給所有的同學(xué)?！?/p>

我因勢利導(dǎo)地說:“寶貝,你寫得多好啊。你知道要把快樂傳遞給所有的同學(xué),這是一種非常美好的愿望,那你知道首先自己應(yīng)該怎么做嗎?”

兒子眨了眨眼,歪著頭說:“我首先要快樂,快樂地去為同學(xué)服務(wù),不把這當(dāng)成負(fù)擔(dān),是自覺快樂地去完成任務(wù)?！?/p>

我朝他豎起了大拇指:“真是我的好兒子?！?/p>

從那以后,兒子每天放學(xué)回家,第一件事不再是打開電視機(jī),而是一頭扎進(jìn)書房,在桌上比比劃劃,忙得不亦樂乎。后來,我才發(fā)現(xiàn),兒子是在整理當(dāng)天的收獲。比如,幫生病的同學(xué)買好飯菜,給鄰桌成績差的同學(xué)講解數(shù)學(xué)題,牽學(xué)弟學(xué)妹過馬路……而在每一天的收獲后面,他總有這樣一層意思要表達(dá):今天,我非?？鞓贰?/p>

在我們這個小區(qū),有許多留守的老人和孩子。兒子雖說只有10歲,卻將在學(xué)校里學(xué)會的快樂法則毫無保留地帶到了生活中。早上去上學(xué),他總是順手將6樓張爺爺?shù)睦鼛У綐窍?交給保潔阿姨;4樓的陳奶奶輔導(dǎo)孫子的學(xué)習(xí)非常吃力,他成了義務(wù)的編外小老師……我們樓里的爺爺奶奶,都把他當(dāng)成親孫子一般。而兒子給予我們的快樂更是數(shù)不勝數(shù):他會力所能及地完成一些家務(wù)活,他的作業(yè)基本不需要我們過問,我們出門了他懂得適時打電話問平安……

我有一所大房子范文第5篇

一、提高學(xué)習(xí)效果

學(xué)生對電視的興趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)，這是可以理解的。電視節(jié)目通俗易懂，以視覺效果為主，輔以聽覺刺激；而語文課堂剛好相反，以聽覺效果為主，輔以視覺刺激。心理學(xué)中“記憶的視優(yōu)效應(yīng)”告訴我們：當(dāng)言語材料以視覺的形式呈現(xiàn)時，它的效果優(yōu)于聽覺呈現(xiàn)效果。因而把學(xué)生從電視里獲得的素材，拿到語文課堂上來使用，能提高效率，增強(qiáng)效果。例如上《出師表》這一課，由于是古文。又比較長，要想讓學(xué)生透徹理解課文，單是時代背景的介紹，都要花不少時間。于是我引導(dǎo)同學(xué)們回憶自己所看過的關(guān)于三國的電視劇《三國演義》、《諸葛亮》等，把其中關(guān)于課文的片段作一下整理板書，學(xué)生很快就明白了前因后果，形象又有條理。在后面的課文學(xué)習(xí)中，大家有意識地回憶起電視中相關(guān)的章節(jié)，對于三、四、五自然段中的人物，和六、七兩自然段中提到的史實，理解得都很快。通常安排三個課時完成的文章。我用了兩個課時基本完成，學(xué)生還理解得很深。

既然電視對學(xué)生的影響已經(jīng)不可避免，干脆就努力提升它的積極面。況且，許多電視節(jié)目都是經(jīng)過整個欄目組精心策劃的，使用得當(dāng)?shù)脑?，它的吸引力和效果，都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師自己做的課件，而且還能把語文學(xué)習(xí)延伸到課外。所以，我有時還把看電視當(dāng)做作業(yè)布置下去，學(xué)生都特別喜歡。

二、提高朗讀水平

電視節(jié)目中的播音員、演員，按照國家規(guī)定，普通話測試水平都必須達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)。而他們的表演，在大部分學(xué)生喜愛的晚會上都出現(xiàn)過，這樣的朗誦，在學(xué)生來說就是一個很好的教材，對于語文課堂上的詩歌教學(xué)、散文教學(xué)都能帶來很大的影響。也許一開始，學(xué)生并不喜歡看晚會中的詩朗誦，但是經(jīng)過課堂上的引導(dǎo)，學(xué)生入門、進(jìn)味了，了解其中的技巧、知道怎么去欣賞之后，就開始用心看了、聽了，聽了之后就是模仿，模仿對于提高文章朗誦水平有非常大的提升作用。僅是經(jīng)過這樣的步驟，學(xué)生基本能擺脫原生態(tài)的讀書狀態(tài)，像模像樣地進(jìn)入朗誦狀態(tài)。我們班的學(xué)生在經(jīng)過我這樣一學(xué)期的指導(dǎo)培訓(xùn)之后，不管是早讀、晚讀，還是上課、表演，無論在讀書的節(jié)奏、語氣語調(diào)、感情把握，還是在表情手勢等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他班級。朗讀水平的提高，既利于學(xué)生深入理解文章內(nèi)容、中心、感情，又能幫助學(xué)生克服羞怯、內(nèi)向的心理，使之積極地參與各級文藝活動，爭取榮譽，反過來又促進(jìn)了語文學(xué)習(xí)活動。這樣的良性循環(huán)從小來說，能提高語文學(xué)習(xí)興趣和水平，從大來說，可能會影響學(xué)生的一生。

三、獲取寫作素材