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春節(jié)小報(bào)資料范文第1篇

關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文   春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，最能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個(gè)節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及觀看活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

  接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。

  二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

  1.學(xué)生通過上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國民間的“年”、 “春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。3—6年級(jí)學(xué)生完成 “我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)。各班積極上交手抄報(bào)，手抄報(bào)精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。

  2. “美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長一道進(jìn)行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級(jí)的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長還進(jìn)了留影。

  3.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。

  4.拜大年活動(dòng)：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。

  5、在雙節(jié)期間，我校大部分學(xué)生給家長獻(xiàn)上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活，掃地、做飯、擦桌子等等。

  三、反饋收集，及時(shí)總結(jié)

  開學(xué)第一天，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報(bào)和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會(huì)。

  此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的。

  關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

  我校積極落實(shí)《民生路小學(xué)“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)通知》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

  以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。

  我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。活動(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長及時(shí)召開了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

  發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

  因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

  這次活動(dòng)各班共上交春節(jié)小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)春節(jié)或元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文   "做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。

  說到元宵,大家肯定就會(huì)想到那些美美的元宵,絢麗的花燈。開學(xué)第一天,孩子們就帶來了很多自做的元宵花燈:有兔子的,有荷花的,有小船的,有蘋果的,款式新穎,色彩鮮艷,比起專家們,可是毫不遜色。趁著空隙,勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來,精彩的亮了亮相。

  當(dāng)然,單單的花燈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,于是,在園長的指導(dǎo)下和老師們的配合下,新硯池舉行了"品元宵,猜燈謎"的活動(dòng)。

  首先:讓孩子們親手做湯圓,小朋友們用靈巧的雙手，將一團(tuán)團(tuán)糯米粉變成了一個(gè)個(gè)白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。但是通過制作,不僅讓孩子學(xué)到了一們好手藝,而且還能讓他們在制作中更好的體會(huì)到節(jié)日的快樂。

  緊接著:是親子猜謎活動(dòng),家長們似乎也回到了自己的童年時(shí)代。帶著孩子，流連忘返，猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。

春節(jié)小報(bào)資料范文第2篇

一、背景闡述

1"1石家莊三鹿集團(tuán)是集奶牛飼養(yǎng)、乳品加工、科研開發(fā)為一體的大型企業(yè)集團(tuán)，是全國三業(yè)集團(tuán)之一。2004年雖受到阜陽奶粉事件誤報(bào)的重創(chuàng)。2006年即將來臨，而三鹿2006新品尚未全面推出，因此必須尋找新的促銷點(diǎn)，以抓住春節(jié)市場的機(jī)遇，同時(shí)為來年宣傳做好鋪墊；

1"205年入秋以來，各大牛奶企業(yè)均加大了市場開拓力度。奶業(yè)市場雖然競爭相當(dāng)激烈，但市場還沒有達(dá)到飽和期，今后的市場競爭還將會(huì)進(jìn)一步向零售渠道延伸，這也正是牛奶促銷火爆的根源所在。三元、伊利、蒙牛、各牛奶企業(yè)都圍繞春節(jié)銷售旺季，提早展開競爭；

二、策略建議

2"1促銷主題：

基于對(duì)市場調(diào)查和對(duì)三鹿集團(tuán)的了解，文案人員建議，05-06年三鹿應(yīng)在原有質(zhì)量宣傳的基礎(chǔ)之上，主打“質(zhì)量"歷史”概念。

2"2主題闡述：

三鹿集團(tuán)有著悠久的歷史，是中國知名的牛奶企業(yè)之一，其歷史優(yōu)勢是其它牛奶企業(yè)所不具有的。而三鹿之所以經(jīng)久不衰，是因?yàn)槠洚a(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定。目前，三鹿建立了國際第一流的質(zhì)量檢測系統(tǒng)和質(zhì)量保證體系。這一切都為三鹿“質(zhì)量"歷史”主題宣傳奠定了基礎(chǔ)。

2"3本次推廣將由平面廣告、電視廣告、電臺(tái)廣告及新聞報(bào)道、促銷活動(dòng)構(gòu)成，力求每一項(xiàng)均投放到位，發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)。

三、策略實(shí)施

3"1本次宣傳促銷活動(dòng)，在三個(gè)層面同時(shí)展開：廣告層面、新聞層面、市場促銷

3"2廣告層面

（1）產(chǎn)品宣傳口號(hào)：針對(duì)新年的即將到來和促銷主題，建議以“高品質(zhì)牛奶”為宣傳口號(hào)。

（2）在此期間，突出三鹿牛奶三大質(zhì)量優(yōu)勢：

——通過ISO9001、三鹿商標(biāo)是中國馳名商標(biāo)；

——三鹿產(chǎn)品暢銷全國31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）；

——三鹿產(chǎn)品有50個(gè)品種被中國綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為綠色食品。

（3）廣告訴求點(diǎn)：

A．生產(chǎn)好牛奶，其實(shí)很容易，難的是，生產(chǎn)出數(shù)萬乃至數(shù)百萬臺(tái)同樣質(zhì)量的好牛奶?！蛊髽I(yè)建立了國際第一流的質(zhì)量檢測系統(tǒng)和質(zhì)量保證體系。

B．與全國記錄，還有0.003的距離?！古Ｄ涕_箱合格率為2006.7%，液態(tài)奶進(jìn)入全國前4名。

（4）平面廣告

風(fēng)格：大氣——突出三鹿大企業(yè)的形象；簡潔——充分體現(xiàn)產(chǎn)品的高質(zhì)量。

形式：按四個(gè)廣告訴求點(diǎn)，形成系列廣告版權(quán)所有

規(guī)格：建議1.5通欄

（5）電視廣告風(fēng)格：以情感訴求為主，畫面抒情、唯美。

3"3新聞層面

配合省政府舉辦的“振興省會(huì)，回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，挖掘企業(yè)內(nèi)部新聞，鞏固三鹿企業(yè)的社會(huì)影響和地位。擬定以下主題：

（1）振興省會(huì)，回報(bào)社會(huì)三鹿以質(zhì)取勝市場

以98年三鹿獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、取得的市場業(yè)績及浙江家電的總體情況為背景，對(duì)三鹿企業(yè)建立國際第一流的質(zhì)量檢測系統(tǒng)和質(zhì)量保證體系，力求“質(zhì)量第一”，在省內(nèi)主要媒體進(jìn)行報(bào)道。

（2）新聞特寫：三鹿牛奶破壞性實(shí)驗(yàn)?zāi)繐粲洝Ｈ共捎孟冗M(jìn)的管理制度和高科技手段來保證三鹿牛奶的質(zhì)量。

3"4市場促銷

針對(duì)新年銷售旺季的到來，展開系列促銷活動(dòng)，帶動(dòng)產(chǎn)品銷售。

具體SP活動(dòng)

一、促銷時(shí)間：2005/12/24—2005/12/25

二、促銷地點(diǎn)：

省會(huì)各終端場所（商場、超市、便利店）同時(shí)進(jìn)行，選擇重點(diǎn)促銷活動(dòng)對(duì)象場所。

三、促銷目的：

春節(jié)是產(chǎn)品進(jìn)入旺季門檻的標(biāo)志性時(shí)段，誰都希望一進(jìn)入產(chǎn)品旺季的門檻就能“技”壓群雄，笑傲江湖，因?yàn)榈谝弧皯?zhàn)役”能否打好往往會(huì)直接影響到整個(gè)旺季企業(yè)產(chǎn)品銷售的成敗。為迎接銷售旺季的到來奠定基礎(chǔ)。增加銷售量。

四、促銷主題：過雙節(jié)，讓真情回家。

五、產(chǎn)品形式：

當(dāng)日凡購買三鹿純牛奶四瓶以上者均可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加下午的16點(diǎn)和17點(diǎn)舉行的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)800元，三等獎(jiǎng)價(jià)值500元的消費(fèi)卡一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一頂圣誕帽。

六、促銷定價(jià)：

1、特別事件定價(jià)，以吸引對(duì)買東西厭煩的消費(fèi)者來購買。

2、心理定價(jià)，原來標(biāo)價(jià)多小，現(xiàn)在標(biāo)價(jià)多小。

八、促銷執(zhí)行：

1、前期準(zhǔn)備：在活動(dòng)執(zhí)行之前進(jìn)行明確的廣告投入，每個(gè)區(qū)域嚴(yán)格按照各自的投入計(jì)劃執(zhí)行。（海報(bào)的張貼，懸掛橫幅，有計(jì)劃地傳遞單張\小報(bào)，墻體的布置等，這些必須在9月5日基本完成整個(gè)區(qū)域的80%。）

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。做活動(dòng)頭一天，區(qū)域負(fù)責(zé)人落實(shí)促銷點(diǎn)、促銷臺(tái)、橫幅、宣傳活動(dòng)資料、產(chǎn)品盒堆頭、易拉寶一個(gè)、海報(bào)、活動(dòng)點(diǎn)貨物到柜情況（最好先投遞資料）

3、執(zhí)行階段。

場地選擇：以區(qū)為單位，每個(gè)區(qū)一個(gè)到兩個(gè)賣場作為重點(diǎn)促銷地點(diǎn)。重點(diǎn)促銷店，必須是區(qū)級(jí)規(guī)模較大的超市，日銷售額相比較大，店內(nèi)、店外人流量大等有利因素。

工作程序：懸掛橫幅及活動(dòng)現(xiàn)場海報(bào)——布置促銷桌、展板、擺放中盒、宣傳資料⒎拋柿稀檣懿貳搗購買——發(fā)放贈(zèng)品——記錄跟蹤檔案。促銷員和工作人員服裝統(tǒng)一，全體人員身著三鹿宣傳文化衫。

當(dāng)日活動(dòng)完畢，由區(qū)域代表做促銷活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)項(xiàng)目包括：當(dāng)日促銷量、銷售額、參加人員、傳單發(fā)放量、贈(zèng)品發(fā)放量、禮品發(fā)放量、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

九、促銷預(yù)算：

易拉寶（2個(gè)）計(jì)150元，海報(bào)（2000份）計(jì)400元，單張（1500份）計(jì)300元，小報(bào)（1000份）計(jì)80元，宣傳物品計(jì)1500元，促銷員300元，其他500元。

合計(jì)約3230元，如進(jìn)行電視廣告投放可相應(yīng)減少平面廣告的支取。

版權(quán)所有

四、廣告媒體安排（略）

五、效果預(yù)測

5"1通過本期促銷宣傳活動(dòng)，樹立三鹿大企業(yè)、大品牌的公眾形象；

5"2提高產(chǎn)品美譽(yù)度，塑造三鹿經(jīng)得住歲月檢驗(yàn)，以高品質(zhì)取勝的產(chǎn)品印象；

5"3針對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的到來，抓住銷售良機(jī)，在石家莊本土市場，取得壓倒性的勝利；

春節(jié)小報(bào)資料范文第3篇

  學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  為開展“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩活動(dòng)”，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩，感恩親情的良好行為品質(zhì)，在寒假到來之時(shí)，我校積極開展“感恩父母，感恩社會(huì)”的感恩教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

  1、放假時(shí)學(xué)校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求學(xué)生家長督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，注意假期安全等內(nèi)容外，還特別要求家長加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德的教育，加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)性養(yǎng)成的教育，教育孩子要感恩社會(huì)，感恩父母，做有良知的人，樹立起以后努力工作，回報(bào)社會(huì)，匯報(bào)父母的信念

  2、布置學(xué)生注意積極參加春節(jié)期間的大拜年，賞花燈等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

  3、開展感恩留言活動(dòng)，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發(fā)至學(xué)生家長手機(jī)上，學(xué)生家長督促學(xué)生上“文明網(wǎng)”完成任務(wù)。

  4、開展“一日幫父母做事”活動(dòng)，要求學(xué)生每天幫父母做一件事，開學(xué)后開展主題班會(huì)，讓學(xué)生談幫父母做事的典型事實(shí)，并談切身體會(huì)。

  通過開展“感恩活動(dòng)”，學(xué)生們普遍感受了接受了一次教育，盡管這一活動(dòng)已告一段路，但學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)長抓不懈，我們將以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深入開展學(xué)生感恩活動(dòng)，努力提高學(xué)生的道德情操，為社會(huì)培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的人才。

學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)   

  雪花飄飛的日子又過去了，一個(gè)快樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過。回顧20xx年的寒假生活，我校結(jié)合區(qū)少工委相關(guān)文件精神及學(xué)校特色，以“紅領(lǐng)巾和諧過大年”為主題，組織學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人等良好的品質(zhì)，通過各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，從而為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，提高了我校全體同學(xué)的綜合素質(zhì)。

  寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項(xiàng)活動(dòng)。通過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。

  一、 活學(xué)活用，融洽親情

  寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對(duì)這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們在文明禮儀、社會(huì)公德、尊老孝敬等方面的意識(shí)。

  二、 自我安全意識(shí)教育

  學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識(shí)，掌握一些基本的法律法規(guī)知識(shí)。

  我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對(duì)寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時(shí)事。通過這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒有忘記學(xué)習(xí)，開學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。

  三、 擴(kuò)大社區(qū)影響

  社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對(duì)這一活動(dòng)感到無味。

  豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。

  學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  根據(jù)x文明(x)3號(hào)《關(guān)于深入開展x“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動(dòng)》的通知精神，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

  一、精心組織，立足實(shí)際

  我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、“美麗x寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！薄ⅰ拔幕铡?、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

  二、形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。

  春節(jié)，是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。

  另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

  2、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

  為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

  3、投身假期實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操。

春節(jié)小報(bào)資料范文第4篇

關(guān)鍵詞：本土資源 文化價(jià)值 挖掘利用 美術(shù)教育

美術(shù)新課標(biāo)指出：要盡可能運(yùn)用自然環(huán)境資源（如自然景觀、自然材料等）以及校園和社會(huì)生活中的資源（如活動(dòng)、事件和環(huán)境等）進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。這一目標(biāo)的提出，確立了地方和學(xué)校參與基礎(chǔ)課程改革的主體地位，使“校本課程”高揚(yáng)個(gè)性旗幟的事物有了生存和發(fā)展的空間。作為一名生活在敦煌的美術(shù)教師，我深刻感受到了美術(shù)與人類、與生活、與情感、與歷史等多方面的聯(lián)系，體會(huì)到了美術(shù)作為文化課程的重要意義。

我在教學(xué)中主要把握了以下幾項(xiàng)原則：

一、重視對(duì)地方文化教學(xué)資源的挖掘、提煉

自然、人文景觀是人類文明發(fā)展中所創(chuàng)造和遺留下來的可觀賞的景物和事物，其中保留和蘊(yùn)藏著豐富的民間美術(shù)、建筑、雕塑及宗教藝術(shù)。如何把學(xué)生游覽后留在記憶中零零碎碎的景觀印象上升為美術(shù)文化呢？我們利用本地資源從中提煉出適合課堂教學(xué)的具有文化價(jià)值的美術(shù)資源，并嘗試設(shè)計(jì)出了豐富、具有個(gè)性、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的地方教材美術(shù)課。

1.以歷史為主體的傳統(tǒng)景觀，如莫高窟，榆林窟、西千佛洞、白馬塔、陽關(guān)、玉門關(guān)、漢長城等。

2.以山水風(fēng)光為主體的自然景觀，如鳴沙山、月牙泉、雅丹地貌、三危山等。

3.以節(jié)日為主題的民俗活動(dòng)，如四月八廟會(huì)、滑沙節(jié)、葡萄節(jié)等。

4.以家鄉(xiāng)變化為題材的新風(fēng)貌，如沙洲商業(yè)步行街、黨河風(fēng)情園、敦煌山莊大酒店、飛機(jī)場、火車站、敦煌公園等。

二、實(shí)施地方文化教學(xué)的手段

1.創(chuàng)設(shè)地方文化教學(xué)情境

如組織學(xué)生以生態(tài)旅游的方式，開展鄉(xiāng)土美術(shù)教育。通過教學(xué)讓學(xué)生觀賞、閱覽、領(lǐng)略這些自然風(fēng)光，使學(xué)生為家鄉(xiāng)有秀美的自然景色而感到自豪，引導(dǎo)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然、珍惜美好的環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，陶冶健康的審美情趣，提高審美能力。

2.與當(dāng)?shù)貧v史對(duì)話

如：六年級(jí)（上）《愛護(hù)古建筑》和《保護(hù)文物》，組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)靥赜形幕厣墓沤ㄖòㄅ恼?、收集文字資料）莫高窟、白馬塔、烽火臺(tái)等，發(fā)表對(duì)保護(hù)古建筑的看法，寫調(diào)查報(bào)告，制作古建筑模型，制作宣傳保護(hù)文物的小報(bào)、介紹文物小知識(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立起對(duì)古代文物的保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族精神傳統(tǒng)的價(jià)值，以及樹立尊重民族傳統(tǒng)的風(fēng)氣。

3.與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合

可結(jié)合各種節(jié)日開展豐富多彩的民間美術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。如：《元宵節(jié)里掛彩燈》，讓學(xué)生設(shè)計(jì)制作花燈，猜燈謎，了解元宵節(jié)的風(fēng)俗。春節(jié)到了，《辦年貨》，讓學(xué)生們觀察民間美術(shù)在春節(jié)中的體現(xiàn)，把民間有特色的踩高蹺、劃旱船、舞龍燈、貼窗花、掛如意結(jié)，通過制作和繪畫的形式加以展示。同學(xué)們剪好窗花貼在窗戶上美化教室，自制一些賀卡、拉花、門箋增添新年氣息。學(xué)生帶著自己制作的剪紙、中國結(jié)、泥塑等作品去拜年，不僅展示了自己的作品，而且學(xué)會(huì)了做客的禮儀，感受了節(jié)日的氛圍。

4.充分利用多媒體教學(xué)手段

由于民間美術(shù)的教學(xué)多是以視覺教學(xué)為主，現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用更體現(xiàn)出了它的功效。例如制作課件展示民間美術(shù)作品圖片，其色彩效果和藝術(shù)感染力，是課本圖片難以比擬的。

5.形成多種評(píng)價(jià)方式，充分提高學(xué)生參與的積極性

美術(shù)課程中的評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。學(xué)生評(píng)價(jià)分為整體評(píng)價(jià)、分小組評(píng)價(jià)、個(gè)別評(píng)價(jià)以及學(xué)生互評(píng)。在融入了地方文化特色的美術(shù)課堂中，評(píng)價(jià)還要注重學(xué)生對(duì)與本課程及涉及到的課程活動(dòng)的表現(xiàn)。

在新課程改革中，有針對(duì)性地開發(fā)和利用地方課程資源，是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。敦煌市有著豐富的文化資源，作為美術(shù)教師應(yīng)很好地去挖掘和利用它，結(jié)合美術(shù)教育作為文化的傳承和交流，把我們的美術(shù)課上出一定的文化品位，讓更多的學(xué)生受到家鄉(xiāng)文明精華的熏陶。

參考文獻(xiàn)

1.侯令 實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)的美術(shù)教育[R].青海師大附中，2010，7。

2.侯令 美術(shù)課程與地方文化資源[J].中國中小學(xué)美術(shù)，2005，4。

春節(jié)小報(bào)資料范文第5篇

市場始終是動(dòng)態(tài)的。面對(duì)未來，我們一起來分享好消息：OTC生命周期要比處方藥長得多，消費(fèi)者認(rèn)知度較高，現(xiàn)在國家出臺(tái)的政策導(dǎo)向也是鼓勵(lì)OTC市場，隨著藥品市場分類的進(jìn)一步實(shí)施，OTC新藥的登記制度也會(huì)日趨完善。

可是，現(xiàn)在許多廠家OTC產(chǎn)品市場意識(shí)還很淡薄，他們被動(dòng)的等客上門，無論是包裝還是各種宣傳資料都印刷簡陋、色彩呆板、文字枯燥，沒有整體的戰(zhàn)略營銷規(guī)劃，在戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行上更是空白，其運(yùn)作手段單一，基本上還是一些處方藥的思路，通過返利、回扣來刺激銷量。通路狹窄不說，宣傳上缺乏條理性、系統(tǒng)性，更不用說想建立品牌效應(yīng)來帶動(dòng)產(chǎn)品，以此提升目標(biāo)消費(fèi)群的滿意度、忠誠度了。許多產(chǎn)品出來后，往往鋪完貨就了事，在終端渠道通路上缺乏維護(hù)，同時(shí)相應(yīng)的管理服務(wù)體系也配套不上等，尤其面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城這類潛力巨大的空白市場，企業(yè)都無瑕顧及甚至都忽略了，所有這些，都制約OTC在市場中的拓展。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在市場上買得較為火爆的如溶栓膠囊、斯達(dá)舒、白加黑感冒片、三金片、匯仁腎寶、六味地黃丸等等，之所以能在市場上迅速占位，風(fēng)聲水起，除了企業(yè)品牌運(yùn)作的長遠(yuǎn)目光外，他們無一例外的對(duì)產(chǎn)品功能特征做了形象生動(dòng)的詮釋與注解，通過充分整合媒體資源優(yōu)勢和強(qiáng)化終端管理不斷打造強(qiáng)勢營銷力。它們中有的產(chǎn)品推廣基本上是按保健品的運(yùn)作策略和思路進(jìn)行排兵布陣，往往通過多樣化、生動(dòng)化、典型化活動(dòng)促銷方式，一方面迅速聚攏人氣，營造營銷氛圍；另一方面通過面對(duì)面的溝通，積累客戶數(shù)據(jù)庫，不斷豐富和延伸營銷手段，使市場由原先的單一醫(yī)院、藥房等渠道漸漸拓展到社區(qū)、街道、廣場……，使產(chǎn)品的形象理念和功能定位逐漸深入人心。想想看，這樣扎實(shí)、細(xì)致的做法，不形成口碑效應(yīng)、不產(chǎn)生重復(fù)購買、持續(xù)購買才怪呢！

據(jù)悉，近年來OTC市場以30%~36%的幅度擴(kuò)張。但是，我國目前OTC人均消費(fèi)仍然很低，按1996年我國OTC銷售額23億美元計(jì)算，年人均消費(fèi)額僅為1.9美元，而日本為56美元，美國則超過73美元。從中、日、美三國OTC年人均消費(fèi)額可以看出，OTC具有廣闊的潛在市場。以每人每年增加1美元計(jì)算，每年就可以增加12億美元的市場份額。

OTC產(chǎn)品的營銷到底該怎樣進(jìn)行？我們認(rèn)為：

現(xiàn)在，單純醫(yī)院銷售或某種專業(yè)銷售已成為市場拓展的瓶頸，且易造成營銷資源流失。

一、可借鑒保健品在運(yùn)作方式推廣上的特點(diǎn)，特別是宣傳訴求上的提煉、炒作和終端展示上的生動(dòng)化、系列化，在保證重點(diǎn)消費(fèi)群的動(dòng)態(tài)分析，把握前提下，圍繞重點(diǎn)消費(fèi)群的細(xì)分全面突破；

二、可學(xué)習(xí)家電行業(yè)在促銷專業(yè)化講解、演示上和終端客情建設(shè)、管理上的精心維護(hù)；

三、可吸收日化行業(yè)價(jià)格低廉，方便攜帶、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的特點(diǎn)，深入二、三級(jí)市場和農(nóng)村缺醫(yī)少藥的地區(qū)，開發(fā)多種包裝和劑型，利用相關(guān)聯(lián)的宣傳組合方式（如三折頁、小報(bào)等），快速形成消費(fèi)心理占位?，F(xiàn)在，尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)，應(yīng)該是OTC著力拓展的區(qū)域。