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卡耐基范文第1篇

卡耐基（1888年11月24日到1955年11月1日），美國著名人際關(guān)系學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。

卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他在1912年創(chuàng)立卡耐基訓(xùn)練班，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。

故而有人將卡耐基隱喻為勵(lì)志。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

卡耐基范文第2篇

2、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

3、把握現(xiàn)在，不必哀悼過去，更不要憂愁未來。

4、只要你不認(rèn)為不可能，你就不會(huì)被打敗。

5、我的座右銘是：第一是誠實(shí)，第二是勤勉，第三是專工作。

6、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽的人。

7、只要忘掉自己，你就能夠自然，別管你會(huì)給別人什么印象！

8、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失。

9、與人溝通的訣竅就是：談?wù)搫e人最為愉悅事情。

10、人生如舞臺(tái)，如果你單單敘述一件事情，就無法打動(dòng)人心。

11、盡量在舒適的情況下工作。記住，身體的緊張會(huì)制造肩痛和精神疲勞。

12、判斷力加上企圖心，再以活力作為調(diào)味劑，這就是成功的精美食譜。

13、面對(duì)看似巨大的打擊，不要逃避。你將驚訝地發(fā)現(xiàn)，恐懼正在節(jié)節(jié)消退。

14、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。

15、如果想要快樂，就不要去想別人是否會(huì)感恩，我們付出只為享受施與的快樂。

16、只要你下決心，就一定能克服任何恐懼，記住，恐懼只存在于人的內(nèi)心。

17、你憂慮嗎？散步是最好的藥方。帶著你的煩惱去散個(gè)步，它們極可能插翅而飛呢！

18、成功者與失敗者最大的差異，在于成功者會(huì)設(shè)法由失敗中獲益，再嘗試別的方法。

19、行為勝于言論，對(duì)人微笑就是向人表明："我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你"。

20、你可能明白了人類處世的天性——做錯(cuò)事的人只會(huì)責(zé)備別人，絕不責(zé)備自己。

21、我個(gè)人認(rèn)為，重要的是交朋友的能力，歸根結(jié)底，其實(shí)也就是欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的能力。

22、人真奇怪，幸福在眼前時(shí)，我們很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所體會(huì)。

23、我們大多數(shù)人不是為昨天懊惱，就是為了明天擔(dān)憂，偏偏不肯好好把握今天！

24、精神振作的商人，除了有小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣之外，還得要有敏捷和不因循兩種長處。

25、贏取友誼與影響他人最有效的方法之一，是認(rèn)真對(duì)待別人的想法，讓他覺得他很重要。

26、在你的本職工作以外，再尋找一種為你所愛好的副業(yè)，作為你心理上，精神上的補(bǔ)救。

27、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途。

28、只要你“裝出”對(duì)工作感興趣的樣子，就有可能使你產(chǎn)生真正的興趣，也可能減少你的倦怠、緊張與憂慮。

29、一種簡單、明顯、最重要的獲得好感的方法，那就是記住他人的姓名，使他人感覺對(duì)于別人很重要。

30、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

31、冷靜分析過去的錯(cuò)誤，設(shè)法從中獲益，再忘掉它，這是惟一讓過去有建設(shè)性意義的做法。

32、你見過不開心的馬嗎？或憂愁的鳥嗎？它們沒有煩惱，因?yàn)樗鼈儾槐卦谕惷媲帮@耀自己。

33、朝著一定目標(biāo)走去是志，一鼓作氣中途絕不停止氣，兩者合起來就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此。

34、想要培養(yǎng)勇氣，多做你所恐懼的事，一直到積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。這是目前所克服恐懼最快最有效的方法。

35、人類本質(zhì)里最深層的驅(qū)動(dòng)力就是希望具有的重要性，你要?jiǎng)e人怎么對(duì)待你，你就先怎樣的對(duì)待別人。

36、明天你所遇到的人當(dāng)中，會(huì)有四分之三渴望被人同情。給予他們同情，他們會(huì)因此而愛你。

37、多數(shù)人記不住別人的姓名，只是因?yàn)樗麄儧]有下必要的功夫和精力去記憶，他們給自己找借口：他們太忙。

38、始終挑剔的人，甚至最激烈的批評(píng)者，都會(huì)在一個(gè)有忍耐和同情心的傾聽者面前軟化降服。

39、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

40、冒個(gè)險(xiǎn)吧！人生本來就是一場(chǎng)探險(xiǎn)，最有成就的是那些敢于嘗試的人，“安穩(wěn)號(hào)”船舶無法離岸遠(yuǎn)航。

41、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。

42、我們常常會(huì)有很多機(jī)會(huì)，可是因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備，很少能發(fā)現(xiàn)這些機(jī)會(huì)。好好注意你身邊的機(jī)會(huì)。

43、能讓一個(gè)人開懷大笑，你已鋪平了與他之間的友誼大道。跟你一起歡笑的人，或多或少，是喜歡你的。

44、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋€(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。

45、成功人際交往的第一個(gè)秘訣是：請(qǐng)對(duì)方幫一個(gè)忙；第二個(gè)秘訣：真誠贊美他人；第三個(gè)秘訣：盡量滿足他人的需要。

46、關(guān)心他人與其他人際關(guān)系的原則是一樣的，必須出于真誠。不僅付出關(guān)心的人應(yīng)該這樣，接受關(guān)心的人也應(yīng)當(dāng)如此。

47、零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。所謂積土成山是也，失去一日甚易，欲得回已無途。

48、利用空閑，找一種本業(yè)以外你愛好的副業(yè)，如果可能，還須多找?guī)追N。你的副業(yè)越多，你的朋友的圈子便愈大，精神上的愉快便愈多。

卡耐基范文第3篇

1、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽的人。

2、人生如舞臺(tái)，如果你單單敘述一件事情，就無法打動(dòng)人心。

3、人真奇怪，幸福在眼前時(shí)，我們很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所體會(huì)。

4、如果想要快樂，就不要去想別人是否會(huì)感恩，我們付出只為享受施與的快樂。

5、只要你深信自己做的是對(duì)的，就不要讓任何事情拖累你。世上的豐功偉業(yè)無不是對(duì)抗“不可能”的結(jié)果。重要的是不計(jì)困難，完成工作。

6、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失。

7、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

8、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。

9、私有財(cái)產(chǎn)，財(cái)富的積累法則，競(jìng)爭法則，所有這些都是人類經(jīng)歷的最高結(jié)果，是迄今為止社會(huì)結(jié)出最佳果實(shí)的土壤。

10、你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。

11、我個(gè)人認(rèn)為，重要的是交朋友的能力，歸根結(jié)底，其實(shí)也就是欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的能力。

12、成功人際交往的第一個(gè)秘訣是：請(qǐng)對(duì)方幫一個(gè)忙；第二個(gè)秘訣：真誠贊美他人；第三個(gè)秘訣：盡量滿足他人的需要

13、一種簡單、明顯、最重要的獲得好感的方法，那就是記住他人的姓名，使他人感覺對(duì)于別人很重要。

14、明天你所遇到的人當(dāng)中，會(huì)有四分之三渴望被人同情。給予他們同情，他們會(huì)因此而愛你。

15、要想讓這個(gè)世界更快樂，其實(shí)輕而易舉。為什么？只要對(duì)寂寞灰心者說幾句真誠的贊賞的話就可以了。雖然你可能明天就忘記了今天說的話，但接受者可能珍視一生。

16、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。

17、冒個(gè)險(xiǎn)吧！人生本來就是一場(chǎng)探險(xiǎn)，最有成就的是那些敢于嘗試的人，"安穩(wěn)號(hào)"船舶無法離岸遠(yuǎn)航。

18、我的座右銘是：第一是誠實(shí)，第二是勤勉，第三是專心工作。

19、始終挑剔的人，甚至最激烈的批評(píng)者，都會(huì)在一個(gè)有忍耐和同情心的傾聽者面前軟化降服。

20、判斷力加上企圖心，再以活力作為調(diào)味劑，這就是成功的精美食譜。

21、想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

22、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。

23、要想提升自我，必須作出特別的努力，額外的付出。當(dāng)時(shí)也許不是一件愉快的事，甚至可能是耗神費(fèi)力的工作，但是長遠(yuǎn)來看，必然會(huì)有所收獲。

24、私有財(cái)產(chǎn)，財(cái)富的積累法則，競(jìng)爭法則，所有這些都是人類經(jīng)歷的最高結(jié)果，是迄今為止社會(huì)結(jié)出最佳果實(shí)的土壤。

25、精神振作的商人，除了有小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣之外，還得要有敏捷和不因循兩種長處。

26、只要你不認(rèn)為不可能，你就不會(huì)被打敗。

27、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

28、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。

29、一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依賴人際關(guān)系、外世技巧。軟與硬是相對(duì)而言的。專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。

30、一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依依耐人際關(guān)系、外世技巧。軟與硬是相對(duì)而言的。專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。

31、我的座右銘是：第一是誠實(shí)，第二是勤勉，第三是專工作。

32、對(duì)別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯(cuò)了。”

33、能讓一個(gè)人開懷大笑，你已鋪平了與他之間的友誼大道。跟你一起歡笑的人，或多或少，是喜歡你的。

34、想要培養(yǎng)勇氣，多做你所恐懼的事，一直到積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。這是目前所克服恐懼最快最有效的方法。

35、要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛的感覺了。

36、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。

37、不要因?yàn)橄邮虑檩p微，而不愿做出最佳表現(xiàn)。完成任何一件事，都能使人更強(qiáng)壯。能把小事做好，大事才不會(huì)有問題。

38、“世俗有時(shí)間是金錢”這句話，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當(dāng)然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。

39、不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。你的未來大半由你今天的思想所決定。所以，讓你的心中注滿希望、信心、真愛與成功的想法。

40、愿意擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，不論身處何地，都比別人容易脫穎而出。張開雙臂，迎接責(zé)任吧！小事負(fù)責(zé)，大事也負(fù)責(zé)，成功必將屬于你。

41、人生如舞臺(tái)，如果你單單敘述一件事情，就無法打動(dòng)人心。

42、零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。所謂“積土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已無途。

43、我們常常會(huì)有很多機(jī)會(huì)，可是因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備，很少能發(fā)現(xiàn)這些機(jī)會(huì)。好好注意你身邊的機(jī)會(huì)。

44、當(dāng)一個(gè)人的改變起自他本身，他已經(jīng)不是一個(gè)平常人了。

45、關(guān)心他人與其他人際關(guān)系的原則是一樣的，必須出于真誠。不僅付出關(guān)心的人應(yīng)該這樣，接受關(guān)心的人也應(yīng)當(dāng)如此。

46、只要你“裝出”對(duì)工作感興趣的樣子，就有可能使你產(chǎn)生真正的興趣，也可能減少你的倦怠、緊張與憂慮。

47、與人溝通的訣竅就是：談?wù)搫e人最為愉悅事情。

48、只要你下決心，就一定能克服任何恐懼，記住，恐懼只存在于人的內(nèi)心。

49、冷靜分析過去的錯(cuò)誤，設(shè)法從中獲益，再忘掉它，這是惟一讓過去有建設(shè)性意義的做法。

50、當(dāng)機(jī)會(huì)呈現(xiàn)在眼前時(shí)，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功而能克服偶發(fā)事件，并且替自己找尋機(jī)會(huì)的人，更可以百分之百的獲得勝利。

51、你可能明白了人類處世的天性——做錯(cuò)事的人只會(huì)責(zé)備別人，絕不責(zé)備自己。

52、原諒敵人并將其拋諸腦后的最佳良方，是訴諸超越我們的一切思想。當(dāng)我們執(zhí)著于追求理想時(shí)，其他的一切屈辱都算不了什么。

53、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。

54、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。

55、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。

56、人類本質(zhì)里最深層的驅(qū)動(dòng)力就是希望具有的重要性，你要?jiǎng)e人怎么對(duì)待你，你就先怎樣的對(duì)待別人。

57、成功者與失敗者最大的差異，在于成功者會(huì)設(shè)法由失敗中獲益，再嘗試別的方法。

58、盡量在舒適的情況下工作。記住，身體的緊張會(huì)制造肩痛和精神疲勞。

59、今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發(fā)出光彩，像春陽下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來。

60、今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發(fā)出光彩，像春陽下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來。

61、只要忘掉自己，你就能夠自然，別管你會(huì)給別人什么印象！

62、想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

63、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。

64、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋€(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。

65、贏取友誼與影響他人最有效的方法之一，是認(rèn)真對(duì)待別人的想法，讓他覺得他很重要。

66、如果你能勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那么你一定能從這個(gè)錯(cuò)誤中獲益。因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤，不僅可以贏得別人的尊敬，更可增加你的自尊。

67、想結(jié)交朋友，先好好記住他們吧！如果你記住我的名字，等于是給我一個(gè)贊美，表示我在你心中留下了印象。你記住我的名字，讓我覺得自己很重要。

68、世上人人都在尋找快樂，但是只有一個(gè)確實(shí)有效的方法，那就是控制你的思想，快樂不在乎外界的情況，而是依靠內(nèi)心的情況。

69、利用空閑，找一種本業(yè)以外你愛好的副業(yè)，如果可能，還須多找?guī)追N。你的副業(yè)越多，你的朋友的圈子便愈大，精神上的愉快便愈多。

70、要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛的感覺了。

71、盡量在舒適的情況下工作。記住，身體的緊張會(huì)制造肩痛和精神疲勞。

72、今天就是生命——你惟一確實(shí)擁有的生命。充分運(yùn)用今天吧！對(duì)某些事激發(fā)點(diǎn)興趣吧！把你自己搖醒吧！培養(yǎng)一種嗜好。讓真正的熱忱襲卷你。把今天活出趣味來！

73、面對(duì)看似巨大的打擊，不要逃避。你將驚訝地發(fā)現(xiàn)，恐懼正在節(jié)節(jié)消退。

74、朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。

75、零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。所謂“積土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已無途。

76、你見過不開心的馬嗎？或憂愁的鳥嗎？它們沒有煩惱，因?yàn)樗鼈儾槐卦谕惷媲帮@耀自己。

77、只要真正對(duì)人感興趣，兩個(gè)月內(nèi)，你就會(huì)交到很多朋友，絕對(duì)比你兩年內(nèi)想吸引別人注意所交到的朋友更多。換句話說，交朋友的另一個(gè)方法是自己先成為別人的朋友。

78、你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。

79、你知道人類最重要的特質(zhì)是什么嗎？不是執(zhí)行的能力，不是偉大的心智，不是仁慈，不是勇氣，也不是幽默感，雖然這些都很重要。

80、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

81、行為勝于言論，對(duì)人微笑就是向人表明："我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你"。

82、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

83、我們大多數(shù)人不是為昨天懊惱，就是為了明天擔(dān)憂，偏偏不肯好好把握今天！

84、世俗有“時(shí)間是金錢”這句話，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當(dāng)然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。

85、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈(zèng)]有什么損失。

86、你憂慮嗎？散步是最好的藥方。帶著你的煩惱去散個(gè)步，它們極可能插翅而飛呢！

87、不要心懷恨意。遇到困難時(shí)，不要害怕讓步，小人總是堅(jiān)持己見以維持尊嚴(yán)；愿意主動(dòng)伸出手與人言和坦誠自己的錯(cuò)誤，并提議重新開始的人，才是氣度恢弘的人。

88、在你的本職工作以外，再尋找一種為你所愛好的副業(yè)，作為你心理上，精神上的補(bǔ)救。

89、沒有什么比仇恨更消耗體力，甚至痛苦、疾病、有緣由的煩惱都望塵莫及。因此，一旦仇恨潛入心中，我們應(yīng)該立即已歡樂的思想取而代之，為有價(jià)值的事省下上天賜予我們的寶貴精力。

90、今天是如此珍貴，不值得為了苦澀的煩惱及悔恨而糟蹋它，抬高你的下巴，保持思想開朗，如同春陽下閃耀的水澗。緊緊把握住今天，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。

91、行動(dòng)好像是跟隨感覺走的，其實(shí)不是如此，行動(dòng)是與感覺平行的，我們能使直接受意志支配的行動(dòng)有規(guī)律，也能間接的使不直接受意志制約的支配有規(guī)律。

92、如果你被悲傷、不幸、災(zāi)厄壓的透不過氣來，趕快讓自己忙碌起來，不要給你的手和心空閑的時(shí)間，這是最有效的方法。

93、精神振作的商人，除了有小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣之外，還得要有敏捷和不因循兩種長處。

94、把握現(xiàn)在，不必哀悼過去，更不要憂愁未來。

卡耐基范文第4篇

一、 用情感性語言彰顯校長的人格魅力

感人心者莫先乎情，感情的投入，體現(xiàn)在對(duì)人的理解、尊重、體貼和關(guān)心上。教師只有在道理上接受校長的主張，在情感上與校長融會(huì)貫通，才能真心實(shí)意地發(fā)揮自己的積極性去努力工作。所以，作為校長應(yīng)盡量用和藹、寬容、智慧的語言，喚起教師的情感共鳴，讓教師感受到校長善意的理解和期待。

場(chǎng)景：經(jīng)常遲到的小張老師今天又遲到了……

A校長大發(fā)雷霆：“真是太不像話了，像你這樣今天遲到明天也遲到，還怎么干工作？你這是無視學(xué)校的規(guī)章制度，是典型的明知故犯。以后再遲到，就扣發(fā)50元的績效工資?！睆埨蠋煵坏刃ｉL把話說完，就氣呼呼地轉(zhuǎn)身進(jìn)了辦公室，把一臉怒容的校長晾在了一邊。

B校長拍拍小張老師的肩膀笑瞇瞇地說：“小張?jiān)趺磥硗砹?？是不是家里有什么事情脫不開身呀？如果有什么困難，以后盡管和我說，但不要耽誤了上課呀！”小張老師不好意思地對(duì)校長說：“家里沒有什么事，是我的問題，下次一定改正。”雙方又寒暄了幾句，各自愉快地回到了辦公室。

“如果有什么困難，以后盡管和我說……”這樣的句式是著名的語言大師卡耐基經(jīng)常講的。他認(rèn)為多說這句話的好處是讓人感到貼心和溫暖。校長合理使用這句話，能讓教師感到貼心和溫暖，讓自身也魅力四射。為什么同樣是批評(píng)，但效果卻截然不同？原因在于，A校長批評(píng)過于直白，沒有情感投入，反而引起了小張老師的反感；B校長在語言表達(dá)中注重情感投入，站在關(guān)心教師的角度看問題，讓教師感受到了校長的真誠，從而取得了很好的批評(píng)效果。

二、 用針對(duì)性語言彰顯校長的人格魅力

為了取得理想的談話效果，校長要針對(duì)不同的談話對(duì)象、談話內(nèi)容和談話環(huán)境運(yùn)用不同的語言。如在說服對(duì)方時(shí)應(yīng)從理解、關(guān)心的角度出發(fā)，多用誠懇和藹的語言；在拒絕對(duì)方時(shí)，則應(yīng)用婉轉(zhuǎn)含蓄的語言，這樣才容易得到別人的諒解。在學(xué)校管理中，校長要把話說到點(diǎn)子上，說內(nèi)行話，說起作用的話。

場(chǎng)景：王老師上了一節(jié)數(shù)學(xué)推廣課，教學(xué)效果不很理想……

A校長面對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)組的老師，這樣評(píng)課：“王老師這節(jié)課課堂上雙邊活動(dòng)不活躍，還出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。學(xué)校三令五申一定要充分備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，可王老師你是怎么落實(shí)的？”一席話，讓王老師坐也不是站也不是，尷尬地愣在那里。

B校長在評(píng)課時(shí)謙虛地說：“對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)我也不太懂，我只是談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)意見，我認(rèn)為王老師這節(jié)課有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊；二是語言干脆利落，不拖泥帶水；三是板書設(shè)計(jì)美觀，重點(diǎn)突出。但我感覺似乎師生雙邊活動(dòng)少了些，是不是多啟發(fā)學(xué)生自己解決問題會(huì)更好一些呢？如……”王老師頻頻點(diǎn)頭。

“我感覺似乎……更好些”，這樣的句式是著名的語言大師卡耐基經(jīng)常講的。他認(rèn)為多說這句話的好處是讓人容易接受。校長合理使用這句話，也能收到同樣的效果。A校長沒有把話說到點(diǎn)子上，因此說話沒起作用。B校長對(duì)王老師的課先給予有針對(duì)性的充分肯定，句句評(píng)在點(diǎn)子上，讓王老師感受到自己的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的理解和認(rèn)可。分析不足也考慮到了王老師的心理，用誠懇和藹的語言點(diǎn)到了問題的實(shí)質(zhì)，而且巧妙地運(yùn)用卡耐基語言，讓王老師很容易接受。

三、 用理解性語言彰顯校長的人格魅力

心理學(xué)上的同理心，就是站在對(duì)方立場(chǎng)設(shè)身處地思考的一種方式。即于人際交往過程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法，理解他人的立場(chǎng)和感受，并站在他人的角度思考和處理問題。作為校長，如果能運(yùn)用理解性語言來把握問題，更能彰顯校長的人格魅力。

場(chǎng)景：年輕的楊老師給了犯錯(cuò)誤的學(xué)生一個(gè)耳光……

A校長盛氣凌人地訓(xùn)斥楊老師：“你是怎么搞的？難道你不知道體罰學(xué)生是違法的嗎？你這樣做嚴(yán)重玷污了教師的形象，敗壞了學(xué)校的名聲。如果學(xué)生家長將這件事情鬧大了，我看你怎么收?qǐng)觥蹦贻p的楊老師臉紅地不知道該怎么辦才好。

B校長把楊老師叫到一邊，對(duì)他說：“你怎么這么沖動(dòng)？你盼望學(xué)生進(jìn)步的心情我能理解，但好心不能做錯(cuò)事。我們是教師，就要遵守教師的行為準(zhǔn)則，任何情況下都不能體罰學(xué)生，以后一定注意啊?！彪S后，校長和學(xué)生進(jìn)行了交流，并向?qū)W生表達(dá)了歉意。

“你……我能理解”，這樣的句式是著名的語言大師卡耐基經(jīng)常講的。他認(rèn)為多說這句話的好處是能與對(duì)方產(chǎn)生共鳴。A校長沒有站在教師的角度思考問題，不但教師不能快速成長，而且還容易鬧情緒，使不利因素?zé)o法轉(zhuǎn)化為有利因素。B校長善于運(yùn)用卡耐基語言，講究說話的藝術(shù)，讓教師感到校長善解人意。這樣，才能使教師真正受到教育，才能起到事半功倍的效果，才能提升自身的人格魅力。

四、 用協(xié)商性語言彰顯校長的人格魅力

每個(gè)人都有自尊心，特別是教師群體自尊心更強(qiáng)，他們希望校長用商量的語氣與他們交談，對(duì)于自己一時(shí)的錯(cuò)誤，他們也希望能顧及到其自尊心，而不是急風(fēng)暴雨、毫不考慮其內(nèi)心感受而批評(píng)。

場(chǎng)景：王老師不擅長課堂管理，她上課的時(shí)候，有的學(xué)生擅自離位或說話，有的甚至趴在桌子上睡著了……

A校長用主觀評(píng)價(jià)來開始這段聽課后的談話。他說：“你班上的學(xué)生很亂，似乎失去了控制，你需要好好地組織課堂紀(jì)律……”這樣說也許沒錯(cuò)，但有可能會(huì)挫傷教師的積極性。

B校長用商量的口氣說：“能跟我說說，上課時(shí)這幾位同學(xué)為什么離開桌位？是不是經(jīng)常在課堂上睡覺？”這些問題能夠讓王老師加強(qiáng)自我反省，意識(shí)到問題的存在，會(huì)更加積極主動(dòng)地提升自我。

“能跟我說說……嗎”，這樣的句式是著名的語言大師卡耐基經(jīng)常講的。他認(rèn)為多說這句話的好處是科學(xué)地傾聽，引對(duì)方說出心里話。校長合理使用這句話，也能讓教師說出心里話。A校長語氣不注意尊重王老師，容易傷害到王老師的自尊心，產(chǎn)生不良的管理效果。B校長運(yùn)用卡耐基語言，讓王老師感受到：校長跟我是平等的，他是尊重我的，這樣王老師也就打開了話匣子。

五、 用幽默性語言彰顯校長的人格魅力

教師喜歡幽默型校長，因?yàn)樗挠哪尳處煹墓ぷ鞲鞓?。所以，作為校長如果能“多一點(diǎn)”幽默的語言藝術(shù)，對(duì)于在教職工中樹立較高的威信、全面打開學(xué)校工作的局面、充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性、不斷提高校長工作的績效等都會(huì)有很大的幫助。

場(chǎng)景：兩位老師上班總是遲到，在教職工會(huì)上……

A校長大發(fā)雷霆，在會(huì)上直接點(diǎn)名批評(píng)道：“真是太不像話了！難道校紀(jì)校規(guī)就是擺設(shè)嗎？你們心里還把自己當(dāng)作教師嗎……”A校長發(fā)了一通牢騷，結(jié)果不但這兩位老師沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連其他老師也產(chǎn)生了很大的逆反情緒。

而B校長則幽默地說：“最近由于我的工作失職，沒有抓好考勤工作，導(dǎo)致部分老師用‘實(shí)際行動(dòng)’向我提出了警告。在此，我認(rèn)真接受大家的批評(píng)，重申校紀(jì)，從嚴(yán)考勤。”

幽默的語言是著名語言大師卡耐基經(jīng)常倡導(dǎo)的語言藝術(shù)。他喜歡用“由于我……”的句式自嘲，他認(rèn)為自嘲是一種貌似消極、實(shí)為積極的語言幽默應(yīng)變技巧，卡耐基常運(yùn)用自嘲的幽默手法使自己從困境中擺脫出來。校長合理使用這些話，也能收到同樣的效果。A校長只想著發(fā)泄自己心中的怒氣，沒有考慮到管理的效果。B校長幽默的語言、寬容的語氣，使得教師沒有產(chǎn)生絲毫逆反情緒，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。盧梭說過：“一切使人喜悅的藝術(shù)中，說話的藝術(shù)占第一位?！毕馚校長這樣注重語言的幽默藝術(shù)，會(huì)讓自己迷人的人格魅力在教師心中光芒四射。

六、 用激勵(lì)性語言彰顯校長的人格魅力

卡耐基范文第5篇

關(guān)系不同：子集與全集的關(guān)系，借記卡包括儲(chǔ)蓄卡，換句話說儲(chǔ)蓄卡是借記卡的一種。

定義不同：儲(chǔ)蓄卡是銀行為儲(chǔ)戶提供金融服務(wù)而發(fā)行的一種金融交易卡，屬于借記卡的一種。借記卡是指發(fā)卡銀行向持卡人簽發(fā)的，沒有信用額度，持卡人先存款、后使用的銀行卡。

類型不同：儲(chǔ)蓄卡有磁條和芯片兩種類型。它的主要功能是可以在聯(lián)網(wǎng)ATM機(jī)和銀行柜臺(tái)存款、取款及在聯(lián)網(wǎng)的POS上進(jìn)行消費(fèi)。借記卡按功能不同分為轉(zhuǎn)賬卡、專用卡和儲(chǔ)值卡。借記卡不能透支。轉(zhuǎn)賬卡具有轉(zhuǎn)賬、存取現(xiàn)金和消費(fèi)功能。

（來源：文章屋網(wǎng) ）