前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中考優(yōu)秀作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中考優(yōu)秀作文范文第1篇

中考英語作文：My dream job

Everybody has his dream job. I also have my dream job. My dream is to work for foreign tourists as a tour guide.

Why do I want to be a tour guide? First of all, Im an outgoing girl, and I like doing some exciting things. Maybe being a tour guide is the best choice. If I become a tour guide, I can travel all around China, and know more about our country. Then I will tell the foreign tourists about our colorful history. Second, I like making friends. If I work as a tour guide, I can make a lot of friends all over the world. This may be great. Perhaps someday my foreign friends will ask me to visit their countries. I really like to go to their countries to know something about their culture. Whats more, I like singing. Singing English songs is my favorite. I believe I will be popular with foreign tourists. Their trip will be excellent.

Now, I am still a middle school student. My job now is to work hard in school. Then Ill go to university to learn something about being a tour guide. Im sure I can be a qualified tour guide in the future

【參考譯文】

我夢想的工作

每個人都有自己夢寐以求的工作。我也有我夢想的工作。我的夢想是為外國游客當導(dǎo)游。

為什么我想當導(dǎo)游?首先，我是一個外向的女孩，我喜歡做一些令人興奮的事情。也許當導(dǎo)游是最好的選擇。如果我成為一名導(dǎo)游，我就可以環(huán)游中國，了解我們的國家。然后我會告訴外國游客關(guān)于我們豐富多彩的歷史。第二，我喜歡交朋友。如果我當導(dǎo)游，我可以在世界各地交到很多朋友。這可能是偉大的。也許有一天我的外國朋友會邀請我訪問他們的國家。我真的很喜歡去他們國家了解他們的文化。更重要的是，我喜歡唱歌。唱英文歌是我的最愛。我相信我會受到外國游客的歡迎。他們的旅行會很精彩。

中考優(yōu)秀作文范文第2篇

結(jié)尾萬能公式：

1. 結(jié)尾萬能公式一：如此結(jié)論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長篇大論，到最后終于冒出個 “總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說結(jié)束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

Obviously（此為過渡短語）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！

更多過渡短語： to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus

更多句型： Thus， it can be concluded that…， Therefore， we can find that…

2. 結(jié)尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。

Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.

這里的虛擬語氣用得很經(jīng)典，因為考官本來經(jīng)?？歼@個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？

更多句型：

中考優(yōu)秀作文范文第3篇

題目：動力來自

要求：?

1.將題目補充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。?

2.不限文體(詩歌除外)。?

3.不少于600字。?

4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。?

從命題形式上看，采用半命題作文，有利于拓展考生思維，有利于體現(xiàn)考試與評卷的公正性；從命題內(nèi)容看，考題關(guān)注自我生活與個性成長，極具時代感，不管是個人追求還是集體的力量，不管是美好道德還是細膩情感，均可入題。要寫好這道考題，得注意三點：?

一、扣住“動力”準確審題。拓寬思路，考題的寫作內(nèi)容極為廣泛，如父母兄弟等親人，師生同窗與好友，歷史上的偉人與英雄，精美的詩詞與名著，獲取的榮譽與遭遇的挫折，自信、堅強等品質(zhì)，活躍在舞臺上的超級男女生等等，只要是能夠觸及自己的情感與靈魂，能夠激發(fā)自己進取，促使自己提高的對象，均可成為寫作內(nèi)容。不過，值得注意的是，填入的這些寫作對象并不是我們寫作的終極目標，我們最終的目的是要通過這些寫作對象，展示它們給生活帶來的巨大動力。否則，文章容易進入偏離題旨的誤區(qū)。如寫作“動力來自詩歌”時，決不能簡單地描繪詩歌給自己營造的美麗生活，而應(yīng)該寫出不同的詩歌給生活帶來的影響，帶來的鼓勵。?

二、抓住“動力”巧妙構(gòu)思。由于考題思想導(dǎo)向明確，不少考生容易步入內(nèi)容空洞、簡單抒情的誤區(qū)，如寫“動力來自親情”，只會說父母是最偉大的人物、是最關(guān)心自己的人之類的話，卻忽視了對一個個真實而細膩的生活情節(jié)的描寫；如寫作“動力來自課外書”，只知一味地贊美書本給自己營造的美麗世界，卻對書本究竟是怎樣營造這個世界的，與書交往的過程中是否有曲折動人的故事卻避而不談。怎樣才能走出這些誤區(qū)呢？首先應(yīng)該找到適合抒情的載體，也就是要找到一個與故事情節(jié)相適應(yīng)的故事或畫面；接著要學(xué)會描寫，做到細處展情、小中見大，充分展示寫作對象給自己帶來的無限動力與生機。?

中考優(yōu)秀作文范文第4篇

春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

靜夜，當我困倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。

放學(xué)，當我焦急地在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因為這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。

犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。

考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護著我，伴我走過荊棘之路。

中考優(yōu)秀作文范文第5篇

有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風(fēng)煦日時愛上生活的索然無味。?

我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。?

有人說“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

自從上了初中三年級，學(xué)習(xí)的重擔(dān)壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒?？荚嚽?，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復(fù)習(xí)，考試成績一出來，一個比一個分數(shù)高。唉，虛偽！?

看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學(xué)！?

沒有苦，哪會有甜！快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。?

回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。?