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大洋洲的國(guó)家范文第1篇

1、大洋洲。

2、七大洲中面積最小的是大洋洲，面積大約是897萬(wàn)平方千米，它的面積僅占世界陸地面積的百分之六，大洋洲一共有24個(gè)國(guó)家，它也是除了南極洲以外世界人口最少的一個(gè)洲。

3、大洋洲的英文名字的意思就是被大洋所環(huán)繞的陸地，大洋洲包含的24個(gè)國(guó)家中有14個(gè)是獨(dú)立國(guó)家，剩下10個(gè)地區(qū)還是在美國(guó)、英國(guó)等國(guó)的管轄下，澳大利亞和新西蘭就是屬于大洋洲，而且發(fā)達(dá)國(guó)家，但澳大利亞水資源極少，其他島嶼水資源豐富。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

大洋洲的國(guó)家范文第2篇

我看完亞洲杯足球賽，知道世界上不僅有中國(guó)，還有很多國(guó)家，媽媽說(shuō)：“世界上還有七個(gè)大州，四個(gè)大洋呢。你去看看在圖吧！”我看起了地圖。

看地圖要知道上北下南左西右東。

首先我看到的是地球上大部分都是藍(lán)色的，原來(lái)藍(lán)色的是海洋，其它顏色是陸地，海洋上地球面積的70％，陸地只占地球面積的30％，所以從太空中看地球是一個(gè)藍(lán)色的大球。

我再仔細(xì)看，在很多小字中，看到了七大州，它們是亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，南極洲，大洋洲。還找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。媽媽告訴我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆蓋著。”我想挨著北冰洋的俄羅斯也一定很冷。聽(tīng)媽媽說(shuō)北冰洋還有我國(guó)的考察團(tuán)呢，在這么冷的環(huán)境下工作，叔叔阿姨們多辛苦呀。

看完地圖，我了解了很多以前不知道的知識(shí)，沒(méi)想到這小小的地圖，卻包括著那么國(guó)家，真讓我大開(kāi)眼界。

大洋洲的國(guó)家范文第3篇

在最近一期的澳大利亞隊(duì)23人名單中,來(lái)自澳大利亞國(guó)內(nèi)聯(lián)賽A-League的球員竟然只有三人,其余球員多數(shù)都效力于歐洲頂級(jí)聯(lián)賽。在邊緣國(guó)腳的名單中,A-League的球員明顯增加,但也只占了一半多一些。從這一現(xiàn)象中,不難解釋為什么澳大利亞隊(duì)能夠在亞洲區(qū)預(yù)選賽中顯示出高人一等的成績(jī)和能力,因?yàn)樵搰?guó)的優(yōu)秀球員大多效力于歐洲頂級(jí)聯(lián)賽,這當(dāng)然與澳大利亞的人種及歷史有關(guān),這是其他亞洲國(guó)家很難比擬的。不過(guò)這也給其他亞洲國(guó)家,特別是中國(guó)這樣的足球后進(jìn)國(guó)家指明了方向:經(jīng)營(yíng)好國(guó)內(nèi)聯(lián)賽固然重要,但如果始終關(guān)起門(mén)來(lái)踢聯(lián)賽也不會(huì)有任何意義,正確的做法是在聯(lián)賽水平落后的情況下,鼓勵(lì)一些優(yōu)秀的年輕球員去歐洲一流聯(lián)賽鍛煉,不應(yīng)該一味圈養(yǎng)在自己的低水平聯(lián)賽里當(dāng)井底之蛙。

Immigrant=移民

澳大利亞是一個(gè)移民國(guó)家,這片大陸真正的主人其實(shí)是那些土著。移民國(guó)家的體育運(yùn)動(dòng)必然由移民充當(dāng)主體,這似乎沒(méi)有什么好說(shuō)的,但在澳大利亞卻有不同。上屆世界杯,澳大利亞在小組賽中遭遇克羅地亞,國(guó)外媒體稱(chēng)之為『巴爾干內(nèi)戰(zhàn),蓋因當(dāng)時(shí)的澳大利亞隊(duì)中包括維杜卡在內(nèi)的多名國(guó)腳都是克羅地亞后裔,而在克羅地亞隊(duì)中也有土生土長(zhǎng)的澳大利亞人,卻選擇代表自己的祖籍國(guó)家參賽。這是澳大利亞足球最大的特點(diǎn),即足球運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)基本都是來(lái)自巴爾干前南國(guó)家的移民或后裔。在此次世界杯預(yù)選賽中,澳大利亞隊(duì)陣中的丘利納就是克羅地亞后裔,布雷西亞諾的母親是克羅地亞人,正接受考察的邊緣國(guó)腳維多希奇則是在他出生一年后全家才移居澳大利亞的……

Lonely=孤獨(dú)

澳大利亞并不孤獨(dú),因?yàn)樵谧闱蝾I(lǐng)域加入了亞洲足聯(lián),導(dǎo)致地理概念上的大洋洲第一次同時(shí)有兩支球隊(duì)入圍世界杯決賽圈。眾所周知,大洋洲是除了南極洲之外國(guó)家最少、足球水平最低的地區(qū),澳大利亞和新西蘭幾乎代表了該大洲的足球水平,這一局面也導(dǎo)致了大洋洲在歷屆世界杯預(yù)選賽中只能分到半張門(mén)票。此番大洋洲兩強(qiáng)一同入圍,原因除了澳大利亞隊(duì)『入亞外,與新西蘭隊(duì)在附加賽面對(duì)的是同樣爆冷殺入附加賽的亞洲區(qū)的巴林隊(duì)也不無(wú)關(guān)系。盡管新西蘭人很爭(zhēng)氣,但大洋洲的足球弊病澳大利亞比誰(shuí)都清楚:自己『入亞后,新西蘭隊(duì)將更加穩(wěn)固地統(tǒng)治大洋洲,這樣的結(jié)果無(wú)非是固定了半張世界杯門(mén)票,大洋洲足球與主流足球社會(huì)漸行漸遠(yuǎn),獨(dú)自征戰(zhàn)亞洲賽事的澳大利亞今后恐怕將繼續(xù)孤獨(dú)下去。

Against=丟球

本屆世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽,澳大利亞最令人吃驚的不是他們的不敗,而是失球數(shù)。在八場(chǎng)比賽中,澳大利亞總共只丟了一個(gè)球,我們要感謝日本隊(duì),如果不是田中斗笠王在最后一輪打進(jìn)一球,澳大利亞幾乎將創(chuàng)造零失球的紀(jì)錄。值得一提的是,日本隊(duì)進(jìn)的那球還是在澳大利亞已經(jīng)出線(xiàn)后才攻入的,含金量因此大大打了折扣。客觀(guān)地說(shuō),澳大利亞人輕描淡寫(xiě)間的丟一球成績(jī),并不證明該隊(duì)的防守已經(jīng)超過(guò)了德、意等足球強(qiáng)國(guó),反倒應(yīng)該看作是亞洲足球的恥辱。在已經(jīng)進(jìn)行到十強(qiáng)賽的情況下,球隊(duì)之間的差距依然如此懸殊,這絕不是亞洲足球之福。

Roo=袋鼠

袋鼠是澳大利亞的象征,足球在嚴(yán)格意義上說(shuō)不能算是該國(guó)最具統(tǒng)治力的集體項(xiàng)目,英式橄欖球、板球等運(yùn)動(dòng)在澳大利亞這個(gè)國(guó)家的風(fēng)靡程度都超過(guò)了英式足球,但澳大利亞人卻執(zhí)意要把英式足球soccer與澳大利亞的國(guó)寶袋鼠連在一起創(chuàng)造了一個(gè)socceroos的單詞作為本國(guó)足球隊(duì)的昵稱(chēng),直接翻譯成中文就是『足球袋鼠。雖然目前看起來(lái)有些不太合適,但也許隨著澳大利亞打進(jìn)世界杯所帶來(lái)的足球熱,足球真的變成袋鼠那樣的國(guó)寶也說(shuō)不定。

Third=第三次

這是澳大利亞第三次打進(jìn)世界杯決賽圈了。早在1974年,澳大利亞就完成了自己的首次世界杯之旅,但只取得了一平二負(fù)丟五球且一球未進(jìn)的糟糕成績(jī);不過(guò)澳大利亞人絕沒(méi)有想到球隊(duì)在時(shí)隔32年后才又一次登上了世界杯舞臺(tái),2006年的德國(guó)之夏,希丁克執(zhí)教的那支澳大利亞隊(duì)讓所有人都驚訝于他們的進(jìn)步――緊隨巴西隊(duì)以小組第二出線(xiàn),并在1/8決賽上將最后的冠軍意大利隊(duì)逼入絕境,如果不是終場(chǎng)前那個(gè)頗具爭(zhēng)議的點(diǎn)球,澳大利亞人有可能改寫(xiě)該屆杯賽的走勢(shì)。南非世界杯是澳大利亞人第三次打進(jìn)世界杯,他們的成績(jī)會(huì)一次比一次更好嗎?

South=南半球

在世界杯抽簽結(jié)束后,參賽各國(guó)的主教練照例評(píng)點(diǎn)了一番,其中最『雷人的當(dāng)屬烏拉圭隊(duì)主教練塔瓦雷斯,他認(rèn)為今年世界杯在南非舉辦對(duì)烏拉圭球員的最大好處是,該國(guó)和南非同為南半球國(guó)家,北半球的球員們會(huì)很不適應(yīng)在南半球比賽。在全球一體化的今天,北半球國(guó)家的球星們?cè)絹?lái)越多地選擇在圣誕假期飛往南半球或者赤道地區(qū)度假,南北半球的影響真的如他說(shuō)的那般大嗎?對(duì)于這一點(diǎn)恐怕只有地球?qū)W家或者運(yùn)動(dòng)生理學(xué)家才能回答了,但我們都知道世界杯在非洲舉辦是頭一回,在南半球舉辦可不是第一次了,以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種論調(diào)嘛!就算塔瓦雷斯說(shuō)得有道理,南半球國(guó)家也不止烏拉圭一個(gè),澳大利亞也是南半球國(guó)家啊,沒(méi)準(zhǔn)澳大利亞明年還真有可能在南半球沾點(diǎn)地利呢。

Unbeaten=不敗

首次參加世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽就輕松晉級(jí)十強(qiáng)賽,首次打進(jìn)十強(qiáng)賽就一不留神鎮(zhèn)住了整個(gè)亞洲,這就是澳大利亞。澳大利亞在十強(qiáng)賽的全部八場(chǎng)比賽中取得了六勝二平的不敗佳績(jī),這一成績(jī)?cè)诖舜问畯?qiáng)賽中鶴立雞群。即使放眼世界,像澳大利亞這樣以近乎完美的方式獲得一張世界杯門(mén)票的例子也不多。

Asian=亞洲

2006年世界杯黃健翔的『解說(shuō)門(mén)一語(yǔ)成讖,為了摘桃子而來(lái)的澳大利亞人在加入亞洲足聯(lián)之后的首屆世界杯預(yù)選賽,就以十強(qiáng)賽所在小組第一的身份進(jìn)入了南非世界杯,該國(guó)的足協(xié)主席立功了!當(dāng)『猴子稱(chēng)霸王的新西蘭還在為半個(gè)名額苦苦搏殺,承擔(dān)著巨大的心理和生理壓力時(shí),澳大利亞早已在歡慶勝利了。如果沒(méi)有加入亞洲足聯(lián),這時(shí)候參加附加賽的將是『袋鼠們。

鱷魚(yú)鄧迪

很多人都記得上世紀(jì)有一部叫作《鱷魚(yú)鄧迪》的喜劇電影橫掃全球票房,而且在這部電影拍成續(xù)集之后,風(fēng)光絲毫不減,在當(dāng)年著實(shí)刮起了一陣『鱷魚(yú)風(fēng)暴。

故事說(shuō)的就是一個(gè)在澳大利亞內(nèi)陸依靠捕獵鱷魚(yú)為生的白人青年,因?yàn)闄C(jī)緣巧合來(lái)到了美國(guó)的大城市,由此鬧出了一系列的笑話(huà)。有人說(shuō)這部電影具備了喜劇的效果和戲劇的矛盾,矛盾在于鄧迪是一個(gè)白人,如果他是黑人或者其他有色人種,就喪失了文化沖突的先天土壤。而白人鄧迪在大都市中展現(xiàn)自己的野外生存本領(lǐng),則成就了喜劇的票房成績(jī):如在擁擠的地鐵里,他能精準(zhǔn)地扔出一個(gè)罐頭打暈幾十碼之外隔著重重人群的小偷……

大洋洲的國(guó)家范文第4篇

從 這 里 走 向 世 界

--讀《智慧課程》和《國(guó)際理解--走進(jìn)非洲和大洋洲》讀后感

404班 劉喆錦家長(zhǎng)

剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就從兒子的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了兩本新書(shū)--《智慧課程》和《國(guó)際理解--走進(jìn)非洲和大洋洲》。不論是從封面的顏色還是設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，這兩本書(shū)都是非常與眾不同的，它們并不是義務(wù)教育的課程讀本，而是外小自行編撰、印刷的內(nèi)部教材。懷著好奇的心態(tài)，我迫不及待地打開(kāi)了這兩本書(shū)，真想快點(diǎn)知道學(xué)校會(huì)給孩子們帶來(lái)怎樣的書(shū)籍呢？

讀著，讀著，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了！《國(guó)際理解--走進(jìn)非洲和大洋洲》就像是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小導(dǎo)游一樣，帶我在美麗的非洲和大洋洲里暢游了一番。雖然書(shū)中的內(nèi)容沒(méi)有包羅萬(wàn)象，文字表述也不是很多，但是那些精美、艷麗的圖片足以讓孩子們有身臨其境的感覺(jué)了。對(duì)于一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，視覺(jué)上的感官刺激最容易讓他們能很快地被事物所吸引。孩子看見(jiàn)我讀的目不轉(zhuǎn)睛，連忙放下手中的筆，要和我一起讀呢！

《智慧課程》這本書(shū)深入淺出地教會(huì)了孩子們?cè)S多做人的道理，讓孩子們從走進(jìn)自我、認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，用自己的眼睛、耳朵和心靈去感受大自然帶給他們的無(wú)窮寶藏。讓孩子們學(xué)會(huì)用自己的頭腦去思考人生的根本問(wèn)題，從而確立屬于自己的正確的人生信念。書(shū)中的小主人公聰聰是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)，又有一點(diǎn)調(diào)皮的小男孩，腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著奇思怪想。這樣的他，不正是現(xiàn)在成千上萬(wàn)個(gè)獨(dú)生子女的一個(gè)縮影嗎？

看完這兩本書(shū)后，我想了很多。其實(shí)這兩本書(shū)不光是給孩子們的禮物，我更覺(jué)得是給我們大人們的一份珍貴禮物。在如今這個(gè)到處都充滿(mǎn)著浮躁和不安的環(huán)境里，我們總是太急了，不愿意給孩子太多等待的時(shí)間了；我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮，很少能靜下心來(lái)，多抽點(diǎn)時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲了。一邊是緊張而又忙碌的繁瑣工作，一邊是家里忙不完的瑣碎小事，原本和孩子約定的許多事情都還沒(méi)有一一兌現(xiàn)，現(xiàn)在想想挺對(duì)不起孩子的?？戳诉@兩本書(shū)后，回想一下在我們眼里孩子曾經(jīng)犯下的“滔天大罪”，其實(shí)正是孩子那幼小而純真的“理所當(dāng)然”吧！而我們只知道一味地教育孩子應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，卻很少站在孩子的立場(chǎng)去引導(dǎo)他們。誠(chéng)如書(shū)中所言，人生最值得追求的東西，一是優(yōu)秀，二是幸福，而這兩者都離不開(kāi)智慧。希望孩子能從這兩本書(shū)中學(xué)到智慧、擁有智慧、運(yùn)用智慧、創(chuàng)造智慧！

非常感謝學(xué)校為每一位外小學(xué)子所做的每一份努力，這讓我忽然想到了外小的校訓(xùn)：從這里走向世界！是的，真心希望每一位外小學(xué)子都能從這里了解世界，從這里認(rèn)識(shí)世界，從這里成功地走向世界！

讓孩子了解非洲，走近非洲

---《走向非洲，走向大洋洲》讀后感

東湖外小404班 趙偉成家長(zhǎng)（陳紅）

今晚，我沾了兒子的光，懷著好奇的心理讀到了外小的國(guó)際理解教育課本之《走向非洲，走向大洋洲》。在絢麗的畫(huà)面和濃濃的書(shū)香中，非洲--這片遙遠(yuǎn)的大洋彼岸的熱土，一下子和我們近在咫尺。

黑人、沙漠、黃金和貧窮……如果說(shuō)這是之前我所了解的淺顯甚至淺薄的非洲的話(huà)，那么，在這冊(cè)圖文并茂的書(shū)中，它告訴了我們更多。

非洲，赤誠(chéng)的自然之子

且不說(shuō)廣袤的撒哈拉沙漠，縱貫非洲大陸東北部的尼羅河流，種類(lèi)繁多的野生動(dòng)物，還有地球上最大的傷疤--東非大裂谷，奇特的自然景觀(guān)是上帝賦予這片土地最珍貴的財(cái)富，讓我們看到了大自然的鬼斧神工。而更讓我們驚嘆和油然而心生敬意的，是非洲人民對(duì)大自然的熱愛(ài)、敬畏與膜拜，令我們這些自詡文明程度更高的人，汗顏。

對(duì)自然的熱愛(ài)與崇拜從非洲人的諸多習(xí)俗便可見(jiàn)一斑：如非洲土著人常將天堂鳥(niǎo)的羽毛插在耳邊，象征對(duì)天空和鳥(niǎo)類(lèi)的崇拜；居住在阿朗卡蒂山中的藍(lán)天和白云之間的科瑪人則被稱(chēng)為“天民”，科瑪女人喜歡在腰間系一根繩子，把采集得來(lái)的枝條和樹(shù)葉別在上面，就成了一件“美麗的裙子”；俾格米人不信宗教，崇尚森林，視森林為“父母親”，而他們則是森林之子……非洲人早已與自然同聲同氣，同為一體。

非洲，古老文明的搖籃

非洲是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一，遠(yuǎn)在公元前三千多年建立的古埃及王國(guó)，曾創(chuàng)造了以金字塔為象征的燦爛文化。迦太基文化、諾克文化等也都給非洲留下了輝煌的歷史。

橫跨亞非兩大洲的埃及是世界上四大文明古國(guó)之一，金字塔是其古老文明的代表。埃及共有80多座金字塔，最大的金字塔是胡夫金字塔，它獨(dú)特的工藝、精湛的建筑技術(shù)以及其所代表的法老文化迄今為止仍有諸多解不開(kāi)的謎團(tuán)，吸引著世人追逐的目光。另外，埃及艷后的古老傳說(shuō)一直是西方好萊塢百拍不厭的經(jīng)典題材，而主人公女皇克麗奧佩特拉則成為擁有非凡的智慧、風(fēng)流和美貌的永久象征。

非洲，和我們并不遙遠(yuǎn)

從古至今，中國(guó)人的目光和足跡從未離開(kāi)過(guò)非洲。七百年前，鄭和第七次遠(yuǎn)航時(shí)經(jīng)由索馬里首都摩加迪沙進(jìn)行過(guò)貿(mào)易活動(dòng)，也許那里還回響著時(shí)空的足音；四十年前，臺(tái)灣女作家三毛在撒哈拉生活過(guò)幾年，寫(xiě)下的《撒哈拉的故事》曾令無(wú)數(shù)讀者神往；今日，有無(wú)數(shù)的中國(guó)志愿者、建設(shè)者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，奔赴非洲，為非洲人民帶去了醫(yī)療、鐵路、住房等的援助、援建……中非人民早已是永遠(yuǎn)的朋友！

從地域上來(lái)說(shuō)，也許我們和非洲之間隔著萬(wàn)水千山，但從文化和民族交流上來(lái)說(shuō)，我們都是世界上親如一家的兄弟姐妹。這本書(shū)，為孩子更好地了解非洲、走近非洲，為培養(yǎng)孩子從小擁有開(kāi)放、平等的國(guó)際視野打開(kāi)了一扇窗口！這本書(shū)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)能夠更好地站在國(guó)際的平臺(tái)上與孩子進(jìn)行交流，和學(xué)校一起努力，讓我們的孩子從這扇窗口看見(jiàn)更廣闊的世界，從而走向世界！

感謝這冊(cè)精美的課本，感謝外小！

2013年9月16日

讀兩本書(shū)有感

外小東區(qū) 404班 楊濟(jì)庭家長(zhǎng)

一直以為教科書(shū)是孩子的專(zhuān)利，這一次根據(jù)學(xué)校的倡議，在兒子的一再要求下，靜下心來(lái)認(rèn)真讀了國(guó)際理解教育小學(xué)生讀本《走向非洲，走向大洋洲》和《智慧課程-人與自我》兩本教科書(shū)，不看不知道，一看確實(shí) “嚇一跳”。這兩本書(shū)編寫(xiě)得非常棒，可以看出學(xué)校和老師花費(fèi)了大量的心思和汗水，既從孩子的成長(zhǎng)需要出發(fā)，又結(jié)合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，圖文并茂、凸顯趣味、立意高遠(yuǎn)、突出主題。先從《走向非洲，走向大洋洲》來(lái)說(shuō)，內(nèi)容豐富，不論是介紹非洲和大洋洲，從地理、歷史、人文風(fēng)俗、體育、風(fēng)景名勝等等，以及中非友誼、非洲面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等等，讓孩子們了解更加全面的非洲和大洋洲。同時(shí)，在此提出一點(diǎn)小小的建議，作為開(kāi)拓孩子們視野的讀本，我認(rèn)為在內(nèi)容上應(yīng)該多多益善，能否在此基礎(chǔ)上還增加一些內(nèi)容，將非洲和大洋洲的大部分國(guó)家的特點(diǎn)都納入讀本的內(nèi)容。

從《智慧課程--人與自我》來(lái)說(shuō)，抓住了人類(lèi)發(fā)展最重要的課題--自我，教材從認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我兩個(gè)角度，精選了一些經(jīng)典的故事，培養(yǎng)了孩子們的哲學(xué)思考、獨(dú)立探求的習(xí)慣和能力。以我個(gè)人的看法，我們的教育缺少一些培養(yǎng)孩子獨(dú)立個(gè)性和獨(dú)立人格的的教育，標(biāo)準(zhǔn)答案多，獨(dú)立性思考相對(duì)較少，這本教材在這方面開(kāi)了個(gè)好頭，希望學(xué)校能繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)孩子們?nèi)ンw會(huì)和認(rèn)知豐富多彩的世界，并且每個(gè)孩子的體會(huì)不一定相同，但是每個(gè)孩子的體會(huì)都是自己的、獨(dú)特的和值得鼓勵(lì)的。

大洋洲的國(guó)家范文第5篇

地球儀

楚藝超

你喜歡地球儀嗎?

抱效我的祖國(guó).在我該上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸送我一個(gè)地球儀,地球儀的形狀像個(gè)小圓皮球.我拿起小圓皮球看了一遍又一遍,我發(fā)現(xiàn)了七大洲,有亞洲,歐洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,南極洲.我還找到了四大洋,有太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋.我又找到了我自己的國(guó)家---中華人民共和國(guó),他像一只大公雞站在那兒,非常神氣.南極,北極非常寒冷,而我們國(guó)家卻有春,夏,秋,冬,多好呀!我喜歡我自己的國(guó)家,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)懂得更多的知識(shí),抱效我的祖國(guó).