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往事如煙范文第1篇

不知怎的，第二年我在畢業(yè)的那個(gè)晚上，也流淚了，到底是為了什么？說(shuō)不清，只知道在那樣的時(shí)刻，面對(duì)多年相處的老師和同學(xué)，還是難以拒絕淚水。究其原因，我思考過(guò)，可那整個(gè)夏天，我終究是沒有弄明白，隨著新學(xué)期的來(lái)臨，也就把那一晚的情懷和淚水一并忘卻。

高中畢業(yè)的時(shí)候，我實(shí)實(shí)在在地帶上了淡淡的憂郁，留戀那段青春而又迷茫的歲月，覺得時(shí)間那么短暫，跟班上好幾個(gè)同學(xué)居然沒有來(lái)得及說(shuō)一句話；跟與我一起走進(jìn)校園的剛剛大學(xué)畢業(yè)的那位老師，相處如同兄妹，告別的話語(yǔ)，無(wú)從啟齒；還有那個(gè)給我寫情書的男生，從此要為我更改郵編和地址。多么美好幻想的青春，就這樣輕易地讓我讀過(guò)一段落。同學(xué)、老師、初戀的朋友，他們?nèi)缤欢涠漉r艷的喇叭花開滿了我整個(gè)盛夏，喇叭花蔭處，我悄然發(fā)現(xiàn)了別離的感傷。

大學(xué)畢業(yè)，剛分配到京城工作的時(shí)候，公交車票是一角錢一張，地鐵票是五角錢一張，我背著一個(gè)小花包，裝著簡(jiǎn)單的衣物，總是在不同的站臺(tái)等著不同的車，就這樣，跑遍了整個(gè)北京城，也跑遍了北京城的春夏秋冬。茫茫人海里，滿眼陌生的面孔，偶爾發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)似曾相識(shí)的面容，與記憶里某一處相照應(yīng)，便讓我想起遠(yuǎn)方的人。忙碌的京城，過(guò)客匆匆，一張張孤獨(dú)的面孔，聚散似乎并不需要緣分，在這里咫尺、天涯，是同一個(gè)含義。我加倍地想起遠(yuǎn)方的朋友，他們?cè)谀睦?？在有雨的季?jié)，我總是撐開離別時(shí)朋友送我的那把花折傘，坐在河邊把遠(yuǎn)方熟悉的名字一一數(shù)遍，而離別處，總有幾張臉讓人痛徹心扉。突然間覺得孤獨(dú)的自我需要保重，我終于深深地明白了，曾經(jīng)的每一次分離為何都帶著憂郁的情緒。

隨著年齡的增大，對(duì)別離的感受越來(lái)越深刻。友情固然常在，傷心的其實(shí)是彼此的那些一去不復(fù)返的青春歲月，和我們?cè)?jīng)一起朝夕相處的生活。我一直在想，等我不再奔波忙碌的時(shí)候，我一定要為失去的那些年月和情感寫點(diǎn)什么。可是，等我在一個(gè)大城市里定居安業(yè)并且有了一些空余之后，卻偏偏變得如此麻木，提起筆來(lái)寫不出那年那月的半點(diǎn)心情，那些生活和時(shí)光依舊在腦海里存檔，可我的激情和文辭不知流失何方？

往事如煙范文第2篇

更深月闌的時(shí)候，也可以倚在窗前，守著自己的一簾幽夢(mèng)。夜長(zhǎng)人靜，淡去了煩惱和喧囂，任千絲萬(wàn)縷的心雨飄過(guò)窗扉，灑入夢(mèng)鄉(xiāng)，生長(zhǎng)出童年最優(yōu)雅的聲音。柔和的晚風(fēng)吹卷了窗上的簾，展開書箋，把字里的新痕舊夢(mèng)輕輕拾起，攜到眉間。獨(dú)守一種心情，那么，心底的聲音，就是你筆下的痕跡。

夢(mèng)境如溫暖的巢，一旦依的久了，就往往不肯離開。月上西窗的時(shí)候，悄然灑下滿院的銀白。這銀白，如雨，清涼；如霜，淡雅。此時(shí)遠(yuǎn)望天際，也許可以看到星依淺黛，柔霧沉觴的幽靜，但它，卻更像是一種浪漫，抑或?qū)寺腻谙?。攜著柔美的詩(shī)句，靜倚在夢(mèng)想織成的巢中，也許此時(shí)，最適合孤單。風(fēng)吹拂著詩(shī)的清雅，詞的綿長(zhǎng)。緩緩把心，帶往那月上桃花，云欺風(fēng)影的世界里。

醉，也許亦如夢(mèng)的感覺，是朦朧，亦是溫馨；是安靜，亦是優(yōu)雅。在窗前泡一杯茶，看裊裊的茶煙緩緩飄散，如霜絲舞影，如水過(guò)無(wú)痕。也許，可以在朦朧的茶煙里，看自己的前生今世，或同舟仙侶。若是真的醉了，就把夢(mèng)揉碎在茶香里，好好的醉一場(chǎng)吧。寧?kù)o的夜，不會(huì)有誰(shuí)驚擾，你溫柔的守望。

月色照在窗欞的白露上，在無(wú)數(shù)的光影中折射出細(xì)碎的銀白。熒熒皎皎的露華，如心事般晶瑩，讓人不忍碰觸。若是怕露涼了，就掩上簾吧。

若是有一個(gè)自由的夜，可以任由心性使然，我總是希望，做一個(gè)縹緲的夢(mèng)。夢(mèng)見披上霞的羽翼，去看蒼穹有多遠(yuǎn)，去看云海有多遠(yuǎn)?；蜃鲆粋€(gè)水鄉(xiāng)寄旅的過(guò)客，用唐衣宋彩，寫出最浪漫的過(guò)往。曾經(jīng)院落里窗中的淺笑，曾經(jīng)夢(mèng)底悠然的呼喚，這一切，都將是今生不老的溫存。

最清澈的裝點(diǎn)，總是易老的，如秋去春來(lái)的變換。但春到，人卻難老?；厥滋煅?，終是故園好。落葉如羽攜夢(mèng)飛，往事如煙不可追。唯有夢(mèng)想易傷，傷了心頭纏綿的思緒，也傷了心底悠然的回憶。月色永遠(yuǎn)是依舊的，千載月橫人已變，年年月色盡如期。五代零落，春秋悄逝，而唯有當(dāng)時(shí)皓月，依舊南照幽獨(dú)。不知古往今來(lái)，春歸夢(mèng)去惹得多少哀怨；也不知蝶舞絮飛，花零燕宿又換得來(lái)幾時(shí)的芬芳？曾經(jīng)知曉，潯陽(yáng)江上依依的琵琶細(xì)語(yǔ)；曾經(jīng)知曉，近月船頭寂寂的煙柳之鄉(xiāng)。太多的情，困住了癡情多情的人；太多的怨，寫作了朦朧婉約的曲。它消瘦了無(wú)數(shù)芳草長(zhǎng)堤邊無(wú)數(shù)送別的離人。獨(dú)讓紅燭流淚，默守天明?？烧l(shuí)知曉，月依舊，人不在，夢(mèng)成空？欲挽月，可知，難，難，難！

獨(dú)對(duì)遙夜，誰(shuí)無(wú)言有怨？獨(dú)守歸鴻，誰(shuí)淚濕衣襟？任心上的癡情，望穿千里的秋水；任平生的幽怨?？檀┤f(wàn)載的堅(jiān)冰。風(fēng)吟恨，留的是痛；人吟恨，泣的是血。子規(guī)啼月誰(shuí)知恨？一曲終來(lái)，卻是難解個(gè)中情意。古今如夢(mèng)，誰(shuí)曉這夢(mèng)，大抵都是一種寂寞之傷，一種物去之痛罷了。若無(wú)回憶，若無(wú)夢(mèng)想，又何來(lái)傷痛？

前塵往事，早已如煙散去，空留下后人的嘆息或無(wú)奈。而追想如今的日子，卻也亦如夢(mèng)幻。常常是站在某一個(gè)路口守望了好久，而驀然回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，你已輕輕離去。

幾多情夢(mèng)鎖紅樓，一痕月色訴情愁。天涯的含義不僅僅是遙遠(yuǎn)，也許更多的，是一種無(wú)奈的成分。所以，有了新思別緒，舊夢(mèng)新情，纏綿于筆下，縈繞于心間。

文人墨客，多寄情于山水樓閣；而燕伴鴛侶，多訴夢(mèng)于折釵錦字。今日觸景，依然易添情，而情，如網(wǎng)，網(wǎng)住了那解不開的千百心結(jié)。飄蕩愁觴，任心中的千點(diǎn)情愁寄于天邊的一行歸雁。情思飛過(guò)萬(wàn)水千山，在江南之城，在落日之鄉(xiāng)。把今生的守望，永遠(yuǎn)隔開寒江與晚窗……

夜色如水，月朗星明。此時(shí)獨(dú)倚窗前，細(xì)細(xì)品味那種浪漫，那種柔情。經(jīng)過(guò)悠悠的時(shí)光，化作不老的追憶。古典的神韻，如今的情調(diào)，也許都是靜謐，都是美麗。獨(dú)倚窗扉，任風(fēng)飄過(guò)它們，推開一盞千古的窗。

有螢火的晚上，當(dāng)獨(dú)自一人，坐在窗前的時(shí)候，可曾萌發(fā)過(guò)一種想變成精靈的心愿？螢火是星子的精靈，總會(huì)讓心，產(chǎn)生一種不知名的情愫。也許，會(huì)有人在天上的某個(gè)位置，開一盞窗，對(duì)你說(shuō)一些溫馨而靈動(dòng)的話語(yǔ)。

打開窗，柔和的晚風(fēng)吹散了窗外的薄霧，把今夜這一簾幽夢(mèng)洗的清澈而明凈。此時(shí)，仰望長(zhǎng)空，也許月亮上已經(jīng)灑落下紛然的花絮，也許滿園的花草已經(jīng)舒展開淡雅的芬芳。也許，此時(shí)可以做一個(gè)恬靜的夢(mèng)，亦如花絮與螢火染成的布景?；貞浲?，回憶快樂(lè)，睡在自己編織的暖巢中，看窗外的月，依然千古的柔靜。

往事如煙范文第3篇

星期一的早上，我高高興興地背著書包來(lái)到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談，哎呀，別人把老師的話牢牢的記著，并且都洗了澡，換上了干凈衣服?？晌矣捎诎謰屆Γ矣重澩?，這幾件事一件都沒做！天啊，老師要是檢查到，會(huì)是什么后果呢！我的心一下子提得老高老高。

升旗儀式結(jié)束，學(xué)校政教處對(duì)各班逐一檢查，一下子就把我給揪了出來(lái)。你想吧，那么多人都看你，會(huì)是什么心情！我一下子感到臉熱辣辣的，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來(lái)，完了，說(shuō)不定要挨揍呢！“小同學(xué)，你過(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚的走了過(guò)去。“你這孩子，怎么把老師布置的事給忘了呢？來(lái)來(lái)來(lái)。”一直有力的手拉住了我，我不得不向前走去。出乎意料的是，老師的手又放在了我的脖子上，原來(lái)他要給我洗脖子！我的臉更紅了，頭也不敢抬。“嘩，嘩，嘩……”只聽到耳邊響起了流水的聲音，我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上，然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開眼睛時(shí)，一看，臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾，幫我擦了脖子，然后問(wèn)起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課，但是他說(shuō)的話我卻永遠(yuǎn)記在了心里：“孩子，一個(gè)人要想有所成就，首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣造就未來(lái)。今后你要聽老師的話，在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，你就會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧！”我再也忍不住了，眼睛里流出了熱淚，我也搞不清是感動(dòng)，是羞愧，還是悔恨。

從此以后，我努力按照老師的要求去做，盡管不很出色，可是進(jìn)步很大。

往事如煙范文第4篇

這句歌詞出自歌曲《往事如煙》?！锻氯鐭煛肥撬{(lán)波演唱的一首歌曲，收錄于藍(lán)波于2019年1月22日發(fā)行的專輯《往事如煙》中。藍(lán)波，出生于四平，四平市青年文化傳媒有限公司旗下藝人。內(nèi)地男歌手、演員、娛樂(lè)節(jié)目主持人。2013年6月，發(fā)行單曲《唐伯虎》。2014年6月，發(fā)行歌曲《你到底有沒有愛過(guò)我》，2016年10月，演唱電影《四平青年之浩哥大戰(zhàn)古惑仔》主題曲《迎著風(fēng)》，11月，在網(wǎng)絡(luò)大電影《四平青年之浩哥大戰(zhàn)古惑仔》飾演藍(lán)百萬(wàn)。2017年1月，主演網(wǎng)絡(luò)大電影《霸道總裁藍(lán)百萬(wàn)》，4月網(wǎng)絡(luò)大電影《四平青年之江湖學(xué)院》在愛奇藝上映。2017年主演喜劇《四平青年之幸?；ㄩ_》。2017年演唱《亂世豪情》主題曲《一身坦蕩》。2018年演唱《四平青年之喋血曼谷》主題曲《無(wú)常》。

2014年，歌曲《你到底有沒有愛過(guò)我》獲得第七屆城市至尊音樂(lè)榜音樂(lè)盛典、年度聽眾最愛單曲。2016年9月，由藍(lán)樂(lè)執(zhí)導(dǎo)，拍攝了音樂(lè)MV《迎著風(fēng)》，同年10月，由吳安剛執(zhí)導(dǎo)，拍攝了音樂(lè)MV《哎呦姑娘》，是電影《四平青年之浩哥大戰(zhàn)古惑仔》插曲。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

往事如煙范文第5篇

驚聞耿老師已是肝癌晚期，一時(shí)間竟有些不能接受。他才不過(guò)40歲啊！

于是約了幾個(gè)同學(xué)去看他。似乎是沒有料到我們的到來(lái)，開門的剎那，我分明的看到了他臉上錯(cuò)愕的表情，更看懂了他嘴角的那一抹微笑后掠過(guò)心頭的溫馨。

回來(lái)的路上，七嘴八舌地說(shuō)起耿老師。剛畢業(yè)的他，真的是帥氣逼人，青春洋溢。180cm的身材，自彈自唱的身姿、灌籃高手的瀟灑曾經(jīng)迷倒了一大片呢。在那個(gè)落后閉塞的學(xué)校里，仿佛刮過(guò)了一股清新的風(fēng)。在我們幼稚的眼里，他的課上的那更叫一個(gè)棒，雖不標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻那么順耳，準(zhǔn)確到位的板圖，讓對(duì)數(shù)學(xué)、地理從來(lái)感覺如聽天書的我們聽得入了迷。那些曾經(jīng)的大難題，在他的一板一演下竟然迎刃而解了。他的脾氣也出奇的好，課上偶爾違紀(jì)的同學(xué)，他也總是寬容的一笑或輕輕的彈一下你的手背。最欺負(fù)他的時(shí)候還是布置作業(yè)時(shí)，摸準(zhǔn)了他性格的我們總是故意地喊：“太多了，做不完呢”。他就會(huì)略顯無(wú)奈的一笑“那就再減一個(gè)題？”我們就勝利了似的鼓起掌來(lái)。一時(shí)間，他不但成了我們的好朋友更成了同學(xué)們崇拜的對(duì)象

可惜好景不長(zhǎng)。半年后的他，卻像換了一個(gè)人似的，陌生得讓人害怕。只知道他和我們班主任劉老師鬧了矛盾，結(jié)果，城門失火殃及當(dāng)然是我們這些無(wú)辜的學(xué)生了。

語(yǔ)文課上，劉老師就問(wèn)：“數(shù)學(xué)十二大天王，給我炒幾個(gè)數(shù)學(xué)題吃？”

數(shù)學(xué)課上，耿老師就說(shuō)：“語(yǔ)文金剛，給我蒸幾個(gè)語(yǔ)文包子？”

于是，這些被封以桂冠的同學(xué)就被提起來(lái)，輕則罰站，重則男同學(xué)被施展十八路拳腳打出教室，女同學(xué)被罵的狗血噴頭，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。尤其是耿老師，兇神惡煞一樣的在班里巡視，每個(gè)人都膽戰(zhàn)心驚的，唯恐一不留神就會(huì)惹來(lái)“殺身之禍皮肉受苦”。

而我，因?yàn)槭钦Z(yǔ)文課代表，被榮幸的賜予“十二大天王之首”的榮譽(yù)稱號(hào)。“**，你用三種方法給我把這個(gè)題目解出來(lái)?！蔽叶叨哙锣碌纳现v臺(tái)，可憐我絞盡腦汁也只想出了兩種方法。我知道，暴風(fēng)雨又要臨頭了?！巴瑢W(xué)們快看啊，**多了不起啊，扎倆小辮，這是自然美??！你哥哥考上大學(xué)，我不認(rèn)得你了？不就是語(yǔ)文好點(diǎn)嗎？臭美什么啊？、、、、、、、”

謾罵不堪入耳更不堪回首。連校長(zhǎng)都無(wú)可奈何此事，我又有什么辦法對(duì)抗呢？班長(zhǎng)已經(jīng)被打得退了學(xué)（挨打的原因就因?yàn)樗前嘀魅芜x定的）這種對(duì)立持續(xù)了一個(gè)月，最終以我辭去語(yǔ)文課代表的職務(wù)而暫告罷休。半年后我升入重點(diǎn)班，心里祈禱總算逃脫了他們爭(zhēng)斗的怪圈。

離開學(xué)校，才逐漸明白了他們的恩怨：原來(lái)耿老師的父親也曾經(jīng)是教師，但因?yàn)榕畬W(xué)生而被判刑20年。這成為他一生的恥辱。而劉老師因?yàn)樗绞律?，竟然借宣揚(yáng)此事來(lái)攻擊他，更有幾個(gè)多事的女老師從中傳話、添油加醋，女朋友也和他斷絕了關(guān)系，終于激怒了年輕氣盛如怒獅般的他，于是，他把滿腔的羞恨發(fā)泄到了所有與劉老師關(guān)系相近的人和事上。

可能真是“一歲年紀(jì)一歲心”吧，隨著年齡的增加，我漸漸的理解了耿老師當(dāng)初刺猬般的心態(tài)，明白了一個(gè)渴望被人尊重渴望重塑自我渴望擺脫父親陰影渴望清白做人的他那時(shí)候近乎瘋狂的舉動(dòng)，雖然在后來(lái)一些同學(xué)的談話中曾說(shuō)起過(guò)他對(duì)當(dāng)初的所為很后悔，但是我仍隱隱的對(duì)他們當(dāng)年的做法有些不屑。