前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇尋找愛(ài)的足跡范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

尋找愛(ài)的足跡范文第1篇

那時(shí)爸爸媽媽都很忙，所以上幼兒園時(shí)都是自個(gè)一個(gè)人上下學(xué)的，有時(shí)候看到別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么擔(dān)心，天天都接送，我的心里難免會(huì)有點(diǎn)難受……畢竟我那時(shí)候還小，也不大懂事，所以那天我對(duì)媽媽說(shuō)了……

“媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的小朋友有媽媽接送，而我沒(méi)有，為什么別的小朋友有媽媽給他們買(mǎi)零食為什么我沒(méi)有？難道我不乖嗎？如果是我不乖的話，我以后會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話的！”

“傻孩子，不乖你，乖媽媽太忙，沒(méi)時(shí)間去送你去上學(xué)，更沒(méi)時(shí)間去接你，原諒媽媽吧，媽媽一定會(huì)改的，相信媽媽?！贝藭r(shí)的媽媽已經(jīng)哭出來(lái)了，只是沒(méi)哭出聲音而已，我發(fā)覺(jué)我自己做錯(cuò)了……

第二天，不知道為什么，我老是感覺(jué)頭痛、四肢麻木，感覺(jué)整個(gè)人快倒下來(lái)了。直至我失去了知覺(jué)……

當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，我問(wèn)到很濃的消毒水味道，周?chē)际羌儼咨?。?dāng)我把眼睛整大時(shí)，一個(gè)憔悴、哭得眼睛都紅了的媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事兒吧？你可別嚇?gòu)寢屟?，為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)燒到41度半啊，是媽媽對(duì)不起你，媽媽沒(méi)關(guān)心你，是媽媽的不對(duì)。媽媽發(fā)誓，以后一定接你上下學(xué)，一定給你按時(shí)吃飯！”

“媽媽……我……”此時(shí)此刻的我，已經(jīng)筋疲力盡了，連話都說(shuō)不出來(lái)了，我實(shí)在太累了，我感覺(jué)到我的生命已經(jīng)到盡頭了，但是我仿佛聽(tīng)到了媽媽在說(shuō)：“孩子你怎么了？你可別嚇我呀，孩子……你回來(lái)！”頓時(shí)，我有種不祥的預(yù)感……

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，看到憔悴的媽媽抓這我的手，在床邊睡著了。我不忍心吵醒她，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)長(zhǎng)了白頭發(fā)了，大概是為了我吧。我正準(zhǔn)備伸手去摸時(shí)，媽媽突然醒了，往外面大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，快來(lái)，我女兒醒了。”剎那間，1位醫(yī)生叔叔和2個(gè)護(hù)士姐姐就進(jìn)來(lái)了。其中一個(gè)護(hù)士姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，有沒(méi)有感覺(jué)到什么地方不舒服？”護(hù)士姐姐不說(shuō)我還真沒(méi)地方不舒服，反倒她一說(shuō)，我就感覺(jué)不舒服了。

“頭……頭……我的頭好痛，嗚嗚嗚?！币徽f(shuō)話，感覺(jué)整腦子都快爆炸了……護(hù)士姐姐聽(tīng)到以后，就去拿了藥給我吃，還說(shuō)我要住院。

在我住院這幾天，媽媽天天給我煮粥給我喝。其實(shí)媽媽不需要天天給我煮的，但是媽媽擔(dān)心我吃不慣醫(yī)院的飯菜，所以就天天早早起床給我做早餐送過(guò)來(lái)，而中午又再趕回去給我做中午飯，晚上又陪我到很晚，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)比以前多了好多好多，心就有點(diǎn)酸了。以前有人給我說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)白頭發(fā)是因?yàn)樘酂懒?，我想媽媽是為了我才?huì)這樣的吧，我當(dāng)初真不該說(shuō)那些話……

我終于可以出院了，那天媽媽可開(kāi)心了。那天是媽媽把我背回家的。因?yàn)槲覀兗乙郧笆亲≡?樓的，所以每次都是媽媽把我背上去的。這次也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變得虛弱了。。，我伏在媽媽背上，輕松地?cái)?shù)著樓層，卻完全不知一個(gè)快40歲的媽媽爬上頂樓的艱辛：我會(huì)試圖在他身上尋找一處干燥舒適的地方靠在上面，可我找不到，因?yàn)閶寢屘哿恕Ｊ直凵蠞M是汗珠，每一步的臺(tái)階都伴隨著“哎呦”的感嘆聲，感嘆自己上臺(tái)階的不易。彎著的背上緊貼著已潮濕的汗衫，一只手緊托著我，為的是不讓我往下滑，另一只手握著小書(shū)包，為的是讓我更輕松，而自己再怎么疲憊也毫無(wú)怨言。這就是我的媽媽就是外公彎曲的背，疲憊不堪的背。媽媽自己受累，也不愿意讓我吃半點(diǎn)苦！媽媽汗浸濕的衣衫，就是我媽媽的愛(ài)留下的足跡。

尋找愛(ài)的足跡范文第2篇

旋轉(zhuǎn)著青春的舞步，我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。

兒時(shí)，我是無(wú)憂無(wú)慮的，在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當(dāng)時(shí)，外公在代賢中學(xué)教書(shū)，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍?，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹(shù)，一到花期，樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的玉蘭花，整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在我斑斕的童年里。

告別童年的稚嫩，我離開(kāi)充滿記憶的家鄉(xiāng)，步入學(xué)堂。

小學(xué)六年，又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活，我們形影不離，聽(tīng)著SHE的新專(zhuān)輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚?。‰S著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，有時(shí)成績(jī)不理想，媽媽雖然沒(méi)責(zé)罵我，但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在，語(yǔ)文還是我最喜愛(ài)的科目，這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教導(dǎo)，是她帶我步入文學(xué)的殿堂，感受文學(xué)的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開(kāi)心扉；培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。

尋找愛(ài)的足跡范文第3篇

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去尋找愛(ài)心的彼岸。長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史留下了沉沉的回憶，歷史說(shuō)：“付出吧，為了你的生命與心靈。”當(dāng)愛(ài)心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難中人民的心頭，那會(huì)是多么驚心動(dòng)魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂(lè)曲，為他人，為社會(huì)，成就了叢飛的心靈。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，在印度洋海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個(gè)個(gè)哭喊的面孔，無(wú)情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅(jiān)固后防線，以巨大的熱情和無(wú)私的援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過(guò)了最危難的難關(guān)，是世界給愛(ài)插上了飛翔的翅膀。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，為了同胞兄弟給予的表白。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細(xì)雨中，扶著大娘過(guò)街的，是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚，是雷鋒染紅了社會(huì)，是雷鋒喚醒了愛(ài)心的雙眸。正如小李同學(xué)說(shuō)的：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。”撐起心中的棹，為別人劃開(kāi)自己的槳。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，去尋找夢(mèng)想的家園。受到洗禮的人們，跟上偉人們的步伐，開(kāi)創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷，讓我們跟從著愛(ài)心的腳印，去遍尋充滿愛(ài)心的社會(huì)。春暖花開(kāi)，花開(kāi)之后才會(huì)有綠草如茵的美景，才會(huì)有繁花碩果的秋天，因?yàn)閴?mèng)想充實(shí)了心靈，充實(shí)了人生。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，打開(kāi)心靈的大門(mén)。春去春來(lái)，碩果累累，都是心靈的開(kāi)放。陽(yáng)光是愛(ài)的本源，像叢飛，給予了社會(huì)陽(yáng)光的滋潤(rùn)，給予了世界最美的花朵，必將成為人心中偉大的一面旗幟。

為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，叢飛帶著我遨游在愛(ài)的海洋中，一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，一雙雙可愛(ài)的小眼，是叢飛成就了他們的靈魂，成就了他們的夢(mèng)想。此時(shí)，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們，付出自我，更多人將會(huì)快樂(lè)！

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：

尋找愛(ài)的足跡范文第4篇

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再輕的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒峭?，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。這里小編給大家分享一些成長(zhǎng)的足跡高一作文800字范文，歡迎閱讀!

成長(zhǎng)的足跡高一作文1

一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情，慢慢變成了成長(zhǎng)中的足跡。深深的腳印，青春無(wú)痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。

獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。

回想金色的童年，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，那時(shí)的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時(shí)的足跡，那時(shí)是多么美好的時(shí)光啊;

慢慢地，我步入了讀書(shū)的生活，剛開(kāi)始的我，很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光，常?？薇亲?，而且有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級(jí)的時(shí)候，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書(shū)的重要性，知道了理想若要實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我嘗試過(guò)考試失敗的滋味，我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評(píng)。這些是在小學(xué)時(shí)留下的足跡。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了六年級(jí)，那時(shí)的我，沒(méi)有以前那么稚氣，稍微多了一點(diǎn)成熟的味道，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。于是，我開(kāi)始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長(zhǎng)大時(shí)留下的足跡。

而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長(zhǎng)的旅途。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。

在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，回想走過(guò)的路，踏過(guò)的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長(zhǎng)的足跡當(dāng)中。

是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來(lái)。

成長(zhǎng)的足跡高一作文2

成長(zhǎng)是一件美妙的事情，當(dāng)你成長(zhǎng)之后，回頭一望，看見(jiàn)背后深深淺淺的腳窩，你不禁莞爾一笑。當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭面對(duì)前方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著你，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，上面有酸的果子，有甜的果子，有苦的果子，有辣的果子，有咸的果子，在你成長(zhǎng)的路上，有時(shí)候是快樂(lè)的，有時(shí)候是悲傷的，有時(shí)候是辛苦的……

陽(yáng)光讓花朵成長(zhǎng)，天空讓白云成長(zhǎng)，大地讓小草成長(zhǎng)，那過(guò)錯(cuò)讓我成長(zhǎng)。

今天爸爸媽媽上班了，我獨(dú)自在家里，成了名副其實(shí)的山大王。我先是騎上我的千里駒——我心愛(ài)的小滑輪車(chē)。滿屋子開(kāi)始暢游起來(lái)。請(qǐng)看我的絕活“單手蛇形”、“前進(jìn)即停”……唉!有點(diǎn)渴了，來(lái)個(gè)橘子，解解渴，我順手抓過(guò)一個(gè)丑橘，把皮一剝，手一抬，橘子皮就劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在沙發(fā)上。再玩一個(gè)游戲吧!在我的導(dǎo)演和指揮下，一場(chǎng)精彩絕倫的大戰(zhàn)就開(kāi)始了……。

在我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“叮咚叮咚，”門(mén)鈴響了起來(lái)。壞了，該不會(huì)是大人回來(lái)了吧?看著一地的狼藉，想著還沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)，聽(tīng)著自己的心跳聲，我腦子一片空白，硬著頭皮問(wèn)：“是…是誰(shuí)?”“是媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)。”完了，一開(kāi)門(mén)媽媽就被眼前的場(chǎng)景驚呆了，我覺(jué)得一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了?？墒菋寢尶戳宋乙谎?，只是搖搖頭，輕輕嘆了口氣，她什么也沒(méi)說(shuō)，放下手中的東西默默地打掃了起來(lái)。我望著她的背影，感到無(wú)地自容，心里酸酸的。感覺(jué)這比被媽媽教訓(xùn)一頓還難受。突然之間我仿佛明白了什么，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，趕緊收拾我的玩具，然后和媽媽一起打掃衛(wèi)生。原來(lái)，這平時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單的事情，真正做起來(lái)也不是那么容易，單單掃客廳就讓我費(fèi)了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛，怎么也掃不進(jìn)撮子里，最后還是按媽媽告訴我的方法，把撮子微微傾斜，才掃干凈。感受到我的變化，媽媽欣慰地笑了。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?，F(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)的含義不光是今天身體長(zhǎng)高了多少，力量變大了多少，更是要懂事明理，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，承擔(dān)自己該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。我們將會(huì)沿著成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)的故事，走向成熟，走向未來(lái)，走出更好的自己。

成長(zhǎng)的足跡高一作文3

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。成長(zhǎng)中的事情就像雪地中一個(gè)個(gè)足跡般;有小的，有大的，有深的，有淺的……不知不覺(jué)中，我們就慢慢的長(zhǎng)大了。這天，我在雪地上漫步，我看到一個(gè)腳印又大又深的足跡，咦這個(gè)足跡?哦，是五年級(jí)去展演的場(chǎng)景啊!

那次展演我們表演的是《山林小學(xué)》。彩排時(shí)，大家都運(yùn)轉(zhuǎn)自如，輕盈的腳步加上動(dòng)聽(tīng)的歌聲是多么美。一共彩排兩次，第一次是上午，第二次是下午。中午大家在操場(chǎng)上吃午飯，雖然吃的是盒飯但大家似乎都很幸福。

第二天，真正的展演開(kāi)始啦!老師告訴我們：“這次展演比比賽還重要!”“為什么?”我們當(dāng)中的一位同學(xué)問(wèn)道。老師耐心的說(shuō)：“因?yàn)橐郧岸际潜荣?，而這次是展演，一定要把最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。”之后我們便一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)了，大家都記住老師說(shuō)的話，認(rèn)真表演。個(gè)個(gè)昂首挺胸，優(yōu)美的音樂(lè)響起;優(yōu)雅的舞姿跳起;動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起。此時(shí)此刻沒(méi)有什么比這更美了。可是，中間有一點(diǎn)小漏洞，聲音一下變小了。不過(guò)，好在大家很有默契。

展演結(jié)束了，大家知道自己并沒(méi)有做好，可老師卻一直鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事的，我們已經(jīng)竭盡全力了，以后還有機(jī)會(huì)，加油!”老師的鼓勵(lì)讓我們有了恒信。

成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。成長(zhǎng)像風(fēng)，順?biāo)?，便?huì)事半功倍;成長(zhǎng)像雨，運(yùn)用得當(dāng)，便會(huì)滋潤(rùn)干涸的心靈;成長(zhǎng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠(yuǎn)，走好眼前的每一步。成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。

而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的足跡高一作文4

秋天到了，天氣漸漸變得涼了起來(lái)，我也要加厚衣服了。

清晨起床，我就感到渾身涼颼颼的：“真好!這下能穿上媽媽去年給我買(mǎi)的米尼牛仔褲了!啦啦啦……”我興高采烈地向衣柜跑去。

我翻啊翻，找呀找，“功夫不負(fù)有心人，”終于發(fā)現(xiàn)了那條久違的牛仔褲!我急忙拿出來(lái)，迫不及待地往身上穿。咦?怎么有點(diǎn)不對(duì)勁?下面的褲腳有一截護(hù)不住腳踝了。唉呀!褲子短了!

這可是我最?lèi)?ài)的一條牛仔褲啊!去年就沒(méi)舍得穿的，今年怎么會(huì)穿不上呢?真倒霉!我又氣又傷心，難過(guò)得直想哭。

門(mén)“吱扭”一聲開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了?？粗夷蔷趩实臉幼樱坪趺靼琢艘磺?。“褲子小了難道不是一件好事嗎?這說(shuō)明你又長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了呀!別難過(guò)了!快去找一條別的褲子吧!”媽媽看著滿臉不樂(lè)意的我，笑著安慰道。

我連忙再次打開(kāi)衣柜，這里的衣服琳瑯滿目，有一大半都是我的衣服。上幼兒園買(mǎi)的連衣裙、上一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)服、上二年級(jí)時(shí)采購(gòu)的裘皮裙……我取出了那堆著的一包包、扒開(kāi)了那掛著的一件件，才找出一套看似合身的秋裝。這是一套粉紅色的球衣，是上次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)買(mǎi)的，幸虧當(dāng)時(shí)買(mǎi)的大了一號(hào)，要不然現(xiàn)在也不能穿了。

我又忙活了好一陣子。試試這件、換換那件，天哪，不能穿的衣服堆了一堆!不是短了，就是瘦了，簡(jiǎn)直叫人郁悶之極、悲摧之極啊!

這時(shí)，最有威信的爸爸發(fā)話了：“人在不斷成長(zhǎng)，牙齒的更換、衣服的變小變瘦……這些都是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程啊!那些變短變瘦變小的衣服，不正是你一步步成長(zhǎng)的縮影嗎?所以，你不用為這事感到失望，應(yīng)該高興才對(duì)啊!好女兒，你長(zhǎng)大了!”

是啊!看著鏡子里的我，真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，都快有媽媽高了。我想起了自己小時(shí)候：膽小、不敢一個(gè)人在家、不敢和老師打招呼、不敢放鞭炮，甚至聽(tīng)了鬼故事嚇得晚上睡不好覺(jué)。而現(xiàn)在的我變了，變得勇敢、自信了!變得樂(lè)觀、奮進(jìn)了!隨著年齡的增加、成長(zhǎng)的變化，我沒(méi)有這么多“不敢”、“不行”了!也許這就是成長(zhǎng)的魅力吧。

我要沿著自己成長(zhǎng)的足跡，繼續(xù)腳踏實(shí)地走下去，步步堅(jiān)實(shí)，不虛此行!

成長(zhǎng)的足跡高一作文5

昨夜星辰，漫步于鄉(xiāng)間小路，指數(shù)著那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，我不由得浮想聯(lián)翩……

十幾年前的一天，隨著哇的一聲啼哭，這世界便多了一個(gè)新生命，從此，在愛(ài)的搖籃里我咿呀學(xué)語(yǔ)，在雙親關(guān)注的目光中蹣跚學(xué)步。

踩著父母用愛(ài)鋪成的平坦大道我進(jìn)入了小學(xué)。殊不知心中的風(fēng)雨也不期而至。“怎么回事?作業(yè)錯(cuò)了一大堆，你上課干什么去了?給我下去重做!”老師的訓(xùn)斥一波又一波，面對(duì)這“不公平”的待遇，我向媽媽哭訴，只記得媽媽輕輕的說(shuō)了一句：“孩子，別怪老師，老師是為你好!”便不語(yǔ)了。為我好?小小的我不解，心中多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

那一天我偷偷的從抽屜里拿了幾塊錢(qián)到學(xué)?；?。放學(xué)剛進(jìn)門(mén)，就被父親攔住了：“抽屜里的錢(qián)你拿了沒(méi)有?”“沒(méi)……沒(méi)拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了沒(méi)有?”那嚴(yán)厲的聲音仿佛要把桌上的杯子給震動(dòng)了。我先是一怔，繼而抬頭望望這個(gè)手拿竹條，頸上青筋暴露的父親，膽怯地低下頭，眼淚也流下來(lái)了。“我拿了。”聲音低得我自己都聽(tīng)不清。話音未落，“胡”地一下，竹條抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下!”一聲呵斥，我嗚嗚地跪在地上。直到深夜十點(diǎn)，媽媽來(lái)把我扶起來(lái)，一邊輕撫著我被打的地方，一邊輕輕說(shuō)：“孩子，別恨爸爸，爸爸是為你好!”為我好嗎?可為什么這么狠心的打我?我不懂，也不敢問(wèn)。

又是匆匆的幾年過(guò)去。那天我拿著那張98分的試卷興沖沖的沖進(jìn)門(mén)，我要向媽媽報(bào)喜?？裳矍暗囊荒蛔屛殷@呆了：媽媽一身疲憊，滿臉憔悴，正在吃力地縫靴子。見(jiàn)了我，沙啞的叫我一聲，聲音是那么無(wú)力。我一問(wèn)，原來(lái)這幾天媽媽不舒服，可地里的活又忙，硬撐著忙完，又想著天冷了，要給我做雙暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊!一下子我明白了，原來(lái)的疑惑頓時(shí)煙消云散!老師為了我上進(jìn)而嚴(yán)格要求，爸爸為了我不走邪路而嚴(yán)厲管教，媽媽為了我專(zhuān)心學(xué)習(xí)而悉心操勞!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已是一個(gè)中學(xué)生了，我有了自己的人生目標(biāo)——為了回報(bào)老師、父母以及幫助我的人，我要努力讀書(shū)!

尋找愛(ài)的足跡范文第5篇

06年4月26號(hào)

我是啟茗，在海南，在天涯海角。

天涯海角用英語(yǔ)怎么說(shuō)的呢？頭好痛真的真記不起了。

你會(huì)帶我去天涯海角的對(duì)嗎？對(duì)嗎？

“是的，是的。賓妮？”

“我來(lái)啦，在天涯海角?！?/p>

我仰望天空，覆蓋視網(wǎng)膜的是一片片血紅區(qū)域。

天空不是藍(lán)色的嗎？不是很藍(lán)很藍(lán)的嗎？青翠透明的，如我們的愛(ài)情？

2

天氣很是不好，風(fēng)呼啦啦的，還沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，我剛從家里出來(lái)，打了車(chē)去了學(xué)校綠色的小車(chē)在長(zhǎng)長(zhǎng)的公路上飛快的行駛著兩旁綠色的小草，小樹(shù)，小花，不斷的閃現(xiàn)然后不斷的后退，直至消失，我覺(jué)得心理憋的慌，我想誰(shuí)可以在一旁陪伴著我，和我一起傷心時(shí)流淚，開(kāi)心時(shí)大笑呢？我看到路旁的兩棵樹(shù)緊緊的靠在一起。在我從它們身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候。它們都不看我一眼。或許在它們眼中。只有彼此才重要吧。而我在它們眼中只是一個(gè)過(guò)客?；蛘呖梢哉f(shuō)只是一?；覊m吧。在它們面前，隨風(fēng)奔馳，刷一下便沒(méi)了，在它們心中蕩不起任何漣漪，這一刻，我感覺(jué)我就像那個(gè)在丹麥街頭賣(mài)火柴的小姑娘，滿懷著希望對(duì)世界微笑，但是，人們的冷漠讓我感到前所未有的絕望，于是我點(diǎn)燃了身上的火柴，希望得到一絲溫暖，希望看到或光中渺茫的希望，卻被呼嘯而過(guò)的北風(fēng)吹滅，吞噬。于是只剩下我一個(gè)人。

3

我所喜歡的地方，有個(gè)美麗的故事。關(guān)于我的。

我在一個(gè)破舊的網(wǎng)吧，有個(gè)美麗的愛(ài)情故事關(guān)于我們的。

滄海變成桑田，

守望變成無(wú)奈。

最終我和你重逢，

我想永遠(yuǎn)和你在一起。

賓妮：“我希望我們的愛(ài)情就像那可愛(ài)的旋轉(zhuǎn)木馬，不畏懼時(shí)光帶給他的腐蝕?！?/p>

啟茗：“希望?！?/p>

賓妮：“一定?！?/p>

啟茗：“一定會(huì)的。”

賓妮：“我想去天涯海角。”

啟茗：“我?guī)闳?。?/p>

啟茗：“Theendoftheearth,Theremostestcornersof.Theearth.”

賓妮：“我們的愛(ài)情會(huì)天長(zhǎng)地久。”

啟茗：“會(huì)的?！?/p>

賓妮：“一定會(huì)的?！?/p>

4

留存在記憶里的每個(gè)平凡足跡。我發(fā)現(xiàn)那些足跡在沙灘上總是很深很深。我努力試圖覆蓋那些痕跡?？蔁o(wú)論怎樣?；蚨喽嗌俚摹？倳?huì)出現(xiàn)空缺。那些空缺就像一個(gè)黑洞。小小的卻怎么都填充不滿。而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不斷的吞噬著我僅有的快樂(lè)和幸福。

Iwillneverforgetthedaywhichwespettogether。

是真的嗎？是想忘，卻無(wú)論如何也做不到吧。

5

啟茗：“雙手拉勾勾，說(shuō)好永遠(yuǎn)不分手喔?！?/p>

啟茗：“你是我的寶貝?！?/p>

賓妮：“老公無(wú)論怎樣我都希望你快樂(lè)?！?/p>

啟茗：“老婆我好想你啊?！?/p>

往昔的肉麻情話，游如你的笑容。初始明媚，過(guò)后落拓。

花壇里原本怒放的月季被雨水擊打的七零八落。在不見(jiàn)其原有的美麗。只是一副灰頭土臉的頹廢。流言蜚語(yǔ)也是這樣嗎？

為什么會(huì)有呢？

天上為什么會(huì)下雨呢？

或許原本就有的吧。

啟茗：“你真如他們所說(shuō)？”

賓妮：“是我是?！蹦请p瞳被覆蓋的是無(wú)色彩的淚，還是鮮紅的血。

“……”

“……”

6

別在我的唇上尋找你的嘴，

別在門(mén)前尋找陌生人，

別在眼里尋找眼淚。

七個(gè)夜晚更高紅色走向紅色，

七顆心臟更深手在門(mén)上敲擊，

七朵玫瑰更晚泉水鳴濺……

喝過(guò)的酒，歲月的愁。

“算了人死不能復(fù)生?！?/p>

“我想是你錯(cuò)了?！?/p>

“我想是你錯(cuò)了?！?/p>

“人死不能復(fù)生?！?/p>

頭戴皇冠的女王也可以與衣衫襤褸的乞丐談戀愛(ài)。

人都有愛(ài)的權(quán)利。

“你的錯(cuò)。”