前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的新學(xué)期作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我的新學(xué)期作文范文第1篇

隨著2月16日的到來(lái)，隨著戀戀不舍的情緒，我告別了快樂(lè)的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。冬雪，在路旁靜靜地融化，我默默地想著這個(gè)學(xué)期，我的打算。

在昏暗的燈下，我托著腮，想著我的打算。首先，我要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不再抱怨煩人的補(bǔ)習(xí)班不停地介紹課門(mén)，不停地取錢(qián)了。我要好好聽(tīng)課，讓大量的知識(shí)儲(chǔ)存在我的腦子里。呃，我這頭小懶豬還要改掉賴床的臭毛病，對(duì)了對(duì)了，可憐的我還要與游戲絕交，跟電視拜拜了。可是，我卻可以和另一個(gè)朋友接觸更密了，它是何許人也？嘿嘿，它就是我的書(shū)盆友啦！我要為最后的沖刺加油呢！我下定決心一定要把數(shù)學(xué)趕上去哩！每每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上的95分啦，94分啦，92分啦，就會(huì)浮起一種對(duì)自己的粗心而感到失望。所以啦，我要加油??！還要把作業(yè)上的錯(cuò)題都抄一遍，記一遍。我的作文在班里是數(shù)一數(shù)二的，這都是書(shū)盆友的教導(dǎo)??！我一定要多看書(shū)，多寫(xiě)作，讓我的作文水平更上一層樓。我呢，是一個(gè)瘦瘦的女孩，這一瘦不要緊，可我矮啊。唉唉，都怪我不運(yùn)動(dòng)呢，新學(xué)期了，我要多做運(yùn)動(dòng)，快快長(zhǎng)高！加油吧！劉鈺！我還要抓住時(shí)間！回味風(fēng)風(fēng)雨雨的十一年，我都是稀里糊涂地過(guò)了。沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。一想起來(lái)，一股惋惜之情不知不覺(jué)地縈繞在我身旁……

我整了整衣領(lǐng)，面帶微笑地走進(jìn)校園，加油吧！劉鈺！你一定可以考上九江一中的！

六年級(jí):劉鈺

我的新學(xué)期作文范文第2篇

一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望；六年級(jí)，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。

為了使新的學(xué)期的成績(jī)好起來(lái)，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

我的新學(xué)期作文范文第3篇

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。可以容納全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。

面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。

下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。

我的新學(xué)期作文范文第4篇

作者：太原市迎澤區(qū)校尉營(yíng)小學(xué)六年一班劉佳馨

“時(shí)間，時(shí)間，像飛鳥(niǎo)……”轉(zhuǎn)眼間，我們又匆忙告別了快樂(lè)艱辛的2007年，來(lái)到了充滿競(jìng)爭(zhēng)的2008年。2008年是奧運(yùn)年，我們要“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”做一個(gè)文明的中國(guó)公民，為奧運(yùn)助威。在這充實(shí)的奧運(yùn)年中，我要做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜時(shí)間?！对鰪V賢文》里曾提到過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我一定要抓緊時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。早上，6：30起床（可適當(dāng)提早），按時(shí)間讀10—20分鐘書(shū)，7：20前到校。沒(méi)錯(cuò)，郭沫若說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。正如文嘉的《明日歌》“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌”。

2、勤奮學(xué)習(xí)。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我天性貪玩，天天玩得滿頭大汗。我要努力學(xué)習(xí)，每天除學(xué)校讀書(shū)時(shí)間外，每天一定要多抽世時(shí)間看書(shū)，讀書(shū)，多多益善。就像三字經(jīng)中所說(shuō)“樹(shù)不修，長(zhǎng)不直，人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。”高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。”“人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。”“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。”“把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。”……

3、意志堅(jiān)強(qiáng)?！赌?middot;修身》里云“志不強(qiáng)者智不達(dá)。”意志不堅(jiān)強(qiáng)的人，智慧也不通達(dá)于水。說(shuō)明人要有意志，才能學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng)。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”“天下無(wú)難事，有志者成之；天下無(wú)易事，有恒者得之。”“世上無(wú)難事，只怕有心人”是啊，明朝朱棣說(shuō)過(guò)“人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無(wú)志而建功。”所以，我要立下決心，從此堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)。

4、勇于嘗試。“不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。”“如果不開(kāi)始行動(dòng)，我們就無(wú)法知道結(jié)果。”“除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。”“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。”的確，什么事都要去嘗試，生活中處處充滿嘗試。人，一生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次嘗試、挑戰(zhàn)，這樣才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，得到豐富的知識(shí)。對(duì)呀，不斷前進(jìn)，那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)料之中的事；但是，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被糾倒。嘗試就是成功的方法之一，我一定更多地嘗試生活中的一些從未經(jīng)歷過(guò)的事情。貝弗利·西爾斯【美】曾說(shuō)過(guò)“失敗了，你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。”蕭伯納【英】也曾說(shuō)“一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生，不但比無(wú)所事事的人生更榮耀，并且更有意義。”

我的新學(xué)期作文范文第5篇

開(kāi)學(xué)第一天，我們發(fā)了新的語(yǔ)文課本?？吹侥蔷脑O(shè)計(jì)的語(yǔ)文書(shū)的封面，便勾起我對(duì)新學(xué)期——小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的無(wú)限憧憬與希望。

俗話說(shuō)：秋天的收獲離不開(kāi)春天的播種。所以，我首先要熟練掌握書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)。這就如同蓋樓前的打地基一樣，只有“地基”打得越好、越牢固，才能把樓蓋得“穩(wěn)”，蓋得“牢”。

“優(yōu)秀源于優(yōu)秀，優(yōu)秀源于細(xì)節(jié)?！弊詈蟮某晒εc平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出是分不開(kāi)的。為了多積累一些課外知識(shí)，我要準(zhǔn)備一個(gè)“積累本”，把平時(shí)生活中的點(diǎn)滴見(jiàn)聞，隨手記錄在這個(gè)“積累本”上，寫(xiě)作文的時(shí)候就能得心應(yīng)手了。另外，在讀書(shū)時(shí)，看到好詞佳句也可以摘抄下來(lái)，寫(xiě)文章時(shí)，就可以為文章增添文采。