前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中秋的手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中秋的手抄報范文第1篇

根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

2、中秋節(jié)給朋友的祝福

（1） 中秋月兒圓，全國人民大團圓。中秋心兒圓，闔家歡樂人團圓。中秋夢兒圓，愿愿隨心心愿圓。中秋事兒圓，心想事成圓圓圓!中秋節(jié)，送你祝福的同心圓!

（2） 中秋月兒掛，心中圓往事。玉兔伴嫦娥，絹帶千古繞相思，送你一條短信，包含萬千祝福：中秋佳節(jié)事事圓滿!

（3）中秋月兒掛，心中事兒圓，天若有情天亦老，人間正道情難了。月到中秋分外明，一聲問候遙相寄;皓月當空灑清輝，祝愿佳節(jié)多好運，月圓人圓事事圓!

（4）中秋月兒格外圓，圓月當空人兩全，全家一起相聚首，先祝親人共團圓，再祝祥福繞身邊，三祝事事都如愿，一順百順萬萬年。

中秋的手抄報范文第2篇

一高團委   龐文忠

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,積極倡導文明和諧理理念，息縣一高響應縣青少年活動中心號召，通過組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合創(chuàng)建文明城市，著力營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。現(xiàn)就息縣一高活動總結(jié)如下：

一、活動目的

通過開展經(jīng)典誦讀、手抄報評比、書法比賽、征文、攝影等形式多樣的迎中秋民俗文化活動、讓廣大高中學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，感受中秋佳節(jié)祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

二、活動安排

一高校團委高度重視、精心組織、加強領(lǐng)導，成立了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動小組，通過學校宣傳欄、班級黑板報、廣播站等加大宣傳力度,努力營造出濃厚的與論氛圍和良好文化環(huán)境，廣大同學積極踴躍報名參加。

三、開展形式多樣的文化活動，使學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

(一)開展了以“誦經(jīng)典、談中秋”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。一高團委精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，組織學生開展誦讀經(jīng)典活動，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化魅力。大部分高中學生在經(jīng)典誦讀中了解了傳統(tǒng)文化，增強了民族自豪感，提高了文化自信心，引導他們珍惜親情、熱愛生活。

中秋的手抄報范文第3篇

世界環(huán)境日手抄報資料1、世界環(huán)境日的由來?

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。

世界環(huán)境日手抄報資料2、全球十大環(huán)境問題

當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：

(一)全球氣候變暖

(二)臭氧層的耗損與破壞

(三)生物多樣性減少

(四)酸雨蔓延

(五)森林銳減

(六)土地荒漠化

(七)大氣污染

(八)水污染

(九)海洋污染

(十)危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

世界環(huán)境日手抄報資料3、拿什么拯救你，我的地球

20xx年1月12日，葡萄牙首都里斯本東北407公里以外的山谷中佇立著一排風力發(fā)電機。風能是可再生、無污染的清潔能源，目前世界上很多國家已經(jīng)將其作為一種成熟的清潔能源進行商業(yè)化開發(fā)，被人們譽為“綠色電力”。

20xx年6月15日，在西班牙巴利阿里群島附近海域，兩名綠色和平組織成員手舉寫有“金槍魚全都哪兒去了”的條幅潛入水下，以呼吁人們關(guān)注并保護日漸稀少的金槍魚。

20xx年2月14日，在菲律賓的普林塞薩港，剛剛參加完集體婚禮的新人從他們種植在沙灘上的樹苗旁走過。當天是情人節(jié)，一個由百對新人參加的環(huán)保集體婚禮在這里舉行。新人們在沙灘上種植了紅樹。

20xx年3月31日晚，澳大利亞的悉尼歌劇院熄滅主體燈光。當晚19時30分開始，悉尼市數(shù)萬戶商家和居民集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關(guān)注。

20xx年4月2日，為在墨西哥城推廣使用自行車，墨西哥首都墨西哥城市長馬塞洛釩7蚶?麓?菲鎰孕諧瞪習唷F?檔鈉氈槭褂檬塹賈攣率移?宕罅顆歐諾鬧匾頡?

20xx年5月30日，志愿者打造的新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思：如果我們繼續(xù)破壞地球，當最終的災難到來，還有誰能將人類拯救?

世界環(huán)境日手抄報資料4、冰川消融 后果堪憂

地球變暖是造成冰川消融的重要因素，世界各國有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放，但發(fā)達國家應發(fā)揮更大的作用，率先承諾減排義務(wù)，幫助發(fā)展中國家應對氣候變化能力，從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢，保護人類的共同家園。

世界環(huán)境日手抄報資料5、我們能為能為世界環(huán)境日、能為我們?nèi)祟惿婢幼〉牡厍蚴裁茨?

(1)綠色出行：每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次， 爬樓帶動白領(lǐng)創(chuàng)造綠色生活

(2) 拒絕白色污染：購物不用塑料袋

(3)無煙奧運：為環(huán)境、為自己、為家人、為下一代我們盡量少吸或者不吸煙

(4)綠色生活：拒絕豪華包裝，對生活垃圾進行分類，“端午節(jié)”拒絕"貴族"粽子，“中秋節(jié)”拒絕“豪華”月餅

世界環(huán)境日手抄報資料6、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署1972年成立，總部設(shè)在肯尼亞首都內(nèi)羅畢。根據(jù)1997年2月召開的聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署理事會通過的《關(guān)于聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的作用和任務(wù)的內(nèi)羅畢宣言》，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的主要任務(wù)是：

(1)利用現(xiàn)有最佳科技能力來分析全球環(huán)境狀況并評價全球和區(qū)域環(huán)境趨勢，提供政策咨詢，并就各類環(huán)境威脅提供早期預警，促進和推動國際合作和行動;

(2)促進和制定旨在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的國際環(huán)境法，其中包括在現(xiàn)有的各項國際公約之間建立協(xié)調(diào)一致的聯(lián)系;

(3)促進采用商定的行動以應付新出現(xiàn)的環(huán)境挑戰(zhàn);

(4)利用環(huán)境署的相對優(yōu)勢和科技專長，加強在聯(lián)合國系統(tǒng)中有關(guān)環(huán)境領(lǐng)域活動的協(xié)調(diào)作為，并加強其作為全球環(huán)境基金執(zhí)行機構(gòu)的作用;

(5)促進人們提高環(huán)境意識，為參與執(zhí)行國際環(huán)境議程的各階層行動者之間進行有效合作提供便利，并在國家和國際科學界決策者之間擔當有效的聯(lián)絡(luò)人;

(6)在環(huán)境體制建設(shè)的重要領(lǐng)域中為各國政府和其他有關(guān)機構(gòu)提供政策和咨詢服務(wù)。

世界環(huán)境日手抄報資料7、世界環(huán)境日創(chuàng)意活動

(1)20xx年中國：為慶祝“六肺迨瀾緇肪橙鍘保?浴暗吞技跖牛?躺睢蔽?魈獾摹?010高校環(huán)保藝術(shù)節(jié)”在北京舉行，以環(huán)保材料和生活回收物品為原材料的藝術(shù)作品，構(gòu)思巧妙，充分體現(xiàn)了今年世界環(huán)境日的中國主題。

(2)20xx年非洲：從喀麥隆到莫桑比克，非洲各地將舉行植樹、清理沙灘、詩歌大賽等活動。

(3)20xx年悉尼“穿戴藍色”活動：20xx年6月5日，在澳大利亞悉尼，人們手持充氣的地球模型參加名為“穿戴藍色”的世界環(huán)境日紀念活動。當天是第38個世界環(huán)境日，主題為“你的星球需要你，聯(lián)合起來應對氣候變化”。

(4)20xx年印度沙雕藝術(shù)家帕特奈克于6月3日，為迎接世界環(huán)境日設(shè)計沙雕作品。該沙雕以一只皮鞋踩在北極熊身上為造型，寓意皮革工業(yè)會破壞環(huán)境。

(5)20xx年“諾亞方舟”：5月30日，為了迎接即將到來的世界環(huán)境日，志愿者打造了新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思：如果我們繼續(xù)破壞地球，當最終的災難到來，還有誰能將人類拯救?

世界環(huán)境日手抄報資料8、我們能為能為世界環(huán)境日、能為我們?nèi)祟惿婢幼〉牡厍蚴裁茨?

(1)綠色出行：每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次， 爬樓帶動白領(lǐng)創(chuàng)造綠色生活

(2) 拒絕白色污染：購物不用塑料袋

中秋的手抄報范文第4篇

一、宣傳準備

利用升旗儀式，進行專題宣傳。以激發(fā)學生的學習探究的興趣。倡議學生利用各種渠道了解端午節(jié)的相關(guān)知識。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請學生挖掘中秋的民俗風情和民族文化內(nèi)涵。

二、小報的制作和展評

在中秋假日期間，同學們廣泛查閱了中秋的相關(guān)知識，并通過向長輩了解中秋的風俗，對中秋節(jié)有了更直觀和感性的認識。學生們利用這些知識和感悟，運用各種制作手段，認真制作小報。

中秋的手抄報范文第5篇

我們對學生進行閑暇教育的指導思想是：學習與休閑結(jié)合，書本與實踐并重。倡導勞動，豐富實踐體驗；倡導娛樂，培養(yǎng)個性特長；倡導閱讀，涵養(yǎng)人文底蘊；倡導自主，學會規(guī)劃選擇；倡導研究性學習，關(guān)注生活和社會。通過有效的組織引導，讓閑暇時間成為學生豐富學識、提升能力、培養(yǎng)情趣、養(yǎng)成習慣的重要渠道，為實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”奠定基礎(chǔ)。

中學生正處在身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，好動、好強、好勝、好奇、好群是他們的天性，同時他們的學習動機、學習興趣、學習意志、學習能力、自我修養(yǎng)等方面又處在形成時期，因此自制力較差。所以學校對學生閑暇期間的活動要“放權(quán)”，但并不是放任不管，而是要給學生更多的選擇的空間，必要的組織和引導是不可或缺的。我們根據(jù)中學生的生理、心理特點和學校的實際情況，制定了獨具十色的閑暇教育方案，以引導學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一、雙休日的閑暇教育

雙休日時間較短，適宜開展“短平快”活動。學校雙休日的閑暇教育主要包括學生自主學習和學校主題活動兩部分。

1.自主學習，養(yǎng)成習慣

必須承認，每個學生的學習能力和智力水平是不同的。盡管教師在課堂上盡可能地因材施教，但是學生學習了一周的課程之后，對知識的掌握程度還是有所不同。利用雙休日學生自主支配的時間較多，學生可以根據(jù)自己的學習狀況對一周所學進行復習，或鞏固基礎(chǔ)，或查缺補漏，或拓展深化，學生可以自主選擇。自主學習內(nèi)容主要包括課業(yè)作業(yè)、實踐作業(yè)和自由學習三部分。

課業(yè)作業(yè)：學校布置的作業(yè)要分為三個層次，包括基礎(chǔ)性再現(xiàn)作業(yè)（由學習困難的學生完成，只是對學科最基礎(chǔ)的知識技能進行再現(xiàn)練習，鞏固基礎(chǔ)。）、發(fā)展性變式作業(yè)（由學習中游的學生完成，對重點知識進行變式練習，加深理解，形成技能。）、深化性拓展作業(yè)（由學習優(yōu)秀的學生完成，指具有一定難度系數(shù)的綜合性題目，拓展視野，提升能力。）。學生根據(jù)自身學業(yè)水平自主選擇完成。

實踐作業(yè)：一是為預習性實踐作業(yè)，即在教師的指導下，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、調(diào)查等途徑，收集下周新授課所需要的資料，或為下周新授課進行相關(guān)的觀察和實驗。二是驗證性實踐作業(yè)，現(xiàn)行教材的設(shè)計很注重知識與生活的聯(lián)系，利用所學知識解決生活中的問題，或用生活中的事例驗證課本上的知識都會激發(fā)學生的學習熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，鍛煉學生的動手實踐能力，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

自由學習：學生根據(jù)自己一周的學習情況自由選擇學習科目、學習內(nèi)容和學習方式，力爭做到“周周清”。

2.通過學校主題活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)

一是利用校園教育資源，學校為學生提供活動場地，通過舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動，為學生提供豐富多彩的展示的舞臺；二是開辟家庭教育資源，學校通過家長學校定期對家長進行培訓，使學校教育與家庭教育密切配合，共同營造“家?；?、共育英才”的環(huán)境；三是開辟社區(qū)教育資源，學校與社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，讓學生走向社會，開展調(diào)查研究，參加公益活動。

二、小長假的閑暇教育

小長假主要是為傳統(tǒng)節(jié)日而設(shè)計的，主要包括元旦、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等，大多數(shù)為三天假期。這期間要引導學生在進行文化課學習的同時，注重感受節(jié)日的人文環(huán)境，以組織學生創(chuàng)作主題手抄報為載體，引導學生理解節(jié)日的文化內(nèi)涵。

學校德育處在放假前布置手抄報創(chuàng)作主題，提出創(chuàng)作要求，學生在假期中創(chuàng)作完成，開學后進行展評。圍繞主題創(chuàng)作手抄報，不僅能加深學生對每個傳統(tǒng)節(jié)日的深入了解，而且可以鍛煉學生多個方面的能力，如收集和處理信息能力、寫作能力、審美能力、設(shè)計能力等，是一項重要的綜合實踐活動。

三、寒假的閑暇教育

寒假大約三個周的時間，課業(yè)學習以承上啟下的反思性學習為主，實踐活動以社會調(diào)查報告為主。學生的學習和活動主要分三個時段進行。

1.春節(jié)前：春節(jié)前大約一周時間，學生在學習上主要進行反思性糾錯學習。

2.春節(jié)中：春節(jié)大約一周的時間，學生參與的家庭活動較多，如走親訪友、家庭聚會、春節(jié)旅游等，另外電影、電視節(jié)目異常豐富，因此學生的心態(tài)游動性較強，不宜給學生布置太多的學習任務(wù)，更不能讓學生進行機械性復習。

3.春節(jié)后：春節(jié)后，家長大都已經(jīng)上班，節(jié)日氣氛迅速淡化。利用最后大約一周的時間，學生應該調(diào)整自己的作息時間，收斂開放的心態(tài)，完成社會調(diào)查報告，準備開學后參評，學校將評選出優(yōu)秀的社會調(diào)查報告在展板上展出，在廣播站上播出。

四、暑假的閑暇教育