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每個(gè)人都會(huì)有一些好習(xí)慣,比如樂(lè)于助人、不懂就問(wèn)、堅(jiān)持鍛煉等等。我也有一個(gè)好習(xí)慣就是不挑食。
小時(shí)侯,看到我不愛(ài)吃的食物,媽媽就會(huì)給我講它的好處。而且每次要求我先少嘗點(diǎn),慢慢地我就接受這些食物了。后來(lái)學(xué)了那首《憫農(nóng)》以后,我就更明白糧食來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜它,不能挑食更不能浪費(fèi)的道理了。其實(shí),最主要的是不挑食還有很多好處呢!它可以均衡營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗力,讓我們少生病健康成長(zhǎng)。所以我的身體一直很棒的哦!
親愛(ài)的同學(xué)們,如果你有挑食的毛病就趕快改掉它吧!現(xiàn)在還不晚,因?yàn)楹昧?xí)慣都是從小養(yǎng)成的。只要我們肯堅(jiān)持,好習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生的。
什么是習(xí)慣?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng),這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
下面請(qǐng)大家看一看我播種的好習(xí)慣樹:第一顆果實(shí)樹:講文明,講禮貌。第二顆果實(shí)樹:尊老愛(ài)幼。第三顆:不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹木。第四棵樹:勤儉節(jié)約。第五棵樹:講衛(wèi)生。第六棵樹:不懂就問(wèn)。第七棵樹:辦事先考慮對(duì)方的感受。
給我?guī)?lái)最大好處的是不懂就問(wèn),它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟,如:粗心大意,不無(wú)歸原處等等,我一定好好的把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。作文
人生的路還很長(zhǎng),不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧!使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
山東濰坊青州市海岱小學(xué)五年級(jí):段紅宇
他的演講主題是:“播種良好習(xí)慣,奠基美好人生”何為好習(xí)慣?必須是有益于健康的、身體的和心理的;必須是益智的和有助于學(xué)習(xí)、工作和生活效率的;必須有助于豐富生命經(jīng)驗(yàn)和人生感受的;必須有助于改善性格、完善人格和提高道德修養(yǎng)的;必須有助于與人為善并容易為人信賴的。反之,就是不良習(xí)慣。
他說(shuō):習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)質(zhì)就是提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的道德認(rèn)識(shí),激發(fā)其道德情感,而且在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)行為訓(xùn)練,使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
首先,要堅(jiān)持每天寫日記,把每一天所做的事情,記錄下來(lái),當(dāng)天發(fā)生當(dāng)天記錄,不僅鍛煉自己的寫作能力而且鍛煉自己對(duì)社會(huì)的接觸與心里感應(yīng)。讓寫日記的好習(xí)慣伴隨在自己身邊,伴隨一生。把要想說(shuō)的話和要抒發(fā)的內(nèi)心感受寫在日記上,不僅可以排解自己的內(nèi)心矛盾而且能夠?qū)⑿闹械亩氯蛲āE囵B(yǎng)良好的心情。
其次要學(xué)會(huì)心里暗示,暗示自己“一定會(huì)成功”,學(xué)會(huì)冥想的技巧,想以后成功的情景,多學(xué)、多練、多思考;學(xué)理論、學(xué)歷史、學(xué)法律、學(xué)科學(xué)、學(xué)文藝,明解生活的常態(tài),以讀書從春花讀到秋月,書是心中明亮的明燈,相信以后的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛!
他以故事的形式,向我們簡(jiǎn)述了一件件行為的表現(xiàn)。即良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于習(xí)慣只是一種外在的行為,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)具體習(xí)慣的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)這些習(xí)慣所體現(xiàn)的核心理念和主要人格特征。這三方面良好基本習(xí)慣的養(yǎng)成,是本課題實(shí)施的重點(diǎn)和要達(dá)到的主要目標(biāo)。這些良好習(xí)慣都是通過(guò)對(duì)日常行為的有效控制和強(qiáng)化來(lái)養(yǎng)成的。一件件故事深刻感人,容易讓人體會(huì)其中道理,其中含義。因此,課題研究的主要任務(wù)就是探討這些習(xí)慣的日常行為的主要內(nèi)容和養(yǎng)成途徑、方法等。
中考作文題目預(yù)測(cè):養(yǎng)成好習(xí)慣
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一個(gè)故事:許多人到一家大公司應(yīng)聘,其中有個(gè)年輕人在過(guò)道上,隨手將地上的一張廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。這件事,恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí),這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了,后來(lái)還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們,平時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,說(shuō)不定哪一天你不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓你一舉成名。
任何一件微不足道的小事,都能反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情。養(yǎng)成好習(xí)慣,就等于培養(yǎng)了一個(gè)人的意識(shí)與性情。
然而,一個(gè)人品行的好壞,與他的行為有直接的關(guān)系。
當(dāng)一個(gè)人故意亂扔垃圾,故意損害公共設(shè)施的時(shí)候,你能說(shuō)這個(gè)人品行端正嗎?當(dāng)一個(gè)人故意欺負(fù)小朋友,故意以強(qiáng)凌弱的時(shí)候,你能說(shuō)這個(gè)人道德高尚嗎?答案是不言而喻的。相反,當(dāng)一個(gè)人做了一些有利于社會(huì),有益于人民的事情,并把這種行為養(yǎng)成一種習(xí)慣時(shí),則會(huì)被傳頌贊揚(yáng),處處助人為樂(lè)的雷鋒就是的明證。
一個(gè)善意的微笑是一朵花,一聲熱情的問(wèn)候是一朵花,一句真誠(chéng)的祝福是一朵花,一個(gè)善意的舉動(dòng)也是一朵花。讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng),為別人的快樂(lè)開一次花,因?yàn)槲ㄓ行袆?dòng)才能開出這些美麗的花朵。
一個(gè)好的行為,一個(gè)好的習(xí)慣,都會(huì)開出燦爛無(wú)比的人生之花!我們應(yīng)該擁有好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能做一個(gè)有道德的中學(xué)生,一個(gè)有修養(yǎng)的青少年。記?。骸拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!?/p>
養(yǎng)成好習(xí)慣,培養(yǎng)好行為,我們就能干出大事業(yè),闖出好未來(lái)。
中考作文題預(yù)測(cè):未來(lái)的科技
未來(lái)的科技是什么樣的呢?也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機(jī)器人?未來(lái)的汽車能在天上飛?電腦也會(huì)有思維會(huì)說(shuō)話談感情?現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來(lái)的世界吧!
清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了:“小主人,起床的時(shí)間到了?!奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了。”機(jī)器人說(shuō),邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦,吃完了只要說(shuō)一聲好了,機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō):“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球?!薄靶≈魅?,飛船已經(jīng)在窗外。”,我進(jìn)了飛船,按了一下月球標(biāo)志,我說(shuō)了一聲:“開”,飛船就自動(dòng)飛行了,僅用3分鐘就到了月球。
又過(guò)了20年后,走進(jìn)我的母校,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書桌上都沒(méi)有課本,都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目,就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里,一切都是全自動(dòng)的,像我們這么多學(xué)生的學(xué)校,只要很少的幾個(gè)老師就足夠了,同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
但是,這一切都只是我的暢想,不過(guò)我相信只要我們?nèi)巳伺?,這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
中考預(yù)測(cè)作文:上網(wǎng)的利與弊
網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)浩蕩寬廣的海洋,在這個(gè)海洋里,有善有惡,關(guān)鍵的看你自己如何對(duì)待。下面請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我自己的利與弊。
上網(wǎng),可以開闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),使我們的生活更加豐富多彩,也為我們提供了一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。上網(wǎng)可以萬(wàn)事不出門,在家上網(wǎng)看新聞。上網(wǎng)看新聞,可以及時(shí)了解國(guó)家大事,了解國(guó)際形勢(shì),了解祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化。上網(wǎng)瀏覽節(jié)目可以了解許多名人的業(yè)績(jī)及其成功之路,受到激勵(lì),樹立遠(yuǎn)大理想。上網(wǎng)還可以幫助我們學(xué)習(xí),讓我們了解作者的寫作背景,學(xué)習(xí)不會(huì)的英語(yǔ)音標(biāo)、搜索資料來(lái)幫助我們更好更快地掌握今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。上網(wǎng)還可以購(gòu)物,喜歡哪件買哪件,既不用出門又省錢,又方便,何樂(lè)而不為呢?
網(wǎng)絡(luò)的弊
學(xué)校:西安交大二附小
班級(jí):二年級(jí)二班
姓名:吳昊宸
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是我喜歡閱讀。書是我最好的朋友,讀書可以帶給我歡樂(lè),使我增長(zhǎng)智慧。書的世界是知識(shí)的海洋。