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寫(xiě)月的詩(shī)句范文第1篇

2、江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。唐韋莊《臺(tái)城》

3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。唐白居易

4、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。李紳《憫農(nóng)》

5、春潮來(lái)雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

6、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。唐杜甫《春望》

7、池塘生春草，園柳變鳴禽。南朝宋謝靈運(yùn)《登池上樓》

8、千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。唐柳宗元《江雪》

9、正岑寂，明朝又寒食。強(qiáng)攜酒、小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在？唯有池塘自碧。姜夔《淡黃柳》

10、東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春。

11、聞道春還未相識(shí)，走傍寒梅訪消息。唐李白《早春寄王陽(yáng)》

12、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。南宋翁卷《鄉(xiāng)村四月》

13、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。朱熹《春日》

14、小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。

15、勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。朱熹《春日》

16、城上風(fēng)光鶯語(yǔ)亂，城下煙波春拍岸。綠楊芳草幾時(shí)休，淚眼愁腸先已斷。錢(qián)惟演《玉樓春》

17、蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。唐杜甫《望岳》

18、寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。

19、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》

20、一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝。

21、白發(fā)悲花落，青云羨鳥(niǎo)飛。唐岑參《寄左省杜拾遺》

22、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。宋晏殊《浣溪沙》

23、芳林逢旅雁，候館噪山鴉。

24、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑殘《白雪歌送武判官歸京》

25、蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。唐王籍《入若耶溪》

26、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。志南《絕句》

27、湛湛長(zhǎng)江去，冥冥細(xì)雨來(lái)。

28、國(guó)破山河在，城春草木深。

29、月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。唐王維《鳥(niǎo)鳴澗》

30、萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。

31、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。唐白居易《題大林寺桃花》

32、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。張志和《漁歌子》

33、草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。賈至《春思》

34、草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

35、枕上片時(shí)中，行盡江南數(shù)千里。

36、獨(dú)憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。唐韋應(yīng)物《滁州西澗》

37、新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹(shù)作飛花

38、林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)。唐杜甫《曲江對(duì)雨》

39、喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸。南朝梁謝眺《晚登三山還望京邑》

40、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。崔護(hù)《題都城南莊》

寫(xiě)月的詩(shī)句范文第2篇

2、金秋十月迎國(guó)慶，朝陽(yáng)照耀國(guó)富強(qiáng)；綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄；國(guó)泰民安笑開(kāi)顏，國(guó)慶佳節(jié)齊祝福；祝祖國(guó)再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。

3、十月的溫溫的秋陽(yáng)，柔柔的光依舊養(yǎng)艷了醉秋的菊。那菊在秋陽(yáng)下，在秋霜里，在秋風(fēng)中。婀娜搖曳，芳香綻放，嬌媚異常。柔柔的秋陽(yáng)，依舊養(yǎng)綠了那耐寒的松柏，使那松柏更加挺拔，更加蒼翠。

4、秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。

寫(xiě)月的詩(shī)句范文第3篇

2、該劇講述一個(gè)現(xiàn)代少女洛晴川，穿越到清朝，經(jīng)歷古代的宮廷生活，經(jīng)歷一番“宮心計(jì)”和男女情愛(ài)之后，回到現(xiàn)實(shí)中，更加懂得珍惜當(dāng)下的故事。

3、《步步驚心》改編自桐華的同名長(zhǎng)篇小說(shuō)，由上海唐人電影制作有限公司和湖南衛(wèi)視聯(lián)合出品，該劇由李國(guó)立執(zhí)導(dǎo)，由劉詩(shī)詩(shī)、吳奇隆、鄭嘉穎、袁弘、林更新等人主。

4、該劇主要講述了現(xiàn)代白領(lǐng)張曉因車禍穿越到清朝康熙年間，成為滿族少女馬爾泰·若曦，她看透所有人的命運(yùn)，卻無(wú)法掌握自己的結(jié)局，身不由己地卷入“九子奪嫡”的紛爭(zhēng)的故事。

4、《穿越時(shí)空的愛(ài)戀》是大陸第一部穿越愛(ài)情喜劇，由馮俐擔(dān)任編劇，楊軍、孫太泉執(zhí)導(dǎo)，徐崢、張庭、萬(wàn)弘杰、劉莉莉等主演。

寫(xiě)月的詩(shī)句范文第4篇

求職屢碰壁

1986年8月，余琳出生在南昌市一個(gè)普通工人家庭。因?yàn)樗羌抑械莫?dú)生女，父母一直將她視作掌上明珠倍加呵護(hù)。余琳自小聰明伶俐，招人喜愛(ài)。17歲那年，她順利考入廣州某學(xué)院。雖然只是個(gè)專科學(xué)校，但父母還是感到很滿足。

一轉(zhuǎn)眼，三年的大學(xué)生活結(jié)束了。然而，在大學(xué)生普遍找工作難的今天，只有?？莆膽{的余琳要想找到一份理想的工作更是難上加難。余琳四處投遞簡(jiǎn)歷，但大多都石沉大海。偶爾有幾家單位有錄用她的意向，可這些單位的條件和待遇又太差。幾個(gè)月過(guò)去了，她的工作還是沒(méi)有著落。

余琳很郁悶，她恨自己無(wú)能，大學(xué)畢業(yè)了還不能自食其力。父母耐心地開(kāi)導(dǎo)她，并勸她先回南昌，工作慢慢找。無(wú)奈之下，余琳只好先回南昌，打算在南昌找一份合適的工作。

當(dāng)時(shí)正值盛夏，余琳每天都在外奔波，但還是沒(méi)能找到合適的工作。一天上午，余琳到一家公司求職碰壁后正心情沮喪地走在街頭，由于她只顧低著頭走,在一個(gè)十字路口差點(diǎn)兒被一輛本田轎車撞上。好在司機(jī)反應(yīng)快來(lái)了個(gè)急剎車，化解了危險(xiǎn)，但余琳還是被嚇得癱坐在地上。司機(jī)是一位三十多歲長(zhǎng)相儒雅的男子，顯然他也被嚇得夠嗆，他連忙將余琳扶起，問(wèn)她有沒(méi)有事兒，要不要上醫(yī)院檢查？余琳說(shuō)：“沒(méi)事兒，你走吧！”那男子掏出一張名片遞給余琳說(shuō)：“我現(xiàn)在要去辦一件急事，如果你有什么問(wèn)題可以隨時(shí)打我的電話?！迸R走時(shí)，他還要了余琳的電話。

男子駕著車離去后，余琳才從驚嚇中緩過(guò)神兒來(lái)，她仔細(xì)一看名片，上面寫(xiě)著：“上?！痢凉灸喜止窘?jīng)理鄒俊?！庇嗔障?，好在有驚無(wú)險(xiǎn)，要是真出了什么事，也不能全賴別人，是自己違反交通規(guī)則在先。于是，她隨手將名片放進(jìn)包里，并沒(méi)有把這件事放在心上。

沒(méi)想到兩天后，鄒俊突然給余琳打來(lái)了電話，說(shuō)他不放心，問(wèn)余琳是不是真的沒(méi)什么事。余琳很感動(dòng)，說(shuō)自己沒(méi)什么事，告訴他不必?fù)?dān)心。兩人便在電話里聊了起來(lái)。當(dāng)鄒俊了解到余琳因大學(xué)畢業(yè)后遲遲找不到理想的工作而煩惱時(shí)，便安慰她道：“余小姐容貌出眾、氣質(zhì)高雅，又受過(guò)高等教育，遲早會(huì)找到一份理想的工作?！庇嗔瞻腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“鄒經(jīng)理如果不嫌棄的話，收留我到你公司打工如何？”鄒俊笑道：“余小姐愿意加盟本公司，我感到很榮幸?！庇嗔掌鋵?shí)也是隨便說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有抱多大希望。

沒(méi)想到一個(gè)星期后，鄒俊打電話告訴她，公司辦公室正缺一個(gè)人手，如果余琳愿意，第二天便可以來(lái)上班。余琳當(dāng)然求之不得，第二天便刻意打扮了一番來(lái)到鄒俊的公司報(bào)到。

鄒俊的公司是一家經(jīng)銷化妝品和美容產(chǎn)品的公司，公司員工大多數(shù)是女性。余琳的工作是整理一些資料和信息，接聽(tīng)客戶打來(lái)的咨詢電話。工作輕閑，而且鄒俊給她承諾了2600元的月薪。想到自己可以自食其力，余琳感到很欣慰。為此，她的內(nèi)心對(duì)鄒俊充滿著感激之情，慶幸自己在關(guān)鍵時(shí)刻遇到了“貴人”。

曖昧周旋

余琳知道這份工作來(lái)之不易，因此非常珍惜，想盡最大努力把工作做好。但是，由于她所學(xué)的專業(yè)跟這份工作毫無(wú)關(guān)系，再加上她沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以盡管她工作盡心盡力，但還是感到有點(diǎn)兒力不從心。尤其是在回答客戶的電話咨詢時(shí)，常常會(huì)因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而出現(xiàn)尷尬的局面。慢慢地，有人開(kāi)始在背后議論她的不是。

余琳心里很不是滋味。她不想失去這份待遇不錯(cuò)且輕閑的工作，但她心里很清楚，憑自己的能力和工作業(yè)績(jī)，是很難在公司站穩(wěn)腳跟的。要想繼續(xù)留在公司，只有把希望寄托在鄒俊身上，只要鄒俊不提出解聘自己，別人再有意見(jiàn)也奈何不了。

思來(lái)想去，余琳覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是要跟鄒俊搞好關(guān)系，取得鄒俊的信任，讓別人覺(jué)得自己跟經(jīng)理的關(guān)系不一般。這樣一來(lái)，別人即使有看法也不敢為難她。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，她早已發(fā)現(xiàn)鄒俊對(duì)自己印象不錯(cuò)，如果自己主動(dòng)接近他，兩人的關(guān)系肯定會(huì)更上一層樓。不過(guò)，余琳并沒(méi)有打算做鄒俊的情人。她決定，在與鄒俊周旋的過(guò)程，既要吊鄒俊的胃口，又要堅(jiān)守最后一道防線，目的就是為了保住工作。等自己在公司站穩(wěn)了腳跟，積累了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力后，再擇機(jī)跳槽或者自己開(kāi)公司。

有了這種想法后，余琳第二天就以領(lǐng)了工資為由，請(qǐng)鄒俊出去吃飯。鄒俊答應(yīng)后，余琳便當(dāng)著所有同事的面，跟鄒俊有說(shuō)有笑地走出公司。

為了讓大家特別是對(duì)她有看法的幾位中層領(lǐng)導(dǎo)看出她跟鄒俊的關(guān)系不一般，余琳經(jīng)常當(dāng)著眾人的面頻頻出入鄒俊的辦公室，并顯出很親密的樣子。對(duì)鄒俊來(lái)說(shuō)，美人主動(dòng)送殷勤，自己也樂(lè)得接受。

有了鄒俊的庇護(hù)，余琳的工作是保住了。但她也付出了代價(jià)。那就是在別人眼中，余琳現(xiàn)在的一切，都是用自己的美色換來(lái)的。對(duì)此，余琳有口難辯、欲哭無(wú)淚。她自我安慰道，只要自己堅(jiān)持原則守身如玉，別人愛(ài)怎么看就怎么看！

“性暗示”以鬧劇收?qǐng)?/p>

鄒俊一直把余琳對(duì)自己的親昵舉動(dòng)看作是一種“性暗示”，幾次投石問(wèn)路遭拒后，他并不死心，認(rèn)為這是余琳故作矜持，欲擒故縱，占有余琳只是時(shí)間問(wèn)題。

國(guó)慶黃金周放假的前一天，鄒俊邀余琳在長(zhǎng)假期間去泡溫泉。余琳知道此行是一場(chǎng)危險(xiǎn)之旅，但她怕惹鄒俊不高興，所以不敢拒絕。她想，到時(shí)候自己見(jiàn)機(jī)行事，既不讓鄒俊下不了臺(tái)，又不讓他占到便宜。

到達(dá)目的地后，余琳跟鄒俊手牽著手來(lái)到溫泉池中。這里有不少成雙成對(duì)的情侶，也許是受氛圍的感染，鄒俊的膽子也大了起來(lái)，他在池中摟著身穿比基尼的余琳的腰，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝兒，我的魂早已讓你勾走了。房間我已開(kāi)好了，等會(huì)兒咱倆就上去痛快痛快。”余琳笑道：“我能有今天，全靠你的提攜和關(guān)照，我打心底里感激你對(duì)我的知遇之恩。鄒經(jīng)理胸襟坦蕩，乃性情中人，為什么非要將一個(gè)催人淚下的愛(ài)心故事，演變成一場(chǎng)交易呢？”

鄒俊爽朗地大笑說(shuō)：“你別把我想得太下作，不過(guò)我真的喜歡上你了，與交易無(wú)關(guān)?！庇嗔杖匀话胪瓢刖?，好在溫泉池中的人越來(lái)越多，鄒俊也不敢太放肆。

從池中出來(lái)時(shí)，鄒俊一副志在必得的樣子，他對(duì)余琳說(shuō)：“房間在三樓，你換好衣服先在大廳等我?！庇嗔胀蝗混`機(jī)一動(dòng)，彎下腰起來(lái)，稱自己肚子疼，要上趟衛(wèi)生間。從衛(wèi)生間出來(lái)后，她面露尷尬之色，遺憾地對(duì)鄒俊說(shuō)，自己居然在這關(guān)鍵時(shí)候來(lái)例假了。鄒俊聽(tīng)后顯然很掃興，他懷疑余琳在騙他，但他畢竟是一位有身份有地位的經(jīng)理，因而沒(méi)有強(qiáng)求?；啬喜穆飞?，鄒俊的情緒一直不高，余琳怕他生氣，主動(dòng)跟他套近乎。

鄒俊裝作一副很大度的樣子，笑道：“這事是怪我心急了點(diǎn)，我會(huì)等到水到渠成的那一天?！彼那牡馗嬖V余琳，要她好好干，等過(guò)完年后，他會(huì)想辦法把她調(diào)整到辦公室主管的位置上。這對(duì)余琳來(lái)說(shuō)，的確很有誘惑力。她想，自己真的坐上了辦公室主管的位置，待遇將大大提高，更為關(guān)鍵的是，不用再整天看別人的臉色了。

上班后，余琳好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，她依然頻繁出入鄒俊的辦公室，不失時(shí)機(jī)地向鄒俊做一些親昵舉動(dòng)。鄒俊依然心猿意馬，總想找機(jī)會(huì)跟余琳成就好事。余琳的舉動(dòng)讓見(jiàn)多識(shí)廣的鄒俊也感到納悶：明明是她頻頻對(duì)你做出“性暗示”的舉動(dòng)，可一到關(guān)鍵時(shí)候，她就會(huì)找出各種理由加以婉拒。

輕眼又過(guò)了幾個(gè)月，鄒俊有點(diǎn)兒沉不住氣了，他決定采取非常行動(dòng)了。

2008年1月28日，鄒俊對(duì)余琳說(shuō)，辦公室值夜班的人今晚有事請(qǐng)假了，問(wèn)她能不能代值個(gè)夜班。余琳一頭霧水：“要我值夜班？”鄒俊說(shuō)：“值夜班就是在這兒睡覺(jué)，順便看門(mén)。你就在我辦公室睡吧，我辦公室的沙發(fā)特舒服，柜子里有被子。你一個(gè)人怕不怕？”

余琳怕他要求留下來(lái)陪自己，趕緊說(shuō)：“我不怕?！惫镜娜硕枷掳嗷丶液?，余琳來(lái)到了鄒俊的辦公室上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間，晚上十一點(diǎn)過(guò)去后，她便從柜子里抱出被子，然后躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。

凌晨一點(diǎn)鐘左右，睡夢(mèng)中的她忽然感到有一雙大手正在摸自己，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)是鄒俊。見(jiàn)余琳一副驚魂未定的樣子，鄒俊樂(lè)了起來(lái)：“就你這看門(mén)的水平，別人把公司搬空了你也不知道?！庇嗔諢o(wú)心和他說(shuō)笑，她一邊掙扎一邊坐起來(lái)，喊著：“你別這樣，這樣不好……”

鄒俊不顧余琳的反抗，將她壓在身下邊解她的衣服邊笑著說(shuō)：“寶貝兒，我早就已經(jīng)等不及了……”余琳極力反抗，鄒俊認(rèn)為她是故作矜持。最終，鄒俊還是將她奸污了。事后，鄒俊驚訝地問(wèn)：“你還是處女，怎么不早說(shuō)呀？”

余琳坐在沙發(fā)上抱頭痛哭，鄒俊這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。他不停地安慰她，說(shuō)自己是真心喜歡她，并承諾在今后的工作中會(huì)更加關(guān)照她，希望她不要把這件事張揚(yáng)出去，否則對(duì)誰(shuí)都不好。余琳哭喊道：“為了這份工作，難道我就非得要以犧牲自己的為代價(jià)嗎？一開(kāi)始，我還以為你是一位正人君子，沒(méi)想到你也這么卑鄙……”整理好衣服后，她發(fā)瘋似的奔出辦公室。

余琳到家后，大腦一片空白。父母見(jiàn)她一副失魂落魄的樣子，預(yù)感到出了什么事情。得到證實(shí)后，他們氣憤地說(shuō)：“告他去，不能就這樣便宜了他。”經(jīng)過(guò)一番痛苦的抉擇后，早上一上班余琳就來(lái)到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。她想，如果自己忍氣吞聲，就算能保住這份工作，但心靈的創(chuàng)傷是無(wú)法抹平的，而且今后也無(wú)法保證鄒俊還會(huì)不會(huì)再侵犯自己。她覺(jué)得，一份好的工作和待遇，通過(guò)自己的努力遲早會(huì)得到，但和尊嚴(yán)一旦失去，就再也找不回來(lái)了。她這才意識(shí)到，永遠(yuǎn)不再回來(lái)的東西遠(yuǎn)比可以通過(guò)努力得到的東西重要。

鄒俊歸案后，心里也頗感委屈，他說(shuō)，如果不是余琳頻頻對(duì)自己“性暗示”，自己無(wú)論如何也不會(huì)走到這一步的。

當(dāng)今大學(xué)生找工作難是客觀事實(shí)，但像余琳這樣一位聰明、漂亮、機(jī)警的女孩子，如果不急于求成，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)美好的前程。但是，她卻耍小聰明，想通過(guò)非正當(dāng)手段謀求成功的捷徑，結(jié)果把自己害苦了。

（因涉及隱私，文中人名均采用化名）

寫(xiě)月的詩(shī)句范文第5篇

窗外，小草沐浴著陽(yáng)光，微風(fēng)輕撫著花兒。秋來(lái)了。

又是一堂語(yǔ)文閱讀課。全班自由輕快地朗誦著初一第4單元誦讀欣賞部分的詩(shī)歌。

“老師，書(shū)上怎么少了寫(xiě)冬的詩(shī)句？”

“是呀，老師，我們補(bǔ)上吧。”大家你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)來(lái)。

我靈機(jī)一動(dòng)：何不利用這一課進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的拓展延伸呢？

“同學(xué)們提得很好，大家說(shuō)說(shuō)看，你了解哪些寫(xiě)冬的詩(shī)句呢？”

小敏：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

小東：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

冬冬：日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

……

“鈴──”下課鈴響了，學(xué)生意猶未盡地站了起來(lái)。我趁熱打鐵說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)冬的詩(shī)句很多，寫(xiě)四季的詩(shī)句則更多，而書(shū)中僅各選了一首，是不是顯得太少了。下課后，大家分組去找一找，并總結(jié)歸納一下，看哪個(gè)組找得多……”

“老師，我覺(jué)得散文中也有寫(xiě)四季的，而且寫(xiě)得很美，我們組也找一找，好嗎？”

學(xué)生的話提醒了我：四季本是豐富多彩的，寫(xiě)四季的文章又何嘗不是多彩的。我不妨利用這個(gè)單元開(kāi)展一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)小小的創(chuàng)意在我心頭油然而生。

“同學(xué)們，本周的活動(dòng)課，咱們相約開(kāi)展四季風(fēng)采賽，怎么樣？”“好！”

歡呼聲響徹教室。

【準(zhǔn)備】老師，這堂課讓我們自由活動(dòng)吧。

星期四下午，又是活動(dòng)課。

我們相約分頭收集整理描繪四季的詩(shī)詞、散文及成語(yǔ)。由語(yǔ)文科代表組織商量后，全班擬訂出本次活動(dòng)的板塊：

1.班級(jí)分組，分成4組（春、夏、秋、冬各1組），小組分頭活動(dòng)。

2.利用去圖書(shū)館、上網(wǎng)等方式查閱有關(guān)資料。

3.組織、整理并討論小組收集的資料，誦讀品味語(yǔ)言之美。

4.制作摘記卡。

5.小組合作設(shè)計(jì)板塊式壁報(bào)。

各小組碰頭商量了一下，便小鳥(niǎo)般飛出了教室，僅留下沉思的我：學(xué)生擁有了主動(dòng)性就擁有了活力，也就擁有了創(chuàng)造力。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究的積極性，才是作為教師的我所必須做的。

【準(zhǔn)備】老師，誰(shuí)來(lái)做主持人呢？

第二天晚讀課，有學(xué)生提出做主持人的問(wèn)題。于是，我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)了第二大板塊：競(jìng)選主持人。我做了以下準(zhǔn)備：

1.布置黑板：寫(xiě)上“主持人大賽”5個(gè)字，并配以插圖，讓黑板也展示美。

2.按抽簽的方式進(jìn)行比賽，語(yǔ)文老師兼主持人，讓語(yǔ)文老師的主持藝術(shù)直接影響學(xué)生，激起他們的表現(xiàn)欲望。

3.邀請(qǐng)其他語(yǔ)文老師做本場(chǎng)比賽的評(píng)委。

夜幕漸漸降臨，而競(jìng)選主持人的比賽還進(jìn)行著，教室里的掌聲此起彼伏。我知道，我已把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的種子播灑在學(xué)生的心田。

【過(guò)程】“我愛(ài)多彩的四季”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課展示

教室里充滿了“歡樂(lè)頌”的旋律，在一段優(yōu)美的伴奏中，主持人小南緩緩走入布置好的會(huì)場(chǎng)中。在她身后的黑板上，畫(huà)著4個(gè)大紅燈籠，“春、夏、秋、冬”4個(gè)字刻在紅燈籠上，更顯得耀眼奪目。旁邊，小畫(huà)家小晨還精心設(shè)計(jì)了幾枝紅梅。雖已深秋，有點(diǎn)寒意，但教室里卻春意濃濃。一切按計(jì)劃進(jìn)行。

主持人：同學(xué)們，“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)?！彼募揪吧ё税賾B(tài)，美不勝收。春花秋月，夏云冬雪，有多少詩(shī)人曾陶醉于美的意境之中，多少詞人曾為之揮筆抒情?！叭f(wàn)紫千紅總是春”、“五月榴花照眼明”、“霜葉紅于二月花”、“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”。世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這一個(gè)星期以來(lái)，我們用自己的眼睛去尋找美，用筆描繪美，現(xiàn)在，該是展示的時(shí)候了，大家準(zhǔn)備好了嗎？

主持人：今天的活動(dòng)分為7大板塊：

1.各小組交流寫(xiě)四季的詩(shī)詞；

2.各小組匯報(bào)本組收集的有關(guān)四季的成語(yǔ)；

3.各組代表誦讀名家的散文，其他同學(xué)加以評(píng)價(jià)；

4.各組展示本組的繪畫(huà)作品，并用一段文字加以描繪；

5.小組評(píng)議，哪組說(shuō)得最好，并說(shuō)說(shuō)理由；