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體操比賽口號(hào)范文第1篇

崔心怡

前幾天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次體操比賽。

下午第二節(jié)課后，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。找好位置坐下后，聽(tīng)著石老師報(bào)上場(chǎng)順序，我們是第十五個(gè)上場(chǎng)。

我看著第一個(gè)班級(jí)，她們動(dòng)作規(guī)范、大方，值得我們學(xué)習(xí)。我想：他們做得真好，但我們要超過(guò)他們！

不知不覺(jué)中，我們班上場(chǎng)了。隨著王曉潔的口號(hào)聲，我們踏著整齊的步子，走上了操場(chǎng)，我的心怦怦直跳，一時(shí)一刻也停不下來(lái)，我安慰著自己，又深吸了一口氣，開(kāi)始了體操表演……

老師說(shuō)，我們表演的不如四（五）班，可是很不錯(cuò)了。

體操比賽口號(hào)范文第2篇

為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的要求。11月29日，金鄉(xiāng)縣王杰小學(xué)開(kāi)展“希望風(fēng)帆”廣播體操比賽。

全校23個(gè)教學(xué)班分六個(gè)年級(jí)組全部參加了比賽，本次比賽充分展示了王杰小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

賽前，各班積極備練，班主任與體育老師、音樂(lè)老師密切配合，根據(jù)比賽要求和比賽的內(nèi)容，利用課間操和課外活動(dòng)時(shí)間積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生掌握節(jié)奏、力度和動(dòng)作要領(lǐng)。

隨著主持人宣布比賽開(kāi)始，各班級(jí)按秩序列隊(duì)入場(chǎng)，他們步伐整齊、隊(duì)形變化多樣、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力、精神抖擻。評(píng)委老師們認(rèn)真地從進(jìn)退場(chǎng)、精神面貌、做操質(zhì)量等方面進(jìn)行全面評(píng)分，確保比賽公平、公正。

體操比賽口號(hào)范文第3篇

這一天，體育老師“重出江湖”了，這意味著，被“禁”了N節(jié)的體育課終于回歸了！我們就像一群獲釋的囚犯，迫不及待地奔出“牢房”——教室，擁抱失散已久的老朋友——操場(chǎng)。瞧，阿飛興奮得兩腿顫抖，像極了生物實(shí)驗(yàn)課上被針刺的青蛙。

“你看他，興奮得都快飛起來(lái)了，咱們最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！盤(pán)G一邊說(shuō)一邊拉著我裝作要躲開(kāi)的樣子?！斑@節(jié)課肯定是自由活動(dòng)，如果我猜錯(cuò)了，今晚我請(qǐng)你們吃雞湯餛飩！”阿飛邊跑邊大喊，“踢球嘍！”“吃餛飩嘍！”P(pán)G也得意洋洋地喊道，一副胸有成竹的樣子。

“學(xué)校要舉行體操比賽，這節(jié)課我們開(kāi)始練習(xí)體操?！斌w育老師宣布了這個(gè)讓人大跌眼鏡的消息。阿飛嚇了一跳：“老師！您確定、一定以及肯定？”體育老師瞪了他一眼，沒(méi)有回答。

“阿飛，節(jié)哀吧！老師肯讓我們上體育課肯定‘居心不良’，不過(guò)你的‘足球大餐’換成我的‘雞湯餛飩’也是不錯(cuò)的嘛！”P(pán)G說(shuō)道。阿飛剛要反駁，隊(duì)伍已經(jīng)分散成了體操隊(duì)形。PG自豪地?fù)]揮手，用口型對(duì)阿飛說(shuō)：“下午5點(diǎn)半，食堂，不見(jiàn)不散！”

做操時(shí)，阿飛心不在焉地伸展著四肢，眼睛盯著足球場(chǎng)上時(shí)高時(shí)低的足球，一邊咽口水，一邊嘆氣。下課后我問(wèn)阿飛：“想唱歌嗎？”阿飛立刻大聲唱了起來(lái)：“哎呀，望著天空拍拍胸膛別想不開(kāi)，老天自有安排……”

體操比賽前一天，上體育課時(shí)，阿飛的“蛙腿”又顫了起來(lái)?！霸趺戳烁鐐儯孔屓私o煮啦？”P(pán)G開(kāi)玩笑地問(wèn)道?！胺盼覀兂鰜?lái)上體育課竟然是為了體操比賽！心里挺難接受的?！卑w踢了踢腿，“不過(guò)，大家要好好操練，贏了有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”

PG滿(mǎn)心期待：“又是請(qǐng)我們吃餛飩？”阿飛眉飛色舞地說(shuō)：“我跟體育老師商量好了，要是這一次我們拿了名次，他就讓我們踢兩節(jié)課的足球！”“為了足球賽，拼了！”我斗志昂揚(yáng)地喊。

男生們一聽(tīng)，全來(lái)了精神，更加認(rèn)真地練操。到了比賽的那一天，我們更是精神抖擻，每個(gè)同學(xué)都用心地跟隨音樂(lè)的節(jié)拍跳起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，博得了一陣陣的掌聲……

“初三（2）班，9.5分！”主席臺(tái)上報(bào)出了我們班的成績(jī)。“過(guò)獎(jiǎng)！過(guò)獎(jiǎng)！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？都怪我長(zhǎng)得太帥，謝謝大家！”掌聲中阿飛自戀地朝大家拱手，好像這次奪冠全是他的功勞。PG用胳膊肘捅了他一下：“來(lái)點(diǎn)正經(jīng)的口號(hào)吧！”

“餛飩?cè)f歲！”阿飛大喊。

“這節(jié)課大家自由活動(dòng)?！崩蠋熢?huà)音剛落，阿飛就奔向足球場(chǎng)了，回頭看見(jiàn)我和PG還站著，便沖過(guò)來(lái)拉起我們說(shuō)：“老師都下令放風(fēng)了，我們還不快喘口氣去？走，上戰(zhàn)場(chǎng)！”

足球場(chǎng)上風(fēng)起云涌，大家卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，放開(kāi)心情，全身心地投入到球賽中，真是大快人心??！“真過(guò)癮！”球賽過(guò)后，阿飛氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，大口大口地喝飲料?！鞍w同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你在‘羽化登仙’之后有何感想？”P(pán)G拿著一瓶飲料充當(dāng)話(huà)筒，伸到阿飛的面前。

阿飛見(jiàn)狀連忙配合，深情地回答“記者”的提問(wèn)：“曾經(jīng)有幾節(jié)珍貴的體育課擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜，等失去以后我才后悔莫及。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)體育課說(shuō)三個(gè)字：‘我愛(ài)你！’如果硬要在這份愛(ài)上加個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。另外再補(bǔ)充一句，希望老師不要再占用我們的體育課了?！?/p>

PG嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)“采編人員”（我）說(shuō)：“播出的時(shí)候把前面那段剪掉，留下最后一句就行了。”“哈哈哈……”笑聲傳遍了整個(gè)校園。

體操比賽口號(hào)范文第4篇

我們班是第三個(gè)入場(chǎng)，所以我們可以站在旁邊觀看別的班的同學(xué)。留給我印象最深的就是二班，聽(tīng)！他們的口號(hào)多有創(chuàng)意呀！雖然我只記得最后一句了，就是“終見(jiàn)彩虹”，不知道他們班的操做的怎么樣，但是，因?yàn)槲覀円獙?zhuān)心做操，所以不能看他們做操了，怪可惜的呀?。。?！

終于到我們了，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲：“鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)，”進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一樣，心里忐忑不安。雖然我們班的口號(hào)很out，但是做操嘛，嘻嘻，不知道你們能不能比過(guò)我們。

廣播操的聲音響了起來(lái)，也就說(shuō)明我們正式進(jìn)入比賽了，我們整齊的做著一節(jié)有一節(jié)，我看到上面的郁老師和別的老師說(shuō)話(huà)，也許老師說(shuō)：“你們班的調(diào)皮鬼今天怪爭(zhēng)氣”，也許是：“你們班今天做的太棒了”，因?yàn)槲夷軓挠衾蠋煹谋砬榭闯鰜?lái)，是滿(mǎn)足的笑，欣慰的笑，隨著邊看老師的表情，邊做操，操終于做完了，我們就像“出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)——高興不已。

體操比賽口號(hào)范文第5篇

今天是一個(gè)特殊的日子，一支支隊(duì)伍整裝待發(fā)，每個(gè)人心里都裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)校的廣播體操比賽即將開(kāi)始。

金色的太陽(yáng)高高地掛在湛藍(lán)的天空中，幾只遲歸的燕子在空中啁啾著，仿佛他們也想加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。同學(xué)們穿著干凈整潔的橘紅色校服和白得耀眼的鞋子，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

課間們每天都做，但由于今天是比賽，情況就大不相同了。開(kāi)始做操了，我一邊做一邊抬眼看站在前面的同學(xué)，哦，他們那是在做操嗎?那姿勢(shì)分明就是在舞蹈!看，他們彎腰、轉(zhuǎn)身的姿態(tài)是多么優(yōu)美啊!他們是在舞蹈嗎?可他們分明就是在運(yùn)動(dòng)啊!看，他們踢腿伸臂是多么地強(qiáng)健有力啊!乘著做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，我又看了看后面的同學(xué)，我意外地發(fā)現(xiàn)，站在后面的幾個(gè)調(diào)皮蛋，竟然表現(xiàn)出少有的認(rèn)真。我是一個(gè)天生動(dòng)作協(xié)調(diào)性差的孩子，雖然每次我都認(rèn)認(rèn)真真做操，但許多時(shí)候會(huì)成為老師和同學(xué)的笑料。這一次，我格外小心地做好一招一式，生怕彎腰快了、踢腿慢了，為學(xué)校抹了黑。

做完操，同學(xué)們喊著“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)” 的口號(hào)退場(chǎng)了。我心里默念著：評(píng)委老師，給我們學(xué)校打個(gè)高分，讓我們捧著“第一”的桂冠吧。