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【關(guān)鍵詞】職責(zé);檢定;校準(zhǔn);檢測(cè);管理
一、設(shè)備管理要求
(1)配齊建標(biāo)項(xiàng)目的主標(biāo)準(zhǔn)器和輔助標(biāo)準(zhǔn)器,標(biāo)準(zhǔn)器的精度和測(cè)量范疇要滿足檢定工作需要。(2)對(duì)所有出具檢測(cè)數(shù)據(jù)的設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)物資要制定周期檢定計(jì)劃或者周期自校計(jì)劃,保證量值可以溯源到國(guó)家基準(zhǔn),要有專人負(fù)責(zé)計(jì)劃表的制訂和實(shí)施,確保按期進(jìn)行有效溯源,溯源率要達(dá)到100%,并保存好相關(guān)的記錄。(3)每臺(tái)設(shè)備都要有設(shè)備管理卡,其內(nèi)容包括:名稱、型號(hào)、精度等級(jí),檢定情況、管理人等。(4)儀器操作人員是質(zhì)量控制的關(guān)鍵。人員素質(zhì)、操作技術(shù)直接決定著檢測(cè)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)程度,減少人為誤差,提高檢測(cè)能力,加強(qiáng)人員技術(shù)培訓(xùn)是關(guān)鍵。因此計(jì)量檢定人員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn),經(jīng)考核合格方能持證上崗。(5)對(duì)性能不穩(wěn)定,使用頻繁,經(jīng)常攜帶到現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)及惡劣環(huán)境下使用的及發(fā)現(xiàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)之間出現(xiàn)分散性較大的儀器設(shè)備要進(jìn)行期間核查,并做好相關(guān)記錄。(6)標(biāo)識(shí)管理是計(jì)量特性的確認(rèn)和直觀證明,因此對(duì)經(jīng)周期檢定/校準(zhǔn)合格或經(jīng)比對(duì)能滿足規(guī)定要求的儀器設(shè)備,應(yīng)在儀器前貼綠色的“合格”標(biāo)志。對(duì)檢測(cè)設(shè)備經(jīng)檢定/校準(zhǔn)不合格或檢測(cè)設(shè)備性能無(wú)法確定(超過(guò)檢定/校準(zhǔn)周期),儀器在使用中出現(xiàn)故障、損壞等現(xiàn)象,應(yīng)在儀器前貼紅色的“停用”標(biāo)志。多功能檢測(cè)設(shè)備,某一量程準(zhǔn)確度不合格,但檢測(cè)項(xiàng)目其它量程經(jīng)校準(zhǔn)合格的,應(yīng)有使用限制標(biāo)識(shí),在儀器前貼黃色的“準(zhǔn)用”標(biāo)志。
二、環(huán)境條件要求
設(shè)施環(huán)境是質(zhì)量控制的保障。技術(shù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備固定的檢測(cè)工作場(chǎng)所以及用于開(kāi)展計(jì)量檢定活動(dòng)所需必備設(shè)施、數(shù)據(jù)處理與分析、信息傳輸設(shè)施和設(shè)備工作條件。技術(shù)機(jī)構(gòu)的基本設(shè)施和工作環(huán)境應(yīng)當(dāng)滿足檢定方法、儀器設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、技術(shù)檔案貯存等相關(guān)技術(shù)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)的要求,并符合保障操作人員安全和健康的要求。實(shí)驗(yàn)室面積要能保證檢定工作的需要(電能表檢定室不低于兩間)。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境條件要滿足檢定規(guī)程規(guī)定的條件,有環(huán)境條件控制、監(jiān)測(cè)設(shè)備和記錄,監(jiān)控的溫濕度要與檢定方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的環(huán)境要求相一致。對(duì)于相鄰區(qū)域的工作相互之間有不利影響時(shí)應(yīng)采取有效隔離,并明示需要控制的區(qū)域范圍。
三、檢定、校準(zhǔn)和檢測(cè)工作行為要求
(1)檢定實(shí)施要嚴(yán)格執(zhí)行檢定規(guī)程,不能簡(jiǎn)化操作程序,每個(gè)檢定項(xiàng)目和大型設(shè)備操作都要有作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。(2)加強(qiáng)被檢樣品的管理,做好登記和唯一性編碼和標(biāo)識(shí)。對(duì)被檢定合格計(jì)量器具按要求加貼合格印證。(3)檢定原始記錄信息量要滿足檢定規(guī)程的需要,原始記錄表格應(yīng)記錄規(guī)范,不應(yīng)有缺項(xiàng),所記錄的數(shù)據(jù)必須具有真實(shí)性、完整性、有效性、要有據(jù)可查。特別是儀器設(shè)備的使用情況要與其使用情況記錄相一致。原始記錄數(shù)據(jù)的更改、修改要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行劃改,不能隨意進(jìn)行涂改。結(jié)果通常是以檢定證書(shū)(或檢定結(jié)果通知書(shū))、校準(zhǔn)證書(shū)和檢測(cè)報(bào)告的形式出具,證書(shū)和報(bào)告是法定計(jì)量檢定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)向顧客提供的具有法律效力的最終產(chǎn)品,是機(jī)構(gòu)檢定、校準(zhǔn)和檢測(cè)工作質(zhì)量的具體體現(xiàn)。因此,所出具的檢定、校準(zhǔn)證書(shū)和檢測(cè)報(bào)告的標(biāo)識(shí)具有唯一性,要說(shuō)明檢定、校準(zhǔn)和檢測(cè)結(jié)果所必需的和所用方法要求的全部信息。證書(shū)和報(bào)告的格式要符合計(jì)量檢定規(guī)程等技術(shù)法規(guī)的要求,格式的內(nèi)容要齊全、充足。電子傳輸結(jié)果報(bào)告的,要做到安全、保密等。并在其上面加蓋檢定合格印,并符合準(zhǔn)確性、清晰性和客觀性的要求。計(jì)量檢定證書(shū)、校準(zhǔn)證書(shū)和檢測(cè)報(bào)告,以及證書(shū)專用印章要有專人保管,并建立使用管理程序。
四、綜合管理要求
(1)要加強(qiáng)內(nèi)部管理,建立和完善計(jì)量管理體系,管理體系形成文件,(質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、和記錄表格)并加以實(shí)施。(2)要堅(jiān)持內(nèi)審和管理評(píng)審活動(dòng),保證體系文件的有效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)。(3)要制定各種管理制度并抓好落實(shí)。(4)要加強(qiáng)計(jì)量人員的管理,搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)教育,努力提高檢測(cè)人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。檢定、校準(zhǔn)和檢測(cè)實(shí)施是機(jī)構(gòu)履行職責(zé),為計(jì)量監(jiān)督提供技術(shù)保障,為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供計(jì)量技術(shù)服務(wù)的核心活動(dòng)。這些活動(dòng)之間,既有相同的要求,也有不同的特點(diǎn)。各工作區(qū)域布局應(yīng)合理,工作要規(guī)范,才能保證量值的準(zhǔn)確和統(tǒng)一。技術(shù)機(jī)構(gòu)管理的每一個(gè)方面都不是孤立的,各個(gè)環(huán)節(jié)互相促進(jìn),相輔相成,密不可分,形成一個(gè)完整的鏈條,斷其一便潰不成軍,只有抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)細(xì)節(jié),才能使其得到有效控制,才能提高檢測(cè)質(zhì)量,才能使工作上升到一個(gè)新的水平面。
關(guān)鍵詞:橋梁;箱粱;預(yù)應(yīng)力
1前言
1 概述
預(yù)應(yīng)力砼連續(xù)箱梁以其結(jié)構(gòu)剛度好、行車平順舒適、外形美觀、養(yǎng)護(hù)簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)而備受工程界歡迎。目前跨度為4O~50 m 的橋梁中,預(yù)應(yīng)力砼連續(xù)箱粱橋已成為最主要的橋型之一。本文結(jié)合某高速公路立交區(qū)主線橋梁的設(shè)計(jì),淺談該主線上一座2×30m現(xiàn)澆連續(xù)預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋的設(shè)計(jì)及一些體會(huì)。
2箱梁優(yōu)化設(shè)計(jì)常量選定的基本原則
2.1 合理布置橋跨
預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁式橋,由于其連續(xù)變形的特點(diǎn),邊跨與中跨之比是否合適直接影響到結(jié)構(gòu)的受力合理性。
若邊跨與中跨之比太大,邊跨結(jié)構(gòu)的縱向剛度偏小,與中跨結(jié)構(gòu)的剛度不匹配,在恒載與活載作用下,邊跨會(huì)出現(xiàn)較大的主拉應(yīng)力。同時(shí),若邊跨與中跨之比過(guò)小,會(huì)使中跨跨中彎矩過(guò)大,而邊跨支點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)向上的負(fù)反力。
2.2 腹板、頂板及底板厚度
(1)腹板。腹板的最小厚度首先要滿足構(gòu)造需要,并最終取決于受力要求。美國(guó)和歐洲規(guī)范也只給出預(yù)應(yīng)力管道間的最小凈距、保護(hù)層厚度,未明確腹板的最小厚度。目前,對(duì)于中等以上跨徑的預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋,隨著跨徑的不同和構(gòu)造要求、受力需要,腹板的厚度一般為35~60cm。
(2)頂板與底板。在連續(xù)梁橋中,對(duì)于底板,其厚度隨負(fù)彎矩的增大而逐漸加厚至根部,根部底板厚度一般為根部梁高的1/3~1/2;跨中底板厚度一般為20~25cm,以滿足跨中正負(fù)彎矩變化及板內(nèi)配置預(yù)應(yīng)力鋼筋和普通鋼筋的要求。對(duì)于頂板,其厚度既要滿足橋面橫向彎矩的要求又要滿足布置縱、橫向預(yù)應(yīng)力鋼筋的要求。
2.3 橫隔梁的配置
箱梁橋橫隔梁的基本作用是增加截面的橫向剛度,限制畸變應(yīng)力。由于大箱梁截面具有很大的抗扭剛度,所以目前很多國(guó)家認(rèn)為可減少或不設(shè)置中間橫隔板,而在支座處設(shè)置橫隔梁有利于減小支座附近的主拉應(yīng)力。
3優(yōu)化設(shè)計(jì)
工程實(shí)踐表明,采用這種預(yù)應(yīng)力配置模式的砼連續(xù)箱梁橋投入使用后,腹板和底板的裂縫較多,原因是預(yù)應(yīng)力鋼筋的設(shè)計(jì)和施工存在一定問(wèn)題??紤]到該橋?yàn)榭刂菩怨こ?,工期較緊,決定對(duì)該橋從設(shè)計(jì)上進(jìn)行優(yōu)化處理:適當(dāng)增加箱梁截面,將腹板厚度從40cm提高到50cm,取消豎向預(yù)應(yīng)力鋼筋和底板縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋,適當(dāng)增加底板的普通鋼筋。
3.1 取消豎向預(yù)應(yīng)力筋
豎向預(yù)應(yīng)力筋可減少箱梁腹板的主拉應(yīng)力。箱梁為空間結(jié)構(gòu),受力較復(fù)雜,但箱梁腹板仍可簡(jiǎn)化為平面應(yīng)力狀態(tài)。主要應(yīng)力為腹板平面內(nèi)的縱向正應(yīng)力 豎向正應(yīng)力和剪應(yīng)力 ,而橫向正應(yīng)力 及剪應(yīng)力 、 極小,可忽略不計(jì),采用空間有限元進(jìn)行分析,結(jié)果也是如此。根據(jù)彈性力學(xué)的有關(guān)理論,主應(yīng)力
從上式可看出,豎向預(yù)應(yīng)力可使主應(yīng)力減小,如果在豎向施加足夠大的壓應(yīng)力,則可大大減少主拉應(yīng)力;豎向預(yù)應(yīng)力對(duì)箱梁的剪應(yīng)力沒(méi)有影響。采用有限元的方法,按照如下3種加載方式進(jìn)行計(jì)算:
1)腹板縱向預(yù)應(yīng)力按彎束布置,豎向預(yù)應(yīng)力按5O%設(shè)計(jì)張拉力考慮。
2)腹板縱向預(yù)應(yīng)力按直線布置,豎向預(yù)應(yīng)力按5O%設(shè)計(jì)張拉力考慮。
3)腹板縱向預(yù)應(yīng)力按直線布置,不考慮豎向預(yù)應(yīng)力布置。
計(jì)算結(jié)果表明:采用彎起配束與直線配束更有利于抗剪強(qiáng)度;豎向預(yù)應(yīng)力大小對(duì)腹板剪應(yīng)力沒(méi)有影響,但對(duì)全橋范圍內(nèi)腹板主拉應(yīng)力的作用較明顯。
箱梁普遍存在裂縫問(wèn)題,發(fā)生裂縫的主要部位是腹板和底板。常見(jiàn)裂縫分為2種,一是構(gòu)造裂縫,如溫度收縮裂縫、鋼筋保護(hù)層過(guò)少產(chǎn)生的裂縫等;二是結(jié)構(gòu)裂縫,也就是受力裂縫,如縱向彎曲裂縫、彎曲剪應(yīng)力裂縫、支承處箱梁橫隔板和腹板中的裂縫等。對(duì)于箱梁裂縫的原因,相關(guān)研究主要?dú)w結(jié)于溫度、施工技術(shù)及剪力滯效應(yīng)等。但筆者認(rèn)為,對(duì)于箱梁腹板的裂縫,一個(gè)重要原因是理論計(jì)算與實(shí)際施工之間的差異,造成箱梁抗主拉應(yīng)力能力不夠,從而出現(xiàn)主拉應(yīng)力方向的結(jié)構(gòu)性裂縫。
取消豎向預(yù)應(yīng)力鋼筋,盡量通過(guò)配置腹板鋼筋來(lái)提高箱梁的抗剪和抗主拉應(yīng)力的能力。這種辦法可使箱梁滿足主拉應(yīng)力和斜截面抗剪強(qiáng)度的要求,但抗剪截面尺寸驗(yàn)算時(shí)可能不合格。實(shí)際上,抗剪鋼筋的配筋率達(dá)到一定程度后再增加鋼筋,箱梁的抗剪能力不會(huì)繼續(xù)增加,破壞時(shí)鋼筋的應(yīng)力也達(dá)不到屈服強(qiáng)度。合理的解決辦法是加大截面尺寸,而不是通過(guò)增加鋼筋來(lái)提高梁的抗剪能力。
取消豎向預(yù)應(yīng)力筋,適當(dāng)增加箱梁的截面尺寸來(lái)提高箱梁的承載能力和抗裂能力是可行的。增加截面尺寸的方式有二種:一是增加箱梁截面高度,二是增加箱梁腹板厚度。作為跨線橋的箱梁橋往往受到橋下凈空要求的限制,不宜提高箱梁高度,而且提高箱梁高度也影響箱梁的美觀。較好的辦法是增加箱梁腹板厚度。腹板的最小厚度首先要滿足構(gòu)造需要,當(dāng)然最終取決于受力要求。目前國(guó)內(nèi)一般設(shè)計(jì)為跨中30~40cm,支座處逐步過(guò)度到5O~60cm。該橋支座處梁高3.0m,跨中梁高1.5m,腹板厚4Ocm,基本上是正常水平。將箱梁腹板厚度從40cm提高至50cm,箱梁的自重大約增加8.5%,但其受力性能得到了加強(qiáng),在不考慮豎向預(yù)應(yīng)力筋的作用時(shí),箱梁能滿足受力要求及抗剪截面的驗(yàn)算,同時(shí)能防止腹板出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性裂縫,并加快施工工期。
3.2 取消底板預(yù)應(yīng)力鋼筋
砼箱梁底板配置預(yù)應(yīng)力鋼筋,其主要作用是增強(qiáng)底板抗拉強(qiáng)度。但根據(jù)實(shí)際分析,底板預(yù)應(yīng)力對(duì)提高底板抗拉性能的作用并不顯著。主要有二個(gè)方面的原因;
1)底板預(yù)應(yīng)力的實(shí)際效果不佳,預(yù)應(yīng)力損失較大。箱梁設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是邊跨跨度小、中間跨跨度較大,一般邊跨跨度與中跨跨度之比為0.6,這樣中跨的正彎矩最大。所以,預(yù)應(yīng)力鋼筋設(shè)置在箱梁中跨的底板,以提高箱粱底板的抗拉性能。由于箱梁每跨的底部都呈拋物線曲線形狀,所以底板的預(yù)應(yīng)力鋼筋不可能通長(zhǎng)布置,一般在邊跨靠近中跨的支座處斷開(kāi),在斷開(kāi)處設(shè)置砼齒板和錨具,而且底板預(yù)應(yīng)力鋼筋一般采用后張法,這樣底板預(yù)應(yīng)力張拉在箱梁“室內(nèi)”進(jìn)行,不但施工機(jī)具難以展開(kāi),而且必須借助燈光照明,其施工質(zhì)量很難保證。對(duì)部分高速公路預(yù)應(yīng)力砼箱梁底板預(yù)應(yīng)力鋼筋的檢測(cè)結(jié)果表明,實(shí)際預(yù)應(yīng)力不到設(shè)計(jì)的一半。
2)底板砼的施工質(zhì)量很難保證。底板上配備了上下二層普通鋼筋網(wǎng),每層鋼筋網(wǎng)由縱向和橫向鋼筋組成,所用鋼筋一般為16mm螺紋鋼,二層鋼筋網(wǎng)之間還設(shè)置一排波紋管。底板厚度一般為2Ocm,普通鋼筋占用的總厚度為6.4 cm,波紋管與普通鋼筋幾乎粘連在一起,鋼筋保護(hù)層厚度可能不夠。這樣底板內(nèi)的骨架(鋼筋和波紋管)密度過(guò)大,造成砼振搗不實(shí),鋼筋與砼的粘合力達(dá)不到要求,嚴(yán)重影響底板砼與鋼筋的整體受力性能,往往導(dǎo)致底板產(chǎn)生構(gòu)造性裂縫。
箱梁是空間受力結(jié)構(gòu),腹板是主要受力構(gòu)件,適當(dāng)增加腹板的截面尺寸可減少底板的受力。在本優(yōu)化設(shè)計(jì)中,通過(guò)增加腹板尺寸,從而增加腹板的受力,減少底板的受力。取消底板的預(yù)應(yīng)力鋼筋后,通過(guò)加密底板鋼筋的間距以增加底板的抗拉和抗裂能力,防止底板產(chǎn)生構(gòu)造性裂縫和控制溫度應(yīng)力裂縫,有利于提高砼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與安全性。
關(guān)鍵詞:水利工程;質(zhì)量;管理;措施
中圖分類號(hào):TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):
水利工程作為水利工作的基礎(chǔ),工程施工質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到水利資金的有效利用和水利工程具有的防洪、排澇等職能的有效發(fā)揮; 因此,水利工程施工質(zhì)量管理工作顯得尤為重要。
一、水利工程施工質(zhì)量的特點(diǎn)
水利工程的建設(shè),如防洪、防潮、排澇、灌溉、供水、抗旱等一些中小水利工程都是在固定的位置上完成的,況且水利工程重視的是實(shí)用性和耐用的持久性,所以在工程施工過(guò)程中受環(huán)境因素的影響大基于以上施工中的因素,決定了工程質(zhì)量具有以下特點(diǎn):
1、影響因素眾多。水利工程因其在特定的環(huán)境下完成,所以在施工過(guò)程中對(duì)工程質(zhì)量的影響是多方面的,如施工中人的因素、選材的質(zhì)量、機(jī)械設(shè)備及生產(chǎn)工藝、自然環(huán)境等因素。對(duì)于這些影響工程質(zhì)量的因素,在施工過(guò)程中要引起重視,盡量采取科學(xué)的施工技術(shù)和施工工藝減少或避免這些因素對(duì)工程質(zhì)量的影響。
2、質(zhì)量變異大。在中小水利工程施工過(guò)程中,由于涉及到施工隊(duì)伍、施工材料、施工環(huán)境等多種因素的存在,都會(huì)直接或間接的引起工程質(zhì)量的變化,所以在工程施工是,質(zhì)量存在著最大的變異。
3、質(zhì)量具有隱蔽性。由于在工程施工過(guò)程中,工序交接多、中間產(chǎn)品多、隱蔽工程多、取樣數(shù)量受到各種因素以及條件的限制,有些隱蔽的問(wèn)題沒(méi)辦法及時(shí)發(fā)現(xiàn),等產(chǎn)品完成時(shí)就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。
4、終檢局限性大。由于水利工程建筑產(chǎn)品位置固定等自身特點(diǎn),使質(zhì)量檢驗(yàn)時(shí)不能解體、拆卸,所以在工程終檢驗(yàn)收時(shí)難以發(fā)現(xiàn)工程內(nèi)在的、隱蔽的質(zhì)量缺陷。
二、影響水利工程質(zhì)量的因素
水利工程建設(shè)中,工程質(zhì)量始終是水利工程建設(shè)的關(guān)鍵,是水利工程建設(shè)中的重中之重,質(zhì)量管理更是水利工程質(zhì)量的生命。影響工程質(zhì)量的因素也是比較復(fù)雜的,總結(jié)起來(lái)主要有以下幾方面:
1、材料
材料是工程的實(shí)體構(gòu)成,是工程建設(shè)質(zhì)量最重要的影響因素。水利工程用料主要包含砂、石、磚、水泥、石灰、鋼筋等,設(shè)計(jì)選材、施工進(jìn)場(chǎng)材料的優(yōu)劣直接影響水利工程質(zhì)量,是眾多影響因素中的一個(gè)內(nèi)在因素,材料的嚴(yán)格把關(guān)是搞好水利工程質(zhì)量的首要。
2、設(shè)備
設(shè)備是水利工程建設(shè)控制工程質(zhì)量的工藝、技術(shù)手段,主要是指定位、測(cè)量、施工、檢測(cè)的機(jī)械和器具,水利工程的度衡量主要是用于控制質(zhì)量偏差的,其精度和使用方法對(duì)工程的質(zhì)量影響很大,施工機(jī)械如樁工機(jī)械、起重、吊裝機(jī)械、橡膠輪車、模板支撐等,不但要滿足施工的需求,也要滿足工程質(zhì)量的需要。
3、工藝
技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工方案,是水利工程建設(shè)工藝的基礎(chǔ)要求。只有按照規(guī)范規(guī)程操作,保證操作順序和施工方法得當(dāng),在工程中體現(xiàn)熟練的工藝水平,才能提高水利工程的安全、經(jīng)濟(jì)和功效,才能有利于提高水利工程的質(zhì)量,保證工程質(zhì)量的可靠性。
4、環(huán)境
外部的環(huán)境和工程質(zhì)量的好壞有著密切的關(guān)系,有時(shí)候環(huán)境因素可能會(huì)變成制約因素。外界的環(huán)境對(duì)工程質(zhì)量的影響也是比較復(fù)雜的,比如氣象、水文、地質(zhì)等的變化都可能引起工程質(zhì)量問(wèn)題。這就要求采取應(yīng)對(duì)措施,調(diào)整工期、勞動(dòng)力安排、工具設(shè)備調(diào)度和材料的供應(yīng),保障水利工程安全進(jìn)行。
5、人員
決策、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、管理等水利工程項(xiàng)目的建設(shè)參與人員,他們的工作質(zhì)量直接影響著工程質(zhì)量。工作質(zhì)量要想有保證,必須提高參與人員的素質(zhì),要提高他們對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量政治、意識(shí)思想以及責(zé)任心等。工程需要人去建設(shè),好的水利工程質(zhì)量更需要人來(lái)保證,只有參與人員的高素質(zhì)才可以建造出高質(zhì)量的水利工程。
三、 水利工程施工質(zhì)量管理存在的問(wèn)題
1、技術(shù)力量單薄業(yè)務(wù)水平偏低。設(shè)計(jì)或監(jiān)理工作多由縣(區(qū))級(jí)以上相應(yīng)單位負(fù)責(zé),基層水利人員從思想上有了靠山并產(chǎn)生了惰性,致使整體技術(shù)水平徘徊不前,有的還出現(xiàn)下降趨勢(shì),另一方面,基層水利技術(shù)人員從事上傳下達(dá)等事物性工作較多,沒(méi)有或很少有時(shí)間進(jìn)行深造,技術(shù)水平提高的速度慢,更缺乏深層次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),難于承擔(dān)有一定深度的工作。
2、制度、措施落實(shí)不到位。目前,大多水利工程項(xiàng)目在建設(shè)初期都建立了質(zhì)量保證體系。成立了質(zhì)量監(jiān)督管理小組,通常由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任質(zhì)量管理小組組長(zhǎng)。同時(shí),也制定了相應(yīng)的質(zhì)量管理制度,包括小組成員職責(zé)分工、檢查監(jiān)督程序、方法等。但由于大多數(shù)人員身兼數(shù)職,精力有限,加之專職人員技術(shù)力量薄弱,因此,這些制度在執(zhí)行過(guò)程中往往力度不夠,達(dá)不到預(yù)期的效果。
3、監(jiān)控措施不完善檢測(cè)手段太落后。多數(shù)基層水利部門(mén)沒(méi)有建立起完善的質(zhì)量保證體系,也沒(méi)有行之有效的質(zhì)量監(jiān)控措施,有的甚至從思想意識(shí)上就根本沒(méi)有這根弦,出現(xiàn)工程質(zhì)量問(wèn)題也就在此難免了。對(duì)小型工程施工質(zhì)量的監(jiān)控多儀在目測(cè)上,憑直觀印象下結(jié)論,很少有先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備,儀器,更缺乏監(jiān)測(cè)人才,在實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)時(shí)沒(méi)有強(qiáng)有力的說(shuō)服力。
4、工程質(zhì)量問(wèn)題。施工不規(guī)范導(dǎo)致工程質(zhì)量差,有些工程存在將主體工程變相轉(zhuǎn)包、偷工減料、弄虛作假的現(xiàn)象。不按規(guī)范施工,質(zhì)量控制手段落后,管理水平低下,質(zhì)量體系不健全,質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán),嚴(yán)重影響工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)。
四、 加強(qiáng)水利工程質(zhì)量管理的措施
1、健全質(zhì)量管理體系。強(qiáng)法制建設(shè),強(qiáng)化法制意識(shí),認(rèn)真貫徹遵守相關(guān)法律法規(guī),提高依法工作的自覺(jué)性。建立健全的水利工程施工質(zhì)量管理體系是有效保障工程施工質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)建立健全的施工質(zhì)量管理體系,明確工程施工各部門(mén)工作職責(zé),并對(duì)質(zhì)量監(jiān)控體系進(jìn)行完善,保障工程施工過(guò)程中質(zhì)量控制工作的到位。
2、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)的重視與否是搞好水利工程質(zhì)量工作的重要前提。水行政主管部門(mén)高度重視水利工程質(zhì)量管理工作,以對(duì)人民負(fù)責(zé)和對(duì)歷史負(fù)責(zé)的責(zé)任心真正把工程質(zhì)量工作落到實(shí)處。全面落實(shí)責(zé)任制,明確單位領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員和具體工作人員責(zé)任,層層落實(shí)責(zé)任制,并加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。按照水利規(guī)范和技術(shù)要求,出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,不管當(dāng)事人發(fā)生什么變化,都要追究責(zé)任,即工程質(zhì)量終身制。徹底解決工程當(dāng)事人不管工程質(zhì)量如何,出現(xiàn)問(wèn)題一走了之的弊端,使工程人員真正負(fù)起責(zé)來(lái)。
3.加強(qiáng)進(jìn)場(chǎng)材料及設(shè)備的質(zhì)量控制。凡運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)的原材料,進(jìn)場(chǎng)前應(yīng)向項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)提交《建筑材料報(bào)驗(yàn)單》,同時(shí)附有產(chǎn)品出廠合格證及技術(shù)說(shuō)明書(shū),由施工承包單位按規(guī)定要求的檢驗(yàn)或試驗(yàn)報(bào)告,經(jīng)監(jiān)理工程師審查并確認(rèn)其質(zhì)量合格后,方準(zhǔn)進(jìn)場(chǎng)。原材料存放條件的控制,尤其是受自然環(huán)境和氣候影響比較大的諸如水泥、外加劑、防水材料、土工織物材料等,更應(yīng)嚴(yán)格控制。
4、嚴(yán)格技術(shù)管理。技術(shù)管理包括技術(shù)責(zé)任制、施工日記、圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、技術(shù)復(fù)核、材料檢驗(yàn)、技術(shù)檔案、工程驗(yàn)收等制度。
(1)技術(shù)責(zé)任制: 要求每個(gè)工程技術(shù)人員明確自己的職責(zé)和權(quán)限,分工明確,各司其職,便于做好各自分工的技術(shù)工作;
(2)施工日記:在施工過(guò)程中,施工技術(shù)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真做好施工日記,把施工中每天每項(xiàng)工作情況、出現(xiàn)的問(wèn)題及處理方法與結(jié)果詳細(xì)記錄、完好保存,作為竣工驗(yàn)收和質(zhì)量評(píng)定的依據(jù);
(3)圖紙會(huì)審:做好此項(xiàng)工作,對(duì)于減少施工中的差錯(cuò)、保證和提前完成施工任務(wù)、確保施工質(zhì)量至關(guān)重要,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就可及時(shí)糾正,并詳細(xì)記錄、存入技術(shù)檔案,達(dá)到消除差錯(cuò)的目的;
(4)技術(shù)交底:使參與施工任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員和工人全面的了解所負(fù)擔(dān)工程任務(wù)的特點(diǎn)、技術(shù)要求、施工工藝等,做到心中有數(shù);
(5)技術(shù)復(fù)核:在施工全過(guò)程中,對(duì)每項(xiàng)技術(shù)工作的實(shí)施,要有專人進(jìn)行復(fù)核,防止偏差,糾正錯(cuò)誤,避免人為工程質(zhì)量事故;
(6)材料檢驗(yàn):施工工地所用的各類材料,如鋼材、水泥、粗沙、石子等都應(yīng)抽樣檢查,符合設(shè)計(jì)要求方可使用,以確保施工質(zhì)量;
(7)技術(shù)檔案:為了系統(tǒng)地積累施工經(jīng)驗(yàn)、資料的需要,應(yīng)從工程一開(kāi)始就建立技術(shù)檔案,匯集整理有關(guān)資料,直到工程結(jié)束,所有資料必須保存原始記錄,如實(shí)反映情況,并有技術(shù)負(fù)責(zé)人的正式審定意見(jiàn),不可擅自修改、增補(bǔ);
(8)工程驗(yàn)收:在每一個(gè)工程的各部位單項(xiàng),尤其是隱蔽工程,完成一項(xiàng)驗(yàn)收一項(xiàng),驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下一道工序或部位的施工。同時(shí),也為竣工驗(yàn)收提供完整的技術(shù)資料。
5、 加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)施工質(zhì)量管理實(shí)施。工程施工人員的專業(yè)素質(zhì)對(duì)工程質(zhì)量有著重要影響。加強(qiáng)施工技術(shù)人員、操作人員專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn),提高技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)、提高操作人員操作水平對(duì)于提高工程施工質(zhì)量有著重要的影響。因此,工程施工企業(yè)在進(jìn)行招聘過(guò)程中要注重對(duì)操作人員、技術(shù)人員專業(yè)技能、素質(zhì)的考核。在施工過(guò)程中要注重在崗在培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)工程提高施工人員的技術(shù)水平同時(shí),也培養(yǎng)施工人員的施工安全意識(shí),促進(jìn)工程施工安全管理,降低工程事故發(fā)生??傊?xiàng)目的質(zhì)量管理是工程管理中的重中之重, 做好項(xiàng)目施工質(zhì)量, 樹(shù)立良好的企業(yè)形象, 不斷完善質(zhì)量管理的方法與管理的措施, 只有這樣才能保證建設(shè)項(xiàng)目施工的優(yōu)質(zhì)與高效, 才能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到生存與發(fā)展。
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【關(guān)鍵詞】小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)心得
一、注重課堂中的創(chuàng)新能力滲透
創(chuàng)新思維并不是在短時(shí)間里就可以實(shí)現(xiàn)的,是需要長(zhǎng)時(shí)間的形成與培養(yǎng)的。且對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分的時(shí)間都是在課堂中度過(guò)的,所以課堂教學(xué)成為了開(kāi)展素質(zhì)教育的重要渠道之一。因此,教學(xué)活動(dòng)的引入工作在教學(xué)過(guò)程中顯得尤為重要,組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)并過(guò),同時(shí)還要將科學(xué)技術(shù)活動(dòng)以及教學(xué)結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)相輔相成的目標(biāo)。對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)說(shuō),是活躍學(xué)生思維的重要場(chǎng)所,所以創(chuàng)意也可以在課堂中得到發(fā)展與形成。
1、創(chuàng)建合適的教學(xué)情境
想要培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新思維,就要做好課堂的分析工作,通過(guò)在課堂中預(yù)設(shè)出相應(yīng)的問(wèn)題來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。只有學(xué)生不斷產(chǎn)生出問(wèn)題,才能具有全新的發(fā)現(xiàn),這樣也就可以主動(dòng)的進(jìn)行創(chuàng)新了。如學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)時(shí),教師就可以為學(xué)生創(chuàng)建出情境并向?qū)W生適當(dāng)提問(wèn)。一些植物在土壤中生長(zhǎng),但是如果放在水中,是否也會(huì)健康的生長(zhǎng)?在類似問(wèn)題的影響下,也就可以激發(fā)出學(xué)生的探索熱情。這時(shí)教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行探討,從而引入無(wú)土栽培技術(shù)。在這種教學(xué)方法的影響下,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極定得到了激發(fā),這樣也就提高了學(xué)生的創(chuàng)作熱情[1]。
2、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作
對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),存在活潑好動(dòng)的現(xiàn)象。所以教師就要利用好學(xué)生的這一天性,培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如學(xué)生在學(xué)習(xí)《空氣的熱脹冷縮》這一課的過(guò)程中,教師就可以結(jié)合教材中的內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)讓學(xué)生與教師一起做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生對(duì)這一知識(shí)的認(rèn)識(shí)。且學(xué)生在自己動(dòng)手制作的過(guò)程中可以主動(dòng)的進(jìn)行思考,從而明確空氣的特性,理解好冷空氣與熱空氣中的性質(zhì)等。在這種教學(xué)方法的影響下,不僅可以培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力,同時(shí)也可以提高學(xué)生對(duì)空氣認(rèn)識(shí)深度。
3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽
想要讓學(xué)生感受到創(chuàng)新的樂(lè)趣,教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行比賽。且在這一過(guò)程中,教師就要對(duì)具有創(chuàng)造性的作品進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。通過(guò)教師的肯定,可以幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)好這一知識(shí)的信心,同時(shí)也可以在一系列的集體活動(dòng)中激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在比賽中學(xué)生也可以獲取到滿足與喜悅,這樣也就無(wú)形的鼓勵(lì)了學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生出了學(xué)習(xí)的動(dòng)力[2]。
二、注重實(shí)踐中的創(chuàng)新能力訓(xùn)練
通過(guò)實(shí)踐可以看出,在課堂中進(jìn)行常規(guī)化的教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以教師就要做好日常教學(xué)中的教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,并將其作為科技活動(dòng)中不可缺少的建設(shè)之一,通過(guò)循序漸進(jìn)等教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、做好基本思維程序的訓(xùn)練工作
想要掌握好學(xué)生的思維方法,就要掌握好一定的規(guī)范與技能,同時(shí)還要運(yùn)用好科學(xué)的思維。
以我輔導(dǎo)學(xué)生的作品為例,“公共自行車柔性插口”,一開(kāi)始我就給學(xué)生提供一輛公共自行車,然后讓學(xué)生觀察,盡可能找出這輛自行車的缺點(diǎn),然后一條一條分析,“這個(gè)問(wèn)題有意義嗎?”、“這個(gè)缺點(diǎn)有沒(méi)有好的解決辦法?”,我還找了其他許多物品的圖片,讓學(xué)生在觀察的時(shí)候能得到一些靈感。這個(gè)作品就是將鍛煉身體用的臂力器上的拉簧應(yīng)用到自行車上。好的創(chuàng)新工作,就是要循序漸進(jìn),每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,才能獲得滿意的結(jié)果。
2、改變思維方式,拓寬學(xué)生視野
想要培養(yǎng)好學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,教師就可以采取不同的思維訓(xùn)練方法,以此來(lái)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路,借助這樣的訓(xùn)練方式等來(lái)幫助學(xué)生掌握好知識(shí)中的要領(lǐng)。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練,學(xué)生可以很好地掌握不同的思維方法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),也可以在掌握好思維方法的基礎(chǔ)上來(lái)認(rèn)識(shí)好事物的過(guò)程,明確其作用,并主動(dòng)的將思維方法運(yùn)用到實(shí)際中去[3]。
最近我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的科技創(chuàng)新工作,也帶領(lǐng)學(xué)生參加了大大小小數(shù)個(gè)科技創(chuàng)新大賽并取得了一定的成績(jī)。我在平時(shí)培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)就非常注重發(fā)散性思維,一直鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度想問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生的回答,我經(jīng)常會(huì)追問(wèn):“如果從另一個(gè)角度想,結(jié)果是否一樣呢?”、“還有沒(méi)有其他方法能達(dá)到同樣的效果?”。當(dāng)然學(xué)生不會(huì)每次都能找到不同的思維方向,這時(shí)我就會(huì)充當(dāng)“指路人”,給出一些小小的提示,把學(xué)生的思維拓展開(kāi)來(lái)。
3、重視實(shí)踐探索工作
只有真正認(rèn)識(shí)到科技教學(xué)的重要性,才能更好的將其融入到課程建設(shè)、教學(xué)以及教研等環(huán)節(jié)中去。因此,在教學(xué)中我們作為引路人要組織學(xué)生積極參與到各類科技創(chuàng)新活動(dòng)中,在理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。其次,我們要就要明確培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力并不是問(wèn)題,而是一個(gè)早就產(chǎn)生,并且需要努力為之奮斗的目標(biāo)。在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響下,就要不斷培養(yǎng)好學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)[4]。
三、結(jié)語(yǔ):
綜上所述可以看出,教師在教學(xué)中要先掌握好學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,采取正確的教學(xué)方法,激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心與探知欲,幫助學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)科技知識(shí)。其次,教師就要明確自身的教學(xué)任務(wù),順應(yīng)時(shí)展的潮流,結(jié)合好學(xué)生的身心特點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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關(guān)鍵詞:車輛管理 改革 管理 創(chuàng)新
1、機(jī)關(guān)車輛管理改革的意義
1.1 節(jié)約能源,降低使用費(fèi)用
近幾年來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,道路交通也隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化而越來(lái)越便捷,隨著生活水平的提高和道路交通的不斷完善,機(jī)動(dòng)車保有量也在不斷的攀升,我們機(jī)關(guān)車隊(duì)也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷壯大。但是,隨著人員的增多和車輛的增加,管理上也出現(xiàn)了許多的問(wèn)題和漏洞,舊的管理思維已經(jīng)不能夠適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展步伐,也必須隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷完善,車輛的管理和調(diào)度必須系統(tǒng)化、科學(xué)化、經(jīng)濟(jì)化、制度化,在保證安全完成任務(wù)的同時(shí),更加合理的節(jié)約成本,降低費(fèi)用,合理的安排和調(diào)度,杜絕公車私用與違規(guī)用車現(xiàn)象的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化與經(jīng)濟(jì)化的車輛管理,在為機(jī)關(guān)管理用車服好務(wù)的基礎(chǔ)上,為國(guó)家節(jié)約能源、為機(jī)關(guān)降低使用費(fèi)用。
1.2 科學(xué)化管理,提高工作效率
機(jī)關(guān)車隊(duì)隸屬于機(jī)關(guān)后勤部門(mén),是機(jī)關(guān)后勤工作的重要組成部分,車隊(duì)的主要任務(wù)是共用派車,為機(jī)關(guān)外出辦事服好務(wù),提高辦事效率,降低外出辦事成本。同時(shí)保證行車安全。在機(jī)關(guān)后勤部門(mén)中,機(jī)關(guān)車隊(duì)工作性質(zhì)比較特殊,車隊(duì)工作人員重要工作時(shí)間不是在機(jī)關(guān)辦公大樓里面,而是外出在市區(qū)或者更遠(yuǎn)的地方,工作任務(wù)主要是陪同領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各部門(mén)辦事人員外出辦理各項(xiàng)日常辦公事務(wù),許多時(shí)候車隊(duì)工作人員在外面代表著機(jī)關(guān)的形象。因此,加強(qiáng)管理提高機(jī)關(guān)車隊(duì)整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌,提高工作人員的工作積極性和自我約束能力在現(xiàn)實(shí)生活中是非常必要的,擯棄舊的管理方法,用新的現(xiàn)代化的管理思維模式和管理方法進(jìn)行管理和工作,對(duì)于機(jī)關(guān)車輛管理進(jìn)行改革和從創(chuàng)新,是我們機(jī)關(guān)工作的未來(lái)發(fā)展方向。在新的形勢(shì)下,機(jī)關(guān)車輛管理要從新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的實(shí)際生活出發(fā),在保證正常運(yùn)行的同時(shí),對(duì)于車輛的使用次數(shù)和使用數(shù)量進(jìn)行調(diào)整,制定科學(xué)有效的管理制度,用科學(xué)化的信息管理平臺(tái)去進(jìn)行管理和調(diào)度,機(jī)關(guān)車輛的使用情況必須依靠嚴(yán)格科學(xué)的管理體系和完善的管理制度來(lái)完成,對(duì)于車輛的配置和各部門(mén)的使用數(shù)量合理的調(diào)配,使車輛的使用安全、合理、有序、公正,同時(shí)降低使用費(fèi)用,降低不合理的人員消耗和車輛消耗,使我們機(jī)關(guān)車輛管理更加系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化、嚴(yán)格化,為機(jī)關(guān)事業(yè)的工作和發(fā)展提供有力的后勤保障。
2、機(jī)關(guān)車輛管理在改革之初所存在的問(wèn)題
近些年,隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和機(jī)關(guān)事務(wù)的不斷增多,機(jī)關(guān)車隊(duì)的工作量也不斷加大,車隊(duì)的服務(wù)保障任務(wù)也不斷增多,在管理上,給我們管理人員提出了更高的要求,用車難、出車難的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,用車時(shí)間上和保證按時(shí)出車上都出現(xiàn)了新的問(wèn)題,用車與管車的矛盾日益顯現(xiàn),在服務(wù)和管理上也出現(xiàn)了很大的矛盾。具體表現(xiàn)在:
2.1 管理方式陳舊,滿意度低下
舊的管理方式和管理手段屬于靜態(tài)的管理模式,主要以人工操作為主要方法,車輛使用登記表格和賬目、以及部門(mén)的使用情況、使用時(shí)間、出車時(shí)間、使用次數(shù)等都采用人工記賬或者簡(jiǎn)單的微機(jī)錄入和查詢,對(duì)于審批、使用部門(mén)、使用次數(shù)以及使用時(shí)間上許多方面都沒(méi)有更細(xì)致化的管理,造成了管理的許多漏洞。由于人工記賬和登記管理,透明度不夠,造成了許多部門(mén)和群眾對(duì)車隊(duì)管理意見(jiàn)很大,滿意度低下。
2.2 在車輛維修和保養(yǎng)方面制度欠缺
在機(jī)關(guān)車隊(duì)車輛的修理方面,過(guò)去修車主要是駕駛員自己到修理廠修車,車修好后拿著維修單報(bào)銷,沒(méi)有嚴(yán)格的車輛維修審批手續(xù)和檢查程序,造成維修車輛中的漏洞,并增加了維修成本,舊的管理模式又很難改變這一現(xiàn)狀,維修中的成本控制很難把握。這一現(xiàn)象不但增加維修成本,而且造成了駕駛員在行駛過(guò)程中思想散漫,車輛的事故率和磨損率也非常的高,許多車輛得不到很好的保養(yǎng),減少了車輛的使用壽命。
2.3 車輛少、用車部門(mén)多,合理用車得不到有效保證
隨著機(jī)關(guān)事務(wù)的日益增多,各部門(mén)使用車的頻率也大大加大,隨著機(jī)關(guān)管理的越來(lái)越精細(xì)化,使得各部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的用車頻率和用車次數(shù)大大增加。原來(lái)的管理方式由于不夠透明,管理部門(mén)很難調(diào)控各部門(mén)的用車計(jì)劃,在合理用車方面也很難調(diào)節(jié)用車的使用次數(shù)和使用時(shí)間,以及派出車輛是否都用于辦理各項(xiàng)機(jī)關(guān)事務(wù),是否有公車私用現(xiàn)象的發(fā)生,都很難調(diào)控和管理。造成了人員不足、工作量加大,許多時(shí)候不得不靠租車來(lái)完成任務(wù),但是還是滿足不了用車的需求,合理用車得不到有效保證。
2.4 公車私用現(xiàn)象得不到有效控制
近幾年,由于交通環(huán)境的不斷好轉(zhuǎn)以及以及機(jī)關(guān)日常事務(wù)的不斷增加,許多部門(mén)需要到較遠(yuǎn)的地方開(kāi)會(huì)或參加活動(dòng)以及處理一些日常事務(wù),這就給車隊(duì)的人員與車輛的管理帶來(lái)了更大的難度。駕駛員外出駕駛時(shí)間很難控制。許多領(lǐng)導(dǎo)專用車司機(jī)更是不聽(tīng)調(diào)度安排,由于接送領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間不固定,有時(shí)路程還比較遠(yuǎn),為了接送方便,許多司機(jī)就把車開(kāi)到了家里或者停到離家比較近的地方,調(diào)度更是很難控制司機(jī)的用車時(shí)間和使用頻率,造成了許多公車私用現(xiàn)象的發(fā)生,也給管理和調(diào)度帶來(lái)了很大的不便。
2.5 工作性質(zhì)復(fù)雜多變,很難進(jìn)行素質(zhì)教育
許多時(shí)候車隊(duì)工作人員在外面代表著機(jī)關(guān)的形象,其形象的好與不好都影響著外界對(duì)與機(jī)關(guān)的看法和整體形象,而且工作性質(zhì)復(fù)雜多變,所以在管理上與其他管理部門(mén)管理不同,增加了管理上的難度和不確定性。有時(shí)候很難把握工作人員的工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì),造成管理上的許多漏洞。
3、機(jī)關(guān)車輛管理改革的實(shí)踐和創(chuàng)新
經(jīng)過(guò)認(rèn)真進(jìn)行分析和思考,我們感覺(jué)到要想解決“管車”和“用車”的矛盾,必須對(duì)于機(jī)關(guān)車輛管理進(jìn)行徹底的改革,用新的科學(xué)化的管理方式去管理。采用現(xiàn)代化技術(shù)手段使管理更加透明化、系統(tǒng)化、制度化。用信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)新和管理,建立機(jī)關(guān)車輛管理網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng),建立網(wǎng)絡(luò)信息車輛管理與使用平臺(tái)。同時(shí),制定適用新時(shí)期發(fā)展的機(jī)關(guān)車輛管理制度,強(qiáng)化管理改革創(chuàng)新,用更加高效優(yōu)質(zhì)的管理手段進(jìn)行機(jī)關(guān)車輛的管理。
3.1 信息管理透明,增加滿意度
首先,進(jìn)行改革之前,對(duì)各部門(mén)進(jìn)行用車與使用意見(jiàn)的調(diào)查,廣泛征求意見(jiàn)之后根據(jù)需求并結(jié)合本單位實(shí)際情況建立信息化管理系統(tǒng)。其次,根據(jù)車隊(duì)實(shí)際情況和使用方案制定使用流程,各部門(mén)及用車單位和個(gè)人可以根據(jù)自己的需求在管理信息平臺(tái)進(jìn)行注冊(cè)、登錄、申請(qǐng)、審批、查詢等相關(guān)信息的操作,并在管理界面可以清楚地看到車隊(duì)車輛的使用情況,每天的用車安排,使用部門(mén)、使用人數(shù)、使用時(shí)間、以及用途等相關(guān)信息,各部門(mén)可以根據(jù)車隊(duì)車輛的使用情況,合理安排外出時(shí)間和使用頻率,車輛的使用情況公開(kāi)透明,不但方便了各部門(mén)對(duì)于車輛的使用,也使群眾對(duì)車隊(duì)的工作狀況增加了了解,滿意度也大大提高。通過(guò)信息化平臺(tái)的組建,使我們加強(qiáng)了管理,杜絕了公車私用以及違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,并降低了日常公務(wù)費(fèi)用,對(duì)于機(jī)關(guān)車輛管理在實(shí)用性和方便性方面有很大的幫助。
3.2 加強(qiáng)制度管理,提高安全意識(shí)
制定了切實(shí)可行的機(jī)關(guān)車輛管理制度。保證機(jī)關(guān)辦公用車。首先,在用車管理上,非機(jī)關(guān)專業(yè)司機(jī)不許駕駛公車,制定駕駛員工作崗位職責(zé),增強(qiáng)節(jié)能安全的思想意識(shí),加強(qiáng)安全知識(shí)和維修保養(yǎng)技能的培訓(xùn),駕駛員出車前必須進(jìn)行車輛檢查,防止上路后發(fā)生事故,對(duì)于全年無(wú)安全事故的要給予獎(jiǎng)勵(lì),如果車輛出行不按照交通法規(guī)行駛,出現(xiàn)違章現(xiàn)象由駕駛員承擔(dān)。駕駛員對(duì)于車輛要定期進(jìn)行保養(yǎng)和清洗,車輛維修駕駛員必須提出申請(qǐng),申報(bào)維修項(xiàng)目和維修費(fèi)用,領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行維修。
3.3 建立考核制度,強(qiáng)化人員管理
定期對(duì)駕駛員進(jìn)行工作技能與車輛管理的考核。主要針對(duì)服務(wù)理念、人際溝通、安全行駛里程、維修保養(yǎng)次數(shù)、公里油耗、材料費(fèi)用消耗等方面進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為月獎(jiǎng)金或季度獎(jiǎng)金的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),與工資直接掛鉤,督促駕駛工作人員提高節(jié)能意識(shí)與安全理念。同時(shí),提高駕駛員的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),使駕駛員在日常工作中擺正自己的位置,在車輛使用時(shí)能夠和平與人相處,禮貌待人、平等待人,能夠正確處理上下級(jí)關(guān)系與各部門(mén)同事之間的關(guān)系。
4、結(jié)語(yǔ)
隨著改革開(kāi)放的不斷深化,機(jī)關(guān)車輛管理也必須進(jìn)行改革和創(chuàng)新,跟上時(shí)代的步伐,按照新時(shí)期的管理思維和科學(xué)的管理方式進(jìn)行管理和溝通,不斷完善機(jī)關(guān)用車服務(wù)體系,使機(jī)關(guān)辦公用車更加規(guī)范化,合理化,杜絕公車私用與違規(guī)使用現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí),加強(qiáng)管理、提高駕駛員責(zé)任意識(shí),在安全、高效、節(jié)能、環(huán)保的前提之下,更好的做好機(jī)關(guān)的用車服務(wù)保障工作。
參考文獻(xiàn)