前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇同行作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

同行作文范文第1篇

茫茫人海中，請(qǐng)不要停躇悵茫，可還記得你的伙伴？我們同窗三年，相互勉勵(lì)。三年的苦修之中曾有過(guò)多少淚笑歡辛？多少次你告訴我要咬緊牙關(guān)，努力進(jìn)??；多少次我又曾安慰你正視前方，再接再“礪”。畢業(yè)后，我們也許天各一方，冥冥之中，我們將再次相遇。請(qǐng)不要忘記你的伙伴依舊愿與你一路同行……

蕭瑟風(fēng)雨下，請(qǐng)正視那些坎坷與失意，可還記得你的父母和老師？他們一直陪伴著你。當(dāng)你失意與考場(chǎng)之時(shí)，可還記得母親曾輕拍你的肩膀，遞上一盞溫暖情切的香茗？可還記得老師的循循善誘？茅塞頓開(kāi)，最后一絲躊躇與陰霾隨風(fēng)散去，記得老師嚴(yán)肅而略顯蒼老的臉上曾浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑意。因此，不必懊惱，你最親近的人與你一路同行……

面對(duì)今日朝陽(yáng)，想起了昨日黎明，想起了昨日與你共歷風(fēng)雨的伙伴，想起了昨日家中那一盞溫暖的香茗，想起了在老師的辦公室中掃去的躊躇和陰霾。而今天，再也沒(méi)有人與你并肩共看朝陽(yáng)，獨(dú)身一人奔波闖蕩，請(qǐng)銘記，你的伙伴正在人海的某一端，口袋中靜靜的躺著我們的畢業(yè)留影；你的父母正在家中等你，飯桌上的美味冒著騰騰熱氣；你的老師正獨(dú)倚在母校的欄桿上，翹首遙望，寄予你厚重的期望。

同行作文范文第2篇

最初接觸報(bào)刊，是在我上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在鄰居小姐姐家看到一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，報(bào)刊上有許許多多彩色的圖片，有趣的圖畫(huà)，還有找不同、走迷宮等等，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)繽紛多彩的世界，讓我愛(ài)不釋手。

上了小學(xué)一年級(jí)后，媽媽便給我訂了一份《小學(xué)生世界報(bào)》，每當(dāng)發(fā)下《小學(xué)生世界報(bào)》，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，有空閑時(shí)也經(jīng)常會(huì)隨手翻閱。報(bào)上有作文，有新聞，有故事，有笑話，有實(shí)驗(yàn)……但我最喜歡看故事或作文，有的故事作文妙趣橫生；有些故事作文悲傷難過(guò)；有的故事作文意味深長(zhǎng)。品讀《小學(xué)生世界報(bào)》，就感覺(jué)好像在和好朋友一起分享生活的快樂(lè)。

真正讓我體會(huì)到看報(bào)的好處，是在我步入三年級(jí)后，上了三年級(jí)就有寫(xiě)作文的任務(wù)了。作文成了我最頭疼的一件事，但很快我找到了寫(xiě)作的老師——報(bào)紙。于是我看報(bào)紙又多了一個(gè)習(xí)慣——摘抄。報(bào)紙上的優(yōu)秀文章、精彩片段、好詞好句，我都一一分類摘抄到讀書(shū)筆記上。我的摘抄本一個(gè)學(xué)期一本，看著疊得越來(lái)越厚的讀書(shū)筆記，我越來(lái)越喜歡看報(bào)紙了?，F(xiàn)在我寫(xiě)作文，可不會(huì)像很多同學(xué)那樣覺(jué)得沒(méi)東西寫(xiě)，不知從哪里下筆寫(xiě)。當(dāng)老師布置了寫(xiě)作任務(wù)，我的腦海中總會(huì)不由自主地涌現(xiàn)出各種題材，筆下生花，往往在我一口氣完成作文時(shí)，還有不少同學(xué)在咬著筆桿愁眉苦臉呢！這時(shí)的我總會(huì)暗暗地感謝我的報(bào)紙，我的報(bào)紙功不可沒(méi)！

報(bào)紙不僅僅在語(yǔ)文寫(xiě)作上幫助了我，在數(shù)學(xué)解題上也給了我很大的收益。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)報(bào)紙上不是煩惱的數(shù)學(xué)題，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)小故事或數(shù)學(xué)趣題。當(dāng)我在閱讀了小故事，解了趣題后，不知不覺(jué)中就會(huì)學(xué)到許多解題方法。日積月累我竟然發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的數(shù)學(xué)題似乎簡(jiǎn)單了許多，現(xiàn)在的我可以輕松完成書(shū)本上剛學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題，甚至還可以挑戰(zhàn)“智力奧數(shù)題”呢。

如今，我和《小學(xué)生世界報(bào)》已經(jīng)攜手走過(guò)了三年，在這三年里，《小學(xué)生世界報(bào)》成了我認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，她豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，提高了我的閱讀寫(xiě)作水平、數(shù)學(xué)解題能力，相信只要我堅(jiān)持和報(bào)刊一路同行，我就會(huì)像一株待長(zhǎng)的幼苗更茁壯、更健康地成長(zhǎng)起來(lái)。

同行作文范文第3篇

最近我閱讀了小學(xué)生心靈雞湯系列的書(shū)籍。其中美德篇的“守時(shí)就是信譽(yù)”讓我受益匪淺，掩卷沉思，更讓我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。 德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃3月2日上午11點(diǎn)鐘到達(dá)一個(gè)名叫珀芬的小鎮(zhèn)，去拜訪老朋友威廉。彼特斯。并寫(xiě)信告訴了老朋友此事?？墒牵诩s定那一天的途中，康德被一條河攔住了。他為了不遲到，守信用，用盡各種方法準(zhǔn)時(shí)到了好朋友家里。后來(lái)，那位老朋友知道康德為守時(shí)所做的事情時(shí)，便對(duì)老朋友說(shuō)，不用計(jì)較，遲一點(diǎn)到?jīng)]關(guān)系的，放且又是意外?？煽档聟s說(shuō)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，守時(shí)就是最大的禮貌。

讀了這篇文章，使我最受感動(dòng)的是康德說(shuō)的話：“在我看來(lái)，從一定意義上來(lái)說(shuō)，無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人，守時(shí)就是最大的禮貌?！蔽艺J(rèn)為他說(shuō)得很好，是啊，不管對(duì)方是誰(shuí)，不管什么事，答應(yīng)了，就一定要做到。就像《袁氏世范》里寫(xiě)的“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”答應(yīng)別人的事情，一分一毫都不能少；與別人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能遲。文中的康德為了守時(shí)而買下房子，然后拆房子里的木頭來(lái)搭橋過(guò)河，體現(xiàn)了他是一個(gè)很講信譽(yù)的人。他的品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)??！

看著文中守時(shí)的康德，不由得讓我也想到了自己。記得有一次，我與同學(xué)約好星期天一起去圖書(shū)館看書(shū)，不料那天表姐剛好到我家，于是我和表姐聊天了，不久就下起了大雨，于是脆就不去圖書(shū)館了，害得同學(xué)在圖書(shū)館等了半天，那時(shí)她看到下雨了很擔(dān)心我，于是借書(shū)店工作人員的電話打到我家詢問(wèn)，知道我安全在家才放心?，F(xiàn)在想起這件事情來(lái)，真是感到十分羞愧，以前的我和守時(shí)的康德比起來(lái)，真是天壤之別！但是現(xiàn)在，要是別人和我約好了時(shí)間，我一刻也不會(huì)遲到的，是“守時(shí)就是信譽(yù)”這篇文章教會(huì)了我！

我還知道一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的例子：某市一個(gè)知名企業(yè)，有一位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王先生，他的工作經(jīng)常受到大家的好評(píng)。有一次總經(jīng)理讓他負(fù)責(zé)接管和外企合作培訓(xùn)項(xiàng)目。第一次，他按時(shí)到達(dá)客戶辦公室面談培訓(xùn)項(xiàng)目；兩周后他又按約定的時(shí)間給客戶送去培訓(xùn)方案；第三次客戶通知他培訓(xùn)暫時(shí)取消，而又約好在三個(gè)月后的某一個(gè)星期一上午十點(diǎn)鐘再給客戶打電話。而王先生沒(méi)有忘記，分秒不差地接通了客戶辦公室的電話?？蛻舾袆?dòng)了，決定讓王先生所在的公司成為他們的合作伙伴。最后客戶對(duì)王先生說(shuō)：“很欣賞你如此守時(shí)，我相信，有你這樣敬業(yè)精神的培訓(xùn)顧問(wèn)一定能夠把這種敬業(yè)精神傳遞給學(xué)員的?！笔前?，守時(shí)是用行動(dòng)來(lái)證明自己的可信度的最好方法，使客戶易于與我們合作，從而提高工作效率的目的。

讀了這篇文章，使我懂得守時(shí)就是信譽(yù)，更讓我懂得不論做什么時(shí)事情都要講信譽(yù)。良好的信譽(yù)，是成功的開(kāi)始。記住，在實(shí)現(xiàn)諾言的同時(shí)，我們也打開(kāi)了成功的大門(mén)。

同行作文范文第4篇

2007年12月30日那天，太陽(yáng)終于穿過(guò)厚重的云霧，露出明媚的笑臉。一覺(jué)睡到自然醒，爬起來(lái)，看到窗外溫暖的陽(yáng)光，心情不由自主地輕快起來(lái)。媽媽在一旁催促道：“快點(diǎn)，已經(jīng)要遲到了！”我這才想起，今天要和媽媽一起去洪山廣場(chǎng)，參加“走班族”新年迎奧運(yùn)競(jìng)走活動(dòng)。

我們到洪山廣場(chǎng)的時(shí)候，音樂(lè)噴泉正隨著激昂的交響曲，一波一波有節(jié)奏的起伏，又好看又很有氣勢(shì)。冬日下的草坪罩上了一層霧氣，顯得更加的翠綠。穿著休閑服，背著大書(shū)包的“走班族”哥哥姐姐、叔叔阿姨們，早已扯起了幾米長(zhǎng)的橫幅，引來(lái)了許多游客駐足觀看。很多三口之家，大學(xué)生，都在橫幅上留下他們每一個(gè)人對(duì)奧運(yùn)最真誠(chéng)的祝福。他們寫(xiě)的一些話語(yǔ)非常不錯(cuò)，有：“健康奧運(yùn)，祝福北京”、“和平與友誼”、“參與和公平競(jìng)爭(zhēng)”、“奉獻(xiàn)與歡樂(lè)”。我也從書(shū)包里掏出馬克筆，在橫幅上寫(xiě)下了“騰飛吧，我要做一只奧運(yùn)雄鷹——關(guān)之琪”。一位大姐姐見(jiàn)了，沖上來(lái)給我一個(gè)熱烈擁抱，“好樣的！”她說(shuō)道。

我們的隊(duì)伍出發(fā)了，我們離開(kāi)洪山廣場(chǎng)，朝著東湖路方向前進(jìn)。冬日的太陽(yáng)雖然不毒辣，可也有些灼熱。漫長(zhǎng)的路程中，我一次次喝水，扇風(fēng)，頭上沁出了密密的汗珠。一路上，我大聲唱著歌，喊著“沖啊”，激勵(lì)大家大步走?！澳憷鄄焕郏俊眿寢屒穆晢?wèn)道?！拔液芎?，一點(diǎn)也不累！”我充滿激情的話讓秦爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，他表?yè)P(yáng)我道：“不論做什么事情，都要抱著堅(jiān)持到底的精神。你很棒！”這使我高興起來(lái)，感到不那么熱了。

這次長(zhǎng)距行走的終點(diǎn)是磨山楚王臺(tái)。我站在楚王臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)大學(xué)生、“走班族”們的歡呼，俯瞰東湖美不勝收的景色，握著“走班族”贈(zèng)送的奧運(yùn)知識(shí)卡和福娃，心中感慨萬(wàn)千。這次行走，我只是鍛煉了身體嗎？不，我還培養(yǎng)了一種堅(jiān)持到底、絕不放棄的精神，更體會(huì)到了“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”的奧運(yùn)精神。08奧運(yùn)會(huì)已走近了，奧運(yùn)精神與不放棄精神都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國(guó)，不，全世界人民都培養(yǎng)這優(yōu)良的精神品格！

同行作文范文第5篇

上小學(xué)了，我如同一只餓狼，發(fā)現(xiàn)了一桌令我眩暈的美味——書(shū)籍，貪婪地吞食著；如同一個(gè)口渴難耐的人，找到了一杯純凈甘冽的水……書(shū)籍，欣喜地吮吸著……在書(shū)的宮殿里，我游覽著，觸碰著，驚嘆著，嘖舌著，我虔誠(chéng)地匍匐在著令我無(wú)限神往，無(wú)限崇拜，無(wú)限渴望的殿堂中，膜拜……

于是不斷地，有我敬仰的賢人哲士、詩(shī)詞大家來(lái)給我指點(diǎn)迷津：遇到李清照，她讓我學(xué)長(zhǎng)體會(huì)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，領(lǐng)悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤；遇到張志和，他讓我學(xué)著品味“青斗笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊；遇到孔子，他讓我學(xué)著思考“以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直抱怨，以德報(bào)德。”的思哲，感受那高尚的品德與正直的心靈的碰撞與融合。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睆闹锌梢运伎忌澄獭癟o be or not to be , this is a question.生存或是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題?！钡目絾?wèn)；可以觸碰簡(jiǎn)·愛(ài)“人活著就是為了含辛茹苦”的壓抑；可以敬仰海倫·凱勒“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”的樂(lè)觀與積極……一本好書(shū)，如一葉扁舟，載著你在風(fēng)雨中漂泊；一本好書(shū)，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書(shū)，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活……