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孝莊太皇太后范文第1篇

在歷史上，我們說，關(guān)于康熙皇帝、伍次友與蘇茉兒的關(guān)系，我們可以分解成為下面的三個問題：第一、蘇茉兒有沒有出家；第二、有沒有伍次友這個人；第三、有沒有蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情。

這三個問題，我的回答是：

第一、蘇茉兒沒有出家——關(guān)于這個方面，我們后面還要介紹，這里，暫且從略；

第二、歷史上沒有伍次友這個人：我查閱了一下歷史，還真沒有發(fā)現(xiàn)一個叫做伍次友的人——康熙皇帝的老師很多，但就是沒有一個名字叫做伍次友的人；

第三、沒有蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情——這種姐弟戀情根本不可能出現(xiàn)，蘇茉兒太大了，要比康熙皇帝大40歲！康熙皇帝不會愛上大這么多的一個女人吧？康熙皇帝不會愛上跟自己的奶奶一樣大歲數(shù)的人吧？這不是姐弟戀吧？這都簡直成了祖孫戀了！

既然我們否定了蘇茉兒與康熙皇帝的姐弟戀情，也否定了蘇茉兒與伍次友的戀情——因為歷史上沒有伍次友這個人，新的問題就出現(xiàn)了：蘇茉兒在康熙皇帝的一生中，到底起著什么作用呢？

二、蘇茉兒的作用——康熙皇帝身邊最重要的女人

在這兒我們就要說到，其實在電視劇《康熙王朝》當(dāng)中，我們一而再在而三的說，蘇麻喇姑這個角色相當(dāng)重要！但是，歷史上的蘇茉兒——蘇麻喇姑的原型，她對于康熙皇帝的重要性表現(xiàn)在哪些方面呢？

我可以這么說，電視劇《康熙王朝》當(dāng)中，蘇麻喇姑這個角色已經(jīng)很重要了，但是表演的還完全不夠！因為在真實的歷史上，蘇茉兒或者“蘇麻喇姑”這個人可以說是整個康熙王朝、康熙皇帝身邊的第一的——最重要的——女人！

也就是說，在某種程度上，蘇茉兒這個人，從她對整個康熙王朝、康熙皇帝的實際作用和影響方面來說，我們可以說，蘇茉兒這個人完全超過了孝莊太皇太后。

那么，這么重要的一個女人，是像電視劇《康熙王朝》當(dāng)中的那一種重要方法嗎？時時刻刻陪伴在康熙皇帝左右，這么溫和的去安慰康熙皇帝，是這種感覺嗎？還是其實是能夠起到一生的成長當(dāng)中的那一種作用？

當(dāng)時是后者。在真實的歷史中，蘇茉兒這個人她的作用表現(xiàn)以下四個方面：

三、蘇茉兒是康熙皇帝生命中的一個最重要的守護者。

關(guān)于這個方面，我們前面已經(jīng)交代過了，我們說，在愛新覺羅·玄燁還不是康熙皇帝的時候，他得了天花絕癥，他的奶奶、當(dāng)時的孝莊皇太后與他的父親順治皇帝把他給扔了，扔到福佑寺里面，聽天由命、任其發(fā)展了。

所以，從這個時候起，就一直是蘇茉兒在照顧著愛新覺羅·玄燁，直到愛新覺羅·玄燁徹底康復(fù)，后來成為一個偉大的皇帝——康熙皇帝，康熙皇帝還開創(chuàng)了中國歷史上時間最長的盛世時代——長達一百三十多年的康乾盛世！

從某種意義上說，沒有蘇茉兒，也就沒有后來的康熙皇帝——這個大清朝在位時間最長的一個皇帝——當(dāng)了六十一年皇帝的康熙皇帝；而如果沒有康熙皇帝，也就肯定沒有后來長達一百三十多年的的康乾盛世！

四、蘇茉兒是康熙皇帝成長過程中最為重要的老師

1.順治皇帝——不合格的學(xué)生

其實，我們前面也曾經(jīng)講過，我們也曾經(jīng)說到，在康熙皇帝的父親——少年順治皇帝剛剛登基的時候，康熙皇帝的奶奶、當(dāng)時的孝莊皇太后與攝政王多爾袞就給這個少年順治皇帝準(zhǔn)備下了好三滿兩漢一蒙六位老師——結(jié)果，就教出了一個整天鬧著要出家、當(dāng)和尚的情圣皇帝——順治皇帝。

所以，到了后來，這個孝莊皇太后也在想著，我這個兒子怎么能夠這樣？這么多的天下飽學(xué)之士，他們都這么有學(xué)問，他們怎么把我兒子給教成這模樣了呢？她在自我總結(jié)，問題到底出在了哪里？

最后她也覺得，問題出在孩子不快樂。你說，雖然這個順治皇帝他的確是個皇帝，但是他不快樂：天天跟他見面的人，他都很不熟悉，你說他能快樂？這些飽學(xué)之士，見到了順治皇帝的面，就給順治皇帝上課，你說他能快樂？

所以，這個孝莊皇太后——現(xiàn)在已經(jīng)是孝莊太皇太后了，她就在總結(jié)。最后她決定：我要找一個老師，這個老師要是異性、會哄孩子、要什么學(xué)問都懂的人，讓她來教我的孫子愛新覺羅·玄燁——也就是康熙皇帝——學(xué)習(xí)文化知識。

2.蘇茉兒承擔(dān)起教育康熙皇帝的重任

這個孝莊太皇太后遍選天下的結(jié)果，最后只選定了一個人，這個就是康熙皇帝的啟蒙老師蘇茉兒。為什么會選中蘇茉兒去做康熙皇帝的啟蒙老師呢？

因為蘇茉兒符合孝莊太皇太后所提出的上述所有的要求：第一、蘇茉兒是異性；第二、蘇茉兒會哄孩子；第三、蘇茉兒懂得滿、蒙、漢三種語言。

關(guān)于蘇茉兒懂得滿、蒙、漢三種語言的問題，我這里解釋一下：

蘇茉兒本身就是蒙古人，所以，蘇茉兒本人對于自己的民族語言——蒙語——是很熟悉的。

此外，當(dāng)時中國境內(nèi)各民族的人民幾乎都會漢語，蘇茉兒也不例外，她的漢語水平也很高。

然后，蘇茉兒隨著當(dāng)時的莊妃進宮，馬上就學(xué)了滿語——根據(jù)歷史記載，蘇茉兒的滿語在當(dāng)時的朝廷中可是第一位的?？磥?，蘇茉兒的第三語言說的倒是很好的。

3.滿文的創(chuàng)制和蘇茉兒的滿文水平

我們在這里首先介紹一下滿語和滿文的歷史。滿語為滿洲族所使用的語言。滿語屬阿爾泰語系滿—通古斯語族滿語支。滿文是在蒙古文的基礎(chǔ)上加以改進而成的一種豎直書寫的拼音文字。根據(jù)滿洲實錄記載，1599年努爾哈赤命額爾德尼將蒙古文字借來創(chuàng)制滿文。雖然努爾哈赤的顧問反對，努爾哈赤仍然繼續(xù)把蒙古文改為無圈點文字 (滿: tongki fuka akuu hergen), 也稱老滿文(或稱為舊滿文)。這種新文字通行當(dāng)時的建州，為后金國的建立及滿洲族的形成有深遠的影響。后來達九海更增補了十二個字頭，并于老滿文字旁邊加以圈點，使?jié)M文更加完善，這種新文字被稱為“新滿文”，并通行于后金。

因為滿洲人的語言文字是借鑒了蒙語的，所以蘇茉兒學(xué)起來特別方便，她當(dāng)時的滿語水平已經(jīng)超過了孝莊太皇太后。

在上述三種語言文字當(dāng)中，蘇茉兒最拿手的是滿文的字體。蘇茉兒的滿文書法寫的的確是一絕，贏得了當(dāng)時全宮上下的一致稱贊。

4.水平頗高的康熙皇帝

在這兒，我們就得說說，清朝的皇帝大多喜歡舞文弄墨——康熙皇帝也不例外！直到今天，康熙皇帝也有很多墨寶留下來，這里面也有很多康熙皇帝的題字——滿漢都有。從這些康熙皇帝的題字中，我們很明顯可以看到蘇茉兒的影子——這正是蘇茉兒教育的成果！

雖然我們說康熙皇帝所受到的教育水平、康熙皇帝的學(xué)識水平、康熙皇帝的治理國家的水平都很高，這里面的確有康熙皇帝本人的因素——的確是天姿聰明的因素；但是不可否認(rèn)的是，康熙皇帝的成功，也是和蘇茉兒對康熙皇帝的教育密不可分的——也就是說，康熙皇帝之所以成功，蘇茉兒起了很重要的作用！

正如嘉慶年間有一個名字叫做昭梿的人——他寫了一本書叫做《嘯亭雜錄》——所說的那樣， “仁皇帝幼時，賴其(指蘇茉兒)訓(xùn)迪，手教國書。”這里的仁皇帝，指的就是康熙。

還不僅僅限于這些，蘇茉兒對康熙皇帝的教育除了有一個文字的基礎(chǔ)之外，更重要的她在教育康熙皇帝學(xué)習(xí)文字的過程當(dāng)中還從全方面的對康熙皇帝進行了養(yǎng)成教育。

5.杰出的教育家蘇茉兒

所以你看，蘇茉兒教育出來的孩子就跟三滿兩漢一蒙六個人老師教育出來的孩子不一樣，你看那個孩子情圣皇帝順治，想出家，二十幾歲暴斃身亡。你看這個孩子康熙皇帝當(dāng)了六十一年皇帝，一生兢兢業(yè)業(yè)，開創(chuàng)了康乾盛世。

從這個意義上來講，蘇茉兒也是一個教育家，一個杰出的教育家。不僅如此，蘇茉兒還是素質(zhì)教育的一個身體力行者——在那個時代我們說沒有素質(zhì)教育這個詞，但是她的確是開素質(zhì)教育之先河的一個人。所以，蘇茉兒能培養(yǎng)出來康熙這樣的一位偉大的皇帝！

五、蘇茉兒是康熙皇帝的兒子的教育者

1.蘇茉兒的壽命到底有多高？

在電視劇《康熙王朝》當(dāng)中，有這樣一個場景：孝莊太皇太后病故以后，蘇麻喇姑當(dāng)時也圓寂了。

但是，歷史卻完全不是這樣的。

根據(jù)歷史上記載，孝莊太皇太后病逝于1687年。這一年，孝莊太皇太后75歲——在那個年月，孝莊太皇太后已經(jīng)絕對屬于高壽的了！

在此之后，又過了十八年——也就是1705年，孝莊太皇太后手下的丫鬟——蘇茉兒才去世！

1705年蘇茉兒去世的時候，她應(yīng)該是多大的年紀(jì)呢？

我們根據(jù)前面的介紹，可以知道，蘇茉兒應(yīng)該出生在1613年前后。這樣到了1705年，蘇茉兒的年紀(jì)應(yīng)該已經(jīng)到了九十二歲左右了！

2.高壽的蘇茉兒還有什么用？

現(xiàn)在，我們一定在想著這樣一個問題：在蘇茉兒的主子孝莊太皇太后去世之后，對于如何治理國家，康熙皇帝肯定已經(jīng)是輕車熟路了——也就是說，從1687年以后，蘇茉兒應(yīng)該是沒有什么事情可干的了！

帶著這樣的想法，我們一定還會有下面的一個疑問：

在這種情況下，孤苦伶仃、孤身一人、終身未婚的蘇茉兒，她應(yīng)該怎么辦呢？這樣的人生，還有什么意思呢？

實際情況是這樣的么？

不是這樣的！絕對不是這樣的！

實際上，在孝莊太皇太后病故以后，對于康熙皇帝來說，蘇茉兒的位置實際上是應(yīng)該更加重要了！也就是說，在孝莊太皇太后病故之前，蘇茉兒在康熙皇帝心目中的位置并不一定是絕對的第一位的——還有孝莊太皇太后的位置可能比蘇茉兒的位置要高！但是，在孝莊太皇太后病故以后，對于康熙皇帝來說，蘇茉兒的位置已經(jīng)完全上升到了絕對的第一位了！

那么，這個時候的蘇茉兒，她的重要作用將主要表現(xiàn)在什么方面呢？

這個時候的蘇茉兒，她的重要作用將主要表現(xiàn)在教育康熙皇帝的兒子上面。

我們知道，康熙皇帝的一生，養(yǎng)育了五十五個孩子。在這五十五個孩子當(dāng)中，有三十五個兒子，二十個女兒。

我們也知道，康熙皇帝對于自己的子女的教育是非常重視的。但是，不可否認(rèn)的是，康熙皇帝對于自己的子女的教育也是很不成功的！關(guān)于這些，我們將在后面的內(nèi)容中有所介紹。

在這種情況下，在康熙皇帝對于自己的子女的教育接近絕望的情況下，康熙皇帝想到了杰出的教育家、自己最為信任的人——蘇茉兒！康熙皇帝想到，自己之所以有了今天的成功，不就是因為有了蘇茉兒對于自己的成功的教育么？既然當(dāng)初蘇茉兒可以把自己教育成功，那現(xiàn)在蘇茉兒為什么不能把自己的子女教育成功呢？雖然現(xiàn)在的蘇茉兒年紀(jì)是越來越大，但她的教育經(jīng)驗也應(yīng)該是隨著她年齡的增長而增長才對呀？在教育的問題上，她應(yīng)該是越來越有經(jīng)驗才對呀？

3.蘇茉兒的新工作

在這種情況下，康熙皇帝果斷地決定把自己的十二阿哥胤祹教給自己的老師、七十多歲的蘇茉兒、由蘇茉兒負(fù)責(zé)十二阿哥胤祹的一切：從生活起居到養(yǎng)成教育等等！

當(dāng)然，我們說，康熙皇帝果斷地決定把自己的十二阿哥胤祹教給蘇茉兒進行教育，這里面既有康熙皇帝對于蘇茉兒的極度信任的因素，也有康熙皇帝對于年老的、孤苦伶仃、孤身一人、終身未婚的蘇茉兒的照顧的因素！

康熙皇帝知道，蘇茉兒這個人跟自己的奶奶一塊兒生活這么年，自己的奶奶沒了，而蘇茉兒本人又終身未婚，所以蘇茉兒繼續(xù)生活下去一定是非常痛苦的。所以康熙皇帝就主動把自己的兒子十二阿哥胤祹送給了蘇茉兒來教育。

也就是說，康熙皇帝沒有忘記他生命中的守護神蘇茉兒，康熙皇帝沒有忘記他的老師蘇茉兒。

這在當(dāng)時的宮中可是空間絕后的創(chuàng)舉！

4.長壽的十二阿哥胤祹

十二阿哥胤祹，出生于1786年。他的生母是萬琉哈氏。萬琉哈氏當(dāng)時的身份是康熙皇帝的定嬪——身份很低的，直到雍正皇帝繼位以后，她才被尊為皇考定妃。

說起萬琉哈氏來，她可是一個長壽的人，根據(jù)《清史稿》記載，她是整個清朝宮廷中最為長壽的一個人——活了九十七歲！

這個十二阿哥胤祹，他的表現(xiàn)是怎么樣的呢？

十二阿哥胤祹可以說是一個非常精彩的人！

康熙末年，胤祹任鑲黃旗滿洲都統(tǒng)，很受重用，也很有權(quán)，但沒有結(jié)黨謀位。

雍正皇帝繼位以后，先封允祹為履郡王；不久又借故將其降為“在固山貝子上行走”，就是從郡王降為比貝勒還低的貝子，且不給實爵，僅享受貝子待遇；不久，又將其降為鎮(zhèn)國公；再不久，允祹再度被封為履郡王！

我們可以看到在康熙晚年，康熙的諸位皇子分成很多黨很多派，而這些人在雍正皇帝即位以后，前前后后沒過幾年，或被殺，或暴斃，都死了！

但是這個十二阿哥胤祹卻一直活著，不但在雍正年間一直活著——雍正皇帝死了他都沒死。

這個十二阿哥胤祹沒有參與當(dāng)時諸位皇子的黨爭，他只是為皇帝辦事，與世無爭——也就是說，他非常清楚的知道他自己的人生定位——沒有參與黨爭，使得他長壽，使得他是被封為親王。

乾隆皇帝繼位以后，履郡王胤祹被晉封為履親王。這個十二阿哥胤祹居然一直活到了乾隆二十八年——也就是我們通常所說的1763年，享年77歲。

這個十二阿哥胤祹，他是康熙所有皇子當(dāng)中最長壽的一個。

這個十二阿哥胤祹懂得生命的真諦，這是蘇茉兒教給他的。

六、蘇茉兒是清朝初年一些重大事情的參與者

說了這么多，其實，蘇茉兒還有一件更為重要的事情，我們到現(xiàn)在還沒有提起！而且，她所做的這件事情，一直到今天，還發(fā)揮著非常重要的作用，有著非常重要的影響。

什么呢？就是清朝所有的官服。

有的讀者就會問到了，這清朝的官服跟蘇茉兒有什么關(guān)系？

清朝所有的第一套官服，所有官員的第一套官服都是蘇茉兒一個人做的！

從很早的時候起，蘇茉兒就是做衣服就是行家里手，她做過的衣服即合身又美麗。早在皇太極稱帝之前，為了準(zhǔn)備皇太極的稱帝大典，朝廷要做一整套上至皇帝、下到大臣的所有的官員的服裝。而所有的這些服裝，都是蘇茉兒參與設(shè)計的。

此外，蘇茉兒還設(shè)計了最早的旗袍！歷經(jīng)幾百年的變化，旗袍已經(jīng)今夕完全不同，但是旗袍本身能夠流傳到今天，這也是蘇茉兒的一大功勞。

我們照現(xiàn)在這樣說起來，蘇茉兒這個人確實非常的全面，我覺得她都堪稱是幾大家，我們前面說她是個教育家，她又是服裝設(shè)計師，馬術(shù)方面又是個騎術(shù)家，書法家，語言學(xué)家，這樣說下去她真的是非常非常杰出的一個女人。

真是很了不起的一個女性！七、蘇茉兒的怪癖

我們前面介紹過，蘇茉兒活了九十二歲左右！活到九十二歲，蘇茉兒應(yīng)該說就是老死的了，有病也是正常的。

她這一生我覺得還真不錯，到后來也是健健康康的走完了她這一生。

但是，蘇茉兒這個人有很多怪僻。

1.不用藥的蘇茉兒

蘇茉兒的第一個怪癖就是，她這個人一生不用藥！

你看蘇茉兒，一生活了九十二歲左右，她居然一生沒吃過任何藥！這是她的第一個怪僻。

我也不知道這能不能證明這樣一種理論，就是可以不用藥，人就能長壽？

這咱們不敢說，但是這個人心態(tài)比較好。

不管怎么說，蘇茉兒是一個有大智慧的人。

2.不洗澡的蘇茉兒

蘇茉兒除了一生不用藥這個方面之外，還有一個怪僻，就是這個人一生不洗澡。

按照我們現(xiàn)在的觀念來說，那就是不講衛(wèi)生！而且是一位女同志不講衛(wèi)生！

其實，這不是不講衛(wèi)生的問題！

我們要清楚，蘇茉兒是蒙古族人，在蒙古大草原生活的蒙古族人。

其實蒙古大草原上，水非常少，水非常的珍貴！

在蒙古大草原上生活的蒙古族人，哪有那么奢侈想法要洗澡呢！現(xiàn)在，我們有自來水龍頭，你可以洗這洗那的。那個時候，我們基本上就是說能不洗就不洗了。一年洗一次澡對于任何人來講，都是很正常的。

但是，蘇茉兒這個人不是一年洗一次澡，是一年拿水擦一次身上。

這個洗澡跟擦是不一樣的。洗澡你要搓。蘇茉兒她就是拿清水簡單擦洗一遍，擦水完了以后還要燒香拜佛，還要給老太爺匯報：對不起了，我今天進了一點水。

過去，在草原上面，水只是給人用來喝的、給牲畜用來飲的，所以如果你要是浪費水，你比如說用水刷茶碗，你去洗手，這些都是對水的一種嚴(yán)重浪費，是一種不尊重老天爺?shù)男袨椤?/p>

所以我們過去常說，我們蒙古人沒辦法，一年才洗一次澡。后來現(xiàn)在生活好了，我們一年可以洗很多次了。

生活在南方的人，是想象不到不洗澡是什么感覺的。在北方如果您要是澡洗的不多、不勤，其實是沒事的——因為北方的氣候干旱。人，一般不會出汗。

我這里可不是給蒙古族找借口，可不是給蘇茉兒找借口——而是的確如此！

不吃藥、不洗澡的蘇茉兒，在臨死的時候，會怎么樣呢？

八、蘇茉兒之死

1.蘇茉兒之死

1705年，舊歷的八月末，九十多歲的蘇茉兒突患重病——她的生命終于要走到了她人生的盡頭了！

此時，康熙皇帝正在塞外秋巡！在京的諸位皇子都知道蘇茉兒對于康熙皇帝的重要性！他們連忙向康熙皇帝奏報。

蘇茉兒的病，驚動了清廷最高統(tǒng)治者！皇帝、皇子無不想方設(shè)法，竭力搶救，不要說宮中的服役者，就是一般的妃嬪，也難有這樣的特殊待遇。

康熙皇帝得知后，聽說九十多歲的蘇茉兒病重以后仍然拒絕吃藥，很是著急！怎么辦呢？

這個時候的康熙皇帝指示諸位皇子，一定要用一切可能的方法，挽救蘇茉兒的生命！

康熙皇帝得知蘇茉兒的病情后，首先囑咐皇子們，要讓病人仍舊留在原住處療養(yǎng)，不要按照以往慣例移往養(yǎng)病所。因為依例，宮內(nèi)服役人員及下層妃嬪等，凡患重病，一律移往養(yǎng)病所，以保證宮中不受病邪傳染。但這一切的努力并沒有挽回蘇茉兒的生命。

然后，深知蘇茉兒一生從不服藥的康熙皇帝指示諸位皇子，將一種名字叫做西伯噶古納的藥材混入雞湯中給蘇茉兒服用！而且康熙皇帝還指示諸位皇子對蘇茉兒說，這個西伯噶古納是康熙皇帝送來的一種草根。

這一年舊歷九月初七，蘇茉兒以年逾九旬的高齡，走完了她那不平凡的一生，此時她的主子孝莊已死去18年。

最后，蘇茉兒的尸體埋葬在了清東陵離孝莊太皇太后的陵墓不遠的地方。就是離孝莊太皇太后的陵墓有1點5公里遠的地方。

最后，我們要說上一句，蘇茉兒，這個女人有點不尋常！

2.胤祹的反映

說起蘇茉兒的死，就要說到胤祹的反映。

在蘇茉兒病重時，胤祹焦急萬分！

每天，胤祹都是衣不解帶，日夜守候在蘇茉兒的病榻前，陪伴她走完了一生中最后的時刻。

蘇茉兒死后，胤祹非常難過，甚至逾規(guī)向康熙皇帝請求為蘇茉兒守靈。玄燁感念蘇茉兒對自己的教導(dǎo)，同時也被胤祹的真誠所感動，而特予批準(zhǔn)。

時間在飛快的流逝著，但是這絲毫未曾沖淡胤祹對蘇茉兒的懷念之情。

孝莊太皇太后范文第2篇

公元1721年（康熙六十年），當(dāng)67歲高齡的康熙皇帝在一個靜寂的夜晚意興勃發(fā)地寫下這篇關(guān)于地震的論文時，他或許未曾想到，作為天子，自己的生命之火行將熄滅，一年后即撒手人寰。

這篇短短534字的文章，在冷靜的分析與說理背后，跳動著康熙亢奮的情感與曲折的人生經(jīng)歷。當(dāng)后人評論康熙皇帝以深厚的文字功底和豐富的天文地理知識闡述自己的地震理論，開創(chuàng)國君撰寫科技論文的先河時，或許只有康熙本人知道，康熙十八年（1679年）那場京師大地震帶給他的內(nèi)心震撼。

親歷大地震

1679年注定是一個多災(zāi)多難的年份。大旱至夏，七月才開始見雨。老百姓還沒來得及在上蒼恩賜的雨露下獲得喘息的機會，一場巨大的災(zāi)難便突如其來。

這一天是9月2日，北京城剛剛?cè)肭锏娜兆?。太皇太后的義女、離開皇宮九年的四格格孔四貞突然回到了紫禁城。久別重逢，康熙顯得非常高興，他攙扶著年邁的太皇太后孝莊來到皇后赫舍里氏的儲秀宮里，暢敘別后之情。

正說話間，宮外隱隱傳來隆隆之聲，隨著太監(jiān)們的驚叫聲，儲秀宮的門窗開始作響，大殿四角的宮燈左右搖晃，人也站不穩(wěn)了，紫禁城里一片驚叫慌亂之聲。太皇太后連忙喝命眾人保持冷靜，并在嬪妃們的簇?fù)硐碌沧驳貋淼介T外空地上。

大地像醉漢一樣在搖晃，宮殿的梁柱隨之咯咯吱吱地響了起來，天空中揚起了漫天黃塵。太皇太后合掌閉目，口中念念有詞，皇妃們個個驚恐萬分，只有康熙不動聲色，他仰視著蒼天，進入沉思。

與此同時，北京城內(nèi)大街小巷房屋坍塌。宣武、德勝、崇文、廣安等城門倒塌，城墻坍毀，大學(xué)士勒德洪被砸壓致傷，內(nèi)閣學(xué)士王敷政被砸死，原任總理河道工部尚書王光裕一家四十三口全部死于地震，其他文武官員及其他死者甚眾……

“天人感應(yīng)”

讓康熙無法釋懷的是，此次地震還造成紫禁城中養(yǎng)心殿、永壽宮、乾清宮、慈寧宮、武英殿等宮殿不同程度的損毀。

熟讀歷史的康熙知道，紫禁城從永樂皇帝建成開始一直到康熙年間，只經(jīng)歷過兩次大的地震并遭受破壞，一次發(fā)生在明代萬歷年間，另一次發(fā)生在明代天啟年間。萬歷和天啟都是清人眼中的“亡國之君”，而素來以明主自居、秉承天命的康熙，面對著坍塌損毀的紫禁城，不禁仰天長嘆，內(nèi)心恐懼：難道這真的是上蒼的懲罰？難道這是對朝廷行敗的警示？難道大清的政權(quán)會毀于一旦？

這天下午，康熙冒著余震的危險，在宮中召見了時任左都御史魏象樞，兩人密談了很長的時間，魏象樞一度傷心落淚。但具體的密談內(nèi)容，康熙沒有公布，直到二十多年后，在相關(guān)人員都已不在人世后，康熙帝才向朝廷公布了他們密談的內(nèi)容，原來，魏象樞在地震后提出“天人感應(yīng)”說，勸康熙帝調(diào)整朝政。魏象樞認(rèn)為，皇宮發(fā)生地震是由于人事導(dǎo)致，請求康熙帝遵照歷史上的做法，誅殺大臣以彌天災(zāi)，具體而言，是殺掉當(dāng)時把持朝政的明珠和索額圖。

地震真的是“天人感應(yīng)”嗎？明珠與索額圖真的是罪魁禍?zhǔn)讍幔靠滴跛妓髁季?，終于于地震后的第三天“罪己詔”進行自省：“朕薄德寡識，愆尤實多。遘此地震大變，中夜撫膺自思，如臨冰淵，兢惕悚惶，益加修省……”他一口氣列舉出六種官員害民的行為，強調(diào)了整治吏治的嚴(yán)厲態(tài)度，同時帶著太子和貴族們離開皇宮，住進帳篷內(nèi)，處理公務(wù)，賑恤災(zāi)民，并“率諸王、文武官員詣天壇祈禱”，消弭災(zāi)難。

禍不單行。京師大地震的陰云還未散去，年底又發(fā)生了一件讓康熙帝非常不安的事情，十二月初三日，太和殿焚于大火?？滴踉隗@恐之余再度將此次火災(zāi)視為天意，并與人事行政聯(lián)系起來。他在上諭中說：“朕心惶懼，莫究所由?！北硎疽欢ㄒ俺μ瑁鹕咸烊蕫壑摹?。

從懷疑到否定

盡管如此，康熙對魏象樞的“天人感應(yīng)”說還是持將信將疑的態(tài)度，他沒有像漢武帝那樣遇到災(zāi)難時殺大臣以謝天，明珠和索額圖在很長一段時間內(nèi)依然影響著當(dāng)時的朝政，后人議論至此，不由感嘆康熙的天縱英明。

真正讓康熙從懷疑走向否定的，是他在位時多次地震的經(jīng)歷和外國傳教士南懷仁“氣動說”的影響。作為中國歷史上經(jīng)歷地震次數(shù)最多的帝王，切身的經(jīng)歷使康熙帝開始從科學(xué)的角度對大地震作出解釋。他終于否定了“天人感應(yīng)”，并堅決反對有人利用“天人感應(yīng)”的邪說破壞社會穩(wěn)定。他研讀了南懷仁的“氣動說”，最終形成了一套自己的地震理論。

孝莊太皇太后范文第3篇

康熙親政之前，在老祖宗的打磨下漸漸變成了一塊璞玉。少年康熙將親情給了老祖宗，她細心的雕琢他；將柔情給了蘇麻，她無微不至的關(guān)心他；將豪情給了魏東亭，與他一起展望大清的未來，約好此生定要為了他們的家國鞠躬盡瘁，死而后已。然而一個圣明帝王從不輕易將自己內(nèi)心的喜怒哀樂展現(xiàn)在他人面前，與濟世的牽扯中，康熙開始收斂，他變得越來越不露聲色，智擒鰲拜時他越來越多疑，甚至他的發(fā)小魏東亭也不如始初那樣得他信任，蘇麻也看透康熙的變化，不敢像小時候那般親近。他的敵人們再也看不透他。匿名參加科舉后，明珠和索額圖成為他的左膀右臂，他也遇見了自己的第一位忠臣――周培公。

康熙是周培公最敬佩的人。撤藩戰(zhàn)時他封周培公為撫遠大將軍，命其將各府家奴們訓(xùn)練成一支虎狼之師迅速參戰(zhàn)。待其于平藩大戰(zhàn)立下赫世奇功后，他卻將周培公召回，繼而一道皇命又將他發(fā)配到了冰天雪地的盛京。

十一年后，康熙終于前往那荒涼的戈壁。

“你要體諒朕，你要知道，滿朝文武和八旗將士的團結(jié)，比起你周培公來，在朕的眼里要重要得多。所以，不得不犧牲你?！笔堑?，康熙一直都是最精明的那一個，他不動聲色卻是波濤暗涌，總是將一切都緊握在手里。他回到營帳中隨意揮了揮手后坐下，等待周培公所說的那幅“小畫”展開，繼而竟看見了大清的山川流水！他的不動聲色卻在那一刻消失了。

正如周培公自己說的那樣――“臣等不到天暖了”。他不能再為他的君主效命，他再也不能滿足君主的要求，他收服不了臺灣。他永遠的留在盛京的風(fēng)雪中，狂風(fēng)凜冽，他嘔心瀝血的十年竟這樣輕易地被史官擠壓在了寥寥的幾筆里。康熙為他罷朝一日，為他守靈一夜，該是想與知己說說話吧！他是周培公的伯樂，卻是“遇不如不遇”，就在此夜，他失去了自己的第一個忠臣，他經(jīng)歷了人生中第一次悔恨，或許他在此時又想起了見面初的周培公，那個窮書生說話刻薄，從不給自己留面子……

但他可以在周培公重病時要他舉薦人才而不是后悔過去；可以在施瑯舍鄭經(jīng)投大陸時寬納；可以在重用姚啟圣與施瑯時讓李光地監(jiān)視；可以利用索、明兩相的黨爭制衡朝廷。正是深諳用人之際和皇權(quán)權(quán)術(shù)，康熙的重臣們都不能一條路順風(fēng)順?biāo)?，璀璨永明?？滴跏蔷?，手握天下，他的臣子們是這個睿智果敢的君王的棋子。滿漢不重要，派別不重要，生死也不重要，他們要做的就是幫康熙把天下這盤棋下好。魏東亭八年勞苦卻被貶為臺澎知縣；周培公盛京獻圖后，夜中重疾突發(fā)魂歸故里；姚啟圣三起三落，功成之后又求回家丁憂；李光地重新做官位至一品，繼而去接替魏東亭；明、索二人愈斗愈烈，相繼。這是康熙的無情，也是康熙的智慧。

面對臣工們他永遠是雷厲風(fēng)行，又在拋卻帝王身份時束手無策。在蘇麻離開他后，容妃成了他最知心的女人，老祖宗和藍琪兒是他最大的牽掛，皇子們的相互擠兌時常使他心力憔悴。在容妃面前他是丈夫，卻是為了儲君之位將她貶為奴婢；在老祖宗面前，他是孫兒，為了剿滅葛爾丹無暇相見；在藍琪兒面前他是父親，為了安撫草原部落讓她和親荒原；在眾皇子面前他是威嚴(yán)的皇阿瑪，卻不得不不顧皇子們的結(jié)局只求最適合龍椅的后繼之君。

容妃是一根刺，扎進去時不覺得多深，時才覺得痛。追封容妃后，他心常戚戚（“容妃啊，朕知道你從來沒有矯旨欺君。朕相信老祖宗確實留給你遺旨了，要你盡力保全胤，以免太子被廢，阿哥爭儲，骨肉相殘。這些，朕都知道！但是，朕不能把一個不成器的太子硬扶上皇位啊，那樣一來，非但骨肉相殘，天下也要相殘了！朕只能讓你承擔(dān)罪名，說你矯旨欺君，將你打入冷宮……朕這些苦心，沒法跟你說?。∽鲆粋€一國之君實在是太難了……”）他說，他要帶著她同赴黃泉……在他追封她為皇后的那一刻，容妃終于與他千古相隨！

老祖宗是他的良師，是他的至親，她著八歲的他一路走來，披荊斬棘，已成了他最大的牽掛。千叟宴中，他敬酒的獨白，是怎樣的深沉，又是怎樣的霸氣與真摯?。ā斑@第一碗酒，朕要敬給太皇太后孝莊，敬給列祖列宗的在天之靈。朕八歲喪父，九歲喪母，是孝莊太后帶著朕，沖破千難險阻，才有今天的大清盛世！孝莊太后，朕想你??！”）然而在他西征之時，老祖宗終是安靜的去了。盡管她在他心生退意時喚醒了他，但那個“天塌地陷，巋然不動；日月星辰，唯吾獨尊”的孝莊太后，那個垂危之際也要報平安的皇祖母，那個侍弄花草時教他帝王之道的老祖宗，還是在他凱旋之際帶著他的哀痛告別了。

在他的帝王之道里，藍旗兒手中的玉兔碎了，他小心翼翼地拾起，那顫抖的雙手和心酸的眼神，那始終沒有滑落的淚水，都像一道芒刺，電光火石時間猛然刺 中我的心臟。

十九子的房中，他不得不正視皇子之間的爭斗。（ “小孩子是可愛的，你們小時侯都這么可愛過，朕個個都抱過，那時朕就在想啊，你們永遠長不大，那該多好啊。朕的老師叫魏承謨，朕小的時候，他給朕講過一個典故，叫“停尸不顧，束甲相攻”，意思是說，皇帝死了，他的兒子們，放著他的尸體不管，卻為了皇位打了起來，那時朕確信這種事不會發(fā)生在朕的身上，但是，現(xiàn)在朕相信這種事一定會發(fā)生在朕的身上，你們現(xiàn)在這樣對待自己的弟弟，朕問你們，將來，你們會怎樣對待朕？”）生在帝王家，一將功成萬骨枯，平常人家的父子親情在皇家竟成了奢侈。

古人云，高處不勝寒，康熙坐擁著天下金碧輝煌的萬里江山，向往著人間熙熙攘攘的十里紅塵――“朕年輕的時候 ，確實想做千古圣君，可是年紀(jì)大了，怕做什么千古圣君。凡是千古圣君必定要忍受千年之悲萬載之痛啊！”，“和敵人打仗不累，但和自己的臣子打仗，哎――累死啦！”

千叟宴上，他痛飲三碗，第一碗他敬給了老祖宗，臣子們應(yīng)到“老祖宗與天同壽”，第二碗他敬給了在宴所有人，第三碗敬給了他的仇敵們，他的敬酒詞依舊鏗鏘豪邁，臣子們卻只是回曰“皇上，萬歲，萬萬歲”。無論他如何親民，他只能頂著“康熙”的名號行世，“玄燁”從來只活在他登基之前的年華里，早已在龍袍加身時就如云霧般消散了。

孝莊太皇太后范文第4篇

這是一個真實的故事： 有位孤獨的老人，無兒無女又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院，就宣布出售他漂亮的住宅。這是所有名的住宅，購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但人們很快就把它炒到10萬英鎊，而且價錢還在不斷攀升。要不是健康狀況不行了，老人是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。連日來，購買者沒有一個如他所愿。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。 后來，一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。”“但是，它的底價就是8萬英鎊?！崩先说卣f?！叭绻炎≌u給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步，相信我，我會用整顆心照顧您!”老人站起來，揮手示意人們安靜下來?！芭笥褌儯@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個小伙子!”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟上的勝利，夢想成真。

是的，現(xiàn)實生活中，有的人為了能賺到錢，出賣自己的人格、思想，甚至靈魂，但這個故事卻讓我們懂得了，完成夢想不是靠冷酷的廝殺和欺詐。其實，真正讓一個人成為大贏家的，往往是那顆仁愛之心。

愿望

有一天，父親和三個孩子一起坐在花園里休息，父親問他們：“假設(shè)可以滿足你們一個愿望，讓你們得到心中最想要的一件東西，你們會選擇什么?”

女兒回答說：“我要美麗。人人都喜歡美的東西，如果我變美麗了，全世界的人都會喜歡我?！?/p>

“你可真傻，”她的一個兄弟說，“美麗是暫時的。我的愿望是富有。金錢能夠征服世界，有了錢我就可以買到我想要的任何東西?！?/p>

另一個兄弟說：“我覺得你們倆都很傻。財富和美貌一樣都是很容易失去的。我的愿望是擁有智慧。誰也不能把智慧搶走?！?/p>

一直默默傾聽的父親此時站起身來，用小棍子在地上寫了幾個零。他對孩子們說：“你們說的所有東西，無論是美貌、財富還是智慧，就好像很多個零。但如果你在這些零前面加一個數(shù)字，就會使這些零變成一個巨大的寶庫。你們真正需要的這唯一的東西就是美德。只要有了美德，人就能變得美麗、富有和充滿智慧?！?/p>

感悟：美德如同是人生路上的一個路標(biāo)，它不但把美貌、財富和智慧引上正確的方向，并能使它們釋放出巨大的能量。

一顆美麗的心

張麗鈞

一位小學(xué)特級教師應(yīng)邀到外地講課。大禮堂里坐著上千名聽課者。

學(xué)生是臨時從附近學(xué)校里“借”來的，孩子們既興奮又緊張。要讀課文了，孩子們齊刷刷地舉起了小手。

老師隨意點了一個胖胖的男孩，這個孩子一開口就把句子念錯了。老師柔聲提醒他看清楚再念，他居然結(jié)巴起來。鄰座一個男生忍不住笑了，舉手想替這個同學(xué)讀，但老師沒有應(yīng)允。老師耐心地鼓勵胖男孩重新來。胖男孩的額頭滲出了汗水，總算把那個句子念順當(dāng)了。老師示意他坐下，然后，走到那個發(fā)笑的孩子身邊，問他：你想評價一下他的閱讀嗎?那個男孩站起來，伶牙俐齒地說：他急得出了滿頭大汗，才把一個句子念好。老師說：應(yīng)該說，他為了念好一個句子，急得出了滿頭大汗――請你帶個頭，我們一起用掌聲鼓勵他一下，好嗎?

在我看來，這位非凡的老師給了弱者尊嚴(yán)，給了強者仁愛，更給了所有孩子看世界的眼睛。

所以說，很多時候，一顆美麗的心，就可以造就一個美麗的世界。

感悟：一顆美麗的心可以造就一個美麗的世界，因為它不僅關(guān)注自身的美麗，更以播種美麗、傳播美麗為己任。

向你的敵人

敬杯酒

康熙大帝在位執(zhí)政60年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。宴會上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾位大臣及天下萬民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬民俯首農(nóng)桑，天下昌盛；當(dāng)康熙端起第三杯酒時說：“這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有拜?！北姶蟪寄康煽诖簦滴踅又f：“是他們逼著朕建立了豐功偉績，沒有他們，就沒有今天的朕，我感謝他們?！?/p>

感悟：一個人身價的高低，就看他的對手。對手總會給你帶來壓力，逼迫你努力地投入到“斗爭”中，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，才能真正地磨練自己。從這一意義上說，你的敵人是你前進的動力，是你成功的催化劑。

每張紙都是一個孩子

我認(rèn)識一位畫家，他不僅畫技爐火純青，作畫的態(tài)度也十分認(rèn)真，他畫畫總是一絲不茍，從不畫錯一筆。

自然，比起別的畫家來，他畫得比較慢一些，在下筆以前，總是反復(fù)醞釀、反復(fù)構(gòu)思，直到完全成熟，這才下筆。

我問他：“你為什么畫得那么慢呢?憑你的功力，完全可以畫得更快一些?！?/p>

他說：“畫得太快了容易出錯?！?/p>

我反駁他：“錯了還可以重新改過呀?！?/p>

他說：“紙上的錯誤有機會修改，但是對于孩子犯的錯誤卻無法修改，因為我們的錯誤，已經(jīng)在他心靈中形成了一生無法抹去的痕跡?！?/p>

我有些奇怪：“明明是在談畫畫，怎么又扯到了孩子?”

畫家說：“在我的眼里，每一張紙，都是一個純潔無辜的孩子?！?/p>

感悟：孩子的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種與成長。讓我們?yōu)槊恳粋€孩子的心靈都播種美好、快樂，而不是虛偽、丑惡。讓孩子的心靈一塵不染，芳香四溢。

園丁與總統(tǒng)

一天，一位美國闊太太來到法國巴黎這座美麗的花園城市游覽。在草坪中散步時，她忽然看見一個老頭兒正在花壇里澆水。他是那樣內(nèi)行，那樣勤懇操勞，他那一絲不茍的姿態(tài)，足以證明他是個上等的園丁。美國闊太太有一座私人花園，她想，這個老頭可真是個百里挑一的好園丁。在美國恐怕出高價也很難找到，現(xiàn)在既然有幸碰上了，為什么不帶他到美國去呢？

于是，她問那位老頭，愿不愿意去美國做她的園丁，她可以給他高于法國三倍的工資，還可以負(fù)擔(dān)他的旅費。為了說服老頭，她又把美國吹噓了一番，仿佛那兒遍地是黃金，外國人去了人人都能發(fā)財。

“夫人，”老頭很有禮貌地回答說，“真是不巧得很，我還有另外一個職務(wù)在身，一時離不開巴黎?！薄澳憬y(tǒng)統(tǒng)辭掉吧！這些，我都會給你補償?shù)?。你除了園丁，還兼職什么工作?。渴羌鏍I副業(yè)？是送牛奶還是養(yǎng)雞？”“都不是，”老頭兒微笑著說，“我希望人們下次不要再選我，我就好來接受你的美差。”

“選你做什么?。俊?/p>

“選我當(dāng)……”

“你是……”