前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)生故事范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小學(xué)生故事范文第1篇

《守株待兔》講的是一個(gè)農(nóng)民在一天見到一只兔子在到處亂竄。誰知道，那只兔子一頭撞上了它前面的一棵樹。撞死了。農(nóng)民看到他一動(dòng)不動(dòng)，就走過去，撿起它回家燉湯喝了。這里給大家分享一些關(guān)于守株待兔的故事，供大家參考。

守株待兔的故事1相傳在宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，他姓王，姓富貴，他比平常的老百姓有錢許多，他家有一塊地種，還有一棵參天大樹，可以說，如果他家辛勤勞動(dòng)的話，那么他家就會(huì)成為富甲一方的富人。

但富貴十分好吃懶做，每一次要去田間除草的時(shí)候，都是不情不愿的被妻子給逼過去的，富貴十分的不開心。因此次去除草的時(shí)候，他就稍微用土豆擺弄幾下，就躺到那棵參天大樹下去睡覺了。但是他家的筆依然沒有荒廢，我每次在富貴除草之后，妻子都會(huì)去看，一看之后再幫他一把，把地給鋤好了。

有一天富貴又被妻子給逼過去除草了富貴十分不情不愿的去了。才剛剛除草了一會(huì)兒，富貴又累了，他心想:反正每一次我除草之后，妻子都會(huì)來幫我除草，這一次還是讓她來鋤吧，我都快累死了。一番思索后，富貴放下了鋤頭，跑到了田中的那棵參天大樹的陰涼下去睡覺了，富貴剛剛舒舒服服地躺了下，去找了一個(gè)好姿勢(shì)，剛想閉上眼睛睡覺，就看見了一只小野兔，慌慌張張的跑了過來，可能是找不著路，一頭撞死在了樹上，富貴大喜過望心想:哈哈，我真是一個(gè)幸運(yùn)兒，就連在樹下睡一個(gè)覺都能撿到一只小兔子。富貴趕忙起來吐兔子，把兔子給帶回來了，和家人們一起美美的把兔子給煮了，一起吃兔子，喝著兔子湯，好不快活!富貴向家人們大肆的編說自己是如何追趕兔子，捉兔子的家人們都羨慕著不停地夸著他，富貴心里十分的得意。這時(shí)富貴向妻子說:“妻子，你以后別再幫我除草了，我現(xiàn)在一定會(huì)好好地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且我每天都會(huì)帶一個(gè)兔子回來給你們吃的。"妻子答應(yīng)了。

第二天富貴還想不勞而獲的在樹底下等待著兔子，就一直坐在了樹底下一天，可是等了一天，兔子還是沒有來，富貴心中十分的失望，但他并不氣餒，已經(jīng)每天在那兒等待著兔子，什么活也不干。日久天長(zhǎng)，富貴的地全部都荒廢了，但兔子卻再也沒有出現(xiàn)過了，因?yàn)楦毁F上一次說過，讓妻子不要再去，所以妻子就再也沒有去除草了。因?yàn)闆]有食物富貴，和他的家人們都被活活的給餓死了。

這個(gè)故事告訴了我們:做人應(yīng)主動(dòng)努力，不要對(duì)任何僥幸的事情抱有一切幻想。

守株待兔的故事2一天早上，大霧彌漫。

有一位又高又瘦的農(nóng)夫，穿著打補(bǔ)丁的衣服在田地里干活。突然有一只收到驚嚇的兔子從旁邊的樹林里飛快地跑了過來，就像一道白色的閃電從田地上掠過。它跑到了田地后面的一片草地上，那兒原來有一棵高大的數(shù)，但是后來被一個(gè)伐木工給鋸倒了，就只留下了這個(gè)矮矮的樹樁，躺在這片荒草之中了。這只兔子跑得實(shí)在太快了，撞在了這根樹樁上。只聽“咔”的一聲，這只兔子的脖子歪了，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，血涌了出來，濺在了這個(gè)樹樁和旁邊的草地上。這位農(nóng)夫看見了，急忙放下農(nóng)具，興奮地跑了過去，一看是一只又白有肥的大白兔，就決定去市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢。

他在市場(chǎng)上賣了詩(shī)歌銅板。他覺得這棵樹樁十分有用，能幫他獲得更多的兔子。于是就每天去樹樁旁守著。一天過去了，兩天過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了，還是沒有兔子來送死。旁邊的鄰居都笑話他說，就你這樣，永遠(yuǎn)也抓不著兔子?？赊r(nóng)夫不這么認(rèn)為。他想：“既然有一只兔子來這邊送死過，那就意味著這里有很多兔子。”于是，他拿起鋤頭，在樹樁前挖了一個(gè)又大又深的洞，還在洞上面蓋了一層野草，這樣兔子掉進(jìn)去就跳不出來了。他為了引兔子來臨，還在草上放了一些蘿卜。

過了幾天，有幾只兔子聞到了蘿卜的氣味，來到了洞前。因?yàn)榍白Σ粔蜷L(zhǎng)，掉了下去。從此農(nóng)夫用這個(gè)辦法抓了很多兔子，賣了很多錢。

這個(gè)故事告訴我們：只要有努力，才有收獲!

守株待兔的故事3古時(shí)有一個(gè)獵人。一天，他沒有打到任何獵物，正當(dāng)他獨(dú)自在樹下唉聲嘆氣時(shí)，一只兔子突然撞倒在樹下，獵人十分開心，覺得自己十分幸運(yùn)，便天天都在樹下等著，以為還會(huì)有天上掉下來的餡餅，卻始終一無所獲。終于，連上天都開始憐憫他了，便把獵人帶到了2015年，重新給了他一個(gè)打拼的機(jī)會(huì)。

獵人到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，他決定先從小東西開始做起，便來到了一間工廠，做了一個(gè)工人。一開始他十分努力，日夜不停地工作，很受老板的賞識(shí)。拿到的薪水也比一般人多，便越發(fā)得意。這時(shí)，獵人想：呵，以我的才能，將來一定會(huì)有一番作為。在這么一間小廠里工作，實(shí)在是展現(xiàn)不出我的才能，我一定要外出創(chuàng)業(yè)!想完，他便拿著那屈指可數(shù)的工資，外出開了一家小公司，招聘了幾個(gè)職員。

從此此以后，獵人什么都不干，整日都在辦公室里不務(wù)正業(yè)，心里美滋滋的想著:我真是太有前途了!不出幾天，我肯定能成為一位百萬富翁的，哈哈!就這樣，幾天過去了，公司一無所獲，幾月過去了，公司已經(jīng)欠下了一大筆債，可獵人卻一分錢都沒有。眼看自己已經(jīng)岌岌可危，獵人對(duì)幾個(gè)職員教訓(xùn)道：“你們幾個(gè)人這幾個(gè)月里都做了些什么，為什么公司會(huì)破產(chǎn)?”職員們漫不經(jīng)心的說：“您不是也什么事都不做嗎!再說了，我們?cè)趺粗酪鍪裁??！薄熬褪茄?”其他人也議論紛紛。獵人此時(shí)已經(jīng)是火冒三丈，再被他們一澆油，大吼道：“你們都趕緊走﹗”職員們一哄而散，獵人看著一無所有的自己，不禁再次后悔起來。

這則故事還告訴我們了一個(gè)道理：若是有了一次機(jī)會(huì)，便一定要好好把握住它，如果還是無所事事，必定會(huì)一無所有。

守株待兔的故事4我是一個(gè)非常愛看書的男孩，這不最近的我又被一本叫《培養(yǎng)孩子出口成章的100個(gè)成語故事》的書給迷戀上了。見縫插針，連續(xù)作戰(zhàn)，終于花了兩天的時(shí)間看完了。其中我最喜歡的還是那個(gè)小朋友們耳熟能詳?shù)摹妒刂甏谩返墓适?。你可別覺得奇怪，我喜歡自然有我的道理。

先聽我慢慢道來：故事主要講了從前有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，每天給自己田野里的莊稼鋤草。有一天，一只兔子向一根樹樁跑去，兔子的頭撞在樹樁上死了，農(nóng)夫看見后就撿回去了。于是他天天到樹樁邊上去等著兔子自投羅網(wǎng)。結(jié)果莊稼全完了。

我不喜歡故事中的農(nóng)夫，他怎么會(huì)不知道第一次撿到兔子只是幸運(yùn)罷了。

這個(gè)人心存不勞而獲的僥幸心理，這是萬萬不行的。

每次讀到這個(gè)故事都會(huì)讓我想起我身邊的一件事。和我家一起從老家出來的王阿姨一家，本來生活過得很幸福。爸爸在外打工，媽媽在家開了一個(gè)雜貨店，平時(shí)也可以料理家務(wù)。因?yàn)楹芮诳?，也肯吃苦，所以一家人的生活特別溫馨。可是后來，王阿姨迷戀上了打牌，贏了幾次錢之后，她覺得打牌賺錢比起開店辛苦賺錢來得更容易，所以有客人來買東西，她也置之不理。后來索性把店門關(guān)了。日子一天天過去了，輸?shù)腻X越來越多，也經(jīng)常聽到叔叔和阿姨的吵架聲，再后來就沒再看見這個(gè)阿姨了。聽他們的孩子說，媽媽離家出走了。

這個(gè)故事讓我懂得了：無論是誰，都要勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作、學(xué)習(xí)。那種僥幸心理要不得，那種投機(jī)取巧的事情我們做不得。我想我自己的學(xué)習(xí)也一樣。

守株待兔的故事5自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了死兔子以后，他就再也不種地了。他泡了一壺茶，心想：哈哈，等兔子可是比種莊稼容易多了，要是再來幾只兔子，我們家可就衣食無憂了呀!

可是，接連好幾天，農(nóng)夫都沒有等到死兔子。無奈之下，他只好去找村里的智者幫忙，可智者也一時(shí)半會(huì)兒想不出什么好辦法來。

轉(zhuǎn)眼又過了兩天，智者來到了農(nóng)夫的家里，他對(duì)農(nóng)夫說：“農(nóng)夫啊，我經(jīng)過苦思冥想終于想出了一個(gè)好辦法。你愿意不愿意聽老夫講呢?”農(nóng)夫一聽，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。智者接著說：“我的辦法就是——種樹!”農(nóng)夫說：“種樹?種樹關(guān)兔子什么事啊!”“你想啊，樹多了兔子撞死的幾率不就大了嗎?”智者說。農(nóng)夫覺得有道理，便謝過了智者，開始了種樹。

小學(xué)生故事范文第2篇

轉(zhuǎn)眼又是艷陽(yáng)六月天,隨著氣溫的升高,有個(gè)詞的熱度也開始攀升:畢業(yè)。畢業(yè)代表著離別，這次的相聚或許就是最后的一次見面了。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)季故事，供大家參考。

畢業(yè)季故事1離別是令人恐怖而不知所措，也是逃避現(xiàn)實(shí)的主要兇手;卻也可能是成長(zhǎng)的一種方式，更是重新載入故事的好幫手。

我們總說戀愛是甜蜜的走火入魔，淪陷在剛一口吃下巧克力甜滋滋的感受，但是，離別卻是感傷的分道揚(yáng)鑣，封閉在自己設(shè)下的陷阱。分手的離別是我最大的感觸，給的真心像是被他操作的玩偶，他講的話在我心中針針見血，甚至最后給的答案也是分離，曾經(jīng)我認(rèn)為離別帶來的只有悲情，可是經(jīng)過一次又一次的經(jīng)驗(yàn)，我領(lǐng)悟了!只要自己學(xué)會(huì)看清，往好處想，那也是一種新的開始阿!

畢業(yè)也是人生的另一場(chǎng)離別，是一個(gè)成為初中新鮮人的開始。雖然兩年的相處常常是打抱不平，但仍是有很多笑倒在地上打滾的回憶─還記得當(dāng)初不成熟的女生，常常讓老師心煩;整天出事情讓老師生氣的男生，看著老師各種無奈的眼神，真的感到萬分抱歉。

最后我有了一個(gè)醒悟;分手是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，下一個(gè)會(huì)更好;畢業(yè)是為了邁向嶄新的旅程，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這是離別，雖然總是讓我流淚，但又使我長(zhǎng)大。

畢業(yè)季故事2一聽到離別，就會(huì)讓我想起傷心難過的分離，但離別也是一段新人生的開端!人的一生，有多少次的離別與重逢大家都不知道，所以我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下、把握當(dāng)下!

令我最難忘的“離別”就是小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)就像是要發(fā)生一場(chǎng)生離死別一樣，在畢業(yè)前的那一刻，腦海里全都是我在成長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)六年的回憶，想起那一段段的回憶，既開心又難過，因?yàn)槲覍⒁x開那座回憶最多、最愛的"家"。從那一刻起就是我在最愛的家最后一次的上課，最后一次當(dāng)值日生，最后一次與好朋友打打鬧鬧，最后一次與老師撒嬌，最后一次做所有事情......。

吃午飯時(shí)，往常的吵鬧聲已不再，每個(gè)人都默默的、靜靜的吃著即將道別最愛的家的最后一頓午餐。大家永遠(yuǎn)都會(huì)記得吃午餐時(shí)老師會(huì)給我們看卡通影片，大家永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們班的小胖吃飯都會(huì)吃上三碗以上，大家永遠(yuǎn)都會(huì)記得午餐吃最快、量最少的人就是我，大家永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師是吃素，每天一定都會(huì)有一大群人去看看老師今天吃什么，菜色怎么樣，大家永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們生活在一起兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是喜、怒、哀、樂，還是酸、甜、苦、辣，大家都一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心、互相幫忙，就連出游玩，也不例外，大家一定都有福同享，有難同當(dāng)，絕不讓任何一個(gè)人落單。

友情是什么?友情是人間最珍貴，最真誠(chéng)的一段感情，交到一個(gè)朋友，就可能會(huì)改變你所有的一切，交到一個(gè)朋友，在離別時(shí)會(huì)讓你流下眼淚。

離別是我們邁向另一段人生的開端，小學(xué)畢業(yè)了，與好朋友分離了，各自都有自己的人生要走，初中的三年我們都有著自己的規(guī)劃與目標(biāo)，雖然不能在一起奮斗，但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我們可以透過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系，一起分享自己的生活趣事，就不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)，而失去這段感情。

畢業(yè)季故事3“葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留”呢?離別，是人生中的無奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。

蟬聲絮絮不斷，充滿熱情與活力;鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆;驪歌輕唱，在耳畔回蕩著。離別，是片片飄落的鳳凰花;離別，是火車漸行漸遠(yuǎn)的傷懷。有好多事，還沒做;有好多話，還沒說，但“天下無不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長(zhǎng)及同窗們分離了，更要向我習(xí)慣的人事物說再見了……

還記得剛上小學(xué)那青澀的模樣，眼中閃亮著純真的光芒，充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場(chǎng)四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場(chǎng)美麗的幻夢(mèng)，是那么的虛幻卻又似伸手可及!時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是成熟的青少女了!那一年的畢業(yè)典禮，別離六年的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)銘記在心的過往。

再精彩的戲，總有落幕的時(shí)候。和小學(xué)生涯道別的拐彎處，即將展開的是下一段旅程。時(shí)間真的是白駒過隙啊!轉(zhuǎn)眼間，過了這個(gè)暑假，我就是國(guó)二生了，更大的挑戰(zhàn)，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會(huì)逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學(xué)會(huì)征服逆風(fēng)的阻擋，不能不堪一擊，要和過去的自己道別，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自我負(fù)責(zé)。

花開花落，緣起緣滅。離別的場(chǎng)景，總是在我們生活中不時(shí)上演著。離別時(shí)縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對(duì)撕心裂肺的悲痛，我們不也無可奈何，無法左右終成定局的一切?那就交給時(shí)間的洪流去稀釋、淡忘吧!如果沒有離別，你就不會(huì)珍惜相聚時(shí)擁有的一切;如果沒有離別，就不能更加顯現(xiàn)出相聚時(shí)的美好。就讓我們學(xué)學(xué)詩(shī)人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩!”

畢業(yè)季故事4時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了?；厥淄?，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學(xué)的大門，在這個(gè)時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。

母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時(shí)，我和同伴們?cè)谶@樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個(gè)熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個(gè)年幼無知的小孩子，培養(yǎng)成一個(gè)博學(xué)多才的小學(xué)生。這六年多來，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人。

忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年中，我們一起度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。上課時(shí)，我們互相合作學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。那一回，我生病發(fā)燒，一連兩天都沒有來上學(xué)。第三天，當(dāng)我重新回到學(xué)校，重新回到我熟悉的課堂時(shí)，許多同學(xué)都尋問我有沒有好些了，還主動(dòng)告訴我老師講了哪些知識(shí)。我寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，他們也主動(dòng)幫助我，給我講解。啊!多好的同學(xué)呀，你們說，我們之間這種友誼我能忘記嗎?

六年的小學(xué)生活令人難忘，因?yàn)檫@里有老師慈母般的關(guān)懷，有同學(xué)熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!

畢業(yè)季故事5縱使我們?cè)?jīng)多么討厭教室，但離開它久了，總會(huì)想起它。

親愛的同學(xué)，我們?cè)谝黄饸g樂，在一起傷悲，打打鬧鬧，不亦樂乎，從來就沒復(fù)雜地想過，有一天，我們會(huì)各奔東西，也許，我們還有見面的機(jī)會(huì)，也許，以后再見一面十分地艱難，我們?cè)谝黄鸠偅瑥牟粋笱?，我?jīng)常損你們，是因?yàn)橄嘈盼覀兊年P(guān)系，也許，罵你打你多了，以后再也打不到罵不到，那種感受非常難受。

表面上說討厭你，但真的發(fā)生了事情，還是會(huì)顯露出真心，我們?cè)谝黄?，也?huì)因?yàn)槟骋患露鵂?zhēng)執(zhí)得面紅而赤，但，重要的是，這不會(huì)影響我們的友誼，對(duì)的，從來不會(huì)，不是么?

每天看著那一張張熟悉的臉，看著那一張張可愛的臉，看著那一張張青澀的臉，每天聽著那熟悉的聲音，每天聽著那稚嫩的聲音，每天聽著那永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩的聲音，但設(shè)想，如果你非常熟悉的一件東西突然有一天見不到了，雖然不會(huì)哭泣，但心頭是那么悶悶的，壓抑的，不悅的。

仔細(xì)算算，我們?cè)谝黄鸬娜兆右膊怀^二十天了，還記得從前的我們那么單純，從來都不會(huì)為時(shí)間這種東西煩惱，以前，我們天天盼著時(shí)間快點(diǎn)過，可時(shí)間過的那么慢，現(xiàn)在，我們希望時(shí)間慢點(diǎn)兒過，可時(shí)間不留情，似乎下一秒，我們已經(jīng)步入陌生的校園，看見陌生的五官。

親愛的同學(xué)，親愛的老師，我們拉勾勾，我們一起約定，一起約定不分開好不好?

最后一個(gè)夏天，沒有心思去玩耍，只想安安靜靜地看著畢業(yè)留言，最后一個(gè)夏天，已經(jīng)沒有往年的興趣，只想在沒人的地方大哭一頓。

世上沒有不散的宴席，終究要分離，但你們是我流年里最美的風(fēng)景，是我流年里最亮的星星。

小學(xué)生故事范文第3篇

相信多數(shù)人和我一樣，小時(shí)侯都讀過也很喜歡一些經(jīng)典的中外童話故事。我想之所以一代接一代的家長(zhǎng)和老師，把諸如《安徒生童話》、《豪夫童話》和《格林童話》等經(jīng)典童話作為教育孩子的理想工具，下面為大家精心整理了一些關(guān)于童話故事讀后感，請(qǐng)您閱讀。

童話故事讀后感1暑假里，我看了一本書，書的名字叫《童話故事》。我很喜歡，讀了五六遍呢，真是愛不釋手!

我看了里面的所有的童話故事，讓我印象最深的是《學(xué)搭窩》這篇文章。一些小鳥跟鳳凰學(xué)搭窩，別的鳥兒都只聽了一半就認(rèn)為會(huì)了，就飛走了。只有小燕子耐心地聽完了所有的課程，真正學(xué)會(huì)了搭窩。這給我很大的啟發(fā)，以后我做什么事情都要有耐心。

就拿前天的包圓子來說吧!前天呀，奶奶讓我跟她學(xué)包圓子。奶奶先給我了一團(tuán)面粉，然后，讓我把面粉揉成一個(gè)碗的形狀，接著，把菜放進(jìn)“碗”里。這些我都很成功，可下面就難了呀!我再把圓子裹成圓形，我搓呀搓呀，一看，那哪是圓子呀!就像一個(gè)頭上全都是嘴的怪物，這邊咧著，那邊也咧著。

“我——不——包——了——”我大喊道，“難死了，我不做了!”我把圓子放進(jìn)盆里，走向房間，準(zhǔn)備寫作業(yè)。

“干什么都要有一顆耐心!”奶奶的話，讓我又想起耐心學(xué)搭窩的小燕子來了。我就又拿起了“怪物”，下決心一定要學(xué)會(huì)。奶奶教我再繼續(xù)用勁地搓，實(shí)在合不了口的地方，就再扯點(diǎn)圓子面，給它打個(gè)補(bǔ)丁，最后總算把這個(gè)圓子包好了。

我這個(gè)圓子放在奶奶包的那堆圓子里，很“醒目”，個(gè)兒最大，還不圓。我嘀咕道：“這個(gè)太丑了，還是不要再包了吧!”奶奶卻笑瞇瞇地對(duì)我說：“不要緊，第一次包成這樣就很不錯(cuò)了!熟能生巧，業(yè)精于勤。多包幾個(gè)，會(huì)越包越好的!”后來我就細(xì)心地又包起了圓子，而且還包了好幾個(gè)，果然是越包越好!雖然沒有奶奶包得那么好，但粗看上去已經(jīng)差不多了。

奶奶下好圓子，把我自己包的裝給了我。我吃完后，感覺心里甜滋滋的。

我心想：“干什么事情都要有耐心，這樣才能把事情做得更好?！?/p>

童話故事讀后感2在我從小就喜歡讀童話故事，今年寒假的時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的童話故事書，書的名字叫《小布頭奇遇記》。這本書里有39個(gè)故事，每個(gè)故事我都非常喜歡，因?yàn)殡m然講的都是發(fā)生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意義。

故事的主人公小布頭是一個(gè)小布娃娃，是一位"小老師"把他作出來的。小布頭非?？蓯?、勇敢、善良......他的感情也很豐富：害怕;喜悅;任性......。他很像我身邊的同學(xué)，看到書中的小布頭，就像看發(fā)生在我身邊的一些事情一樣，讓我從心里不斷的反醒，很受教育。

小布頭很浪費(fèi)，吃飯的時(shí)候把飯粒掉的滿地都是，還對(duì)批評(píng)他的蘋蘋很不服氣。這使我想到自己有時(shí)也有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，對(duì)自己不想吃的飯菜就扔掉，還不以為然。今后我一定要珍惜農(nóng)民種的每粒糧食，愛惜他們的勞動(dòng)成果。

小布頭很任性，當(dāng)蘋蘋批評(píng)他時(shí)，他站在自己的角度認(rèn)為蘋蘋不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。這也使我想到自己的任性，聽不得批評(píng)。當(dāng)媽媽說我的缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)很生氣的哭，不會(huì)想到這是媽媽在幫助我克服缺點(diǎn)，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護(hù)。但小布頭可是知錯(cuò)就改的典范，所以我也要向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。

小布頭是幸福的，因?yàn)樗泻芏嗪门笥?---小黑熊和布猴子。而且經(jīng)常幫助他度過難關(guān)。我也是幸福的，我有愛我的媽媽，關(guān)心我的老師，友愛的好朋友。今后我會(huì)更加珍惜我所擁有的，因?yàn)檫@會(huì)讓我時(shí)時(shí)感到我是幸福的，我是快樂的。

小布頭樂于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭(zhēng)。這讓我想到身邊有許多同學(xué)對(duì)周圍的事漠不關(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對(duì)的。我們要向小布頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。

看完這本書，我好像長(zhǎng)了一樣。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)與品德，他讓知道了應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，熱愛自然;應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信。今后我要向小布頭一樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。

童話故事讀后感3我利用暑期時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。

善，這個(gè)字眼對(duì)我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營(yíng)業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽說這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。可以說一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的人類家園!

說到書，從小到大我們不知讀了多少。但對(duì)于我來說，最喜愛的當(dāng)然是《格林童話》了，不要笑我幼稚，這的確是一本好書。從啞啞學(xué)語開始，我就捧著彩圖版的格林童話，興奮地看著王子把公主救出來。到了小學(xué)，我邊看拼音注解邊看故事，同情公主，厭惡巫婆，常?？吹矫篮玫慕Y(jié)局，開心得手舞足蹈?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也仍會(huì)捧著一本精裝版的《格林童話全集》細(xì)細(xì)品味一番，不僅僅是故事情節(jié)，更多的是對(duì)其語言、藝術(shù)手法以及其主旨的體會(huì)?！陡窳滞挕吩谡Z言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢，簡(jiǎn)明易懂，朗朗上口，娓娓道來，栩栩如生，又充滿了德國(guó)的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切?！陡窳滞挕吩⒔逃跇?，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學(xué)到了不少?！侗嘲?、帽子和號(hào)角》告訴我做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會(huì)得到他人的好報(bào)。《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的?！恫恍さ膬鹤印方涛叶牧藢?duì)待父母一定要孝順……《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。

童話故事讀后感4童話充滿著孩子們可愛的童真，伴隨著我們度過美好的童年。

在眾多的童話故事當(dāng)中，丑小鴨是我最喜歡的一個(gè)童話故事，鴨媽媽生下了丑小鴨，他之所以被親人排斥是因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了，他不得不從家中逃出，歷盡辛酸，最后，終于發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝。

丑小鴨的故事告訴我們不要歧視別人的外表，不要嘲笑別人。一個(gè)人的外表并不能代表什么，不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?，一個(gè)人有美麗的外表是好事，但沒有美麗的外表也不要自卑，一個(gè)人有美麗的心靈才是最重要的，美麗的外表永遠(yuǎn)不能和美麗的心靈相媲美。

丑小鴨那種樂觀的精神，深深的觸動(dòng)了我，雖然他被親人排斥;被朋友責(zé)罵;被鄰居歧視-------但他從不退縮，只有那種樂觀的精神，才能熬過黑暗，迎來光明。童話中的丑小鴨在生活中也有，聾啞學(xué)校的孩子們個(gè)個(gè)都是身體有缺陷的，但是他們從不向黑暗低頭，他們努力學(xué)習(xí)，用自己的勞動(dòng)換取光明的一切，我相信，他們的努力會(huì)創(chuàng)造未來的。

讀完這個(gè)故事，我們千萬不要嘲笑別人的外表，說不定現(xiàn)在的丑小鴨將來也是一直美麗的天鵝呢。

童話故事讀后感5安徒生童話》是一本童話書，是一本有趣的書，也是一本很多人都喜愛的書。它給人們帶來了很多快樂，也教會(huì)了人們?cè)S多深刻的道理。里面的故事告訴我們?cè)S多人生哲理，如《賣火柴的小女孩》告訴我們要做一個(gè)有愛心的人，《野天鵝》是因?yàn)樾∨⒑軔鬯母绺?，所以?chuàng)造了奇跡，《丑小鴨》告訴我們要擁有夢(mèng)想，永不放棄……

其中我最喜歡的是《丑小鴨》。小鴨生下來就很丑，他的兄弟很不喜歡他，而且在農(nóng)場(chǎng)里，這只小鴨更是受盡了欺負(fù)，其他的鴨子啄他，小雞們打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他，只有鴨媽媽才關(guān)心它。后來小鴨遇到了很多的危險(xiǎn)，一次，它碰到了一只非常大的獵狗，可因?yàn)樗蟮锰珔柡α?，連獵狗都不想抓他，因此，小鴨很自卑。他到過一個(gè)老太太的房子里，老太太以為小鴨是母鴨，想吃它下的鴨蛋，就把他收留下來。在老太太的房子里，丑小鴨受一只母雞和一只公貓的歧視，甚至沒有他說話的份!丑小鴨還去過一個(gè)農(nóng)夫的家里，他闖了很多禍，還差一點(diǎn)讓農(nóng)夫抓住。

可是到了溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的鵝，再也沒有任何人或動(dòng)物討厭它!看了丑小鴨的經(jīng)歷，我深深的感受到了一種道理：人在生活的道路上總會(huì)遇到各種各樣困難的挫折，但只要敢于面對(duì)，不輕意放棄，前途將會(huì)是一片光明!

童話故事讀后感6提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。

小學(xué)生故事范文第4篇

好人榜里楊圣賢 《小學(xué)生講故事》

安徽省好人館里，宿州好人榜里都有同一個(gè)名字，楊圣賢叔叔的事跡介紹，他是我們碭山人的驕傲。他給孤寡老人送溫暖，他給癱瘓兒童送輪椅，他給失學(xué)兒童送愛心。他給白血病患者送希望。雅安地震的那段時(shí)間，曾經(jīng)看到過楊叔叔，那是火車站、站臺(tái)門口，他在一條《一方有難八方支援》的橫幅下佩戴愛心志愿者的紅色綬帶，在陽(yáng)光下暴曬著，那一站就是九天，不厭其煩的給前來捐款的人鞠躬致謝，當(dāng)我把口袋里的錢投進(jìn)捐款箱，楊叔叔拉著我的小手說“有愛心好樣的”從那開始起我就知道原來好人這么 普通這么簡(jiǎn)單。下面我給大家講一個(gè)楊圣賢叔叔的故事。

楊叔叔從1996年開始捐資助學(xué)，支助兩個(gè)失學(xué)兒童的所有費(fèi)用，他原來在村口路邊做農(nóng)機(jī)配件的生意，一天梨園新村的農(nóng)民來修理農(nóng)具，車?yán)锏粝乱粡垐?bào)紙，不經(jīng)意間他拿起了報(bào)紙，看到一則消息，宿州市桃園村，張圓圓張毛遲兄妹倆 父親車禍早亡，母親改嫁，跟著殘疾奶奶生活，特困學(xué)生就要失學(xué)的現(xiàn)實(shí)，他的手和心都在顫抖，決心要贊助這兩個(gè)孩子。于是和妻子商定，第二天坐車到了兩個(gè)孩子家里，目睹現(xiàn)狀，毅然決然接納了兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，這接納就是十年，十年中的酸甜苦辣他都經(jīng)歷過，蓋房子，承包地，開大車。歷盡艱辛，但是每月及時(shí)把錢寄給這兩個(gè)孩子，孩子給他寄來成績(jī)報(bào)告單和獎(jiǎng)狀他就高興，過年把孩子接到自己家里，給這兩個(gè)孩子買了新衣服、新鞋子、唯獨(dú)自己的孩子沒有，女兒委屈的說“爸爸只疼人家，不疼自家的孩子”楊叔叔說“你有父愛母愛，人家有嗎”從此孩子再也沒有抱怨過爸爸。 如今楊圣賢叔叔又接納了兩個(gè)特困學(xué)生，他把二十年煙齡毅然戒掉。把錢每月準(zhǔn)時(shí)打在魏廟小學(xué)的趙慶展，西城謝飛 的 學(xué)生卡上。XX年二月剛開學(xué)，正在地里干活的楊圣賢突然接到電話說學(xué)生病了發(fā)高燒，他放下手里的工具，開車直奔縣城，到了學(xué)校背起孩子就去醫(yī)院，由于當(dāng)時(shí)他什么也不顧超速行駛，他支助的孩子退燒了，而他的駕照因此吊銷了，3 月重新駕照考試。當(dāng)別人說他“你圖啥？當(dāng)這好人，”他卻笑了笑，把所有委屈都咽在肚里。

楊叔叔總是做好事做好人，他除了捐資助學(xué)以外，擔(dān)任梨園新村的村委員，在這個(gè)村里他們是個(gè)大家族，他給政府承諾，我們楊家不給鎮(zhèn)帶來麻煩，八十多戶沒有一個(gè)吃低保的，沒有上訪的，但是 他心知肚明有近十戶都是特困，每月他去村里看看他們的情況，這家三十元，那家五十元，他們的本家戶族以為是上級(jí)發(fā)放的低保，其實(shí)都是 楊叔叔自己掏錢支助他們。記者采訪楊圣賢的時(shí)候，他正為新農(nóng)村建設(shè)奔忙，取錢交錢，借款，搬家，他都首當(dāng)其沖，一天開車跑十幾趟，每一家都有他的汗水，都有他濃濃的愛。村里都翹起大拇指夸他是“大好人”他卻說”老少爺們只要相信咱，咱活的就值。“

復(fù)興路上就是這些默默無聞的好人，發(fā)揮著正能量，為我們少年兒童做出了表率 ，我要 以楊叔叔為榜樣，為和諧社會(huì)，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做好人、做好事，做對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)生故事范文第5篇

  小學(xué)生《成語故事》讀后感1

  寒假里我讀了《成語故事》一書，這本書給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到很多有用的知識(shí)。

  這本書中講述了很多有趣的成語，比如半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚、三人成虎、刮目相看等，這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

  半途而廢這則故事是這樣的：有一個(gè)人決定外出尋師，提高自己的學(xué)識(shí)。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中，妻子很是生氣，拿起剪刀紡織機(jī)前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來，才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了，以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí)，每天都要問自己學(xué)到了哪些知識(shí)，還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的美德。你中途就回來了，跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同。”聽了妻子的話，他深受教育，立刻動(dòng)身回到老師那里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄，到頭來一無所有，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。

  《成語故事》告訴我們很多歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

  小學(xué)生《成語故事》讀后感2

  成語是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的，而且每個(gè)成語還帶有一個(gè)個(gè)小故事，不愧為精華。今天我學(xué)習(xí)了兩個(gè)成語故事，分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。

  “鐵杵磨針”主要寫了李白小的'時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，有一天，他看見河邊有個(gè)老太太在磨一根鐵棍，便過去問她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太說：“我準(zhǔn)備把這根鐵棒磨成針?！崩畎子謫枺骸斑@跟鐵棒這么大，而針又這么小，能摸成嗎?”老太太告訴李白：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎茁牶蟠鬄楦袆?dòng)，牢記在心，最后成為有名的大詩(shī)人。這個(gè)成語比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理幾乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有幾個(gè)呢?只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會(huì)有什么做不成的事，世界也就會(huì)又登上了一個(gè)新的高度。

  “鑿壁偷光”主要寫了西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過匡衡的刻苦學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。“鑿壁偷光”意思是：用來形容家貧而讀書刻苦。看完這個(gè)故事，我感覺我們的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈，還有許多書和電腦，可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標(biāo)，努力刻苦的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日取得成功。

  成語故事教會(huì)我為人處世，教會(huì)我哲學(xué)道理，教會(huì)我太多太多。我不會(huì)忘記這位良師益友，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去?

小學(xué)生《成語故事》讀后感3   

  讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國(guó)語言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)?，每個(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的`成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。

  有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊(duì)，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。

  讀了這個(gè)故事，我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語的意思，它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時(shí)，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠?jī)e幸取勝。沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。

  這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。

  上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實(shí)我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。

  我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。

  小學(xué)生《成語故事》讀后感4   

  暑假里，我看了許多書，其中《成語故事》這一本書深深地吸引著我，它是由一個(gè)個(gè)典故組成的，每一個(gè)成語都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的有《迷途知返》、《守株待兔》……

  《迷途知返》這個(gè)故事講的是：在東漢末年，曹操和袁紹聯(lián)合攻打袁術(shù)，袁術(shù)敗走揚(yáng)州割據(jù)一方。這時(shí)漢朝已將土崩瓦解，袁術(shù)看到這種形勢(shì)欲乘機(jī)稱帝，于是他極力拉攏好友陳珪，然而陳珪反對(duì)袁術(shù)稱帝，并勸他說：迷了路只要知道返回還可以避免災(zāi)禍，但是袁術(shù)不聽勸告，最終自食惡果。這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，這樣才能不犯更大的錯(cuò)誤。