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十九歲的歲月里,我總想呆在家中;
十九歲的日子里,我不想早熟的情感;
十九歲的生活里,我總想天真的返童。
因?yàn)?a href="http://www.83352.cn/haowen/122499.html" target="_blank">我還是個(gè)孩子。
時(shí)光的流痕,劃過(guò)我指尖;
青春的印記,烙落我心底。
我要做個(gè)孩子。
沒(méi)有了傷感的苦悶,
日出而起,
日落而憩;
沒(méi)有了學(xué)分的干擾,
讀萬(wàn)卷書,
行萬(wàn)里路;
沒(méi)有了成長(zhǎng)的壓力,
順其自然,
悠然自樂(lè)。
我還是個(gè)孩子。
不要和我山盟海誓,
不要和我討天論地,
因?yàn)槲也欢?/p>
你騙了我怎么辦?
爸媽的話我要細(xì)心體味,
要做的事我要三思后行。
我還是個(gè)孩子。
喜歡伴著陽(yáng)光,玩耍泥土;
喜歡伴著歡笑,逛向夜市;
喜歡伴著星光,想著未來(lái)。
父母一次次的壓力使勁往我弱不禁風(fēng)的身上壓,越壓越重,今年,我終于倒下了,考試,失敗,運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)名次。自己不知道為什么,以前那個(gè)班里的尖子,一下子成績(jī)往下掉了那么多。一次次想喚醒自己的靈魂深處,可是,帶來(lái)的,只是無(wú)盡的淚水,一次次漫失我的心靈。
害怕,害怕將來(lái)的一切,我的命運(yùn)會(huì)怎么樣?現(xiàn)在還是初一,學(xué)習(xí)并不很緊,可是,中考,保送生,一次次讓我心靈壓抑。害怕失去什么,失去后家里人的批評(píng),責(zé)罵,把自己帶到地獄,永遠(yuǎn)埋葬。失敗了,家人,親戚又會(huì)怎么想,每次都不敢往下想,害怕成真。
我真的想離開這個(gè)世界,與天堂另一位親人生活,那里,無(wú)憂無(wú)慮??墒牵侵皇且粋€(gè)人自私的想法,我還有父母,我走了,他們會(huì)怎樣?
爺爺走后,再也沒(méi)有人可以和我談心,永遠(yuǎn)的孤獨(dú)者,永遠(yuǎn)的寂寞者,永遠(yuǎn)不會(huì)有人了解我。
午夜十二點(diǎn)的鐘聲響起,左數(shù)第三個(gè)窗口上面的風(fēng)鈴,風(fēng)謠的樂(lè)曲隨風(fēng)而起,風(fēng)兒見(jiàn)證了童年的曾經(jīng)。記得兒時(shí)有媽媽熟悉的搖籃曲;記得爸爸哼出地每首愛(ài)的旋律;記得我最愛(ài)躺在爸媽的懷里,數(shù)著窗外白光閃爍的星星。
記得少年時(shí)期的我很愛(ài)耍脾氣,不愛(ài)聽(tīng)媽媽的話破壞熟悉的搖籃曲,無(wú)心睡覺(jué)地調(diào)皮惹得爸媽大發(fā)雷霆,最后被我氣得癱在沙發(fā)上,眼神失望迷離。
假如我還是個(gè)孩子,那我絕對(duì)不惹爸媽生氣,我要讓家庭因有我而幸福,絕對(duì)不能讓家庭因有我而哭泣。他們都是捧著一顆心來(lái)不帶半根草去,我有義務(wù)讓他們幸福開心。“天下父母心”我懂得這道理,只是太美的承諾因?yàn)樘贻p,記得我說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大后要保護(hù)你,卻發(fā)現(xiàn)怎么也防護(hù)不了歲月對(duì)你的侵襲,白發(fā)開始從你們的頭上生起,周杰倫卻說(shuō)這是在幸福中發(fā)芽的證據(jù),我知道天使的魔法是多么的神秘,所以我還是充當(dāng)魔法師給你們黑色染發(fā)劑。
在你們面前我永遠(yuǎn)都不用說(shuō),假如我是一個(gè)孩子,因?yàn)樵谀銈冃哪恐形矣肋h(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)你們的感激,只能總而言之一句謝謝您。
在筆記的第八頁(yè)色彩斑斕的格體,留下的是曾經(jīng)童年最后的祭奠曲,沒(méi)有音樂(lè)的節(jié)奏和旋律,風(fēng)鈴的聲音是最好的配合曲。窗臺(tái)的夢(mèng)漸漸清醒,風(fēng)鈴的天籟之音喚醒了我的回憶,我從悲傷的黑暗中綻放出隱形的笑靨,絕望的大地給不了我幸福的生機(jī),傷痕總是或深或淺地裸露空氣,眼神總是憂傷而凄迷,我忍不住獨(dú)自暗暗低泣,才發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也無(wú)法來(lái)為我的眼淚憐惜。
習(xí)慣一個(gè)人懶懶地聽(tīng)著憂傷的旋律,習(xí)慣一個(gè)人默默地看著那傷感的文字,總覺(jué)得天那么藍(lán),藍(lán)得讓人有點(diǎn)憂郁,夜那么靜,靜得讓人有點(diǎn)想哭,生活那么蒼白,蒼白得讓人有點(diǎn)無(wú)力,現(xiàn)實(shí)那么殘酷,殘酷得讓人有點(diǎn)悲哀,感覺(jué)那么清晰,清晰得讓人有點(diǎn)虛偽,疼痛那么真實(shí),真實(shí)得讓人有點(diǎn)麻木,用成熟的思緒把夢(mèng)想和希望折疊了寄給明天,讓悲傷和痛苦陳舊了在記憶里埋葬。
假如我還是個(gè)孩子,那我如鉆石般的眼淚將會(huì)肆無(wú)忌憚,爸爸媽媽也會(huì)費(fèi)盡心思來(lái)為我留下這些“鉆石”。那時(shí)的我總是呱呱地哭,只因?yàn)槲业难蹨I有人在乎,而我也可以無(wú)顧顏面。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)是有淚不輕彈了,我不會(huì)在別人面前哭泣,除非風(fēng)中炫舞地沙粒飛進(jìn)我的眼里,否則我的眼眶也永遠(yuǎn)不會(huì)沾著淚滴。假如我還是個(gè)孩子,那我一定會(huì)珍惜哭泣的權(quán)利。
孩子,需要的是什么?快樂(lè)。快樂(lè),造就了一個(gè)怎樣的孩子?天真。而快樂(lè)和天真又構(gòu)成了什么——一個(gè)富有童心的孩子。
我嘛,雖說(shuō)已經(jīng)是讀六年級(jí)了,應(yīng)該算是一個(gè)小大人了,而我去不失一顆童心。學(xué)習(xí)使得我一本正經(jīng),可要是玩起來(lái),真是天壤之別,孩子,不都是這樣嗎?
體育課時(shí),回想起以前玩的跳皮筋或者丟手絹,心里癢癢,就拖著幾個(gè)要好的朋友玩兒了起來(lái),別笑我,畢竟我還是個(gè)孩子啊。課間十分鐘,從教學(xué)樓往下望,看見(jiàn)那一年級(jí)的小弟弟小妹妹們正追逐著、打鬧著,笑得十分天真,心想:時(shí)間如果能夠倒流那該多好啊!那時(shí),就可以痛痛快快的玩了!考試不理想時(shí),雖然心里很難受,像是打翻了五味瓶,可還是不失那天真的笑,心想:如果不笑,會(huì)更加難過(guò),倒不如開開心心的,盡了力就沒(méi)事了。接著,恢復(fù)了笑,又安慰著好朋友,然后打起十二分精神,繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@,伙伴們還說(shuō)我是天生的樂(lè)觀主義者!
這就是我——一個(gè)面帶笑容充滿陽(yáng)關(guān)與童心的女孩!
邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級(jí):孫彩璇
傾盆的淚,連綿的雨,落入凡塵,打在青灰色的碧瓦和破舊的墻角,我望見(jiàn)天空憂郁的目光。借著昏黃的路燈,我四處尋找著弟弟,他去了哪里?
那是在剛才,我坐在課桌前,借助著銀灰色的光,在紙上,一筆一劃的,寫下給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的奶奶的祝福。
“姐,你在干什么?好玩嗎?”弟弟闖進(jìn)來(lái),揉著無(wú)神的眼睛。
“沒(méi)什么,乖,出去,姐待會(huì)陪你玩,啊。”我無(wú)暇顧及他,只是飛快的想著,寫著。
我讀了讀剛寫好的信,覺(jué)得不通,便撕起它,揉成團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。
我才發(fā)現(xiàn),弟弟還站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的盯著我,瘦弱的身軀,讓我不由心生憐愛(ài)。
“喏,給你,快出去自己玩吧?!蔽覐某閷侠锬贸鲆活w小糖,塞在了他手中,他遲疑的望了望我,跑了出去。
我淺淺的一笑:“畢竟還是孩子,這么好哄?!?/p>
一張又一張如螞蟻排衙的稿紙被我扯下來(lái),扔進(jìn)紙筒,我的心情漸漸變得煩躁,讀了一次又一次,卻總是不盡人意。
門再一次被打開,“姐,瞧我發(fā)現(xiàn)了新大陸!”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳中。
我的心,被突然的聲音所打擾,手一顫,紙被鋒利的筆尖劃過(guò),破了。
“你在干什么,你這個(gè)壞孩子!”我在也耐不住性子了。
小弟疑惑的望著我,黑亮的眸子閃著光。
“你,真討厭,姐姐再也不喜歡你了,你給我滾出去!”我吼叫道。
只見(jiàn)弟弟飛奔而出,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,門被關(guān)上了。
大約過(guò)了十分鐘,我終于寫完了,心情也舒暢了不少,我伸伸懶腰,才發(fā)現(xiàn),屋外冷清了許多,打開門,才記起,弟弟不見(jiàn)了。
屋外的雨,越下越大,那是大地的眼淚,天使的啼哭。
打開門,一股寒氣撲面而來(lái),我撐起傘,穿過(guò)雨霧,喊著弟弟的名字,只是風(fēng)好大,蓋過(guò)了我的聲音。
這是時(shí),破舊的屋檐下,我望見(jiàn)弟弟瘦弱的背影,他蹲在那,低低地哭泣,我的心,像刀割了一般,無(wú)比疼痛。
我走過(guò)去,說(shuō):“走,回家吧!”
“你不是說(shuō),不要我了嗎?”弟弟哭著。
“哪有,是姐姐不對(duì),來(lái),咱們回家!”我說(shuō)、
我拉起弟弟,把他拉到傘下,走在回家的路上。
昏黃的燈光下,我看見(jiàn),弟弟手中緊捏著的小糖。