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教代會(huì)提案范文第1篇

[中圖分類號(hào)] R246.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1005-0515（2011）-08-001-02

精神障礙護(hù)理學(xué)是研究對(duì)精神障礙患者實(shí)施特殊護(hù)理的一門科學(xué)，它是精神醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是護(hù)理學(xué)的分支，是建立在一般護(hù)理學(xué)上的一門?？谱o(hù)理學(xué)[1]。處于精神障礙和精神疾病狀態(tài)下的個(gè)體，需要護(hù)理人員的護(hù)理干預(yù)和照顧、幫助和教育，同時(shí)解決預(yù)防、治療、康復(fù)等問題。護(hù)理人員必須掌握精神障礙護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能，才能使患者得到有效的治療。而剛出校門的護(hù)生只學(xué)了一般的理論知識(shí)和簡單的護(hù)理操作，對(duì)精神科的護(hù)理常規(guī)及安全護(hù)理等沒有實(shí)踐作經(jīng)驗(yàn)，這就需要臨床帶教教師的悉心指導(dǎo)，讓新護(hù)士能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握精神的一般護(hù)理、病情觀察、安全管理等。

1 熟悉環(huán)境及病區(qū)一般情況 新護(hù)士上班的第一天，臨床帶教老師應(yīng)帶其了解病區(qū)環(huán)境，各種物品的放置，掌握約束帶的放置位置，常用搶救器具、危險(xiǎn)物品的定位放置，并將每一處的安全隱患告訴新護(hù)士，反復(fù)向其強(qiáng)調(diào)安全的重要性。要求新護(hù)士在一天時(shí)間內(nèi)將患者姓名與床號(hào)對(duì)應(yīng)起來，做到隨便說一個(gè)姓名能馬上報(bào)出床號(hào)，兩天內(nèi)與患者一一對(duì)應(yīng)上，做到認(rèn)識(shí)大部分的住院患者。對(duì)新護(hù)士做好安全管理的教育，強(qiáng)調(diào)病房鑰匙的妥善保管，不得隨便亂扔，遇有遺失隨時(shí)報(bào)告，以便可以及時(shí)處理，防止意外的發(fā)生。

2 職前訓(xùn)練及在職教育 新護(hù)士單獨(dú)上班前應(yīng)進(jìn)行一系列的崗前訓(xùn)練，具體內(nèi)容包括：精神科制度的強(qiáng)化、?？评碚撝R(shí)以及三基的強(qiáng)化，精神科突發(fā)事件的處理。培養(yǎng)新護(hù)士使其掌握精神科的護(hù)理技能，如約束帶的應(yīng)用、意外情況的緊急處理等。培養(yǎng)新護(hù)士靈活多變、解決實(shí)際問題的素質(zhì)和可以獨(dú)當(dāng)一面的能力，并教育新護(hù)士注意在與患者的接觸中要掌握好尺度，與患者建立一種治療性合作關(guān)系。鼓勵(lì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

3 精神科工作流程 在十天內(nèi)讓新護(hù)士將每一班次的流程熟悉一遍，做到心中有數(shù)，讓新護(hù)士了解精神患者的一般護(hù)理，如基礎(chǔ)護(hù)理、睡眠護(hù)理、安全護(hù)理、用藥觀察、意外的處理等。第二個(gè)十天要求新護(hù)士自己單獨(dú)操作，老師給予適當(dāng)?shù)奶嵝?，?zhēng)取在第三個(gè)十天的時(shí)候新護(hù)士能獨(dú)立處理一般問題，在工作中教會(huì)精神患者的典型癥狀、用藥后的觀察、預(yù)防意外的方法，包括仔細(xì)而不定時(shí)的查房、有效的溝通、保證藥物的正確服用等。

4 保證有效溝通 語言是人與人互通信息、交流思想感情的重要工具，精神科護(hù)理人員在患者的心理護(hù)理及心理治療中應(yīng)用恰當(dāng)?shù)恼Z言藝術(shù)必將對(duì)患者的康復(fù)起到意想不到的效果。適當(dāng)應(yīng)用語言藝術(shù)，可以增進(jìn)護(hù)患關(guān)系，有利于全面、真實(shí)獲取病情，能提高患者對(duì)治療的依從性，有利于患者的康復(fù)。在與患者交流時(shí)，語言要有藝術(shù)性、科學(xué)性、安慰性，應(yīng)用要巧妙，針對(duì)不同患者采取不同的語言形式及態(tài)度，取得患者的信任。要求對(duì)待患者態(tài)度要謙和，多鼓勵(lì)贊揚(yáng)患者，多用商量的口吻和患者交流。護(hù)士要掌握語言交流的技巧，給患者及家屬留下一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的印象，從而塑造良好的自我形象。

5 加強(qiáng)法律意識(shí) 提高人性化護(hù)理，加強(qiáng)安全教育，提高護(hù)士的自身素質(zhì)，利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行安全教育，并與職業(yè)道德結(jié)合，促進(jìn)新護(hù)士牢固樹立“安全第一質(zhì)量第一”的安全觀念。加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，依法管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在工作中學(xué)法、懂法、守法、約束自己的行為，盡心盡職地為精神病患者服務(wù)。護(hù)理記錄要求真實(shí)客觀，發(fā)現(xiàn)什么記什么、看到什么記什么，有病情變化隨時(shí)記錄。

6 做好安全管理 加強(qiáng)巡視，隨時(shí)警惕潛在的不安全因素，重視患者的主訴，密切觀察患者動(dòng)態(tài)，謹(jǐn)防意外，病情變化時(shí)及時(shí)記錄與交班。病房危險(xiǎn)物品要嚴(yán)加管理，做到隨手關(guān)門，交接班時(shí)要清點(diǎn)實(shí)物，一旦缺少及時(shí)追查，每日整理床鋪時(shí)查看有無藏匿藥品、繩帶、銳利物品等，每日進(jìn)行安全檢查，并做好記錄。對(duì)重癥患者要安置在重病室，24小時(shí)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良征兆，嚴(yán)防意外發(fā)生。平時(shí)做好心理護(hù)理，同情、關(guān)心、理解、尊重患者。

精神科護(hù)理是一項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域，是專門研究人類行為理論的科學(xué)，也是一門藝術(shù)，其目的在預(yù)防及治療人類精神方面的障礙，以提升社會(huì)、社區(qū)及個(gè)人的精神狀態(tài)至最佳境界。精神科護(hù)士的心理健康狀況較一般人群好，這種良好的心理狀況對(duì)護(hù)士的自身發(fā)展以及對(duì)精神病患者的護(hù)理和社會(huì)康復(fù)均十分必要[2]。精神科的臨床護(hù)理工作非?，嵥?，寥寥數(shù)語根本無法概括，所以在帶教新護(hù)士的過程中要求她們始終繃緊安全這根弦，強(qiáng)化慎獨(dú)精神，嚴(yán)格各項(xiàng)制度，在工作中逐步成熟起來。

參考文獻(xiàn)

教代會(huì)提案范文第2篇

一、開會(huì)時(shí)間：*年12月27日一天

二、開會(huì)地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

三、參會(huì)人員：正式代表*人，特邀代表*人，共*人。

四、大會(huì)主持人：王艷瓊(上午)、李亞麗（下午）

五、大會(huì)議程、開幕式主持詞：

各位代表：我受幼兒園工會(huì)的委托，作為機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)主持人。

根據(jù)大會(huì)日程安排，*縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在正式開幕。這次大會(huì)代表共*名。應(yīng)到代表*名，實(shí)到25名，符合法定人數(shù)，可以開會(huì)。現(xiàn)在我向大家介紹今天到會(huì)的特邀代表：教育工會(huì)委員許友貴老師、封任輝老師；機(jī)關(guān)幼兒園前任園長曹曉虹老師；機(jī)關(guān)幼兒園前任工會(huì)主席徐學(xué)芬老師。

現(xiàn)在我宣布：*縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在開幕。

大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》，請(qǐng)坐下。

大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)*縣教育工會(huì)委員許友貴老師講話。

大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園副園長李亞麗老師代表園行政致賀詞。

大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園園長皆映萍老師做《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》。

大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)副園長王艷瓊老師做《幼兒園后勤工作報(bào)告》。

大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園工會(huì)主席周映存老師做《幼兒園工會(huì)工作報(bào)告》

大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)皆園長就本次教代會(huì)所征集的提案做《幼兒園提案工作報(bào)告》。

各位代表：今天早上的議程到此結(jié)束，請(qǐng)各位到西院合影留念。

下午：

各位代表，今天下午2：30—3：30我們進(jìn)行了大會(huì)的第一項(xiàng)和第二項(xiàng)議程：分組討論各種報(bào)告和代表提案；行政領(lǐng)導(dǎo)、各組負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員召開了意見或建議反饋會(huì)議。

現(xiàn)在我們進(jìn)行今天下午的第三項(xiàng)議程：請(qǐng)各位代表就提交本次會(huì)議的報(bào)告、提案進(jìn)行表決。

1、同意《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

2、同意《幼兒園后勤工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

3、同意《幼兒園工會(huì)工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

4、同意《幼兒園提案工作報(bào)告》的請(qǐng)舉手。不同意請(qǐng)舉手。通過。

大會(huì)第四項(xiàng)議程：請(qǐng)皆園長就各位代表團(tuán)討論的意見和建議作整改說明。

教代會(huì)提案范文第3篇

【關(guān)鍵詞】新常態(tài)；高校工會(huì)；組織建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)，事關(guān)工會(huì)工作全局，是全面做好工會(huì)工作的基礎(chǔ)和保證。黨的群團(tuán)工作會(huì)議召開以來，面對(duì)教育體制和人事制度改革的影響，由于體制、制度及自身因素的制約，高教系統(tǒng)工會(huì)組織自身建設(shè)也逐漸暴露出許多問題。這些問題直接影響和制約了工會(huì)工作的實(shí)效性和工會(huì)組織的吸引力。

一、高校工會(huì)自身存在的問題

（一）工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。大部分高校工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)方面，存在專職人員不足，人員老化、穩(wěn)定性差、創(chuàng)新力不足等突出問題，這些情況嚴(yán)重影響了工會(huì)組織作用的有效發(fā)揮。目前，各單位的一線工會(huì)干部基本是兼職，以自身業(yè)務(wù)工作為主，以工會(huì)工作為輔。兼職工會(huì)干部作用的發(fā)揮與這支隊(duì)伍的人數(shù)并未形成正比，其中最突出的原因在于長期以來兼職人員的待遇問題難以得到落實(shí)，這種情況在一定程度上制約了工會(huì)工作的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，大部分兼職人員并未受過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，對(duì)工會(huì)的地位、職能、作用認(rèn)識(shí)不清，工作開展不深人，也影響了工會(huì)作用的充分發(fā)揮。

（二）工作大多停留在“福利、活動(dòng)”層面，維護(hù)職能并未得到充分發(fā)揮。目前，工會(huì)組織在職工福利與活動(dòng)方面投入了較多精力，但在維護(hù)功能的挖掘上還不夠深入。在職能發(fā)揮方面，工會(huì)組織實(shí)際工作成效與職工的期待還存在一定差距。這些差距揭示了工會(huì)工作的指導(dǎo)思想仍未完全從傳統(tǒng)工會(huì)模式中解放出來，工作重心或工作精力大多停留在“福利、活動(dòng)”層面，與職工期待的“維護(hù)型”“創(chuàng)新型”工會(huì)并不相符，職工對(duì)于工會(huì)維護(hù)職能的發(fā)揮不甚滿意。

（三）工作中存在機(jī)關(guān)化、行政化傾向，作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。專兼職工會(huì)干部在工作中以職工為友，服務(wù)態(tài)度及表現(xiàn)得到了普遍認(rèn)可，工會(huì)組織在深入基層、聯(lián)系群眾和堅(jiān)持調(diào)查研究等方面有所欠缺，在一定程度上還存在機(jī)關(guān)化、行政化傾向，需要切實(shí)加以改進(jìn)，進(jìn)一步樹立工會(huì)組織和工會(huì)干部的良好形象。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)新常態(tài)下高校工會(huì)組織自身建設(shè)的對(duì)策和建議

（一）樹立創(chuàng)新意識(shí)，打造創(chuàng)新理念，建設(shè)創(chuàng)新工會(huì)。創(chuàng)新是工會(huì)工作的動(dòng)力所在，工會(huì)干部必須以創(chuàng)新的觀念審時(shí)度勢(shì)。要使工會(huì)工作打開新局面，工會(huì)干部就必須解放思想，實(shí)事求實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)展特點(diǎn)、高校改革趨勢(shì)和高校工會(huì)工作規(guī)律，不斷推進(jìn)工會(huì)理論創(chuàng)新。同時(shí)，要適應(yīng)新形勢(shì)，不斷創(chuàng)新高校校務(wù)公開、民主管理、師德建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等各方面工作的組織體制、運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)載體，開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。工會(huì)工作的方法和手段也要不斷創(chuàng)新。隨著高校信息化的推進(jìn)，工會(huì)干部也要懂得基本的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，也要具備運(yùn)用信息工具的能力、獲取信息的能力、處理信息的能力、生成與創(chuàng)造信息的能力以及應(yīng)用信息能力解決實(shí)際問題的能力等。

（二）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是合理采取人才招聘和選撥的方式，選取具有優(yōu)秀能力的工作者，選拔在年齡、專業(yè)能力以及學(xué)歷等方面都具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的人才進(jìn)入工會(huì)干部隊(duì)伍中，提高工會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部的素質(zhì)培訓(xùn)和能力培養(yǎng)。高校工會(huì)的主要服務(wù)對(duì)象是廣大教學(xué)和科研人員，他們專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，理論素質(zhì)高，知識(shí)面廣，對(duì)精神和文化生活的需求更高。工會(huì)要真正能夠成為他們的貼心人，提高工會(huì)組織在廣大教職工的影響力和凝聚力，工作人員人格、知識(shí)的力量以及工作方法就更為重要。三是鼓勵(lì)讓那些思想性強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的年輕教師充實(shí)到二級(jí)工會(huì)、教代會(huì)中去。中青年教師作為學(xué)院建設(shè)的主力軍，更應(yīng)在高校工會(huì)中發(fā)揮積極作用。

（三）完善民主管理制度，提高工會(huì)組織的民主政治能力。一是要健全教代會(huì)制度，努力提高教代會(huì)的質(zhì)量和規(guī)格，擴(kuò)大影響面，突顯出教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要性。二是要完善教代會(huì)提案制度，提高提案質(zhì)量，規(guī)范提案處理落實(shí)的程度，發(fā)揮提案在學(xué)校民主管理中的作用，加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，讓廣大教職工的民利從參與最基層的管理得以體現(xiàn)。三是建立常規(guī)的訴求機(jī)制，進(jìn)一步暢通學(xué)校的信息渠道，堅(jiān)持重大事項(xiàng)的情況通報(bào)制度。努力做到重大政策在決定前征求教代會(huì)和廣大教職工的意見，及時(shí)將學(xué)校的政策思想通過教代會(huì)和工會(huì)組織系統(tǒng)告知廣大教職工，主動(dòng)將廣大教職工的意見建議反映到學(xué)校及各職能部門，溝通信息，理順情緒，發(fā)揮好工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

教代會(huì)提案范文第4篇

  1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視民主管理工作，并納入學(xué)校的議事日程。

  2、建立健全了黨政工聯(lián)席會(huì)議制度，并努力解決教職工普遍關(guān)心、迫切要求解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

  3、工會(huì)組織健全、委員分工明確，工會(huì)按時(shí)換屆選舉并履行了法定程序。

  4、學(xué)校重視工會(huì)工作，工會(huì)主席享有同級(jí)副職相關(guān)待遇。

  二、建立健全教代會(huì)制度

  1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，按程序召開教代會(huì)，并且保證每年不少于兩次。

  2、教代會(huì)按規(guī)程進(jìn)行換屆選舉，教代會(huì)代表分配名額按規(guī)定占教職工總數(shù)的34%左右，教師代表不少于總數(shù)的60%。

  3、能落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，包括落實(shí)審議建議權(quán)，落實(shí)審議通過權(quán)，落實(shí)審議決定權(quán)，落實(shí)評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

  4、做好了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議工作，并把民評(píng)情況向教代會(huì)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)工會(huì)報(bào)告。

5、建立民主管理聯(lián)席會(huì)議制度，并努力做到組織到位，日常工作有序，檔案齊全。

6、做好教代會(huì)提案工作，特別是教師評(píng)聘方案的意見征求，具有一定的代表性。

三、校務(wù)公開工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、應(yīng)該說，我校關(guān)于校務(wù)公開已做了許多工作，許多政務(wù)、教務(wù)在公示欄里進(jìn)行公示，但有待規(guī)范。

2、目前，我校關(guān)于校務(wù)公開工作正在根據(jù)相關(guān)文件要求進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

教代會(huì)提案范文第5篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

在實(shí)行院務(wù)公開民主管理工作中，院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)行院務(wù)公開民主管理是構(gòu)建和諧社會(huì)和推進(jìn)學(xué)院民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，是建立健全懲治腐敗體系的必然要求，是增強(qiáng)學(xué)院凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，密切干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工當(dāng)家作主積極性和創(chuàng)造性的有效形式，對(duì)促進(jìn)學(xué)院持續(xù)發(fā)展有著重大的意義。

根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求，我院早在即建立了院務(wù)公開制度，制定了“區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)于院務(wù)公開的實(shí)施規(guī)定”，成立了院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、院務(wù)公開民主監(jiān)督小組。

在本學(xué)期開學(xué)初的全體教工大會(huì)上，學(xué)院院長特別強(qiáng)調(diào)了院務(wù)公開、民主管理的重要性，將加強(qiáng)民主管理，完善民主監(jiān)督寫入學(xué)院工作計(jì)劃中，并代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員表態(tài)，接受全體教工的監(jiān)督。

二、認(rèn)真落實(shí)院務(wù)公開制度，明確責(zé)任人

學(xué)院在落實(shí)院務(wù)公開民主管理制度中主要由工會(huì)負(fù)責(zé)，各部門協(xié)同。凡是涉及到教職工切身利益的重大方案和實(shí)行改革等重大決策，均通過教代會(huì)向廣大教職工公開并經(jīng)教代會(huì)代表表決。如獎(jiǎng)金分配方案、學(xué)院教職工招聘、下崗分流方案等，學(xué)院在教代會(huì)上讓全體教職工充分參與討論，幾上幾下，在聽取廣大教職工意見后經(jīng)反復(fù)修改，最后由教代會(huì)通過后實(shí)施。再如每年教代會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別述職，全體教工對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行無記名評(píng)議，還就學(xué)院的“財(cái)務(wù)收支”、“業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況”、“福利費(fèi)”、“四金”交納等向全體教職工匯報(bào)。

三、學(xué)院院務(wù)公開的主要內(nèi)容

行政年度工作報(bào)告；教職工代表提案、建議、意見落實(shí)情況；學(xué)院年度財(cái)務(wù)收支、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況、福利費(fèi)、“四金”繳存情況；工資、獎(jiǎng)金分配情況；教育培訓(xùn)費(fèi)使用情況；大件物資采購情況；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議情況；主要領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況；中層干部選拔任免情況；評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)和評(píng)職稱情況等?；咀龅搅巳^程公開和真實(shí)、全面、準(zhǔn)確、及時(shí)。

四、對(duì)院務(wù)公開的檢查、監(jiān)督到位