前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于誠信的名人名言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

關于誠信的名人名言范文第1篇

2、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥

3、信用既是無形的力量，也是無形的財富?！上滦抑?/p>

4、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。——毛姆

5、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿?！郀柣?/p>

6、不要說謊，不要害怕真理?！蟹颉ね袪査固?/p>

7、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！惶m克林

8、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要?！锇?/p>

9、對自己真實，才不會對別人欺詐?！勘葋?/p>

關于誠信的名人名言范文第2篇

1、守信用勝過有名氣?！溃┝_斯福

2、人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著它?！ㄖ校┤?/p>

3、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！ǖ拢┛档?/p>

4、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿?！ㄌK）高爾基

5、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣?！ǚǎ┌蜖栐?/p>

6、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話?！ㄓⅲ┥勘葋?/p>

7、不要說謊，不要害怕真理。——（俄）列夫。托爾斯泰

8、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。——（日）池田大作

9、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成?！ㄖ校T玉祥

10、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！ǖ拢┛档?/p>

11、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話?！ㄓⅲ┥勘葋?/p>

12、對自己真實，才不會對別人欺詐。——（英）莎士比亞

13、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——（蘇）高爾基

14、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物?！溃R克。吐溫

15、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林

16、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行失掉?！ㄈ眨┏靥锎笞?/p>

17、守信用勝過有名氣。——（美）羅斯福

18、失掉信用的人，在這個世界上已經(jīng)死了?！ㄓⅲ┕?/p>

19、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要?！ǚǎ┠锇?/p>

20、信用既是無形的力量，也是無形的財富?！ㄈ眨┧上滦抑?/p>

21、人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著它?！ㄖ校┤?/p>

22、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣?！ǚǎ┌蜖栐?/p>

23、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要?！ǚǎ┠锇?/p>

24、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來?！ㄓⅲ┟?/p>

25、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成片?！ㄈ鹗浚┌⒚谞?/p>

26、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來?！ㄓⅲ┟?/p>

27、一言既出，駟馬難追。——中國諺語

28、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！溃└惶m克林

關于誠信的名人名言范文第3篇

一、物質文化的建設

物質文化是班級文化的硬件，是可以看得見，摸得著的環(huán)境文化。優(yōu)美而溫馨的教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣，消除學習后的疲勞，更重要的是：它有助于培養(yǎng)學生正確的審美觀，陶冶學生的情操。在工作中我們深切體會到：在一個窗明幾凈，文化氛圍濃厚的班級里，師生的榮譽感、班級的內聚力都比較強。因此作為一名班主任應重視教室環(huán)境的“美化”，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。

具體可以從以下幾個方面進行：

1、創(chuàng)設優(yōu)雅的人文環(huán)境。

充分利用好教室的各個角落，讓一花一草都能“語”；一墻一壁皆能“言”。讓教室每一寸空間的教育功能最大化。在班級文化建設上，我是這么做的：前門是班風、班訓“自強不息，厚德載物”、以此激勵學生做一個自強不息道德高尚的人。后門是班級目標。前黑板上方是國旗兩側是勵志名言：精誠所至，金石為開。黑板的左側是班級晉級量化表，下面的小黑板是用來記錄每天班級常規(guī)檢查情況，黑板的右側是班規(guī)班法及責任承包表，上方是一個醒目的“靜”字以提醒學生入室即靜。后黑板上方是激勵學生的警句：大地承載我的心，天空放飛我的夢。四周墻壁上貼有激勵學生的人生格言，讓學生始終生活在一種積極上進的輿論氛圍之中。

2、重視教室的布置。

教室布置可以個性化，具體做法是：（1）教室的兩側張貼名人名言及名人掛像，有時也發(fā)動學生用自己的畫畫、書法作品等來點綴。（2）教室的四角安排成自然角、科技角、作文（業(yè)）角、公布角等。其中自然角可在花盆里種些大蒜、豆芽、野花之類農(nóng)村常見的的植物，既給教室增加溫馨感又可以培養(yǎng)學生的觀察能力；科技角可展出學生的一些小制作、小發(fā)明，培養(yǎng)科技意識；作文（業(yè)）角長期展示優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章，形成你追我趕的風氣；公布角公布課程表、作息時間表、當日值日生等情況，增強班級管理信息的透明度。（3）教室后面要求小組每個月輪流出黑板報，培養(yǎng)學生的團隊精神。（4）在黑板上方掛國旗、班旗及班里的口號，讓學生時常感受到班級目標的鞭策。

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我個人認為做好這件事需要有足夠的愛心，只有我們確實是出于真心的愛學生，為了學生的發(fā)展，不受私心的干攏，才能真正地實現(xiàn)。

二、培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。要用愛心制定班級目標，引領師生向目標攀登班級目標有總體目標和分目標?？偰繕艘话阒冈谡麄€小學、初中、高中等階段，班集體要達到的一個指標。它包括學習、紀律、道德、班風等分目標，這些目標都可以用標語的形式寫出來，或張?zhí)诮淌业男涯课恢茫蜃鳛閷W生的座右銘張貼在學生的課桌上。目標是航道上的燈塔，引領船只到達理想的彼岸；象本學年我在開學初就針對我班實際制定了相對的目標，由于我所帶的班級是平行班，我將班級總目標定位在爭取進入年段前五名，人人都有相對的發(fā)展與進步上，其它目標相對分解。讓學生首先對班級建立認同感，通過開展豐富多彩的活動來促進班級凝聚力和認同感的形成。一般來說，現(xiàn)在最能調動學生們情感的就是大的體育競賽活動，上學期我就很成功運用校運會和年段籃球賽的機會，空前地激起了學生的班級認同感和自豪感。

三、用愛心培養(yǎng)學生如何做人和作學問

教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。

注重學生責任感的培養(yǎng)。通過言傳身教把學生真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，富有責任感的新一代。

注重誠信教育。強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，不誠信者遭鄙視甚至受懲罰的班級道德氛圍，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。

關于誠信的名人名言范文第4篇

一、樹立新型的師生關系，讓學生在愉快中學習。

要把農(nóng)村初中的思想品德課上好，并非易事，但我堅信：事在人為，唯其難教，方能見真功夫。蘇霍姆林斯基說：“教師應當成為孩子的朋友，深入到他的興趣中去，與他同歡樂，共憂傷，忘記自己是老師，這樣孩子才會向老師敞開他的心靈?！蔽依谜n余時間經(jīng)常深入到學生中，像大哥哥一樣噓寒問暖，與學生們一起做游戲、侃大山、說故事等等，充分與學生溝通好。教師要善于給學生營造一個良好環(huán)境，建立平等、民主、信任、尊重的新型師生關系。有了良好的師生關系，學生才能熱愛自己的老師，聽從教師的教誨，做到“親其師，信其道”。同時利用一切手段激發(fā)學生對思想品德課的熱愛之情，從而使學生處于最佳狀態(tài)之中，往往達到事半功倍的效果。

二、設計好新課的引入

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。講好一課堂的開頭是激起求知欲和學習興趣的源泉，是讓課堂活躍起來的前奏，它影響著一堂課的成敗，教師應針對學生實際和教學內容，善于創(chuàng)設各種教學情景，渲染氣氛，引起學生情感共鳴，引發(fā)學生興趣，激發(fā)求知欲，使之進入最佳求知欲望狀態(tài)。因此，每節(jié)新課前，我盡可能采用漫畫、小品、故事等不同的形式來引入新課，吸引學生的注意力，激發(fā)學習的興趣，讓學生盡快進入學習狀態(tài)。例如：在講“法律規(guī)范經(jīng)濟行為”時，引用一幅漫畫《開門之前》，并提出問題讓學生思考回答：（1）漫畫反映了什么? (2) 怎樣制止此類現(xiàn)象的發(fā)生? 漫畫導入，設置情境，引發(fā)學生思維，激發(fā)探索法律為什么要規(guī)范經(jīng)濟行為以及怎樣規(guī)范經(jīng)濟行為等問題的興趣形成良好的課堂氛圍。在采用漫畫、小品、故事等不同的形式導入新課，擴展了學生思維空間，會收到意想不到的效果。

三、列舉“有趣”的教學案例

思想品德課本中有許多的知識點需要舉例說明，才能讓學生理解明白。在保證合適的前提下，盡量選取“有趣”而能發(fā)人深省的案例顯得尤為重要。往往一個有趣的案側就能引起學生強烈關注，并進行積極思考。濃厚興趣是學生進行主動有效學習的強大動力。例如，八年級下冊第十課《誠信做人到永遠》這課的教學時，可選用著名童話故事《木偶奇遇記》里主人公皮諾丘因為經(jīng)常撒謊而鼻子變長的搞笑故事為素材搞活課堂，從而引發(fā)學生對誠信問題的深思，感悟誠信的重要性。

四、利用啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維

啟發(fā)式教學原則備受歡迎，它強凋了要充分發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵學生發(fā)表不同的意見，從不同的角度思考問題。教材中既有名人名言，小知識等參考資料，又有“想一想”“說一說”等小欄目，真可渭是圖文并茂，有很強的可讀性和指導性。在教學中恰當?shù)乩眠@些小欄目，給學生更多的思維空間，便于提高學生的口頭表達和語言的組織能力、觀察能力、辨別是非能力。如：“社會保護”關于“營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入”的規(guī)定。我結合教材的案例，讓學生分組討論：①案例中那些人的做法有錯？

為什么?②為什么法律不允許未成年人進入營業(yè)性舞廳等? 設計這些問題目的是通過討論，學生能對社會保護的重要性進行初步的認識，激發(fā)其要了解和通過社會保護來保護自身合法權益的欲望。結果，有的學生認為進入這些場所會影響學習成績；有的學生認為會增加父母額外的經(jīng)濟負擔……可見，通過發(fā)散性思維的訓練，引導學生自我反省、自我教育，充分發(fā)揮了學生的主體作用和主觀能動性。

五、搞好實踐教學活動

關于誠信的名人名言范文第5篇

關鍵詞：學校教育；青少年；重要性

青少年承擔著將來建設祖國的偉大任務，他們將來會活躍在各行各業(yè)，成為建設祖國的領軍人物。由于青少年在將來任務重大，因此必須搞好青少年的教育工作。這就需要家庭、學校、社會共同努力，三方齊抓共管，擔負起青少年教育的重任。學校是從事教育活動的主要場所，是青少年思想教育的關鍵，在青少年成長中具有十分重要的作用。學校教育在青少年成長中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一． 學校經(jīng)常各種教育實踐活動，提高青少年的綜合素質

1.學校經(jīng)常開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學生的愛國精神。學校利用法定假日或者中國傳統(tǒng)節(jié)日對青少年進行愛國教育，還可以利用課外活動組織學生閱讀愛國主義書籍、觀看愛國主義電影。通過開展這些活動，青少年就會更加深入地了解中華民族的悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得近代以來中華民族經(jīng)歷的種種災難和中華民族勇敢抗擊外來入侵者的英勇表現(xiàn)。青少年通過參加這些活動，能夠更加熱愛祖國，樹立民族自信心和民族自豪感。

2.學校注意培養(yǎng)學生日常行為習慣，提升青少年的文明行為。學校采取多種多樣的形式使學生學習《中學生行為規(guī)范》中的內容。通過學習，青少年能夠形成基恩的道德觀念、法制觀念，懂得辨別事情的對與錯，提高了區(qū)分是非善惡的的能力，增強了守規(guī)、守法意識，使青少年身心朝著健康的方向發(fā)展，這可以在一定程度上減少青少年犯罪的可能性。

3.學校開展科技教育，提升青少年的科學素養(yǎng)。學校能夠通過很多形式對青少年進行科學思想的宣傳，為青少年普及科學文化知識。這能很好地培養(yǎng)青少年熱愛科學的好習慣，提高未來公民的科學素養(yǎng)。學?？梢允骨嗌倌炅私庵袊茖W事業(yè)的發(fā)展，學習科學家的獻身精神?？萍冀逃_啟了未成年人智慧的大門，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高了綜合素質，促進了教育教學質量的提高。

4. 學校開展法制教育，提高青少年法律意識。法制教育是加強青少年思想道德建設的重要內容，是預防未成年人犯罪的重大舉措。預防青少年犯罪，是一項艱巨任務，學校教育對培養(yǎng)青少年健康成長的作用舉足輕重。學校把法制教育也納入正規(guī)的教學課程，這樣就會使青少年具有高度的法律意識和法制觀念。除此之外，學?？梢越Y合具體的實際情況，多舉辦一些以預防未成年人犯罪為主要內容的教育活動，對青少年進行有針對性的教育以達到全面預防青少年犯罪的目的。

5.學校開展誠信教育，增強青少年的誠信意識。誠信是做人的基本原則，學校對學生進行誠信教育的工作也不能忽視。學校通過黑板報、校園廣播等手段大力宣傳誠信教育的內容，舉辦關于誠信的主題班會，使學生增強了誠信意識，樹立守信為榮、失信為恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

6.學校開展心理健康教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質。青少年不僅要掌握現(xiàn)代科學技術，還要有健康的身體，健全的人格和良好的心理素質。學校對學生進行心理問題問卷調查，全面掌握青少年心理狀況，并在此基礎上制定了心理健康教育工作計劃，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，甚至建立了針對學生心理問題的心理咨詢室。學校通過一系列活動，使學生受到深刻的心理教育，提高青少年抗挫折能力、協(xié)調能力、與人交往能力等等，培養(yǎng)他們良好的心理素質，提高了學生心理健康意識，矯正了學生的犯罪心理，從而促進個性的和諧發(fā)展。

二．學校開展安全教育，為青少年健康成長提供干凈的環(huán)境

1.學校大力營造優(yōu)良的校園文化氛圍，使青少年的成長環(huán)境，不受污染，這是加強青少年思想道德建設的有力保障。為了培養(yǎng)良好的學風、校風，增強青少年辨別善惡、誠實守信的自覺性，學校經(jīng)常舉辦一些專項教育活動。比如，各個學校都十分重視宣傳的作用，合理利用宣傳欄、廣播的優(yōu)勢。比如，學校進場在宣傳欄內張貼名人名言，能在一定程度上影響學生；利用廣播多向學生宣傳“崇尚科學、反對”、“文明上學，遠離賭博”等。只有學校的校園文化建設搞好之后，才能為青少年提供一個優(yōu)良的成長環(huán)境，使學生的行為習慣、思想道德水平得到進一步提高，使學生的行為習慣有了明顯好轉，向更健康的方向發(fā)展。

2.學?？刂凭W(wǎng)絡機房的開放，積極正確地引導青少年上網(wǎng)。學校充分利用自己的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，正確引導學生合理利用網(wǎng)絡。使青少年意識到網(wǎng)絡不是游戲的工具，只是方便人們與外界溝通，能夠方便、快捷的查詢各種各樣問題答案的工具，形成良好的興趣愛好。這能夠有效減少網(wǎng)吧對青少年的吸引，使青少年的成長環(huán)境更加健康。學校通過利用自身的資源，不斷加強對青少年的教育力度，使其抵抗外界誘惑的能力越來越強，能夠全身心投入到學習中來。學校教師平時要注意觀察學生的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)成癮的同學。教師要從心理上慢慢疏導，發(fā)現(xiàn)他們上網(wǎng)成癮的原因，使青少年對網(wǎng)絡的危害有更進一步的認識。教師也要不斷學習網(wǎng)絡知識，這樣在與喜歡網(wǎng)絡的學生打交道的時候會比較順手。學校要不間斷地對學生進行安全法制教育，使學生不登陸那些帶有不健康信息的網(wǎng)站，不把自己的信息輕易告訴陌生人，不與網(wǎng)友見面，提高青少年的安全防范意識，降低遭受不法侵害的幾率。

總之，在青少年成長過程中，學校的作用不容忽視，一定要大力推進學校建設，充分發(fā)揮學校作用，保證青少年健康成長。當然，面對新形勢，學校教育還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，家庭、社會一定要密切配合學校教育，切實肩負起培育健康的為了接班人的崇高使命。

參考文獻：

[1] 辛耿華. 加強心理健康教育 完善學校德育體系[J]. 廣東教育：教研版, 2006, (7): 28-29.