前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雙簧表演臺(tái)詞范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

雙簧表演臺(tái)詞范文第1篇

1雙簧《樂(lè)急生悲》

開(kāi)場(chǎng)白：今天由咱們兩表演一個(gè)雙簧，說(shuō)到這雙簧呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們?cè)诳纯?，還不如不到成呢！接下來(lái)給大家?guī)?lái)的是我們的一個(gè)新作叫《樂(lè)急生悲》，希望大家喜歡！

甲：生命城可貴，愛(ài)情價(jià)更高。為賺人民幣，情愿變?nèi)搜?。我還沒(méi)有自我介紹，我姓趙，人送外號(hào)趙人妖，在場(chǎng)的朋友們以后見(jiàn)到我直接叫我小名就行了，問(wèn)我的小名叫什么，告訴大家記住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖嗎?。ㄍＭＭ＃?！你給我出來(lái)，我怎么在你嘴里出來(lái)就成人妖了，我是叫人妖嗎？

乙：對(duì)不起，從來(lái)，從來(lái)！

甲：我姓趙，我叫趙智翔，媒體說(shuō)我長(zhǎng)相很特別，臉型長(zhǎng)的像拖鞋。就因?yàn)檫@個(gè)，好多歌手都因?yàn)檫@個(gè)原因?yàn)槲曳闯艘皇状蠹姨貏e喜歡的流行歌曲，從而迅速走紅，?。∈裁锤柽@么有影響力，就是王蓉唱的那首歌《我不是趙忠翔》。謝謝?。ㄍ?！人家王蓉唱的是這首歌嗎？人家唱的是《我不是黃蓉》，這什么文化水準(zhǔn)就在這表演呀！從來(lái)?。。┪业墓ぷ魇歉阃其N，推銷產(chǎn)品有絕招，話言巧語(yǔ)直嘮叨，最后不行就撒嬌。我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是身體啵棒，吃牌牌兒香，一輩子從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)醫(yī)院，昨天我出去跑推銷，瞄上一個(gè)，說(shuō)了老半天就是不買我的產(chǎn)品，我跟他耗了三百多里地，終于推銷出去一瓶在廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆推銷小品大賽中榮獲一等獎(jiǎng)參賽作品里提到的產(chǎn)品——腦黑精，為了慶祝推銷成功，于是一口起連吃了50個(gè)咸鴨蛋，剛吃到一半，就得了闌尾炎。呀喲！醫(yī)生呀！割闌尾呀！！好多錢呀？

乙：20xx！

甲：20xx！呀！醫(yī)生呀！20xx你那個(gè)刀子就不要往闌尾上割了！你直接往這里來(lái)就的了！我把這整條命送給你算了！

乙：那你說(shuō)好多錢吧？

甲：最多80！

乙：80呀！好！80就80！

甲：哎呀！便宜呀??！20xx被我還價(jià)到80！要不說(shuō)買什么都要還個(gè)價(jià)呢！80款錢割闌尾！我昨天剁那個(gè)魚(yú)頭都不止80呀！明天我要把全家人喊來(lái)集體一起割闌尾！給你80大夫！快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！乘熱呀！

乙：乘什么熱呀！又不是打鐵！我這是在動(dòng)手術(shù)！準(zhǔn)備好呀！??！對(duì)了，問(wèn)一下你要打麻藥嗎？

甲：哎呀！你這是要?dú)⒇i是怎么的呀？如今殺豬都要打麻藥呢！你怎么不把我這個(gè)人給殺了！

乙：你只有80塊錢！哪里有麻藥打了？

甲：打麻藥了！怎么不打麻藥了！不打麻藥我叫聲都會(huì)把我叫死去了咧！

乙：打麻藥！那就800塊錢一針！

甲：800呀！醫(yī)生你這是打麻藥呢？還是打xo呢？

乙：進(jìn)口麻藥！局部麻醉！

乙：大夫，那一個(gè)牌子的麻藥這么夠力呀？

甲：含笑九泉牌麻藥，打完以后，就和死的感覺(jué)一樣，沒(méi)感覺(jué)了。

乙：醫(yī)生，打聽(tīng)一下有便宜一點(diǎn)的嗎？

甲：便宜的有到是有！效果就不敢保證了！喊醒就醒過(guò)來(lái)的了，而且該麻的地方不麻，不該麻醉的地方長(zhǎng)期麻醉的呀！外一以后影響你的生理機(jī)能和婚姻生活，我是不負(fù)責(zé)任的呀！

甲：啊！打進(jìn)口的，打進(jìn)口的醫(yī)生呀！打含笑九泉牌的麻藥，便宜貨副作用太大了！我背不起！

乙：好！打一針！還痛嗎？

甲：哎呀！到底是錢是錢，貨是貨呀！喊麻就麻了！

乙：下面準(zhǔn)備開(kāi)膛了?。≌髑笠幌履愕囊庖?jiàn)，這個(gè)手術(shù)刀還要消毒嗎！

甲：醫(yī)生呀！刀子都沒(méi)有消毒的呀！

乙：消毒費(fèi)要500塊錢的呀！

甲：那就不用了！我?guī)Я舜蚧饳C(jī)來(lái)了！你把那個(gè)刀子在那火上燒兩下是一樣的呀！

乙：你這個(gè)病人滿靈幻的呀?。?/p>

甲：那沒(méi)有辦法！碰上你這樣的醫(yī)生不靈幻不行呀！

乙：下面開(kāi)膛！哎呀！哎呀！出血了！哎呀你這個(gè)血滿多的呀！飆好高！你要止一下血嗎？

甲：當(dāng)然要止血了！怎么不止血呢醫(yī)生？

乙：你是用止血紗布呢還是用抹布呢？

甲：醫(yī)生呀！你還有拿抹布止血的呀！

乙：那止血紗布要500塊錢的呀！

甲：哎喲！隨你好多錢喲！先把血止住喲！要了我這條老命了！

乙：對(duì)！你有這個(gè)態(tài)度我就好辦了！先給你把血止住！把傷口打開(kāi)！把闌尾找出來(lái)，一刀割掉！祝賀你！手術(shù)圓滿成功！最后問(wèn)一句！你還要縫起來(lái)嗎？

甲：醫(yī)生你打算讓我膛著出去是怎么呀！趟出去那要招蒼蠅呀！

雙簧：老頑童過(guò)年

雙簧（移動(dòng)公司文本）

老頑童過(guò)年

創(chuàng)作：江克關(guān)

道具：椅子一把，無(wú)線話筒兩支，還有瓜皮帽、假發(fā)等

甲：領(lǐng)導(dǎo)安排我表演一個(gè)節(jié)目，真是把我為難了。你說(shuō)唱歌吧，喜歡跑調(diào)，你說(shuō)跳舞吧，動(dòng)作又不配套，你說(shuō)演小品吧，演的又不好笑。我想了一個(gè)節(jié)目，需要 一個(gè)觀眾上來(lái)幫一下忙，就是念一下稿子，很簡(jiǎn)單。有沒(méi)有那位愿意？（乙上臺(tái)）

乙：我行嗎？

甲：你貴姓？

乙：我姓朱。

甲：我說(shuō)朱啊，這樣叫不禮貌，小朱啊，你曉不曉得什么叫雙簧?。?/p>

乙：是不是一個(gè)在后面說(shuō)，一個(gè)在前面做的那個(gè)……

甲：就是就是。

乙：那看過(guò)。

甲：你要跟我?guī)兔?，就是演后面那個(gè)念詞的。

乙：那簡(jiǎn)單。有詞沒(méi)有？

甲：有，我早就準(zhǔn)備好了。（遞詞）你熟悉一下詞，我化個(gè)妝。（旁邊化妝）

乙：（念詞）改革開(kāi)放喜事多……

甲：行了，可以開(kāi)始了。我坐到椅子上，你躲在椅子后面，我一拍巴掌，你就開(kāi)始。

（各就位）

乙：改革開(kāi)放喜事多……

甲：呃呃呃，我巴掌都沒(méi)有拍，你是朗就開(kāi)始了？重來(lái)。

乙：好。

甲：（拍掌）

乙：改革開(kāi)放喜事多，移動(dòng)天線架山坡，娃們的手機(jī)給到我，五湖四海我隨便撥。過(guò)新年真不錯(cuò)，滿屋里掛的是年貨，大魚(yú)大肉我吃多了，我就是想吃喀歡喜坨。

甲：（打手機(jī)狀）

乙：喂，是不是挨巴子呀？你到城里跟兒子引娃引的想斗了吧！快喀回來(lái)沙！回來(lái)搞么事？回來(lái)炸歡喜坨我吃。喂，你還把那惠峰酒跟我?guī)捉锘貋?lái)，喂喂喂，你還把那炮竹跟我?guī)Э貋?lái)。

甲：（放下手機(jī)）

乙：交通方便汽車快，老伴很快就回家來(lái)，糯米粉子我準(zhǔn)備好，就等你來(lái)上鍋臺(tái)。爐火熊熊油燒開(kāi)，歡喜坨香飄屋內(nèi)外。

甲：（拿吃）

乙：哎呀，好燙！……真好吃。還吃一個(gè)……哎呀，……還吃一個(gè)，哎呀，還吃一個(gè)，哎呀，還吃一個(gè)……

甲：（燙得受不了）停停停，你想燙死我啊？

乙：你不是說(shuō)歡喜坨好吃嗎？我想讓你多吃幾個(gè)。

甲：剛炸出來(lái)的，把我的嘴都燙夸皮了！

乙：好，下面我注意喀。

甲：再來(lái)，注意啊。（拍掌）

乙：吃完了歡喜坨，我還想把酒喝，京山惠峰酒，味道真不錯(cuò)。沒(méi)的人陪？我來(lái)跟兒子打個(gè)電話。

甲：（打手機(jī)）

乙：喂！兒子，你能不能回來(lái)陪我喝酒?。堪?？你們移動(dòng)公司在創(chuàng)建省級(jí)文明單位，忙的很那？那就算了，我對(duì)斗鏡子喝！

甲：（放下手機(jī)）

乙：我先把鏡子擦干凈。哈，哈。

甲：（哈氣，擦鏡子）

乙：感情淺，添一添，感情薄，喝可樂(lè)，感情有，喝白酒，感情厚，喝高度，感情好，尬碗搞，感情深，一口清！

甲：（出現(xiàn)醉態(tài)）

乙：喝了一碗又一碗，喝了一碗又一碗。呃，這舌頭是……是朗不聽(tīng)話了？地球真……真的在轉(zhuǎn)咧！天……天上還……還有星星咧！哎呀，要……要解手了！

甲：（夾尿狀，起身走）

乙：一斤酒，照樣走，歪歪扭扭到門口，拉開(kāi)門了就解手。哎呀，手一解，人都輕省了一大截也。

甲：（回原坐）

乙：來(lái)，繼續(xù)喝！喝了白酒喝啤酒，一杯一杯下了肚……只聽(tīng)老婆一聲吼：是那個(gè)把尿屙到冰箱里了！哎呀！我剛才去解手，把門一開(kāi)，是看到門里頭有個(gè)感應(yīng)燈咧……

甲：（拉出乙）呃呃呃，未必我就醉的怎個(gè)鬼了！

乙：喝多了把尿屙到褲子里的不是人吧！

甲：你這樣說(shuō)，嚴(yán)重影響現(xiàn)代農(nóng)民的形象！

乙：我再注意一點(diǎn)啊。

甲：再來(lái)。（拍掌）

乙：過(guò)大年，真熱鬧，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，老老少少放鞭炮?，F(xiàn)在城里不準(zhǔn)放鞭了，我們鄉(xiāng)的還是一敞的。我叫挨巴子把孫娃子玩的那雄炮，跟我?guī)Я诵U些子回來(lái)了，我拿出來(lái)放的玩羅！

甲：（拿出打火機(jī)）

乙：你郎們消邊喀，這鞭響的很勒！

甲：（點(diǎn)鞭，扔鞭）

乙：嘶……

甲：（掩耳）

乙：叭！有意思，再來(lái)一個(gè)。

甲：（點(diǎn)鞭，扔鞭，反復(fù)兩次）

乙：嘶……，嘶……，嘶……

甲：（沒(méi)有嘶聲后，把鞭檢起來(lái)看）

乙：叭！！

甲：（倒地）

乙：拐了?。贸鍪謾C(jī)撥打）120嗎，請(qǐng)你們趕快到綠林鎮(zhèn)鴛鴦溪來(lái)，一個(gè)老頑童受傷了?。▽⒓妆称穑┠慵热恍挠杏嗔Σ蛔?，何必喝酒放炮竹?。。ū臣紫拢?/p>

五毛錢倆》別名(傻子賣雞蛋)

文本

傻子:賣拉,賣拉,雞蛋5毛錢倆,雞蛋5毛錢倆!

客人;誰(shuí)呀,一大清早的嚷嚷啥呀!

傻子:雞蛋5毛錢倆,5毛錢倆!

客人上前看:嘿還挺新鮮的,

傻子:那當(dāng)然了,都是母雞才下的蛋

客人:好,來(lái)一塊錢的

傻子:不賣,

客人:嘿,你這人怎么做生意的?

傻子:5毛錢倆!我媽說(shuō)了,怕我讓人給騙了,只賣5毛錢倆!

客人不理解:來(lái)5毛錢的,(給錢給蛋)來(lái)5毛錢的(給錢給蛋)

客人:嘿,這不就是一塊錢的嗎?(手指傻子笑)

傻子:嘿嘿嘿嘿,瞧你那傻樣!

客人:我傻?

傻子:我媽說(shuō)了,賣雞蛋賺錢給俺娶媳婦,

客人有意逗他:那你媳婦是誰(shuí)呀?

傻子:我表妹

客人:那你表妹是誰(shuí)呀

傻子:是我姨媽

客人:那你姨媽是誰(shuí)呀?

傻子:我姑媽

客人:那你姑媽是誰(shuí)啊?

傻子:我媽

雙簧：過(guò)年

作者：佚名|來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)參　薦文|時(shí)間：20xx-4-1322:55:47|[瀏覽：0次]

某男：某女，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)，今天的節(jié)目很精彩?。?/p>

某女：是啊，真是大飽眼福。

某男：不過(guò)，我剛才還聽(tīng)見(jiàn)有人提意見(jiàn)呢！

某女：哦？什么意見(jiàn)？

某男：有人說(shuō)，怎么不見(jiàn)某女表演節(jié)目啊？

某女：哈哈，我不行，我啊，跳舞踩腳，唱歌跑調(diào)，演小品沒(méi)人笑！哎，某男，我倒覺(jué)得你應(yīng)該給大家表演個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)是不是啊？（帶動(dòng)底下觀眾，觀眾回答：是）

某男：得，你倒反將我一軍！這樣吧，咱們聯(lián)合給大家表演個(gè)節(jié)目怎么樣？

某女：好啊，表演什么呢？

某男：演個(gè)雙簧怎么樣？

某女：雙簧？怎么演？

某男：就是我在后面說(shuō)臺(tái)詞，你根據(jù)我的臺(tái)詞做動(dòng)作。很簡(jiǎn)單，怎么樣？

某女：沒(méi)問(wèn)題。我先去化化裝？

某男：好的。（某女下，某男面對(duì)觀眾說(shuō)）我們今天表演的是一個(gè)老大爺過(guò)年的故事，我在椅子后面說(shuō)，某女在前面模擬老大爺?shù)膭?dòng)作，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真要配合好，還真不容易。喲，這也半天了，該化好裝了吧？（面向后臺(tái)）好了沒(méi)？

某女：（以老大爺造型出場(chǎng)）好了，好了。

某男：那咱就開(kāi)始吧。

（某女坐在椅子上，面向觀眾，某男在椅子后，某女一拍巴掌，某男說(shuō)臺(tái)詞，某女模擬口型并做動(dòng)作，開(kāi)始表演。）

某男：北風(fēng)吹，雪花飄

雪花飄飄年來(lái)到

年來(lái)到，真高興

穿新衣，戴新帽

別看我的年事高

打扮打扮，嘿！酷畢了

過(guò)大年，吃的好

大魚(yú)大肉吃不了

老伴說(shuō)給我炸油糕

炸油糕，我愛(ài)吃

甜甜的，粘粘的

吃到嘴里香香的

哎喲，說(shuō)著說(shuō)著，我這就嘴饞了

老伴啊，給我吃一個(gè)吧？

（老伴）：等炸完再吃

哎，老伴不給吃，怎么辦？對(duì)！偷著吃！

趁著老伴不注意

我拿了一個(gè)放在嘴里

哎呀，好燙

（做被燙的痛苦表情、動(dòng)作，某男繼續(xù)）

我拿了一個(gè)放在嘴里

我拿了一個(gè)放在嘴里

我拿了一個(gè)放在嘴里

……

某女（做燙的受不了的動(dòng)作，一手捂嘴）：停，停，停，你想燙死我??？

某男（站起）：你不是愛(ài)吃油糕嗎？我想讓你多吃幾個(gè)?。?/p>

某女：剛炸出來(lái)的油糕多燙啊，我接二連三的吃，受的了嗎？

某男：好，好，好，下次注意，來(lái)，咱們繼續(xù)。

（某女坐下，一拍巴掌，開(kāi)始）

某男：吃完油糕真舒服

不由的老頭心里樂(lè)

心里樂(lè)，我想喝酒

對(duì)，喝酒！過(guò)年拉，喝酒樂(lè)呵樂(lè)呵

拿瓶口子窖

四十又六度

喝了不上頭

味道很不錯(cuò)

恩，不上頭，我多喝點(diǎn)

酒是糧

越喝越年輕

人若不喝酒

枉來(lái)世上走

（以醉的語(yǔ)氣說(shuō)）

感情深，一口悶

感情厚，喝不夠

感情鐵，喝出血

喝……（做倒酒動(dòng)作）

哎喲，沒(méi)酒了？一斤酒這么快就完了？

喝完了，這眼前怎么出星星呢？

壞了，還有點(diǎn)水漲肚，我得上廁所

（做穿鞋動(dòng)作，醉的感覺(jué)要出來(lái)，站起，某男也從后面站起說(shuō)）

別看我老頭有點(diǎn)瘦

喝酒我是不含糊

半斤酒，漱漱口

一斤酒，照樣走

（一踉蹌）

吆喝，今天狀態(tài)不太好

一斤酒下肚

墻走我也走

往前走，不回頭

前面有只大狼狗

大狼狗，真是兇

看見(jiàn)我，向上沖

（做轉(zhuǎn)身逃的動(dòng)作，某男繼續(xù)，某女不得不做往前走的動(dòng)作，但是表情很害怕，不情愿往前走）

大狼狗，我不怕

它敢咬我我咬它

……

某女：停，停，你成心不是？眼看狼狗撲過(guò)來(lái)了，你還讓我迎上去？你看，這只狼狗那么大，我咬的過(guò)它嗎？

某男（笑）：看來(lái)，你沒(méi)有醉?。?/p>

某女：哼，小看人，就我這酒量，再來(lái)半斤也沒(méi)事。

某男：好，好，好，i服了you，咱們繼續(xù)。

（某女坐回椅子）

某男：過(guò)大年，真熱鬧

家家戶戶放鞭炮

噼里啪啦

噼里啪啦

聽(tīng)的我老頭心癢癢

我也想去放炮仗

說(shuō)放就放

我放一個(gè)二踢腳

（某女做點(diǎn)燃的動(dòng)作）

雙簧表演臺(tái)詞范文第2篇

湖南省漢壽縣東正街小學(xué) 四年級(jí) 吳函玲

去年，“六一”兒童節(jié)的那天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一”才藝展示。

那天的一大早，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)爭(zhēng)先恐后地布置教室，把自己買的氣球、彩帶掛在了教室的四周，黑板上“快樂(lè)、積極、向上”幾個(gè)大字格外醒目。

八點(diǎn)三十分，隨著一首優(yōu)美的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，主持人鄭欣雨、楊思語(yǔ)宣布“六一”才藝展示開(kāi)始。首先由黃家鉉表演了小提琴獨(dú)奏《藍(lán)色小精靈》，?。《嗝赖那俾?，讓人陶醉。接著是第二組同學(xué)的集體詩(shī)朗誦《涼州詞》?！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！背錆M激情的朗誦，仿佛把同學(xué)們帶到了遠(yuǎn)古遼闊的邊塞地區(qū)，看到了邊疆戰(zhàn)士在思念家鄉(xiāng)。第三個(gè)上場(chǎng)的是周子渝、張建豪的《雙簧》。只見(jiàn)周子渝的嘴巴不停地在說(shuō)，可是細(xì)聽(tīng)卻沒(méi)有聲音?。≡瓉?lái)是張建豪在說(shuō)臺(tái)詞，不是惹得同學(xué)們哈哈大笑。最精彩的是肖云帆、廖仕龍和粟優(yōu)悠的跆拳道表演?！盎艋簟彼麄?nèi)齻€(gè)紅光滿面，動(dòng)作干凈利落。粟優(yōu)悠居然赤著腳踢碎了一塊厚厚的木板，令同學(xué)們不時(shí)地叫好。最后同學(xué)們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨(dú)唱、舞蹈……

雙簧表演臺(tái)詞范文第3篇

作者：葉敬林

開(kāi)場(chǎng)白：首先一上臺(tái)呀，我給在做各位觀眾朋友們，老師，同學(xué)們送上一份最真摯的祝福，我祝大伙兒在新的一年里，一帆風(fēng)順，雙喜臨門，三羊開(kāi)泰，四季平安，五福玲瓏，六六大順，七星高照，八面來(lái)財(cái)，九九歸一那是十全十美，百事可樂(lè)，千事順心，萬(wàn)事如意，在做的各位觀眾朋友們，給不給掌聲大伙隨意。

那么接下來(lái)我們給大家?guī)?lái)的是，我們最新的創(chuàng)作的一個(gè)原創(chuàng)雙簧，雙簧的名字叫做《拍廣告》，在做各位，喜歡我這個(gè)節(jié)目嗎？喜歡的話！大伙給鼓勵(lì)，鼓勵(lì)呀！

待會(huì)兒呀表演雙簧的時(shí)候，是我在后邊說(shuō)，我搭檔在前邊演，哎！從遠(yuǎn)處一看，跟一個(gè)人似的，這就需要兩人配合的十分默契。??？你問(wèn)我搭檔在哪呢，嗨！他現(xiàn)在正在后臺(tái)化裝呢，各位，中國(guó)不是有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好嗎，人陪衣服馬配鞍，人不到叱不漂亮，這人一到叱以后，您在看看我這位搭檔長(zhǎng)得跟仙女似的，哎喲！他來(lái)了，大伙看看！喲！怎么長(zhǎng)得跟只猴似的的！好！接下來(lái)請(qǐng)欣賞雙簧《拍廣告》！

甲：咔！導(dǎo)演見(jiàn)我太瘋癲，我笑導(dǎo)演看不穿，不拍電影拍廣告，不脹不累勁賺錢！一毛，兩毛，三毛……??！問(wèn)我是誰(shuí)呀??？我就待會(huì)兒準(zhǔn)備拍廣告的那個(gè)男主角呀！我之所以能拍廣告，就是因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相很特別，從左看我長(zhǎng)的像臺(tái)灣當(dāng)紅歌星余成慶；從右看我長(zhǎng)的像內(nèi)地歌星蔡國(guó)慶；你在從正面一看，喲呵，長(zhǎng)的像風(fēng)流才子——西門慶?。憬o我出來(lái)）

對(duì)話甲：怎么說(shuō)著說(shuō)著，我成了西門慶了！

乙：這不長(zhǎng)得像嗎！

甲：沒(méi)有的事，長(zhǎng)的像就是西門慶呀，我還跟我爸爸長(zhǎng)的像呢，我像西門慶的話，我爸爸像誰(shuí)呀？

乙：這還不簡(jiǎn)單，像西門吹雪嗎！

甲：我抽你，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，接著來(lái)！

乙：各部門注意了?。艄?，制片，等男主角一到片場(chǎng)，我們就立刻開(kāi)拍。

甲：導(dǎo)演，在還沒(méi)拍廣告之前我還是要講清楚的，我雖然不是什么當(dāng)紅影星，但是也算是實(shí)力派演員，我不是什么廣告到了我這都要接的。我拍廣告有三大原則；一.必須要拍我的臉；二.不許拍別人的臉；三.必須要上了檔次廣告，有明星加盟的廣告，有漂亮mm的廣告，當(dāng)然還有最重要一條，也是最關(guān)鍵的一條，就是這個(gè)廣告的勞物費(fèi)能出到四千塊錢我就義不容辭的接下來(lái)拍了，在苦在累不都是為藝術(shù)獻(xiàn)身嗎！導(dǎo)演，你說(shuō)是不是？

乙：好！說(shuō)的太好了，我們就是需要這樣的人才呀！我們要把眼光看遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們拍廣告不是為錢，我們是為“財(cái)”的！

甲：導(dǎo)演！你說(shuō)的好象是一個(gè)意思咧！說(shuō)了個(gè)半天，我到底拍什么廣告！

乙：這樣?。∥覀冏屇闩囊粋€(gè)口服液的廣告！

甲：什么口服液？

乙：叫做“補(bǔ)心眼”口服液！

甲：導(dǎo)演！我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有靜心口服液，太太口服液，這個(gè)“補(bǔ)心眼”口服液！我就沒(méi)曉咯！

乙：最新產(chǎn)品，專門用來(lái)治“缺心眼”，喝了以后就長(zhǎng)“心眼”了！你先熟習(xí)一下廣告臺(tái)詞。

甲：導(dǎo)演我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

乙：好！我最后要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，拍這個(gè)“補(bǔ)心眼”口服液的廣告，演員只能穿著褲衩來(lái)拍，還必須要帶著耳環(huán)，涂著口紅，演員聽(tīng)明白沒(méi)有！拍好四千塊錢就到手了??！

甲：導(dǎo)演沒(méi)問(wèn)題！開(kāi)始吧！

乙：各部門注意！燈光，音箱，演員準(zhǔn)備，預(yù)備，開(kāi)始！

甲：朋友！“缺心眼”是人類頑癥，每年都有幾億人深受“缺心眼”毒害，補(bǔ)心眼”口服液是“缺心眼”客星；喝“補(bǔ)心眼”口服液走健康之路；“補(bǔ)心眼”口服液今天你喝了沒(méi)有。以前我有很嚴(yán)重的“缺心眼”，可自從喝了“補(bǔ)心眼”口服液，嚯！你看我還“缺心眼”嗎？（看看自己的打扮，痛苦的說(shuō)）嗚嗚嗚！導(dǎo)演呀！你看我這打扮，我覺(jué)得我還是“缺心眼”?。?/p>

乙：咔！停！你給我出來(lái)把！就到這！

雙簧表演臺(tái)詞范文第4篇

姓名：劉巖

04年曾獲鞍山首屆旅游形象使者稱號(hào)

05年獲中國(guó)模特大賽十佳,曾多次參加青島、大連走秀

現(xiàn)任: 天空白帆特聘教師主教模特

姓名： 董輝李子陽(yáng)

五國(guó)拉丁大賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

現(xiàn)任: 天空白帆特聘教師

姓名：孫瀟 特長(zhǎng)：聲樂(lè)、鋼琴、主持 星座：射手

血型：O 愿望：與音樂(lè)常相伴

畢業(yè)院校：中國(guó)人民藝術(shù)學(xué)院

現(xiàn)任: 全國(guó)總工會(huì)文工團(tuán)青年獨(dú)唱演員、天空白帆特聘教師

姓名：梁華

籍貫：陜西

學(xué)校專業(yè): 陜西省西安市藝術(shù)學(xué)校

現(xiàn)任: 天空白帆舞蹈教師

天空白帆器樂(lè)舞蹈聲樂(lè)模特影視

舞蹈

民族舞p少兒舞蹈p舞蹈考級(jí)p芭蕾舞p現(xiàn)代舞p拉丁舞p街舞p肚皮舞p爵士舞p迪廳領(lǐng)舞p韓舞p形體訓(xùn)練p舞蹈教練班p抽象舞p瑜伽p模特影視p國(guó)標(biāo)舞p踢踏舞p黑人舞p歌伴舞p健身操p舞蹈考學(xué)p模特舞蹈演出班

鋼琴

幼兒鋼琴、少兒鋼琴、成人鋼琴、鋼琴胎教、鋼琴獨(dú)奏、鋼琴考級(jí)、老年鋼琴

器樂(lè)

古箏聲樂(lè)p二胡京胡 吉他長(zhǎng)笛 架子鼓 薩克斯 小提大提 作曲揚(yáng)琴 小號(hào)長(zhǎng)號(hào) 笙古琴 電子琴 琵琶中阮 單簧管 雙簧管 手風(fēng)琴 葫蘆絲 貝斯 竹笛 鋼琴小班課 西洋民族打擊樂(lè)

聲樂(lè)

民族 美聲 通欲 卡拉OK

模特

T型模特 廣告模特 車模 影模 少兒模特 服裝表演

影視

影視表演 臺(tái)詞訓(xùn)練 各種表演 中語(yǔ)訓(xùn)練 表演講座

好消息：

①八合一飛速法教師培訓(xùn)班(結(jié)業(yè)留用)②特長(zhǎng)生班(結(jié)業(yè)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)證書)③音樂(lè)舞蹈就業(yè)班

全國(guó)連鎖學(xué)校八合一飛速法業(yè)余班p考級(jí)班p考學(xué)班p子母班p及家教，簽包會(huì)程度合同，教學(xué)場(chǎng)地共4000米，新進(jìn)北京72臺(tái)鋼琴及各種樂(lè)器供學(xué)員使用

加盟開(kāi)辦分校

要求：（海淀區(qū)優(yōu)先）

地點(diǎn)好，面積大，有一定的雄厚資金，懂音樂(lè)，有一定的社交能力。尋①教師合作②教師承包③教師加盟④專職兼職

{形體素質(zhì)、禮儀訓(xùn)練}

形體塑造(胖變瘦) 形象、氣質(zhì)、增高特訓(xùn)、狀態(tài)調(diào)整行為規(guī)范特訓(xùn),公司禮儀,形象特訓(xùn),業(yè)主運(yùn)動(dòng)鍛煉陪練.講師:李京

拉丁舞

國(guó)標(biāo)拉丁{倫巴、恰恰、桑巴、牛仔}

社交拉丁 {美國(guó)salsa古巴salsa}

拉丁舞，風(fēng)靡全球在散發(fā)魔力的拉丁音樂(lè)中，心靈得到釋放、身體得到鍛煉。

天空明星網(wǎng)：

.cn

詳情請(qǐng)看：天空新聞會(huì)（40多家電視臺(tái)p報(bào)刊p新聞報(bào)道八合一飛速法）

10所分校報(bào)名熱線：

8596949285969133

學(xué)校授課地址：

①甜水西園（朝陽(yáng)公園南）

②東四（隆福寺）

③女人街（地下商城）

④燕翔飯店（原游泳館）

⑤海淀（學(xué)院路）

⑥保利大廈（南側(cè)）

⑦酒仙橋

⑧朝陽(yáng)公園內(nèi)游泳場(chǎng)

⑨盛基藝校園內(nèi)

⑩北影院內(nèi)

雙簧表演臺(tái)詞范文第5篇

[關(guān)鍵詞]《放牛班的春天》；音樂(lè)；畫面；劇情；情感；運(yùn)用

音樂(lè)在電影中的有效應(yīng)用是一部電影成功的必要因素。和單純的音樂(lè)不同，電影音樂(lè)具有全新的審美特性和審美功能。這種新型特征存在于音樂(lè)與畫面、聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相互作用的規(guī)律之中。在影片中，電影音樂(lè)能夠?qū)θ宋锏母星檫M(jìn)行有效的傳遞，引導(dǎo)人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)人物、感受人物內(nèi)心的美，并達(dá)到宣傳教育的目的等。本文現(xiàn)就《放牛班的春天》中音樂(lè)的運(yùn)用感受一下心之音的匯聚。

一、《放牛班的春天》及其音樂(lè)概述

2004年，克里斯托弗·巴哈提亞（ Christophe Barratier）導(dǎo)演的影片《放牛班的春天》引起了重大的轟動(dòng)。該影片主要講述了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)后的法國(guó)的故事，故事的主人公是一群被社會(huì)遺棄的孩子和他們的老師，事件是老師用音樂(lè)將這群孩子的心靈之窗和夢(mèng)想開(kāi)啟了起來(lái)。該影片因其畫面的唯美、故事情節(jié)的清新感人、音樂(lè)的感人至深對(duì)觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力，尤其是法國(guó)兒童合唱團(tuán)那天籟般的歌聲更是征服了全世界的人們。[1]

電影聲音由對(duì)白、音樂(lè)和自然音響三部分構(gòu)成，在整部影片中，電影音樂(lè)一方面將一定的感彩賦予給了人物的特定動(dòng)作，另一方面也使人物特定動(dòng)作的強(qiáng)度得到有效的增加。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，電影音樂(lè)詩(shī)意地延伸了銀幕形象?，F(xiàn)階段，音樂(lè)已經(jīng)成為很多影視大片中提升影視畫面及情節(jié)效果的重要手段。[2]《放牛班的春天》中音樂(lè)的運(yùn)用更是達(dá)到了出神入化的境地，那心之音的匯聚，深刻感染著一個(gè)個(gè)觀看的人們。

二、心之音的匯聚

——《放牛班的春天》中音樂(lè)的運(yùn)用（一）音樂(lè)與畫面的完整統(tǒng)一

在得知了母親逝世的噩耗后，音樂(lè)家莫杭治在異常悲傷的內(nèi)心的摧殘下沒(méi)有氣餒，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地奉獻(xiàn)音樂(lè)，小約翰·施特勞斯的《藝術(shù)家的生涯》圓舞曲在他的指揮下被淋漓盡致地演奏了出來(lái)，也開(kāi)啟了這部影片的故事。在這首輕快、流暢的3 /4 拍子的圓舞曲中，電影片名展現(xiàn)在觀眾面前。悠揚(yáng)的音樂(lè)、悲痛的主人公，這兩個(gè)截然相反的物象帶給觀眾強(qiáng)烈的感受沖擊，一方面將畫面的含義極大地延伸開(kāi)來(lái)，將沖突的情感昭示出來(lái)，給觀眾帶去強(qiáng)烈的心靈震撼，另一方面也開(kāi)啟了影片的序幕，告知觀眾該影片的主題就是音樂(lè)。

《眺望你的路途》是馬修老師為孩子們寫的第一首合唱曲名稱，隨著這首影片的主題音樂(lè)的響起，觀眾的思緒也開(kāi)始進(jìn)入到影片的主題中去。“黑暗中的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷童年的快樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬即逝被遺忘。一道絢麗金光，在小巷盡頭閃亮?！盵3]優(yōu)美的歌詞和旋律深深感染著觀眾并把觀眾帶入到一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中去。樂(lè)曲的主要調(diào)式是d小調(diào)，能夠讓人感受到一種溫柔、流暢的美的體驗(yàn)，2 /4 節(jié)拍，管弦樂(lè)隊(duì)的演奏伴隨著合唱的始終。全曲緩緩地流淌在弦樂(lè)輕盈的撥奏之中，在合唱部分，本曲所采用的主要形式為童聲四聲部，所演奏出來(lái)的聲音如天籟般，同時(shí)和弦樂(lè)織體的撥奏和拉奏交相輝映，二者前后呼應(yīng)，完美融合。在主題部分，本曲所采用的主要形式為復(fù)調(diào)對(duì)位，獨(dú)唱中的雙簧管配合著伴奏中的雙簧管，伴奏中的雙簧管襯托著獨(dú)唱中的雙簧管，一呼一應(yīng)，給人以精彩的和諧之美感，將馬修老師和孩子們之間的互動(dòng)和合作的完美和諧深刻映襯了出來(lái)。在輕巧、簡(jiǎn)練的織體作用下，跳躍而靈動(dòng)的弦樂(lè)撥奏更顯突出。同時(shí)，影片主人公那濃濃的感情也在生動(dòng)感人的歌詞中得到了有效的抒發(fā)：或許，孩子們?cè)谵D(zhuǎn)瞬間就會(huì)遺忘童年的快樂(lè)，但是，馬修老師那關(guān)懷備至的呵護(hù)、那用心良苦為自己營(yíng)造出來(lái)的美麗絢麗時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)閃亮在孩子們的生命中。此時(shí)，童年的快樂(lè)和信任已經(jīng)在孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽。生活在“池塘之底”的晦暗中的孩子們，在馬修老師所創(chuàng)作的旋律流暢的音樂(lè)中、在馬修老師對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷中，終于走了出來(lái)，從此對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，充滿了向往。影片的最后，當(dāng)馬修老師帶著小佩皮諾在林蔭小路上乘車輕盈離去的畫面出現(xiàn)后，伴隨著小車的漸行漸遠(yuǎn)，《眺望你的路途》再次響起，小路的盡頭仿佛晶瑩地閃現(xiàn)著小佩皮諾的希望之光。主題音樂(lè)和畫面的完美結(jié)合給觀眾以無(wú)限深刻而美的感受。

（二）音樂(lè)與劇情發(fā)展的完美契合

馬修老師針對(duì)不同孩子的不同音色、音準(zhǔn)和音高對(duì)聲部進(jìn)行了有針對(duì)性的調(diào)整，將合唱隊(duì)組建了起來(lái)，并且敏銳地發(fā)現(xiàn)了莫杭治的歌唱天分。在合唱隊(duì)的運(yùn)行中，馬修老師將《海面上的清風(fēng)》創(chuàng)作了出來(lái)：“海面上的清風(fēng)，托起輕盈的飛鷺，停落在孤島的石壁巖處，冬日轉(zhuǎn)瞬即逝的氣息，你的喘息終于遠(yuǎn)去了，融入海的深處。在灰色晨曦中，找尋通往彩虹的路，揭開(kāi)春之序幕。海面寧?kù)o如初。”該曲的形式為獨(dú)唱加伴奏，在豎琴流水般的分解和弦音型之下，音樂(lè)緩緩而安靜地出現(xiàn)，溫柔的主體旋律從單簧管和圓號(hào)中流出，讓聽(tīng)眾感受到清風(fēng)拂面的溫和氣息。空靈、純凈的領(lǐng)唱和溫暖、和諧的伴唱的完美融合給人以莊嚴(yán)肅穆而又變化無(wú)窮之感。《海面上的清風(fēng)》具有清新怡然的風(fēng)格，3/4節(jié)拍更是給人以輕松活潑的感受。孩子們臉上已經(jīng)日漸不見(jiàn)了往日的陰霾，稚嫩的消融開(kāi)始如花般繽紛出現(xiàn)。劇情的發(fā)展變化在恰如其分的音樂(lè)的襯托下得到了完美的渲染。

時(shí)光飛逝，歲月如梭，孩子們?cè)谝魳?lè)的陪伴下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)，之前把淘氣、惡作劇作為生活的主要內(nèi)容的孩子們已經(jīng)不復(fù)存在，取代而出的是對(duì)世界的美好進(jìn)行深刻的感受、美好的希望的孩子們。在這一場(chǎng)景之下，《夏日的微熹》應(yīng)運(yùn)而生：“夏日的微熹，驛動(dòng)的夢(mèng)，我的心被點(diǎn)燃，驟然飛舞飄離大地，淚花早無(wú)痕跡，風(fēng)中的船帆，遠(yuǎn)方的海岸，這是夏天的時(shí)刻，唱頌自由的歌曲，烏云被抹去，夏日的初月，歡樂(lè)的震顫，一切在跳躍，融入恐懼拋在腦后，遠(yuǎn)離孩子們的圍繞，無(wú)窮愛(ài)上全無(wú)蹤影。我沉醉其中，一切在閃耀?！边@首合唱曲在音符的跳躍間顯得極為歡快，采用D大調(diào)，4/4節(jié)拍，童聲四部，伴奏樂(lè)器為節(jié)奏為全十六伴奏音型的鋼琴，演奏出躍動(dòng)、輕盈的分解和弦。同時(shí)，三、五音所組成的音程及低沉的根音所表現(xiàn)出來(lái)的跳躍性給人以強(qiáng)烈的震撼。頓音是孩子們歌聲的主旋律，將歡快、雀躍的主題淋漓盡致地彰顯了出來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，五月的明媚陽(yáng)光下，笑逐顏開(kāi)的孩子們充滿了歡樂(lè)。這種氛圍，感染著老師們，也感染著校長(zhǎng)，在辦公室玩紙飛機(jī)的場(chǎng)景彰顯出了校長(zhǎng)的童心未泯，映襯著孩子們童心的無(wú)窮魅力。在孩子們將他們天真無(wú)邪的天性重新展現(xiàn)在觀眾面前之時(shí)，這一主題音樂(lè)隨之出現(xiàn)?；蛟S，有更多的激情涌動(dòng)在這些問(wèn)題少年的內(nèi)心，他們?cè)谝魳?lè)中找到了做人的尊嚴(yán)，在美好的音樂(lè)的感染下對(duì)生活充滿了無(wú)限憧憬和希望。孩子們的雀躍和音樂(lè)的律動(dòng)隨著劇情的發(fā)展而發(fā)展，恰當(dāng)而有機(jī)地融合在了一起。

三、音樂(lè)與情感的美妙交融

公爵夫人和慈善社團(tuán)受到合唱團(tuán)的感染前來(lái)傾聽(tīng)，這時(shí)莫杭治的領(lǐng)唱資格已經(jīng)被自己的無(wú)禮斷送，只能在演出的過(guò)程中失落地站在合唱隊(duì)的編外。就在這種場(chǎng)景下，《夜晚》的主題部分緩緩響起：“噢，夜晚，剛剛降臨于大地。你那神奇隱秘的寧?kù)o的魔力，擁簇著的影子如此溫柔甜蜜。如此溫柔，是你歌頌希望的溫柔寄語(yǔ)。如此宏偉，是你的神奇，將一切化為了美好回憶。”這段音樂(lè)術(shù)語(yǔ)童聲合唱，3/4節(jié)拍，是沒(méi)有任何伴奏的，給人以流動(dòng)而靜謐的感覺(jué)。在沒(méi)有伴奏的和聲中，孩子們的聲音更顯得純凈而莊重，讓聽(tīng)眾肆無(wú)忌憚地盡情感受。天籟般的合唱引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入優(yōu)美的意境而無(wú)法自拔，正在這時(shí)，馬修老師忽然意外地暫停了表演，他將自己的手伸向莫杭治，邀請(qǐng)他領(lǐng)唱。馬修老師的這一舉動(dòng)將他寬容而智慧的性情完美展現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)也讓莫杭治在這種平和、親近的方式中領(lǐng)悟到了感恩和信任，極大慰藉了莫杭治年幼的心靈。隨后，樂(lè)曲的第二段旋律出現(xiàn)：“噢，夜晚，仍然籠罩著大地。你那神奇隱秘的寧?kù)o的魔力，擁簇著的影子如此溫柔甜蜜。難道他不比夢(mèng)想更加美麗嗎？難道你不比希望更值得希冀嗎？”這一旋律再現(xiàn)了影片的主題。旋律結(jié)束后，感激和被信任的光芒出現(xiàn)在了莫杭治的眼中，深深彌補(bǔ)了那個(gè)灰暗的時(shí)代下被遺棄的孩子們所渴求的缺憾?；蛟S，莫杭治的人生態(tài)度和軌跡就是在這種動(dòng)容下得到了徹底的改變的，后來(lái)，他毅然決然地決定在音樂(lè)方面繼續(xù)深造，因此來(lái)到了里昂音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，通過(guò)不懈的努力，他終于學(xué)有所成，成為音樂(lè)界一位杰出的音樂(lè)家，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。孩子們“嗚”的哼鳴貫徹長(zhǎng)虹，響徹樂(lè)曲的結(jié)尾，孩子們口腔的共鳴成為全曲完美的收尾，給人以無(wú)限遐想的空間。

唯美、純真的《夜晚》將少年內(nèi)心的感激和自豪淋漓盡致地刻畫了出來(lái)，“假如在這個(gè)世界上什么是可信的話，那么它就是藝術(shù)?！边@句話是約翰·拉塞爾說(shuō)出來(lái)的，作為美國(guó)一位著名的藝術(shù)史家和批評(píng)家，他是有著充分的話語(yǔ)權(quán)的。的確，音樂(lè)能夠?qū)⑷祟愖钭匀?、最真?shí)的情感流露出來(lái)，孩子們能夠在音樂(lè)的熏陶下學(xué)會(huì)感激和信任，觀眾也能夠在音樂(lè)的欣賞中感受到心靈的震撼。影片在音樂(lè)和情感的完美融合中得到了極大的延伸和擴(kuò)展，愛(ài)與救贖的主題便在這音樂(lè)和情感的完美融合中被充分地彰顯出來(lái)。

馬修老師由于和校方意見(jiàn)不合只好選擇離開(kāi)學(xué)校，心情失落到極點(diǎn)的他渴望被人送別，在這種場(chǎng)景下，音樂(lè)《風(fēng)箏》響起了：“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你別停下，飛往大海，飄向天空，一個(gè)孩子在望著你，率性的旅行，在那暴風(fēng)雨中，你高揚(yáng)著翅膀，別忘了飛回我身旁?！痹摌?lè)曲采用F大調(diào)，3/4節(jié)拍，童聲四聲部，復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。在分解和弦的跳動(dòng)中，鋼琴的音符完美地鋪陳著。漫天飛舞著紙飛機(jī)，一個(gè)男孩的歌聲輕盈飄飛在紙飛機(jī)的周圍。情節(jié)的發(fā)展在樂(lè)曲的配合下更顯自然和真情。莫杭治是馬修老師最為出色的孩子，他是最想聽(tīng)到他的歌聲的。然后，孩子們的合唱也出現(xiàn)了，高亢而無(wú)畏的歌聲將孩子們感恩、純潔、善良的心展現(xiàn)在了馬修和觀眾的眼前。傷感的告別儀式竟然在這種樂(lè)曲的形式下顯得充滿溫情，讓觀眾在音樂(lè)和影片的融合中感受著這單純的感動(dòng)。

隨著電影音樂(lè)的不斷發(fā)展和完善，電影音樂(lè)已經(jīng)逐漸成為電影的第二臺(tái)詞，在影片中占據(jù)著至關(guān)重要的地位和作用。在電影藝術(shù)近百年的發(fā)展中，音樂(lè)始終是其中一個(gè)必不可少的要素，它以各種形式出現(xiàn)在影片中，和影片進(jìn)行著各種形式的契合。聲畫同步是很多電影先驅(qū)者在對(duì)最早的電影設(shè)備進(jìn)行研制的過(guò)程中的著力點(diǎn)。電影和音樂(lè)分別是人的視覺(jué)神經(jīng)和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)感受的事物，要想讓觀眾享受和體會(huì)到全方位的藝術(shù)，將音樂(lè)有效融入電影，使二者完美契合顯得尤為重要，值得我們深入細(xì)致地分析并加以應(yīng)用。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 楊國(guó)珍.回歸樸素的感動(dòng)——簡(jiǎn)談對(duì)電影《放牛班的春天》的感受[J].時(shí)代文學(xué)，2012（11）.

[2] 呂鐄.電影人聲的藝術(shù)表現(xiàn)力與美學(xué)特征論[D].武漢：華中師范大學(xué)，2007.