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蕭瑟的秋天范文第1篇

秋，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹(shù)葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱;她把紅顏色給了楓樹(shù)……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的盛裝。金黃顏色呢，是給田野的，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文金色的秋天600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文金色的秋天600字1秋來(lái)了，她如一個(gè)調(diào)皮的孩子，還如一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，幾天前還是炎炎酷暑，轉(zhuǎn)眼間便秋風(fēng)習(xí)習(xí)了。秋風(fēng)吹得人們從腳一直涼到心底，那種舒服暢快的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

不說(shuō)別的，單論西湖公園吧。家鄉(xiāng)的西湖公園，與杭州西湖重名。那里綠樹(shù)成蔭，曲徑通幽，真是游人的好去處。由于秋的到來(lái)，那原本就很熱鬧的地方，變得更加熱鬧起來(lái)。

清晨，我們一家來(lái)到湖畔，呼吸著新鮮濕潤(rùn)的空氣，吹拂著微涼的秋風(fēng)，觀(guān)看著垂釣、晨練的精神抖擻的人們，感受的到處都是活力四射。

而湖邊樹(shù)上的一片片由綠變黃的樹(shù)葉，正撲簌簌的，爭(zhēng)先恐后的，宛若一只只美麗的的蝴蝶，在空中飄著，舞著，然后就鉆入了大地母親懷抱。是啊，它們是在給西湖的晨練的人們伴舞呢!但偶爾還有些調(diào)皮的樹(shù)葉，總要玩鬧嬉戲一番，調(diào)皮地打個(gè)旋，仿佛向同類(lèi)彰顯自己的威力。它們不愿落入泥土中，偏偏落在了水泥地面上。

眼前，幾位辛勤、敬業(yè)的，身穿的清潔工阿姨來(lái)了，她們揮舞著大大的掃帚，迅速地把落葉收起來(lái)，放入垃圾桶里。那些剛才還得意洋洋地落葉，現(xiàn)在只好沉默了。清潔工阿姨身上臉上都是灰蒙蒙的，步子也有些緩慢，我想，她們累了吧!正是有了她們的辛勤付出與精心裝扮，秋天才變得更加和諧美麗。

我站在田埂之上，放眼望去，到處都是一片金黃：金黃的玉米，金黃的豆子，金黃的向日葵，真是一個(gè)豐收的世界。而此時(shí)，那一位位每位農(nóng)民伯伯臉上的笑容格外燦爛，因?yàn)?，他們一年的付出終于要有收獲了。當(dāng)然，他們里面也包括我的姥爺，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。每到秋天，我們一家，總要“客串”一次農(nóng)民，倒姥爺?shù)阶约洪_(kāi)荒的地里忙活一陣。

姥爺?shù)亩棺永锢?，豆子們耐不住寂寞，?zhēng)先恐后地從豆莢里蹦出來(lái)。于是姥爺、媽媽他們拿起鐮刀，開(kāi)始“豆子搶收記”了。而我也閑不住，就拿一個(gè)小籃子，滿(mǎn)地里找蹦落在地上的渾圓的金黃的豆粒，是啊，“粒粒皆辛苦”啊!雖然烈日當(dāng)頭，汗水順著我的臉頰溜進(jìn)了土里，但我確一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。

啊!秋天，碩果累累的秋天，我愛(ài)你!

小學(xué)三年級(jí)作文金色的秋天600字29月，迎著颯颯的秋風(fēng)，我來(lái)到了繁榮的溫哥華街頭散步。

空中正飄著牛毛細(xì)雨，絲絲細(xì)雨使空氣變得甜潤(rùn)。擠過(guò)嘈雜的人群，才發(fā)現(xiàn)這座小城是多么的擁擠，而一群正在雨中漫步的麻色小鴨卻格外引人注目。

這群麻色小鴨在一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽的帶領(lǐng)下，也并不怎么拘束了。它們穿過(guò)大街小巷，嘴中還哼著一支支小曲兒——那是一種聽(tīng)了只會(huì)讓人難受的飽嗝般的叫聲。路人紛紛向小鴨子們投來(lái)詫異的目光。

越繁鬧的地方，也是越容易出事的地方，走散、物品被盜就如家常便飯。六只小麻鴨只顧著欣賞風(fēng)景，并沒(méi)有留意腳下的路，這時(shí)，危險(xiǎn)也便悄然而至……

大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕得來(lái)往著，在這種繁華的大街上，街頭的下水管道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中，有兩三只特淘氣，它們有時(shí)跳來(lái)跳去，有時(shí)左顧右盼，根本沒(méi)有注意到腳下的.下水道，便一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的跌了下去。

鴨媽媽此時(shí)還并不知曉她的孩子們遇到了危險(xiǎn)，當(dāng)她下意識(shí)地回頭一瞥時(shí)，便心急火燎——幾只小鴨不見(jiàn)了!鴨媽媽率領(lǐng)其余幾只小麻鴨?wèn)|奔西走、尋尋覓覓，終于在一下水道內(nèi)找到了那幾只不幸落水的小鴨。

“嘎嘎……”，小麻鴨拼命在水中撲騰著，還時(shí)不時(shí)向鴨媽媽發(fā)出求救。鴨媽媽雖然很著急，但她極力抑制住自己的情緒，沉思了一陣，她對(duì)聲旁幾只小麻鴨叫了幾聲，那聲音仿佛在說(shuō)：“孩子們，在這兒等我，別走開(kāi)!”小麻鴨回叫了幾聲。

過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽用嘴扯著巡警的褲腳來(lái)到了下水道旁，對(duì)巡警“嘎嘎”叫著，并用腳蹼使勁指了指下水道中的小麻鴨。巡警明白了她的意思，對(duì)身邊圍觀(guān)的群眾說(shuō)：“她是請(qǐng)我們幫忙救出她的孩子啊!”在場(chǎng)的人都十分感動(dòng)，連忙吩咐好心人去對(duì)面的漁具店拿了個(gè)大網(wǎng)兜，請(qǐng)巡警把即將耗力的小麻鴨從水中給撈了出來(lái)。

雨漸漸地停了，幾束溫暖的陽(yáng)光照射在大地。渾身濕透的小麻鴨抖了抖身體，待鴨毛全干后，對(duì)巡警友好地叫了幾聲，便迫不及待地牽扯著鴨媽媽大搖大擺地再次踏上新的旅程。

這一刻，美景雖盡收眼底，但都比不上那初秋的溫情。

小學(xué)三年級(jí)作文金色的秋天600字3夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。

清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的.折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。

草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚(yú)懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡

中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚(yú)在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?

黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

小學(xué)三年級(jí)作文金色的秋天600字4我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹(shù)，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花;但我最喜歡的是萬(wàn)紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢(mèng)中。

俗話(huà)說(shuō)：“一葉便知秋?！鼻颇且黄瑯?shù)葉被畫(huà)家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的;有的是黃色的;有的半紅半綠;有的深;有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉都依依不舍地告別了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的落了下來(lái)。有的像蝴蝶在空中飛舞;有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的搖擺舞;有的像跳水運(yùn)動(dòng)員直接跳了下來(lái)，還在空中翻了幾個(gè)跟頭……這是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!

最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹(shù)。有的葉子是金黃金黃的，已經(jīng)失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風(fēng)輕輕的掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)，好像已經(jīng)脫離了大樹(shù)媽媽的呵護(hù);有的還掛在樹(shù)上。

秋風(fēng)一拂，樹(shù)葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉，仔細(xì)一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛(ài)美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯(cuò)的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。

正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹(shù)葉時(shí)，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過(guò)，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精致的小掃帚。葉片上端長(zhǎng)著彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時(shí)腳下傳來(lái)“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來(lái)地上已經(jīng)落滿(mǎn)了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最后它們都會(huì)滲進(jìn)泥土中，作為肥料，供第二年春天大樹(shù)又長(zhǎng)出新的綠葉。這真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀”!

秋的落葉，它沒(méi)有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒(méi)有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。

小學(xué)三年級(jí)作文金色的秋天600字5家鄉(xiāng)到處有秋天，不信你看:

家鄉(xiāng)的天空有秋天，天空比春天更加湛藍(lán)，透亮，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空上白云朵朵，有的像可愛(ài)的小兔子，有的像活潑的小猴子，有的像正在奔馳的馬兒。白云多彩多姿，千變?nèi)f化，美極了!天空上大雁一會(huì)兒排成”一”字飛，一會(huì)兒排成”人”字飛，它們一直飛，飛，飛，它們要飛到南方去過(guò)冬。

家鄉(xiāng)的樹(shù)林有秋天。樹(shù)木大部分變黃了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片黃黃的樹(shù)葉落了下來(lái)，像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶在飛舞，然后它們落到大樹(shù)地下——回歸大樹(shù)地下的根。有句話(huà)叫:落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?，F(xiàn)在的情景真是:落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)。楓樹(shù)葉變紅了，看到這火般的楓樹(shù)林，人們不禁會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。只有松柏一點(diǎn)也不怕寒冷，在秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候變得更加蔥翠，翠綠。

家鄉(xiāng)的田野有秋天。稻田變黃了，像鋪了一地金子。高梁紅了，紅得像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，又像一個(gè)個(gè)紅著臉的少女害羞地低下頭。棉花變白了，像一朵朵天上潔白無(wú)瑕的云，又像冰天雪地里潔凈的雪。這些熟透了的莊稼，用自己豐滿(mǎn)的果實(shí)，來(lái)回報(bào)農(nóng)民伯伯的辛勤培育。

蕭瑟的秋天范文第2篇

秋天，在古代的文人眼里是個(gè)蕭瑟的季節(jié)，但，事實(shí)卻不是如此。相反，我認(rèn)為秋天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。

難道不是嗎？秋，花朵凋零，綠草枯萎，樹(shù)葉飄落。難道僅憑此就斷定了秋的蕭瑟嗎？花朵、綠草、樹(shù)葉都是因?yàn)榍锊湃绱说膯?？不，我們永遠(yuǎn)無(wú)法依照我們的想法去判定一個(gè)事物。秋天是一年之中，最容易讓人感到孤獨(dú)的季節(jié)，這也與秋的涼爽有關(guān)。

在此，我希望一些有著“秋是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)”的想法的人，能夠聽(tīng)我說(shuō)一句。秋天不是你想象的那個(gè)樣子。花朵的凋零是為了來(lái)年春天可以更好地生長(zhǎng)，也可以說(shuō)秋在一定程度上保護(hù)了花朵可以不受冬的侵襲。綠草的凋零，不過(guò)是因?yàn)樗鼪](méi)有能力繼續(xù)存活，不要覺(jué)得這很殘忍，因?yàn)檫@是血淋淋的事實(shí)，你認(rèn)為既然沒(méi)有存活的必要還有理由嗎？而樹(shù)呢？其實(shí)樹(shù)葉在秋天沒(méi)有存活的必要，因?yàn)樗鼈儗?duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)，不過(guò)是累贅……

有些事情不是你認(rèn)為的就是對(duì)的，要給萬(wàn)物一個(gè)理由。每個(gè)人，每個(gè)東西，來(lái)到世上的原因，即使有時(shí)并不知道，也要去尋找，相信自己，你就一定能找到屬于你自己的價(jià)值。如同我為秋找出優(yōu)點(diǎn)一樣，請(qǐng)你發(fā)現(xiàn)你身邊的一切的優(yōu)點(diǎn)。如果認(rèn)為我說(shuō)的有一定的道理，那就請(qǐng)和我一起，期待下一年的秋吧！

蕭瑟的秋天范文第3篇

梁守婧

秋來(lái)了，她輕輕悄悄的來(lái)了，讓人們又回憶起這個(gè)蕭瑟的季節(jié)。

秋來(lái)了，仿佛一切都在歡迎她，打扮著最燦爛的顏色—黃。山上，田野里，鄉(xiāng)間，小路上。瞧去，一大片一大片的黃色，黃的絢麗，黃的豐富，黃的耀眼。

山上，果樹(shù)上都掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)剛落地的娃娃，歡笑著，歡跳著，迫不及待的爭(zhēng)著讓果農(nóng)們采摘，好見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。卻不知樹(shù)兒們?cè)谝贿咓鋈簧駛?，流著淚……當(dāng)他們辛辛苦苦結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小果子，卻又要在這個(gè)瑟瑟之秋和他們說(shuō)再見(jiàn)了。

田野里，成片的金色麥兒也起跳起了搖擺舞，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。含蓄的像秋天姐姐致敬。

小路上，我們不該忘記拿不起眼的枯黃秋葉，“紅影飄來(lái)翠影微，一辭林表不知?dú)w。”一片片樹(shù)葉已經(jīng)結(jié)束完他們的一生，飄落到冰冷的地面，迎接秋天的的到來(lái)。當(dāng)我們沉迷于秋的金黃，卻不知為這“金”做出奉獻(xiàn)的秋葉,失去了生命,在潮濕冰泠的地面上,靜靜地地腐爛，悄悄地離去……讓那“金”成了代表權(quán)勢(shì)的皇宮之色，一種神秘的尊嚴(yán)，成了秋的形象代言人。

秋風(fēng)是秋天最具代表力象征，“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮南燕歸”秋風(fēng)一起，秋天就正式踏入這片土地；秋風(fēng)一起，秋天的蕭瑟就更加明顯了。風(fēng)中夾帶著果實(shí)的氣息，蘊(yùn)含著苦澀味，還混著那些過(guò)去的回憶．過(guò)去的童年，過(guò)去的生活，過(guò)去的同學(xué)，過(guò)去的老師，怎一個(gè)愁字了得？秋風(fēng)除了帶給人們一些蕭瑟，還有別的什么嗎？

蕭瑟的秋天范文第4篇

我最喜歡的季節(jié)不是嬌羞的春天，不是酷熱的夏天，也不是寒風(fēng)烈烈的冬天，而是有一種深邃之美的秋天。要問(wèn)我為何對(duì)別人眼中萬(wàn)物蕭瑟的秋天情有獨(dú)鐘，我只想說(shuō)，來(lái)看看秋天里的銀杏吧，我相信你也會(huì)喜歡上秋天的。

我見(jiàn)過(guò)最好看的銀杏樹(shù)就是我們學(xué)校圖書(shū)館旁邊。大概每年的十月底，也就是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)的葉子就開(kāi)始慢慢變黃了，等到再過(guò)一個(gè)月左右的光景，樹(shù)上的葉子就全部變成了金黃色。這種黃色和秋天里普遍的黃色是不一樣的，樹(shù)上隨寒風(fēng)飄落下來(lái)的黃樹(shù)葉是枯寂和蕭瑟的，像一個(gè)在重病中快要垂死的老人，沒(méi)有一點(diǎn)生命與活力。但是黃色的銀杏樹(shù)葉卻給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去很鮮嫩，很通透，很溫暖。葉子即使落了下來(lái)，也似鵝黃色的地毯一般，讓人心生歡喜，迫不及待的想上去踩一踩，感受那種想象中的柔軟。要是有個(gè)相機(jī)，在深秋午后的陽(yáng)光下，來(lái)一張照片，絕對(duì)是美美的。

這就是銀杏給我的感覺(jué)，因?yàn)殂y杏，我愛(ài)秋天!

蕭瑟的秋天范文第5篇

喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的景致，也喜歡秋天那有一點(diǎn)悲愴有一點(diǎn)感傷又有一點(diǎn)喜悅的感覺(jué)，秋天的美，是獨(dú)特的，是含蓄的，是令我魂?duì)繅?mèng)縈。

很小的時(shí)候，總覺(jué)得秋天太蕭瑟，太沉悶了，相反，對(duì)那柳絮漫天，吹面不寒楊柳風(fēng)的春天情有獨(dú)鐘。光陰荏苒，隨著自己不斷走想成熟，我厭倦了被太多人贊美的春天，漸漸地，對(duì)那蕭殺的秋天產(chǎn)生了好感。在深秋的涼風(fēng)中，享受落葉的飄逸，于是，生出了成長(zhǎng)的渴望?！吧朴趯ふ蚁Ｍ娜?，總是能夠找到希望的，”即使在秋天，也是如此。無(wú)邊落木，不盡長(zhǎng)江，秋天的蕭瑟，正是新生命的開(kāi)始。薄紗似的輕云浮在藍(lán)色的空中，吸引著我向遠(yuǎn)方飛翔。

秋天，接受了春的絢爛和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性；接受了生命從開(kāi)始萌生，從穩(wěn)健成熟，這期間的種種苦惱，掙扎,失望，焦慮，怨忿和哀傷；也容納了他們的歡樂(lè)，得意，收獲宇贊頌。是秋告訴我：生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切色彩喧嘩終會(huì)消隱。

當(dāng)學(xué)生們都在為春天那”生機(jī)盎然”的景色而贊嘆是時(shí)，當(dāng)農(nóng)家孩子們站在高高的山崗上唱著春的贊歌時(shí)，我寧愿坐在窗戶(hù)邊，默默地“欣賞”那平凡的秋。面對(duì)著紅艷艷的楓葉，面對(duì)著金燦燦的豐收農(nóng)田，面對(duì)著如蝴蝶般的落葉，面對(duì)著夾雜著一絲寒意的秋風(fēng)，我快樂(lè)，我沉默，我驚嘆，我無(wú)言......

如今，我仍然坐在我的窗邊欣賞我的秋，欣賞我如秋一般的人生。