前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇謝謝你老師范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
常會在寬敞的樹林迷了方向。
是你——老師,
你用巨大的手,
把我領(lǐng)近全新的世界里,
學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
老師,
如果說我是小船,
你就是湛藍(lán)的海洋,
是你讓我在知識的海洋中遨游。
老師,
如果說我是黑黑的街道,
你就是光,
是你讓我知道我應(yīng)去哪里。
如今的我,
能幫父母做事;
如今的我,
能為同學(xué)解難;
如今的我,
能成為你的小幫手。
這一切一切都?xì)w功于你。
老師,
有人說:秋天代表成功。
那十年后,
我會告訴你:
老師,我成功了!
您好!
在我那混沌的世界里,是您讓我看見了光明。在風(fēng)雨后,您的歌聲在我的心房中拉開了序幕;在迷茫時(shí),您的歌聲在我的背后化作隱形翅膀;在美滿的現(xiàn)實(shí)中,您的歌聲在我的手上變成了關(guān)愛……
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”
此刻的我,撐著耷拉的腦袋,睜著充滿淚花的雙眼,雙眼無神的盯著手里拿打滿紅叉的試卷。周圍的同學(xué)們有的看著試卷欣喜萬分,而還有的像我一樣,像一只快要凋零的花兒一般憔悴。
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”發(fā)完試卷的下一節(jié)課便是您的音樂課,您在講臺上的歌聲漸漸的平息了我心中的失落。對,我心中的想:在我見到我的彩虹之前,我一定要加倍努力。我心中的陰霾慢慢的消失了,取而代之的是馳騁在心房中的蔚藍(lán)蒼穹。于是我便拿起紅筆和改錯(cuò)本……
“隱形的翅膀,讓夢恒久比天長”
此刻的我,全身流著熱汗,淌著熱血,奔跑在學(xué)校的操場上。
“喂!別跑啦!天天跑你都不累??!”在操場邊,我的幾個(gè)死黨從我喊道。我停下了如汽車輪胎一般的雙腿向他們走去。
“怎么啦”我問他們。
“你看看你天天跑,用處也不大,有時(shí)還會負(fù)傷,值嗎?”聽了他們的話,我的心中也有了隱隱的痛感。同樣的在上您的音樂課的時(shí)候,您教會我們唱《隱形的翅膀》。我相信,遲早有一天,我的那對隱形的翅膀會華為真實(shí)的雙翼,帶我振翅飛翔。想到這里,我便向那操場望去……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”
此刻的我,站在離一位蹲在墻角下的小女孩不遠(yuǎn)處。她衣衫襤褸,看起來只比我小兩三歲,而在她的身前是一只令人寒磣的陶瓷碗。在陶瓷碗里有著小小的硬幣,也有布滿皺紋的紙幣,心里又回想琪您前天教的《愛的奉獻(xiàn)》。我顧不得多想。小女孩高高興興上學(xué)的情形在我的腦海中反復(fù)的出現(xiàn),于是我掏出兜里唯一的五元向她走去……
老師,您的歌讓我明白了很多,像勇氣、夢想、愛心……
明天就是第28個(gè)教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!
此致
敬禮
您的學(xué)生:肖越
2012年9月9日
當(dāng)我背上書包,第一次走進(jìn)美麗的校園,
是老師您,
無微不至地關(guān)心我,
無私地傳授給我知識,
誨人不倦地開導(dǎo)我、教育我,
老師,您就是我心中的太陽!
感謝您,老師,我那關(guān)心學(xué)生的老師,
當(dāng)我生病時(shí),
您給我喂藥、端水;
當(dāng)我玩耍時(shí),一不小心摔倒在地,
您給我揉揉腿,輕輕地扶我起來。
感謝您,老師,我那誨人不倦的老師,
您時(shí)常帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游,
時(shí)常領(lǐng)導(dǎo)我在知識的殿堂里玩耍,
鼓舞我努力攀登知識的高峰。
感謝您,老師,我那嘔心瀝血的老師,
當(dāng)我遇到困難時(shí),
您幫助我一起戰(zhàn)勝困難;
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),
您幫助我改正錯(cuò)誤;
當(dāng)我成功時(shí),
您站在身后提醒我:“不能驕傲!不要自滿!”
當(dāng)我失敗時(shí),
您來到我身前,安慰我:“沒關(guān)系,失敗是成功之母!”
感謝您,老師!
我那關(guān)心學(xué)生的老師,
我那誨人不倦的老師,
我那嘔心瀝血的老師,
我那不辭辛苦的老師,
常會在寬敞的樹林迷了方向。
是你——老師,
你用巨大的手,
把我領(lǐng)近全新的世界里,
學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
老師,
如果說我是小船,
你就是湛藍(lán)的海洋,
是你讓我在知識的海洋中遨游。
老師,
如果說我是黑黑的街道,
你就是光,
是你讓我知道我應(yīng)去哪里。
如今的我,
能幫父母做事;
如今的我,
能為同學(xué)解難;
如今的我,
能成為你的小幫手。
這一切一切都?xì)w功于你。
老師,
有人說:秋天代表成功。
那十年后,
我會告訴你:
老師,我成功了!
是誰,給我們傳授知識?
那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師,更是知識淵博的老師。
夏老師剛來我們學(xué)校的一個(gè)晚上,我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室,我沒有去,心想:我學(xué)習(xí)好,老師應(yīng)該不會責(zé)怪我的。沒想到,夏老師竟來到教室,批評了我一頓。從這件事,老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋€(gè)學(xué)生,而是人人平等。
三年級第二學(xué)期的某一天,我和同學(xué)打架,老師知道后很生氣,給了我一耳光。她告訴我們,能在一個(gè)班級里共同學(xué)習(xí)是緣分,應(yīng)該互相珍惜,互相愛護(hù)。從這件事,老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次,我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師,準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候,老師并沒有責(zé)備我,而是和藹的說:“沒什么,下周讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話,我心里一塊大石頭才著了地,我更明白了老師的愛。