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建筑工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第1篇

   我，1999年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系（ISO9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

   現(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

   一、      積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品

   1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲XX年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。

   二、      努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

   自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。

   在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

   隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多管理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。

   三、      推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益共2頁,當(dāng)前第1頁1

   該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。

   我通過學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實(shí)例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報(bào)到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評(píng)審，均榮獲二等獎(jiǎng)。

   四、      適應(yīng)時(shí)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)

   現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級(jí)預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

   以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

建筑工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；技術(shù)特點(diǎn)；創(chuàng)新進(jìn)展

隨著建筑事業(yè)的不斷進(jìn)步，建筑施工中技術(shù)水平與技術(shù)種類也在逐漸的提升。近年來，建筑行業(yè)也在快速的發(fā)展，在某種意義上也會(huì)帶動(dòng)著技術(shù)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)階段，許多建筑工程的教育單位都在大量的為社會(huì)積極的引入優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，為建筑工程的事業(yè)創(chuàng)造出良性發(fā)展的狀態(tài)。

一、建筑工程的技術(shù)特點(diǎn)

（1）建筑工程覆蓋面較為廣泛

有關(guān)建筑工程的技術(shù)方面主要包括取暖衛(wèi)生、煤氣工程、電梯、土建、消防等方面。每個(gè)組成部分都存在不同學(xué)科的理論知識(shí)與不同學(xué)科之間的交叉知識(shí)。要想充分的掌握上述一系列的技術(shù)就需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在學(xué)校開設(shè)的有關(guān)建筑課程中，如建筑識(shí)圖、構(gòu)造、地基、基礎(chǔ)、施工、造價(jià)、項(xiàng)目管理、專業(yè)的建筑資料員以及管理實(shí)務(wù)等建筑技術(shù)。從事建筑工程的技術(shù)人員不僅需要具備上述的知識(shí)，還需要加強(qiáng)了解有關(guān)建筑邊緣的知識(shí)，例如，建筑材料學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等，只有具備多方面的知識(shí)才能在實(shí)際工作中更容易進(jìn)行施工的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（2）建筑工程專業(yè)技術(shù)強(qiáng)

建筑工程作為專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的技術(shù)性工程，從事建筑工程的任何工作人員都是需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中，也要加強(qiáng)掌握豐富的理論基礎(chǔ)，并且在實(shí)際施工操作中還能對(duì)需要的專業(yè)技g做出正確的評(píng)判。建筑工程在施工過程中，施工手段需要具備科學(xué)化規(guī)范化的管理理念，關(guān)于這方面不是任何人都能夠滿足的。建筑工程的技術(shù)涉及的領(lǐng)域較為廣泛，從業(yè)施工單位的人員需要從工作中積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能逐漸的掌握高端的工程技術(shù)手段，在一定程度上，還能不斷的提高與完善自身的施工技術(shù)。

二、建筑工程施工技木創(chuàng)新的必要性

（1）技術(shù)創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代趨勢(shì)

在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)不斷發(fā)展的環(huán)境下，我國(guó)的建筑行業(yè)的成長(zhǎng)也取得顯著的效果，但與發(fā)達(dá)的國(guó)家相比較，我國(guó)的建筑技術(shù)有明顯滯后的現(xiàn)象，特別是施工技術(shù)的實(shí)踐創(chuàng)新中，還存在很大的發(fā)展空間。通過社會(huì)的生產(chǎn)水平進(jìn)行綜合衡量社會(huì)、國(guó)家的進(jìn)步程度、文明程度的基本準(zhǔn)則。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，一方面為技術(shù)創(chuàng)新提供良好的管理基礎(chǔ)，建筑工程的生產(chǎn)水平也具體展現(xiàn)出建筑行業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿σ约鞍l(fā)展方向，反之建筑工程施工技術(shù)的不斷創(chuàng)新也能有效的促進(jìn)生產(chǎn)能力更好的發(fā)展，還能在一定基礎(chǔ)上建立相互輔助的關(guān)系?；谀壳拔覈?guó)建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新的現(xiàn)狀，是很難滿足建筑工程生產(chǎn)力的需求，關(guān)于這個(gè)問題急于解決。因此，建筑工程施工單位在后續(xù)的發(fā)展中，需要加強(qiáng)提升自主的技術(shù)創(chuàng)新與改善技術(shù)的能力，需要將建筑工程的技術(shù)創(chuàng)新作為主要研究的方向。

（2）技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)時(shí)代的基本需求

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，科技的快速發(fā)展以及人們生活中普及應(yīng)用的信息傳播技術(shù)。一方面是為施工單位創(chuàng)造出高質(zhì)量產(chǎn)品提供穩(wěn)固的基礎(chǔ)，另一方面在技術(shù)創(chuàng)新過程中嚴(yán)重的增加了成本。建筑企業(yè)在經(jīng)濟(jì)時(shí)代中需要面臨經(jīng)濟(jì)、知識(shí)、文化、政治的不斷進(jìn)步。建筑工程的實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新技術(shù)才是經(jīng)濟(jì)時(shí)展的基本需求，建筑行業(yè)作為歷史悠久的行業(yè)，要想實(shí)現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展的目標(biāo)，必須將創(chuàng)新技術(shù)作為首要任務(wù)。在建筑工程中創(chuàng)新技術(shù)作為經(jīng)濟(jì)時(shí)代主要的發(fā)展趨勢(shì)，施工企業(yè)中相關(guān)的任何人以及事物都不能背離這一標(biāo)準(zhǔn)，因此，技術(shù)的創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)時(shí)代中建筑施工企業(yè)需要加強(qiáng)重視的重點(diǎn)

三、建筑工程施工技術(shù)特點(diǎn)的創(chuàng)新進(jìn)展與對(duì)策

（1）樹立建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新的理念

建筑工程企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)發(fā)展，必須在很大的程度上具備核心的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，建筑施工技術(shù)的創(chuàng)新作為提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的挑戰(zhàn)，促進(jìn)建筑工程施工單位必須生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品，在某種意義上不僅需要濃厚的資本，還需要在技術(shù)上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新的理念是目前重要的任務(wù)，因此，只有利用自主的技術(shù)創(chuàng)新與合作創(chuàng)新的方式才能確保施工技術(shù)得到真正的創(chuàng)新，也只有這樣才能實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的生產(chǎn)。由此可見，建筑工程若想在激烈的市場(chǎng)背景下占有穩(wěn)定的地位，就必須實(shí)現(xiàn)建立施工技術(shù)理念的創(chuàng)新，將施工技術(shù)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)的動(dòng)力，這樣施工單位才能獲得持續(xù)不斷的盈利。

（2）完善技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制

要想完善建筑工程技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵在于需要在施工單位建立技術(shù)創(chuàng)新的隊(duì)伍，具備靈活度超強(qiáng)的組織機(jī)構(gòu)，這樣才能實(shí)現(xiàn)施工技術(shù)的創(chuàng)新，并且促進(jìn)施工企業(yè)具備超強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。建筑施工中新工藝、新材料、新技術(shù)都需要進(jìn)行不斷的更新與換代，在這樣的基礎(chǔ)中，如果建筑施工企業(yè)中的相關(guān)工作人員都不具備較高的素質(zhì)，在一定程度上，根本無法滿足高技術(shù)創(chuàng)新的需求，技術(shù)創(chuàng)新的組織必須以專業(yè)化、技術(shù)化、正規(guī)化為標(biāo)準(zhǔn)。因此，建筑工程施工單位應(yīng)當(dāng)加大力度引入優(yōu)秀的人才，還要加強(qiáng)培訓(xùn)建筑工程施工單位的人員技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)相關(guān)人員的素質(zhì)進(jìn)一步的提高。除此之外，還需要在施工單位建立考核機(jī)制，使得建筑工程的工作人員不斷的提高工作的積極與主動(dòng)性，確保從業(yè)人員的創(chuàng)新意識(shí)有效的提高，還能在一定基礎(chǔ)上，提高技術(shù)人員的素質(zhì)。

建筑工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：建筑；工程監(jiān)理；探討

中圖分類號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著我國(guó)建筑行業(yè)的飛速發(fā)展，建筑工程技術(shù)人員的專業(yè)水平同時(shí)也有很大的提高。國(guó)家監(jiān)督管理部門對(duì)行業(yè)的要求越來越正規(guī)化和法制化。建筑行業(yè)正在朝著規(guī)范化的方向邁進(jìn)。盡管如此，由于行業(yè)發(fā)展過熱，由此也存在著一些這樣那樣的問題。特別是監(jiān)理這個(gè)行業(yè)與現(xiàn)階段行業(yè)發(fā)展速度不相適應(yīng)。因此規(guī)范工程建設(shè)監(jiān)理工作程序?qū)β鋵?shí)監(jiān)理工作質(zhì)量保證體系顯得尤為重要。隨著建筑監(jiān)理市場(chǎng)不斷發(fā)展和完善，建筑工程監(jiān)理所出現(xiàn)的問題應(yīng)及時(shí)采取針對(duì)性的、建設(shè)性的合理化的措施，才能更好地推動(dòng)我國(guó)的建筑工程監(jiān)理事業(yè)走上科學(xué)、規(guī)范發(fā)展的道路。下面就目前我國(guó)監(jiān)理行業(yè)在現(xiàn)實(shí)中所存在的問題和應(yīng)采取的措施就自己一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討。

1 現(xiàn)階段我國(guó)建筑工程監(jiān)理存在的主要問題

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給建筑市場(chǎng)帶來巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，建筑工程監(jiān)理也隨著迅猛發(fā)展起來，隨著建筑工程行業(yè)的不斷發(fā)展而逐步建立起來的一系列的咨詢、服務(wù)和監(jiān)督體系。我國(guó)自1988年7月開始,我國(guó)正式實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度以來，在建筑工程施工中對(duì)工程質(zhì)量提高、投資管理和施工進(jìn)度等方面都起到了重要監(jiān)控作用，但監(jiān)理在具體的建筑工程中仍然暴露出這樣或者那樣的問題，嚴(yán)重影響施工質(zhì)量和自身發(fā)展。從我自身從事監(jiān)理行業(yè)工作以來，我認(rèn)為目前監(jiān)理行業(yè)存在以下幾方面的問題。

1.1 監(jiān)理市場(chǎng)行為不規(guī)范

目前，在建筑工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作中經(jīng)常出現(xiàn)低價(jià)中標(biāo)、非法轉(zhuǎn)包、掛靠他方監(jiān)理執(zhí)照等監(jiān)理業(yè)務(wù)承攬方式不規(guī)范的現(xiàn)象，致使工程監(jiān)理所應(yīng)有的作用不能夠完全發(fā)揮出來，在很大程度上，使得工程監(jiān)理在廣大群眾心目中的權(quán)威性、嚴(yán)肅性受到損害。此外，地方政府出于自身利益的需要，經(jīng)常出現(xiàn)行業(yè)性和區(qū)域性保護(hù)現(xiàn)象，如，某些地方政府部門通過執(zhí)照注冊(cè)的方式來壟斷當(dāng)?shù)亟ㄖこ瘫O(jiān)理市場(chǎng)、制約外地監(jiān)理企業(yè)到本地發(fā)展，刻意保護(hù)當(dāng)?shù)氐墓こ瘫O(jiān)理企業(yè)?？梢?，這種地方色彩的保護(hù)行為嚴(yán)重違背了最基本的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，使得當(dāng)?shù)亟ㄖこ瘫O(jiān)理市場(chǎng)秩序失去了規(guī)范性。

1.2 監(jiān)理企業(yè)內(nèi)部質(zhì)保體系不規(guī)范

我國(guó)的建筑工程監(jiān)理企業(yè)監(jiān)理綜合水平普遍偏低，監(jiān)理工作不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重，在很大程度上制約著各地基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的健康發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是監(jiān)理制度落實(shí)不到位。有些建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)雖然設(shè)有監(jiān)理部，但在具體施工過程中，監(jiān)理的職責(zé)根本沒有落實(shí)到位，總監(jiān)理長(zhǎng)期不在施工現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)監(jiān)理人員配備不足，有的干脆用實(shí)習(xí)生代替，管理出現(xiàn)“真空地帶”。二是建筑工程監(jiān)理企業(yè)自身管理混亂，制度不完善，人員、機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)不清晰，監(jiān)理分工不明確，有的一人身兼數(shù)職，推諉扯皮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是大部分建筑工程監(jiān)理企業(yè)缺乏創(chuàng)新，與行業(yè)發(fā)展速度不同步，企業(yè)管理層，只知道承接工程，有的甚至從未到過施工現(xiàn)場(chǎng)。工作理念沒有得到理性的貫徹，專業(yè)技術(shù)陳舊保守，缺乏科學(xué)自主創(chuàng)新。四是監(jiān)理企業(yè)觀念落后，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。承接工程靠關(guān)系。在多數(shù)的工程監(jiān)理企業(yè)中，員工缺乏對(duì)服務(wù)的根本性認(rèn)識(shí)，沒有將“用戶至上、用心服務(wù)”的理念運(yùn)用到工作當(dāng)中去，其服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念亟待提高。五是作為工程監(jiān)理的主體，監(jiān)理工程師不具備專業(yè)的水平，很多監(jiān)理工程師都是兼職或者“半路出家”、“土八路出身”，專業(yè)技術(shù)水平有待提高。

1.3 監(jiān)理服務(wù)不規(guī)范

由前文所述可知，基于監(jiān)理市場(chǎng)不規(guī)范，缺乏行之有效的監(jiān)管制度，在建筑工程監(jiān)理市場(chǎng)中，監(jiān)理企業(yè)盲目攀比，惡性競(jìng)爭(zhēng)，雖然國(guó)家對(duì)監(jiān)理單位的服務(wù)收費(fèi)有著明確規(guī)定，但由于監(jiān)理市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，大打價(jià)格戰(zhàn)，各監(jiān)理企業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都普遍低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。各監(jiān)理企業(yè)在相互競(jìng)價(jià)，盲目競(jìng)標(biāo)的同時(shí)，卻忽略了一個(gè)最重要、最基本的要求—質(zhì)量。由于工程監(jiān)理企業(yè)自身的不規(guī)范，加上競(jìng)標(biāo)價(jià)格過低，成本不足嚴(yán)重影響正常的監(jiān)理工作開展，因此工作質(zhì)量得不到應(yīng)有的保證。此外，因?yàn)楸O(jiān)理費(fèi)用的不足，導(dǎo)致監(jiān)理企業(yè)專業(yè)的技術(shù)設(shè)備配備不足，其服務(wù)質(zhì)量也難以得到保證。

2 解決建筑工程監(jiān)理問題的策略

2.1 完善行業(yè)法規(guī)制度

“不以規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)科學(xué)、合理、健康、有序發(fā)展的建筑監(jiān)理行業(yè)必須是建立在完善的行業(yè)法規(guī)、規(guī)章制度基礎(chǔ)之上。使建筑監(jiān)理行業(yè)能夠“有章可循、有法可依”。目前，我國(guó)的建筑監(jiān)理行業(yè)發(fā)展并不十分規(guī)范，政府監(jiān)管部門及建設(shè)行政管理部門應(yīng)廣泛調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)和征求行業(yè)技術(shù)人員和專家的建議，逐步淘汰哪些已不適應(yīng)監(jiān)理行業(yè)發(fā)展需要的法規(guī)、政策，建立和健全能夠推動(dòng)建筑監(jiān)理行業(yè)健康、快速發(fā)展相適應(yīng)的監(jiān)理法規(guī)制度，確保我國(guó)的建筑工程監(jiān)理行業(yè)能夠得到良性發(fā)展[4]。

2.2 提供優(yōu)質(zhì)的監(jiān)理服務(wù)

惡性競(jìng)價(jià)，盲目攀比的監(jiān)理市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為，導(dǎo)致我國(guó)的監(jiān)理行業(yè)出現(xiàn)低收費(fèi)的特殊現(xiàn)象，這樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)很難有效保障工程監(jiān)理的工作質(zhì)量和效率，同時(shí)，造成大量的高素質(zhì)人才流失。所以，監(jiān)理企業(yè)應(yīng)在行政管理部門的監(jiān)督下，避免和杜絕低價(jià)中標(biāo)等現(xiàn)象，從用戶服務(wù)滿意度為根本出發(fā)點(diǎn)，適度提高收費(fèi)價(jià)格，使其能夠始終保持在一個(gè)合理的水平上。建筑監(jiān)理企業(yè)應(yīng)樹立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、和諧建設(shè)、綠色監(jiān)理、以人為本和可持續(xù)發(fā)展五個(gè)理念，并以此指導(dǎo)工程監(jiān)理工作實(shí)踐和方法創(chuàng)新，只有這樣才能夠?yàn)榭蛻籼峁﹥?yōu)質(zhì)、高效的監(jiān)理服務(wù)，同時(shí)，也使得自身的管理水平得到大幅度提升。

2.3 提高監(jiān)理人員自身綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)管理水平

“人是社會(huì)的主體”，人員素質(zhì)的高低對(duì)監(jiān)理企業(yè)來說，至關(guān)重要。提高人員素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、以及綜合管理水平。主要包括四個(gè)方面：一是嚴(yán)把職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證關(guān)。建筑監(jiān)理工作的自身特點(diǎn)就要求工程監(jiān)理人員有著較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)和工程管理知識(shí)。所以，政府有關(guān)部門、建設(shè)行政管理部門，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把職業(yè)資格認(rèn)證關(guān)，嚴(yán)防技術(shù)專業(yè)不達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)入監(jiān)理企業(yè)。二是注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。監(jiān)理工程師在日常工作中，應(yīng)養(yǎng)成“勤思善考”的習(xí)慣，對(duì)工程發(fā)現(xiàn)的問題經(jīng)常性地討論、總結(jié)。在建筑工程的各道工序開工前，監(jiān)理工程師應(yīng)結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和工程特點(diǎn)，向施工管理方提出相關(guān)施工注意事項(xiàng)以及保障措施，并在工程建設(shè)的前、中、后期反復(fù)檢查。三是嚴(yán)格考核和培訓(xùn)。監(jiān)理工程師要注重提高自身技術(shù)，接受繼續(xù)再教育，讓自己的知識(shí)不斷更新，跟上時(shí)代的步伐，不被新的技術(shù)知識(shí)所淘汰，努力讓自己成為管理與技術(shù)兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，真正擔(dān)負(fù)起監(jiān)理的重任。四是應(yīng)加強(qiáng)提高工程監(jiān)理人員的職業(yè)道德素質(zhì)。監(jiān)理企業(yè)應(yīng)當(dāng)時(shí)常開展職業(yè)道德培訓(xùn)，使監(jiān)理人員心中樹立起風(fēng)險(xiǎn)法律意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)，在工作中遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，本著公正、公平的原則，使其在既不能，隨意向承包商索要錢財(cái)，也要防止同承包商共同造假，“監(jiān)守自盜”的現(xiàn)象發(fā)生。

2.4 提高監(jiān)理企業(yè)管理水平

嚴(yán)格按照Is09001質(zhì)量管理體系的要求和公司內(nèi)部的質(zhì)保體系、安全管理體系,編制質(zhì)量、安全管理手冊(cè)、程序文件和作業(yè)文件等,明確界定了各部室及項(xiàng)目監(jiān)理部的工作質(zhì)量、安全管理職責(zé),嚴(yán)格按照質(zhì)量和安全要素控制中的工作流程進(jìn)行工作,使各項(xiàng)工作達(dá)到規(guī)范化、程序化提高企業(yè)的管理水平。監(jiān)理企業(yè)在工作內(nèi)容和組織形式實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理后，成為監(jiān)理工作實(shí)行了量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以，建筑工程在施工過程中，每一項(xiàng)細(xì)小環(huán)節(jié)都必須達(dá)到設(shè)計(jì)規(guī)范和要求。標(biāo)準(zhǔn)化管理下的工程監(jiān)理會(huì)要求業(yè)主方、施工方同監(jiān)理方在施工期間時(shí)常進(jìn)行交流、溝通，以及時(shí)應(yīng)對(duì)在施工過程中所出現(xiàn)的各種意想不到的現(xiàn)象，防止工程延期、監(jiān)理不到位的現(xiàn)象發(fā)生。監(jiān)理企業(yè)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理后，對(duì)監(jiān)理人員做好工程日志和監(jiān)理匯總有著嚴(yán)格的要求，通過工作中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)一步提升建筑工程監(jiān)理企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。

3 結(jié)束語

在現(xiàn)階段國(guó)家加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大發(fā)展的背景下，監(jiān)理行業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇，要完善建筑工程監(jiān)理制度，強(qiáng)化管理意識(shí)，規(guī)范管理方式，找出那些影響行業(yè)發(fā)展因素加以改進(jìn)，不斷加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)，提高自身從業(yè)人員的素質(zhì)，努力做到與國(guó)際接軌，使我國(guó)的監(jiān)理行業(yè)能夠在守法、誠(chéng)信、公正、科學(xué)的原則下順利的進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 徐軍．智能建筑工程監(jiān)理的問題及建議［J］．中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品 2010，(13)．

建筑工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第4篇

建筑業(yè)是我們現(xiàn)階段的一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，它的運(yùn)轉(zhuǎn)直接關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。近幾年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立與完善，建筑業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展。不可避免的是它在快速發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了許多的問題，所以，建筑工程質(zhì)量的控制工作受到了社會(huì)普遍的關(guān)注。如何把握好建筑工程的經(jīng)濟(jì)性，在質(zhì)量、效益、速度三者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)是值得我們研究的一個(gè)課題。

2建筑工程質(zhì)量控制中存在的主要問題

2．1建筑工程質(zhì)量監(jiān)督的法律體系不健全

當(dāng)前建筑工程質(zhì)量監(jiān)督的法律體系仍然不健全，導(dǎo)致違法和違規(guī)行為頻發(fā)，而要采取處罰措施時(shí)，往往實(shí)際的情況與參照的規(guī)章制度有著較大差別，而且缺乏有力的、適度的相關(guān)處罰依據(jù)。

2．2建筑工程質(zhì)量方面的人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理

在我們進(jìn)行工程項(xiàng)目施工的管理控制過程中，該工作的技術(shù)性、政策性以及專業(yè)性的特點(diǎn)就決定了其對(duì)施工與管理人員的要求會(huì)非常的高，尤其是在一些方面需要我們的施工人員與管理人員具有一定的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與一定的工程質(zhì)量建設(shè)方面的專業(yè)知識(shí)。但是就現(xiàn)在的狀況來看，我們做的很不到位。不僅如此，我們?cè)谌瞬诺膶哟谓Y(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)以及素質(zhì)結(jié)構(gòu)等等面都做的很不合理。

2．3建筑工程質(zhì)量方面的設(shè)備及技術(shù)水平落后

眾所周知，建筑業(yè)長(zhǎng)期習(xí)慣于粗放式的經(jīng)營(yíng)。對(duì)于上新項(xiàng)目或者鋪攤子比較熱衷，但是在科學(xué)研究和革新方面的投入就顯得過于低。同時(shí)，他們還缺少對(duì)于先進(jìn)思想的快速接納能力，往往不能夠?qū)ㄖ?guī)范、法律、專業(yè)技術(shù)等標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)準(zhǔn)確的理解，并且在設(shè)計(jì)及施工的過程中有較強(qiáng)的隨意性，這些都會(huì)給建筑物未來的質(zhì)量埋下隱患。

2．4關(guān)于建筑工程質(zhì)量控制方面的投入不足

現(xiàn)階段，我國(guó)許多的監(jiān)理機(jī)構(gòu)都是用自收自支的方法來解決其經(jīng)費(fèi)的問題，過程中難免會(huì)發(fā)生某些工程單位拖欠甚至賴賬不給監(jiān)理機(jī)構(gòu)費(fèi)用這樣的問題，這樣的情況會(huì)導(dǎo)致工程質(zhì)量的控制管理工作沒有辦法法正常的開展，同時(shí)也對(duì)質(zhì)量問題的發(fā)生埋下了隱患。除此之外，建設(shè)監(jiān)理的人才儲(chǔ)備也不足，尤其是既懂技術(shù)又懂管理的高層次人才比較匱乏。

3加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量控制的具體措施

3．1完善工程質(zhì)量控制與監(jiān)督機(jī)制

要想健全我國(guó)工程質(zhì)量的控制及監(jiān)督機(jī)制，就應(yīng)該從對(duì)工程質(zhì)量的控制管理方面入手。近些年來，隨著建筑業(yè)的繁榮發(fā)展，傳統(tǒng)的工程質(zhì)量控制機(jī)制已不能滿足現(xiàn)在工程的建設(shè)需要，并且在傳遞性、科學(xué)性等方面存在著嚴(yán)重的不足。所以，我們?nèi)绻胩岣吖こ痰馁|(zhì)量，加強(qiáng)工作機(jī)制創(chuàng)新是我們不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。完善工程質(zhì)量的控制模式，建立健全項(xiàng)目工程質(zhì)量控制的信息化體系，提高工程質(zhì)量的控制監(jiān)督水平，以達(dá)到保證項(xiàng)目工程質(zhì)量的最終目的。除此之外，工程質(zhì)量控制的相關(guān)部門還必須不斷的加強(qiáng)質(zhì)量控制相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量控制人員的技術(shù)水平。

3．2工程質(zhì)量控制方面應(yīng)有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍

建筑工程的施工建設(shè)應(yīng)該立足高標(biāo)準(zhǔn)的要求。而技術(shù)過硬是項(xiàng)目管理人員必須具備的一個(gè)條件，如果想要把建筑工程的建設(shè)質(zhì)量管理好，那么自身技術(shù)必須過硬，對(duì)建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些質(zhì)量問題能夠查出來，對(duì)因施工方法不恰當(dāng)而產(chǎn)生的質(zhì)量問題能夠快速的察覺出來，對(duì)建筑工程的相關(guān)技術(shù)要求應(yīng)該相當(dāng)?shù)氖煜?，唯有這樣才可能抓好建筑工程的整體質(zhì)量。為了使管理人員有非常專業(yè)的技術(shù)，我們應(yīng)該經(jīng)常組織管理人員來進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，分析項(xiàng)目建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的各種狀況，同時(shí)針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中存在的質(zhì)量問題用請(qǐng)進(jìn)來和走出去的方法學(xué)習(xí)，經(jīng)常帶著問題向?qū)I(yè)人才學(xué)習(xí)請(qǐng)教并相互交流，以此來提高人員的專業(yè)技術(shù)水平，并且增強(qiáng)其在具體的管理過程中發(fā)現(xiàn)問題以及處理問題的應(yīng)變能力，只有這樣才有能力在工程質(zhì)量施工中抓好建設(shè)的整體質(zhì)量。

3．3大膽嘗試新型設(shè)備技術(shù)

現(xiàn)階段，我國(guó)工程施工設(shè)備的供求矛盾比較突出，這就在一定程度上反映了我們生產(chǎn)制造能力、研究設(shè)計(jì)水平等方面的落后。因此，我們?cè)诳紤]施工技術(shù)的發(fā)展方向、選擇設(shè)備的開發(fā)類型時(shí)，應(yīng)該充分分析這些因素綜合的影響。盡可能做到既滿足市場(chǎng)的需求，又有技術(shù)發(fā)展上的超前意識(shí);既能夠避免被工程急等設(shè)備這樣的暫時(shí)現(xiàn)象干撓，又要預(yù)防盲目的照搬國(guó)外先進(jìn)機(jī)型帶來的缺點(diǎn)。總的來說，我們應(yīng)該根據(jù)自己現(xiàn)在的具體情況來進(jìn)行選擇，盡最大可能做到以最小的花費(fèi)換取最大的收益。特別需要注意的是，新型施工設(shè)備的研制與開發(fā)應(yīng)當(dāng)遵循提高水平、填補(bǔ)急缺、完善配套這個(gè)原則，然后有選擇地進(jìn)行。

3．4推行建筑工程動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度

建筑工程的控制管理應(yīng)該從施工設(shè)計(jì)階段開始，并且從驗(yàn)收到施工階段以及竣工的階段，都應(yīng)建立科學(xué)合理的動(dòng)態(tài)質(zhì)量控制體系，以達(dá)到減少施工中的質(zhì)量問題這樣的目的，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工程施工的動(dòng)態(tài)質(zhì)量控制。另外，建筑工程的管理人員需要經(jīng)常性的到施工作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，對(duì)照?qǐng)D紙認(rèn)真的審核工程實(shí)際的施工情況。不論發(fā)現(xiàn)了任何的質(zhì)量問題，都應(yīng)該詳細(xì)的記錄下來，同時(shí)應(yīng)告知施工的單位并要求其盡快的處理這些問題。如果條件允許的話，我們可以在整個(gè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量控制過程中運(yùn)用分層法來清晰描繪我們可能遇到的問題，之后可以把性質(zhì)相同、在同一條件下收集到的數(shù)據(jù)歸并在一起，這樣就可以使數(shù)據(jù)反映的事實(shí)更突出、明了，方便我們找出存在的問題，進(jìn)而幫助我們快速找到改進(jìn)措施。

4結(jié)束語

建筑工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：建筑工程測(cè)量;能力本位;教學(xué)改革

建筑工程測(cè)量課程教學(xué)設(shè)計(jì)中落實(shí)能力本位教育，在所有的課程教學(xué)過程中必須把培養(yǎng)學(xué)生的“自我學(xué)習(xí)能力”放在突出的位置上，以保證學(xué)生走上社會(huì)后具備持續(xù)發(fā)展能力。

有關(guān)高等職業(yè)教育能力本位課程，國(guó)內(nèi)及省內(nèi)已有學(xué)者進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究。但是，由于各學(xué)校對(duì)能力本位教育的理解不同，所以在實(shí)踐中的具體做法也不相同，對(duì)能力本位課程的教學(xué)設(shè)計(jì)及有關(guān)教學(xué)文件的研究和實(shí)踐的開展程度也不同。

一、建筑工程測(cè)量課程的改革內(nèi)容

建筑工程測(cè)量是建筑工程技術(shù)專業(yè)一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，也是工作過程化體系中的一門突出能力的專業(yè)技術(shù)核心課程。

1.改革目標(biāo)

按照高職核心能力課程教學(xué)原則，分析與建工測(cè)量課程有關(guān)的職業(yè)活動(dòng)和崗位能力，確定課程教學(xué)目標(biāo)，并以突出能力目標(biāo)和能力訓(xùn)練為主線進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)，并完成課程相關(guān)的教學(xué)文件。

2.改革關(guān)鍵問題

（1）以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向確定課程的整體目標(biāo)，突出課程的能力目標(biāo)

課程目標(biāo)有知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)等等，但是最薄弱的就是“能力目標(biāo)”，我們的課程必須突出“能力訓(xùn)練”。能力要根據(jù)項(xiàng)目和任務(wù)來訓(xùn)練，而不是用語言、文字來敘述。

（2）按照理論、實(shí)踐一體化的課程設(shè)計(jì)理念改造課程內(nèi)容

職業(yè)教育課程的內(nèi)容必須以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以工作過程為導(dǎo)向。要明確課堂的教學(xué)點(diǎn)，也就是明確教師的操作點(diǎn)和學(xué)生的掌握點(diǎn)。它包括知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和運(yùn)用點(diǎn)，也包括方法指導(dǎo)點(diǎn)、情緒協(xié)調(diào)點(diǎn)及個(gè)別調(diào)節(jié)點(diǎn)。

（3）按照真實(shí)或仿真的項(xiàng)目環(huán)境設(shè)計(jì)適宜的課程項(xiàng)目

課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)有綜合項(xiàng)目和單項(xiàng)項(xiàng)目。綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)選擇設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)貫穿整個(gè)課程的大型綜合項(xiàng)目作為訓(xùn)練學(xué)生職業(yè)崗位綜合能力的主要載體。

（4）以實(shí)訓(xùn)為手段，以學(xué)生為主體改革教學(xué)方法

課程教學(xué)要改變單一的講授法，提倡使用啟發(fā)式、討論式、辯論式、對(duì)話式等，培養(yǎng)其思維能力和分析解決問題的能力，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，確立學(xué)生課堂教學(xué)中的主體地位，學(xué)生由傳統(tǒng)教學(xué)中的被動(dòng)角色變成學(xué)習(xí)的主人，有利于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和問題的綜合解決能力。

（5）教學(xué)改革研究方法

本課題主要采用了調(diào)查研究法、比較法、實(shí)踐探究法、總結(jié)法等研究方法進(jìn)行研究。

①組織課題組成員深入學(xué)習(xí)高職教育理論，參加與課題有關(guān)的課程改革方面的培訓(xùn)，研究職業(yè)教育新觀念，學(xué)習(xí)高職先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)和案例。

②對(duì)現(xiàn)有的建工測(cè)量課程教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式、教學(xué)效果及教學(xué)文件等進(jìn)行分析、比較，找出課程實(shí)施的特點(diǎn)及存在的問題，明確課程改革方向。

③進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)研，找準(zhǔn)各子課題研究的切入點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行課題論證，明確研究課題內(nèi)容、性質(zhì)、指導(dǎo)思想及研究方法。

④結(jié)合課程教學(xué)，邊研究、邊實(shí)踐，跟蹤調(diào)查，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐效果，調(diào)整研究路線，不斷完善研究成果，保證各項(xiàng)研究成果均達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

二、課程教學(xué)改革特色與創(chuàng)新

1.以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向確定“任務(wù)―發(fā)現(xiàn)―創(chuàng)新”的教學(xué)模式

這不但能極大地提高學(xué)生的知識(shí)技能掌握程度，而且可以大幅度提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力，有助于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)。

2.以職業(yè)活動(dòng)的工作過程為依據(jù)確定課程內(nèi)容

課程的實(shí)例、實(shí)訓(xùn)和主要的課堂活動(dòng)，都要緊緊圍繞職業(yè)能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，盡可能取材于職業(yè)崗位活動(dòng)。以此改造課程的內(nèi)容和順序，從“以知識(shí)的邏輯線索為依據(jù)”轉(zhuǎn)變成“以職業(yè)活動(dòng)的工作過程為依據(jù)”。

3.按照能力本位的高職課程原則設(shè)計(jì)課程

教師要以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，突出能力目標(biāo)，以學(xué)生為主體、以項(xiàng)目為載體、以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)出知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程，并將德育內(nèi)容、外語內(nèi)容及職業(yè)核心能力等滲透到所有課程中去。即進(jìn)行課程的整體設(shè)計(jì)、單元設(shè)計(jì)，并制定該課程的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)教學(xué)文件，使課程改革落到實(shí)處。

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