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我國(guó)旱澇災(zāi)害形成的最重要原因是(降水量季節(jié)分配不均,年際變化大)
(埃及)隔蘇伊士運(yùn)河與亞洲接壤
美國(guó)著名的宇宙航空研究中心是(休斯敦)
國(guó)家多的半島(巴爾干)
紡織是(輕工業(yè))
北回歸線所經(jīng)過(guò)的亞洲地區(qū)的氣候類型主要是(熱季風(fēng)氣候,亞熱帶季風(fēng)氣候,熱帶沙漠氣候)
極圈一年中有一半時(shí)間(是極晝)
已知甲城在乙城的正南,甲30s,40e,乙是(30s以北,如30n,40e)
中南半島上與我國(guó)為鄰的國(guó)家有(緬甸,老撾,越南)
位于五大洲之間的大洋是(太平洋,大西洋)
印度到大西洋近便的航線(紅海-蘇伊士運(yùn)河-直布羅陀海峽-地中海)
我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)降水量少的主要主要原因是(受夏季風(fēng)影響小)
京滬線與隴海線的交點(diǎn)是(徐州)
我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)災(zāi)害最為嚴(yán)重的(幾個(gè)國(guó)家之一)
當(dāng)前我國(guó)土地利用中的核心問(wèn)題是(保護(hù)有限的土地資源)
水能與煤炭石油比較其優(yōu)點(diǎn)(不污染環(huán)境,是清潔的能源)
(向斜)是一種地質(zhì)構(gòu)造
太原的鋼材運(yùn)到鄭州(鐵路)
濕潤(rùn),半濕潤(rùn)地區(qū)的搬運(yùn)作用以(流水)為主
(地中海氣候)由氣壓帶和風(fēng)帶交替控制
我國(guó)水資源的究竟和時(shí)間分配特點(diǎn)(地區(qū)分布不均,南方多北方少,東部多西部少)
以工業(yè)為主,農(nóng)牧業(yè)不占重要地位的是(英國(guó),意大利)
我國(guó)三大平原共同的地形特征是(主要都是河流沖積形成的,地勢(shì)低平)
關(guān)于我國(guó)能源(近年我國(guó)已在新疆塔里木盆地,吐魯番盆地等處發(fā)現(xiàn)了豐富的石油資源)
我國(guó)各類土地資源分布不均的主要原因是(生產(chǎn)方式不同)
(埃及)隔蘇伊士運(yùn)河與亞洲接壤
美國(guó)著名的宇宙航空研究中心是(休斯敦)
國(guó)家多的半島(巴爾干)
紡織是(輕工業(yè))
北回歸線所經(jīng)過(guò)的亞洲地區(qū)的氣候類型主要是(熱季風(fēng)氣候,亞熱帶季風(fēng)氣候,熱帶沙漠氣候)
極圈一年中有一半時(shí)間(是極晝)
已知甲城在乙城的正南,甲30s,40e,乙是(30s以北,如30n,40e)
中南半島上與我國(guó)為鄰的國(guó)家有(緬甸,老撾,越南)
位于五大洲之間的大洋是(太平洋,大西洋)
印度到大西洋近便的航線(紅海-蘇伊士運(yùn)河-直布羅陀海峽-地中海)
我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)降水量少的主要主要原因是(受夏季風(fēng)影響?。?/p>
京滬線與隴海線的交點(diǎn)是(徐州)
我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)災(zāi)害最為嚴(yán)重的(幾個(gè)國(guó)家之一)
當(dāng)前我國(guó)土地利用中的核心問(wèn)題是(保護(hù)有限的土地資源)
水能與煤炭石油比較其優(yōu)點(diǎn)(不污染環(huán)境,是清潔的能源)
(向斜)是一種地質(zhì)構(gòu)造
太原的鋼材運(yùn)到鄭州(鐵路)
濕潤(rùn),半濕潤(rùn)地區(qū)的搬運(yùn)作用以(流水)為主
(地中海氣候)由氣壓帶和風(fēng)帶交替控制
我國(guó)水資源的究竟和時(shí)間分配特點(diǎn)(地區(qū)分布不均,南方多北方少,東部多西部少)
以工業(yè)為主,農(nóng)牧業(yè)不占重要地位的是(英國(guó),意大利)
我國(guó)三大平原共同的地形特征是(主要都是河流沖積形成的,地勢(shì)低平)
關(guān)于我國(guó)能源(近年我國(guó)已在新疆塔里木盆地,吐魯番盆地等處發(fā)現(xiàn)了豐富的石油資源)
我國(guó)各類土地資源分布不均的主要原因是(生產(chǎn)方式不同)
既是海港又是重要航空的是(倫敦、孟買)
能形成酸雨危害的氣體有(氧化氮)
關(guān)于南方地區(qū)整治國(guó)土,改造自然的重要措施中,正確的是(防治長(zhǎng)江中上游水土流失,修建防護(hù)林工程)
下列對(duì)發(fā)展旅游業(yè)意義的敘述,(有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,擴(kuò)大文化等方面的交流)
如果從蘭州到青島作地形剖面圖,該剖面線將會(huì)(穿過(guò)黃土高原、華北平原、山東丘陵)
關(guān)于歐洲(歐洲氣候海洋性顯著)
關(guān)于印度的敘述(黃麻與茶葉產(chǎn)量均居世界首位)
關(guān)于核能的敘述(核電站能量大,運(yùn)輸量?。?/p>
關(guān)于我國(guó)自然資源(水資源南方多,北方少,東部多,西部少)
關(guān)于城市化進(jìn)程(發(fā)達(dá)國(guó)家城市人口比重小)
氣候的三大要素是(氣溫、降水、氣壓)
對(duì)“國(guó)土資源”所涵蓋的內(nèi)容表達(dá)比較完整的是(勞動(dòng)力資源和自然資源)
最接近消費(fèi)市場(chǎng)的是(面包生產(chǎn))
我國(guó)沿長(zhǎng)江工業(yè)帶形成的主要因素是(水陸運(yùn)輸便利)
世界上城鎮(zhèn)人口最多的國(guó)家是(中國(guó))
民族與傳統(tǒng)的體育活動(dòng)相符合的是(蒙古族——摔跤)
黃河干流上將在防洪、減淤方面發(fā)揮重要作用的水利樞紐工程是(小浪底)
《淮南子》中說(shuō):“桔生淮北為枳,其實(shí)味不同,水土異也?!闭f(shuō)明桔柑適宜于(酸性的紅壤)
我國(guó)稀土礦儲(chǔ)量居世界首位,主要礦區(qū)在(白云鄂博)
地理現(xiàn)象與其產(chǎn)生原因?qū)?yīng)(藏綿羊和牦牛——特殊高寒環(huán)境的產(chǎn)物)
關(guān)于埃及的敘述(蘇伊士港位于蘇伊土運(yùn)河南端)
關(guān)于美國(guó)重要工業(yè)中心休斯敦的正確敘述是(是美國(guó)重要的石油、宇航工業(yè)中心)
從種族構(gòu)成上看,拉丁美洲主要是(混血人種)
世界第一大峽谷是(雅魯藏布江大峽谷)
我國(guó)西北地區(qū)物資出口最為便捷的港口是(連云港)
世界上人口自然增長(zhǎng)率的大洲是(非洲)
挪威幽深曲折的峽灣海岸,是大自然中哪位大師的杰作(冰川的侵蝕作用)
目前撒哈拉以南非洲面臨的主要問(wèn)題為(人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題)
日本所需要的石油主要來(lái)自于(中東、東南亞、中國(guó))
世界上輸出農(nóng)產(chǎn)品最多的國(guó)家是(美國(guó))
長(zhǎng)江與黃河干流都流經(jīng)的省區(qū)是(四川、青海)
正午,與他表垂直的物體影子只朝南不朝北的地區(qū)是(南回歸線至南極之間)
“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)正處在(赤道至南回歸線之間)
人類活動(dòng)違反水循環(huán)和水平衡規(guī)律的是(大面積地排干湖泊和沼澤)
我國(guó)臺(tái)灣省多地震,主要是因?yàn)椋ㄌ幵谌蟀鍓K碰撞處)
當(dāng)今世界在開發(fā)自然資源方面,面臨的重大課題是(合理地開發(fā)利用和保護(hù)自然資源)
世界上煤、石油、水和森林資源都豐富的國(guó)家有(俄羅斯、加拿大)
從我國(guó)土地利用的原則考慮,哪個(gè)地區(qū)應(yīng)該退耕還牧(鄂爾多斯高原)
某城鎮(zhèn),冬季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),計(jì)劃在這里建一座大型化工廠從減少煙塵、廢氣污染角度考慮,比較合理的布局是(建在城鎮(zhèn)的西北部)
尼羅河河口處沙丁魚資源的枯竭,是下面何種原因造成的(阿斯旺大壩的建成)
屬于造成目前世界糧食問(wèn)題的原因是(地區(qū)的生產(chǎn)不平衡)
形成長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)人口密度大于密西西比河平原地區(qū)的主要原因是(開發(fā)歷史長(zhǎng))
我國(guó)主要出口商品的是(紡織品、服裝)
秦嶺——淮河是我國(guó)一條重要的地理分界線(秦嶺——淮河以南耕地以水田為主 )
下列鐵路線,跨越長(zhǎng)江的有(京廣線、京九線)
南極洲氣候嚴(yán)寒的主要原因有(緯度高)
人均占有徑流量最多的是(大洋洲)
我國(guó)四大盆地自然資源的共同特點(diǎn)是(石油、天然氣資源豐富)
第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)
一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
1、長(zhǎng)度的單位:在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米(m),其他單位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具:刻度尺??潭瘸叩氖褂梅椒ǎ?/p>
①注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程;
②測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體,位置要放正,不得歪斜,零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端;
③讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面,并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn),不能仰視或者俯視。
2、國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒(s)。時(shí)間的單位還有小時(shí)(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。
3、測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量減小誤差。誤差的產(chǎn)生與測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。
減少誤差方法:多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。
誤差與錯(cuò)誤區(qū)別:誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠避免,誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。二、運(yùn)動(dòng)的描述
1、運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,物理學(xué)里把物置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2、在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。參照物的選擇:任何物體都可做參照物,應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。三、運(yùn)動(dòng)的快慢
1、物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示。在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng),它的速度就越快;物體經(jīng)過(guò)相同的路程,所花的時(shí)間越短,速度越快。在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。在物理學(xué)中,為了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,采用“相同時(shí)間比較路程”的方法,也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以所用時(shí)間。這樣,在比較不同運(yùn)動(dòng)物體的快慢時(shí),可以保證時(shí)間相同。計(jì)算公式:v=s
t
其中:s——路程——米(m);t——時(shí)間——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)國(guó)際單位制中,速度的單位是米每秒,符號(hào)為m/s或m•s-1,交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)做速度的單位,符號(hào)為km/h或km•h-1,1m/s=3.6km/h。v=st,變形可得:s=vt,t=sv。
2、快慢不變,沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單
的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng),變速運(yùn)動(dòng)的快慢用平均速度來(lái)表示,粗略研究時(shí),也可用速度的公式來(lái)計(jì)算,平均速度=總路程/總時(shí)間。四、測(cè)量平均速度
1、停表的使用:第一次按下時(shí),表針開始轉(zhuǎn)動(dòng)(啟動(dòng));第二次按下時(shí),表針停止轉(zhuǎn)動(dòng)(停止);第三次按下時(shí),表針彈回零點(diǎn)(回表)。讀數(shù):表中小圓圈的數(shù)字單位為min,大圓圈的數(shù)字單位為s。2、測(cè)量原理:平均速度計(jì)算公式v=st
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生與傳播
1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。聽覺(jué)頻率在20-20000次/秒之間。
2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動(dòng),人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發(fā)聲,空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h,在真空中不能傳聲。
4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來(lái),此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。利用:利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測(cè)量方法是:測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。二、聲音的特性
1、樂(lè)音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
2、音調(diào):人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn):劃的快音調(diào)高,用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn):橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是:音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。
3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來(lái)位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。
(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。
5、區(qū)分樂(lè)音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來(lái)判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。三、聲的利用
可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量。四、噪聲的危害和控制
1、物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
2、人們用分貝(dB)來(lái)劃分聲音等級(jí);聽覺(jué)下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。3、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。
第三章物態(tài)變化
一、溫度
1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。2、單位:①國(guó)際單位制中采用攝氏溫度。
②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度
3、測(cè)量——溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))
溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。分類及比較:
分類實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)用途測(cè)物體溫度測(cè)室溫測(cè)體溫量程-20℃~110℃
-30℃~50℃
35℃~42℃分度值1℃
1℃0.1℃所用液體水銀煤油(紅)
酒精(紅)
水銀特殊構(gòu)造
玻璃泡上方有縮口
使用方法使用時(shí)不能甩,測(cè)物體時(shí)不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)常用溫度計(jì)的使用方法:
使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固①熔化:
輔導(dǎo)材料 輔導(dǎo)必讀 輔導(dǎo)教學(xué)論文 輔導(dǎo)教學(xué) 輔導(dǎo)總結(jié) 輔導(dǎo)員專題培訓(xùn) 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀